人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

我的好朋友作文600左右初中 我的好朋友作文600字初中篇一

在老師眼里,，她是一個榆木疙瘩。遇到難題,，任憑她絞盡腦汁,，也絕對做不出來。唉,，也難怪!每次老師留完作業(yè),，她一刻也不敢怠慢，立馬寫,。為的是盡量在學校寫完,，要不回到家她就不會做了。尤其是數(shù)學作業(yè),，盡管她在紙上畫了一個又一個圖,，就是不會解。

她總是逮著誰就問誰,，每到這時,，同學們怕被她纏上，都盡力躲開她的視線,。一旦躲不開,，你就慘了，可能你要給她講30分鐘,，甚至一個小時,，也不見得給她講通了。有時候,，你不得不把答案直接告訴她,。所以，很多時候,，她還得求助于老師,。很多題還是老師給她講明白的。

在同學的眼中,，她是個貪吃的小熊!她的書包里,，總是裝著大量的零食，薯片,、蝦條,、瓜子、花生,、蘋果,、香蕉……應有盡有。只要一下課,，她就拿出來吃,。大家都納悶,，她的胃口怎么那么好，不管是中午剛吃完飯來到學校,，還是課前才見她吃了一個大灌餅,，她照樣吃得津津有味。一包薯片,，你還沒來得及看清楚,，她已經(jīng)吃完了。唉,，怪不得她那么胖!

在我的眼中，她是個性格開朗,，熱情的女生,，她從不生氣，還很仗義,，只要你有求,，她就必應。我們倆一見面,，她就會邁著她那獨有的步伐,，張開雙臂，向我奔來,，嘴里還大喊著：“嘿,，我來了!”我回答道：“好呀!”同時往旁邊一閃，不然,，這個大沙袋落到身上,，后果不堪設(shè)想。

這就是我的好朋友,，我很喜歡她,，一個矮矮的，胖胖的女孩兒,。

我的好朋友作文600左右初中 我的好朋友作文600字初中篇二

我有一個特別要好的朋友——木子,，他身上有一個異于常人的特點——面部神經(jīng)極其敏捷：耳朵可以在不借助手的情況下貼在臉上;鼻子可以在不用手的情況下將鼻孔封閉;眼睛可以在不用手的情況下變成斗雞眼。不愧是班中的“面部神經(jīng)之王”呀!

他的字更特別——那可謂是只鳳舞,，不龍飛,，他寫的字幾乎是沒有兩個字能寫在同一條線上，不是上一點,，就是下一點,，這就可謂是“鳳舞”了。不看格式,，就看書寫吧!如果寫得不整齊,，字形寫的好話,，也說得過去，但是,，看看他的字——那絕對是非正宗的“方塊字”!寫得貌似是方方正正,，但仔細一看，筆畫彎曲的地方都是尖尖的角,，沒有鈍角,。

他上課和我一樣，都喜歡神游,，或者在課本上畫些怪物啊,，坦克啊，灰(飛)機啊,。課堂上,，我們就開著這“坦克飛機”離開教室，到處遨游!但是,，不管飛多遠,，總要回來，因為——老師有時要求我們記筆記,，你不得不好好的,、乖乖地記，不然,，老師就會拿你的書,，讓全班欣你的“杰作”!比起他，我陷得還比較淺,，盡管分神一會兒,，思維也能自動回到教室。他就尷尬了,，或許因為上過素描課,，他對畫畫無比熱愛，畫起來就停不下,，只有老師到他跟前才暫停一會兒,，等老師一轉(zhuǎn)身，就又打開自我空間模式繼續(xù)畫,。

他最喜歡拿書上插圖中的人物開涮,，進行創(chuàng)意想象，自娛自樂,，在他筆下：魯迅成了美國大兵;坐在草叢里交談的一男一女小學生竟然成了躲避警察追捕的殺人犯;《小苗與大樹對話》插圖上的小女孩和季羨林老人家也畫成了怪物!他的“杰作”數(shù)不勝數(shù),，簡直可以與畢加索相媲美!

除了學習不太用心，他也有自己的優(yōu)點。他性情溫和,，沒有偏見,，樂于助人，也許因為我學習也不太用心的緣故,，我們班里的同學許多都不肯借給我文具,，唯有他除外，我沒橡皮——他借我橡皮,，沒鉛筆——他借我鉛筆,，我沒涂改帶——他借我涂改帶。他的文具袋里東西很齊全,，應有盡有,，我借東西從來沒二話，弄得我以為他就是為我而準備的一樣,。

這就是我的好朋友——木子!有趣吧?

我的好朋友作文600左右初中 我的好朋友作文600字初中篇三

在我的腦海里,，小時候的好多好朋友我都記不得了，唯獨只有鄢婧雯的印象特別清晰,。只要一想起她，她那柔美的微笑就會出現(xiàn)在我的眼前,。

鄢婧雯是我小學二年級時的同桌,，她的樣子很普通，胖胖的圓臉,，兩只眼睛卻像豌豆那樣大小,，皮膚白白的，總是扎著兩個馬尾辮,。她活潑開朗,，樂于助人，是個很懂事的人,。

作為好朋友,，她對我的幫助最大。記得一段時間上數(shù)學課,，我不知是什么原因,，思想注意力特別不集中，還經(jīng)常和同學講話,。一天老師發(fā)現(xiàn)了,，點我起來回答問題。我茫然地站起來,，不知所措,，心里急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得地上有個洞能鉆進去躲一躲。我低著頭,，不敢看老師,，也不敢看同學。老師走過來,，拍了拍我的肩,，讓我坐下。放學了,，我要背書包出去,，鄢婧雯拉住了我，笑著說：“我?guī)湍阊a補吧,，這樣你的數(shù)學就不會掉隊,。”一邊說一邊幫我取下書包,，拿出數(shù)學書,，就開始給我補課?！澳憧?，4乘以9是不是等于36啊?……”她一邊講一邊演示，幾道類似的應用題講完了,，班上的同學早走光了,。看到我已經(jīng)理解了今天的課堂內(nèi)容,，她笑了,，我也不好意思的笑了。就這樣,，在她經(jīng)常的幫助下,，我的數(shù)學成績不但沒落下，還進入了班上前幾名,。

她不但在學校是個好學生,，在家也是個懂事的孩子。她在家特別孝順父母,。鄢婧雯的媽媽因為生她的時候患上了一種病,，現(xiàn)在經(jīng)常頭發(fā)昏，有時嚴重了還會昏倒,。因此,，鄢婧雯特別關(guān)心媽媽。一次,，她媽媽陪我和鄢婧雯去游泳,。我們在泳池里玩得正歡，她媽媽就在岸上看我們玩。我們玩得正高興,，突然鄢婧雯大叫一聲：“媽媽!”就飛快地連游帶爬上了岸,，我也緊跟著上去了。原來她媽媽又昏過去了,。鄢婧雯就穿著濕漉漉的泳衣,，從媽媽的衣兜里掏出急救藥喂到她口里。過了一會兒,，媽媽醒過來了,，鄢婧雯抱著媽媽大哭。媽媽笑笑說：“沒事,，孩子,。”她這才放心的去換衣服,。

有一天,，我家來的客人帶來一些國外的點心。我送了一盒餅干給鄢婧雯,。她沒舍得吃一塊,，全部給媽媽吃，還說自己在我家吃過,，不喜歡這種餅干,。

怎么樣，這樣一個懂事的好同學,，你說我能不喜歡她嗎?

我的好朋友作文600左右初中 我的好朋友作文600字初中篇四

我的好朋友個子不高，可愛的小臉上嵌著一雙黑寶石似的大眼睛,，小巧玲瓏的鼻子下長著一張大小適中的嘴巴,。她是誰呢?她就是趙星瑜。

她心靈手巧,，折出的真版玫瑰,，假版玫瑰和郁金香還有百合都跟真的一樣，她畫出的小姑娘比公主還要漂亮,，畫出的小男孩比王子都要英俊,。

她剪出的小狗好像會陪我玩，剪出的獅子好像一碰就會過來把我吃了,。捏出的女孩,，男孩，女人,，男人,，動物，樓房，甚至樹,，草,，只要存在的東西，她都能捏得栩栩如生,，對現(xiàn)實中不存在的龍鳳都能捏的像模像樣,。

她不但心靈手巧，而且悟性高,，她讓我?guī)退垡粋€棒棒糖,，我不知是計，便給她折了,，她拿回家拆了,，三下兩下，便掌握了折棒棒糖的方法,。

她不僅悟性高還樂于助人,。

上一次美術(shù)課，老師要求帶剪刀,，彩紙,，彩筆和膠水，但被我忘得干干凈凈,。上了美術(shù)課,，老師要檢查，我心急如焚,，怎么辦呀?我肯定又要被批評了,。哎!我什么時候才能改掉丟三落四的習慣啊?我愁眉苦臉。

這一切被(小)趙星瑜發(fā)現(xiàn)了,，他關(guān)切地問：“文,，你是不是忘帶了什么東西?”

“小，我怎么辦呀?我什么都沒帶,?！?/p>

“文呀。我就知道你什么都沒有帶,，所以我多準備了一份材料”趁老師還沒檢查到我這兒,，偷偷地給我遞了過來。

“小,，真是太謝謝你了,。不愧是我的知心好友，你可救了我一命,，你真是我的大救星啊!”

“哎呀!文我們是朋友,，朋友之間不用說謝字,。可關(guān)健是,，你要把這毛病給改了哦!”

“我會的,。”這時,，我覺得窗外下的雨好像在表揚小,，雨過天晴，天上的彩虹好似在祝我們友誼越來越深厚,，義久天長,。

這就是我最好的朋友——趙星瑜。

我的好朋友作文600左右初中 我的好朋友作文600字初中篇五

我有一個好伙伴,，她叫李淑友,。她呀，可是一個難得的好朋友哩!

記得有一次,，我和淑友,、青青還有曉靈一起去樂兒姐姐家玩。曉玲喜歡上了樂兒姐姐的水晶球,，可是樂兒那么喜歡那個水晶球,，曉玲怕樂兒不同意，那時她該多難堪呀,。于是,，她打算偷。

這時大家正在玩游戲,，曉玲突然說：“哎呦,，我肚子疼，你們先玩,，我,，我得去趟廁所!”說完，曉玲一邊捂著肚子,，一邊給我們關(guān)門。這時已經(jīng)11點鐘了,，我忽然覺得餓了,，就問樂兒姐姐：“樂兒姐姐，我,，我餓了,，能不能?”樂兒姐姐大方地說：“零食在櫥柜里，我昨天買了好一大袋呢,，準夠我們幾個吃!”由于淑友在游戲中輸給了我,，因此我罰她去取零食,。

水晶球和點心放在一個柜子里，所以,，淑友取零食時,，正巧看見了“肚子疼”的曉玲正在偷水晶球。水晶球一掉到地上就會摔碎的,，淑友不想傷了大家,，于是對嚇出一身冷汗，并把水晶球藏在身后的曉玲低聲說：“曉玲,，你別怕,，我不告訴她們。曉玲,，我也有一個和這個一模一樣的水晶球,，明天我送你一個好么?你別偷，這是壞孩子才干的,，你要是真的很喜歡,，為什么不買一個呢?買可比偷好多了呢!”曉玲點點頭，恐慌的放下了水晶球,。

其實淑友并沒有水晶球,，她向樂兒打聽下水晶球在哪兒買，自己去用30元買了一個,。送給了曉玲,。曉玲知道后，心里有一種說不出的感受,，她悄悄把錢還給了淑友,。

這些都是淑友后來和我說的，我聽了后對淑友進行“批評”：“淑友啊,，善良也是有兩面性的,，你應該正確的使用它。你總這樣,，到最后,。你的善良可能會逼死你的。你聽懂了沒有?”“懂了懂了,，你看那是賣什么呢,，一閃一閃的。走,，我們過去看看!”“淑友——”

瞧,，你們說，我這個好朋友難得不難得?