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最新幼兒園保育工作計劃中班下學(xué)期 幼兒園中班保育員工作計劃(實用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 04:56:07
最新幼兒園保育工作計劃中班下學(xué)期 幼兒園中班保育員工作計劃(實用13篇)
時間:2023-11-12 04:56:07     小編:FS文字使者

時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。通過制定計劃,,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量,。以下是小編為大家收集的計劃范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。

幼兒園保育工作計劃中班下學(xué)期篇一

不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這學(xué)期我調(diào)到中班,,現(xiàn)在我對以后的工作作以下計劃,以便更好地提高自己的各項工作水平,。

一,、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗,,做好自己的保教工作,。

社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,,我們就要不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中努力做到和各位老師和諧相處,,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,。

二,、關(guān)心孩子,熱心工作,。

“愛”是無私的,,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了托幼班的保育員以來,,我是用心詮釋著“愛”,,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會像對待自己的孩子一樣,對待和關(guān)心每一個孩子,,使他們健康快樂的成長,,通過這段時間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),,只有熱愛了,,才會去追求,才會不斷進(jìn)取,,才會得到家長和孩子的信任,。

三、手腳勤快,、經(jīng)常反思,。

雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補(bǔ)拙,,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,,“為什么要這樣做”,,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,,以便在以后的工作中,,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步,。

四,、努力方向。

在過去的工作中,,我也存在著這樣那樣的缺點,,但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗的老師,,多和孩子們溝通,,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,,會不斷進(jìn)步,,不辜負(fù)家長的期望,。

五、密切聯(lián)系,,增進(jìn)家園互動,。

在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,,一定要家長的配合,,平時,我能熱情對待每一位家長,,注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,,并向家長提供一些正確的保育方式信息,,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時間在幼兒的成長中過去了,,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西還有很多,,無論是教育還是保育,,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,,不夠的地方向別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。

幼兒園保育工作計劃中班下學(xué)期篇二

班里有25名幼兒,,其中本學(xué)期新插班生為2名女生,,現(xiàn)男生名,女生名,。通過以往的學(xué)習(xí)和生活,,幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,學(xué)習(xí)慣例,孩子的口語表達(dá)能力,,交往能力等都有了明顯的進(jìn)步,,還掌握了一些簡單的技能技巧,同伴之間能和睦相處,,共同學(xué)習(xí),、游戲,早晨來園時能主動的和老師打招呼,,遵守班級中的慣例秩序,,能按照活動的規(guī)則進(jìn)行活動。有一定的生活自理能力和交往能力,,遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,,能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動??吹竭M(jìn)步的同時,,也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進(jìn)一步提高,有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善,,有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng),,新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等。

二,、工作目標(biāo)和措施,。

1,、堅持執(zhí)行消毒制度,,利用陽光、紫外線,、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。加大平安教育工作力度,,把安全放在首位,用“心”去觀察孩子,,把“平安”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識和能力。

2,、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,,做到班級內(nèi)無死角。

3,、重視體育鍛煉,,保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中,,幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時收拾和整理小型體育器械。

4,、堅持執(zhí)行消毒制度,,利用陽光、紫外線,、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。

5,、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng),。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會,形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。

6,、定期在'家園欄'上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健工作,、

(二)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,大部分幼兒能主動做好小助手工作,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識與精神,特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步.孩子們開始有各自的主見,能在生活,學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往地主動性,社會交往的能力大大提高.學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,對圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識;在語言方面,幼兒對早期閱讀,認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,如:游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)則意識較差;其生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,多樣;數(shù)學(xué)活動開展不夠,尚未全面落實到幼兒的活動中.

三,、家長工作。

開展家園聯(lián)系,,實施同步教育,。家長是孩子的第一位老師,在家長的密切配合下,,幼兒園的工作才能更順利地開展活動,,因此我們將利用家長接送、家訪,、家長會,、家園聯(lián)系欄等形式,互相交流,,使家長了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況,,積極主動地與我園配合,真正起到橋梁的作用,。

四,、提高幼兒節(jié)約用水的意識。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,,節(jié)約用水意識還需進(jìn)一步加強(qiáng),。針對這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,,或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。

我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)一致,共同努力,,互相關(guān)心每一個幼兒,,使調(diào)皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。

范文(精選5篇)光陰迅速,,一眨眼就過去了,,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,,先做一份工作計劃,,開個好頭吧。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢,?......

幼兒園保育工作計劃中班下學(xué)期篇三

1,、搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,,合理地安排好孩子的一日生活,。教育孩子不動插座、電板,,以防觸電;不將手指放在門,、窗處,以防夾傷;注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品;教育孩子入廁時不推不擠,,以防撞傷,、碰傷。

2,、小班孩子在環(huán)境中容易新奇,。平時利用晨間談話、教學(xué)活動,、游戲活動,,對孩子進(jìn)行淺顯的安全常識教育,提高孩子的安全意識和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育孩子遵守活動規(guī)則,,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀,、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),不擅自離開集體,,同伴間友好相處,,互相謙讓,不擠不撞,,不(打,、推、咬,、抓)人,。

3、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,,如喝水,、飯前便后洗手、說話輕輕,、拿放椅子輕輕,、看書、玩玩具,、禮貌等習(xí)慣,,孩子每天不用老師再提醒,都能主動完成好,。

4,、教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)孩子自理能力,。教孩子學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,,學(xué)做一些力所能及的事,。

1、晨檢:小班孩子習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵,、嘴巴、肚臍等有洞的地方,,在日常生活中時常仔細(xì)留意,,引導(dǎo)孩子注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,,以防止病由口入,,不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物。

2,、午檢:眼不離孩子,,腿勤加強(qiáng)巡視,手勤,,常摸一摸孩子,。檢查孩子不玩衣物(如:扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等),不蒙頭睡覺,,不拿玩具,、物件睡覺。

3,、晚檢:分工明確,,接待家長,組織孩子,,收拾好衛(wèi)生,,斷水?dāng)嚯姡芾砗冒嗉壩镔Y,。

1,、對家長進(jìn)行知識的宣傳,請家長積極配合孩子園做好安全衛(wèi)生,、保育工作,,特別是加強(qiáng)交通安全的重視,在接送孩子時遵守交通法規(guī),。

2,、提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。引導(dǎo)孩子記住父母姓名,、電話號碼等,。離園時要求孩子與教師道別,并說明來接者的身份,,不跟陌生人離開或擅自離園,。眼觀四路,,要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,,一定要提醒家長看好孩子。

孩子體質(zhì)的不同類型,,必須提示家長與老師及時溝通,,請家長配合將需服用的孩子藥品上寫明班級,、姓名、劑量,、時間等,,交于班級老師,由老師做好藥品管理工作,,以免孩子誤食,,防止班級老師由于其他工作影響孩子服藥的時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好孩子體檢等各項保健工作,,使孩子能夠健康茁壯成長,。

積極參加幼兒園組織的培訓(xùn),努力加強(qiáng)政治思想和專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí),,不斷提高自身素質(zhì),。熱愛幼教事業(yè),愛護(hù)幼兒,,履行工作崗位責(zé)任制,。

二、生活管理方面,。

1,、認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生,進(jìn)餐習(xí)慣,。

2,、做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。

3,、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品,。

三、衛(wèi)生保健方面,。

1,、做好安全工作。

2,、做好秋冬季的疾病預(yù)防工作,,確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。

3,、做好對疾病的教育和預(yù)防工作,。

四、保育教育方面,。

1,、配合教師組織好各種教育活動。

2,、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,、自制力和創(chuàng)造力,,以及各種興趣和能力。

3,、加強(qiáng)對幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識,。

4、認(rèn)真做好家長的溝通工作,。

5,、做好幼小銜接工作。

總之,,我將努力把工作,,確保為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、安全,、衛(wèi)生的生活環(huán)境,,使幼兒能夠健康、快樂的成長,。

一,、保教工作。

1,、保育工作:本班幼兒由于年齡偏小,,故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點,做到:

吃飯:吃熱飯,,吃飽飯,,鼓勵幼兒自己吃,但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助。

喝水:會主動喝水,能認(rèn)識自己的杯子,,會自己倒水,并專心喝完,,不會將水灑在桌子或地板上。

入廁:會告訴老師要大小便,,能主動排隊入廁,,并逐步學(xué)會自己穿褲子。

睡覺:會主動高興的上床,,能自己動手脫簡單的衣褲鞋,,上床后不交談,聽完故事能自己安靜入睡,,睡醒會主動告知阿姨小便,,起床能穿簡單的衣褲鞋。

著裝:根據(jù)天氣變化隨時增減衣服,要查看內(nèi)衣有沒有濕,,并立刻替換,,隨時注意幼兒的著裝是否整齊,。

安全:杜絕不安全隱患,,訓(xùn)練好常規(guī),把好每一環(huán)節(jié),,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,,做到不爭搶,不打架,。

2,、教育教學(xué)工作。

本班采用托班教材,,針對本班幼兒年齡小,、集中注意力時間短、好奇心強(qiáng)的特點,,我們多采用游戲的形式進(jìn)行教學(xué),,讓幼兒能參與到課程中,調(diào)動幼兒積極性,,并將課程時間安排在15分鐘完成,。課程安排多樣化,每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)(如語言:故事,、兒歌,、情景對話、看圖講述,、表演游戲等;美術(shù):手工,、繪畫、撕紙,、橡皮泥,、手涂畫、棉簽畫等),,讓幼兒全方面的了解,、接觸、掌握各種有趣的內(nèi)容,,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,,從而達(dá)到幼兒愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

為幼兒創(chuàng)設(shè)與季節(jié),、主題相結(jié)合的班級環(huán)境,隨時更換主題墻,為每一個幼兒提供一個表達(dá),、表現(xiàn),、交流的平臺,借助這一平臺,,個性化地展示自我,。

區(qū)域活動材料的整理和投放,結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,,增設(shè)適宜的操作活動,。材料在本學(xué)期初,先進(jìn)行一次性的投放,,然后根據(jù)活動情況逐步完善,。使幼兒喜歡幼兒園的環(huán)境,能高高興興上幼兒園,,愉快地參與各項活動,,教師組織豐富多彩的活動,以親切和藹的態(tài)度接近每一位幼兒,,使幼兒情緒平穩(wěn),、平平安安地成長。

二,、衛(wèi)生保健工作,。

為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲,、生活,,班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要,在每日的飲食起居中,,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展,。從班內(nèi)衛(wèi)生消毒到為幼兒剪指甲,,將一件件事情都責(zé)任到人,并且注意清理一切衛(wèi)生死角,,確保孩子的健康,。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,常洗手,,不亂丟垃圾,,保持班級衛(wèi)生。

三,、家長工作,。

家長是孩子的第一任老師,,家長的一言一行對孩子都會產(chǎn)生潛移默化的影響,因此重視家長工作是十分必要的,。開學(xué)初對新生及體弱兒進(jìn)行家訪,,共同商討孩子的教育問題,促進(jìn)家園教育,,并和家長一起同步前進(jìn),。

學(xué)期初召開家長會,介紹班級情況及工作安排,,讓家長了解班級工作,,歡迎家長參與班級工作,。幼兒入園與離園時,,隨時隨地與家長進(jìn)行交談,了解幼兒在園在家中的大致情況,,讓雙方都了解幼兒的優(yōu)缺點,,對于優(yōu)點對幼兒給予當(dāng)面表揚和肯定,對于缺點雙方可及時糾正與改變,。本學(xué)期還建立了班級博客,,在這里,我們將向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,,讓家長及時了解幼兒園活動的新動向,,領(lǐng)略最新的教育信息,結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,,宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗等,。

對于每一位新生,,詳細(xì)了解幼兒在家中的情況(包括吃飯、睡覺,、性格,、愛好、作息,、優(yōu)缺點等),,讓老師能大致了解幼兒,以便幼兒能在最短的時間里熟悉幼兒園的生活,。

對于當(dāng)天沒有來園的幼兒進(jìn)行電訪,,了解幼兒沒來的原因?;蚋鶕?jù)本班情況(如:幼兒的一些個別情況)隨時與家長進(jìn)行聯(lián)系,、探討。

一、班況分析:

班里有25名幼兒,,其中本學(xué)期新插班生為2名女生,,現(xiàn)男生名,女生名,。通過以往的學(xué)習(xí)和生活,,幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,學(xué)習(xí)慣例,,孩子的口語表達(dá)能力,,交往能力等都有了明顯的進(jìn)步,還掌握了一些簡單的技能技巧,,同伴之間能和睦相處,,共同學(xué)習(xí)、游戲,,早晨來園時能主動的和老師打招呼,,遵守班級中的慣例秩序,能按照活動的規(guī)則進(jìn)行活動,。有一定的生活自理能力和交往能力,,遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動,??吹竭M(jìn)步的同時,也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進(jìn)一步提高,,有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善,,有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng),新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等,。

二,、工作目標(biāo)和措施:

1、堅持執(zhí)行消毒制度,,利用陽光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度,,把安全放在首位,,用“心”去觀察孩子,把“平安”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識和能力,。

2,、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,做到班級內(nèi)無死角,。

3,、重視體育鍛煉,保證幼兒有足夠的戶外活動時間,?;顒又校變簩W(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時收拾和整理小型體育器械,。

4、堅持執(zhí)行消毒制度,,利用陽光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。

5,、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng),。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會,形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。

6,、定期在家園欄上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健工作,。

(二)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),。

班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),,內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,,大部分幼兒能主動做好小助手工作,,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識與精神,特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步,。孩子們開始有各自的主見,,能在生活,學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往地主動性,,社會交往的能力大大提高,。學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,,對圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識;在語言方面,幼兒對早期閱讀,,認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面,,幼兒在繪畫,手工的技能,,唱歌,,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,,但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,,如:游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,行為中,,幼兒做事,,工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)則意識較差;其生活,,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,,多樣;數(shù)學(xué)活動開展不夠,尚未全面落實到幼兒的活動中,。

三,、家長工作:

開展家園聯(lián)系,實施同步教育,。家長是孩子的第一位老師,,在家長的密切配合下,幼兒園的工作才能更順利地開展活動,,因此我們將利用家長接送,、家訪、家長會,、家園聯(lián)系欄等形式,,互相交流,使家長了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況,,積極主動地與我園配合,,真正起到橋梁的作用。

一,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉,、進(jìn)餐,、教學(xué)、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、幼兒進(jìn)餐時,,教師要精力集中,,注意觀察,精心照顧幼兒,,輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水,學(xué)會節(jié)約用水,,讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品。

2,、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉,。飯前、便后要將小手洗干凈,,不吃不干凈的東西。

3,、培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,整理自己的床上用品,。開展小,、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽,。學(xué)做一些力所能及的事,,如給花澆水、擦桌椅等,。

4,、精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,,及時幫幼兒蓋被子等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,,加強(qiáng)幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣,。

二,、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合。

開展幼兒之間的“大帶小”活動,,采取大,、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務(wù)的活動,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

三,、保證幼兒的戶外活動。

要確保幼兒活動的時間,,保證活動的質(zhì)量,,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,,活動中及時幫幼兒擦汗,,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽,,如自行車比賽,、羊角球比賽、接力比賽等,。

四,、加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng)。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,,知道遇到困難時一些簡單的自救方法,。老師們要有高度的責(zé)任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),,排除一切不安全因素,,同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力,。

五,、加強(qiáng)保教人員的保育意識。

保教人員要做到人到,、心到,、眼到、口到,,在組織活動中,,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。保教人員認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,,活動室、午睡室紫外線消毒等,。平時做到一日一小搞,,一周一大搞,園內(nèi)無紙屑,、果殼,,室內(nèi)物品擺放整齊,窗明地凈,,走廊,、樓梯地面整潔、無死角,,廁所無污垢,、無臭味,節(jié)約水電,,勤儉持園,。

六、強(qiáng)化安全防范意識,。

開學(xué)前,,全體教職員工對大型玩具、桌椅,、床,、玩具等進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn),,并落實各項安全措施,,強(qiáng)化及時的防范意識,杜絕事故隱患,,讓家長放心,。認(rèn)真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,,并作詳細(xì)記錄。

堅持早,、午,、離園時的檢查工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,。有病的幼兒及時通知家長,,做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理,,堅持開病號餐,,按時填寫出勤報表,,做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥進(jìn)行消毒,。

七,、保育員隊伍的建設(shè)。

1,、定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。時間定于每雙周周五下午3:00—4:00??偨Y(jié)保育工作的情況,,解決工作中出現(xiàn)的問題。學(xué)習(xí)保育知識和技能,。

2,、積極參加園內(nèi)組織的“普通話”“電腦”等培訓(xùn)。

3,、保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡”的征文活動,,堅持撰寫心得體會。

幼兒園保育工作計劃中班下學(xué)期篇四

不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這學(xué)期我調(diào)到中班,,現(xiàn)在我對以后的工作作以下計劃,以便更好地提高自己的各項工作水平,。

不斷學(xué)習(xí),,總結(jié)經(jīng)驗,做好自己的保教工作,。

社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,我們就要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平。

二,、關(guān)心孩子,,熱心工作。

“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了托幼班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會像對待自己的孩子一樣,對待和關(guān)心每一個孩子,使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進(jìn)取,才會得到家長和孩子的信任,。

三、手腳勤快,、經(jīng)常反思,。

雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。

四、努力方向,。

在過去的工作中,我也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進(jìn)步,不辜負(fù)家長的期望,。

五、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動,。

在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合,。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育,、保育都合格的.教師,。

幼兒園保育工作計劃中班下學(xué)期篇五

一、主題活動:

1.主題活動《我和空氣做游戲》:主題活動為幼兒創(chuàng)設(shè)了多種游戲情境,,誘使他們積極探索,,自主建構(gòu);引發(fā)他們質(zhì)疑,、探究,、發(fā)現(xiàn)、驗證事物的現(xiàn)象,;鼓勵他們通過操作,、實驗、仿編等活動,,歸納,、梳理對空氣的認(rèn)識。

2.主題活動《有趣的昆蟲》:面對充滿生機(jī),、充滿趣味的昆蟲世界,孩子們會歡呼雀躍,,會用充滿好奇的眼睛去觀望,,用充滿靈性的耳朵去聆聽,還會邁開那雙活潑好動的小腳去追逐,。本主題以“螞蟻”為切入點,,引領(lǐng)幼兒進(jìn)入昆蟲的世界、探索昆蟲的奧秘,,從而與昆蟲成為好朋友。

二、具體工作:

1.開展慶?!傲弧眱和?jié)的活動,,讓孩子度過一個快樂的節(jié)日,。

2.天氣漸漸炎熱,,提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥,;提醒幼兒多喝水。

3.提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,,飯前便后勤洗手,不吃不干凈的東西,。

三、安全工作:

1.提醒幼兒晨檢后慢慢走進(jìn)教室,,不要奔跑。

2.戶外活動時,,不要追逐;玩大型玩具時,,提醒幼兒友好,、文明游戲,,注意安全,出汗了及時休息,。

四,、家長工作:

1.與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟,、方法,、注意點,并在幼兒園開展有關(guān)活動時帶上氣球,。

2.家長和孩子共同裝飾兩個氣球,,使孩子每天觀察氣球的變化,,如氣球變瘦了嗎,為什么,。

3.家長與孩子在家中共同準(zhǔn)備有關(guān)“空氣”的一個小實驗,。

4.外出散步,、游玩時,,引導(dǎo)孩子認(rèn)識,、觀察昆蟲,。

一.做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與、探索意識,,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐,、教學(xué),、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1.幼兒進(jìn)餐時,,教師要精力集中,注意觀察,,精心照顧幼兒,,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,,學(xué)會節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品,。

2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉,。飯前、便后要將小手洗干凈,,不吃不干凈的東西。

3.培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,,整理自己的床上用品,。開展小,、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽,。學(xué)做一些力所能及的事,,如給花澆水、擦桌椅等,。

4.精心照顧好幼兒午睡,,做到不離崗,,及時幫幼兒蓋被子等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,,加強(qiáng)幼兒的自律性,,培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣,。

二.在保教中要做到有機(jī)結(jié)合。

開展幼兒之間的“大帶小”活動,,采取大,、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務(wù)的活動,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

三.保證幼兒的戶外活動,。

要確保幼兒活動的時間,保證活動的質(zhì)量,,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。在活動中開展一些班級之間的體育比賽,如自行車比賽,、羊角球比賽,、接力比賽等。

四.加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng),。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,,知道遇到困難時一些簡單的自救方法,。老師們要有高度的責(zé)任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),,排除一切不安全因素,,同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力,。

五.加強(qiáng)保教人員的保育意識,。

保教人員要做到人到、心到,、眼到,、口到,在組織活動中,,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。保教人員認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室,、午睡室紫外線消毒等,。平時做到一日一小搞,,一周一大搞,,園內(nèi)無紙屑、果殼,,室內(nèi)物品擺放整齊,,窗明地凈,走廊,、樓梯地面整潔,、無死角,廁所無污垢,、無臭味,,節(jié)約水電,勤儉持園,。

六.強(qiáng)化安全防范意識,。

開學(xué)前,全體教職員工對大型玩具,、桌椅,、床、玩具等進(jìn)行全面檢查,,發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn),,并落實各項安全措施,,強(qiáng)化及時的防范意識,杜絕事故隱患,,讓家長放心,。認(rèn)真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,,并作詳細(xì)記錄,。

堅持早、午,、離園時的檢查工作,,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,,做好有病幼兒的隔離工作,。做好體弱幼兒的護(hù)理,堅持開病號餐,,按時填寫出勤報表,,做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥進(jìn)行消毒,。

七.保育員隊伍的建設(shè),。

1.定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。時間定于每雙周周五下午3:00—4:00,??偨Y(jié)保育工作的情況,解決工作中出現(xiàn)的問題,。學(xué)習(xí)保育知識和技能,。

2.積極參加園內(nèi)組織的“普通話”“電腦”等培訓(xùn)。

3.保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡”的征文活動,,堅持撰寫,。

心得體會。

一,、加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),,特別要注重保育員相關(guān)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),通過向幼教老師,、保育員師傅和其他途徑業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)不斷提升自己的理論業(yè)務(wù)水平,,通過實踐再逐步提高自己的工作能力,工作中虛心接受建議批評,。

二,、思想上充分認(rèn)識保育員工作的重要性,熱愛自己的這份工作,全身心的投入滿腔熱情到工作中去,,對自己要嚴(yán)格要求,,要嚴(yán)格遵守園內(nèi)的各項。

規(guī)章制度,。

在做好規(guī)定工作的同時積極探索嘗試總結(jié)保育工作的新方法盡力把工作做得,。

三、視幼兒為自己親戚朋友的孩子一樣,,一視同仁,,與同時相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,,樂意接受各項任務(wù),,特別是一些突發(fā)性的,階段性的中心工作,,還有季節(jié)性的一些工作,,并且盡力把它完成好。班上出現(xiàn)問題,,要積極與班上的老師共同商量解決,。

四、在保育工作方面,,始終堅持要以“一切為了孩子”為宗旨,要做到熱愛幼兒,,做到關(guān)心,、耐心、細(xì)心,、熱心地對待幼兒,。要積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,,要做到細(xì)心照顧幼兒的生活,,根據(jù)天氣的變化,及時為幼兒穿,、脫衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒。午睡時,,注意巡視,,做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

五,、要積極搞好園內(nèi)布置的包干區(qū)衛(wèi)生,。做到廁所每天常沖洗,保持無污跡,、無臭味,。嚴(yán)格做好消毒工作,,每天放學(xué)后對午睡室、活動室用紫外線燈消毒,,活動器具,、積木、廁所地板用“84”稀釋消毒,,毛巾,、茶杯等也每日消毒,對幼兒進(jìn)行安全教育,,放置意外發(fā)生,。

六、在協(xié)助教師開展教學(xué)工作上,,要積極配合,,任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃,,為教師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場地等等。

幼兒園保育工作計劃中班下學(xué)期篇六

新學(xué)期開始民,,經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力,,幼兒的各項能力有了提高,體質(zhì)有所增強(qiáng),,大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī),,有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,有初步的生活自理能力,。但還有小部分幼兒在洗手,、漱口時玩水,特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好,,這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī),,為此制定了如下的計劃:

一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求,。

1,、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣,,學(xué)會自己卷衣袖,,在老師的指導(dǎo)下會。

用洗手液洗手,,不咬指甲,,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔,。

2,、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

要安靜愉快進(jìn)餐,,坐姿自然,,正確使用餐具,左手扶碗,,右手拿湯匙,,喝湯時兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,,不挑食,、不說話、不浪費,、不用手抓菜,、不剩飯菜、不弄臟衣服,,餐后要喝水,、漱口和洗臉??朔變旱囊蕾囆?,培養(yǎng)幼兒獨立性。

3,、有良好睡眠及穿脫能力,。

能安靜就寢,睡姿正確,,不蒙頭睡覺,學(xué)習(xí)獨立,,有序地穿脫衣服,,鞋襪,能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定的地方,,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

二,、配合老師開展教學(xué)活動。

做好課前準(zhǔn)備,,配合老師開展各項游戲活動,,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師較好地開展教學(xué)活動。

三,、做好家長工作,。

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時間多與家長溝通,。多征求聽取家長意見,,讓家長配合老師開展班上教學(xué)工作。

四,、提高幼兒節(jié)約用水的意識,。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,節(jié)約用水意識還需進(jìn)一步加強(qiáng),。針對這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,,或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。

我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)一致,共同努力,,互相關(guān)心每一個幼兒,,使調(diào)皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。

新的學(xué)期新的知識,,我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,,關(guān)注個別差異,,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作,我詳細(xì)做出了幼兒園配班工作計劃:

一,、班況分析:

班里有25名幼兒,,其中本學(xué)期新插班生為2名女生,現(xiàn)男生名,,女生名,。通過以往的學(xué)習(xí)和生活,,幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,學(xué)習(xí)慣例,,孩子的口語表達(dá)能力,,交往能力等都有了明顯的進(jìn)步,還掌握了一些簡單的技能技巧,,同伴之間能和睦相處,,共同學(xué)習(xí)、游戲,,早晨來園時能主動的和老師打招呼,,遵守班級中的慣例秩序,能按照活動的規(guī)則進(jìn)行活動,。有一定的生活自理能力和交往能力,,遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動,??吹竭M(jìn)步的同時,也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進(jìn)一步提高,,有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善,,有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng),新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等,。

二,、工作目標(biāo)和措施:

1、堅持執(zhí)行消毒制度,,利用陽光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度,,把安全放在首位,,用“心”去觀察孩子,把“平安”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識和能力。

2,、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,,做到班級內(nèi)無死角。

3,、重視體育鍛煉,,保證幼兒有足夠的戶外活動時間,。活動中,,幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時收拾和整理小型體育器械。

4,、堅持執(zhí)行消毒制度,,利用陽光、紫外線,、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。

5,、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng),。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會,形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。

6,、定期在''家園欄''上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健工作,、

(二)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,大部分幼兒能主動做好小助手工作,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識與精神,特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步.孩子們開始有各自的主見,能在生活,學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往地主動性,社會交往的能力大大提高.學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,對圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識;在語言方面,幼兒對早期閱讀,認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,如:游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)則意識較差;其生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,多樣;數(shù)學(xué)活動開展不夠,尚未全面落實到幼兒的活動中.

三,、家長工作。

開展家園聯(lián)系,,實施同步教育,。家長是孩子的第一位老師,在家長的密切配合下,,幼兒園的工作才能更順利地開展活動,,因此我們將利用家長接送、家訪,、家長會,、家園聯(lián)系欄等形式,互相交流,,使家長了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況,,積極主動地與我園配合,真正起到橋梁的作用,。

時光匆匆,不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這學(xué)期我調(diào)到中班,現(xiàn)在我對以后的工作作以下計劃,,以便更好地提高自己的各項工作水平,。

一,、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗,,做好自己的保教工作,。

社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,我們就要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,。

二,、關(guān)心孩子,熱心工作,。

“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了托幼班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會像對待自己的孩子一樣,對待和關(guān)心每一個孩子,使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進(jìn)取,才會得到家長和孩子的信任。

三,、手腳勤快,、經(jīng)常反思。

雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步,。

四,、努力方向。

在過去的工作中,我也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進(jìn)步,不辜負(fù)家長的期望,。

五,、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動。

在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合,。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

幼兒園保育工作計劃中班下學(xué)期篇七

我班現(xiàn)有44名幼兒,,有七名插班生。通過小班一年的學(xué)習(xí),,我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,,他們有禮貌,會自己的事情自己做,,有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情,。但還存在不少的問題,幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),,幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等,,再加上新插入七名幼兒。較難融入在集體生活中,,將盡快讓其適應(yīng)與班集體中,,另外本班幼兒個性鮮明,活潑開朗,,在活動中主動,,易接受新事物,但是他們自控能力較差,,比較好動,,課上習(xí)慣也不好,這些都是需要在以后的班級管理中要長抓不解的工作,。

健康方面,。

1、有初步的保護(hù)自己身體進(jìn)行安全活動的意識和技能,。

2,、走、跑,、跳,、爬、攀登,、平衡動作協(xié)調(diào),、穩(wěn)定。初步能運用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動,。

3,、在日常生活中保持愉快情緒,較正確地選擇方法表達(dá)自己的情緒,。

5,、鞏固保持已形成的良好生活習(xí)慣。

語言方面,。

1,、喜歡與人交談、講故事,、聽見聞,、愛提問。

2,、能注意傾聽別說話,聽懂別人說話的意思,,并能按成人的要求辦事,。

3、正確地使用普通話,,能用較連貫的語言表達(dá)自己的意見、愿望與要求,。

4,、能進(jìn)行簡單的文字閱讀。

科學(xué)方面,。

1,、會運用多種感官認(rèn)識事物。

2,、掌握日常生活中常見事物的特性,,初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。

3,、會動手操作,,能比較兩種差異不明顯物體的異同。

社會方面,。

1,、能與同伴友好相處,互相謙讓;學(xué)習(xí)控制自己的不良行為;學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛,。

2,、能正確使用禮貌用語,愛護(hù)用具,,知道保護(hù)環(huán)境整潔,、美觀,講實話,,不拿別人的東西,,不任性。

3,、熱愛家鄉(xiāng),,尊敬周圍的勞動人民,愛惜勞動成果,,愿意為同伴和服務(wù)。

藝術(shù)方面,。

能運用繪畫,、美工、音樂,、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美。

(一)班級管理,。

1,、定期召開班務(wù)會,發(fā)揮班級各位老師的所長,,對班上的各種事項進(jìn)行商議、尋找解決辦法,使我班的各項工作能達(dá)到效果,。

2、合理擺放班級物品,分工合作,培養(yǎng)幼兒物歸原處的習(xí)慣,愛護(hù)公物,,節(jié)約用水用電等,。

3,、在完成班級任務(wù)的同時,積極參加園里組織的各項活動,虛心接受家長和同事提出的意見和建議,。

(二)教育工作,。

1、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,。

2,、注重幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

(1)禮貌習(xí)慣:結(jié)合日常的晨檢、散步,、參觀及社會性教育活動,,使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣。

(2)耐性的培養(yǎng):通過形式多樣的直觀教具,,結(jié)合故事,、游戲及競賽等活動,提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣,,吸引幼兒的注意力,,培養(yǎng)幼兒的耐性。

(3)收放玩具的習(xí)慣:通過幫助,、提醒,、督促以及故事、游戲等其他教學(xué)手段對幼兒進(jìn)行愛護(hù)玩具,,玩具玩完應(yīng)該放回原地等方面的培養(yǎng)和教育,。

(4)自信心的培養(yǎng):班上有些幼兒由于缺乏自信心,在遇到困難時就退縮,,經(jīng)常把家長搬出來,,請家長跟老師說;為此,我們將采取多鼓勵,、多肯定的教育手段,,對有進(jìn)步的幼兒及時給予肯定,增強(qiáng)其自信心,。

3,、注重教育行為的觀察。

從觀察中了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,,寫好觀察記錄,,利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒,使其得到的提高,。

4,、利用社區(qū)資源開展各項活動,。

開展各項興趣活動,鼓勵幼兒積極參加,,并且繼續(xù)把尊老愛幼的傳統(tǒng)美德作為日常教育的一部分在工作中體現(xiàn)出來,。邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動,達(dá)到家園共育的效果,。通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式,,理解我們的教育觀念,使家長更加主動,、積極地配合我們的工作,。為創(chuàng)出我班的特色,還要充分利用社區(qū)資源,,讓社區(qū)生活,、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中,讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士,。

5,、開展豐富多彩的體育活動。

首先,,根據(jù)中班幼兒的年齡特點,,編出一套適合孩子的早操。其次,,積極開展每天的戶外體育活動,保證每天1個小時的戶外體育活動時間,。有針對性地開展專門的訓(xùn)練活動,,促使幼兒基本動作的發(fā)展,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

6,、加強(qiáng)語言會話能力的培養(yǎng)。

通過對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育實行值日生輪值制度,,讓當(dāng)值日生的孩子參與澆菜,、擦桌子、分玩具等活動,,增強(qiáng)幼兒的勞動意識,,感受勞動中的酸甜苦辣,提高幼兒日的動手能力,。

8,、開展豐富多彩的節(jié)日活動。

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動,,充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里,,除了開展主題活動、教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、還將在“元旦”配合幼兒園開展一場“迎新年師幼互動聯(lián)歡會”的家園同樂活動,。

1,、尊重、關(guān)愛每個幼兒,,了解每個幼兒的心理需要和情緒,、情感的變化,及時采取有針對性的措施幫助幼兒,。

2,、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度,做到每天一小掃,,每周一大掃;物品保持衛(wèi)生,、整潔、有序,,培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣,。

3、玩,、用具定期消毒;與保健人員,、家長一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作。

4,、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生,,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,保證幼兒的身心健康發(fā)展,。

(四)家長工作,。

重視開展家長的工作,通過多渠道,、多種形式搞好家園聯(lián)系的工作,。

1、根據(jù)幼兒的具體情況,,隨機(jī)進(jìn)行家訪或電訪,,向家長反饋在園表現(xiàn),了解幼兒在家情況,,取得家長的配合,。

2、召開不定期小型家長會,,向家長匯報我們的工作情況及幼兒在園的情況,,同時虛心聽取家長的意見和建議以促進(jìn)班級工作的開展,。

3、把教育活動課堂拓展到家庭,,和家長一起討論教育教學(xué),,讓家長更好地了解幼兒在園的活動情況,充分利用家庭教育資源,。開展家長助教活動,,鼓勵家長參與我們的教育工作。

4,、開展社區(qū)活動,,讓家長參與活動,幫助幼兒了解周圍的自然環(huán)境,,加深幼兒對自然的熱愛,,建立初步的環(huán)保意識。

總之,,我班教師將遵守園里的各項規(guī)章制度,,以“一切為了孩子”為宗旨,時刻把幼兒的安全放在首位,,以滿腔的熱情投身到工作之中,。

幼兒園保育工作計劃中班下學(xué)期篇八

新學(xué)期工作開始了,為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,,能更健康,、全面地成長,為了自己更好的工作,,并在工作中得到成長,,針對我班幼兒制定本學(xué)期計劃如下:

1.搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作,,預(yù)防傳染病的發(fā)生,,合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座,、電板,,以防觸電;不將手指放在門,、窗處,,以防夾傷;注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品,;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷,、碰傷,。

2.小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話,、教學(xué)活動,、游戲活動,對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,,提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀,、玩具等尖銳物件),,游戲中不做危險動作(如:騎、壓在小朋友身上,、追逐打鬧等),,不擅自離開集體,同伴間友好相處,,互相謙讓,,不擠不撞,不(打,、推,、咬、抓)人,。

3.抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,,如喝水、飯前便后洗手,、說話輕輕,、拿放椅子輕輕、看書,、玩玩具,、禮貌等習(xí)慣,幼兒每天不用老師再提醒,,都能主動完成好,。

4.教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力,。教,。

幼兒學(xué)習(xí)穿*服、鞋襪,,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,,學(xué)做一些力所能及的事,。

1.晨檢:一看二摸三查四問,主次班安排合理,,交*交代清楚,,銜接好。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵,、嘴巴、肚臍等有洞的地方,,在日常生活中時常仔細(xì)留意,,引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,,以防止病由口入,,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物,。

2.午檢:眼不離幼兒,,腿勤加強(qiáng)巡視,手勤,,常摸一摸幼兒,。檢查幼兒不玩衣物(如:扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等),不蒙頭睡覺,,不拿玩具,、物件睡覺。

3.晚檢:分工明確,,接待家長,,組織幼兒,收拾好衛(wèi)生,,斷水?dāng)嚯?,管理好班級物資。

1.對家長進(jìn)行知識的宣傳,,請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生,、保育工作,,特別是加強(qiáng)交通安全的重視,,在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。

2.提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全,。引導(dǎo)孩子記住父母姓名,、電話號碼等,。離園時要求幼兒與教師道別,并說明來接者的身份,,不跟陌生人離開或擅自離園,。眼觀四路,要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,,一定要提醒家長看好孩子,。{中班保育員工作計劃}.

幼兒體質(zhì)的不同類型,必須提示家長與老師及時溝通,,請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級,、姓名、劑量,、時間等,,交于班級老師,由老師做好藥品管理工作,,以免幼兒誤食,,防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作,,使幼兒能夠健康茁壯成長,。

幼兒園保育工作計劃中班下學(xué)期篇九

2017幼兒園中班保育員工作計劃二新的學(xué)期新的知識,我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,,堅持保教并重,,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。為能夠更有效更好地做好幼兒園班中班工作,,我詳細(xì)做出了幼兒園中班工作計劃:

班里有25名幼兒,其中本學(xué)期新插班生為2名女生,,現(xiàn)男生名,,女生名。通過以往的學(xué)習(xí)和生活,幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,,學(xué)習(xí)慣例,,孩子的口語表達(dá)能力,交往能力等都有了明顯的進(jìn)步,,還掌握了一些簡單的技能技巧,,同伴之間能和睦相處,共同學(xué)習(xí),、游戲,,早晨來園時能主動的和老師打招呼,遵守班級中的慣例秩序,,能按照活動的規(guī)則進(jìn)行活動,。有一定的生活自理能力和交往能力,遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,,能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動,。看到進(jìn)步的同時,,也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進(jìn)一步提高,,有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善,有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng),,新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等,。

1、堅持執(zhí)行消毒制度,,利用陽光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度,,把安全放在首位,,用“心”去觀察孩子,把“平安”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識和能力,。

2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,,做到班級內(nèi)無死角,。

3、重視體育鍛煉,,保證幼兒有足夠的戶外活動時間,?;顒又校變簩W(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時收拾和整理小型體育器械。

4,、堅持執(zhí)行消毒制度,,利用陽光、紫外線,、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。

5,、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng),。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會,形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。

6,、定期在''家園欄''上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健工作,、

(二)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,大部分幼兒能主動做好小助手工作,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識與精神,特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步.孩子們開始有各自的主見,能在生活,學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往地主動性,社會交往的能力大大提高.學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,對圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識;在語言方面,幼兒對早期閱讀,認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,如:游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)則意識較差;其生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,多樣;數(shù)學(xué)活動開展不夠,尚未全面落實到幼兒的活動中.

開展家園聯(lián)系,,實施同步教育。家長是孩子的第一位老師,,在家長的密切配合下,,幼兒園的工作才能更順利地開展活動,因此我們將利用家長接送,、家訪,、家長會,、家園聯(lián)系欄等形式,,互相交流,使家長了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況,,積極主動地與我園配合,,真正起到橋梁的作用。

??,。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,,節(jié)約用水意識還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,,或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,,怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)一致,,共同努力,,互相關(guān)心每一個幼兒,使調(diào)皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子,。

幼兒園保育工作計劃中班下學(xué)期篇十

作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,,堅持每天對幼兒接觸的物品進(jìn)行及時消毒,保持地面的干凈,,保證班中環(huán)境的整潔,。天氣漸漸變熱,在天氣好的時候要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和時間,,保證室內(nèi)空氣的新鮮,,為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境。

天氣漸漸轉(zhuǎn)熱,,特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,,多做運動多喝水,如果帶來需要服用的藥物,,一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量,,并做好記錄,服藥后的空藥袋要保留三天,。在戶外活動前,,檢查好活動場地,準(zhǔn)備好活動器械,。在戶外活動的過程中,,細(xì)心的護(hù)理好幼兒,隨時提醒幼兒注意安全,,整理好幼兒的衣服,,避免有露肚皮的現(xiàn)象,并系好鞋帶,。戶外活動后要整理好活動器械,,協(xié)助教師整隊將幼兒帶回,并要提醒幼兒先洗手,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

通過培養(yǎng),幼兒的各項能力有了提高,,班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī),,有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,及初步的生活自理能力,。只有個別的幼兒需要老師的提醒,,而中班下需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī),,做為保育員要耐心細(xì)致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),并長期堅持不斷的加強(qiáng)幼兒的一日生活常規(guī),,使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

在平時的工作中,我會和班中的其他教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,,除了完成好衛(wèi)生工作外,,在教育活動中盡可能地參與,在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動的過程中,,我一定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒,,使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動,,并放心地全力以赴地開展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開展的各項活動,。

在本學(xué)期的工作中,我還會認(rèn)真參加每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),,并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)行知識的更新與積累,不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),,以便不斷地提高自己的工作能力,,努力工作,把這學(xué)期的工作完成好,。

幼兒園保育工作計劃中班下學(xué)期篇十一

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,,新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。通過上學(xué)期一年小班的教育和培養(yǎng),,我班的幼兒已經(jīng)適應(yīng)并習(xí)慣了中班的學(xué)習(xí)生活,,各個方面都得到了發(fā)展,每個孩子在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究,,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,,堅持保教并重,,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。

本學(xué)期我班現(xiàn)在共有幼兒40名,,其中有男孩28名,、女孩12名。分為兩個班級每個班級20名幼兒,。通過小班一年的學(xué)習(xí),,幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,對人有禮貌,;語言表達(dá)能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,幼兒的語言表達(dá)能力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),,加強(qiáng)紀(jì)律教育,,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,,喜歡幫助他人,;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,;預(yù)防傳染病的發(fā)生,;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活,;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

在這一學(xué)期我準(zhǔn)備培養(yǎng)幼兒動手操作能力,語言表達(dá)能力,,美術(shù)欣賞能力,,建立起本班的特色!通過上一學(xué)期的認(rèn)識我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子已經(jīng)對這些很感興趣,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等,,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的活動。

本學(xué)期我們還將開“秋季出游運動會”,。我們將早作準(zhǔn)備,,積極開展訓(xùn)練活動。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,又在運動會中取得好的成績,。

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

1,、認(rèn)真制訂好月、周,、日計劃,。

2,、每星期定期檢查自己的工作,,總結(jié)上個星期的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,,找出解決的辦法,。

1、根據(jù)本班具體情況,,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,,讓家長及時了解幼兒在園情況。

2,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,,使其充分發(fā)揮與家長交流的作用。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),,及時與家長溝通。

總之,,我班兩位教師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,,爭取取得更好成績,!

各月工作安排。

1,、老生入托,,開展安全,、常規(guī)教育。

2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置,。

3、班級召開家長會,。

4,、更新早操內(nèi)容,訓(xùn)練幼兒早操,。

5,、結(jié)合教師節(jié)開展“老師:您辛苦了!”主題活動,。

6,、落實晨檢制度。

1,、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。

2,、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題),。

3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),,抓緊班級特色活動的開展,。

4、訓(xùn)練幼兒早操,,準(zhǔn)備幼兒早操檢查評比,。

5、訓(xùn)練幼兒運動會比賽項目,。

1,、為“秋季家園運動會”做好各項準(zhǔn)備工作。

2,、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置,。

3、秋季家園運動會,。

1,、開展我有一雙小巧手親子活動。

2,、開展幼兒故事比賽,,提高幼兒的語言表達(dá)能力。

3,、家長開放日,。

4,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動,豐富投放材料,,準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查,。

5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動,,交流教學(xué)經(jīng)驗,。

1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

2,、展示本班特色成果。

3,、幼兒身心發(fā)展評估,。

4、學(xué)期末家長會,。

幼兒園保育工作計劃中班下學(xué)期篇十二

1,、堅持執(zhí)行消毒制度,利用陽光,、紫外線,、消毒水消毒玩具、被褥等物品,,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。加大平安教育工作力度,,把安全放在首位,,用心去觀察孩子,把平安落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識和能力,。

2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,,做到班級內(nèi)無死角,。

3、重視體育鍛煉,,保證幼兒有足夠的戶外活動時間,。活動中,,幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時收拾和整理小型體育器械。

4,、堅持執(zhí)行消毒制度,,利用陽光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

5,、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng),。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會,,形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

6,、定期在家園欄上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識,,家園共同做好衛(wèi)生保健工作。

(二)中班每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:

對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,大部分幼兒能主動做好小助手工作,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識與精神,特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步,。孩子們開始有各自的主見,能在生活,學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往地主動性,社會交往的能力大大提高.學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,對圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識;在語言方面,幼兒對早期閱讀,認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,如:游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)則意識較差;其生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,多樣;數(shù)學(xué)活動開展不夠,尚未全面落實到幼兒的活動中,。

幼兒園保育工作計劃中班下學(xué)期篇十三

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,,在老師的指導(dǎo)下會用香皂,,不咬手指,不把玩具放入口中,,用毛巾洗臉,,保持衣服整潔。

2.良好進(jìn)餐習(xí)慣,。

要安靜愉快進(jìn)餐,,坐姿自然,正確使用餐具,,(左手扶碗,,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,,不挑食,,不浪費,不用手抓菜,,不剩飯菜,,不掉飯,不弄臟衣服等,,克服幼兒的依賴性,,培養(yǎng)幼兒的獨立性。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食,。

3.有良好睡眠及穿脫能力。

能安靜就寢,,睡姿正確,,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨立,,有序的穿脫衣服,,鞋襪及所放的固定位置。

4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。

馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù),。

5.配合老師開展教學(xué)活動。

做好課前準(zhǔn)備,,配合教師開展各項游戲,,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開展教學(xué)工作,。協(xié)助組織戶外活動,,做好護(hù)理工作,(廁所,、喝水,、適當(dāng)穿衣服等)。

6.做好家長工作,。

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,,利用放學(xué)時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作,。必須尊重家長,熱情服務(wù),。

7.團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

教師和保育兩者配合,相互理解,,相互支持,常常溝通,,一同探討保教工作方案,,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,,互相關(guān)心每一個幼兒,,使孩子健康成長。

8.提高自我素質(zhì)。

多方式,、多途徑學(xué)習(xí),,積累知識,豐富教學(xué)經(jīng)驗,,不斷進(jìn)行知識更新,,不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu),以便適應(yīng)幼兒教育需要,,為自己打下良好基礎(chǔ)知識,。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學(xué)習(xí),,積極進(jìn)取,,開拓創(chuàng)新。

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