人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

培訓(xùn)個人工作計劃 培訓(xùn)個人工作計劃篇一

以下是工作計劃頻道為大家整理的教師個人培訓(xùn)工作計劃范文,，供大家參考,。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。

積極參加學(xué)校以及各級組織的各項培訓(xùn),，在培訓(xùn)中,，進一步掌握小學(xué)語文學(xué)科的知識體系與教學(xué)教材體系；具備較高的教學(xué)能力和研究能力,，能正確把握新課程理念,，不斷跟進教學(xué)行為，明確個性化發(fā)展方向,，以適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展,。

1、要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并認真做好業(yè)務(wù)筆記,。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容外，還要選擇一些與本學(xué)期研究課題《“以學(xué)為主,，當(dāng)堂達標(biāo)”理念下的小組合作學(xué)習(xí)的研究》相關(guān)的內(nèi)容進行自主學(xué)習(xí),，并撰寫業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆，從而不斷提高自己的課堂實踐能力和業(yè)務(wù)水平,。

2,、教學(xué)工作是教師的主要工作之一。一名好的教師必須在業(yè)務(wù)教學(xué)中有所作為,。未來三年,，我將自己的主要發(fā)展方向仍然定位于努力在業(yè)務(wù)教學(xué)上，尤其是40分鐘的課堂教學(xué)中有所突破,，切實提高課堂教學(xué)的有效性,。在“以學(xué)為主,，當(dāng)堂達標(biāo)”的模式下,，重視學(xué)生能力培養(yǎng)，并積極進行教學(xué)改革的嘗試,。

3,、積極參加每次的政治學(xué)習(xí),并認真做好記錄。要樹立良好的師德形象,，經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章,，如“教師十不準(zhǔn)”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等,。不斷加強自我修養(yǎng),，做一個學(xué)生喜愛的好老師。

4,、每學(xué)期讀一本教育專著,，如《班主任工作漫談和《給教師的一百條新建議》,及時作好筆記,，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng),。并多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,。并經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，觀看好的課例了解更多著名教育專家,、行家的觀點,，了解當(dāng)前的教改動態(tài)。

5,、堅持繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，認真參加網(wǎng)絡(luò)遠程教育培訓(xùn)。做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記,，積極進行發(fā)貼與交流,，向同行們學(xué)習(xí)，還要多寫反思與心得,。從而不斷提高自己的教育教學(xué)理論與水平,。

6、積極參加各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn)及教研活動,。在活動中積極發(fā)言，提升自己的理論水平,。利用每周二的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí),，切實解決教學(xué)中遇到的問題。

7,、學(xué)校為一,、二年級教室配上電腦，為了提高教學(xué)效率,，熟練掌握電腦技術(shù),，我也利用業(yè)余時間下大功夫，進行了鉆研,，以便盡快適應(yīng)時代發(fā)展,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

培訓(xùn)個人工作計劃 培訓(xùn)個人工作計劃篇二

隨著課程改革的深入,，對我們教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法有了更高的要求和變化,。以我現(xiàn)有的文化知識、教育思想和理念,，以及現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,，跟不上高質(zhì)量推進素質(zhì)教育的需要。

要促進教學(xué)實踐與理論相結(jié)合，提高政治,、業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng),，使教育教學(xué)行為更符合時代要求，首先要腳踏實地地抓好專業(yè)學(xué)習(xí),，通過自主學(xué)習(xí)適應(yīng)現(xiàn)代教育的.需要,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

讓自己在平時的教育教學(xué)工作中更加游刃有余,，以適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,，并制定個人的學(xué)習(xí)計劃：

1、加強學(xué)習(xí),，掌握正確的教育觀點,。

2.了解教育工作的基本規(guī)律和方法，進行教育實踐,。

3.了解學(xué)科發(fā)展趨勢和最新研究成果,。

4.把掌握的教育理論轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的實踐能力。

5.進一步提高現(xiàn)代信息意識,，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平,，能夠?qū)τ嬎銠C進行必要的維護，熟練使用辦公軟件進行文字處理,、材料處理,、課件修改制作、網(wǎng)絡(luò)資源搜索等,。

(一)豐富教育教學(xué)理論

閱讀《教育新理念》,、《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實踐》,、《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理,、策略與研究》、《愛心與教育》,、《電腦報》等相關(guān)教育書籍,。

(二)提高現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力

繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)課件制作方法，如：photoshop,、flash等軟件學(xué)習(xí);用dream weaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁;使用和編輯音頻和視頻處理軟件;計算機等的維護和修理,。

(3)繼續(xù)加強個人道德修養(yǎng),，學(xué)習(xí)先進個人事跡

1,、利用業(yè)余時間堅持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時,、定內(nèi)容,，學(xué)習(xí)關(guān)于優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章并進入課程信息報告。充分專心學(xué)習(xí)相關(guān)信息技術(shù)和專業(yè)練習(xí)，保證有多媒體課件輔助教學(xué),。

2,、及時反思日常教育教學(xué)活動，隨時用筆記錄,，抽出時間整理,，努力與同行交流，互相學(xué)習(xí),，共同進步,。

3.虛心向各科老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高專業(yè)水平,。平時要加強校內(nèi)校外聽課,，虛心與同學(xué)老師交流，取長補短,，盡量擠時間聽課,，吸收別人的先進經(jīng)驗，提高教學(xué)水平,。

4,、聽教學(xué)水平較高的老師開班，通過集體備課和交流學(xué)習(xí)提高教師專業(yè)水平,。

5,、規(guī)范自己的言行，做學(xué)生的表率,。

積極參加培訓(xùn)活動,，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中,，學(xué)習(xí)正確處理師生之間,、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系,。

培訓(xùn)個人工作計劃 培訓(xùn)個人工作計劃篇三

我所在的班級是大五班,，現(xiàn)有30名小朋友，接觸一周后,，我發(fā)現(xiàn)他們的自理能力很強,，由于，即將升入小學(xué),，所以在學(xué)習(xí)方面會加大強度,，但是，由于我們班男小朋友較多,，自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練,，努力配合其他老師培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為升入小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ),。

作為剛踏上工作的我,，在各方面都需要努力的學(xué)習(xí)，工作一周后基本適應(yīng),，用三天時間認識完了全班小朋友,，對每位小朋友我還多應(yīng)觀察和了解，保育工作還應(yīng)多向生活老師請教,，積極配合老師并組織小朋友通過戶外活動以及個人衛(wèi)生等方面來增強幼兒體質(zhì),，使他們能身心健康的進入小學(xué)，特別加強安全方面的教育,，一周的觀察,，發(fā)現(xiàn)我們班的小朋友在戶外活動時喜歡跑跳，要讓小朋友懂得一些簡單的安全常識,，在玩耍時學(xué)會保護自己,。

積極協(xié)助配合老師完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)小朋友要升學(xué)的情況,，加強相應(yīng)知識的學(xué)習(xí),，自己擔(dān)任的健康領(lǐng)域的教學(xué)，努力向其他老師學(xué)習(xí),，認真?zhèn)湔n,，多從孩子的角度去創(chuàng)設(shè)活動，達到健康教育的目標(biāo),。

我們的一言一行都會影響孩子,，只有提高自身素質(zhì)才能在孩子面前樹立榜樣，自己要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，加強技能的訓(xùn)練,，多看多思多想，讓自己的能力進一步提高,，對于自己的不足,，理當(dāng)努力補充，理論和技能同步加強練習(xí),。

對于我們?nèi)邪?，家庭工作非常重要，老師成為了幼兒與家長之間信息的橋梁,，我們一定做好溝通工作,，及時向家長匯報幼兒的信息情況，并做好健康手冊的記錄,，由于面臨升學(xué),，所以會請家長及時指導(dǎo)督促孩子，增進親子關(guān)系,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

總之，會盡全力面對工作，也請多多批評，多多指教。

培訓(xùn)個人工作計劃 培訓(xùn)個人工作計劃篇四

新時期教師就應(yīng)是什么樣的教師?有人作了這樣形象素描：具備崇高的師德、廣博的知識,、精湛的教藝,、健康的心理,、強健的體魄。我渴望成為這樣的教師,。透過這次寫個人習(xí)和專業(yè)發(fā)展計劃，我又重新審視了自我,，解剖了自我，在認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校工作計劃的基礎(chǔ)上,，我為自我制定的一年發(fā)展目標(biāo)為：

提升自我的生命質(zhì)量，做一個高雅的人,。

作為一名教師,，首先,，我要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教,，而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力,，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的,。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的,。唯有如此,，教師才能完成其教書育人的神圣使命,。其次，作為一個骨干教師,，要把學(xué)習(xí)與思考真正成為自我的一個習(xí)慣,。

1、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo),，掌握自我所教學(xué)科的學(xué)科特點,，教的化要落實到學(xué)的化,，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格,。

2,、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,，掌握生活化,、情境化的課堂風(fēng)格,。

3、具備必須的教學(xué)科研潛力,。

4,、計算機水平有較大的提高,，計算機能與課程整合。能夠獨立制作電子教案及教學(xué)課件,。

我們教師的工作對象是學(xué)生,，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)潛力直接影響學(xué)生的發(fā)展。教師的學(xué)識淵博與教師的現(xiàn)實表現(xiàn),，教學(xué)實踐中展現(xiàn)出來的設(shè)計,、組織、協(xié)調(diào)等自我調(diào)控潛力,，都是學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)秀資源,，尤其，教師自我發(fā)展的信念,、自我調(diào)控的科學(xué)實踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸?，將影響學(xué)生的終生。所以,，為實現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取以下措施：

1,、加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，構(gòu)成高尚的人格,，有一顆進取的心,。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心,，要以誠相待,，要寬容和有強烈的職責(zé)感。

2,、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種潛力：學(xué)習(xí)潛力、教育科研潛力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)潛力,、研究學(xué)生潛力、自我調(diào)控潛力,，今后我要在這些方面多下功夫,。

培訓(xùn)個人工作計劃 培訓(xùn)個人工作計劃篇五

都說頭三年是新教師的黃金時期，在參加工作前,，實習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)老師個個都告訴我要好好抓住頭三年的時間,。因為學(xué)習(xí)認真、工作努力的話,，這段時間能夠讓我形成屬于我自己的教學(xué)風(fēng)格,。三年一過的話，教學(xué)思維形成一個模式就很難改變過來的。所以在此本人結(jié)合個人專業(yè)的特點,，現(xiàn)制定個人的三年進修計劃,，以作鞭策。

1,、明確自己的專業(yè)發(fā)展發(fā)向,，要在自己的專業(yè)方向上多下苦工。要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能,，掌握本學(xué)科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài),，拓寬專業(yè)知識面，不斷更新教育觀念,，力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人,。

2、積極參加省,、市,、區(qū)內(nèi)新課程改革的培訓(xùn)，把新課程理念融會貫通,，使之內(nèi)化成自己的教學(xué)行為,，使自己的信息技術(shù)課堂別具一格。

3,、經(jīng)常走出去聆聽名師,、特級教師的觀摩課以及各種研究課,，吸取他們的精華,，吸取新的教學(xué)信息，不斷改進自己的課堂教學(xué),，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，提高課堂教學(xué)效果。

4,、敢于開拓創(chuàng)新,，多寫案例、教育日志,、論文,，使自己成長為“研究型”的教師。經(jīng)常反思,、總結(jié),，以求真、務(wù)實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學(xué)科研,。

1,、做一名學(xué)習(xí)型的教師，利用課余時間，進修個人學(xué)歷,，多看課外書,，不斷豐厚自身的文化底蘊，提高自身修養(yǎng),。加強專業(yè)書籍的學(xué)習(xí),，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律,，使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn),，科學(xué)。

2,、教師是學(xué)生的典范,，教師的一行一舉都會成為學(xué)生模擬的對象。教師應(yīng)積極參加社會公益活動,，以身作則,，用自己的行動去教育學(xué)生。做一個師德的表率,、育人的模范,、教學(xué)的標(biāo)兵、改革的先行者,。

3,、要不怕上課，不怕失敗,，多次嘗試,，在教育主管部門組織或安排的教育教學(xué)研討或?qū)ν饨涣骰顒又蟹e極承擔(dān)教育教學(xué)觀摩、示范課任務(wù),。

4,、寫好教學(xué)反思，在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點,，使教學(xué)實踐提高到理論的層面,，讓自己的教學(xué)水平得以升華。

教師是太陽底下最光輝的職業(yè)!作為一名教師,，對自己工作充滿熱情才是最重要的,。我要做到熱愛自己的工作崗位，把學(xué)?？闯墒亲约旱募?，把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子。在工作中兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，服從學(xué)校的工作安排,。在工作中要做到不斤斤計較，工作中任勞任怨,。還要多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍,。如：、《中小學(xué)信息技術(shù)》,、《小學(xué)生電腦報》,、《電腦迷》等有關(guān)教育教學(xué)的理論方面的報刊雜志，以此來提高自己的教學(xué)水平,。

在未來的三年里我對自己制定的總目標(biāo)是：努力成為業(yè)務(wù)水平較高的教師,、并在科研上有所收獲。

一年目標(biāo)：虛心接受師傅的指導(dǎo)和幫助,，端正教育思想,，熱愛工作，熱愛學(xué)生,。能上幾次公開課,，并能取得老師的肯定。在論文寫作上在區(qū)里或?qū)W校有所成績,。在工作上能得到老師的肯定及信任,。

二年目標(biāo)：在教學(xué)上有一定的提高?？蒲猩弦灿懈挥行乱獾恼n題進行研究,。

三年目標(biāo): 成為業(yè)務(wù)水平較高的教師，能夠獨立接受上級的安排,。在科研上有一定的成績,，得到領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)生的肯定及喜歡。

三年后的我將是個全新的我,，我堅信這樣一句話：“我不能肯定努力了一定成功,，但有一點我能肯定，那就是不努力一定不能成功!”前路漫漫,，不管前面等著我的是無言的成功的喜悅還是無盡的失敗的困苦，我都會為之努力,。我愛教師這個職業(yè),，我愿意為此付出，我會在這條路上越走越好,。

培訓(xùn)個人工作計劃 培訓(xùn)個人工作計劃篇六

教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求,，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。我相信有眼界才有境界,，有思路才有出路。

隨著課程改革的深入,，對教師的要求不斷提高,，因此，我要不斷提高自己的政治理論水平和專業(yè)知識水平,。按時完成各項任務(wù),，注意提高自己的文化素質(zhì)，苦練扎實的基本功,，腳踏實地的抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

全面提高自身的政治素質(zhì)和職業(yè)道德,，在心中牢固樹立“為人師表、愛崗敬業(yè),、誨人不倦”的育人精神和“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、求真務(wù)實、積極進取”的教風(fēng),。夯實專業(yè)基礎(chǔ),，更新知識結(jié)構(gòu)，努力提高自身的教學(xué)科研能力,，樹立主動學(xué)習(xí)的終身教育理念,。

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的,，所以，作為一名教師,，我應(yīng)該時刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,，使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻給學(xué)生,、奉獻給教育事業(yè),。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。

主要進行師德素養(yǎng)教育,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，拓寬專業(yè)基礎(chǔ)，提高教育教學(xué)理論和專業(yè)素養(yǎng),，并強化教師基本功的'訓(xùn)練,。

1、加強對師德素養(yǎng)教育的學(xué)習(xí),，提高教師的道德觀念,。

2、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,，通過了交流等形式,，提高教學(xué)效果。

3,、強化學(xué)習(xí),，堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

4,、強化開展新課程的校本培訓(xùn),，認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要解讀》全書，以閱讀為主,，自學(xué)自練相結(jié)合,，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學(xué),，探索教學(xué)方法,。

5、進行計算機網(wǎng)絡(luò),、多媒體技術(shù)專項技能培訓(xùn),。

6、參加市,、校骨干教師培訓(xùn),。

“教育成就未來”，作為一名教育工作者,，深感肩上責(zé)任重大,。今天，教育面臨很多問題,，正處在轉(zhuǎn)型期，隨著課程改革的不斷深入,，歷史提供給我們一個良好的機遇,。我們要抓住時機,，力爭提高與發(fā)展自己。本學(xué)期,，將努力提高理論水平,，更新教育教學(xué)觀念，扎實有效地作好日常教育教學(xué)工作,，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生,。

培訓(xùn)個人工作計劃 培訓(xùn)個人工作計劃篇七

二十一世紀(jì)是學(xué)習(xí)的世紀(jì)，是學(xué)習(xí)化的社會,，研究型,、學(xué)習(xí)型的教師是當(dāng)今社會對我們的新要求。為了順應(yīng)我校的培訓(xùn)目的,，適應(yīng)當(dāng)今社會對教師素質(zhì)的要求,，努力使自己成為一名具有較高的教學(xué)能力、教學(xué)意識和科研水平,，具有較好的教育創(chuàng)新能力的教師,，特制定個人年度計劃如下：

1、確立學(xué)科為本教學(xué)研究的基本理念,，積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究,。

2、堅持理論與實踐相結(jié)合,，注重在教育實踐中運用所學(xué)的新課程理論,，并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題,，以教研促教改,。

3、堅持面向?qū)W生,，以人為本,，關(guān)注人的全面發(fā)展。

1,、強師德修養(yǎng),，愛崗敬業(yè)，關(guān)心熱愛每一位學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生,，公平對待每一位學(xué)生，不僅做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的好老師,，更要做好學(xué)生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人,，關(guān)心學(xué)生身心健康的發(fā)展，增強責(zé)任心和使命感,。

2,、積極參加新課程改革專題培訓(xùn),，樹立正確的教育觀念，努力提高教育教學(xué)水平,。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例,，學(xué)習(xí)他們先進的教育觀念和教育教學(xué)方法，在自己的教育教學(xué)實踐中進行試用,，并及時反思,。

3、繼續(xù)堅持做好教學(xué)反思,，反思自己備課時對教案的處理,，反思上課時課堂上出現(xiàn)的問題，反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑,。在此基礎(chǔ)上,，做好教學(xué)常規(guī)工作，使自己的課堂變的更有意義,，更加貼近新課程改革的需要,，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，不斷的提高自己的教學(xué)水平,。

4,、以課題研究實驗為平臺，將課題研究與教學(xué)實踐緊密結(jié)合,，提升自己教育教學(xué)科研的意識和能力,。

5、積極參加學(xué)校及上級教育機構(gòu)舉辦的各項培訓(xùn)活動,。

6,、經(jīng)常閱讀一些好的教育書籍，至少訂閱一份報刊來進行學(xué)習(xí)研究,，寫好讀書筆記,。通過多讀、多思,、多寫來逐步提高自身的素質(zhì),。

7、認真參加集體備課,，并通過集體備課學(xué)習(xí)其他教師的先進的教學(xué)方法,，經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學(xué)經(jīng)驗，通過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高自身的課堂教學(xué)水平,。

培訓(xùn)個人工作計劃 培訓(xùn)個人工作計劃篇八

為了深入落實學(xué)校的校本培訓(xùn)目標(biāo),，提高個人的專業(yè)素質(zhì)，適應(yīng)素質(zhì)教育要求下的主角轉(zhuǎn)換，不斷充實和提高自我,，實現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展,，特制定本計劃,、

用心參加學(xué)校組織的各項校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,，完成校本培訓(xùn)資料，不斷地給自我充電,，提高自身的業(yè)務(wù)水平,、

1、強化師德修養(yǎng),，愛崗敬業(yè),，關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生,，公平對待每一位學(xué)生,，不僅僅做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的好老師，更要做好學(xué)生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人,，關(guān)心學(xué)生身心健康的發(fā)展,，增強職責(zé)心和使命感、

2,、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢,，用心參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù),、透過學(xué)習(xí),，努力實現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合、

3,、用心參加新課程改革專題培訓(xùn),，樹立正確的教育觀念，努力提高教育教學(xué)水平,、經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例,，學(xué)習(xí)他們先進的教育觀念和教育教學(xué)方法，在自我的教育教學(xué)實踐中進行試用,，并及時反省,、

4、以課題研究實驗為平臺,，將課題研究與教學(xué)實踐緊密結(jié)合,，提升自我教育教學(xué)科研的意識和潛力、

5,、用心參加每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、

6、將自我在學(xué)習(xí)過程中積累的'心得、筆記,、案例等及時整理,，存入檔案，并經(jīng)常進行自我反思,，爭取每課一反思,，每周一總結(jié)，每月一自評,，反思時立足于自我教學(xué)行為的回顧,、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適,，以加深對教學(xué)活動規(guī)律的認識理解,，從而適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的教育要求、每學(xué)期還要完成一篇有必須價值的教學(xué)論文,、

7,、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍，每年至少訂閱一份報刊來進行學(xué)習(xí)研究,，寫好讀書筆記,、透過多讀、多思,、多寫來逐步提高自身的素質(zhì),、

8、認真參加群眾備課,，并透過群眾備課學(xué)習(xí)其他教師的先進的教學(xué)方法,，經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學(xué)經(jīng)驗，透過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高自身的課堂教學(xué)水平,、

培訓(xùn)個人工作計劃 培訓(xùn)個人工作計劃篇九

20xx年我院將從組織建設(shè),、資源建設(shè)、隊伍建設(shè)等方面增強辦學(xué)實力,，繼續(xù)加大各級,、各類成人學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)的招生力度，力爭在在以下幾個方面有新的突破

1．在社會公益性培訓(xùn)與社區(qū)教育宣傳方面積極配合市委及市政府有關(guān)部門,，力爭有所新的突破,。如：配合市委宣傳部搞好科學(xué)發(fā)展觀的宣傳，配合環(huán)保部門開展節(jié)能減排宣傳等,。

2．大力開展退伍士兵學(xué)歷教育與技能培訓(xùn),，力爭在教學(xué)管理與教學(xué)方式方法上有所新的突破。

3．積極開展殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn),，不斷地探索殘疾人員職業(yè)技

能培訓(xùn)新思路與新方法,，通過實踐總結(jié)與理論研究,，力爭在實踐與理論兩個層面都有所新的突破，為我國殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)提供可供學(xué)習(xí)與借鑒的典型經(jīng)驗,。

4．繼續(xù)加強與社會力量的合作辦學(xué),，（如山東博文、昆山科高等）力爭在今年在合作辦學(xué)的規(guī)模與層次有所新的突破,。

組織建設(shè)：

組織建設(shè)是各項工作基礎(chǔ),，是充分發(fā)揮人力資源作用以及開展各項活動的重要基石，加強組織建設(shè),，理順組織關(guān)系是20xx年的重要任務(wù),。理順組織關(guān)系具體表現(xiàn)為以下個方面：

從思想建設(shè)上：明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與教育局職業(yè)社會教育科各自的分工與職責(zé)，以便互相協(xié)調(diào),，共同促進昆山社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。

從制度建設(shè)上：建議報請市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),，各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校增掛昆山社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院某某分校招牌,，從法規(guī)、制度上明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與鎮(zhèn)社區(qū)教育中心之間的上下級業(yè)務(wù)隸屬關(guān)系,。（不涉及到組織人事編制問題,，僅僅是增加一塊牌子，加強業(yè)務(wù)服務(wù)與指導(dǎo)而已）通過以上舉措可以進一步發(fā)揮我市社區(qū)教育的系統(tǒng)優(yōu)勢,、控制優(yōu)勢,、協(xié)同優(yōu)勢與集團效應(yīng)、品牌效應(yīng),，更好地推進我市社區(qū)教育工作,。

創(chuàng)建迎評

今年創(chuàng)建迎評的總體目標(biāo)是：在市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮與協(xié)調(diào)下，努力作好創(chuàng)建《全國社區(qū)教育示范區(qū)》的各項工作,，爭取以高分通過全國社區(qū)教育示范區(qū)的評審,。為此，市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院決心認真作好以下幾項相關(guān)的工作：

1．積極配合與協(xié)助市教育局職業(yè)社會教育科開好20xx年我市的社區(qū)教育工作會議,；

2．積極配合創(chuàng)建迎評工作,，在我市開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社區(qū)教育宣傳活動,，努力擴大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度,、喜愛度、參與度,，努力擴大社區(qū)教育在我市的影響與作用,。

初步打算今年11月份舉行一次大型的社區(qū)教育宣傳月活動，主要內(nèi)容有：廣場宣傳咨詢活動,，社區(qū)教育特色課程評選活動,、社區(qū)教育骨干培訓(xùn)班（初步打算擬請華東師大葉忠海教授前來舉辦講座）社區(qū)教育征文比賽等系列活動。各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心也將舉辦相關(guān)活動。

3．積極配合與協(xié)助市教育局職社科,，大力開展創(chuàng)建各級社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn),、社區(qū)教育示范中心、農(nóng)科教基地建設(shè),、數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)以及各級,、各類學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建等工作，通過這一系列的工作為迎接示范區(qū)評審打下扎實基礎(chǔ),。

除了積極配合與協(xié)助市教育局職社科做好迎評工作而外,，還要積極創(chuàng)造條件，爭取江蘇電大昆山學(xué)院今年成為全國電大系統(tǒng)的社區(qū)教育實驗中心,。

4,、資源建設(shè)

主動、認真做好各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心資源開發(fā)的服務(wù)與指導(dǎo)工作,。積極配合中心網(wǎng)站建設(shè),，通過積極引進與自主開發(fā)，雙管齊下,，大力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育資源,。

繼續(xù)加強社區(qū)教育特色課程開發(fā)的力度，今年打算與千燈鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《振興昆曲——從百姓做起》（暫命名）的通俗讀本,；與錦溪鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《江南曲藝奇葩——宣卷》（暫命名）的通俗讀本,。

積極配合省社會教育服務(wù)指導(dǎo)中心做好宣傳教育、通信報導(dǎo),、理論研究等工作,。

繼續(xù)辦好社區(qū)教育報，初步打算今年每期增加到八版,，或改為小16開版本雜志形式,。

培訓(xùn)個人工作計劃 培訓(xùn)個人工作計劃篇十

時間過的真快，理論學(xué)習(xí)時間已離我們遠去,，匆匆迎來的是校本研修,、在培訓(xùn)院的指導(dǎo)安排下，本學(xué)期我將認真踐行校本教研工作,，融入學(xué)校教育創(chuàng)新,，在實踐中不斷探索、積累,、更新,，讓自我利用學(xué)到的理論用到教學(xué)實踐中去，以便更適應(yīng)新的教學(xué)趨勢,，努力構(gòu)建充滿智慧,，激情的課堂,，努力伴隨學(xué)生的成長提升專業(yè)化水平，使自我成為一位21世紀(jì)的新型教師,、,，從而展示自我的精神面貌和專業(yè)進步、

規(guī)范課堂教學(xué),，優(yōu)化備課組活動,，使自我由習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變，不斷進行教學(xué)研究,，努力探索和研究適合學(xué)生特點,、能促進學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,、用心開展新教材的研究工作,，充分發(fā)揮自我的帶頭作用青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平、

一),、每月上一節(jié)公開課,，公開課的課型應(yīng)盡量多樣化、在上課前我準(zhǔn)備以低年級,，中年級，高年級的教學(xué)資料進行備三節(jié)公開課,，要求自我每上一節(jié)課務(wù)必帶著問題,，去思考，去感受不一樣階段的教學(xué),，然后及時反思,，，,，把學(xué)生的獨到見解,，自我的得失記錄下來，以便到達“一問多思多探”的目的,，從而促進自我的教學(xué)水平和提高專業(yè)知識,、

(二、每周聽8節(jié)課,，學(xué)會進行聽課,、評課，感悟課堂教學(xué)中的成功經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點虛心向帶教老師請教學(xué)習(xí),，同時多觀摩其他骨干教師的課，進一步提高自身的教育教學(xué)潛力,、根據(jù)本中心校的“同課異教,，一問多思多探”的教研活動,，實行新型有效的教學(xué)設(shè)計，用心和各老師撰寫教學(xué)設(shè)計的心得,，設(shè)計出最適合學(xué)生學(xué)習(xí)的個性教案,、結(jié)合我校的“同課異構(gòu)”活動，自我上好示范課,，并鼓勵其他教師主動探究,，大膽創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑,，相互溝通,，相互合作，相互聽課,、評課,，再寫優(yōu)質(zhì)教案、構(gòu)成教學(xué)研究的共同體,，到達相互借鑒,，取長補短，優(yōu)勢互補,，資源共享,，共同提高的目的、

三),、透過網(wǎng)絡(luò)載體,，充分利用網(wǎng)絡(luò)豐富的資源平臺，用心在網(wǎng)上互動,，開展教學(xué)反思和經(jīng)驗交流,、在日常的課堂教學(xué)情境中，也要充分利用教學(xué)課件,，深化對信息技術(shù)與化學(xué)教學(xué)整合的認識,、用心發(fā)揮骨干教師的作用，在學(xué)校,、區(qū)里起好帶頭作用及輻射作用,、準(zhǔn)時參加教育平臺的網(wǎng)絡(luò)研討，用心發(fā)表自我的觀點,、

“讀書,，是最長遠的備課、”除了以上的研修任務(wù),，我準(zhǔn)備讀劉良華的《教師專業(yè)成長》等等,，爭取利用課余時間讀書充實自我，并養(yǎng)成寫讀后心得,、還要多讀名家的教育著作，多研讀教學(xué)教法理論專著，落實到課堂并及時做好教學(xué)反思,，用理論指導(dǎo)到教學(xué)實踐中來、讓讀書成為我們務(wù)必的生活吧,！

以上是本人制定的校本學(xué)習(xí)計劃，我會認真努力做好的,！

培訓(xùn)個人工作計劃 培訓(xùn)個人工作計劃篇十一

教學(xué)工作中我始終嚴(yán)格要求自己,、勤奮努力、勇于創(chuàng)新,。但面對新教改,，自己有時心有余而力不足，故制定本學(xué)期個人培訓(xùn)計劃如下：

熱愛黨的教育事業(yè),，對自己要求更為嚴(yán)格,，在思想上、工作上以優(yōu)秀教師為榜樣,，愛崗敬業(yè),。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會,，看成是發(fā)展自己的一個機會,。

教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平,，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì),。作為“為人師表”的教師,，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德。

1,、本學(xué)期我將以認真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。積極參加學(xué)校的培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力,。認真制定教學(xué)計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動和備課組活動,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學(xué)生,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格,。

2,、多讀對自己有用的書，進行讀書研習(xí),。廣泛閱讀各類書目,，不斷充實、更新自己的專業(yè)知識,，領(lǐng)悟生活化,、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平,。同時,，注意多鉆研、勤思考,，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來,，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi),，我計劃精讀《課程改革與問題解決教學(xué)》,、《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊，及時更新教育理念,。

3,、在實踐中進行教學(xué)研討提升。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時也是一次難得的鍛煉機會,。作為一名教師，我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動,，平時就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。同時,，積極主動地定期進行示范或研究教學(xué),，在實踐中提高自己的教學(xué)能力。

4,、加強教育教學(xué)研究,，做創(chuàng)新型的教師。在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計,。同時,，還要堅持每天都有點滴收獲，及時歸納,、及時總結(jié),，寫出教育教學(xué)研討論文。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動,，提升教學(xué)研究能力,。

1、勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。他山之石，可以攻玉,；他山之玉,，可以剖金。學(xué)習(xí),，可以使自己了解前人和他人,，了解過去和未來，關(guān)照反思自我,，從而獲得新的生成,。所以，我覺得要做到“三學(xué)”,。

（1）堅持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

（2）多渠道地學(xué),。做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識,，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學(xué)習(xí),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，以達到取長補短的目的。

（3）廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能,，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu),。

2,、善于思考，在實踐中探求,、感悟,。要堅持用腦子工作，力爭做到反思昨天——在反思中揚長,；審視今天——在審視中甄別,；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作,。

3,、勤于動筆，提高教育科研水平,。

（1）及時積累專題研究的第一手資料,。

（2）嘗試進行教學(xué)案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面,。

面對自己本學(xué)期的工作,，我充滿了信心。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實踐中不斷積累經(jīng)驗,，走進學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩

培訓(xùn)個人工作計劃 培訓(xùn)個人工作計劃篇十二

今年是校園執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭,，是關(guān)鍵之年,。本學(xué)期的工作需要精心謀劃，認真落實，爭取邁上新臺階,。

一,、指導(dǎo)思想

立足校園實際，以市,、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo),，以安全工作為基礎(chǔ)，以進一步落實規(guī)范管理為重點,，以師資隊伍建設(shè)為突破口,，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升校園各項工作的水平,。

二,、工作目標(biāo)

1、有針對性地開展工作,，有效改善薄弱環(huán)節(jié),，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。

2,、抓實校園的各項管理,，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高,。

三,、重點工作

1、牢牢抓住校園的安全工作,，進一步落實安全職責(zé)制和日常安全管理,。

2、加強校園行政干部的隊伍建設(shè),，提高干部的工作職責(zé)感和管理水平,。

3、加強校本培訓(xùn)和校本教研,，促進教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實,，促進教師的專業(yè)發(fā)展。

4,、加強班主任隊伍建設(shè),，強化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長的教育意識,。

四,、具體措施

(一)校園管理

1、重新調(diào)整校園三年發(fā)展規(guī)劃,，明晰校園辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo),、措施等,，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。

2,、調(diào)整,、充實行政干部隊伍，明確分工,，進一步明確崗位職責(zé),，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實過程管理,，學(xué)期計劃的制定要有針對性,、可執(zhí)行性;計劃透過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化，有的工作要做好方案,，做到有布置,、有檢查、有反饋,，有資料積累,。

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度,，拓寬干部的眼見,，提高干部的思考力和解決實際問題的潛力。建立干部管理工作評價機制,。

4,、梳理和完善校園各項管理制度，構(gòu)成貼合校園實際的,、能夠執(zhí)行的德育管理制度,、教學(xué)管理制度、后勤管理制度,、安全管理制度,，建立制度執(zhí)行狀況的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力,。

5,、明確校園各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查,、評估履行崗位職責(zé)的機制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé),，期末對照崗位職責(zé)進行履責(zé)交流，進行履責(zé)評價,。

(二)師資隊伍

1,、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合校園實際的校本培訓(xùn)計劃,，計劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)資料,、培訓(xùn)時間,、對教師參加培訓(xùn)的評價等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德),、專業(yè)技能(課堂教學(xué),、班主任管理、群眾教研)入手,，以聽講座,、看錄像、聽課,、評課,、專題討論、教研活動等形式進行,。

2,、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制,，做好新教師的拜師結(jié)對工作,，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”，發(fā)揮以點帶面的作用,，構(gòu)成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍,，到達各類層次教師專業(yè)水平的提高。

3,、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽,，帶給教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流,、實踐,、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等),、專業(yè)技能(備課,、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等資料,，力求做到全員參與,。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實施方案，包括評價的標(biāo)準(zhǔn)等,，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理,。

(三)德育工作

1、建設(shè)好德育隊伍

(1)強化全員育人意識,，透過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識,、榜樣意識,，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強合作,，注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中,、在作業(yè)批改中、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德潛力的評價,。

(2)開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任,、中隊輔導(dǎo)員計劃會,，期中的班主任、中隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會,，期末班主任,、中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)會。每次班主任,、中隊輔導(dǎo)員工作例會安排培訓(xùn)環(huán)節(jié),，每次培訓(xùn)做到有主題。針對班主任,、中隊輔導(dǎo)員工作中的實際問題,，擬定本學(xué)期班主任、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)實施方案,。

(3)以提高班主任,、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí),，以開拓班主任視野,，調(diào)動班主任工作的用心性。

2,、加強行為規(guī)范教育

(1)圍繞校園既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有“仁,、智、義,、強”品質(zhì)的華武好學(xué)生),，制定分年級的培養(yǎng)目標(biāo)，細化為行為規(guī)范的分年級要求,，構(gòu)成適合本校的辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育,、訓(xùn)練,、實踐和評價體系。

(2)用心探索“生活德育”的目標(biāo),、方法和實施途徑,，要把“仁,、智、義,、強”的要求融入學(xué)生的校園生活,、家庭生活、社會生活,，注意生活細節(jié)中的德育,，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點,，突出學(xué)生的道德實踐,。

(3)落實校園德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式,，力求每次集會,、升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位,，學(xué)生受教育,。抓好班隊課、午會課,，推行十分鐘隊會,，開展“健康教育、禁毒教育,、法制教育,、安全教育、環(huán)境教育”,，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排,。

(4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段,，重點強化學(xué)生的禮貌行為,，改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí),。

(5)以櫥窗,、板報、溫馨教室建立,、校園廣播為陣地,，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學(xué)生中的優(yōu)秀事例,，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活,，做有道德的人。本學(xué)期校園櫥窗更換兩次,，板報更換四次,，力求主題鮮明,，資料充實，版面活潑,、新穎,，有吸引力，有觀賞性和教育性,。

(6)兩大系列的德育主題活動,，建設(shè)好班隊活動課、全校集會,、每周升旗儀式三大主陣地,。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗,，抓好國旗班子建設(shè)，國旗下講話力求做到有時效,、高水準(zhǔn),、成系列。

(7)少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點,，用心開展少先隊活動,，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟,、體驗;抓好少先隊的組織建設(shè),，建立各種小崗位，透過崗位實踐,，增強自我教育,，培養(yǎng)多種潛力。

(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動,，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營養(yǎng),。

3、建立德育激勵機制

(1)加強班主任工作的考核,，以改善教師績效工資分配機制為契機,，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度,。用好,、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇,。

(2)繼續(xù)開展好創(chuàng)“五禮貌班”,、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動，以開展創(chuàng)“五禮貌班”和“五禮貌學(xué)生”活動為載體,，用心構(gòu)建學(xué)生“自我教育,、自我管理,、自我激勵”的“三自”機制，并構(gòu)成以學(xué)生自評,、互評與教師評相結(jié)合的“禮貌學(xué)生”評價制度,。借助慶祝“六一”節(jié)之際,，舉行隆重的表彰儀式,，表彰“五禮貌班”、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”

(3)設(shè)置紀(jì)律,、衛(wèi)生,、安全流動紅旗，做到每周一流動,，結(jié)果與“五禮貌班”的評選結(jié)合起來,。

(4)少先大隊要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。

4,、完善家校聯(lián)系

(1)不斷完善“家長委員會”制度,，用心拓寬德育的主渠道，構(gòu)成校園教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò),。

(2)重視家庭、社會與校園教育的配合,。組織,、安排召開學(xué)生家長會(本學(xué)期至少一次)及部分學(xué)生會議。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度,，班主任每學(xué)期至少進行五人次的家訪并有記錄,，與每個學(xué)生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師要透過家訪,，與家長聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況,，也有針對性的指導(dǎo)家長科學(xué)地進行家庭教育，與家長一齊做好學(xué)生的思想工作,。

(4)要充分發(fā)揮“家長校園”的作用,，有針對性地進行授課，為農(nóng)民工帶給家庭教育指導(dǎo)或帶給咨詢,。

(5)抓好寄宿生的保育服務(wù),，繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話，增強保育服務(wù)意識,，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量,。

(四)教學(xué)工作

1、落實教學(xué)常規(guī)管理

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按照《上海市xx學(xué)年課程計劃》開齊,、上足,、教好各類課程，堅決做到學(xué)生,、教師,、教室、教導(dǎo)處的課表一致,，完善作息時間表,，保證學(xué)生每一天鍛煉一小時，落實“快樂半日活動”,。

在校園全體員工共同努力下,，我校20xx年秋季已順利開學(xué)了，本學(xué)期將組織任課老師認真學(xué)習(xí)學(xué)億教育在20xx年學(xué)億教育工作考核制度,，進一步確立改革意識,，創(chuàng)新意識，職責(zé)意識,，爭先意識,，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

同時,，作為一名負責(zé)人,，應(yīng)對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力,。作為教師的我務(wù)必對自己今后的發(fā)展有一個計劃,，在這段時間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí),，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能有所發(fā)展，有所進步,。21世紀(jì)所需要的教師,，既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì),，也就應(yīng)是透過不斷地學(xué)習(xí)和理解培訓(xùn),，充實和更新知識，提高水平和潛力,，成為教書育人的一名合格的教師,。

一。主要工作目標(biāo)和任務(wù)

1,、堅持以人為本,。牢固樹立"一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生"的教育理念，確立"服務(wù)樹形象,，質(zhì)量求生存,，特色打品牌。"的思想,。

2,、抓好校園穩(wěn)步發(fā)展，爭取把班級的留生率持續(xù)在90%以上,。

3,、在辦的基礎(chǔ)上擴大辦學(xué)規(guī)模，擴大招生人數(shù),，盡自己的潛力去吸引更多的學(xué)生來學(xué)億教育學(xué)習(xí),。

4.努力學(xué)習(xí)理論知識，在教學(xué)實踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，讓學(xué)生喜歡課堂,，并在課堂中獲得的收獲。

二,。具體工作和措施

1.教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響校園的生存,，教學(xué)質(zhì)量是校園的生命線，是校園的工作重點,。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督,，督促的作用,。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,，培養(yǎng)學(xué)生的潛力，學(xué)生成績的提高才是我們校園的宣傳,。任課教師務(wù)必將學(xué)生的作業(yè)批改,，按時發(fā)放，讓家長能夠看到學(xué)生在我們那里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果,。

2.加強教師隊伍建設(shè)

(1)老師必須要做到：尊重學(xué)生,、信任學(xué)生、了解學(xué)生,、研究學(xué)生,、幫忙學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評價學(xué)生;

(2)關(guān)心和幫忙新老師,。對他們的工作給以指導(dǎo)和幫忙,。安排新老師聽課，試講,，幫忙他們糾正工作中的錯誤,，并且多給新老師鍛煉的機會，讓他們快速成長起來,，能夠為校園的發(fā)展做出貢獻,。

3.強化日常工作規(guī)范

(1)按時交工作周計劃，學(xué)期個人工作總結(jié)等,。

(2)認真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作,，提高留生率。

(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作,。

(4)期望能夠有時間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量。

4.加強學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)潛力,，提高教學(xué)質(zhì)量

(1)學(xué)習(xí)教育理論，提高自身道德修養(yǎng)

要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志,、透過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念,，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力透過自己的課堂教

學(xué)使學(xué)生學(xué)得簡單,，學(xué)有所得,，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。此外,，作為一名老師，不僅僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者,，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模,。在教學(xué)過程中，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識水平,，同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高,，所以，我自己要先學(xué)會怎樣快樂地學(xué)習(xí),、生活,，從我做起，而不是說一套做另一套,，嚴(yán)格要求自己的行為,，這樣，學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關(guān)心國家大事,，了解時事,，盡力做好自己的本職工作。在教學(xué)中,，做到了尊重學(xué)生,，不對學(xué)生偏見，重視他們提出的意見,，而不是高高在上,，課堂上是師生，生活中是朋友,，對學(xué)生的信任,，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進行,。

(2)提高教學(xué)潛力,，并帶動新老師。

要熱愛學(xué)生,，對學(xué)生有博愛之心,，要以誠相待，要寬容和有強烈的職責(zé)感,。在教學(xué)過程中認真研究教材,，立足于學(xué)生的角度來研究教材，用心備課,，認真上好每一堂課,，及時做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正,。在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化,、情境化的課堂風(fēng)格,。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

重視單位中新生力量,，對他們用心培養(yǎng)，讓新老師聽課,，同時聽新老師的課,，取長補短，共同進步,。把課上好,，把學(xué)生留住,，是我們的共同目標(biāo)。

三,。具體活動安排

(1)20xx年9月份

全面開展秋季學(xué)期的招生工作,，安排好秋季學(xué)期教師的工作資料和工作時間，保障秋季學(xué)期課程的順利開課

(2)10--11月份

認真做好本職工作,，與其他老師分工合作,，加強團隊合作精神

初步規(guī)劃寒假學(xué)期招生計劃(校長)

做好期末各項事宜

④做好期中各項事宜，準(zhǔn)備期中家長會

(3)20xx年12月份--20xx年1月份

穩(wěn)定現(xiàn)有生源,，出臺寒假學(xué)期招生計劃,，并開始理解報名，準(zhǔn)備結(jié)業(yè)典禮的相關(guān)事宜

④做好期末各項事宜

(4)20xx年2月份--3月份

穩(wěn)定現(xiàn)有生源,，做好任課教師的工作,，順利上好課，做好教材準(zhǔn)備工作,，做好家長的接待工作,。安排好現(xiàn)有老師的工作任務(wù)和工作時間，做好與老師的溝通工作,，讓老師們能夠開心的在學(xué)億教育工作,。準(zhǔn)備好2月初的搬遷工作，準(zhǔn)備3年級全部搬入新安校區(qū),。

(5)20xx年4月份

開始籌劃幼小銜接班和小升初的招生辦學(xué)計劃,，做好課程安排和教師聯(lián)絡(luò)工作。逐步開展市場調(diào)研和招生工作,。為即將開設(shè)的班級選取適當(dāng)?shù)慕滩摹?/p>

④做好期中各項事宜,，準(zhǔn)備期中家長會。

(6)5月份

月初出臺具體的暑假招生計劃,。

(7)6月份

20xx春季學(xué)期即將結(jié)束,，做好結(jié)業(yè)典禮的相關(guān)工作。大力宣傳暑假課程,。并全面開始招生工作

(8)7--8月份

做好暑假教師工作安排與部署,，做好任課教師的職責(zé)，保障暑假課程的順利進行做好秋季學(xué)期的招生計劃,，并開始續(xù)班,。

④爭取趨于穩(wěn)定發(fā)展的學(xué)億教育學(xué)生人數(shù)到達新的高點,。

培訓(xùn)個人工作計劃 培訓(xùn)個人工作計劃篇十三

以校為本的教師教育管理觀,，以師為本的教師專業(yè)發(fā)展觀，實踐出真知的專業(yè)認識論和教師即研究者的教師角色論是校本研修的理論基礎(chǔ).校本研修的目的一是提升教師素質(zhì),，促進教師專業(yè)發(fā)展,，養(yǎng)成教師終身學(xué)習(xí),，終身發(fā)展的能力和習(xí)慣.二是提高學(xué)校的工作質(zhì)量，建立學(xué)校文化和教師精神家園,，形成具有長效影響,，廣泛熏陶的精神特質(zhì).三是形成能促進教師專業(yè)發(fā)展，終生學(xué)習(xí),，促使學(xué)校持續(xù)發(fā)展,，和諧發(fā)展的機制——學(xué)習(xí)型學(xué)校.為確保校本研修在本學(xué)期扎實有序地開展，特制定此計劃,。

以"面向世界,，面向未來，面向現(xiàn)代化"為方針,，堅持以江澤民同志"三個代表"重要思想為指導(dǎo),，以基礎(chǔ)教育新課程改革為動力，以加強教師職業(yè)道德和新課程理念建設(shè)為核心,，以提高教師新課程改革的實踐與創(chuàng)新能力為重點,，以網(wǎng)絡(luò)教育為依托的總體策略，整合科研,，教研,，德育，繼續(xù)教育,，信息技術(shù)等各方面資源,，優(yōu)質(zhì)，高效地組織好學(xué)校的校本研修,，不斷提升教師實施素質(zhì)教育的能力和專業(yè)水平,，適應(yīng)新課程改革的需要，為我校的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),，為學(xué)生的成長提供優(yōu)良的保障,。

培養(yǎng)自己的終身學(xué)習(xí)意識，樹立新課程理念,，初步實現(xiàn)教育教學(xué)方式,，學(xué)習(xí)方式和教研方式的轉(zhuǎn)變，促進教師專業(yè)發(fā)展,，提高教師新課程的實踐能力和創(chuàng)新能力,。

進一步探索教師培訓(xùn)機制，努力使學(xué)年組,，教研組等成為學(xué)習(xí)型團隊,，進而使學(xué)校成為學(xué)習(xí)化的組織努力培養(yǎng)出符合課改需要的高素質(zhì)的師德高尚，素質(zhì)優(yōu)良,，業(yè)務(wù)精湛,，富有活力和創(chuàng)新精神的新型教師隊伍,；樹立新的具有全新理念和鮮明時代特色的學(xué)科帶頭人；培養(yǎng),，發(fā)掘,，推薦一批在新課程改革實驗中涌現(xiàn)出的骨干教師。

(一)根據(jù)市教育局制定的《哈爾濱市基礎(chǔ)教育新課程改革師資培訓(xùn)工作實施方案》,，新課程師資培訓(xùn)采用《新課程師資培訓(xùn)資源包》本學(xué)期將選用其中幾個重點專題,。

(二)以《〈基礎(chǔ)教育新課程改革綱要〉及解讀》，《〈學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)〉及解讀》,，學(xué)科新教材等為主要培訓(xùn)教材,。

(三)根據(jù)我校具體情況，我們又加選了《新課程改革中教師行為的變化》為我校培訓(xùn)專有教材,。

(四)建立逸夫?qū)W校網(wǎng)上學(xué)習(xí)共同體,，學(xué)校定期為教師提供學(xué)習(xí)材料或相應(yīng)的網(wǎng)站，每月一個議題,，教師通過上網(wǎng)查閱資料,，發(fā)帖子開展網(wǎng)上論壇，學(xué)年組,，學(xué)科組之間相互交流學(xué)習(xí)體會,，相互切磋共同提高。

(五)在具體實施時,，根據(jù)具體情況及時選擇,，補充有實用性和指導(dǎo)性的相關(guān)內(nèi)容。

我?；A(chǔ)教育新課程改革師資培訓(xùn)采取學(xué)分制管理辦法,，本學(xué)期30學(xué)時以上(按方案規(guī)定，每學(xué)期完成20學(xué)時左右就可),。

1,，集中與分散相結(jié)合:級部負責(zé)小集中培訓(xùn)，學(xué)校負責(zé)大集中培訓(xùn),，教師自主分散自學(xué).集中與分散包括人員集中與分散,，也包括目標(biāo)集中與分散。

2,，普及與提高相結(jié)合:區(qū)分不同層次,，對新教師進行達標(biāo)合格培訓(xùn)，對骨干教師進行重點培訓(xùn),，不同層次的教師接受培訓(xùn)的內(nèi)容不同,，形式不同，目標(biāo)要求也不同,。

3,，培訓(xùn)與研修相結(jié)合:賦予校本目標(biāo)指導(dǎo)下的"師本研修"以新的含義，使師本研修成為教師校本培訓(xùn)的新思路,。

4,，網(wǎng)絡(luò)與書面相結(jié)合:我們的研修要發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢，把網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，研究充實到研修的形式中來,。

1，加強組織領(lǐng)導(dǎo),，指導(dǎo)到位:

成立由校長為組長教導(dǎo)主任,，科研主任，學(xué)年組長為主要成員的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強對培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),，協(xié)調(diào)，管理.對各種校本教學(xué)研修資源進行組織,，整合,，調(diào)控.由教導(dǎo)處與科研室共同承擔(dān)對教研組"管理與評估工作".依據(jù)各教研組制定的計劃，對各項教研活動進行目標(biāo)管理,，過程管理,，達成度管理，及時了解活動進程,，并給予具體指導(dǎo),，抓好組際和教師之間的總結(jié)交流.用學(xué)校電子檔案管理系統(tǒng)，將教師在教研活動中的各項資料,，信息進行收集,，整理，歸檔.教導(dǎo)處,，科研室還對校本研修中的人員安排,，課時調(diào)配，場地經(jīng)費設(shè)備配置等進行調(diào)控,，使研修學(xué)習(xí)更有序有效.確保培訓(xùn)工作扎實有效的開展,。

2，健全各種培訓(xùn)制度促進發(fā)展

我們認為,，制度建設(shè)作為校本教學(xué)研修的管理手段,，與學(xué)習(xí)型組織的管理思想并不相悖，它既是一種規(guī)范,，也是一種引導(dǎo),，激勵，保障和促進.本學(xué)期我們準(zhǔn)備進一步完善《逸夫?qū)W校職業(yè)道德規(guī)定》,，《逸夫?qū)W校教研制度》,，《逸夫?qū)W校教育科研制度》,，《逸夫?qū)W校課題管理辦法》等一系列促進教師立足崗位參與學(xué)習(xí)研究，主動發(fā)展的規(guī)章制度,，激勵教師成長,，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

3,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,，

在校園網(wǎng)逐步完善的基礎(chǔ)上，我們本學(xué)期準(zhǔn)備充分利用網(wǎng)絡(luò)作為獲取信息和通信的重要手段,，鼓勵教師提高信息技術(shù)水平,，通過遠程教育，網(wǎng)上收集信息,，參與網(wǎng)上論壇等途徑進行學(xué)習(xí)研究,；要求網(wǎng)絡(luò)中心部門對教師的教研活動及教師專業(yè)化發(fā)展實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化信息化管理。

4,，建立學(xué)習(xí)共同體

首先要突破以往教研組傳統(tǒng)的活動模式,，使之成為教師學(xué)習(xí)的園地，成長的家園.在逸夫?qū)W校各個教研組內(nèi),，同行即伙伴,，相互溝通感情，交換思想,，分享經(jīng)驗,，解除困惑.讓教研組真正成為了學(xué)習(xí)型組織.教研組有共同的目標(biāo)，組員一起傾情參與.通過課題研究,，案例分析分享經(jīng)驗.校本教學(xué)研修最有效的形式是教師的"行動教育研究",，逸夫?qū)W校的老師們共同學(xué)習(xí)，師徒帶教,，聽課評課,，集體反思。

培訓(xùn)個人工作計劃 培訓(xùn)個人工作計劃篇十四

本學(xué)期,，我將努力提高理論水平,，更新教育教學(xué)觀念，扎實有效地做好日常教學(xué)工作,，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生,。特制定個人年度計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以學(xué)校的工作計劃和辦學(xué)理念為指導(dǎo),，以科研興教,，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，用心參加校本培訓(xùn)工作，努力提高自我的教學(xué)潛力,。

二,、總體目標(biāo)

1、確立學(xué)科為本教學(xué)研究的基本理念,，用心參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究,。

2、堅持理論與實踐相結(jié)合,，注重在教育實踐中運用所學(xué)的新課程理論，并及時發(fā)現(xiàn),、解決課改中的問題,，以教研促教改。

3,、校本教研要面向?qū)W生,，以人為本，關(guān)注人的全面發(fā)展,。

三,、具體做法和設(shè)想

1、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo),，掌握學(xué)科特點,。

教師主角正確定位。明確教師主角是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者,，決不僅僅僅是知識的填充者,。尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展,，尤其是健康心理,，情感與正確的價值觀，人生觀培養(yǎng)對一個人來說恰恰是最重要的,。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)課改的教育教學(xué)理念，加強課改背景下提高課堂教學(xué)有效性的策略研究,，注重學(xué)習(xí)的主體地位的發(fā)揮是本學(xué)期的重點工作,。到達更新教育觀念、改變教學(xué)方式,、提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。這一過程中，充分發(fā)揮利用外來專家優(yōu)質(zhì)資源,。

多讀書,，善思考，勤積累。用心閱讀各種書籍,，開放自我的視覺,，豐富自我的理論知識，拋棄陳舊的觀念,。配合學(xué)校開展的讀書活動,，談體會，談心得,，談收獲,，互相學(xué)習(xí)，互相交流,。以期得到共同發(fā)展,，共同進步。

在課堂教學(xué)中,，要改變單一的課堂教學(xué)形式,，建立和諧平等的課堂教學(xué)氛圍，營造對話的課堂,，拓展師生間的交流范圍,，透過師生互動、合作學(xué)習(xí),、自主探究,、平等對話等多種教育教學(xué)形式，促進學(xué)生智能的提高和創(chuàng)新意識的養(yǎng)成,。

3,、注意自我反思。繼續(xù)堅持做好教學(xué)反思,，每一天填好反思記錄本,。反思自我備課時是否遇到什么困惑，是否調(diào)整了教材,，為什么這樣調(diào)整教材,；反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題，自我是怎樣及時地處理這些問題的,；反思自我本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑,。在此基礎(chǔ)上，做好教學(xué)常規(guī)工作,，使自我的課堂變的更有好處,，更加貼近新課程改革的需要，限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。做一節(jié)課的課堂實錄,。教師錄下自我滿意的課堂，根據(jù)自我的課堂實錄找不足，找差距,，以便提高自我的教學(xué)水平,。

4、向同行學(xué)習(xí),。同伴協(xié)作,、加強交流，促進教師之間的對話,，鼓勵教師互助學(xué)習(xí),、探討、彼此支持,、資源共享,。