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2023年幼兒園中班保育員工作計(jì)劃 幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃下學(xué)期(實(shí)用5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:21:40
2023年幼兒園中班保育員工作計(jì)劃 幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃下學(xué)期(實(shí)用5篇)
時(shí)間:2023-06-11 18:21:40     小編:zdfb

光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,成績(jī)已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

幼兒園中班安全教育工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

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一,、指導(dǎo)思想

二、具體措施:

1,、堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,,如發(fā)現(xiàn)要沒收,,并教育幼兒,,和與其家長(zhǎng)溝通,。

2,、開飯時(shí)注意,預(yù)防燙傷幼兒,。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前,。

3,、把好幼兒服藥關(guān),,藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

4,、堅(jiān)持每天午檢,,防止幼兒帶異物入寢室,,防止異物進(jìn)入耳,、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生,。

5、把好幼兒離園關(guān),,孩子在幼兒園一天,下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候,,一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng),,一定要看卡放人,不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送證,,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

6,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,,保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈,;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;定期消毒玩具,;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈,、并按時(shí)消毒,,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格填寫消毒記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品,。

7,、戶外活動(dòng)時(shí),,一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,,確保幼兒安全,。

8,、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,,如:水,、電,、門,、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,,并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況。

(二)加強(qiáng)安全教育,、提高安全意識(shí)

要安全,就要有良好的秩序,,良好秩序的.形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),,對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求,從一點(diǎn)一滴開始努力,。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,,加強(qiáng)防范意識(shí),,讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全,。

1,、教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手,、喝水,、小便等,。

2,、教育不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西,。使幼兒懂得不能隨便離開家長(zhǎng)或集體,。

3,、教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免擠傷。

4、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),,做到不推不擠,,一個(gè)一個(gè)滑,,讓幼兒互相監(jiān)督,,保證幼兒安全,。

5,、教育幼兒不能碰電插座,不可以帶小刀,,在手工課剪紙時(shí)候注意安全,,知道怎樣正確的使用剪刀,。

6、教育不把紙團(tuán),、扣子,、拉鏈等塞到耳、鼻,、嘴里。

7,、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,,遇到緊急情況,,能呼叫求救,,限度地消除不安全因素,。

我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕,,把安全放在首位,,眼睛不離開幼兒,,孩子到哪,教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),,對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,,提高幼兒的保護(hù)能力,。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng),、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,,通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,,才能真正保證幼兒的安全。

幼兒園中班安全教育工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分,,做好家長(zhǎng)工作是提高辦園水平和促進(jìn)幼兒健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證,,本學(xué)期我們將繼續(xù)努力,進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念,,遵循“尊重,、平等,、合作的原則”,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解,、支持和主動(dòng)參與,。

家長(zhǎng)送孩子早入園時(shí)總是匆匆地離去,,但有時(shí)也有家長(zhǎng)逗留在幼兒園門口,。這給了我們一個(gè)訊號(hào):有事要交代老師。碰到類似情況時(shí),我們會(huì)主動(dòng)迎上前詢問,,讓家長(zhǎng)感到老師的一種主動(dòng)負(fù)責(zé)和關(guān)懷,也會(huì)拉進(jìn)我們之間的距離,。孩子進(jìn)教室以后,我們可以親親孩子的臉,,主動(dòng)地向他問早,,那么孩子一天的心情會(huì)因?yàn)槲覀兊囊宦晢柡蚨鞓芬惶?。然后放一些?yōu)美的音樂,教師主動(dòng)地招呼孩子做做值日生,、參與自然角的管理,、整理物品。在勞動(dòng)的過程中,,與幼兒交談,,啟發(fā)孩子之間交往,,使幼兒的精神始終處于愉快之中,體驗(yàn)與教師,、同伴共同勞動(dòng)的快樂,??傊處煹木耧L(fēng)貌,、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神,,反射出教師對(duì)工作的態(tài)度和責(zé)任心和對(duì)孩子的愛,。

如果說入園、晨間活動(dòng)的是幼兒在園一天活動(dòng)的良好開端,,那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動(dòng)的延續(xù),起著承上啟下的作用,。離園前,,我們?yōu)橛變赫砗梅棧凰秃⒆拥街付ǖ慕铀忘c(diǎn),,我們微笑著迎接每一位家長(zhǎng),,主動(dòng),、熱情地和他們打招呼,,向家長(zhǎng)反饋孩子一天的學(xué)習(xí),、游戲情況,和家長(zhǎng)探討他們感興趣的問題,。并主動(dòng)和家長(zhǎng)孩子再見,。另外組織好晚離園幼兒的活動(dòng),,使幼兒在高高興興的度過一天,在離園的整個(gè)過程中,,我們始終把安全放在首位,,樹立安全意識(shí),。

提高家長(zhǎng)家庭教育水平,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,,增進(jìn)家園之間的了解和配合,,在相互合作,相互作用的基礎(chǔ)上與家長(zhǎng)建立適當(dāng)?shù)?、有效的合作配合與指導(dǎo)工作的關(guān)系,,深入開展家長(zhǎng)工作,,使家長(zhǎng)的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高,,本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深入合作而展開,。

1、繼續(xù)幫助家長(zhǎng)樹立正確的觀念,,選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。

2,、指導(dǎo)家長(zhǎng)注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。

3,、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園活動(dòng)的了解,。

完成目標(biāo)1的措施:

1,、多渠道幫助家長(zhǎng)樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念,,糾正改變重智輕德,,重知識(shí)輕能力培養(yǎng)的思想,。

2,、通過隨訪,、電話訪問等方式了解家長(zhǎng)們現(xiàn)有的教育方式,,指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)觀察孩子的行為表現(xiàn),,并善于在各種情境中妥善處理問題,,提高家長(zhǎng)了解子女合理孩子的能力,。

3、指導(dǎo)家長(zhǎng)理智的愛孩子,,善于分析孩子過失的原因,堅(jiān)持說理教育,。

4、能運(yùn)用說服教育,,因勢(shì)利導(dǎo),,用表揚(yáng)和批評(píng)的手段教育孩子,。

完成目標(biāo)2的措施:

1、家庭環(huán)境美觀整潔,,留有供子女活動(dòng)的空間,,為孩子添置玩具,,圖書等物品,,并讓孩子有自己整理的機(jī)會(huì),。

2、家庭關(guān)系融洽,,生活作息時(shí)間有規(guī)律,,能抽出一定時(shí)間和孩子游戲,,郊游,。

3,、家長(zhǎng)以身作則,,按社會(huì)規(guī)范塑造孩子,,言行起表率作用,。

4,、和孩子開展有益身心的活動(dòng),,摒棄不良習(xí)慣,。

完成目標(biāo)3的措施:

1,、每周一期家園之窗,每月做好幼兒家長(zhǎng)隨訪,,不定期地與個(gè)別家長(zhǎng)交流與溝通,,向家長(zhǎng)宣傳正確的幼兒保教知識(shí),。

2,、通過家長(zhǎng)講座,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的了解,,知道幼兒教育是重過程,,輕結(jié)果的教育,。



幼兒園中班安全教育工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類,,它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分,,而且有范圍大小之別。為大家分享了幼兒園中班學(xué)期計(jì)劃,,一起來看看吧!

隨著炎熱夏天淅淅淡去,新的一學(xué)期又將開始了,,大家都各就各位回到自己的崗位上,迎接新學(xué)期的工作,,作該做的新計(jì)劃,,我希望我們班的孩子能遇到我們這些良師,為他們智慧一生尊定一生,,受益終生,,有了這個(gè)目標(biāo)我們班有了自己要走的腳印。

我們中班現(xiàn)有27個(gè)孩子,,男孩19個(gè)女孩15個(gè),,班干部大部分小朋友都是從小一班升上來的其中9個(gè)是新生,,這些孩子平均年齡在5歲左右,,他們通過一年小班生活后,,在生活自理能力,語言交往能力,,及其他能力都有了一定的基礎(chǔ),我們班孩子個(gè)性差異很大,,有開朗外向和內(nèi)向之分,,特別是因?yàn)槲覀兪切陆邮值睦蠋?,孩子們面?duì)新的老師時(shí),,性格開朗的孩子適應(yīng)快,有些還有人來瘋的表現(xiàn),,內(nèi)向的孩子適應(yīng)慢,生活自理能力差,,依賴性強(qiáng)。表現(xiàn)吃飯慢,、做事情拖拉,、膽怯,、受挫能力差,,這些孩子的個(gè)體差異跟來自不同的家庭有很大的關(guān)系,。我們班的家長(zhǎng),有工作,、個(gè)體戶、知識(shí)分子,,從平時(shí)的言談中發(fā)現(xiàn)對(duì)孩子的期望很高,為了滿足家長(zhǎng)合理的愿望,,我們將采取以下措施來教育引導(dǎo)我們的孩子,。

1,、安全方面:

a、在幼兒園我們把安全工作放在首位,,時(shí)刻注意孩子的安全,,對(duì)存在的安全隱患,,我們及時(shí)給予恰當(dāng)?shù)奶幚?,引?dǎo)教育孩子,,培養(yǎng)他們的安全意識(shí),。平時(shí)教幼兒不玩危險(xiǎn)的游戲,,不去危險(xiǎn)的地方,,不跟陌生人走,出去玩時(shí)不要離開成人的視線,,不隨便摸危險(xiǎn)物品,,懂得家居安全,,懂得交通安全,并且要求家長(zhǎng)配合引導(dǎo)我們的工作,。

b,、在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機(jī)械訓(xùn)練時(shí),,不推不跑不打架,,懂得禮讓,。平時(shí)外出活動(dòng)時(shí)教小朋友有良好的秩序,,懂得排隊(duì),,一個(gè)跟著一個(gè)走,,不跑不跳,,不爬高,不玩水,,教小朋友上廁所時(shí)不可以追、跑,、推,、拉,,而且有男女之分的思想,避免人多擁擠出現(xiàn)安全事故,。

2,、保育方面:

a,、教室衛(wèi)生

a,、每天對(duì)幼兒的口杯,,毛巾,,地面桌椅,,進(jìn)行清洗消毒

b ,、每天用消毒燈對(duì)班級(jí)進(jìn)行消毒

c,、教室每餐一小掃,,每天一大掃,,保持教室通風(fēng),,整潔,,給孩子營(yíng)造舒適的環(huán)境,。

d,、要保持廁所干凈,、通風(fēng)、無異味

e,、每星期將幼兒的被子,,枕頭進(jìn)行清洗,,消毒一次,,并在日光下爆灑一次,。

f,、每星期將小朋友玩的玩具進(jìn)行清洗、消毒、爆灑,。

b、幼兒個(gè)人衛(wèi)生

a,、讓幼兒養(yǎng)成飯前,、便后用肥皂、流動(dòng)水洗手

b,、讓小朋友養(yǎng)成,,早上來園自己放書包,,將書本分類放好,自己放好口杯,,掛好毛巾,,并且教他們會(huì)使用自己的口杯,,毛巾。

c,、讓孩子們養(yǎng)成飯后漱口,擦嘴,,洗臉的習(xí)慣,。學(xué)會(huì)飯后清理桌面的污物,會(huì)整理桌椅,。

d,、教小朋友飯后不做激烈運(yùn)動(dòng),會(huì)將板凳搬到指定的地點(diǎn)坐好看書,。

e,、教小朋友每星期剪指甲一次。

f ,、教小朋友勤洗澡,,洗頭。

g,、教小朋友自己穿,、脫衣服,鞋襪,,整理床鋪,。

c、幼兒日常護(hù)理

a,、多帶小朋友到戶外鍛煉身體,,做好冬季防寒工作。

b,、明天密切觀察每位幼兒的精神狀態(tài),。

c 、每天給幼兒飲3-5次水,。

d,、注意根據(jù)天氣變化,及時(shí)給幼兒增減衣服,。

a,、健康方面:教育幼兒在集體生活中情緒安定,愉快,,衛(wèi)生習(xí)慣良好,,有基本的生活自理能力,,知道必要的安全知識(shí),保健常識(shí),,學(xué)習(xí)保護(hù)自己,,喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活,。

b,、語言方面:引導(dǎo)幼兒樂意與人交談,講話有禮貌,,注意傾聽對(duì)方講話,,能理解、運(yùn)用日常用語,,能請(qǐng)楚的說出自己想說的事,。喜歡聽故事,看圖書,,能聽懂和會(huì)說普通話,。適當(dāng)會(huì)說些英語。

,、社會(huì)方面:引導(dǎo)幼兒能主動(dòng)地參與各種活動(dòng),有自信心,,樂意與人交往學(xué)習(xí)互助合作和分享,,有同情心,理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,,能努力做好力所能及的事,,不怕困難,有初步的責(zé)任感和愛心,。

d,、科學(xué)方面:引導(dǎo)孩子對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲望,,能運(yùn)用各種感官,,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問題,,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流,,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,,珍惜自然資源,,有初步的環(huán)保意識(shí)。

e,、藝術(shù)方面:能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,,喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),學(xué)會(huì)欣賞,,并能大膽的表達(dá)自己的情感和體驗(yàn),,能自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

f,、識(shí)讀方面:學(xué)會(huì)欣賞,、跟讀、閱讀,、傾聽,、樂意當(dāng)眾講話,說話自然大方,。能用簡(jiǎn)單的句子連貫的表述自己的想法,,并認(rèn)識(shí)單詞140個(gè),愛惜書本,,掌握正確的閱讀方法和姿勢(shì),。

g、數(shù)學(xué)方面:

(a),、學(xué)會(huì)1---20的順數(shù)和倒數(shù),,練習(xí)序數(shù)的概念,知會(huì)空間上,、中,、下的認(rèn)識(shí)食物與空間的對(duì)應(yīng),學(xué)會(huì)大,、中,、小的比較,能結(jié)合形狀和顏色特征,,做對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)練習(xí),。

(b)、認(rèn)識(shí)半圓形,,梯形,,并知會(huì)形狀與顏色的空間位置,對(duì)應(yīng)限制范圍內(nèi)的數(shù)量點(diǎn)數(shù)空間的區(qū)域定位概念,,對(duì)形狀的連續(xù)性與構(gòu)成和形狀特征有一定的判斷能力,,知道點(diǎn)線,面的構(gòu)成概念,,封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想,。

(c)、通過奇妙樂園主題教學(xué),讓孩子掌握循環(huán)序列的規(guī)律認(rèn)識(shí)以及函數(shù)對(duì)應(yīng)與計(jì)數(shù)綜合練習(xí),,有一定的方向感,,學(xué)會(huì)觀察。

(d),、認(rèn)識(shí)單位量詞一雙一對(duì),,認(rèn)識(shí)集合的特性。

1,、創(chuàng)設(shè)平等,,支持、鼓勵(lì),,有利于小朋友與他人自由交往,滿足幼兒合作分享,,互助以及向他人學(xué)習(xí)的需要。

2,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境應(yīng)具有充足的.玩具材料,、工具等,滿足幼兒進(jìn)行不同領(lǐng)域活動(dòng)的需要,,能使幼兒自信,自由,,愉快地從事各種有益的活動(dòng)。

3,、各區(qū)域的教玩具要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及時(shí)更換,及增添新的玩具,。

做到合作愉快,,分工合作要安排合理,,做到每個(gè)月天一次班級(jí)會(huì)議,班級(jí)遇到的任何事情要大家都要互相通氣,,班級(jí)的工作情緒及培養(yǎng)孩子的方向要做到大家心中有數(shù),。

1、主動(dòng)與家長(zhǎng)交流溝通,,以填寫記錄本的方式,家訪的方式,、電訪的方式、還有發(fā)家校通的方式,,利用家園聯(lián)系欄的方式,,以及家長(zhǎng)接送孩子時(shí)的交談,,了解每位孩子的興趣、愛好,、個(gè)性和行為習(xí)慣,,便于更好的引導(dǎo)孩子滿足家長(zhǎng)合理的需求,。并向家長(zhǎng)傳達(dá)育兒知識(shí),提高家長(zhǎng)的育兒觀念,。

2,、學(xué)期初開家長(zhǎng)會(huì),,并且利用家長(zhǎng)開放日等教研觀摩活動(dòng),,讓家長(zhǎng)對(duì)我們的教育工作有所認(rèn)識(shí),。

3,、要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收拾廢物來園,,或者請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起利用廢物做教玩具,,有利于家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí),鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),,參與助教,,發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,,提高家長(zhǎng)的覺悟。

九月份工作安排:

1,、迎接舊生,,新生入園,,做好情緒穩(wěn)定工作,,抓好一日常規(guī)訓(xùn)練

2,、制訂好新學(xué)期工作計(jì)劃,,編排新操

4、家訪,,開家長(zhǎng)會(huì),,選定家委會(huì)代表

5、慶祝教師節(jié)主題教學(xué)

6,、期初幼兒身高,,體重測(cè)量評(píng)價(jià)

7,、開展“迎國(guó)慶、賀中秋”主題活動(dòng)

8,、籌備好第三屆幼兒自理能力服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)

十月份工作安排:

1,、開展重陽節(jié)敬老活動(dòng),組織幼兒秋游

2,、舉行家長(zhǎng)開放日教學(xué)觀摩活動(dòng)

3、幼兒喂服驅(qū)蟲藥

4,、做好床上用品換季,消毒,,清洗入庫(kù)工作

十一月份工作安排:

1,、教師公開課觀摩活動(dòng)

2,、班級(jí)環(huán)境布置創(chuàng)設(shè)

3,、舉辦園報(bào),,家教專刊

十二月份工作安排,;

1、加強(qiáng)教師自身技能,,技巧鞏固,參與自制教玩具比賽,,參與論文比賽

2、開展幼兒自理能力服務(wù)競(jìng)賽

4,、開展親子同樂活動(dòng),,迎接新年主題教學(xué)活動(dòng)

2011年元月份工作安排:

1,、寫好各項(xiàng)工作總結(jié)

2、迎接領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)工作的考核

3,、做好學(xué)期收尾工作

幼兒園中班安全教育工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

二,、班務(wù)工作重點(diǎn):

美化新教室,,豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,,設(shè)置一個(gè)有本班特色的活動(dòng)區(qū),、美工角。

加強(qiáng)早操訓(xùn)練,,增加活動(dòng)器械,,提高早操質(zhì)量,。

提高幼兒生活自理能力,,特別是自我服務(wù)能力:收拾餐具折疊整理被蓋。

加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),,培養(yǎng)他們愛家人愛集體愛祖國(guó)的情感,,知道遵守規(guī)則,,形成初步的社會(huì)公德意識(shí),,做個(gè)"五小"公民,。

搞好十一月"家長(zhǎng)開放活動(dòng)據(jù)家長(zhǎng)和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如:和坐車的幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系增設(shè)小藥箱,。

三,、常規(guī)工作提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作,,打掃衛(wèi)生編號(hào)調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū),了解新生情況,,舊生入園,。

讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,,并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。

詳盡填寫班日志,,做好接送吃藥尿褲安全事故的記錄,。

每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會(huì),分析本周工作情況,,調(diào)整改進(jìn)工作方法及進(jìn)程,。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄:除月目標(biāo)周計(jì)劃家教小知識(shí)等外,還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄,。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄,。

活動(dòng)區(qū):設(shè)雙語區(qū)美工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū),內(nèi)容有折紙泥工漏印版畫彩墨畫蠟筆畫,。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子飛盤,。利用家長(zhǎng)資源收集材料,每月更換或添設(shè),。

教室布置:在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換,讓幼兒參與環(huán)境美化,,做到有班級(jí)特色,,空中吊飾用上幼兒照片,體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo),,同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感,。

五、教育教學(xué)

(一)健康領(lǐng)域強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力:擦桌子洗碗整理床鋪,。

加強(qiáng)幼兒安全教育,知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方,,積累"注意安全"的生活經(jīng)驗(yàn),。

開展豐富多彩的'戶外體育活動(dòng):游戲玩皮球踢毽子,培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣,。

練習(xí)投擲滾球平衡等動(dòng)作,。

(二)語言領(lǐng)域能集中注意力,耐心傾聽別人的談話,,不搶著講,,不亂插嘴。

樂意與同伴交流,,能大方的在集體中說話,。

逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序。

學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的反義詞表示相反的意思,。

學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》地一冊(cè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。

(三)科學(xué)領(lǐng)域嘗試從不同角度觀察物體,,并用語言描述,。

獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。

正確認(rèn)讀數(shù)字1~10,,感知5以內(nèi)數(shù)的形成,,比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。

(四)社會(huì)領(lǐng)域?qū)W習(xí)適應(yīng)新環(huán)境,,體會(huì)到自己的成長(zhǎng),。

愿意與同伴分享自己的東西,。

引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu),激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)愛家鄉(xiāng)人的情感,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演,。

積極參加音樂游戲,體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂,。

學(xué)習(xí)漏印版畫實(shí)物印畫吹畫等技法,,體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來的愉悅。

鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化,,并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想,。

六、家長(zhǎng)工作

針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,,交流教育心得,。

辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄,宣傳家教科學(xué)知識(shí)指導(dǎo)方法爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持配合,。

對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃有目的的家訪,。

定期召開家長(zhǎng)會(huì)面對(duì)面的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng),,使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,,了解教師工作情況,增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系,。

七,、措施

積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,。

班內(nèi)三位老師密切配合的同時(shí),明確責(zé)任,,保質(zhì)保量的完成每天的工作,。

根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn),設(shè)置活動(dòng)區(qū),,增添活動(dòng)材料,,組長(zhǎng)家長(zhǎng)動(dòng)手制作學(xué)玩具。

積極參加練兵活動(dòng),,搞好家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

幼兒園中班安全教育工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

2011幼兒園上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃(大班中班小班)

我班現(xiàn)有幼兒21名,男孩11名,,女孩10名,。年齡在2005年9月---2007年4月之間,其中有5名幼兒是06年8月份以后出生的。

通過家訪我們了解到,,90%以上的幼兒從未上過幼兒園,,其中有50%的幼兒是外地的,語言溝通成了我們最大的一個(gè)難題,,平時(shí)在父母上班時(shí),,生活多由老人照顧,講的最多的是方言,,就算是講普通話也不標(biāo)準(zhǔn),,所以,溝通成了我們的最大難點(diǎn);多數(shù)幼兒對(duì)集體生活較為陌生,,幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度中,,存在許多不適應(yīng)問題,其中個(gè)別幼兒還帶有嚴(yán)重的霸道,、攻擊性行為,,個(gè)別幼兒有一定的恐懼心理,。經(jīng)過開學(xué)來的一段時(shí)間觀察,,發(fā)現(xiàn)孩子們普遍存在的問題是:1、吃飯,、大小便不太能自理;2,、比較以自我為中心,非常自由,,沒有集體意識(shí);3,、幼兒間個(gè)體差異相差較大。部分幼兒愿意上幼兒園參加游戲活動(dòng),,對(duì)老師有親切感,,能較快地投入到游戲活動(dòng)中,在乎老師及家長(zhǎng)的表揚(yáng)和鼓勵(lì);個(gè)別幼兒自理能力較強(qiáng),,能在家長(zhǎng)及老師幫助下按照要求把玩具收拾好,,愿意幫老師做事情;部分幼兒動(dòng)作、語言發(fā)展較好,,會(huì)雙腳跳,,能較清楚地表達(dá)自己的意思。個(gè)別幼兒受年齡特點(diǎn)及個(gè)體氣質(zhì),、經(jīng)驗(yàn)的積累等方面的影響,,表現(xiàn)較弱,4,、個(gè)別幼兒活潑好動(dòng),、生活常規(guī)、人際交往方面存在著許多不足,喜歡動(dòng)手推人,、抓人,,咬人、喜歡搶玩具,,不會(huì)與同伴交往,,個(gè)別幼兒不會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿等。針對(duì)這些情況,,我們班級(jí)成員共同商議,,決心齊心協(xié)力,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配備,,展開有針對(duì)性教育工作,,把班級(jí)工作搞好,提高班級(jí)管理水平,。

根據(jù)幼兒園園務(wù)工作重點(diǎn),,以“培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀”為幼兒園的校園文化特色,我們將著重從以下幾個(gè)方面展開具體的良好的禮儀教育培養(yǎng)方法,。

1,、進(jìn)餐禮儀: 能安靜進(jìn)餐,,學(xué)會(huì)自己使用勺子進(jìn)餐,。坐固定的位子,,吃飯時(shí)不到處亂跑;不用手抓飯,不把飯菜潑到地上;在老師的引導(dǎo)下飯前洗手,,飯后漱口。不挑食,,不剩飯菜。

2,、儀表儀態(tài)禮儀:知道講衛(wèi)生,保持服裝干凈整齊;養(yǎng)成良好的坐姿站姿,。

3,、稱謂禮儀:在成人的幫助下學(xué)會(huì)正確稱呼對(duì)方;知道對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼其名,要正確稱呼,。如:“爸爸、媽媽,、爺爺、老師……”,。

4、問候禮儀:在成人的引導(dǎo)下碰到熟人學(xué)習(xí)打招呼;早上入園問候老師“早上好”,、晚上離園說“再見”,。

5、同伴禮儀:學(xué)習(xí)同伴之間使用禮貌用語,。如:“謝謝,、對(duì)不起,、沒關(guān)系”。在老師的幫助下能與同伴之間團(tuán)結(jié)互助,,友好相處。同伴之間能友好的玩,,不爭(zhēng)奪玩具。

6,、公共場(chǎng)合禮儀:不隨地大小便;不亂扔垃圾。跟隨父母,、老師,不跟陌生人走,。

7、 升旗禮儀:立正站好,,不講話;眼睛看著國(guó)旗。

8,、學(xué)習(xí)禮儀:知道上課的時(shí)候坐自己的椅子上,不到處亂跑;學(xué)會(huì)聽講,,舉手回答老師的問題,,回答問題大聲清楚;學(xué)習(xí)安靜地傾聽他人發(fā)言,。

(一)、健康領(lǐng)域:

目標(biāo):

1,、逐漸適應(yīng)集體生活,對(duì)幼兒園生活有安全感,。

2、愿意參加多種活動(dòng),,情緒穩(wěn)定,、快樂,。

3、有初步的進(jìn)餐,、睡眠、盥洗,、排泄等生活習(xí)慣。

4,、能接受預(yù)防接種和健康檢查。

5,、在日常生活中,能根據(jù)成人的提醒注意安全,。

6、愿意參加體育活動(dòng),。

7、嘗試用多種簡(jiǎn)單的器械和玩具運(yùn)動(dòng)身體,,愿意參與收撿活動(dòng)。

措施:

1,、創(chuàng)設(shè)各種區(qū)域活動(dòng),如:娃娃家,、醫(yī)院等。

2,、開展各種室內(nèi)游戲及戶外游戲。

3,、在一日活動(dòng)中,,提醒幼兒安靜進(jìn)餐,、睡眠以及培養(yǎng)幼兒的自理能力。

(二),、語言領(lǐng)域:

目標(biāo):

1、愿意與老師,、同伴交流,會(huì)使用常用的禮貌用語,。

2、能安靜地傾聽成人和同伴講話,,能理解日常用語。

3,、能用簡(jiǎn)短的語言回答問題,表達(dá)自己的要求和想法,。

4、喜歡聽故事,、念兒歌、愛看圖書,。

5,、能聽懂普通話。

措施:

1,、創(chuàng)設(shè)圖書角,使幼兒喜歡圖書,。

2,、在一日活動(dòng)中,,鼓勵(lì)并提醒幼兒使用普通話,,并和幼兒說普通話。

3,、在教學(xué)活動(dòng)中,,鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)自己的想法。

4,、教導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒早上來園向老師說問早,離園和老師說 “再見”,。

(三)、科學(xué)領(lǐng)域:

目標(biāo):

1,、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象有興趣和好奇心,,愿意參加科學(xué)活動(dòng)。

2,、學(xué)習(xí)運(yùn)用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。

3,、學(xué)習(xí)用語言、動(dòng)作表達(dá)探索過程,。

4、對(duì)生活和游戲中事物的數(shù)量,、形狀等有興趣。

5,、對(duì)動(dòng)、植物有興趣,,愿意親近大自然。

措施:

1、引導(dǎo)幼兒觀察家庭和幼兒園生活中常吃水果(蘋果等)的特征及用途,,獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),感受它們給我們健康帶來的好處,。

2、通過各種認(rèn)知活動(dòng)和游戲活動(dòng),,促進(jìn)幼兒數(shù)概念的形成,提高數(shù)量感知能力以及動(dòng)手操作能力,。

3、通過各種活動(dòng),,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)觀察常吃的蔬菜(如蘿卜、菠菜)的特征,,獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),初步了解它們與人們生活的關(guān)系,,培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的習(xí)慣,。

4、引導(dǎo)幼兒觀察家庭和幼兒園生活中常見物品(瓶子,、蓋子、管子等)的特征及用途,,獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),感受它們給生活帶來的方便,。

四)、社會(huì)領(lǐng)域:

目標(biāo):

1,、逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境,樂意參加集體活動(dòng),。

2,、愿意和老師、同伴交往,。

3、了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則,,并學(xué)習(xí)遵守,。

4,、學(xué)習(xí)做自己力所能及的事,。

5、愛父母,、長(zhǎng)輩,、老師和同伴,。

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