制定計(jì)劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!
幼兒園下學(xué)期保教工作計(jì)劃 幼兒園下學(xué)期保育工作計(jì)劃篇一
社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,,才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中,努力做到和各位老師和諧相處,,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),,不斷提高自己的教育和保育水平,平時(shí)在遇到園部和班級有什么額外任務(wù),,只要自己力所能及,,我會及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
“愛”是無私的,,也是做好一位保育員的前提,,自從我擔(dān)任小班的保育員以來,使我在工作中有高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,,也會像母親一樣,,對待關(guān)心每一個(gè)孩子,使他們健康快樂的成長,。通過這段時(shí)間的工作,,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛,,才會去追求,,才會不斷進(jìn)取,才會得到家長和孩子的信任,。
雖然我是保育員崗位上的,,但是我深知勤能補(bǔ)拙,,平時(shí)除向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外,有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻,,知識等等,,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出門道,那就是要“勤”,,比如:勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等,除手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,,今天這件事我做的對不對“等等,,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,,更好改進(jìn),,不斷進(jìn)步。
由于剛進(jìn)入幼兒園工作,,帶的還是小班,,孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會自理自立,也已經(jīng)熟悉幼兒園的生活,。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣,。我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識利用在其中,告訴幼兒該怎樣做,。平時(shí)在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師,。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí),,多請教,,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,,相信在今后的工作中,,會不斷進(jìn)步,對得起各位老師對我的信任,,對得起孩子家長的期望,,也對得起自己的本職崗位。
我知道,,我的工作不僅是搞衛(wèi)生,,和配合兩位老師教學(xué)工作,,還要在家園共建方面,也要做好,。我們知道要搞好班級工作,,一定要家長的配合。平時(shí),,我能熱情對待每一位家長,,注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,,解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確解幼兒保育方面的內(nèi)容,,解孩子的一日生活,,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,,建立和諧信任的家園關(guān)系,。
時(shí)間在幼兒的成長中過去,對于我個(gè)人,,要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,無論是保育還是教育,,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過來 ,,使自己成為德育、教育,、保育都合格的教師,。
幼兒園下學(xué)期保教工作計(jì)劃 幼兒園下學(xué)期保育工作計(jì)劃篇二
新學(xué)期開始了,經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力,,幼兒的各項(xiàng)能力有了提高,,體質(zhì)有所增強(qiáng),大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),,有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,,有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時(shí)玩水,,特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好,,這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī),為此制定了如下的計(jì)劃:
1,、清潔衛(wèi)生習(xí)慣,。
養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,學(xué)會自己卷衣袖,,在老師的指導(dǎo)下會
用洗手液洗手,,不咬指甲,不把玩具放入口中,,用毛巾洗臉,,保持衣服整潔。
2,、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
要安靜愉快進(jìn)餐,,坐姿自然,,正確使用餐具,左手扶碗,,右手拿湯匙,,喝湯時(shí)兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,,不挑食,、不說話、不浪費(fèi),、不用手抓菜,、不剩飯菜、不弄臟衣服,,餐后要喝水,、漱口和洗臉??朔?/p>
幼兒的依賴性,,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。
3,、有良好睡眠及穿脫能力,。
能安靜就寢,睡姿正確,,不蒙頭睡覺,,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序地穿xxx服,,鞋襪,,能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,,讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
做好課前準(zhǔn)備,配合老師開展各項(xiàng)游戲活動,,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,,讓老師較好地開展教學(xué)活動。
及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,,利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通,。多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開展班上教學(xué)工作,。
,。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,節(jié)約用水意識還需進(jìn)一步加強(qiáng),。針對這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,,或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)一致,共同努力,,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,,使調(diào)皮的幼兒孌成一個(gè)聰明伶俐的好孩子。
周計(jì)劃
第一周:①手工制作:折紙
②游戲:我是誰
第二周:①手工制作:有趣的小丑
②生活指導(dǎo):漱口我真棒
第三周:①手工制作:給娃娃穿衣員
②生活指導(dǎo):疊被子比賽
第四周:①手工制作:秋天的樹
②生活指導(dǎo):節(jié)約用水看誰做得到
第五周:①手工制作:轉(zhuǎn)眼貓
②生活指導(dǎo):系鞋帶
第六周:①手工制作:燈籠
②生活指導(dǎo):穿鞋襪比賽
第七周:①手工制作:陀螺
②生活指導(dǎo):做講衛(wèi)生的孩子
第八周:①手工制作:大象鼻子
②生活指導(dǎo):養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣
第九周:①手工制作:小蝸牛搬家
②活動游戲:搶椅子
第十周:①手工制作:可愛的小鳥
②結(jié)構(gòu)游戲:美麗的房子
十一周:①手工制作:美麗的小魚
②生活指導(dǎo):整理床鋪
幼兒園下學(xué)期保教工作計(jì)劃 幼兒園下學(xué)期保育工作計(jì)劃篇三
新的學(xué)期新的知識,,我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,,關(guān)注個(gè)別差異,,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長,,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,,為能夠更有效更好地做好幼兒園班中班工作,我詳細(xì)做出了幼兒園中班工作計(jì)劃:
班里有25 名幼兒,其中本學(xué)期新插班生為2名女生,,現(xiàn)男生名,,女生 名,通過以往的學(xué)習(xí)和生活,,幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,,學(xué)習(xí)慣例,孩子的口語表達(dá)能力,,交往能力等都有了明顯的進(jìn)步,,還掌握了一些簡單的技能技巧,同伴之間能和睦相處,,共同學(xué)習(xí),、游戲,早晨來園時(shí)能主動的和老師打招呼,,遵守班級中的慣例秩序,,能按照活動的規(guī)則進(jìn)行活動。有一定的生活自理能力和交往能力,,遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,,能主動積極的參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動,看到進(jìn)步的同時(shí),,也意識到幼兒個(gè)體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進(jìn)一步提高,有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善,,有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng),,新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等。
(一)保育工作
1,、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,,利用陽光、紫外線,、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。 加大平安教育工作力度,,把安全放在首位,用 “ 心 ” 去觀察孩子,,把 “ 平安 ” 落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識和能力。
2,、 認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,,做到班級內(nèi)無死角。
3、 重視體育鍛煉,,保證幼兒有足夠的戶外活動時(shí)間,,活動中,幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械,。
4 、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,,利用陽光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。
5,、 繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,中班幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng),。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會,,形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。
6,、 定期在家園欄上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識,,家園共同做好衛(wèi)生保健工作、
(二)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展,。主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),,內(nèi)容,,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,大部分幼兒能主動做好小助手工作,,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識與精神,,特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步,孩子們開始有各自的主見,,能在生活,,學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往地主動性,社會交往的能力大大提高,。學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,,對圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識;在語言方面,幼兒對早期閱讀,,認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面,,幼兒在繪畫,,手工的技能,唱歌,,舞蹈,,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,,如:游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,,行為中,幼兒做事,,工作時(shí)不能較好的遵守活動要求,,活動中規(guī)則意識較差;其生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,,多樣;數(shù)學(xué)活動開展不夠,,尚未全面落實(shí)到幼兒的活動中。
開展家園聯(lián)系,,實(shí)施同步教育,。家長是孩子的第一位老師,在家長的密切配合下,, 幼兒園的工作才能更順利地開展活動,,因此我們將利用家長接送、家訪,、家長會,、家園聯(lián)系欄等形式,互相交流,,使家長了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況,,積極主動地與我園配合,真正起到橋梁的作用,。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,節(jié)約用水意識還需進(jìn)一步加強(qiáng),,針對這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,,或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。
我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)一致,共同努力,,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,,使調(diào)皮的幼兒孌成一個(gè)聰明伶俐的好孩子。
幼兒園下學(xué)期保教工作計(jì)劃 幼兒園下學(xué)期保育工作計(jì)劃篇四
新學(xué)期開始民,,經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力,,幼兒的各項(xiàng)能力有了提高,,體質(zhì)有所增強(qiáng),大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),,有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,,有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手,、漱口時(shí)玩水,,特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好,這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī),,為此制定了如下的計(jì)劃:
1,、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。
養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,,學(xué)會自己卷衣袖,,在老師的指導(dǎo)下會
用洗手液洗手,不咬指甲,,不把玩具放入口中,,用毛巾洗臉,保持衣服整潔,。
2,、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
要安靜愉快進(jìn)餐,,坐姿自然,,正確使用餐具,左手扶碗,,右手拿湯匙,,喝湯時(shí)兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,,不挑食,、不說話、不浪費(fèi),、不用手抓菜,、不剩飯菜、不弄臟衣服,,餐后要喝水,、漱口和洗臉??朔?/p>
幼兒的依賴性,,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。
3,、有良好睡眠及穿脫能力,。
能安靜就寢,,睡姿正確,不蒙頭睡覺,,學(xué)習(xí)獨(dú)立,,有序地穿衣服,鞋襪,,能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,,讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
做好課前準(zhǔn)備,配合老師開展各項(xiàng)游戲活動,,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,,讓老師較好地開展教學(xué)活動。
及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,,利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝
通,。多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開展班上教學(xué)工作,。
,。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,節(jié)約用水意識還需進(jìn)一步加強(qiáng),。針對這些
喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,,或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。
我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)一致,共同努力,,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,,使調(diào)皮的幼兒孌成一個(gè)聰明伶俐的好孩子。
周計(jì)劃
中一班xxx
第一周:①手工制作:折紙②游戲:我是誰
第二周:①手工制作:有趣的小丑②生活指導(dǎo):漱口我真棒
第三周:①手工制作:給娃娃穿衣員②生活指導(dǎo):疊被子比賽
第四周:①手工制作:秋天的樹②生活指導(dǎo):節(jié)約用水看誰做得到
第五周:①手工制作:轉(zhuǎn)眼貓②生活指導(dǎo):系鞋帶
第六周:①手工制作:燈籠②生活指導(dǎo):穿鞋襪比賽
第七周:①手工制作:陀螺②生活指導(dǎo):做講衛(wèi)生的孩子
第八周:①手工制作:大象鼻子②生活指導(dǎo):養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣
第九周:①手工制作:小蝸牛搬家②活動游戲:搶椅子
第十周:①手工制作:可愛的小鳥②結(jié)構(gòu)游戲:美麗的房子
十一周:①手工制作:美麗的小魚②生活指導(dǎo):整理床鋪
十二周:①手工制作:小貓釣魚②故事:三只蝴蝶
十三周:①手工制作:小籃子②生活指導(dǎo):卷衣袖洗手
十四周:①手工制作:小毛蟲②生活
指導(dǎo):疊衣服比賽
十五周:①手工制作:捉迷藏②活動游戲:擊鼓
十六周:①手工制作:幾何圖形拼圖②生活指導(dǎo):清潔衛(wèi)生習(xí)慣
十七周:①手工制作:手指玩具—蘿卜回來了②生活指導(dǎo)自由表演唱歌,、跳舞
十八周:①手工制作:長毛蟲②生活指導(dǎo):疊被子比賽
十九周:①手工制作:大觜青蛙②生活指導(dǎo)看誰表現(xiàn)好獎紅花
二十周:①手工制作:甲蟲②講故事:小豬變白
幼兒園下學(xué)期保教工作計(jì)劃 幼兒園下學(xué)期保育工作計(jì)劃篇五
一,、指導(dǎo)思想:
上學(xué)期我們在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,順利地完成了各項(xiàng)任務(wù),,但也有不足之處。本學(xué)期我們將深入貫徹《綱要》精神,,認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,,全面推進(jìn)教育改革,轉(zhuǎn)變教育觀念,,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,,結(jié)合本級部幼兒的實(shí)際特點(diǎn),,樹立以兒童發(fā)展為本的理念,全面提升幼兒保教質(zhì)量,,認(rèn)真制定適合小班年齡的活動計(jì)劃,,并有序地組織實(shí)施,使級部活動能正常開展,。
1,、繼續(xù)完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。
2,、提前做好每月一堂好課的準(zhǔn)備工作,。
3、進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作,。
(一)教育教學(xué)工作:我們的追求,、我們的理想
1、認(rèn)真執(zhí)行教師常規(guī)工作考核表,,每月都能客觀地對教師進(jìn)行全面的綜合評價(jià),,積極反思,勇于創(chuàng)新,,大膽施展才華,,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
2,、實(shí)行教學(xué)資源共享,。采用多種形式-----集體備課、集體制作教具等,,節(jié)約資源,,資源共享,加強(qiáng)計(jì)劃性,,大大提高教學(xué)效益,,完成預(yù)定目標(biāo)。
3,、提高級部活動的實(shí)效性,,每周安排一次集體學(xué)習(xí)時(shí)間,集體備課,,組織教師虛心學(xué)習(xí),,強(qiáng)化聽課,認(rèn)真撰寫活動反思,,學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點(diǎn)改自己之不足,。認(rèn)真做好各種筆記、寫好心得及教育筆記,。
(二)班級保教工作:
1,、隨主題更換班級環(huán)境,,具有兒童性,有班級特色,,適合小班幼兒的年齡特點(diǎn),。
2、一日活動彈性安排,,教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí),,活動的時(shí)間、內(nèi)容等,。
3,、活動設(shè)計(jì)能與幼兒園課題相融合,體現(xiàn)園本特色,,鼓勵孩子走進(jìn)自然,。
4、“微笑服務(wù)”每一天,,微笑對待每位幼兒,、家長及同事。
5,、多展開一些幼兒活動,,重視幼兒的社會性發(fā)展。
(三)家長工作:
1,、變換每月家長會,,以多形式展開家長活動,并做好家園宣傳欄,、班級博客,,隨時(shí)讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況。
2,、向家長開放半日活動,。
3、精心為幼兒作好成長記錄,,并以文字,、圖片的形式呈現(xiàn)幼兒的成長足跡。
二月份:
1,、做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作,。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)工作,,穩(wěn)定幼兒情緒,。
3、做好新學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃。
4,、開展主題活動《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》,創(chuàng)設(shè)小汽車的區(qū)域環(huán)境,。
三月份:
1,、開展主題活動《讓愛住我家》、《大大小小》,。
2,、創(chuàng)設(shè)友好、溫馨,、家庭式的環(huán)境氛圍,,布置“娃娃家”、“全家?!钡葘?。
3、對幼兒進(jìn)行“三八”婦女節(jié)的教育活動,,組織好家長開放日活動,。
四月份:
1、開展主題活動《七彩樂園》,、《健康歌》,。
2、組織好踏青活動,,開展“我和大樹交朋友”活動,。
3、將有關(guān)春天的動植物圖片,、圖書,、幼兒放風(fēng)箏、春游的照片,、書籍等布置在活動室內(nèi),。
4、開展種植活動,,豐富自然角,。
5、組織開展親子春季運(yùn)動會活動,。
五月份:
1,、開展主題活動《快樂寶貝》
2、積極籌備“六一”節(jié)目,。
3,、利用幼兒作品布置繪畫、小制作展覽,使幼兒體驗(yàn)成功的快樂,。
六月份:
1,、組織好級部、班級的“六一”匯演,。
2,、開展主題活動《試試真好玩》
3、根據(jù)主題活動進(jìn)行泥制品展和沙畫作品展,。
4,、進(jìn)行聽評課活動。
七月份:
1,、開展主題活動《小汗珠》,。
2、觀察活動,,觀察戶外的烈日及烈日下人們的生活,,感受夏天的炎熱。
3,、召開家長開放日活動,。
八月份:
1、做好學(xué)期結(jié)束工作,。
2,、做好對幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)評估工作。
3,、做好資料收集歸檔工作,。
幼兒園下學(xué)期保教工作計(jì)劃 幼兒園下學(xué)期保育工作計(jì)劃篇六
幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,,才能讓幼兒健康活潑地成長,,讓家長們放心工作。為了做好這學(xué)期的保育工作,,我制定以下工作計(jì)劃:
一,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣跟合作,、參與、探索意識,,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué),、睡眠,、離園等一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1,、幼兒進(jìn)餐時(shí),,教師要精力集中,察,,精心照顧幼兒,輕聲地,、跟藹地指導(dǎo)跟幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣跟吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見跟建議,。提醒幼兒多喝開水,,學(xué)會節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品,。
2、指導(dǎo)幼兒用正確的方法盥洗,。飯前,、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西,。
3,、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,堅(jiān)持穿園服入園,。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,。學(xué)會將廢舊物品分類回收,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。
4,、培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,,整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事,如給花澆水,、擦桌椅等,。
5、精心照顧好幼兒午睡,,做到不離崗,,及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,加強(qiáng)幼兒的自律性,,培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣,。
二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合,,糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,,如打架、爭搶玩具等,。培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。
三、幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),,提高身體抗病能力的重要活動,。要確保幼兒活動的時(shí)間,保證活動的質(zhì)量,,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。堅(jiān)持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時(shí)幫幼兒擦汗,,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。
四、加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng),,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,知道遇到困難時(shí)一些簡單的自救方法,。同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識跟高度的應(yīng)變能力。
五,、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,,明確保育工作目標(biāo)。做到人到,、心到,、眼到、口到,,隨時(shí)注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問,。認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,,活動室、午睡室紫外線消毒等,。平時(shí)做到一日一小搞,,一周一大搞,,室內(nèi)無紙屑、果殼,,物品擺放整齊,,窗明地凈,走廊,、樓梯地面整潔,、無死角,廁所無污垢,、無臭味,,節(jié)約水電,勤儉持園,。
六,、強(qiáng)化安全防范意識,確保幼兒安全,。認(rèn)真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,,并作詳細(xì)記錄,。堅(jiān)持早、午,、離園時(shí)的檢查工作,,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長,,做好有病幼兒的隔離工作,。做好體弱幼兒的`護(hù)理,按時(shí)填寫出勤報(bào)表,,做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交,。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥,進(jìn)行消毒,。