無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

守望初中作文篇一

當(dāng)鳥兒飛過寒潭，當(dāng)日月成為永恒,。

在星星地這一端,，透過月亮望星星的那一端。

或是像小人魚一樣,，仰望日月交替,。

夢想飄浮在泡泡中，閃著彩虹的光芒,。

除了空氣和水,，其他總是讓它破滅。

我不是空氣也不是水,，孤獨(dú)的魚無法負(fù)載泡泡,。

我愿做天空的飛鳥，仰望太陽俯視大海,。

游魚與飛鳥的戀情,，或許只是一場鬧劇。

游魚愛戀飛鳥飛翔的方式,，

飛鳥喜歡游魚大海的居所,。

希望與希望的差別，造就努力與努力的缺憾,。

擁有羽翼的天使,，才可以飛上天堂。

落入人間的小孩,，還懷著渴望的心靈,。

淚珠緩緩滴入，鎖住了無拘無束心,。

并不完美的故事,，做出完美的結(jié)局。

聽滔水擊打巖石,，看生命輪回不息,。

可以做得更好的泡泡，終究只是五彩斑斕,。

開花的樹開花,，枯黃的草枯黃。

春去秋來的童話,，在盛夏和寒冬綻放,。

當(dāng)夢想與現(xiàn)實(shí)交替，當(dāng)虛幻與真實(shí)相遇,。

不可避免的摩擦,，碰擊出美麗的火花。

一過而逝的火焰，留下淡淡地永不滅的味道,。

心中的永恒的信念,，與命運(yùn)作抗衡。

風(fēng)中自由的味道,，傳遞著思念與守望,。

守望初中作文篇二

東方的夜空泛起波波的水紋，映起一抹魚肚的白,。曇花收攏了她瑰麗離迷的花瓣,，而牽牛卻已洗梳裝扮，迎接天空的第一抹曙光,。

牽牛在這個世界的第一抹曙光中醒來,，也在這個世界的第一抹暮色中睡去。

許多人認(rèn)為牽牛是小家碧玉,，上不得臺面,，可他們怎么知道牽牛的另一個名字？

是朝顏,。

朝陽的.第一抹曙光映在了牽牛的花瓣上,，令她擁有了曙光所賜予的獨(dú)特的色彩與衣裝。長夜漫漫,，朝顏一直在守望曙光,。她不曾放棄，更不曾懷疑曙光的到來,?！白屛易饕粋€黎明的守望者吧！”

朝顏在長夜中無數(shù)次對自己說道,。

曙光從不違背自己的諾言,，何況這兒還有一個堅(jiān)信曙光的黎明守望者。

曙光穿透了云層,，穿透了長夜,，徑直來到了朝顏的心中,。

朝顏從此有了一顆曙光的心,，無論在何夜何滅，何毀何殤,，何絕望,，何哀傷，朝顏始終相信,，驅(qū)散長夜的曙光,，就在她自己的心中。

守望初中作文篇三

明天，對于我們來說,，可能是遙遠(yuǎn)的字眼,；明天，對于有些人來說,，明天,，可能是短暫的時間，好像永遠(yuǎn)都不夠用似的,。人在做自己喜歡的事情時,，時間，好象過的飛快,；人,，在做不想做的事情時，時間,，好像過了一個世紀(jì)一樣,。

這一點(diǎn)，在我們班的課堂中,，就很能體現(xiàn)出來,。

不同的課體現(xiàn)出不同的姿態(tài)。

在上語文課時,，大家如乖順的綿羊,，認(rèn)真的聽老師講課，認(rèn)真的記著筆記,，只有幾個不聽話的差同學(xué),，在后面做著小動作，竊竊私語,?？墒且唤邮盏嚼蠋煹哪抗猓沧児怨缘?，這時時間好像過得很快,； 在上英語課時，課堂里有騷動了,，開始講話聲多起來了,，老師點(diǎn)名批評時，他們才好點(diǎn),，真是他們應(yīng)該覺得時間變長了,； 在上數(shù)學(xué)課時，下面也會有小聲音,，因?yàn)閿?shù)學(xué)課枯燥,，因此感覺上數(shù)學(xué)課就像過了一小時一樣……在別的課上,，除了優(yōu)秀生和感興趣的學(xué)生，基本上沒人聽課,。

大概有些人會慶幸已經(jīng)到了睡覺時間,，大概有些人會嘆息已經(jīng)到了睡覺時間，但還沒學(xué)習(xí)夠,。

守望明天,，對于以上兩種人有著不同的含義。希望我們都可以當(dāng)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而盼望明天的人,。

守望初中作文篇四

軍人的等待你站在雪山之巔,，巍峨是你的形象，手我鋼槍,，一語不發(fā),，眼睛里卻充滿了警惕，如同一座靜靜的山岡挺拔在祖國的邊疆,。

夜以繼日,，年復(fù)一年，你無怨無悔,。

“你累嗎,？”

而你卻依然沉默。

因?yàn)槟阏f保衛(wèi)祖國是你的職責(zé),，為人民服務(wù)你不會說累,，即使奉獻(xiàn)一生也在所不辭。

逝去的是你的青春,，不老的是你保衛(wèi)祖國的中國心,。身上的軍裝永遠(yuǎn)閃爍耀眼的光輝。

“想家了,?！蹦阒皇堑恼f了一句，繼而露出一絲微笑,，淚始終沒從你的眼角流出來,。

但我明白了......

淚眼朦朧中你等待著有一天可以和家人團(tuán)聚，等待著一個完美和平的世界,。

老師的等待蠟燭,。

燃燒了自己，卻照亮了別人,。

你發(fā)角微白,，卻仍舊夜以繼日的埋在臺燈底下批改作業(yè),，惟有墻角的那株夜來香為你送上一縷淡淡的清香,。

“這么晚了還不睡嗎,？”

你抿嘴笑了笑，搖了搖頭,。

一杯濃茶,，驅(qū)散了你的疲倦，你繼續(xù)扒在那工作,。

因?yàn)槟阏f你的付出一定會有回報,，就像春天種下種子，只有經(jīng)過辛勤的汗水才能換回豐碩的果實(shí),。所以你無怨無悔,。

于是我明白了......

昏暗的燈光下，你等待著一個又一個您的學(xué)子事業(yè)有成,，等待祖國美好的明天,。

守望初中作文篇五

這是十年前，我教小學(xué)時的一段經(jīng)歷,。

那一年,，學(xué)校讓我教五年級，從中學(xué)初到小學(xué),，我自感游刃有余,。對于初中生的青春期加厭學(xué)來說，小學(xué)讓我感到些許的輕松,。

但是,，由于師資或別的什么原因，兩周后學(xué)校工作作出了變動,。讓我教四年級,，這可是一個六十三人的大班啊，不要說在我們學(xué)校,，就是寄料鎮(zhèn)當(dāng)時都算是大班啊,，我沒有猶豫，依然案首挺胸,，視死如歸,，大有壯士一去不復(fù)返的悲壯和豪氣。

就在我出來五年級教室,，趕往四年級的時候,，五年級的孩子不知什么時候知道了這個消息，于是紛紛的拉起了我的手,，不讓我走,，而四年級的學(xué)生見狀，紛紛拉起我的另一只手,，于是,，我變成了拔河比賽時的一根拔河繩,。

我被拉的忽左忽右，我沒有責(zé)備孩子們,，而是體會到作為一位教師被需要的自豪,。在這一刻。

我至今還記得,，我的學(xué)生拉著我的手過馬路,，是一個五年級的學(xué)生。

我說：“可能我不能夠交給你們多么高深的知識,，但是,，我愿就我所能，給你們打開一扇通向外面的窗戶,，這就是我能做的,。

我已經(jīng)守望了教育這片沃土二十年。