在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內容同樣也是不同的,。那么報告應該怎么制定才合適呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

機械畢業(yè)實踐報告3000字篇一

1,、通過畢業(yè)實習,，將理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)將大學期間所學的理論和實踐的結合,，更進一步加深對理論知識的理解,，了解和掌握實際生產中的生產流程,、工藝原理和技術要求，為今后學習和實際工作打下良好基礎,。

2,、培養(yǎng)自己善于觀察、勤于思考的良好的學習習慣以及嚴謹的科學態(tài)度和實際動手能力,，使理論與實踐得到很好的結合,。

3、通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業(yè)人的過程,，進一步了解社會,，增強對社會主義現(xiàn)代化建設的責任感、使命感,，為離開學校,、走向社會,、適應社會、融入社會作好充分準備,。

4,、本次實習對我完成畢業(yè)設計和實習報告起到很重要的作用。

20xx年x月x日 -- 20xx年x月xx日

部門：生產部,、技術部,、銷售部、采購部,、品質部

1,、工廠簡介

xxx工業(yè)有限公司成立于1997年，為香港與xx的合資公司,，注冊資本1億港幣,。擁有一批專業(yè)技術人員和管理人員。做為整體運輸包裝方案提供商,，賽聞公司主要生產加工紙,、木、塑料以及多種材料復合的工業(yè)包裝制品,。經過多年的發(fā)展,，xxx工業(yè)有限公司現(xiàn)已在xx經濟技術開發(fā)區(qū)、xx區(qū)和xx分別建立工廠,，并在xx和xx設立了物流中心,。隨著業(yè)務的拓展，xxx又在xx設立辦事處,。目前賽聞已擁有xx,、xx、xxxx等近二百家穩(wěn)定客戶,。 xxx工廠總面積40000平方米,，建筑面積14000平方米，員工總數為300人,。 武清工廠(在建)總面積 40000平方米,，建筑面積12000平方米。 蘇州工廠總面積11000平方米,，建筑面積 8300平方米,，員工總數為100人。

(1)愿景：20xx年成為中國整體運輸包裝解決方案的領先者,。

(2)使命：追求理性成長,，百年經營，在員工,、客戶,、社會責任間求取平衡及滿足,。

(3)核心價值觀： 互信：堅持互信原則，與員工,、客戶之間建立長久信任的關系,。 快速反應：迅速理解并滿足市場、客戶及員工的需求,。 專業(yè)：專注于整體運輸包裝解決方案和產品,，并不斷創(chuàng)新保持行業(yè)優(yōu)勢。永續(xù)承諾：公司及員工個人均應堅守百年經營之承諾,。

通過各種展會及國際交流,，掌握整體包裝的前沿技術和先進材料，不斷優(yōu)化產品;我們通過考察分析客戶產品的外觀,、品質,、保護等級，操作貯存情況,，運輸及環(huán)境因素等方面,，向客戶提供全面的運輸包裝解決方案，力爭為客戶提供優(yōu)質合理的設計,，并持續(xù)改進,。

xxx將產品的質量視為企業(yè)的生命力，嚴格控制生產過程中的各個環(huán)節(jié);我們是中國包裝行業(yè)精益管理及jit,、vmi的先行者,，擁有多年全國跨地區(qū)運營經驗，在發(fā)展中不斷提升能力,、改善流程,，與客戶共同成長。

xxx具有7×24小時的快速響應速度,，充分滿足客戶精益生產模式的要求,，提供jit服務，公司的車輛都安裝了gprs系統(tǒng),，對運輸環(huán)節(jié)實現(xiàn)實時電子監(jiān)控,。我們還可以根據客戶的需要，選派經驗豐富的技術工程師,，上門為客戶提供標準的現(xiàn)場包裝服務,。

賽聞優(yōu)化整合了木質,、紙質,、塑料、金屬,、發(fā)泡,、防銹等各種材料和技術手段,，避免包裝不足和包裝過度;秉承綠色環(huán)保理念，在包材,、設計和生產中貫徹減量,、循環(huán)、可回收的方針,，盡可能使用環(huán)保材料,，設計折疊式包裝減少空載，提高材料的利用率,，減少資源浪費,。

擁有多名包裝專家和大量技術研發(fā)人員，現(xiàn)有較為完善的管理機制,，有很完整的包裝理論基礎,。

擁有環(huán)壓測試儀、耐破試驗儀戳穿試驗,、儀壓力試驗機,、rohs:能量色散x熒光光譜儀 、烘干箱,、水分測定儀,、計量器具等，從小批量到大批量均能自如生產,，無最小訂單限制,。

經多次與公司協(xié)商，我終于得到該公司允許,，有幸參觀了公司并在該公司進行了暑假實習,。進入該公司，首先了解到公司機構包括業(yè)務部,、生產部,、財務部、采購部,、管理部,、技術部六大部門。

據業(yè)務部介紹,，現(xiàn)業(yè)務工作主要分為兩部分,，一部分是跟蹤現(xiàn)有客戶的貨單情況，特別大客戶每天的下單,、出貨,、質量情況。另一部分是開發(fā)新客戶,，根據現(xiàn)有的資料向相關企業(yè)介紹公司產品,，推銷產品,。

我覺得該公司的業(yè)務部分工很合理，因為有穩(wěn)定的客戶的時候,，發(fā)展新客戶也是必要的,。但是新客戶的開發(fā)需要制造相關的模具，制造模具費用大,，然而該客戶有很多不穩(wěn)定的因素,，未能確保長期合作，與其把資源投入不確定的業(yè)務上,，不如把更多的資源改造設備或者是與原來的客戶打好關系謀求更長遠的合作,。所以企業(yè)的工作方針政策是由每個企業(yè)的實際情況需要決定的，并非麻木照搬,。

生產是該公司的基礎部門,，據生產部員工介紹，生產種類比較多,，比較雜,。只要是設計定型的產品，生產部就要負責把能生產的部分生產出來,，然后把成品放入倉庫,，等待業(yè)務部人員安排出貨。

技術部門的主要工作是設計整體包裝,，是公司的主要核心部分,。根據客戶的資料、要求設計產品包裝,。在設計的過程中,，為了使設計的更為符合客戶要求，技術部門經常需要和客戶進行面對面的溝通,，或去客戶的公司看實際產品,，進行現(xiàn)場尺寸測量。同時,，技術部的工作也包括機械的檢修,、維護、調整,。技術人員的專業(yè)知識水平相對要求是比較高的,，肩負的責任也是比較大的，我建議該公司能經常組織員工參與各種培訓課程,，提高生產能力,。

對工廠情況有所了解后，我在生產部和技術部分別進行了一段時間的實際操作。在生產部,，我按照師傅的指導，開關機器,，在必要的時候急停機器,，在需要的時候按動相關按鈕。我不得不承認我實踐動手能力差,，經常出錯,，有時還會耽誤其他工序的進行，雖然如此,，師傅還是很耐心的為我指出錯誤原因,，分析改正方法，并為我多次示范操作,。果然,，使用師傅傳授的妙招，我操作進步的很快,，一步步追上了其他人的操作,，沒有再耽誤生產的正常運行。在技術部,，我扎實的理論知識和熟練使用的cad派上了用場,，我根據師傅給的圖紙和客戶要求，將資料在cad圖中顯示出來,，將我做的圖打印出來后交給生產部,，他們便可以照常生產了。技術部的同事們都對我很友好,，經常給我更有效工作的建議,，使我受益匪淺。

感謝xxx工業(yè)實業(yè)有限公司給了我這次難得的機會,。經過這次實習,，我親眼看到并學到了許多曾經沒有接觸過或只停留在書本上的知識，并認識到很多自身的不足,。通過親手操作機器,，我掌握了一定的生產技能，明白了產品的制造過程,，理論知識得到了很好的實踐應用,。在這樣一個包裝公司，我領略了先進的生產線,，一道工序緊接著一道工序,，秩序井然，每個人都在車間里有條不紊的分工作業(yè)，這使我更深刻的感到自動化與人工作業(yè)恰當的結合,，可以省去很多時間和人力且絲毫不影響生產質量,。

我也感受到現(xiàn)實社會中企業(yè)的生存之道，以市場為導向,，不斷為滿足客戶需求而前進,。作為一名包裝工程專業(yè)的學生，我也領會到生產企業(yè)中使用的包裝材料和包裝結構的多樣化及包裝機械的自動化,，更為包裝領域的日新月異感到自豪,。通過生產實習，深刻地明白了包裝機械在包裝行業(yè)的作用和應用情況,。在目前,，我國包裝行業(yè)的總體的研發(fā)技術水平較低，產品開發(fā)停留在較低層次,，知識產權意識薄弱;而發(fā)達國家已經將微機控制,、激光技術、人工智能,、光導纖維,、圖像傳感、工業(yè)機器人等高新技術成熟的應用于包裝,。這就要求我們包裝工程專業(yè)的大學生要學好專業(yè)知識,，為以后投身包裝行業(yè)能夠發(fā)揮自己的專業(yè)技能，為我國的包裝行業(yè)貢獻自己的力量,。

學校與職場,、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異,。實習使我開始了職業(yè)化角色的轉變,，提高自己，使自己能夠適應社會,、工作的需要,。實習讓我接觸到真實的職場。有了實習的經驗,，以后我畢業(yè)工作時就可以更快,、更好地融入新的環(huán)境，完成學生向職場人士的轉換,。在實習中,，我總結了幾點主要不足：缺乏工作經驗，專業(yè)課知識的欠缺,、動手能力不足,，動手能力失分欠缺,，且不能很好的分清問題的主次;工作態(tài)度仍然不夠積極，懶惰心理常常在作怪,，沒能主動請求布置工作;理知識依然欠缺,。

針對這些，我將繼續(xù)努力,，多加鍛煉,，將其改正。我也知道這不是一天兩能夠學會的,，不過我堅信我能做到這一點。這次實習對我的畢業(yè)設計也有很大的幫助,，我想能夠在以后的設計過程中體會到很多東西,。從實習我看到了我們包裝的廣闊市場，知道了包裝行業(yè)的現(xiàn)狀,，一定程度上了解了包裝行業(yè)的發(fā)展方向,。最重要的知道了企業(yè)需要我們具備什么能力，知道我在以后的學習中我們應該學什么,，應該怎么學,，為我們專業(yè)課的學習打下了良好的基礎;看到了自己專業(yè)學習不夠專的缺點，但也看到我們知識全面的優(yōu)點,，我們應該更加廣泛地學習各方面自己的知識,，同時也要突出自己某一方面別的專業(yè)所沒有的優(yōu)勢。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”.實習找到了理論與實踐的最佳結合點,。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化。

總之,，這一個月的實習使即將走上工作崗位的我受益匪淺!

機械畢業(yè)實踐報告3000字篇二

一,、實習時間：xx.1.2——xx.1.11

二、實習地點：湖南工業(yè)大學電氣樓

三,、指導老師：劉老師

四,、實習目的 通過二個星期的電子實習，對繪制原理圖 pcb圖 打印 曝光 顯影 腐蝕 鉆孔 焊接門鈴電路工作原理等有了一個基本的了解,，對制作元器件收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識,，打好了日后學習計算機硬件基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力,，提高了我分析問題和解決問題的能力,，增強了獨立工作的能力。 1.熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護與修理,。2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程,。 3.熟悉印制電路板設計的步驟和方法,，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖,，元器件實物設計并制作印制電路板,。4.熟悉常用電子器件的類別、型號,、規(guī)格,、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書,。5.能夠正確識別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬用表。.了解電子產品的焊接,、調試與維修方法,。

五、 實習內容 1.用protel 繪制作品的原理圖. pcb圖 打印 曝光

2.顯影 腐蝕 鉆孔 焊接門鈴電路 測試驗收

3.收音機的焊接組裝 測試與驗收

4.實習結束,，寫實習報告

六,、焊接順序與辨認測量

辨認測量：①學會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，然后用萬用表來驗證讀數和實際情況是否一致,，再將電阻別在紙上,，標上數據，以提高下一步的焊接速度,；②學會了怎樣測量二極管及怎樣辨認二極管的“+”,，“—”極，③學會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數,，怎樣辨認三極管的“b”,“e”,“c”的三個管腳,；④學會了電容的辨認及讀數，“╫”表示元片電容,，不分“+”,、“—”極；“┥┣+”表示電解電容（ 注意：電解電容的長腳為“+”,，短腳為“—”）,。

焊接順序：①焊接中周,，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個對角的中周,，在焊接之前一定要辨認好中周的顏色,，以免焊錯，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面,，這樣以后的小元件就不好安裝→②焊接電阻,，前面我們已經將電阻別在紙上，我們要按r1——r13的順序焊接,，以免漏掉電阻,，焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗是否有虛焊）→③焊接電容，先焊接元片電容,，要注意上面的讀數（要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數方法——前兩數字表示電容的值,，后面的數字表示零的個數），緊接著就是焊電解電容了,，特別要注意長腳是“+”極,，短腳是“—”極→④焊接二極管,，紅端為“+”,，黑端為“—”→⑤焊接三極管，一定要認清“e”,“b”,“c”三管腳 按放大倍數從大到小的順序焊接）→⑥剩下的中周和變壓器及開關都可以焊了→⑦最需要細心的就是焊接天線線圈了,，用四根線一定要按照電路圖準確無誤的焊接好→⑧焊接印刷電路板上 “”狀的間斷部分,，我們需要用焊錫把它們連接起來→⑨焊接喇叭和電池座。

七,、對印制電路板圖的設計實習的感受

印制電路板圖的設計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力,。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一天的時間去接受,、消化老師講的內容,，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作的精神,。因為我對電路知識不是很清楚,，可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時,，即使他們正在忙于思考,，也會停下來幫助我，消除我得盲點,。在實習過程中,，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法,。最終雖說我的收音機組裝與驗收成功了,，但是這個實習迫使我認識到自己的知識還不健全,，動手設計能力還有待提高。

八,、對焊接與測試實習的感受在2周的實習過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓練就是焊接,。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準備施焊,，加熱焊件,，熔化焊料，移開焊錫,，移開烙鐵,，看似容易，實則需要長時間練習才能掌握,。剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容,，在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，焊接技術日趨成熟,。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時,，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心,。在這一過程當中深深的感覺到,，看似簡單的，實際上可能并非如此,。在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不知道的東西,，比如，像實習前我只知道有電烙鐵,，不知道它還有好多種類,，還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染,，等等,。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.為什么要對焊接物進行掛錫,，是為了防止氧化嗎,，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白,；2.待電烙鐵加熱完全后,，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，,，我采用后者,，有人采用前者。都焊出來了,，但我在焊接的過程中經常出現(xiàn)焊不化的狀況,，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎,，不明白。

對于測試可不是一個簡單的事情,，測試調試是一個非常艱難而又需要耐心的任務,，但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過對收音機的檢測與調試,，了解一般電子產品的生產調試過程,，初步學習調試電子產品的方法，培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學作風,。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞,，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管,、三極管是否有極性焊錯,、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象,，電源的引出線的正負極是否正確,。第二，要通電檢測—在通電狀態(tài)下,，仔細調節(jié)中周,，一定要記下每次調節(jié)過程，如果調節(jié)失敗,，再重新調回帶原來的位置,，實在不行就請老師幫忙,！不過在整個過程中我們一定要有耐心,。

九、實習總結

通過這次實習,，在電工方面我們掌握了常用的電工工具,，如鋼絲鉗、尖嘴鉗,、螺絲刀,、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項,。在電子方面,，熟悉了常用電子器件類別，如電容,、電阻,、二極管等型號、規(guī)格,、性能,、使用范圍及基本測試方法,。在理論知識方面，同學們系統(tǒng)地學習了：①元器件的焊接技術 ②元器件基本知識和測試 ③萬用表的使用,，包括磁電式萬用表和數字式萬用表 ④印刷板的制作 ⑤電子門鈴工作原理 ⑥萬用表的實驗原理,。

我們學會了基本的焊接技術，收音機的檢測與調試,，知道了電子產品的裝配過程,，我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗，知道了整機的裝配工藝,，這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴謹的工作作風,，也為我們以后的工作打下了良好的基礎。而且這在我們以后的計算機專業(yè)課學習硬件中應該也是很有用的,，

通過2個星期的學習,，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲 1、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識不僅在課堂上有效,，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義,。

2,、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就,。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力,。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小,，稍不留神,，就焊在一起了，但是我還是完成了任務,。

3.這次實習,，使我更深刻地了解到了實踐的重要性”，通過實習他們更加體會到了“學以致用”這句話的道理,，終于體會到“實習前的自大,，實習時的迷惘,，實習后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲,，有感思就有提高,。

機械畢業(yè)實踐報告3000字篇三

通過實習應達到下列目的：

1.學習實際生產知識，鞏固并擴大已學過的制造工藝知識,，了解產品的生產過程,。

2.通過現(xiàn)場生產實習，閱讀有關工藝文件及編寫實習報告,，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際和獨立分析工藝問題的能力,。

3.通過向工人師傅和工程技術人員學習并進行社會調查，對學生進行熱愛祖國,、熱愛專業(yè),、熱愛勞動的教育，提高社會主義思想覺悟,。

（一）入場教育

1.全場性報告：介紹工人生產任務及規(guī)律,，工廠生產管理情況，工廠發(fā)展簡史及發(fā)展規(guī)劃等,。

2.安全技術報告：了解工廠安全生產的規(guī)章制度和保證正常生產的措施及對下廠實習人員的要求,。

3.了解并遵守工廠保安保密條例。

4.參觀廠區(qū)：重點參觀底盤分廠,，車身分廠和總裝配線等,。

（二）機械加工車間實習

1.深入了解、分析３～４個不同類型零件的機械加工工藝過程,。

1)熟悉零件圖及有關部件圖,，分析該零件在部件中的作用，分析零件圖技術要求及結構工藝性,。

2)熟悉毛坯圖,，分析毛坯技術要求及毛坯制造方法（注意了解鑄件分模面,、澆冒口位置和鍛件分模面位置）,。

3）深入了解和分析零件的工藝過程，主要的內容應包括：

（1）按供需了解零件加工工藝過程,，主要包括：工序內容,，基準選擇，設備選擇,，切削用量,，工時訂額，要求按加工位置畫出工序草圖,。工序草圖應用規(guī)定的定位夾緊符號標明定位面及夾緊點,，并用紅線或粗實線表明本工序的加工表面,。

（2）分析研究工藝過程以及粗、精基準的選擇,。

（3）分析研究現(xiàn)場工藝工序安排的集中分散程度及加工階段的劃分,。

4）分析了解各工序所用機床設備的工作原理、性能和調整方法,，并重點了解兩個典型機床部件的結構,。

5）分析解剖三套不同類型的典型夾具（內容包括：定位元件，夾緊元件,，對刀元件,，夾具的傳動裝置，夾具的調整等）,。

6）分析了解各工序所用刀具的結構,，裝夾方法以及換刀、刃磨,、尺寸調整情況,。

7）深入了解零件的生產歷史，現(xiàn)場加工以前曾發(fā)生過哪些質量問題,，目前還存在哪些問題,，分析產生這些質量問題的原因，提出解決這些問題的方法與途徑,。

2．參觀了解無心磨削,、超精加工、衍磨,、液壓仿行,、螺紋滾壓、花鍵銑,、花鍵磨,、銻齒、多軸自動機床加工,、自動換刀數控機床以及電火花加工,、電解加工等加工方法，要求一般了解加工原理,、加工效果及應用范圍,。

（三）裝配車間實習

1．深入了解１～２個典型部件的裝配工藝過程。

1)閱讀部件裝配圖,，了解部件的用途和主要技術性能,，分析部件的傳

動和結構。

2)分析部件中各個零件的作用和它們在部件中的定位方式及結構。

3)分析部件裝配技術條件和檢查方法,。

4)了解部件的裝配順序,。

5)了解性能實驗的內容及實驗方法。

2．分析現(xiàn)場裝配方法,，要求學生分析哪些零件的裝配屬于完全互換法裝配,，哪些零件采用修配法裝配，哪些零件采用調整法裝配,。

3．了解部件裝配的組織形式,。

（四）工具車間實習

1．深入了解１～２種典型刀具（例如滾刀、插齒刀,、鉆頭,、銑刀等）的工藝過程。

1）熟悉典型刀具零件圖,，分析技術要求,。

2)了解現(xiàn)場工藝過程，畫工序草圖,。

3）深入了解刃磨工序的加工工藝（注意了解機床運動,，刀具角度的形成及檢查方法）。

２.了解刀架,、量檢具制造中若干典型加工工藝,，例如：

1)車刀的焊接（設備、焊接及保護劑）與刃磨,。

2）多刃刀具的銑齒開槽（拉刀,、銑刀、鉸刀等）,。

3）齒輪滾刀的鏟磨（注意了解機床運動,，鏟齒鏟磨工具的廓形等）。

4）插齒刀和剃刀的磨齒工序,。

5）夾具定位元件制造工藝,。

6）夾具的裝配與調試等。

（一）實習日記

1.各種報告及講課內容記錄,。

2.實習現(xiàn)場記錄：按實習要求在現(xiàn)場實習過程中將有關內同記錄下來,，并將各工序的加工內容及定位、夾緊情況用工序圖表示出來,。

3.生產工藝文件學習紀錄,。

4.實習中思考問題和討論問題記錄。

要求工序草圖繪制盡量準確,，記錄文字清楚。

（二）在典型零件和裝配實習的基礎上，寫一份實習報告,。

實習報告應重點突出,，文字簡練，字跡清晰,，圖表清楚準確,，報告整潔。

具體內容可參考下列各項：

1.典型零件實習部分

１）零件的功用,，結構特點及技術要求,。

２）零件的結構工藝性分析。

３）毛坯種類選擇的合理性分析,。

４）工藝過程分析,。

ａ）定位基準選擇合理性分析

ｂ）零件工藝過程分析

包括：（１）用表格說明零件工藝過程，其表格參考下表格式

畫出工序的工序圖：加工表面用紅線或粗實線表示,，用定位夾緊符號表示出定位基準及夾緊部位,，并標出工序尺寸及其它加工要求。

（2）主要表面的加工方法及其過程分析,。

（3）工藝過程的工序順序安排的合理性分析,。

（4）機床及工藝裝備選擇合理性的分析。

（5）分析所實習的機床夾具或專用鉆床或銑床夾具,，內容包括：零件加工要求,，第一類自由度的分析，定位基準,、定位元件及其所限制的自由度,，定位誤差分析計算，夾緊機構或裝置的分析,，刀具與夾具相對位置的保證,，夾具在機床上的定位與緊固方式和夾具的特點。

（６）歸納分析不同類型典型零件的制造特點,。

２．加工方法實習部分

歸納總結不同加工要求的外圓,、內孔、平面,、齒面和孔系的加工方法,。

分析外圓、內孔,、齒面和孔系加工方案中的一種加工方法的加工原理,、工藝特點和應用范圍。

３．裝配實習部分

１）實習部件的功用及主要技術要求,。

２）實習部件的裝配工藝過程（用裝配系統(tǒng)圖表示）,。

３）分析實習部件裝配精度的保證方法,，說明哪些裝配精度使用完全互換裝配法，選擇裝配法及調整裝配法等保證的,，并畫出部件結構草圖,，重點分析其中一個裝配尺寸鏈。

４．實習后的體會,、收獲和意見,。

５．社會（工廠）調查報告。

１．遵守實習所在工廠的勞動紀律和安全規(guī)章制度,。

２．愛護工廠的技術資料,，按工廠有關規(guī)章借閱。

３．服從指導教師的指揮,。

４．尊敬工人師傅,、工程技術人員和指導教師。

５．在現(xiàn)場要認真實習,，仔細觀察,，積極思考，主動提出問題,，虛心請教工人師傅和工廠技術人員,，記好實習日記。

６．按時參加實習,，有事年應有學院辦公室準假條,，指導教師酌情給假，病假應有病休診斷書,，無故缺席者以曠課論,。

７．學生實習缺席（包括病、事假）累計三分之一時間者不給成績或以不及格論,。

８．下廠實習乘坐汽車時,，要按次序排隊上車，要發(fā)揚風格,，維護校風,，破壞紀律經教育不改者，指導教師可以停止其實習或讓其做出書面檢查,。

實習結束時,，根據學生在實習期間的表現(xiàn)，實習態(tài)度,，出勤情況,，組織紀律性，實習日記及實習報告的質量,，以及實習后的考試情況,，按五級分評定成績,。

生產實習應有工廠實習領導人員和學校領導實習的教師共同負責領導實習的有關工作。

學生實習前,，直到教師要根據工廠的實際情況和實習要求制定實習計劃,，實習計劃應包括：實習內容,、實習地點,、學生分組、日程安排,、專題報告的內容及報告人,，實習隊的組織及指導教師名單等。

學生應按照實習計劃在指定時間去指定工作地進行實習,，學生去工廠實習,，主要通過自己對現(xiàn)場生產進行觀察、調查和分析,，完成實習大綱規(guī)定的各項任務,，遇到疑難問題可向工人師傅及技術人員請教，也可同指導教師討論,。

實習指導教師應定期巡視學生的實習工作地,，檢查學生的實習日記，指導學生進行實習,，并認真貫徹實習大綱的有關問題,。

機械畢業(yè)實踐報告3000字篇四

x個月的實習已經結束了不管過程如何在實習的這兩個月中真的學到了好多東西,學到了好多課堂上學不到的東西,這次實習時間雖短暫,但收獲頗多。

1,、通過畢業(yè)實習,，將理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)將大學期間所學的理論和實踐的結合,，更進一步加深對理論知識的理解,，了解和掌握實際生產中的生產流程、工藝原理和技術要求,，為今后學習和實際工作打下良好基礎,。

2、培養(yǎng)自己善于觀察,、勤于思考的良好的學習習慣以及嚴謹的科學態(tài)度和實際動手能力,，使理論與實踐得到很好的結合。

3,、通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業(yè)人的過程,，進一步了解社會，增強對社會主義現(xiàn)代化建設的責任感,、使命感,，為離開學校,、走向社會、適應社會,、融入社會作好充分準備,。

4、本次實習對我完成畢業(yè)設計和實習報告起到很重要的作用,。

20xx年x月1日 -- 20xx年x月28日

單位：xxxxx有限公司

地址：xxxxx

部門：生產部,、技術部、銷售部,、采購部,、品質部

1、工廠簡介

xx工業(yè)有限公司成立于1997年,，為香港與日本的合資公司,，注冊資本1億港幣。擁有一批專業(yè)技術人員和管理人員,。做為整體運輸包裝方案提供商,，賽聞公司主要生產加工紙、木,、塑料以及多種材料復合的工業(yè)包裝制品,。

經過多年的發(fā)展，xx工業(yè)有限公司現(xiàn)已在天津經濟技術開發(fā)區(qū),、武清區(qū)和蘇州分別建立工廠,，并在北京、上海,、南京,、杭州、常州和南通設立了物流中心,。隨著國際業(yè)務的拓展,，賽聞又在香港、加拿大注冊公司,、并在德國設立辦事處,。目前賽聞已擁有空客、豐田,、摩托羅拉等近二百家穩(wěn)定客戶,。

企業(yè)文化：

（1）愿景：20××年成為中國整體運輸包裝解決方案的領先者,。

（2）使命：追求理性成長，百年經營，在員工,、客戶,、社會責任間求取平衡及滿足。

（3）核心價值觀： 互信：堅持互信原則，與員工,、客戶之間建立長久信任的關系。 快速反應：迅速理解并滿足市場,、客戶及員工的需求,。 專業(yè)：專注于整體運輸包裝解決方案和產品，并不斷創(chuàng)新保持行業(yè)優(yōu)勢,。永續(xù)承諾：公司及員工個人均應堅守百年經營之承諾,。

專業(yè)研發(fā)，優(yōu)質設計：通過各種展會及國際交流,，掌握整體包裝的前沿技術和先進材料,，不斷優(yōu)化產品,；我們通過考察分析客戶產品的外觀,、品質、保護等級,，操作貯存情況,，運輸及環(huán)境因素等方面，向客戶提供全面的運輸包裝解決方案,，力爭為客戶提供優(yōu)質合理的設計,，并持續(xù)改進。

嚴格品控,，先進管理：賽聞將產品的質量視為企業(yè)的生命力,，嚴格控制生產過程中的各個環(huán)節(jié)；我們是中國包裝行業(yè)精益管理及jit,、vmi的先行者,，擁有多年全國跨地區(qū)運營經驗，在發(fā)展中不斷提升能力,、改善流程,，與客戶共同成長。

快速反應,，靈活服務：賽聞具有7×24小時的快速響應速度,，充分滿足客戶精益生產模式的要求，提供jit服務,，公司的車輛都安裝了gprs系統(tǒng),，對運輸環(huán)節(jié)實現(xiàn)實時電子監(jiān)控,。我們還可以根據客戶的需要,，選派經驗豐富的技術工程師，上門為客戶提供標準的現(xiàn)場包裝服務,。

整體方案，綠色包裝：賽聞優(yōu)化整合了木質,、紙質,、塑料,、金屬,、發(fā)泡,、防銹等各種材料和技術手段,，避免包裝不足和包裝過度,；秉承綠色環(huán)保理念，在包材,、設計和生產中貫徹減量,、循環(huán),、可回收的方針,，盡可能使用環(huán)保材料,，設計折疊式包裝減少空載，提高材料的利用率,，減少資源浪費,。

技術優(yōu)勢：擁有多名包裝專家和大量技術研發(fā)人員，現(xiàn)有較為完善的管理機制,，有很完整的包裝理論基礎,。

設備優(yōu)勢：擁有環(huán)壓測試儀、耐破試驗儀戳穿試驗、儀壓力試驗機,、rohs:能量色散x熒光光譜儀 ,、烘干箱、水分測定儀,、計量器具等,，從小批量到大批量均能自如生產，無最小訂單限制,。

2,、具體實習情況

經多次與公司協(xié)商，我終于得到該公司允許,，有幸參觀了公司并在該公司進行了為期四周的實習,。進入該公司，首先了解到公司機構包括業(yè)務部,、生產部,、財務部、采購部,、管理部,、技術部六大部門。

據業(yè)務部介紹,，現(xiàn)業(yè)務工作主要分為兩部分,，一部分是跟蹤現(xiàn)有客戶的貨單情況，特別大客戶每天的下單,、出貨,、質量情況。另一部分是開發(fā)新客戶,，根據現(xiàn)有的資料向相關企業(yè)介紹公司產品,，推銷產品。

我覺得該公司的業(yè)務部分工很合理,，因為有穩(wěn)定的客戶的時候,，發(fā)展新客戶也是必要的。但是新客戶的開發(fā)需要制造相關的模具,，制造模具費用大,，然而該客戶有很多不穩(wěn)定的因素，未能確保長期合作,，與其把資源投入不確定的業(yè)務上,，不如把更多的資源改造設備或者是與原來的客戶打好關系謀求更長遠的合作。所以企業(yè)的工作方針政策是由每個企業(yè)的實際情況需要決定的.,，并非麻木照搬,。

生產是該公司的基礎部門,，據生產部員工介紹，生產種類比較多,，比較雜,。只要是設計定型的產品，生產部就要負責把能生產的部分生產出來,，然后把成品放入倉庫,，等待業(yè)務部人員安排出貨。

技術部門的主要工作是設計整體包裝,，是公司的主要核心部分,。根據客戶的資料、要求設計產品包裝,。在設計的過程中,，為了使設計的更為符合客戶要求，技術部門經常需要和客戶進行面對面的溝通,，或去客戶的公司看實際產品,，進行現(xiàn)場尺寸測量。同時,，技術部的工作也包括機械的檢修,、維護、調整,。技術人員的專業(yè)知識水平相對要求是比較高的,，肩負的責任也是比較大的，我建議該公司能經常組織員工參與各種培訓課程,，提高生產能力,。

對工廠情況有所了解后，我在生產部和技術部分別進行了一段時間的實際操作,。在生產部,，我按照師傅的指導，開關機器,，在必要的時候急停機器,，在需要的時候按動相關按鈕。我不得不承認我實踐動手能力差,，經常出錯，有時還會耽誤其他工序的進行,，雖然如此,，師傅還是很耐心的為我指出錯誤原因，分析改正方法,，并為我多次示范操作,。果然,，使用師傅傳授的妙招，我操作進步的很快,，一步步追上了其他人的操作,，沒有再耽誤生產的正常運行。在技術部,，我扎實的理論知識和熟練使用的cad派上了用場,，我根據師傅給的圖紙和客戶要求，將資料在cad圖中顯示出來,，將我做的圖打印出來后交給生產部,，他們便可以照常生產了。技術部的同事們都對我很友好,，經常給我更有效工作的建議,，使我受益匪淺。

感謝xxxx工業(yè)實業(yè)有限公司給了我這次難得的機會,。經過這次實習,，我親眼看到并學到了許多曾經沒有接觸過或只停留在書本上的知識，并認識到很多自身的不足,。通過親手操作機器,，我掌握了一定的生產技能，明白了產品的制造過程,，理論知識得到了很好的實踐應用,。在這樣一個包裝公司，我領略了先進的生產線,，一道工序緊接著一道工序,，秩序井然，每個人都在車間里有條不紊的分工作業(yè),，這使我更深刻的感到自動化與人工作業(yè)恰當的結合,，可以省去很多時間和人力且絲毫不影響生產質量。我也感受到現(xiàn)實社會中企業(yè)的生存之道,，以市場為導向,，不斷為滿足客戶需求而前進。作為一名包裝工程專業(yè)的學生,，我也領會到生產企業(yè)中使用的包裝材料和包裝結構的多樣化及包裝機械的自動化,，更為包裝領域的日新月異感到自豪。通過生產實習,，深刻地明白了包裝機械在包裝行業(yè)的作用和應用情況,。在目前，我國包裝行業(yè)的總體的研發(fā)技術水平較低,，產品開發(fā)停留在較低層次,，知識產權意識薄弱,；而發(fā)達國家已經將微機控制、激光技術,、人工智能,、光導纖維、圖像傳感,、工業(yè)機器人等高新技術成熟的應用于包裝,。這就要求我們包裝工程專業(yè)的大學生要學好專業(yè)知識，為以后投身包裝行業(yè)能夠發(fā)揮自己的專業(yè)技能,，為我國的包裝行業(yè)貢獻自己的力量,。

學校與職場、學習與工作,、學生與員工之間存在著巨大的差異,。實習使我開始了職業(yè)化角色的轉變，提高自己,，使自己能夠適應社會,、工作的需要。實習讓我接觸到真實的職場,。有了實習的經驗,，以后我畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,，完成學生向職場人士的轉換,。在實習中，我總結了幾點主要不足：缺乏工作經驗,，專業(yè)課知識的欠缺,、動手能力不足，動手能力失分欠缺,，且不能很好的分清問題的主次,；工作態(tài)度仍然不夠積極，懶惰心理常常在作怪,，沒能主動請求布置工作,；理知識依然欠缺。針對這些,，我將繼續(xù)努力,，多加鍛煉，將其改正,。我也知道這不是一天兩能夠學會的,，不過我堅信我能做到這一點。這次實習對我的畢業(yè)設計也有很大的幫助,，我想能夠在以后的設計過程中體會到很多東西,。從實習我看到了我們包裝的廣闊市場，知道了包裝行業(yè)的現(xiàn)狀,，一定程度上了解了包裝行業(yè)的發(fā)展方向,。最重要的知道了企業(yè)需要我們具備什么能力，知道我在以后的學習中我們應該學什么,，應該怎么學,，為我們專業(yè)課的學習打下了良好的基礎；看到了自己專業(yè)學習不夠專的缺點,，但也看到我們知識全面的優(yōu)點,，我們應該更加廣泛地學習各方面自己的知識，同時也要突出自己某一方面別的專業(yè)所沒有的優(yōu)勢,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”.實習找到了理論與實踐的最佳結合點。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化,。

實習,，是開端也是結束。在書本上學過很多理論,，但從未付諸實踐過,，也許等到真正運用時，才會體會到難度有多大,。在今后的工作和生活中,，自己需要更加努力的奮斗下去。

實習的同時也讓我了解到了自己的不足,我會繼續(xù)努力,完善自我,。對于指導老師的用心輔導和精心安排我表示由衷的感謝,。

機械畢業(yè)實踐報告3000字篇五

認知實習是教學計劃的主要部分，它是培養(yǎng)學生的實踐等解決實際問題的第二課堂,，它是專業(yè)知識培養(yǎng)的搖籃,，也是對工業(yè)生產流水線的直接認識與認知。實習中應該深入實際,，認真觀察,，獲取直接經驗知識，鞏固所學基本理論,，保質保量的完成指導老師所布置的任務,。學習工程技術人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質和敬業(yè)奉獻的良好作風,，培養(yǎng)我們實踐能力和創(chuàng)新能力，開拓我們的視野,，培養(yǎng)生產實際中研究,、觀察、分析,、和解決問題的能力,。

認知實習是我們工科學生的一門必修課，通過認知實習,，我們要對機械制造專業(yè)建立感性認識,，并進一步了解本專業(yè)的學習實踐環(huán)節(jié)。通過接觸實際的生產過程,，一方面,，達到對所學專業(yè)的性質、內容及其在工程技術領域中的地位有一點的認識,，為了解和工作專業(yè)思想創(chuàng)造條件,，在實踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè),、熱愛專業(yè),、另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識,，讓自己的理論知識更加扎實,，專業(yè)技能更加過硬，更加善于理論聯(lián)系實際,。再有,，通過到工廠去參觀各種工藝流程，為進一步的學習技術基礎和專業(yè)課程奠定基礎,。

具體,，我們應該通過實習達到以下目的：重點參觀xxx有限公司的生產流程（設計、制造,、裝配,、調試、銷售等）,，了解公司的生產流水線,，實際生產的設備，工藝,，工模具,、產品等技術問題，為以后的學習和科研積累感性的認識。

1,、實習期間應該注意自己的著裝,，不能穿背心、短褲和拖鞋,，以免實習過程中機器運轉所產生的高速高溫物體對人身造成傷害,。

2、實習期間一定要聽從帶隊老師的指揮,，不要擅自離隊，更不要隨意碰觸機器的按鈕或開關,。禁止觸摸生產線上的物品以免燙傷,。

3、不得遲到,、早退,、曠實習等，如因特殊原因不能按時到達或者不能去實習應向班長或者帶隊老師請假,。

4,、實習過程期間，認知觀察,、思考,，認真聽老師、師傅的講解,，遇見不懂得隨時提出來,，做好相應的筆記。

5,、實習期間要嚴肅認真,，禁止喧嘩打鬧。

xxx有限公司,，前身為xx機床廠,，于19xx年由xx第x機床廠部份內遷到xx，19xx年進行股份制改制為xx有限公司,，19xx年公司股票xxx在xx上市,，19xx年經轉制組建為xxx公司，近幾年隨著企業(yè)的發(fā)展,，20xx年更注冊為xxxx有限公司,。

1.產品及服務

公司主要從事普通升降臺銑床、重載式升降臺銑床,、數控床身銑床,、立式加工中心系列、臥式加工中心系列、龍門加工中心系列,、滑枕式加工中心,、數控銑床、數控車床和大型專用設備的研發(fā),、生產及銷售?，F(xiàn)為國家機電工業(yè)重點骨干企業(yè)、進出口自營企業(yè),、省科技先導型企業(yè),，在全國銑床行業(yè)中首家通過xxx質量認證。20xx年被省科委確定為首批xx省制造業(yè)信息化示范企業(yè),。

2.規(guī)模

公司現(xiàn)有職工xx人,，包括各類專業(yè)技術人員xx人，其中國家級專家x人,，高,、中級職稱xx人。擁有資產總額xx億元,，固定資產xx億元,、流動資產xx億元，擁有多臺國內外高,、精,、尖加工設備和檢測儀器，已具備國內數控機床生產行業(yè)先進工藝裝備水平,。

公司在全國各主要大,、中城市建立了營銷網絡，成立了xx地區(qū)銷售總公司,、xx地區(qū)銷售總公司,、xx地區(qū)銷售總公司、xx地區(qū)銷售總公司,。

公司奉行以高新技術實現(xiàn)產品的差異化,、低成本，向客戶提供優(yōu)質服務為宗旨的市場經營戰(zhàn)略,，倡導一個企業(yè),、一支軍隊、一個家庭,、一所學校的企業(yè)文化,，正積極向現(xiàn)代化、國際標準的管理,、經營體制邁進,。

公司將通過與國外著名機床廠家合作及自身的技術創(chuàng)新,，實現(xiàn)公司產品品牌化、產業(yè)化的戰(zhàn)略目標,，爭取通過努力,，將企業(yè)建成國際知名、國內一流,、西南最大的數控裝備生產基地,。

x周的認知實習很快就要結束了，我覺得這種形式的認知實習非常有意義,，因為這比坐在課堂里聽課要更加實際,、直觀。通過實地參觀,，我了解了工廠進行實際生產的設備,、工藝、工模具,、產品缺陷等技術問題，對生產個各個環(huán)節(jié)和主要設備都有了一定的認識,，并對這家公司有了一定的了解,。我感動自己真的學到了很多知識，不僅包括需要了解,。掌握的與機械專業(yè)相關的知識,，也提高了我在生產實踐中認知，分析問題的能力,，還使我能夠從機械制造技術,、企業(yè)戰(zhàn)略、經濟發(fā)展等問題進行綜合考慮,。

這次認知實習過程中,，給我印象最深的是在加工車間，里面有各種車,、銑,、刨、磨,、鉆,、鏜等各種普通和數控機床，我看見許多工人師傅在里面不停的加工,、生產,，其中的工作環(huán)境和工作時間，都是很難讓人接受的,，在這樣的車間,，我們的工人師傅和工程師們，能夠這樣的辛勤勞動，非常值得我們在校大學生學習,，他們這樣的敬業(yè)愛崗精神真正的教育了我們,。但是我咨詢過工人師傅們，得知他們這樣的辛勤勞動,，所獲得的利潤只有x%左右,，大部分利潤都被國外先進的技術專利拿走了，這個問題更加值得我們深思,，中國的企業(yè)之所以競爭力不強,，中國的工人之所以勞動環(huán)境和勞動時間這么讓人難以接受，就是因為我們的核心技術掌握在國外的手里面,，我們辛勤的勞動換來的,，卻大部分流進了外國人的口袋里，中國這個制造業(yè)大國,，卻不是制造業(yè)強國,，這個任務我們當代大學生應該要扛在肩膀上，不斷的創(chuàng)新,、不斷的開發(fā)核心技術,，是當代企業(yè)的必經之路，是當今中國的強國之路,。

在參觀的過程中,，我有不明白的地方想工人師傅提問時，他們都能夠熱情地為我進行解答,，這給我留下了很深的印象,，由于他們的耐心講解，我對機械制造又有了更新,、更深的認知,。

最后，我希望如果以后有這樣的參觀實習機會,，在條件允許的情況下,，能夠讓各個企業(yè)單位多派出幾名員工給我們進行更加細致的講解，或采用高級的擴音設備,；如果條件允許的話,，我們學生也給成希望能夠自己動手去操作一下，去體驗一下實際生產的流程,；也希望能給同學們留出專門自由提問的時間,，同時非常感謝帶隊老師和帶隊學長對我們的照顧，你們辛苦了,！

機械畢業(yè)實踐報告3000字篇六

今天是第一次到機械廠實習,，也沒有什么準備,，只是看了一下零件的加工。第一個車間是箱體零件加工的車間,，伴隨著車間中空中吊車的游走聲,，穿過那掛著破碎門簾的陳舊大門。且不說車間的一切,，首先讓我一驚的是車間上方的兩個橫幅:多浪費一分錢,，就少一分錢和今天工作不努力，明天努力找工作,?；蛟S這樣的口號對我們這些大學生來說，有點老調和乏味,。但我卻能感覺到這七,，八十年代那些擁有熱火朝天的干勁的工人師傅們儉樸的本質和如火的熱情。在這里,，技術工人告訴我箱體加工工藝路線的安排車床主軸箱要求加工的表面很多,。

在這些加工表面中，平面加工精度比孔的加工精度容易保證,，于是,，箱體中主軸孔(主要孔)的加工精度、孔系加工精度就成為工藝關鍵問題,。這里的工人還告訴我在工藝路線的安排中應注意三個問題：

1、工件的時效處理箱體結構復雜壁厚不均勻,，鑄造內應力較大,。由于內應力會引起變形，因此鑄造后應安排人工時效處理以消除內應力減少變形,。一般精度要求的箱體,，可利用粗、精加工工序之間的自然停放和運輸時間,，得到自然時效的效果,。但自然時效需要的時間較長，否則會影響箱體精度的穩(wěn)定性,。對于特別精密的箱體,，在粗加工和精加工工序間還應安排一次人工時效，迅速充分地消除內應力,，提高精度的穩(wěn)定性,。

2、安排加工工藝的順序時應先面后孔由于平面面積較大定位穩(wěn)定可靠,，有利與簡化夾具結構檢少安裝變形,。從加工難度來看,，平面比孔加工容易。先加工批平面,，把鑄件表面的凹凸不平和夾砂等缺陷切除,，在加工分布在平面上的孔時，對便于孔的加工和保證孔的加工精度都是有利的,。因此,，一般均應先加工平面。

3,、粗,、精加工階段是要分開箱體均為鑄件，加工余量較大,，而在粗加工中切除的金屬較多,，因而夾緊力、切削力都較大,，切削熱也較多,。加之粗加工后，工件內應力重新分布也會引起工件變形,，因此,，對加工精度影響較大。為此,，把粗精加工分開進行,，有利于把已加工后由于各種原因引起的工件變形充分暴露出來，然后在精加工中將其消除,。

接下來參觀了軸類零件的加工過程合理選用材料和規(guī)定熱處理的技術要求,，對提高軸類零件的強度和使用壽命有重要意義，同時,，對軸的加工過程有極大的影響,。一般軸類零件常用45鋼，根據不同的工作條件采用不同的熱處理規(guī)范(如正火,、調質,、淬火等)，以獲得一定的強度,、韌性和耐磨性,。對中等精度而轉速較高的軸類零件，可選用40cr等合金鋼,。這類鋼經調質和表面淬火處理后,，具有較高的綜合力學件能。

精度較高的軸,，有時還用軸承鋼gcrls和彈簧鋼65mn等材料,，它們在通過調質和表面淬火處理后,，具有更高耐磨性和耐疲勞性能。對于高轉速,、重載荷等條件下工作的軸,，可選用20crmnti、20mnzb,、20cr等低碳含金鋼或38crmoaia氮化鋼,。低碳合金鋼經滲碳淬火處理后，具有很高的表面硬度,、抗沖擊韌性和心部強度,，熱處理變形卻很小。處于對經濟的考慮,，軸類零件的毛坯最常用的是圓棒料和鍛件,，只有某些大型的、結構復雜的軸才采用鑄件,。軸類零件還要進行預加工,。

我到車間的時候工人們正在用切割機切斷棒料毛坯，工人師傅說輪類零件在切削加工之前,，還要對其毛坯進行預加工,。預加工包括校正、切斷和切端面和鉆中心孔,。而軸類零件加工的主要問題是如何保證各加工表面的尺寸精度,、表面粗糙度和主要表面之間的相互位置精度。從技術人員口中得知軸類零件加工的典型工藝路線是毛坯及其熱處理→預加工→車削外圓→銑鍵槽等→熱處理→磨削,。

在接下來的車間里面我看到滾軸裝配的全過程,。首先將軸承和殼體孔清洗干凈，然后在配合表面上涂潤滑油,。根據尺寸大小和過盈量大小采用壓裝法、加熱法或冷裝法,，將軸承裝入殼體孔內,。軸承裝入殼時，如果軸承上有油孔,，應與殼體上油孔對準,。裝配時，特別要注意軸承和殼體孔同軸,。為此在裝配時,，盡量采用導向心軸。軸承裝入后還要定位,，當鉆騎縫螺紋底孔時,，應該用鉆模板,，否則鉆頭會向硬度較低的抽承方向偏移。

由于裝入殼體后軸承內孔會收縮,，所以通常應加大軸承內孔尺寸,，軸承(銅件)內孔加大尺寸量。使軸承裝入后,，內孔與軸頸之間還能保證適當的間隙,。也有在制造軸承時。內孔留精鉸量,，待軸承裝配后,，再精鉸孔，保證其配合間隙,。精鉸時,，要十分注意鉸刀的導向，否則會造成軸承內孔軸線的偏斜,。在整個過程中,，注意里要非常集中，一點差池都會造成巨大的損失,。

在這個科技時代中,，高技術產品品種類繁多，生產工藝,、生產流程也各不相同,，但不管何種產品，從原料加工到制成產品都是遵循一定的生產原理,，通過一些主要設備及工藝流程來完成的,。

在這里，我比較全面地了解機械加工及相關典型零件的生產技術過程,。初步了解典型的機電一體化產品和設備的生產過程,、培養(yǎng)了收集資料的能力及提高分析問題的能力，使我更好地學習,、掌握機械工程專業(yè)知識,。在實習中也感到了生活的充實和學習的快樂，以及獲得知識的滿足,。

真正的接觸了社會,，使我消除了走向社會的恐懼心里，讓我對未來充滿了信心,，以良好的心態(tài)去面對社會,。同時，也讓我們體驗到了工作的艱辛,，了解了當前社會大學生所面臨的嚴峻問題,，促使自己努力學習更多的知識,，為自己今后的工作奠定良好的基礎。

通過這次實習之后我知道生活的艱辛和工作的樂趣,，在機械加工這一方面我還有很多不了解的地方,，還需要學習。在今后是生活和學習中我會更加努力,。這樣的學習使我的腦海中對機械有一個大體的輪廓,，讓一個個零件的加工都在我的眼前運作。突然感覺古人的那句紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行頗有道理,。我相信有了這些實踐的感性認識，我們以后必能更有針對性地學習理論知識,。在此,，我感謝工廠的友情合作，感謝工廠師傅們的精心的教導,。為了明天,，我會更加努力地奮斗!