人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

中秋節(jié)家長會發(fā)言稿 春季學(xué)期家長會發(fā)言稿篇一

下午好,！首先，我代表幼兒園各位老師對你們的到來表示歡迎,，并感謝你們能從百忙中抽空來參加我們的家長會,，這讓我們感受到你們對我們工作的支持和理解，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對你們說聲謝謝。今天的家長會主要是向各位匯報上學(xué)期個方面的情況及本學(xué)期的工作計劃和重點,。

首先幼兒園情況介紹：本學(xué)期幼兒園三位老師,，唐老師是小中班班主任，陳芳老師是大班班主任,，我分別上了兩個班的課,。老師，我們共同商討教學(xué)內(nèi)容,，制作教玩具,，真正努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，使孩子在各方面都有所進(jìn)步,。

上學(xué)期孩子們在各方面的能力上有很大的進(jìn)步，特別是自理能力,，例如：會自己穿衣服,，會疊被子，自己的玩具自己收拾,，等等,，在吃飯方面也有所進(jìn)步,，在學(xué)習(xí)方面，上課紀(jì)律較好,，對老師的問題能積極的回答,，但有些幼兒還不是很大膽，不夠自信,。

本學(xué)期,，我們把大班將幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備工作做為重點，加強前書寫的訓(xùn)練,，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動,、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),；小中班幼兒還是以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo),。

1.學(xué)前思想準(zhǔn)備：提高孩子的集中意識和集體榮譽感。進(jìn)入大班以后,，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展,。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班級取得的勝利而歡呼,。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量,，他對幼兒的個性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響,。因此,，集體意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點之一。

2. 身體方面的準(zhǔn)備：

（1）通過體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；

（2）在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字、握筆姿勢,，同時,，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

（3）注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守規(guī)則,，學(xué)會看紅、綠燈,，走人行道,；有困難找警察，記住各種急救電話,；知道不能玩水,、玩火,、玩電。為了安全起見,，請家長不要讓孩子帶貴重物品,、危險物品入園。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋,，如發(fā)現(xiàn)有危險物品,，應(yīng)立即取出，并及時對孩子進(jìn)行教育,。

3. 獨立生活能力的準(zhǔn)備：

(1) 培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會自我觀察,、自我體驗、自我監(jiān)督,、自評,、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事情并一定要做好,；什么時候什么事不該做,，并控制自己的愿望和行為。

(2) 培養(yǎng)孩子的獨立意識,。通過談話,、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，增強獨立解決問題的能力,。

本學(xué)期最重要的任務(wù)是：

一、加強幼兒握筆姿勢和寫字的正確姿勢,。

二,、在教學(xué)方面，主要是拼音和書寫,。

拼音：每周3—4個拼音教學(xué)及書寫,。

數(shù)學(xué)方面：物品分類、統(tǒng)計,、10以內(nèi)加減運算,、10以內(nèi)的合成和分解。認(rèn)識鐘表,、日歷,，這兩個知識點對于孩子來說比較抽象，不太容易懂,。我們將采取點滴參透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解,，并不斷復(fù)習(xí)（也希望得到家長的支持和配合,，在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點鐘了？今天是幾號,？昨天是幾號,？明天是幾號?等等）

課程：

本學(xué)期根據(jù)孩子們年齡特征及《指南》指導(dǎo)，具體材料支持我們的班級主題分為《認(rèn)識身體》和《保護身體》兩個部分,?！墩J(rèn)識身體》主要講的是大多數(shù)孩子會在5-6歲期間對自己的身體結(jié)構(gòu)有了懵懂的好奇心，因此我們選擇在這個時候與他們一起討論認(rèn)識我們的身體結(jié)構(gòu),，養(yǎng)成保護身體的習(xí)慣,。《保護身體》大班幼兒身體和心智發(fā)生了較大變化,，生長發(fā)育迅速,，幼兒也對自己身體特別感興趣，于是我們這一主題活動幫助幼兒科學(xué)認(rèn)識自己身體的變化,，養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣及生活習(xí)慣,，通過探究自己身體的奧秘知道如何保護自己身體。

例如：會摔跤,、會碰撞,，等等，所以希望家長能體諒我們的工作,，同時也希望家長提高安全意識,，在家有空多跟孩子做思想工作，在園我們也會以故事的形式跟孩子講 ,。

家長接送那時要出示接送卡,，如果有事叫其他人接時，首先要打電話告知本班老師,。

1.健康：喝水 進(jìn)餐 如廁 戶外鍛煉,。

2.語言：創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境,，支持鼓勵幼兒與同伴交流,，大膽說出自己的想法，培養(yǎng)閱讀、聆聽的習(xí)慣,。

3.社會：交流 互動 分享 責(zé)任等方面。

4.藝術(shù)：主要以音樂,、美術(shù)為主。

5.科學(xué)：對事物的正確認(rèn)知，培養(yǎng)對科學(xué)探索的興趣,。

6.數(shù)學(xué)：從幼兒興趣出發(fā)，內(nèi)容包括數(shù)量、圖形與方位,，整合詩歌,、兒歌,、游戲等多種方式,，引導(dǎo)孩子開始數(shù)數(shù),。

7.體育：主要以戶外游戲，活動,、原地踏步走,、簡單的隊列隊形等。

8.禮儀：禮貌的與同伴相處,，對長輩尊敬,。

1. 為了更好開展主題活動,，更好地達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，我們需要家長的大力支持和配合，具體的事項我們會以通知的形式寫在黑板上,，或者以小紙條的方式告訴你,，希望家長們能隨時關(guān)注,，并及時回復(fù)。

2. 請配合提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,，例如：飯前便后要洗手,，不隨地大小便，不喝生水,，不吃生冷食品,，不吃沒煮熟的食物等，做好近期防控工作,。

3. 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時,，請您在接送孩子入園時告訴本班老師，以便我們能關(guān)注孩子,，避免意外事故發(fā)生,。如你的孩子服藥請家長一定要交到本班老師的手中，并交代清楚也可以寫好紙條,，以防出現(xiàn)錯誤,。需要請假時可打電話回園告知本班老師,。

4、.如果你的電話號碼有變動也請你及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上,。

5. 敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，《例如：家長會,、大型的節(jié)日慶?；顒印＜抑v座等等》

6.當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展這種教育活動而必須的資源。

最后,，我們的工作離不開家長的配合與支持,，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們,。再次感謝你們的到來,，同時歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議，讓我們共牽手,，精心照顧好每一個孩子,，讓每一個孩子都能健健康康、平平安安,、快快樂樂的成長!平時什么想法或意見請您及時跟我們交流,、溝通。讓我們的工作能順利的開展,，最后祝各位家庭幸福,，謝謝大家。

中秋節(jié)家長會發(fā)言稿 春季學(xué)期家長會發(fā)言稿篇二

各位家長：

大家好!我是一(1)班的班主任,，也是這個班的語文老師,。非常感謝大家來參加這個家長會，尤其是各位年長的前輩和遠(yuǎn)路而來的家長,。半個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長,。是你們相信我,，支持我，配合我的工作,，才使孩子們從幼兒園出來,，短短的兩個多月,，各方面都取得了如此巨大的成績!

我知道,，有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中,，成績怎么樣在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣班級排名怎么樣學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣我們召開這個家長會，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績!

大家都是忙中抽空來參加這次家長會,，我就開門見山地說今天開會的幾個主要事情：

第一方面是關(guān)于……：

1、表揚學(xué)習(xí)成績突出的孩子：

2,、表揚遵守紀(jì)律的孩子：

3,、表揚勞動積極的孩子：

上學(xué)放學(xué)路上的安全。

1,、學(xué)校的作息時間是這樣的?，F(xiàn)在是冬令時間。上午,，老師7：40上班,，學(xué)生是8：00前到校。下午3：20分放學(xué),。在這兒我要提醒幾點：

(1)要有固定的家長來接小孩,，家長不要來得過早或過遲，過早,，你會等得不耐煩,，過遲，小孩也等急了,，怕出意外,。教育孩子沒有人領(lǐng)不要隨便走回家。

(2)來接小孩的家長請在校門口等待,，等我領(lǐng)小孩到門口排好隊,，再招呼自己的孩子回家。避免混亂,，而讓有的小孩走丟,，下雨天除外。

課間的安全,。

教育孩子課間不要奔跑,，打鬧。鉛筆不要兩頭削,，要做好記號,。

習(xí)慣，是一個人綜合素質(zhì)的反映,，可以說它涵蓋了人的語言行為,、思想道德各個方面,，習(xí)慣，嚴(yán)重地影響著人的素質(zhì)的發(fā)展,。著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單方面說，只有一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”(美)約凱恩斯說“習(xí)慣形成性格,，性格決定命運?！卑徒鹫f：“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始,。”……可見,，向?qū)W生傳授文化知識是重要的,，而更重要的是對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，這將會對他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,、道德品質(zhì),、能力的培養(yǎng)和今后的發(fā)展起著決定性的作用。

1,、學(xué)會預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)。

(1),、自讀課文,，讀正確，讀通順,。

(2),、自學(xué)生字新詞。

(3),、讀書要做記號,。

2、多看課外書,，讀書要有選擇,。

2、關(guān)于日記,。(講講班級博客)

3,、關(guān)于回家作業(yè)。(語文,、數(shù)學(xué),、英語)

1、上課習(xí)慣

上課鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,，恭候老師上課,，當(dāng)教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立,，向老師問好,，待老師答禮后,，方可坐下,。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時到校上課，若因特殊情況,，不得已在教師上課后進(jìn)入教室,，應(yīng)先輕輕敲門，喊報告,，得到教師允許后,，方可進(jìn)入教室。

良好的聽課習(xí)慣,，是學(xué)習(xí)知識,、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的重要條件,。有好的聽課習(xí)慣,，才可能有好的學(xué)習(xí)效果。在教學(xué)中,，要教學(xué)生會聽課,，養(yǎng)成積極動腦的習(xí)慣。

聽課習(xí)慣要求：會聽,、會看,、會想、會說,。

會聽：在課堂上,，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中,，獨立思考,，當(dāng)老師提問時，應(yīng)先舉手,，待老師點到你的名字時才可站起來回答,，發(fā)言時，身體要立正,，態(tài)度要落落大方,，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

除了會聽老師講的課,，還要學(xué)會聽同學(xué)的發(fā)言,。我要求學(xué)生聽課的時候緊盯老師的眼睛，老師走到東,，你要看到東,，老師走到西，你要看到西,，我常故意走來走去,，訓(xùn)練學(xué)生眼球跟著我轉(zhuǎn)。同學(xué)發(fā)言的時候要安靜聽,，有不同意的地方要舉手告訴老師,，不可以插嘴。

會看：低年級的教材是圖文并茂的,，我經(jīng)常引導(dǎo)孩子看圖,，要求有順序地看懂圖的意思。

會想：會想,，首先要肯想,。課堂上要學(xué)生肯動腦子想問題，除了靠教師教學(xué)的啟發(fā)性外,，還要靠“促”,，促使他動腦子。我常利用開火車的游戲,，要求每個同學(xué)挨著回答,，一組同學(xué)都回答過問題，那組同學(xué)才算開動火車,。

會說：聽,、看、想,，要通過“說”這一點來突破,。要說就得去想,。會想,，就得認(rèn)真聽，細(xì)心看,。抓了會說,，就能促進(jìn)其它三會。因此要十分重視學(xué)生口答能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。

聽到下課鈴響時,，若老師還未宣布下課,，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講,，不要忙著收拾書本,，或把桌子弄得乒乓作響,，這是對老師的不尊重。下課時,，全體同學(xué)仍需起立,，與老師互道：“再見”,。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開,。

2,、作業(yè)習(xí)慣

仔細(xì)審題習(xí)慣很重要，一開始,，我總是要求全班孩子用手指著題目跟老師讀題,，孩子學(xué)完拼音后，我要求孩子自己把每個題目讀個兩到三遍才動手寫字,，寫完再讀一遍,。

其次，我還注意培養(yǎng)孩子認(rèn)真書寫習(xí)慣,。書寫姿勢及習(xí)慣對兒童自制能力極穩(wěn)定的心理品質(zhì)的培養(yǎng)具有一定的意義,。我不僅指導(dǎo)學(xué)生如何握筆、運筆,，而且教會他們寫字的順序,，嚴(yán)格看書、寫字的姿勢,，做到“一拳”,、“一尺”、“一寸”,。并用兒歌加以強調(diào)：“學(xué)寫字,，要注意：頭要正，肩要平,，身要坐直紙放正,，一尺一拳要記清，手離筆尖一寸高，寫字認(rèn)真要工整,?！?/p>

我還要求孩子注意書面整潔漂亮，不頻繁使用橡皮,，不留橡皮擦過的痕跡,。作業(yè)封面也要求包好書皮，保持作業(yè)封面的整潔,。

3,、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣

我要求每一篇課文教之前，回家先讀幾遍,，請家長簽好字,，學(xué)完了以后又要回家把課文背誦出來。

4,、文具的整理和使用習(xí)慣

學(xué)習(xí)用品,，我的觀點是——簡單實用。購買學(xué)習(xí)用品不要盲目追求高檔,，應(yīng)以便攜帶,、便擺放、好使用為原則,。造型新穎別致的高檔文具除了會分散孩子的注意力,、影響孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣外，還容易引起孩子的攀比心理,。我要求孩子帶好五支卷好的2h或者h(yuǎn)b鉛筆,，只能一頭卷好，并在另一頭貼好標(biāo)簽,，上面寫好自己的名字,，以防丟掉的時候認(rèn)不出來。橡皮要求買白色的比較軟一點的,，直尺買一邊是直線的,，一邊是曲線的，文具要求整齊地擺放在文具盒里,。

1,、每天帶好抹布和餐巾紙。

2,、教會孩子整理好書包,。書本要學(xué)會愛護，包好封皮,。

3,、注意個人衛(wèi)生,。每周剪一次指甲。

4,、每天督促孩子入校前帶好紅領(lǐng)巾,。

5、教會學(xué)生掃地,、排桌椅,。注意班級衛(wèi)生。

6,、養(yǎng)成正確的坐,、立、行姿勢,。

一,、勞動習(xí)慣的培養(yǎng)

我在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好勞動習(xí)慣中，先向全班同學(xué)安排了“小崗位責(zé)任制”,，達(dá)到：事事有人做,，人人有事做，使每一個學(xué)生明確了自己的崗位責(zé)任,，誰管理飲水機,，誰管理黑板,，誰管理門窗,，誰擦桌子，都有明確分工,。但是他們畢竟年齡小,，貪玩又不自覺。于是,，我選出了責(zé)任心強的同學(xué)當(dāng)組長檢查衛(wèi)生打掃情況,。開學(xué)第一周，每次值日生工作,，我總是一邊指導(dǎo)他們?nèi)绾巫?，一邊身體力行，手把手的作示范,，和他們一起做好值日生工作,。有時，我走進(jìn)教室,，看到地上的紙屑,，就不動聲色地把它們揀起來放到垃圾桶里;地上臟了，主動拿掃帚掃干凈;桌面臟了,，自己擦一擦;桌椅歪了,，排一排等等,，久而久之，學(xué)生在我的無聲身教教育下,，潛移默化的受到了感染,。從開學(xué)的第一天，我就要求學(xué)生做到：人走凳子就要塞在桌子底下,。教室里地面從早到晚始終保持整潔,，桌椅整齊，即使有時不小心掉下些許紙屑,，或有些地方臟了,，學(xué)生們都會主動揀起來或自覺掃一掃。在這樣整潔的環(huán)境中,，學(xué)習(xí)也是一種樂趣,。

我還不時鼓勵孩子，并進(jìn)行評比,。我在班級墻上布置了“小樹快快長”欄目,，勞動方面做得好的，評為“勞動之星”,，一個星期評選一次,，評到的同學(xué)把照片貼出來，每周我還評出學(xué)習(xí)之星,、紀(jì)律之星等,，那些習(xí)慣好的同學(xué)及時貼上星星、或者紅花,、或者蘋果等加以表揚,。

根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，我常有重點有選擇地要求學(xué)生做到,，并用《三字歌》幫助孩子強化,。例如“升國旗要敬禮唱國歌要肅立”。周一的集體晨會,，在學(xué)校是每周一都要舉行的活動,。一般在操場舉行，由于參加者人數(shù)眾多,，又是正規(guī)場合,，因此要格外注意集會中的行為。我校每周一的早上都要舉行升國旗儀式,，國旗是一個國家的象征,，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。升旗時,，我要求全體同學(xué)隊列整齊,，面向國旗,，肅立致敬。當(dāng)升國旗奏國歌時,，要立正,，脫帽，行隊禮,，直至升旗完畢,。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動,，一定要保持安靜,，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望,。神態(tài)要莊嚴(yán),，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視,。

在校內(nèi)公共場所應(yīng)該自覺保持校園整潔,，不在教室、樓道,、操場亂扔紙屑,、果皮、不隨地吐痰,、不亂倒垃圾,。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂,、亂畫,、亂抹、亂刻,，愛護好學(xué)校公共財物、花草樹木,。右行禮讓,，不在教室、樓道,、甬路上追逐打鬧,。不攀越樹木、樓梯,、陽臺,。節(jié)約用水、用電,。我用這樣的兒歌幫孩子強化：“不挑吃,，不挑穿,，惜糧物，節(jié)水電,，愛整潔,，常洗澡，勤刷牙,，習(xí)慣好,，不曠課，不遲到,，對老師,，有禮貌”培養(yǎng)孩子良好的品德，不是自己的東西不要隨便拿千萬別太寵他,，讓他以為自己最大,，這樣盲目地自大，長大后,，如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問題,，你再后悔，就來不及了,。

英國唯物主義哲學(xué)家,、現(xiàn)代實驗科學(xué)的始祖、科學(xué)歸納法的奠基人培根,，一生成就斐然,。他在談到習(xí)慣時深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生,，因此,，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！庇纱巳藗円恢碌慕Y(jié)論是：“世界上最偉大的人是良好的習(xí)慣最多的人”,。

總之，一年級新生要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、勞動習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成真的很重要,。

我們召開本次家長會,，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子,。作為家長,，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明,，尊敬長輩,，待人有禮,。教育孩子該做的事，自己首先做好,，以身作則的教育魅力是巨大的,。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的,。試想一個做任何事都精益求精的家長,，他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之，生活在一個關(guān)系不和睦,，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,，他的行為也是粗魯、暴躁的,?！靶湟字币惨讖潯保议L們,，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的,。

2,、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如,，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理,，自己的鞋帶松了,，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系,。其實在很多事上,，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子,，他們能做的很好,。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室,，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目,，這樣一點點放手鍛煉,，孩子的能力就慢慢提高了。

3,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。有些家長總以自己忙找借口,，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長,，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望,，我想大家每天抽出5-10分鐘,，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩,，出上幾道數(shù)學(xué)題,，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,，好處是多方面的,。

以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處,，懇請家長們批評指出,。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。

謝謝大家!

中秋節(jié)家長會發(fā)言稿 春季學(xué)期家長會發(fā)言稿篇三

各位家長：

您們好!很高興各位家長在百忙之中來開家長會,，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們班工作的大力支持,。

首先,，我先自我介紹。我姓單,，是三年級班的班主任及任課老師,。在過去的兩年半里我們班在教學(xué)評比等各項工作都名列前茅。就目前的班級來講,，我也有更大的信心帶出更好的成績,，但前提條件是要得到家長的大力支持。我們起點的成績雖然很高,，但是,，最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，這種現(xiàn)象不容樂觀,，一切為了孩子的健康和學(xué)習(xí),。這天約家長朋友來，和我們教師一齊，召開這次特殊的會議,，主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù),，制定好措施，透過我們雙方的共同努力,，搞好學(xué)生的工作,，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步，為使每一位同學(xué)都健康,、活潑的成長而共同努力,。能夠說，這天這次家長會好處重大,，我期望大家集思廣益,，真正把這次家長會開成是有好處的家長會。

其次,，談這次家長會的主要資料：

1,、我首先把上學(xué)期期終檢測學(xué)習(xí)成績和抽考成績向大家匯報一下。(附表)

2,、知識學(xué)習(xí)廣泛了,，教師在出題方面有更多比較“活”的題，這就對學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)還務(wù)必扎扎實實的掌握,、同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去思考問題,，學(xué)習(xí)方面的改變還表此刻資料增加了,，難易加強了，應(yīng)用題出現(xiàn)了兩步甚至于三步以上的應(yīng)用題,，如24時計時法的應(yīng)用,，如果基礎(chǔ)方面不扎實,，解決問題也就困難了,，因為解決問題務(wù)必要有扎實的計算功底和理解功底,，計算過關(guān)也就顯得尤為重要，這就要辛苦我們各位家長,，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級,，順利過渡再到高年級,。一些學(xué)生因為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好,，學(xué)習(xí)困難,，與其他學(xué)生拉開差距,，學(xué)習(xí)不主動，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：這天老師沒布置作業(yè),，或者說：“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成,，為什么有的孩子越來越想學(xué)，成績越來越好(如江澤宣,，吳加佳,，王佩琦,，賀建婷，申雅茹等把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件愉快的事,。個性是王佩琦同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,。學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，顯然精神也就好了,。每一天她都是喜笑顏開的,。而有的孩子學(xué)習(xí)成績越來越差,，很明顯情緒不好,。孩子的成績不能提高,，除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng)還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè),，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí),，讓他們把成績搞上去,。

家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的職責(zé)，也是家長們的職責(zé),。學(xué)生來到學(xué)校理解教育,，提高和進(jìn)步,，是我們老師的愿望,，也是家長們的愿望，在剩下的這半學(xué)期里,，我期望家長朋友們多費點心思,，配合我們做好以下幾個方面的工作：

1、多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾,，由于孩子的個體差異,，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差,，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了,，成績卻不怎樣理想,，我們更就應(yīng)給他信心，而不是一味地給他潑冷水,，這樣反而使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒,，應(yīng)對成績差的孩子家長不就應(yīng)放下，就應(yīng)想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去,。

2,、教育孩子遵守紀(jì)律，家有家法,、校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律,，常言道,，沒規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證,，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠構(gòu)成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平,。加強紀(jì)律觀念,，做到禮貌守紀(jì)，就顯得格外必要,，要教育孩子明白,，一個懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人,，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步，假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅僅對自己是一種傷害,，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害,，對于我們班級是一種傷害,，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的,。針對學(xué)生的狀況,，及時和老師聯(lián)系,，及時溝通，我覺得在教育孩子的問題上,，首先要了解學(xué)生,，要做到真正的效果，家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系,，了解孩子的在校狀況,，以做到及時教育，有個別的孩子家長老師兩頭瞞,，自己落得消遙自在,，結(jié)果可想而知，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,，我想至少使他們更進(jìn)步一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流。()請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的潛力及良好品德,，為了使每個孩子都能夠成人,，都能夠成才，使每一個孩子都在班里生動,、活潑,、健康的發(fā)展，我們會盡努力與孩子們建立起民主,、平等和諧的師生關(guān)系,，在課堂上，老師帶領(lǐng)孩子們一齊學(xué)習(xí),、探究質(zhì)疑問題,，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，期望在座的家長與老師一齊來實現(xiàn)這個完美的理想,。期望家長能做到以下幾點：

①支持課任老師的工作,，提出寶貴的意見及推薦;

②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時間與孩子們在一齊,，經(jīng)常與孩子溝通,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足,。并幫忙他們改正缺點;

③認(rèn)真協(xié)助學(xué)生正確對待每一次的作業(yè),，讓孩子把完成作業(yè)替班級和學(xué)生分憂、為班級爭取榮譽,，當(dāng)成是自己的職責(zé)和義務(wù),，幫忙孩子從小樹立職責(zé)意識，使孩子的身心健康成長;

④正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，要善于追根求源,，找出問題本質(zhì),，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點和進(jìn)步的一面(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿,，分?jǐn)?shù)不理想，就應(yīng)與老師,、孩子一齊研究問題的所在),。

為了孩子們的健康成長，我們走到一齊來了,，為了我們的理想,，我們務(wù)必一齊努力，實現(xiàn)這個理想,，教師愿意從一點一滴做起,。

中秋節(jié)家長會發(fā)言稿 春季學(xué)期家長會發(fā)言稿篇四

各位家長：

您們好!

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小二班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個家長會,，主要目的是：

1,、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的教育目標(biāo),，和孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況。

2,、希望家長進(jìn)一步配合老師，加強老師與家長之間的聯(lián)系,。

會議流程：

我是鄧?yán)蠋?，是小二班的主班老師，另兩位老師是吳老師和陳老師,，陳老師主要?fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作,，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒,、陽光曝曬,、消毒柜，每周一,、三,、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯,、毛巾入消毒柜消毒,，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。

目前我們班共有32名幼兒,，其中男生18名,，女生14名,，08年出生的有23個，09年出生的有9個,。

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點,，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生,、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手,、良好的坐姿、用心傾聽,、不攻擊他人等等,。

我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1、親近老師,，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

2、知道自己的名字,，聽到呼喚會應(yīng)答,，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求;3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐,，盥洗,、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水;

3,、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào),，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;5,、樂意開口說話，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

6,、能覺察生活中物品的大小，多少,，顏色,，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;

7,、喜歡擺弄玩具,，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打,、做模仿動作,。小班使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康,、科學(xué),、藝術(shù)、語言,、社會這五大領(lǐng)域(和安全),，同時我們開設(shè)了體育、智力,、表演,、角色及音樂游戲等活動，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的,。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，從而在各個方面得到發(fā)展,。

孩子已在幼兒園渡過了3個星期的集體生活了，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下,，孩子們的進(jìn)步很大,，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園,，愉快回家,，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過,，或來人接小朋友回家時,，會哭臉，念叨回家,，還需繼續(xù)加強安心工作。幼兒已認(rèn)識了自己的`毛巾,、杯子,、床，大部分幼兒能正確找到,，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,，幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與,，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵,，在活動中，有亂走、大喊大叫,、坐在地板上,、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng),，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好,，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱,，幼兒都是以自我為中心,，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人,、打人等攻擊性行為,，因為孩子在入園的兩個月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我認(rèn)為有4種原因造成：(1),、不會交往，想引起同伴的注意,，但方法不對;(2),、自我控制能力較差;(3)、生理因素的影響;(4),、家庭教育的因素,。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的,，希望家長們能理解和原諒

附：另外,，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情,，這主要是幼兒入園的焦慮情緒,，這是非常正常的，家長佯裝不必為此擔(dān)心,，應(yīng)該多鼓勵他,，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處,。

幼兒入園后,，容易感冒，這其實有三種原因：首先,，對于2-3歲左右的孩子來說,，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會感覺不習(xí)慣,，離開了媽媽和家人,，孩子內(nèi)心變得不安,。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入,。其次,，幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌,，傳染的機會大大增加,。第三，秋季天氣多變,，有些父母擔(dān)心孩子感冒,，就給孩子穿得很厚，這是不可取的,。幼兒園游戲多,，活動量大，孩子穿得太多,，很容易出汗,，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽觯瑢?dǎo)致感冒,。

1,、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒;

2,、每周為孩子把指甲剪掉,，以防止孩子無意中傷人;

3、按時接送孩子早7：30后入園,，下午5：30離園,，如果讓別人代接請打電話通知老師;

4、如您的電話號碼有變動,，請及時告知老師,，方便聯(lián)系;

5、請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),，并繡好名字帶來幼兒園,，以防尿濕;6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;

6,、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園,，以免弄丟;8、配合教育幼兒在家自己吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子,。

8,、《家園聯(lián)系本》,，我們的家園聯(lián)系本是每兩周發(fā)放一次，主要是傳達(dá)孩子兩周來在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn),，希望家長能及時寫上反饋意見,，并于周一帶來，以免影響到老師的下次填寫,。(除了《家園聯(lián)系本》之外,，我們平時還會做一些家訪工作，主要是以電訪,、面訪和家訪的形式開展,。)

我們今天的家長會，對于很多家長們來說,，意義是重大的,，可能是你這一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,，多給孩子一點關(guān)愛和鼓勵,，多為他們的成長作些準(zhǔn)備，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,。幼兒園的教育雖然不是萬能的,，但是我們一定會盡全力，呵護每一位孩子,，用心地去關(guān)心和照顧他們,，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,，也請您們諒解,，多多包涵!希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發(fā)點都是真誠的,，我們和各位一樣,，都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長!

中秋節(jié)家長會發(fā)言稿 春季學(xué)期家長會發(fā)言稿篇五

尊敬的老師們,，家長朋友們：

你們好!

我是xxx初中七年七班的學(xué)生xx的家長,。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言,，首先請允許我代表各位家長朋友,，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長,，是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹,，使他們展翅飛翔,。孩子是家庭的希望，是祖國的未來,，為了孩子美好的明天,，今天我們聚集在一起，來交流,、來溝通,，來吐露彼此的心聲。

作為住校生家長,，我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念,，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作，以及對孩子住校生活付出的關(guān)心與愛護,。學(xué)校對孩子的教育,、關(guān)心是全方面的，是符合現(xiàn)代最新教育理念的,。學(xué)校精心地哺育我們的孩子,，那麼我們做家長的應(yīng)該做些什麼呢我個人認(rèn)為應(yīng)該做好以下三個方面的工作：

父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要,。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍,，父母以身作則，身體力行,，比如尊敬長輩,，關(guān)心他人，寬待他人,，說話算話,，言行一致，關(guān)心集體,，積極參加集體勞動,，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到,?？朔┰晷睦砗团驴酁殡y的心理，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時作息,，自己的事自己做,，不挑食，不亂花錢,，不亂拋亂扔,，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折,。

在座的各位家長可以說百分百是愛自己孩子的,，也是希望孩子將來是有出息的,，但是對于現(xiàn)在的獨生子女，我認(rèn)為愛要恰到好處,，我們表達(dá)愛的方式有許多種，比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛,，但是孩子要什么就給什么,，特別是滿足他們的一些無理過分的要求，則變成了溺愛,，則有百害而無一利,。做家長的要關(guān)心孩子，不僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績,，更要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程,，了解他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，和在校生活中的表現(xiàn),，回家后有的放矢地進(jìn)行教育,，不僅僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心孩子的思想狀況,，多與孩子溝通,，了解孩子的喜怒哀樂，讓孩子說心里話,，說真話,，哪怕做錯了，只要說真話都應(yīng)該給予肯定,，并告訴孩子只要改正了,，爸爸媽媽一樣愛他，對于孩子身上存在的壞脾氣,，壞習(xí)慣,，不能用簡單的打、罵方式,，而應(yīng)該耐心地講道理,，并且允許孩子有一個改正的過程。人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那麼這種努力一定有收益,。

老師是孩子的知識傳授者,，道路指引者,，作為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作,，即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥,，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)?，而?yīng)該積極引導(dǎo),，從老師的出發(fā)點，善意地引導(dǎo)孩子,，否則孩子會不信任老師,，不喜歡老師教的這門課，最終受影響的還是孩子,，如果覺有什么地方不妥可以直接與老師溝通,，我們學(xué)校開通的校信通就是家長與學(xué)校溝通的最佳橋梁。老師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺,，而且老師都希望每一個學(xué)生能夠成功,，相信他們也歡迎這種方式,。試想，在家里只有一個孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育,，學(xué)校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子,，其責(zé)任之大,，難度之大是很難想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

各位家長,，教育是一門藝術(shù)，教育又是一份責(zé)任，孩子的成長離不開學(xué)校這份沃土,，離不開園丁的辛勤培育,，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺的看法,，不當(dāng)之處歡迎大家批評指正,。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝市直二初中的各位領(lǐng)。

導(dǎo)及老師付出的辛勤勞動,，并預(yù)祝市直二初中的明天會更美好,，預(yù)祝我們孩子的明天會更美好!

我的講話完了，謝謝大家!

中秋節(jié)家長會發(fā)言稿 春季學(xué)期家長會發(fā)言稿篇六

尊敬的各位教師,，家長朋友們：

大家好!

我是本班信蔚陽同學(xué)的家長。我很珍惜參加此次家長會的機會,，并且能榮幸地與各位交流教育孩子的感受,。首先，請允許我代表所有家長向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的教師表示衷心的感激,。同時感激學(xué)校,，為加強家校聯(lián)系，更好的教育孩子,，組織召開了這次家長,。在此，作為家長代表,，我個人表態(tài)：我將進(jìn)取與大家溝通,、交流，履行自我的職責(zé),，承擔(dān)自我的義務(wù),，盡自我的最大努力，配合學(xué)校教育好自我的孩子,。

自從信蔚陽進(jìn)入一年級四班后,，我發(fā)現(xiàn)孩子變了,，變得歡樂了,，自信了，上進(jìn)心強了,，也愛讀書了,。這是教師的管理和教育的結(jié)果,。在此，我就孩子的成長教育談幾點自我的體會,，與大家共勉,。

第一、我們要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我個人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條,。

第二、是經(jīng)常檢查學(xué)習(xí),。只要我在家,，孩子的家庭作業(yè)我一般都要檢查，不是走馬觀花,，而是一道挨一道批改,，這樣做主要是灌輸一種態(tài)度，作業(yè)不能馬虎應(yīng)付,，必須認(rèn)真對待,。

第三、是創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。身教勝于言傳,，孩子做作業(yè)時大人最好不要看電視,、玩電腦,。要營造溫馨和諧的家庭氛圍,，盡量多陪孩子一齊學(xué)習(xí),。

第四、各位家長應(yīng)當(dāng)多與學(xué)校溝通,，了解孩子平時在學(xué)教的

表現(xiàn),，理解學(xué)校教育管理的方法，與教師一齊做好孩子的教育工作,。同時各位家長應(yīng)當(dāng)對學(xué)校的工作都支持、多理解,，教師很辛苦,，異常是低年級的教師更辛苦。

教育是一門學(xué)問,。以上粗淺的認(rèn)識旨在拋磚引玉,，互相學(xué)習(xí)，共同提高,。最終我期望我們一年級四班的全體家長們,，做好學(xué)校的堅強后盾，與學(xué)校一齊努力，與學(xué)校一齊共同發(fā)展,。我堅信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,，在教師們的無私奉獻(xiàn)下，在家長的通力協(xié)作下,，我們的學(xué)校會越來越好,，我們的孩子更會越來越好。

祝全體教師和各位家長工作順利,，身體健康,，萬事如意!多謝大家!