光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園下學期保教工作計劃 幼兒園下學期安全工作計劃篇一

本學期的教學工作繼續(xù)在上學期的工作基礎(chǔ)上進一步細致有效的加強。以《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導綱要》以及我園的園務工作計劃為依據(jù),，認真貫本園的園務工作精神，圍繞樹立品牌形象加強細致的管理,，大力并有成效地做好招生工作,，加強本園特色教學——美語教學法和蒙特梭利教學的研究及開展工作，嚴格遵守,、執(zhí)行各項安全工作制度,；完善師資工作體系,，深入做好培訓工作，建立自培,、互培,、外培相結(jié)合的培訓模式，促進教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高,。充分發(fā)揮教師的專業(yè)技能,，讓每個幼兒都得到富有個性、全面和諧的發(fā)展,。

1,、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚“內(nèi)強素質(zhì),，外樹品牌,，敬業(yè)奉獻，完成招生目標”的精神,。

2,、認真學習、貫徹《綱要》精神和園務計劃,，滲透并加強主題教學,、美語教學、蒙氏教學的教育理論學習和實踐研究,，樹立正確的教育觀,，明確教育方向，轉(zhuǎn)變教育觀念,，大膽創(chuàng)新,。

3、以美術(shù)為龍頭,，辦好個性化各課程,，擴大影響力，以達到招生及樹立品牌的目標,。

4,、積極外出參觀姐妹幼兒園，擴大視野,，增強科研意識，運用各種先進理念開展研究,，提高綜合素質(zhì),，鼓勵老師積極開展教學專題研究。

5,、完善教師自培,、互培,、外培模式，作好教師培訓工作,，開展多層次,、多形式的帶教、評比,、交流,、研討等活動，促進教師專業(yè)化水平的提高,。

6,、每周開展1次教研活動，保證活動的實效性,，有目的的開展教研活動,，組織教師學習、討論,，更好地完成教學工作,。

7、根據(jù)本園實際情況及幼兒年齡特征,，認真制訂各教學計劃（各教研小組教學計劃,、主題教學計劃、周計劃等）工作,，符合實際,，目的明確。

8,、加強安全管理,，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學工作時,，要研究安全工作,；在落實教育教學工作時，要布置安全工作,，在檢查教育保育工作時,，要檢查安全工作。

9,、加強教育教學管理,，科學安排幼兒的一日活動。逐步進行電腦備課,。

10,、嚴格執(zhí)行常規(guī)管理，做到規(guī)范,、細致,、有成效,，加強指導、監(jiān)督和檢查,。

11,、采用多種家長工作形式，認真落實做好家長工作,。加強幼兒園與家庭,、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，做到資源共享,，家園共育。

開學前：

1,、做好招生工作,。

2、組織教師學習園務工作計劃,、教學工作計劃及招生工作計劃,。

3、做好分班,、分配各班老師,、各班級活動室、新開班級物品分配的工作,。

4,、各班根據(jù)本班幼兒年齡特征及主題教學完成班級環(huán)境設(shè)置，充分利用日常廢舊物品,，做到簡潔節(jié)約,，富有幼兒化、時代教育氣息,。

5,、制定本學期工作計劃（英語、蒙氏教學計劃,、班級主題教學計劃）,。

6、各班級做好物品歸放,、整理及區(qū)域材料投放,、材料標志繪制的工作。

7,、各班做好舊生,、新生的開學迎接準備工作。

二月份：

1,、組織幼兒入園,，建立正常的教學秩序，各班做好新生的情緒穩(wěn)定工作,。

3,、第二周各班級完成早操的編操、錄制音樂的工作,；第二周開始訓練早操,。

4、興趣班的報名,、開班工作,。

5、完成接送卡的更新工作,。

三月份：

1,、第5周開始出操。

2,、加強對幼兒進行安全教育意識教育及良好行為習慣的培養(yǎng),。

3、慶?！叭恕眿D女節(jié),，各班教師組織幼兒動手制作送給媽媽的禮物。

4,、檢查各班的教學,、生活常規(guī)。

5,、跟進主題教學,、蒙氏、英語教學工作,。

7,、春游活動。

8,、開展親子種植比賽活動,。

9、月底各班上報“六一”兒童文藝匯演的節(jié)目名單,。

四月份：

1,、加強安全教育，開展安全逃生演習活動,。

2,、檢查各班區(qū)域的創(chuàng)設(shè)情況（包括區(qū)域設(shè)置、材料投放、活動表征）,。

3,、抽查各班幼兒教育教學情況。

4,、做好“六一”兒童節(jié)文藝匯演及畢業(yè)典禮計劃,。

5、檢查各班教師自制科學區(qū)（包括數(shù)學,、科學方面）幼兒操作玩具,、操作材料。

6,、對幼兒進行愛勞動教育,。安排好“五一”節(jié)日的招生活動。

五月份：

1,、各班組織幼兒排練“六一”文藝演出節(jié)目,。

2、“六一”文藝演出活動的籌備工作,。

3,、家長開放半日活動。

4,、檢查各班幼兒活動觀察記錄的情況,。

5、落實“六一”文藝匯演和大班畢業(yè)典禮計劃及彩排工作,。

6,、跟進班級各學科教學工作。

7,、舉行慶?！傲弧蔽乃囇莩龌顒印?/p>

六月份：

1,、組織大班幼兒到小學觀摩小學生上課,。

2、做好大班級畢業(yè)準備工作（照畢業(yè)相等）

3,、教研小組總結(jié)工作,。

4、教師手工比賽,。

5,、加強禮貌品德教育。

七月份：

1,、大班畢業(yè)典禮,。

2,、做好幼兒身心發(fā)展綜合評估工作

3、完成各項工作總結(jié),，,。

4、整理,、上交各類資料并歸檔,。

5、各部門,、班級財產(chǎn)整理、清點登記工作,。

6,、學期考核工作

7、籌備夏令營的相關(guān)工作（招生,、教師,、計劃等）

幼兒園下學期保教工作計劃 幼兒園下學期安全工作計劃篇二

一、思想工作

本學期,，我將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,，熱愛本職工作，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長,，積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,，認真準備、組織每一次教育活動,，我將努力以《幼兒園教育指導綱要》為指導,，圍繞“環(huán)境、生活,、學習,、觀察四個有序”實施園本課程，重點放在如何落實,、貫徹各項日常工作的深入開展上,，創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思,，多聽,，多做，勤于實踐,，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。使各項日常工作有條不紊。

二、教學工作

配合年級組長的管理,，發(fā)揮班長的工作積極性,，帶動班級工作共同進步。加強日常工作,，特別是細節(jié)工作的督導,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

1,、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材,，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況,，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展,。

2,、在教學中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣,。

3,、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是教師、幼兒共同的責任,。根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

4,、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,，比如珠心算,、舞蹈、美術(shù)等興趣班,，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。

三,、衛(wèi)生工作

加強日常清潔和消毒工作,，在工作中要嚴格的按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一介清潔舒適的活動環(huán)境,，堅決杜絕傳染病的流行,，保證班級幼兒的出勤律，提高工作質(zhì)量,。與此同時，堅持每天兩次的戶外活動后為幼兒更換衣服,，并做到隨換隨洗,，加強對幼兒的照顧。爭取在上學期“衛(wèi)生保健二等獎”的基礎(chǔ)上再上一個新臺階,。

加強保育老師的配班能力,、讀書能力和觀察幼兒的能力。

四,、家長工作

在本學期的家長工作,，我班繼續(xù)以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”,，加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

1、召開家長會,，了解每位家長的需求,，是否愿意參加班上的活動。向家長征求班級管理方面的意見,。

2,、邀請家長參與幼兒園的教育教學活動，豐富幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗,，使主題探究活動實施得更加完善,。

3、做好家訪工作,，加強與家長之間的溝通,。主要采取約訪,、電話訪問和家庭訪問的方式與家長溝通。

4,、按時更換家長園地,，不斷向家長提供新的幼教信息。

孩子進入中班在生理和心理上都是一個比較特殊的時期,，和小班的時候相比較,，他們會更自主，好奇心極強,，喜歡參與探索性的活動,，不喜歡按照大人的要求去做，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了,，這個時候我們鼓勵他們自己去想,，去做，去嘗試其實是一個很好的機會,。

幼兒園下學期保教工作計劃 幼兒園下學期安全工作計劃篇三

一,、班況分析

本學期共有幼兒__名，其中男孩子__名,，女孩子__名,，剛剛過完寒假，許多孩子在入園的一段時間內(nèi)會出現(xiàn)一些不適應,，依戀家人,，哭鬧不肯上幼兒園，其實這些都是正?，F(xiàn)象,，需要老師和家長溝通經(jīng)常聯(lián)系，并且要求每天堅持送幼兒入園,，相信很快這種現(xiàn)象就會消失的,，希望每個孩子都能高高興興上幼兒園。

二,、教學活動

1,、老師加強學習，包括專業(yè),、思想素質(zhì)的提高,，培養(yǎng)高度的職業(yè)責任感，形成溝通,，愉快合作的良好局面建立學習型組織,。

2、孩子能力培養(yǎng)

①生理自理能力培養(yǎng),，孩子在吃,、喝,、拉、撒,、睡,、玩等方面有進步，使他們生活愉快,。

②學習能力的培養(yǎng),，培養(yǎng)孩子會傾聽，敢用語言表達的能力,。

③動作協(xié)調(diào)能力培養(yǎng),，多帶孩子參加體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì),。

3,、開展有益的活動：我們將帶孩子遠足，走入大自然,。重視孩子進行環(huán)保教育,。

4、認知發(fā)展

①基本能聽懂普通話,，并能用普通話與老師同伴交流,。

②喜歡念兒歌、唱歌,、表演欲 望強，參與積極性高,。

③知道自己的姓名和班級,，學習用交往語言，如：xxx給我玩玩好嗎?xxxxxx請你幫我一下好嗎?xxx

三,、保育工作

1,、加強春夏季傳染病，流行病預防,，我們會盡量配合保健室做好衛(wèi)生消毒工作,，日常加強對孩子的護理和照顧。

2,、幫助,、督處孩子定時定量進食，逐步培養(yǎng)孩子的進餐習慣,。

3,、組織多種戶外活動，使孩子的身體得到鍛煉,，動作得到發(fā)展,。

4,、培養(yǎng)孩子健康情感，給孩子建立幼兒成長檔案,，讓幼兒擁有健康體質(zhì),，同時擁有健康的心靈。

四,、家長工作

1,、家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行對孩子都會產(chǎn)生潛移化的影響,，因此重視家長工作是十分中要的,。開學初進行個別家訪，除此之外還利用家長面談,、通電話,、發(fā)通知等多種形式，取得家長聯(lián)系,。

2,、請家長參與本班教育教學活動，對家長開放教學活動一次,。

五,、班級工作

班內(nèi)教師將發(fā)揮各自所長，互相幫助,，共同探討,，協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié)，認真,、細致的照顧好每一位孩子,，大家努力做好班級各項工作。

六,、具體月份安排

二月份

1,、布置班級環(huán)境，迎接新學期的到來,。

2,、認識新朋友，做好禮貌教育,。

三月份

1,、參加慶xxx三八xxx節(jié)活動。

2,、開展xxx學雷鋒xxx活動,。

3、開展安全教育月活動,。

四月份

1,、xxx六一xxxxxx千人閱讀xxx大行動,。

2、根據(jù)主題開展親子活動,。

五月份

1,、開展課題研討活動。

2,、舉行班級春游活動,。

3、籌備xxx六一xxx大型文藝會,。

4,、輔導幼兒繪畫，參加xxx六一xxx畫展比賽;

六月份

1,、舉行慶xxx六一xxx幼兒畫展活動,。

2、慶xxx六一xxxxxx千人閱讀xxx大行動,。

3,、評選表彰好孩子。

4,、作好學期總結(jié)工作,。

幼兒園下學期保教工作計劃 幼兒園下學期安全工作計劃篇四

一、情況分析：

本學期本班幼兒____名,，其中男____名,、女____名，在經(jīng)過一年多的集體生活,，幼兒已初步了解一定的常規(guī)要求,，養(yǎng)成了較好的行為習慣，衛(wèi)生習慣和學習習慣,。本學期在班務工作上，將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主,，充分利用晨檢及全日觀察,，做好幼兒的保育工作。

二,、指導思想：

繼續(xù)深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,，更新教育思想，確立現(xiàn)代育人觀念,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，營造快樂、健康的環(huán)境,，啟迪幼兒多元智能,，培養(yǎng)多元才能,，促進幼兒、全面的個性化的發(fā)展,。

三,、保育工作：

嚴格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時間安排，結(jié)合全園性活動開展好班內(nèi)各項活動,，時時不忘安全教育,，增強幼兒的安全意識。

切實為幼兒提供潔凈舒適的學習生活環(huán)境,，按照園內(nèi)衛(wèi)生保健要求,，作好掃、拖,、擦,、洗、消毒等衛(wèi)生工作,，整理和保管好幼兒的玩具,、圖書、衣物等學習生活用品,。

認真作好各類記載及登記造冊,，公共財產(chǎn)維護等事物工作，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預防工作,。

本班老師與家長緊密聯(lián)系配合,、口徑一致、同一要求,、辦好家園聯(lián)系欄,，開展好家訪及家園其它教育活動，真正做到家園同步教育,。

我們一定要做到“踏實,、扎實、三勤,、四心”,，有任務及早行動，有問題及時處理,，三位老師密切協(xié)作,，與家長密切聯(lián)系，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,，以保證做好班務工作,。

四、教育教學工作：

在教育教學工作中，要做到認真?zhèn)湔n,、精心選擇恰當?shù)慕虒W內(nèi)容,、設(shè)計合理的活動教學方案，充分準備好活動所需的材料,，扎實認真地對待每節(jié)活動,，把對幼兒的思想教育、情感教育,、安全衛(wèi)生教育,、知識積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學中，滲透在一日活動中,，全面推進素質(zhì)教育,。堅持教書育人相結(jié)合、寓教與玩,、寓教于樂,、把活動的趣味性、知識性,、實踐性與幼兒的主動操作結(jié)合起來,，力爭使教學活動豐富多彩，充分發(fā)揮教學活動的優(yōu)勢,。

語言教學中：創(chuàng)造一個自由,、寬松的語言環(huán)境，支持,、鼓勵,、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談,，體驗語言交流的樂趣,，學習使用適當?shù)摹⒍Y貌的語言交往,，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣,，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受,，引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品,，提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉,、聽懂并學說普通話。

社會活動中：引導幼兒參加各種集體活動,，體驗與教師,、同伴等共同生活的樂趣，支持幼兒自主地選擇、計劃活動,，鼓勵他們通過多方面的努力解決問題,，不輕易放棄克服困難的嘗試。教育幼兒愛護玩具和其他物品,、愛護公物和公共環(huán)境,。

科學活動中：引導幼兒對身邊常見的事物和現(xiàn)象的特點變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲 望，為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境,，提供豐富的可操作的材料,，通過參加小組討論、探索方式,，培養(yǎng)幼兒合作學習的意識和能力,。

音樂活動中：要面向全體幼兒，針對他們的不同特點和需要,，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng),，對有音樂天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的音樂潛能，在支持,、鼓勵幼兒積極參加各種音樂活動并大膽表現(xiàn)的同時幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力,。

五、環(huán)境教育：

創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,。利用晨間,、課間活動等零碎時間，與孩子講悄悄話,，加深師生感情,，孩子有話敢說、愿說,。盡量給孩子創(chuàng)設(shè)在陌生環(huán)境中的說話機會,，如：到平行班聯(lián)誼，講故事,，交換小老師等,。用情感手段，保持良好的師生關(guān)系,，家長關(guān)系,，使幼兒在溫暖的大集體中茁壯成長。文學作品,、典型的生活事例介紹給他們,，讓他們在聽聽想想說說做做中領(lǐng)悟到一些道理，同時提高文學表達能力,。

預設(shè)主題《特別的我》,、《奇妙的球》,、《信息知多少》、《生肖真有趣》,、四個主題,，拓寬幼兒的知識面，墻飾布置將緊緊圍繞主題,，與幼兒互動,，充分利用空間進行布置，讓環(huán)境說話,，讓幼兒與環(huán)境互動,，在潛移默化的影響中，提高幼兒的審美情趣,，培養(yǎng)幼兒關(guān)注身邊的事物,。自然角，墻飾布置充分調(diào)動幼兒的積極性,，讓孩子參與其中,，做參與者，支持者,，收獲者,，在自己的探索實踐，成敗之中積累自身的經(jīng)驗,，讓墻飾真正成為幼兒的領(lǐng)地,，成為教育學習的智慧之墻。

努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn),，思維活躍,，全面發(fā)展的班級特色，通過一日活動的各個環(huán)節(jié)與內(nèi)容,，記錄孩子的點滴進步,，形成鮮明的班級特色。在教學活動中,，創(chuàng)設(shè)機會讓孩子表現(xiàn)自我,，閱讀與講述作為本學期的重點，通過這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎(chǔ),。許多實踐發(fā)現(xiàn)：具有閱讀能力的幼兒求知欲旺盛,，能用語言大膽與人交往，有良好的學習習慣,，對自己充滿信心,。

用評比欄、五角星,、獎花,、大蘋果等積極手段,，幫助幼兒樹立正確的觀念和作風。學習正確評價別人,，學會看別人的長處，學習別人的優(yōu)點,。如學習有的小朋友上課積極動腦,，學習有的小朋友樂于助人，學習有的小朋友會控制自己的情緒,，不亂發(fā)脾氣,，學習有的小朋友生活習慣好等等。引導幼兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，學習與別人合作,，培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的能力。

教師運用多種教育手段,，多讓幼兒接觸社會接觸自然,，避免空洞的說教，教師做有心人,，多觀察幼兒,，從幼兒感興趣的事物入手，生成幼兒喜歡的,，有價值的活動,。

幼兒園下學期保教工作計劃 幼兒園下學期安全工作計劃篇五

二、本學期主要工作任務及實施措施

（一）合理安排日常教育教學活動具體措施,。

1,、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃。

2,、創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,，促進幼兒認知能力的發(fā)展,。

3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào),，同時幫助幼兒認識一些基本圖形,，并會嘗試圖形的匹配。

4,、教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備,，經(jīng)驗,、知識的準備）。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備,。

（二）鍛煉幼兒身體,，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,。

2,、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操,。

3,、注重平時的觀察，讓幼兒在走,，跑,，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高,。

（三）加強班級常規(guī)管理,，形成良好常規(guī)；具體措施如下：

1,、根據(jù)本班的情況,，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理,、科學的班務工作計劃,，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2,、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3、積極配合幼兒園任務開展各項工作,。

（四）安全教育

1,、注意個體差異，鼓勵個別膽小,、缺乏主動性的幼兒積極參加活動,。

2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,，豐富幼兒體育活動內(nèi)容,。

3、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物,，不在尖銳物邊追逐,，注意安全,。

（五）做好家長工作，取得家長信任,、配合的具體措施：

1,、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況,，與家長交流教育方法,，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展,。

2、每兩周更換“家長園地”內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,，實用性，教育性,，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導,，復習,。

3、認真填寫《家園聯(lián)系手冊》,，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。

（六）培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣,，發(fā)展班級特色,。具體措施：

1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍,。

2,、區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選擇,。

3,、將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合，布置主題活動墻飾,。

4,、將分享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合，做好課題的實施和開展工作,。

三,、本學期的重要活動內(nèi)容預設(shè)如下

二月份：

1、完善環(huán)境布置,。

2,、選擇主題教學內(nèi)容。

3,、做好新生接待工作,，穩(wěn)定新生幼兒的情緒,。

4、建立正常的教學秩序,，開展午間操,、早操活動。

三月份：1,、開展主題“我們吃什么”,。

2、開展“三八婦女節(jié)”活動,，讓幼兒知道應尊敬媽媽,、奶奶等婦女，知道她們很辛苦,，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

3,、制定詳細的班級工作計劃、周計劃,。

4,、對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習慣的培養(yǎng)。

四月份：

1,、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”,。

2、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動,。

3,、開展春游活動。

4,、對幼兒進行安全教育5,、向幼兒宣傳奧運小知識，認識五福娃,。

6,、排練迎“六一”節(jié)目

五月份：

1、開展主題“小兔兒乖乖”,。

2,、五一放假安全教育。

3,、繼續(xù)排練六一節(jié)目

六,、七月份：

1、開展主題“奇妙的水”,。

2,、慶“六一”活動。

3、興趣小組成果展示,。

4,、期末安全教育工作。

5,、班級工作總結(jié),。

6、開展主題“夏天到”：（1）夏天真熱,；（2）消暑辦法多,；（3）夏日好時光；

四,、特色班的實施計劃

本學期我們將以奧爾夫音樂,、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的音樂環(huán)境,、音樂活動我們將以游戲的方法,、講故事、欣賞各種樂曲,、利用各種小樂器，用童謠來訓練幼兒的節(jié)奏韻律等等,，來吸引孩子們學習音樂活動的興趣,。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的興趣，只要有了興趣孩子們都能學好,。

幼兒園下學期保教工作計劃 幼兒園下學期安全工作計劃篇六

本學期我園以素質(zhì)教育為宗旨,，貫徹《綱要》精神，積極開展教改實踐,，加快推進教師專業(yè)化進程,，使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高。

（一）堅持理論學習,，樹立先進的教育理念,。

1、繼續(xù)組織教師學習新《綱要》,，深刻領(lǐng)會并認真貫徹其精神,。

2、繼續(xù)組織教師積極參加教育單位的有關(guān)文件和政治學習

3,、結(jié)合教學實踐進行學習,，在理論與實踐的互動中，達到觀念與行為的統(tǒng)一,，如：利用教研活動,，結(jié)合本園實際，利用典型的教學案例,，結(jié)合教師已有的經(jīng)驗,，進一步討論,、反思、提升,。

4,、鼓勵青年教師參加學歷的進修，不斷充電,、進取,。

（二）改善教學管理，抓好各項常規(guī)工作,。

1,、進一步確立以人為本的管理理念，尊重,、信任每一位教師,。

2、盡量為教師提供自我決策,，自我實踐的空間,，提高教師工作的主動性，以及對教師的信任度,。

3,、重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè)，打造團隊精神,，促進共同發(fā)展,。

4、積極參加各類觀摩活動和比賽,，提高教師的教育教學能力,。

5、加強班級管理,，并進行定期,、不定期地進行抽查、互評,。

6,、重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境,。

7,、組織幼兒的一日活動，合理安排幼兒的戶外活動,，使幼兒體魄強健,。

8、重視培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生,、學習及行為習慣,，樹立為幼兒終生學習和發(fā)展作準備的理念。

（三）深入幼教改革,，做好教科研工作,。

1、有計劃地組織好每周一次的教科研活動,，并做好詳細記錄,。

2、建立相對穩(wěn)定又有彈性的活動課程,，有計劃地開展各類游戲,。

3、嘗試生成課程,，強調(diào)綜合性,，生成和預成相結(jié)合，依據(jù)實際情況,，調(diào)整活動的進程,，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。

幼兒園下學期保教工作計劃 幼兒園下學期安全工作計劃篇七

按照縣教育局教學工作的要求,，以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心,，以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指導，以幼兒園園務工作計劃為重點,，積極服從和服務于教師的專業(yè)發(fā)展，積極服務于幼兒園的教育教學工作,，進一步加強幼兒園教研制度建設(shè),，繼續(xù)推進日常的教育工作，充分激勵教師開展教育科研的積極性,，使教學教研工作成為促進教師發(fā)展,、幼兒園發(fā)展的重要動力。

（一）加強隊伍建設(shè),，提高教學水平

1,、注重師德建設(shè)，形成良好風氣,。教師要為人師表,、嚴于律己、團結(jié)互助,，關(guān)心集體,，弘揚正氣，形成團結(jié)、協(xié)作,、奮發(fā),、向上的良好風氣。

2,、加強理論學習,，更新教育觀念。教師要認真學習《幼兒園教育指導綱要》,，解讀《綱要》理念,，仔細地研讀五大領(lǐng)域的教育目標、內(nèi)容要求和指導要點,，樹立幼兒為主體的教育觀念,，靈活運用各種教學手段，根據(jù)幼兒的年齡特點及各班幼兒的實際情況,，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來設(shè)計,、安排活動課程，注重活動的開放性和幼兒在活動中的主體性,，提高幼兒參與活動的積極性,。加強新教育理論的學習與研究，結(jié)合幼兒園具體的教育實際,，靈活地,、有選擇地、恰當?shù)剡M行引用,。

3,、加強新教師的培訓工作，老教師帶動新教師,，做好幫扶工作,。尤其是今年有兩名教師是新入職教師，我們園會讓老教師起到引領(lǐng)作用,，提高教育實效,。組織教師開認真開展集體備課活動，為每個教師提供表達自己觀點,、思想的機會,，使教師在研、磨的過程中學會評價,、學會反思,，從而促進教師知識的更新和教研能力的提高。

（二）強化內(nèi)部管理,，提升保教質(zhì)量

1,、對教師的每日工作進行定期,、不定期的檢查、評比,，獎懲分明,，提高教師的工作積極性。

2,、園長做好聽評課工作,，聽教師的隨堂課，定期不定期地檢查教師的半日活動組織情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時與教師交流溝通。認真做好教師備課,、教學活動準備情況的檢查工作,，督促教師扎扎實實按要求做好教育教學的各項工作，努力提高教育質(zhì)量,。

3,、本學期各年級要認真探索區(qū)角活動的實施，注重材料的有效投放,，要求每個年級結(jié)合幼兒的年齡特點投放適宜的材料,，定期對區(qū)角活動的開展情況進行檢查，力求區(qū)角活動的常規(guī)化開展,。

4,、注重教學反思。在教學過程中,，教師要不斷進行教學反思,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，不同層級水平的教師應不斷尋找自己的最近發(fā)展區(qū),，在研究中學習,、學習中成長。本學期每位教師要積極參與理論學習與研討,，更深刻地反思自己的教育行為,，努力使自己成長為一個專業(yè)型,、研究型的教師,。

5、加強家園聯(lián)系,，本學期我園還將在學期初召開一次家長會,，真正做到家園互動，并且要求教師通過班級微信群,，及時傾聽家長的要求,，成立家長委員會,。

6、本學期做好新樓對接工作,，將新樓環(huán)創(chuàng)工作作為工作的重點,。

（三）加強幼兒管理，促進幼兒發(fā)展

1,、根據(jù)幼兒的年齡特點,，科學、合理地安排幼兒的一日活動,，保證幼兒有充足的戶外活動時間和區(qū)角活動時間,，促進幼兒身心健康成長。

2,、注重幼兒行為習慣的養(yǎng)成,，要求教師將“幼兒行為規(guī)范要求”內(nèi)化為幼兒喜聞樂見的活動形式，同時發(fā)揮家長的作用,，積極向家長宣傳科學的育兒知識,，家園共育，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),。

3,、認真做好班級管理工作，要求教師認真組織幼兒開展游戲活動,，管理好幼兒的一日生活,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學習的環(huán)境。同時加強對幼兒進行安全教育,，一絲不茍地做好班級的安全工作,，確保幼兒的安全。

3,、具體工作安排

八月份：

1,、各年級、各班級制定本學期教學計劃,。

2,、做好新生接待工作。

3,、做好疫情防控工作,。

九月份：

1、安撫新生,，穩(wěn)定幼兒情緒,。各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動,；

2,、做好教師節(jié)主題教育活動,。

3、及時組織開家長會,，與家長進行溝通,。并通過家長會的契機，開展“慶中秋”親子活動課,。

4,、各年級充分利用廢舊物品制作區(qū)角活動材料并適時進行投放。

5,、做好開放校工作,，積極配合進修學校完成此次活動。

十月份：

1,、迎國慶,，各班對幼兒進行愛國教育，并及時開展“迎國慶”主題教育活動,。

2,、分年級進行科學領(lǐng)域的教學活動，積極開展好戶外活動,。

3,、各班把安全教育納入一日生活常規(guī)活動中。

十一月份：

1,、加強幼兒行為習慣的養(yǎng)成教育,；

2、各班開展養(yǎng)成教育比賽活動（根據(jù)本班實際情況定比賽項目）,。

3,、園領(lǐng)導深入各班檢查區(qū)角活動的開展情況；

十二月份：

1,、進一步加強幼兒禮貌教育與安全紀律教育,。

2、各班把安全教育納入一日生活常規(guī)活動中,。

3,、領(lǐng)導對教師進行全面考核。

幼兒園下學期保教工作計劃 幼兒園下學期安全工作計劃篇八

經(jīng)過一學期的努力,，我們班的幼兒生活上,、學習上都有很大的進步和提高。這學期本班又插進一半新生,，不管是新生還是老生,，德育教育還是不容忽視,，引導他們形成正確的道德意識和良好的道德行為在幼兒期是非常重要的,。為此針對小小班幼兒的年齡特點,，我們制訂以下做法：

（一）德育工作目標

幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向,，往往都是從自我角度出發(fā),，缺乏與人交往、合作等意識,，因此我們將情感教育放在德育德育的首位,，通過一系列的教學活動，教育幼兒熱愛父母,、老師,、小伙伴，與同伴友好相處,，學會關(guān)心他人等等,。

每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒，積極活躍的參與各種游戲活動,，興趣多樣,，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等,。

每位幼兒都能獨立喝水,、進餐、吸手,、入廁,、入睡。配合成人穿,、脫衣褲等,，幫助老師做力所能及的事情。教師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間,，讓幼兒獨立思考問題解決問題,。

每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子，要對老師,、同伴,、親戚、家人有禮貌,，早上入園向老師問早問好,，不小心撞到同伴會說“對不起”，接受別人的東西或幫助會說“謝謝”,，下午離園會對老師和同伴說“再見”,，遵守班級班規(guī)。

教師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親疏關(guān)系,，因此,，教師要做到平等對待每位幼兒,，善于發(fā)現(xiàn)和保護每位孩子的特點，關(guān)心和愛護每一個孩子,，對于需要幫助的幼兒及時給予幫助,，同時引導幼兒學會同伴合作，尤其是小小班幼兒剛?cè)雸@,，特別需要得到幫助和指導,。

（二）具體措施

1.在教學中滲透德育，教育活動中的品德教育,，培養(yǎng)幼兒適應集體生活的能力,，讓他們感受到周圍成人的關(guān)心愛護。學期初,，為了使小班幼兒盡快適應集體生活,，我們首先組織他們參觀幼兒園，故事《高高興興上幼兒園》,、歌曲《我上幼兒園》,。是幼兒盡快適應了幼兒園的集體生活。

2.培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。小班幼兒的生活自理能力較差,，雖讓他們能夠獨立進餐，但由于家長的過渡愛護,，大部分幼兒都不會獨立進餐,，獨立性較差。因此,，我們針對幼兒的這些特點,，在語言活動《大公雞和漏嘴巴》、看圖講述《吃得真干凈》常識《認識餐具》,，音樂歌曲《好娃娃》,。等活動，有計劃,、有步驟地引導幼兒獨立的進餐,、盥洗、睡覺等良好的自理能力,。

3.學會簡單的禮貌用語,，進行禮貌教育。禮貌教育是德育的重要內(nèi)容,，為此,，我們在語言《有禮貌的好寶寶》故事《兩只羊》歌曲《我的好媽媽》《好娃娃》認識《老師》。認識《家庭》，向幼兒進行禮貌教育,。

4.戶外活動和體育游戲時的德育教育,，戶外活動和體育游戲是孩子們最喜歡的活動，幼兒園體育游戲形式多樣,，內(nèi)容豐富多彩，這就為德育滲透提供了得天獨厚的條件,。如在各類競賽性游戲中,，激發(fā)幼兒的團結(jié)意識，明白團結(jié)一致,、互相協(xié)作就會勝利的道理,；在玩高蹺、跳繩,、玩皮球等為主的小型游戲中,，教育幼兒互謙互讓，不爭搶活動器具,；在自由活動時,，幼兒不慎突然摔倒，其他幼兒就會自然流露出“愛心”去幫助他,；當幼兒走獨木橋,，個別幼兒產(chǎn)生畏懼情緒時，老師都及時而恰如其分地進行勇敢與嘗試教育,。

5.愛心體驗―――“大帶小”活動,，由大班哥哥姐姐帶領(lǐng)小班弟弟妹妹參加幼兒園組織的活動。如“大帶小”一起勞動,，“大帶小”一起進餐,，“大帶小”一起游戲等。哥哥姐姐對弟弟妹妹倍加關(guān)心,，而弟弟妹妹對哥哥姐姐無比信賴,。心靈上引起共鳴，使小班幼兒體驗到別人對自己的關(guān)愛,。通過這種活動,，培養(yǎng)了幼兒相互關(guān)心、相互照顧,、團結(jié)友愛,、和善交往、做事情要有責任心等優(yōu)良品質(zhì),。

6.對幼兒進行品德教育,，靠學校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此,，家庭,、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒健康成長,。我們通過家園聯(lián)系冊,、家長園地、家長開放日及家園聯(lián)歡活動來進行教育活動,。根據(jù)幼兒的身心特點,，對幼兒進行正確的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助,、尊老愛幼,、熱愛集體、艱苦樸素的好思想,，及初步的勞動習慣,。

家長、教師必需行為正確,，做幼兒的榜樣,。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己,，以身作則,，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展,。

幼兒園下學期保教工作計劃 幼兒園下學期安全工作計劃篇九

新學期新氣象,，新的學期也要有新的計劃，為了工作更好的進行,，根據(jù)幼兒的年齡特點和身心發(fā)展需要,，制定的工作計劃如下：我們班是蒙氏班所以以蒙臺梭利教育理念為主，展開教育教學活動,，一切以幼兒的發(fā)展為中心,，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學習環(huán)境，依據(jù)蒙氏理念對班級環(huán)境進行創(chuàng)設(shè),，豐富幼兒的活動區(qū)域,，為幼兒設(shè)計更加豐富的蒙氏延伸教具和活動材料。堅持不懈的進行分區(qū)教育,，把蒙氏教育滲透到分區(qū)活動中,，通過教師的示范，幼兒練習的形式掌握多種材料的操作方法,。

在教學活動中盡量的關(guān)注到每一位幼兒,，在課前做充分準備，教學內(nèi)容要生動有趣，盡多的以游戲的形式呈現(xiàn),，同時也加強對幼兒動手操作能力的培養(yǎng),，激發(fā)幼兒的學習興趣，鼓勵幼兒參加各種各樣的活動如：舞蹈,、美術(shù)等興趣班,，激發(fā)幼兒的智力，培養(yǎng)德智體多方面的興趣,。在學習方面更加注重幼兒聽,、說、讀,、寫等能力的培養(yǎng)為幼兒的大班學習打下基礎(chǔ),。

經(jīng)過中班上學期的學習每一位幼兒都得到了較大的發(fā)展,，對園內(nèi)開展的各項活動充滿興趣,，對數(shù)字數(shù)量、圖形,、顏色,、形狀、大小等有了更進一步的認識,，并能認讀簡單的常見漢字,，但是也有許多不足之處，如：許多幼兒的握筆姿勢需要糾正,，在工作中不能安靜下來,，課堂活動中紀律性不強，良好的學習習慣有待加強,，數(shù)學活動開展不夠,，幼兒的自我保護意識較弱。

在家園聯(lián)系方面,，真誠的對待每一位家長,，經(jīng)常與他們交流對孩子教育方面的看法，盡量滿足家長們提出的每一個合理要求,，問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)系,，共同探討解決方法，讓每一位家長滿意,。

在保育方面,，讓幼兒積極的參加學校組織開展的各項體育活動，增強幼兒的體制,，豐富幼兒的體育活動內(nèi)容,，做到每日午飯后散步，課間活動時進行“日光浴”，呼吸新鮮空氣,。在日常生活中,，教幼兒樹立強烈的自我保護意識，在生活衛(wèi)生方面,，幼兒餐前洗手意識不強,，有的幼兒習慣什么東西都往嘴里面放，在不好意思時愛咬手指等這些不良的習慣都有待改進,，讓他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

以上就是本學期的工作計劃，在今后的工作中將按照這個目標繼續(xù)努力,，出色的完成各項教育教學工作,。

幼兒園下學期保教工作計劃 幼兒園下學期安全工作計劃篇十

本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展。

通過中班一年的學習,，幼兒在學習和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌,；語言表達能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，

認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務工作計劃,，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

督促各班教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風工作,；預防傳染病的發(fā)生,；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情，幼兒學習整理自己的床鋪,。

細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。還有個別小便次數(shù)較多,，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感,。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

2,、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月,、每周,、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學活動,，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能,、自我認識智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標,，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。訓練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,，建立本班特色,。本學期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓練，使各班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色,。

本學期我們還將開“秋季家園運動會”,。我們將早作準備，積極開展訓練活動,。這樣即能增強幼兒體質(zhì),，又在比賽中取得好的成績。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素,。對上,、下樓梯加強管理,，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

1,、每月定期召開班務會，總結(jié)上個月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2,、認真制訂好月、周,、日計劃,。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理,、動靜交替地安排好,。

3、認真督促填寫幼兒請假登記表,。

4,、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好,；不讓班級財物丟失,；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費,。

做好家長工作,，提高家園共育的效果。

1,、根據(jù)本班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。

3、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務,。盡量讓家長感到滿意、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

總之,，我班教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得好成績！

幼兒園下學期保教工作計劃 幼兒園下學期安全工作計劃篇十一

新學期在緊張而有序的氛圍中開始了,，本學期我們將繼續(xù)認真學習并深如貫徹《綱要》精神,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康豐富的生活和環(huán)境，滿足幼兒多方面的發(fā)展需要,。關(guān)注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒的身心健康成長,、促進德,、智、體,、美勞的全面發(fā)展,。

一、班級情況分析

本學期我班共51人,，男孩29人,、女孩22人，都是從中班升上來,。通過在中班的培養(yǎng),，幼兒都有良好的行為習慣，對人有禮貌,。但在寫字方面還須加強,，必須從簡單的握筆姿勢開始。本學期我們將著重在一日常規(guī)上下功夫,，合理的安排一日活動安排,，努力做班級保教工作，進一步的培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,。在喜歡幫助他人、尊敬長輩和與同伴有愛的基礎(chǔ)上進一步的提升,。

二,、保教工作

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務工作計劃,，扎扎實實做好保教工作,，規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)真確的美感,，促使幼兒的身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作：督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風衛(wèi)生,、預防傳染病的衛(wèi)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理安排一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境。細心呵護幼兒成長,，在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子。日常生活中細心關(guān)注孩子的精神面貌,。

2,、教育教學工作：尊重幼兒的學習活動中的主體地位，根據(jù)大班幼兒的興趣的發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容,，每月教學計劃,，有計劃有目的地組織實施。充分發(fā)揮幼兒的主體,，對幼兒進行語言智能,，數(shù)學邏輯智能、自我認識智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能，留心每個幼兒身上的閃光點,。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，常規(guī)的好壞直接影響教學的達成，從而影響孩子的發(fā)展,。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力幫助幼兒掌握閱讀的方法，能涿頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的人和話講述故事的能力,。

三,、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要，加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間活動,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,、提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素,。

四,、班級管理

1、每周定期召開班務會,，總結(jié)一周下來的工作情況,。共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。

2,、認真制訂好月、周,、日計劃,。嚴格按計劃開展各項活動。

3,、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關(guān)好，不讓班級財物丟失,。

五,、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的結(jié)果,。

1,、根據(jù)大班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2,、認真填寫家園情況反饋表,，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3,、通過家訪,，電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況,。

4,、定期開展好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務,。盡量讓家長感到滿意,，放心，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

總之,，我們繼續(xù)努力、團結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好的成績。

幼兒園下學期保教工作計劃 幼兒園下學期安全工作計劃篇十二

轉(zhuǎn)眼間,，新的一個學期又開始了,，中班下學期的教學工作已經(jīng)是上了一個新的層次，這對我們班級的老師來說也是一個新的挑戰(zhàn),。為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作,，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃,，結(jié)合本班的實際情況,，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：

孩子的安全是做好一切工作的前提條件,，因此,，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責任心，將安全工作落到實處,，具體做法如下：

1,、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理，將不安全因素到最低限度,。

2,、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育,，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷,。

3、培養(yǎng)幼兒的保護自己的意識,。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,，如刀、電,、大頭針,、熱水等，會主動避開不安全的物品,。知道當身邊出現(xiàn)火災,、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用,。知道自己獨自在家時如何保護自己,，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門,，不跟陌生人走等等,。

（一）在保育工作方面，積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境：

1,、班級教師之間積極交流,，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境,。教師們的教學用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒,，互相監(jiān)督,，共同維護好班級的環(huán)境。

2,、讓孩子們樹立“我是中班小主人”的思想意識,，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng),。

（二）嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,，合理地安排孩子們的一日生活,。

1,、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊,。

2,、每天晨起后,、午睡前后及晚睡前,，認真觀察和檢查幼兒，密切關(guān)注孩子的精神面貌,，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療,。同時要求全體班級成員在日常生活中，也要時時處處留心孩子的一舉一動,，真正成為有心人,。

3,、我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點,，制定適合他們的體育目標和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動,，增強幼兒身體抵抗能力,。同時，跟進活動中的工作,，如擦汗,，讓幼兒自己也養(yǎng)成習慣，發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗,，最大限度地預防疾病的侵擾,。

活動緊緊圍繞幼兒教育綱要的要求，以培養(yǎng)幼兒興趣創(chuàng)新精神為主,。把教育貫穿到幼兒一日生活當中,，按幼兒園規(guī)定的進度優(yōu)質(zhì)高效的完成各科教育目標，做到活動后及時總結(jié)反思,，爭取每節(jié)課上成優(yōu)質(zhì)課,，積極配合園領(lǐng)導為幼兒園發(fā)展謀利。

我們一直認為,，家長某種意義上來說,，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者,，是一份寶貴的教育資源,。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作：

1,、熱情接待家長,，認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議,。

2,、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

3,、不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,。

4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候。

5,、邀請家長積極參與到教學活動中去,，與教師共同商討、策劃教育計劃,。

6,、通過與家長交流了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們樂樂二班全體班級教育成員堅信：只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務,，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,，換取每個家長的放心,。

幼兒園下學期保教工作計劃 幼兒園下學期安全工作計劃篇十三

本學期本班幼兒40名，女生18名,，男生22名,。經(jīng)過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況,，總的來看：幼兒在生活自理能力,、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能,、語言表達,、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異,，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷,，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識,、不合群,，自顧自，有獨占習慣,，同情心,、責任感比較缺乏,。

1、本學期,，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點之一,，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練,，將學前的準備工作與主題探究活動,、各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ),。

2,、以《學前教育綱要》為指導，深刻領(lǐng)會二期課改精神,，以新教材為主要參考資料,，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平，確立相應的教育目標和要求,，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式,，精心加以組織,，并嘗試生成性主題活動。

3,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,，借鑒方案教學進行生成教育活動，引導幼兒用多種感官去感知事物,，收集信息,，鼓勵幼兒動手操作、嘗試,，使幼兒通過活動得到滿足,，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動,。

4,、注重區(qū)域活動的開展，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合,，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能,，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的,、有計劃地投放,、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,，科學地評價與指導幼兒,，使幼兒學會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣,。

1、傾聽理解

2,、表達能力

3,、欣賞閱讀

1、感知整體與部分的關(guān)系,。

2,、用不同的方法分解部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。

3,、具有初步的估算意識,。

4、正確書寫阿拉伯數(shù)字,，培養(yǎng)其認真,、正確、整潔的書寫習慣,。

5,、在日常生活游戲中，認識正方體,、長方體,、球體等幾何形體。

1,、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系,。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動。（種植）,。

2,、讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類,、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗,，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。

3,、引導兒童學習使用常見科技產(chǎn)品（塔,、交通、通訊工具等）的方法,，運用簡單工具和多種材料進行制作活動,，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性,。

4,、使兒童喜歡并較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然界,，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn),、提出問題,、尋求答案；能關(guān)心,、愛護自然環(huán)境,。

1、自信心培養(yǎng)

2,、人際交往

3,、行為規(guī)則

4、民俗文化

1,、身心保建

2,、體育鍛煉

1、興趣與審美

2,、繪畫

3,、手工

1、歌唱活動

2,、韻律活動

3,、節(jié)奏活動

4、欣賞活動

1,、在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學科知識的滲透教育,，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。

2,、加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣,。

3,、適當?shù)脑黾又R學習的比例，以做好幼小銜接工作,。

根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求,，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新,，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。

4,、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

5,、整合多元智能理論,，有針對性的、靈活的制定教育教學計劃,，注重對幼兒的培養(yǎng),，使其養(yǎng)成良好的習慣,、積極愉快的情緒，促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往,。

6,、結(jié)合教學主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境,，開展受幼兒歡迎的游戲活動,。

1、向家長介紹班務工作計劃,，取得家長對班級工作的理解和支持,，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

2,、要求家長配合幼兒園,，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,，為入小學打好基礎(chǔ),。

3、每月定期填寫好幼兒在園情況報告冊

4,、堅持每月及時更換“家長園地”,，向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導,，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣,，并鼓勵家長參與班級教學。

5,、繼續(xù)對新生家訪,、舊生約訪，加強平時電話聯(lián)系,，主動及時地與家長溝通,，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn),，取得家園教育的一致性,。

6、鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三八節(jié)”愛媽媽活動,；與主題相關(guān)的親子活動等,。