作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

一年級(jí)感恩節(jié)主題班會(huì)教案 一年級(jí)學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案篇一

3月25日班會(huì)課

一年級(jí)（1）班教室

學(xué)會(huì)感恩,、與愛同行

通過感恩主題班會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來對(duì)待身邊的人,，發(fā)現(xiàn)想感激的人,。體會(huì)到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛，在學(xué)習(xí)上無私奉獻(xiàn)的老師愛,，與自己共同成長(zhǎng)的朋友愛,。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛,。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始,，從小事做起,，努力學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng),，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)感恩之情,。

一、導(dǎo)入主題班會(huì)

老師：沒有陽光,，就沒有溫暖,；沒有水源,，就沒有生命,；沒有父母,，就沒有我們；沒有親情,、師情和友情,，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。在我們的生活中,，我們無時(shí)無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛,、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注,、社會(huì)的關(guān)懷,。親情、師情,、友情,，使我們能夠在一個(gè)和諧,、溫馨的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),；能夠更好地戰(zhàn)勝困難,、獲得成功。每一個(gè)有愛心的人,，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人,，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,，生動(dòng)起來,。

老師：一年級(jí)“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”

主題班隊(duì)會(huì)開始了

老師：是啊,，在人生旅途中,，我們首先要感謝的是我們的父母，是他們給了我們生命,。他們就把關(guān)注的目光集中在我們身上,，把溫情的心血撲在我們身上，把自己的希望寄托在我們身上,，哺育我們成長(zhǎng),，教育我們做人。

二,、游戲同學(xué)們拿出白紙,，在紙上按順序?qū)懮息佟ⅱ?、③的序?hào),，并要留白。找同學(xué)上臺(tái)寫出自己最想感謝的人（①為最想感謝的人,，②次之,，③再次之）。再寫出想感謝他們的原因,。（提示：寫出想感謝的人的稱謂,。）

為什么要把他放在這一個(gè)位置呢？（詢問其中一個(gè)學(xué)生）

如果我們把③擦掉會(huì)發(fā)生什么樣的情況呢,？（依次把③,、②、①擦掉）如果這個(gè)人不存在,，你的人生會(huì)發(fā)生什么改變呢,？（提問一個(gè)學(xué)生）

三、總結(jié)“樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不在”,。如果沒有父母,，我們根本不存在；如果沒有老師,，就沒有我們的今天,，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí)；如果沒有朋友,，我們的生活就會(huì)少了很多樂趣,。感謝的人有很多，尤其是身邊人,，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。

四,、找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩(shī)

感激傷害你的人,，因?yàn)樗捔四愕男模?/p>

感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿,；

感激欺騙你的人,，因?yàn)樗鹁戳四愕闹腔郏?/p>

感激蔑視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊,；

感激遺棄你的人,，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立；

凡是學(xué)會(huì)感激,，感激一切使你成長(zhǎng)的人,。除了身邊的人，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人,，因?yàn)闊o形中他們的一舉一動(dòng)都會(huì)使你成長(zhǎng),。

五、生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng),。

在生活里面我們要時(shí)時(shí)懷著感恩的心來對(duì)待身邊的人，不僅僅是要用言語,，也要用行動(dòng)來表示我們的感恩之心,。我們還可以利用節(jié)日充分地表達(dá)我們的感恩，母親節(jié),、父親節(jié),、教師節(jié)等等。

六,、全班齊唱世上《只有媽媽好》結(jié)束班會(huì)

一年級(jí)感恩節(jié)主題班會(huì)教案 一年級(jí)學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案篇二

通過學(xué)生自我教育活動(dòng),，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，體會(huì)父母的無私的親情,、懂得滴水之恩,，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,，努力以自己的實(shí)際行動(dòng),，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì),。

感恩

3月30日

教室

小隊(duì)長(zhǎng)(敬禮)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),，第中隊(duì)?wèi)?yīng)到人,，實(shí)到人,，報(bào)告完畢。

中隊(duì)長(zhǎng)(敬禮)：接受你的報(bào)告

中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)：

報(bào)告輔導(dǎo)員老師,，全大隊(duì)?wèi)?yīng)到人,，實(shí)到人，一切準(zhǔn)備就緒,，請(qǐng)您參加我們的本次活動(dòng),。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功,。

中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正,，出旗(敬禮)

中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌

中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)坐!

男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章,，那是樹葉對(duì)大地的感恩,。

女：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的'畫面,，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩,。

男：我們沐浴著父愛的陽光長(zhǎng)大。

女：我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng),。

男：是他們讓我們體驗(yàn)了生命,。

女：是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng)。

男：母親就像一棵大樹,，大樹底下好乘涼,。

女：父愛如一座大山，我們風(fēng)雨有依靠,。

男：今天,，就讓我們用自己的心聲，體悟人間真情,，感恩我們敬愛的父母,。

女：讓我們通過這個(gè)主題班會(huì)，來“體悟真情,，學(xué)會(huì)感恩”吧!,。

合：下面我宣布,，一(3)中隊(duì)“感恩父母”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

男：是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭,。

女：是我們敬愛的父母,。

女：是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步。

男：是我們敬愛的父母,。

女：父母賦予了我們生命

男：父母給了我們溫暖的家庭

女：為了子女,父母什么苦都愿意吃

男：為了子女,父母什么罪都愿與受

女：不論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛,，最需要被保護(hù)的孩子。

男：無論你身在何地,，有兩個(gè)人,，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧勰?有一種愛,，他讓你肆意索取,，享用，卻不要你任何的回報(bào)……

請(qǐng)聽故事《蘋果樹》,。

蘋果樹的故事很久很久以前,，有一棵很大的樹……她好愛好愛一個(gè)小男孩，男孩也每天都會(huì)跑來在她身邊玩耍,。小男孩收集她的葉子,，把葉子編成皇冠，戴在頭上扮起森林的國(guó)王,。男孩會(huì)沿著樹干一直爬到樹頂,。男孩還會(huì)抓著樹枝蕩秋千。他還會(huì)爬到樹上摘蘋果來吃,。他們會(huì)一起玩捉迷藏,。玩累了，男孩就在樹上在她樹蔭的庇護(hù)下睡覺,。男孩好愛好愛這棵樹,，樹也好高興。日子一天一天過去,，男孩也在慢慢長(zhǎng)大……

有一天,，男孩來到樹下。樹說：“來啊,，孩子,，爬上我的樹干，抓著我的樹枝蕩秋千，吃吃蘋果,，在我的樹蔭下玩耍,，快快樂樂的!”男孩卻說：“我已經(jīng)不是小孩子了，我不要再爬樹和玩耍了,?！薄拔蚁胭I一些玩具來玩，我需要錢,，你可以給我一些錢嗎?”“真抱歉”樹說,，“我沒有錢，只有樹葉和蘋果,。孩子,，拿我所有的果子到城里去賣吧，這樣,，你就會(huì)有錢了,。”男孩很高興,，于是爬到樹上，摘下了所有的蘋果,，并把蘋果通通帶走了,。樹看到自己能幫助男孩，心里好高興啊!男孩摘走蘋果以后很久很久都沒有再來過……樹好傷心,。

有一天,，當(dāng)男孩長(zhǎng)成一個(gè)真正的大人的時(shí)候，他回來了,。樹高興得發(fā)抖,，她說：“來啊!孩子，爬上我的樹干,，抓著我的樹枝蕩秋千,，快快樂樂的!”“我太忙了，沒時(shí)間爬樹,?！蹦泻⒄f，“我必須為我的家庭工作,?！彼f：“我想要妻子和小孩，所以,，我需要一間房子,。你可以給我一間房子嗎?”“真抱歉，孩子”,，樹說,，“我沒有房子,，森林就是我的房子?！薄安贿^,，你可以砍下我的樹枝去蓋房子，這樣你就會(huì)快樂了,?！庇谑牵泻⒖诚铝怂械臉渲?，心滿意足地去蓋房子了,。樹因?yàn)橐姷侥泻ⅲX得好快樂,。但是,，在那之后，男孩就再也沒回來,。樹覺得好孤獨(dú),，心里很難過。

一個(gè)炎熱的夏日,，男孩回來了,。樹太快樂了，快樂得幾乎說不出話來,?！皝戆?孩子”，她輕輕地對(duì)男孩說,，“過來,，來玩呀!”“我已經(jīng)老了，玩不動(dòng)了”男孩說,?！拔蚁胱x開這里，讓自己的身心放松一下,。你可以給我一艘船嗎?”“砍下我的樹干去造條船吧!”樹說,。“這樣你就可以遠(yuǎn)航了……你就會(huì)快樂了,?！庇谑牵泻⒖诚铝怂臉涓?，做了一條船,。他坐著船去了很遠(yuǎn)的地方，很久都沒有再露面。樹好快樂……但不是真的,。

很多年之后,，男孩已經(jīng)變成了白發(fā)蒼蒼的老人，他又回到這里,?！罢姹福业暮⒆印?，樹說,，“我已經(jīng)沒有什么東西再可以給你了?！薄拔业奶O果沒了,。”“我的牙齒也咬不動(dòng)蘋果了,?！蹦泻⒄f?！拔业臉渲]了,，你不能在上面蕩秋千了?！薄拔姨狭?，不能在上面蕩秋千了?！薄拔业臉涓蓻]了”，樹說,，“你也不能爬上來了,。”“我太老了,，也爬不動(dòng)了”,，男孩說。樹說：“我真希望我能給你些什么,，可是我什么也沒有了,。只剩下一個(gè)老樹根。我很抱歉……”“我現(xiàn)在不需要那么多”,，男孩回答,，“只要一個(gè)可以讓我安靜坐著休息的地方，這些年來我好累好累,?！薄疤昧?”樹一邊說，一邊努力挺直身子?！罢冒?，老樹根是最適合坐下來休息的。來啊!孩子,，坐下,，快坐下來休息一下?！蹦泻⒆讼聛?。樹好快樂。她高興得留下了流下了淚水……

男：有一棵大樹,春天倚著她幻想,夏天倚著她繁茂,秋天倚著她成熟,冬天倚著她沉思.這棵大樹就是我們得爸爸媽媽啊!

女：那棵樹,，就好像我們的爸爸,、媽媽，我們就好像那個(gè)小男孩,。我們對(duì)他們予取予求,，但是他們卻都無怨無悔，而且不求回報(bào),。真是可憐“天下父母心”啊!

男：看茫茫人世間,，聽盡滄桑物語，置身于愛的海洋的你,，置身于如泉澈,，如玉潔的愛河中的我，感受到這平凡而又珍貴的愛了嗎?你能否用一顆感恩的心來描述父母對(duì)你的愛呢?下面請(qǐng)聽?zhēng)孜煌瑢W(xué)對(duì)父母的真情告白,。

(歌曲：《世上只有媽媽好》),、歌曲《好爸爸壞爸爸》)

女：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心,，仔細(xì)去體會(huì),，慢慢地感受，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里,，擁有的愛比天上的星星還要多,。

男：下面讓我們有請(qǐng)同學(xué)為我們朗誦《金色花》。

假如我變成了一朵金色花,，為了好玩,，長(zhǎng)在樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺,，又在新葉上跳舞,，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎?

你要是叫道：“孩子,，你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,，卻一聲兒不響,。

我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作,。

當(dāng)你沐浴后,，濕發(fā)披在兩肩，穿過金色花的林陰,，走到做禱告的小庭院時(shí),，你會(huì)嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的,。

當(dāng)你吃過午飯,，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí),，我便要將我小小的影子投在你的書頁(yè)上,，正投在你所讀的地方。

但是你會(huì)猜得出這就是你孩子的小小影子嗎?

當(dāng)你黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去,，我便要突然地再落到地上來,，又成了你的孩子，求你講故事給我聽,。

“你到哪里去了,你這壞孩子?”

“我不告訴你,，媽媽?！边@就是你同我那時(shí)所要說的話了,。

男：沒有陽光，就沒有日子的溫暖,。沒有雨露,，就沒有五谷的豐登。

女：沒有源泉,，就沒有生命的可貴,。沒有父母，就沒有了我們,。

男：是他們精心撫育我們長(zhǎng)大，把最無私的愛給了我們,。

合：親愛的媽媽,，可敬的爸爸，我們不會(huì)忘記你們的養(yǎng)育之恩,，我們對(duì)你們永遠(yuǎn)心存感恩,。

女：請(qǐng)欣賞歌伴舞《魯冰花》

男：雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn),，成長(zhǎng)的每一步無不透著父母辛勤的汗水,，體現(xiàn)著父母深沉的愛,。

女：我們是在校的學(xué)生，承受著很大的學(xué)習(xí)壓力,，所以很多的時(shí)候,，我們也會(huì)忽略到父母的關(guān)愛，以為他們只會(huì)讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，可是我們也應(yīng)該明白,，他們承受的壓力比我們大得多呀。

男：有時(shí)我們不理解父母,，因?yàn)槲覀儾涣私馑麄兊挠靡夂蛺?。我們也很少有機(jī)會(huì)聽聽他們的心里話。

女：所以,，今天讓我們來聽聽父母的心聲,。

男：下面讓我們請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

女：同學(xué)們,，正所謂“感恩不待時(shí)”,，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的爸爸媽媽感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法,。

(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,，揉揉肩，講講笑話,。

(2)每天好好學(xué)習(xí),，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@,，講講感受,，給父母一個(gè)好心情。

(3)多體諒,、理解父母,，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想,。

(4)學(xué)會(huì)擁抱父母,，說聲“謝謝”。

(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱,。

(6)學(xué)會(huì)節(jié)約,，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

(7)每天反思,，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”,。

(8)學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人,。多做有心人,，及時(shí)送上溫暖,。

(9)多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會(huì),、國(guó)家,、人民作貢獻(xiàn)。

(10)列一張感恩表,，記下要感恩的人,，要做的感恩事，值得努力的方向

男：同學(xué)們,，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開父母的呵護(hù)和教導(dǎo)!

女：讓我們趕快行動(dòng)起來吧,，對(duì)最愛我們爸爸媽媽的，請(qǐng)你在賀卡上寫幾句心里話(學(xué)生動(dòng)手寫賀卡幾位學(xué)生交流),，請(qǐng)幾位讀給大家聽聽!

女：真是一句句感人肺腑之言,，讓這感恩之心永遠(yuǎn)長(zhǎng)駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心,，因?yàn)楦卸?，世界才?huì)美麗;因?yàn)楦卸鳎覀兊男撵`才會(huì)變得美好;因?yàn)楦卸?，我們的生活才?huì)變得充實(shí),讓我們懷著一顆感恩的心,，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

班主任講話：父母的愛是陽光，是雨露,，如春風(fēng)化雨——給了我們無盡的力量,。我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴著美麗的家園,。讓我們攜起手來,，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天,。(明天會(huì)更好)

大隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們領(lǐng)呼號(hào)：(準(zhǔn)備著!為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!)

全班學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著!

大隊(duì)長(zhǎng)：我們今天舉行的“感恩”大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

中隊(duì)長(zhǎng)：退旗,，敬禮!

一年級(jí)感恩節(jié)主題班會(huì)教案 一年級(jí)學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案篇三

教育的起點(diǎn)是人，教育人的前提是要認(rèn)識(shí)人,，理解人,。近來我們教育界一直在倡導(dǎo)生命教育，很多學(xué)校中都已經(jīng)開始實(shí)施以生命教育,、生存教育,、生活教育為素質(zhì)教育切入點(diǎn)的“三生教育”，把“三生教育”引入課堂,、引入學(xué)校、引入學(xué)生的家庭,，將人的全面發(fā)展貫穿于教育的始終,。根據(jù)關(guān)于開展20xx年常州市中小學(xué)生命教育周活動(dòng)的通知,，根據(jù)本校大隊(duì)部的有關(guān)精神，切實(shí)保障廣大師生的人身安全,，杜絕各種安全事故的發(fā)生,，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)，結(jié)合本班實(shí)際,，深化安全教育宣傳工作,，各個(gè)隊(duì)員積極籌備，開展以生命為主題的中隊(duì)活動(dòng),，加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳力度,，著眼于全體學(xué)生身心的和諧發(fā)展，讓學(xué)生真正的體會(huì)到生命存在的價(jià)值,，感受到自己對(duì)生命的渴望與熱情,，讓此種愉悅充實(shí)著孩子們生活的每一天。這樣,，孩子們才會(huì)真正珍惜生命,，去創(chuàng)造屬于自己的一片天地。

如今的學(xué)生對(duì)生命的意義理解比較偏頗,，甚至有一些學(xué)生認(rèn)為生命可以重來,，死了還能復(fù)生。他們比較容易以自我為中心,，從小到大,，他們已經(jīng)習(xí)慣所有人為他們著想，覺得這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，而自己則從來不會(huì)站在別人的角度思考問題,，他們覺得別人怎么想和自己無關(guān)，做任何事情都不會(huì)考慮其他人的感受,，所以當(dāng)他選擇結(jié)束生命的時(shí)候,，也不會(huì)考慮到父母的感受，不會(huì)理解父母的那份悲傷,。對(duì)于小學(xué)三年級(jí)的孩子,，生命意識(shí)更淡薄，這些都給我們的教育帶來許多反思,。

(1)學(xué)生能認(rèn)識(shí)生命的意義,，尊重、愛惜生命,，樹立正確的人生價(jià)值觀,。

(2)學(xué)生能自我教育，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，促進(jìn)自身發(fā)展,。

(3)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的奇妙，進(jìn)而學(xué)習(xí)珍惜,、尊重生命;通過記錄生命的軌跡,，讓學(xué)生了解父母期待其誕生及出生后所經(jīng)歷的成長(zhǎng)歷程，培養(yǎng)其感恩的心,。

1,、推薦學(xué)生閱讀《忙碌的寶寶》、《我從哪里來》等介紹嬰兒從母親懷孕到出生的過程的書,。

2,、學(xué)生和爸爸媽媽一起回憶，在懷孕過程及出生滿三歲前,，有哪些另人印象深刻的大事情,，寫在“成長(zhǎng)大事記”上，記錄生命的軌跡,。

3,、《新生命誕生》的影片片段、《感恩的心》歌曲,。

一,、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì),。

二,、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù),。

三,、出旗、奏樂,、敬禮,。

四、唱隊(duì)歌,。

五,、主題活動(dòng)開始：

播放《新生命誕生》的影片片段，內(nèi)容主要是介紹胎兒在母體子宮內(nèi)的形成發(fā)育過程,。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的生命起源說明,，了解生命的起源科學(xué)。

給學(xué)生發(fā)學(xué)習(xí)卡,，并要求學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)卡上的問題展開討論：

1,、嬰兒在母親的肚子里可能會(huì)有哪些感覺?可能會(huì)做哪些事?

2、如果可以回到媽媽的肚子里，你想聽爸爸媽媽跟你說什么話?

講述故事《我出生的那一天》,。要求學(xué)生認(rèn)真聆聽,，并結(jié)合自己的相冊(cè)或“成長(zhǎng)大事記”談?wù)剬?duì)生命成長(zhǎng)的感悟。

播放抒情輕音樂,，創(chuàng)設(shè)氛圍，巡邏指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手制作,。

1,、用文字、圖畫,，或照片把“成長(zhǎng)大事”記錄在《成長(zhǎng)小書》上,。

2、指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)上臺(tái)展示,、分享自己的《成長(zhǎng)小書》,。

每個(gè)人的出生都要就經(jīng)歷漫長(zhǎng)的過程，我們都在父母的滿心期待和辛苦孕育中來到這個(gè)世界,，我們給父母帶來了喜悅,，帶來了美麗!讓我們一起為生命歌唱，為我們的成長(zhǎng)而自豪吧!手語表演唱《感恩的心》,。

六,、呼號(hào)

七、退旗,、奏樂,、敬禮

八、活動(dòng)結(jié)束

一年級(jí)感恩節(jié)主題班會(huì)教案 一年級(jí)學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案篇四

通過這次班會(huì),，聯(lián)系實(shí)際,，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母,、熱愛父母,、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心,。

1,、搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

2,、《我有一個(gè)幸福的家》歌曲磁帶或碟片,。

3、同學(xué)們編排節(jié)目,。

（一）開場(chǎng),。

小主持人：從小到大，我們?cè)谀銈兊暮亲o(hù)下，慢慢長(zhǎng)大,，今天我們和爸爸媽媽相聚在一起,，我們心里是多么的激動(dòng)，我代表一（3）班全體同學(xué)歡迎爸爸媽媽的到來,，歡迎你們來參加我們的主題班會(huì)《爸爸媽媽,，我愛您》！

（二）詩(shī)歌朗誦（過渡）,。

甲：在父母的心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子,。

乙：爸爸媽媽,，我想讓您知道：我們愛您！

甲：首先,，請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦：

《媽媽的手》

媽媽的手真靈,，織出的毛衣，穿上很精神,。媽媽的手真巧,，能做各種佳肴，每天讓我們吃飽,。媽媽的手真暖,，摸到我的頭上，能暖到我的心中,。（兩名同學(xué)朗誦）

（三）難忘的回憶,。

小主持人：同學(xué)們，父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多,。其中很多難忘的時(shí)刻都被我們記錄了下來,，一張獎(jiǎng)狀，一篇日記,，一張照片,，讓我們回憶父母所給予的愛！（學(xué)生與家長(zhǎng)拿照片等講述照片背后的故事,。）

（四）談話互動(dòng),。

1、學(xué)生部分,。

小主持人：從記事起,，我們的父母就給予了我們無私的關(guān)愛，親愛的爸爸媽媽,，你們知道你們最令我們感動(dòng)的一件事是什么嗎,？（學(xué)習(xí)生活方面4—6名同學(xué)）。

2、家長(zhǎng)部分,。

主持人：聽過了同學(xué)們的真情告白,，我們也來聽聽長(zhǎng)父母?jìng)兊男睦镌挵桑。ㄟx一名小記者,，可以采訪的形式進(jìn)行）

如您最難忘的事是什么,？我們?cè)?jīng)讓您感動(dòng)過嗎？您最開心最激動(dòng)是什么時(shí)候,？

小記者：我們有時(shí)候的確很不懂事,，不能理解爸爸媽媽，做出令爸爸媽媽痛心的事,。同學(xué)們，你有過嗎,？（采訪同學(xué)）

（五）游戲互動(dòng),。

小主持人：接下來，就讓我們敞開心靈的窗戶,，下面我們一起來做個(gè)小游戲,，名字叫作《心靈感應(yīng)》。

孩子與一位家長(zhǎng)合作,，背對(duì)背,，在白板上寫出主持人提出問題的答案。（參與的家長(zhǎng)各獲贈(zèng)康乃馨1支四組左右,，正確題數(shù)最多的為勝）

如：媽媽（爸爸）的生日,；我的生日。媽媽（爸爸）最愛吃的菜,；我最愛吃的東西,。媽媽（爸爸）最擔(dān)心的事；我的愛好,、媽媽（爸爸）的愛好,；媽媽（爸爸）的工作單位；媽媽（爸爸）的生肖,。

（六）感恩父母方案收集,。

小主持人：孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母都如此熟悉,，我們要用自己的行動(dòng)來表達(dá)我們的感恩之心,。

每位同學(xué)在前面說自己對(duì)父母感恩的話。

（七）贈(zèng)送禮物,。

小主持人：今天我們還特地準(zhǔn)備了一份小小的禮物,，送給我們親愛的父母，同時(shí)送上我們深深的祝福，祝福他們永遠(yuǎn)健康,！永遠(yuǎn)幸福?。úシ鸥枨陡兄x你》）（贈(zèng)送賀卡和小禮物）

（八）全體同學(xué)表演。

主持人：因?yàn)殛柟馀c雨水,，小草茁壯成長(zhǎng),，因?yàn)槟銈兊年P(guān)愛，我們健康快樂,，爸爸媽媽,，我愛你們，我愛我們的家,。

請(qǐng)欣賞《我有一個(gè)幸福的家》,。（表演者：全體同學(xué)）節(jié)目：《我有一個(gè)幸福的家》

（九）結(jié)束語。

主持人：謝謝爸爸媽媽的光臨,，我們班的班主題班會(huì)《爸爸媽媽,，我愛您》到此結(jié)束！

一年級(jí)感恩節(jié)主題班會(huì)教案 一年級(jí)學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案篇五

感恩是對(duì)他人,、社會(huì)和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認(rèn)可,，并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，也就是知恩,、報(bào)恩,。然而現(xiàn)在很多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對(duì)他們的父母、漠視教師的勞動(dòng)的付出,，認(rèn)為所有人的付出都是應(yīng)該的,。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我在班里搞一次感恩教育的活動(dòng),，我想通過活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到別人的艱辛,，有一顆感恩的心。

1,、通過班隊(duì)會(huì)課,，體會(huì)父母的愛與付出。

2,、培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,，學(xué)會(huì)尊重他人，承擔(dān)責(zé)任,，從身邊做起,，用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人,。

由學(xué)生主持引入主題,，體現(xiàn)學(xué)生的主體性,，接著通過學(xué)生熟悉的詩(shī)歌《游子吟》激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情，再通過地震的故事讓學(xué)生體會(huì)父母對(duì)子女無私的愛,，偉大的愛,，接著聯(lián)系自己生活，講述自己與父母的故事,，讓生感受親恩,，體會(huì)親情，并現(xiàn)場(chǎng)親子互動(dòng),，體會(huì)親恩,，然后通過討論交流，幫助學(xué)生總結(jié)出孝敬父母的正確方法,，并用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)自己父母的愛,，使情感升華。接著,，使活動(dòng)進(jìn)行擴(kuò)展,，讓生有一顆感恩的心，感恩一切,，并通過《感恩的心》手語操表達(dá)出來，最后在班主任老師的總結(jié)中結(jié)束這次班會(huì)活動(dòng),。

1,、兩位學(xué)生在老師幫助下準(zhǔn)備主持稿。

2,、多媒體課件：

（1）詩(shī)歌《游子吟》,。

（2）地震中的圖片。

（3）背影音樂“再見警察”,。

（3）“感恩的心”手語操等,。

情景體驗(yàn)，講故事,，討論,、發(fā)言、交流等,。

（一）導(dǎo)入：

甲：敬愛的老師,，

乙：親愛的同學(xué)，

合：大家下午好,！現(xiàn)在我們宣布一（1）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,！

老師：是誰，把我們帶到這美麗的世界,？是誰,，給了我生命全部的愛,，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報(bào),，是誰……又是誰……把一切的愛都化為甘露,，無聲孕育了一方新綠，——是我慈愛的父親,、母親,。

甲：當(dāng)我呱呱落地。

乙：就迎來了爸爸,、媽媽燦爛的笑臉,！

甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田,！

乙：媽媽的微笑,，就像人生的第一首歌謠！

合：從此,，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?/p>

合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師,。爸爸、媽媽,，今天就讓我們來贊美你們—師生齊：爸爸,、媽媽我愛您！

（二）激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情：

1,、老師：咱們以前學(xué)過一首關(guān)于母愛的古詩(shī),，還記得這首詩(shī)的題目是什么嗎？誰能背背這首古詩(shī)呢,？

學(xué)生：舉手背誦《游子吟》：慈母手中線,，游子身上衣。臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。誰言寸草心，報(bào)得三春暉,？

2,、老師小結(jié)：

一位慈祥的母親手里拿著針線，手里縫制著衣服給將要出發(fā)的孩子,。在孩子出發(fā)前夕,，母親還在細(xì)心地一針一線縫著，心里卻擔(dān)心孩子很長(zhǎng)時(shí)間不回來,。這就母親對(duì)孩子關(guān)心愛護(hù)?。∶總€(gè)孩子的父母都非常愛自己的孩子,，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無優(yōu)無慮,、心情舒暢,，快快樂樂的環(huán)境下長(zhǎng)大。爸爸媽媽為我們付出了很多很多……

3,、丙：在生活中,，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨。

乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手,。

甲：父母的愛是寒冬里的一把火,。

乙：父母的愛是黑暗里的一束光明。

合：父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空,！

甲：請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事——《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）,。

4、教師講述：

2008年5月12日下午2時(shí)28分,，我國(guó)四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級(jí)大地震,。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然,，地震發(fā)生了,，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了,，還沒等她爬起來,，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地?fù)溥^去,，雙膝跪地,，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面,，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上,，母親忍著疼痛一動(dòng)不動(dòng),，因?yàn)樗溃且苿?dòng),，瓦塊就會(huì)砸到孩子身上,，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。

就這樣的姿勢(shì),，就這樣堅(jiān)持著,，一直堅(jiān)持到生命的最后時(shí)刻。救援人員趕到時(shí),，她還是這樣的姿勢(shì),。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷,，還是安詳?shù)厮?。人們?cè)诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機(jī),，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信，寫道：親愛的寶貝,，如果你能活著,，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛你！在場(chǎng)所有看到短信的人都哭了,。

5,、聽后隨感：

（1）學(xué)生：主持人甲：聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢,？

（2）學(xué)生：全班交流,。

（3）教師小結(jié)：同學(xué)們，這是人世間最崇高的,、最圣潔的,、最勇敢的母愛，我們面對(duì)這樣偉大而又無私的愛,，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對(duì)這位母親的尊敬,，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧,！

（三）感受親恩,，體會(huì)親情：

1、教師：同學(xué)們,，每一位父母都是那樣深愛著自己的孩子的,，在我們的生活中，父母為我們做過許多事,，為我們付出很多,。那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎？

2,、學(xué)生：

（1）同桌互相交流,。

（2）全班交流

（四）親子互動(dòng)，體會(huì)親恩,。

教師：現(xiàn)在我們想請(qǐng)一位同學(xué)和他的家長(zhǎng)一起來回答下面這些問題（找一對(duì)父子或者母子）xxx同學(xué),，請(qǐng)你回答關(guān)于父母的問題，叔叔（阿姨）,，請(qǐng)您回答關(guān)于孩子的問題,，好嗎？（屏幕顯示問題）

1,、父母（孩子）的生日是哪一天,，你是怎樣給父母（孩子）過生日的？

2,、知道父母（孩子）最愛吃什么呢,？

3,、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎,？?jī)和?jié)是哪一天,？

4、周末你為父母（孩子）做哪些事情,？

（1）教師：看來,，父母對(duì)孩子的了解總是多過孩子對(duì)父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛,，同學(xué)們,，看來我們對(duì)父母的關(guān)心真是太少了，請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧,！

（2）學(xué)生：主持人以手指示屏幕的顯示：（父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日,，母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日）

（五）討論：我怎樣對(duì)待父母,？

1,、教師：

剛才幾個(gè)同學(xué)都談了自己的看法,。的確，父母之愛偉大而又平凡,。同學(xué)們,，我們應(yīng)該如何孝敬父母呢？

2,、學(xué)生：

（1）四人小組討論,。

（2）全班交流。

3,、教師小結(jié)：

一聲問候,，一杯熱茶，一個(gè)微笑,，一點(diǎn)進(jìn)步,，都是對(duì)父母愛的一種無聲的感激。孝敬父母的方面有很多,，但是，我們必須做到的：

（1）聽父母的話,，不頂撞父母,，接受勸告。

（2）對(duì)父母有禮貌,。

（3）體貼關(guān)心父母,。

（4）珍惜父母的勞動(dòng)成果，不隨便向父母要錢買零食吃,。

（5）不為難父母,。

（六）學(xué)會(huì)感恩,，及時(shí)回報(bào)。

1,、教師：相信此時(shí)此刻,，大家都有很多心里話要對(duì)父母說。同學(xué)們,，讓我們從座位上走出來,，到爸爸、媽媽面前,，給他們一個(gè)深情的擁抱吧,！

2、學(xué)生：通過自己的方式表達(dá)對(duì)父母的愛,。

一年級(jí)感恩節(jié)主題班會(huì)教案 一年級(jí)學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案篇六

1,、通過班會(huì)，讓我們的學(xué)生多角度了解父母,、父母的辛苦,。

2、教育我們的孩子要從小懂得感恩,，要常懷感恩之心,。

（一）導(dǎo)入主題班會(huì)。

1,、老師：

沒有陽光,，就沒有溫暖；沒有水源,，就沒有生命,；沒有父母，就沒有我們,；沒有親情,、師情和友情，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗,。在我們的生活中,，我們無時(shí)無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心,、老師的關(guān)注,、社會(huì)的關(guān)懷。親情,、師情,、友情，使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),；能夠更好地戰(zhàn)勝困難,、獲得成功。每一個(gè)有愛心的人,，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人,，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,，生動(dòng)起來,。

2、老師：一年級(jí)“學(xué)會(huì)感恩,，與愛同行”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始,！

3、老師：

是啊,，在人生旅途中,，我們首先要感謝的是我們的父母，是他們給了我們生命,。他們就把關(guān)注的目光集中在我們身上,，把溫情的心血撲在我們身上，把自己的希望寄托在我們身上,，哺育我們成長(zhǎng),，教育我們做人。

（二）誦古詩(shī)：

1,、老師：從古到今,，孝順父母的人都是值得我們尊敬的。詩(shī)人孟郊曾經(jīng)寫過一首《游子吟》,，讓我們深深的感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚,。讓我們一起重溫這首詩(shī)吧！（一人深情吟誦）

游子吟

慈母手中線,，游子身上衣,。臨行密密縫，意恐遲遲歸,。誰言寸草心,，報(bào)得三春暉。

2,、老師：這首詩(shī)以真摯的情感,，表達(dá)了一位慈母對(duì)即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動(dòng),。

（三）讀古詩(shī),，體會(huì)親情。

（四）講故事《地震中的母親》,。

1,、教師講述：

2008年5月12日下午2時(shí)28分，我國(guó)四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級(jí)大地震,。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺,。突然，地震發(fā)生了,，樓房開始搖晃起來,，母親摔倒了，還沒等她爬起來,，房頂便朝孩子垮塌下來,，母親不假思索地?fù)溥^去，雙膝跪地,，身體向前匍匐著,，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷,。

倒下的瓦塊重重的砸在母親身上,，母親忍著疼痛一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)樗?，她要是移?dòng),，瓦塊就會(huì)砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑,。就這樣的姿勢(shì),，就這樣堅(jiān)持著，一直堅(jiān)持到生命的最后時(shí)刻,。救援人員趕到時(shí),，她還是這樣的姿勢(shì)。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時(shí),，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷,，還是安詳?shù)厮Ｈ藗冊(cè)诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機(jī),，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信,，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著,，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛你,！在場(chǎng)所有看到短信的人都哭了。

黃香小時(shí)候,，家中生活很艱苦,。在他9歲時(shí)，母親就去世了。黃香非常悲傷,。他本來就非常孝敬父母,，在母親生病期間，小黃香一直不離左右,，守護(hù)在媽媽的病床前,，母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)心,、照顧,，盡量讓父親少操心。冬夜里,，天氣特別寒冷,。那時(shí)，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備,，確實(shí)很難入睡,。他想，這么冷的天氣,，爸爸一定很冷,，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺,。

想到這里,，小黃香心里很不安。于是他就脫了衣服,，鉆進(jìn)父親的被竄里,，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后,，才招呼父親睡下,。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心,。黃香溫席的故事,，就這樣傳開了。街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香,。

2,、老師：同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊,。在我們成長(zhǎng)的歲月里,，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊,！

（五）討論,，我們?cè)撛鯓幼觯?/p>

1,、我要知道爸爸媽媽愛吃什么，知道他們的興趣愛好,，知道他們的生日是哪一天,。

2、生活節(jié)儉,，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢,，不向父母提過高要求,。

3、幫父母做力所能及的家務(wù),，減輕父母負(fù)擔(dān),。

4、有心事主動(dòng)和父母說,，經(jīng)常與父母聊天,，多和父母溝通。

5,、努力學(xué)好各門功課,，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心,？

（六）為父母畫一幅畫,、寫一段話。

（七）全班齊唱世上《只有媽媽好》結(jié)束班會(huì),。

（八）班會(huì)總結(jié),。