隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么報告應該怎么制定才合適呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

農(nóng)業(yè)實訓報告篇一

經(jīng)過在農(nóng)行的1個半月的實習,，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識,，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系,。我這次實習所涉及的內(nèi)容,，主要是第三方存管業(yè)務，其他一般了解的有儲蓄業(yè)務,、信用卡業(yè)務,、貸款業(yè)務。工作包括最先簡單的錄入,、統(tǒng)計和后來的前臺營銷,、接待工作。

此次實習的目的在于通過在農(nóng)業(yè)銀行的實習,掌握銀行業(yè)務的基本技能,熟悉銀行日常業(yè)務的操作流程以及工作制度等.實習過程主要包括以下幾個階段:

(一)了解實習單位基本情況和機構設置,人員配備等.

(二)學習銀行的基本業(yè)務流程與操作方式

(三)學習銀行卡業(yè)務的操作流程與錄入復合工作

(四)推廣第三方存管業(yè)務

在實習的前兩個星期,，我在xx支行的電子產(chǎn)品部學習銀行的最基本工作,，如錄入、統(tǒng)計,、制表,、復核等。通過這些簡單的工作,，我了解了銀行卡業(yè)務的基本操作流程,，未接觸銀行工作前看似簡單的一張信用卡，是必須經(jīng)過評估,、審核,、錄入、復核,、存檔,、編制、打印等一系列完整嚴密的手續(xù)才能完成的,。當中任何一個環(huán)節(jié)出了差錯,，都會帶來繁瑣的糾正工作。剛開始認為對于簡單的電腦操作完全可以勝任的我,，慢慢明白,，最重要的不是快，而是準,。除了銀行卡的操作流程,，在做一些雜事,，如電話聯(lián)絡各所業(yè)務人員、大堂經(jīng)理等工作時,，我也深刻體會到銀行不是簡單的存款取款的渠道,，而是一個具有權威性的完整的金融機構。銀行的后臺業(yè)務也包羅萬象,，每個部門都有自己工作的操作流程,，而我這次接觸的是電子產(chǎn)品部，主要學習的是第三方存管業(yè)務,。

經(jīng)過兩個星期的學習,，我有幸有機會被分配到xx所營業(yè)網(wǎng)點進行前臺的第三方存管業(yè)務處理。每天我和一名銀行操作人員還有三名實習生一組人來到xx路上的中心建投證券所,，推廣第三方存管業(yè)務,。“第三方存管”是指證券公司客戶證券交易結算資金交由銀行存管,，由存管銀行按照法律,、法規(guī)的要求，負責客戶資金的存取與資金交收,，證券交易操作保持不變,。對于這個國家剛出臺的新型業(yè)務，我們要做好介紹和營銷工作,。在證券所,，接觸到的大部分人都是退休離職人員，年長的不在少數(shù),。我們除了需要耐心講解外,，還會根據(jù)他們的需要為他們提供各種便利幫助他們申請和使用。介紹,、答疑,、填表、復印,、裝訂,、跑上跑下這些看似簡單的活拼湊在一起，比起在辦公室里的電腦錄入工作可是辛苦多了,。不過這樣的“親民”實習讓我學習到了很多,，收獲頗豐：要做好一份工作甚至一個業(yè)務，要從顧客的角度切實為他們著想,，要用誠心感動他們，尤其是銀行這樣一個公立的角色,，更要時時以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度要求自己服務大眾,。

第三方存管作為一個新出臺的業(yè)務,，不僅給了證券市場一股新的氣象，也給了我全新的力量,，讓我收獲的不僅僅是簡單的業(yè)務操作方法,，且是工作背后那份深刻的認知體會—該如何做好一個銀行人員。

這次實習,除了讓我對農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務有了一定了解,并且能進行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一直生活在單純的大學校園的我,這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎.

首先,我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心.在工作崗位上,我們必須要有強烈的責任感,要對自己的崗位負責,要對自己辦理的業(yè)務負責.如果沒有完成當天應該完成的工作,那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯誤,，也必須負責糾正,。

其次,我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng), 正所謂做一行就要懂一行的行規(guī).在這一點上我從實習單位同事那里深有體會.比如,有的業(yè)務辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認識的人,他們也會要求對方出示證件,而當對方有所微詞時,他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做.現(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務行業(yè),所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,這點我有親身感受.

最后,我覺得到了實際工作中以后,學歷并不顯得最重要,主要看的是個人的業(yè)務能力和交際能力.任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手能力更重要.

因此,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實習的真正目的.

很感謝實習單位給我這個這么好的實習機會，讓我學習很多,、成長很多,、收獲很多。

農(nóng)業(yè)實訓報告篇二

x月x日往壽光蔬菜展覽會,，參觀蔬菜新品種和先進的種植治理技術,。

x月x日往的城陽上馬的蔬菜基地，參觀有機蔬菜大棚,，并才會了很多病蟲害的標本,。

x月x日在校園主樓后的花園、農(nóng)學與植保試驗田和園藝試驗田中采集病蟲害的標本,。

x月x日到5月25日在病理實驗室整理采集的病蟲害標本,。

2. 主要作物農(nóng)事季節(jié)(小麥、桃,、蘋果),。

小麥的物候期與地區(qū)、品種,、及環(huán)境條件和農(nóng)業(yè)栽培技術有密切關系,。在不同年份，因受天氣影響也有變化,。根據(jù)器官形成將小麥生養(yǎng)期分為三個階段：種子萌發(fā)到幼穗開始分化之前為營養(yǎng)生長階段,，主要是生根、長葉,、分蘗,、營養(yǎng)器官建成;幼穗分化到抽穗是營養(yǎng)生長和生殖生長并進階段，幼穗分化發(fā)育與根葉蘗莖的生長;抽穗至成熟是生殖生長階段,，為開花授粉形成籽粒和灌漿成熟的階段,。

我省所在的北方冬小麥種植區(qū)將小麥生養(yǎng)期劃分為播種期、出苗期,、分蘗期,、越冬期、返青期,、起身期,、拔節(jié)期,、挑旗期、抽穗期,、開花期,、灌漿期和成熟期等生養(yǎng)時期。播種期一般***初,，七天左右之后葉露出地面2厘米以上為出苗期,，長至3片葉時開始在芽鞘上分蘗，當分蘗露出分蘗鞘1.5厘米時達分蘗期,。在12月份左右小麥有六片葉左右氣溫在零攝氏度時進進越冬期,。次年三月上旬氣溫回升，新葉長出2厘米,，小麥由匍匐生長開始向上生長,。一般三月中下旬，長第二片春生葉時小麥開始起身,。四月中旬,，莖高五至七厘米時雌雄開始分化為拔節(jié)期。長第六片春葉時達挑旗期,，又稱孕穗期,。四月下旬，不含芒高出2厘米時為抽穗期,。抽穗后二至五天開花,，一般在五月上旬，由中部小穗先行開花至百分之五十時稱開花期,，可持續(xù)一周,。從多半仁經(jīng)過頂滿倉到蠟熟前成為灌漿期，歷時二十天左右,。六月上旬達成熟期,，一般在七天左釉冬包括最適宜收獲的蠟熟期和完熟期。

桃樹的物候期與地區(qū),、品種,、樹齡及環(huán)境條件和農(nóng)業(yè)栽培技術有著密切關系。在不同年份,，因受天氣影響也有變化,。

桃樹的葉芽萌發(fā)早于花芽，而抽芽卻在開花之后,。桃樹新梢生長需經(jīng)歷開始生長期,、迅速生長期、緩慢生長期和停止生長期,。當均勻氣溫在15攝氏度以上時,，新梢開始生長,，但較為緩慢。一般迅速生長期有1~3個高峰,，而整個生長期共為3~5個月。

當氣溫穩(wěn)定在10攝氏度以上,，桃樹即要開花,。桃樹的開花期南北地區(qū)差異較大，總的趨勢是由南向北漸次延遲,。

花期結束以后,，沒有受精的花開始脫落。受精不良或營養(yǎng)條件不充分的果實,，多數(shù)在硬核前脫落,。正常落花落果有三次。落花落果的程度品種間差異明顯,，有些品種也有采前落果現(xiàn)象,。

受精的果實生長從花期結束開始，直至果實成熟,。果實生長期的是非因品種而異,。果實成熟是指第三期發(fā)育過程中，水解過程占上風,，淀粉轉換為糖,，粘結細胞的中粘層轉變?yōu)榭扇軤顟B(tài)，果實軟化,，葉綠素分解,，同時也合成一些黃色素、紅色素,、各種纖維素及脂類物質等,。從而成熟的果實表現(xiàn)出固有的大小、光彩和風味,。

桃樹的落葉期和營養(yǎng)關系很大,，而品種間差異較小。生長弱較生長強的早落葉,。落葉過早不利于后期的養(yǎng)分積累,，影響越冬，樹勢朽邁也快,。

農(nóng)業(yè)實訓報告篇三

本人于xx年xx月底在廣東省東方劍麻集團有限公司東方紅農(nóng)業(yè)研究所實習至今,，通過實習，對我國劍麻產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和存在問題有了一定的了解,，并對劍麻有了更深層次的認識.

廣東省東方劍麻集團是一家以劍麻名優(yōu)產(chǎn)品為龍頭,，骨干企業(yè)為主體,，農(nóng)、工,、貿(mào)一體化,，產(chǎn)、供,、銷一條龍綜合經(jīng)營的國有大型企業(yè).而其領導下的農(nóng)業(yè)研究所是一家集科研,、生產(chǎn)為一體的劍麻專業(yè)研究所，創(chuàng)建于1956年,，是我國唯一一家劍麻研究所,，集科研與生產(chǎn)經(jīng)營于一體，為我國劍麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻.

現(xiàn)有在職人員62人,，其中科技干部6人,，管理人員3人，試驗輔助工10人,，生產(chǎn)工43人,；大專及本科學歷6人、中專學歷2人,、高級工程師1名,、助師6名、技術員1名.擁有耕地面積2567畝,，其中劍麻試驗基地和生產(chǎn)示范基地分別為240畝和2170畝,，其它200畝.

科研主要從事劍麻選育種、高產(chǎn)栽培,、病蟲草害防治技術及劍麻生產(chǎn)專用機械的研究（研制）,、創(chuàng)新、示范與應用推廣.近年來每年承擔國家農(nóng)業(yè)部或省項目多個,，并先后與華南農(nóng)業(yè)大學,、中國熱帶農(nóng)業(yè)科學院等多家高等院校院所合作攻關，如開展劍麻粉蚧蟲生物學特性,、發(fā)生規(guī)律和綜合防治技術（包括天敵,、生物多樣性等一系列防治技術）、劍麻滴灌（水肥藥一體化）技術,、劍麻選育種等項目的試驗研究,，特別是20xx年來在麻類體系及專家的支持和指導下，本所加大對產(chǎn)業(yè)熱點難點問題進行攻關,，已取得一定成效.

初來單位那幾天,，什么對我來說都是陌生的.工作環(huán)境也不是很好，大家都知道，像農(nóng)業(yè)研究所這種單位一般都是在小地方的,，而且還有點偏僻,，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我有些迷茫，沒有了以往的激情.但經(jīng)過幾天與領導和同事們的談話,，我更好的認識了我實習的這個單位,，原來它曾經(jīng)有這么輝煌的時候，還是全國唯一一家劍麻研究所.了解到這些之后,，我又有了原來的干勁——要在這里好好做,，學習一些在學校學不到的知識.來單位的前兩個星期，我都是以學習為主,，跟著有經(jīng)驗的同事去基地調(diào)查與記錄，慢慢的認識了劍麻這種多年生草本植物.劍麻,，又稱龍舌蘭麻,，屬多年生單子葉、異花授粉植物.目前我國大規(guī)模種植的劍麻主要品種為h·11648,，正常生產(chǎn)情況下,，從大田種植到開花死亡，全生育周期為14~15年,，即其采葉期平均為12年年均可采葉量為50片左右.一個月的學習之后,，單位領導對我們進行了考核，主要通過試卷進行評分,，一個月的學習確實讓我學到了很多在學校里學不到的知識.

通過一個月的學習,，我掌握了不少知識，也熟悉了工作的內(nèi)容,，單位領導也放心交待一些事讓我去做,，但主要還是跟著其他同事學習.這個階段我也慢慢開始摸索著去做一些自己能做的事情.遇到有些與自己所學專業(yè)有關的問題，我會試著去解決,，確實不能自己解決的,，我會虛心的向有經(jīng)驗的同事請教，或者向學校的老師請教.在這個階段,，我慢慢學會了自己去思考問題,，解決問題，掌握了一些獨立解決事情的能力.

經(jīng)過一段時間的考查,，我的工作能力得到了單位領導的肯定,，他們也愿意把一些事情交給我去做，特別是與我所學專業(yè)相關的.在我實習這段時間,，我們單位協(xié)助國營東方紅農(nóng)場完成了20xx年測土配方施肥的工作,，我把自己所學的專業(yè)知識充分運用到工作中去，實際操作了如何采集植物樣品和土壤樣品.在工作期間，我還遇到了不少問題,，例如“3414”肥料試驗中的數(shù)據(jù)處理問題我不是很明白,，致使此試驗總結一度擱淺，但在我不懈努力,，以及詢問相關老師和通過網(wǎng)上學習后,，我還是把這個問題弄明白了，最后還得到了領導的肯定.

此外,，在實習期間,，本研究所正式成為了國家麻類產(chǎn)業(yè)技術體系湛江劍麻試驗站，在某種意義上說,，研究所肩負的責任將更加艱巨.

經(jīng)過這段時間的學習,，我感觸頗深.首先，我發(fā)現(xiàn)自己很多專業(yè)知識都不是很明白,，以至于很多事情都很難開展.例如,，在進行試驗總結的時候會遇到很多數(shù)據(jù)處理問題，像用sas,、excel軟件進行數(shù)據(jù)處理的時候我都有很多不明白,，所以，在領導和同事面前都很不好意思.通過這段時間的實習,，我發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題,，我會充分利用有限的時間把該掌握的知識弄明白.其次，我學會了獨立處理問題的能力,，遇到問題要勤思考,，多動手.最后，這段時間與領導和同事們的相處中,，我懂得了人際關系的重要性,，懂得了如何去處理與上級領導和基地工人的關系，工作積極負責,，得到了多數(shù)人的肯定.

實習這段時間,，我迷茫過，累過,，但最多的還是欣慰,，為學到了這么多知識而欣慰，為自己慢慢的成熟而欣慰.在此,，本人對給我提供這次實習機會的老師和單位領導表示衷心的感謝

農(nóng)業(yè)實訓報告篇四

本次實習所在地是內(nèi)蒙古興安盟索倫牧場,。

索倫牧場總土地面積107726.97公頃;地處大興安嶺南麓淺山地帶，山川交錯,，地貌有山地,、溝谷地,、低洼地三種，山勢大多平緩,，低洼地坡度大部分小于10°,，一部分谷底較為開闊。平均海拔800米左右,，年降雨量450～560mm,，年均氣溫2.1°c，無霜期110天,，≥10°c年積溫20xx～2200°c,，光照時數(shù)2789.48，雨熱同季,，多集中在7～9月,。土壤類型有黑土、黑鈣土,、草甸土,、沼澤土、暗棕壤,。植被類型有次生林、灌木林,、疏林地,、草甸草原、坡地草原,。無風蝕沙化及水土流失,。 該牧場主要從事畜牧飼養(yǎng)業(yè)和農(nóng)業(yè)種植業(yè)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以種植小麥,、油菜為主,，集約化、機械化程度高,，機械配套率較高,。全場總人口約為5千人;轄管7個生產(chǎn)隊;農(nóng)業(yè)機械總動力11668千瓦，實際機播面積約為4000公頃,，化肥用量約1000噸,。但農(nóng)田水利建設嚴重滯后，基本上無水利灌溉設施,，完全靠天吃飯,。農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值1千多萬，糧豆總產(chǎn)量12000噸,，單產(chǎn)3526公斤/公頃,，牲畜頭數(shù)30多萬頭(只)。1998年由外地人分別投資建造淀粉加工廠和屠宰場各一個，年利潤均在200萬元左右,。

8月17日早晨,，全班同學24人到達索倫牧場總部。那是幾排陳舊的瓦房圍成的院子,。其中兩排房子各扇門前分別掛著寫有“生產(chǎn)科”,、“計財科”、“維修科”,、“場長辦公室”,、“副場長辦公室”……的牌子，一排是十來間招待所,，一排是幾間作食堂的房子,。 當日11：00左右，場部開了一個座談會,，有全班同學,、兩位實習帶隊老師和牧場場長在內(nèi)的部分領導。場長發(fā)表了熱情洋溢的歡迎致詞,，場長助理給我們介紹了索倫牧場的歷史,。我們由此知道，此牧場由于地理位置極佳,，牧草肥美,，曾為日軍所占并作為軍馬牧場和掠奪我大興安嶺寶貴資源的必經(jīng)之路;解放后又作為我軍大型軍馬牧場之一為部隊提供了大量良駒寶騎;后由于其并被淘汰以及不再用馬匹來載重運輸物資，便在我軍精簡機構時被裁出軍隊,，歸地方管轄,，從此自主經(jīng)營，兼營農(nóng)牧;98年后實行土地承包責任制,，把土地,、羊群以及農(nóng)業(yè)機械分發(fā)承包給各戶農(nóng)民，農(nóng)戶們每年交足農(nóng)牧稅和提留后自負盈虧,，此狀況至今,。

中午，在場部受到殺豬宰羊的盛情款待,。 下午,，我們?nèi)チ吮敬螌嵙曀谶B(隊)——三連，然后全班同學被分成四組分駐四家農(nóng)戶,。全隊的人聚居在一個村落,，一條大道南北貫穿整個村，南頭到北頭不足500步,，我和三位同學便被分派到了最南頭的一家農(nóng)戶,。連部在北頭,。天黑時下了一陣小雨。而那時我們正在連部受到連部領導的歡迎和款待,。還是豬肉和羊肉,。 由于頭天下雨了，麥穗濕潤不宜收割,，故18日那天我們無事可做,。好多同學都爬山去了，我和同住的王學軍也去了,。

19日下午,，我們總算可以下地實習了?；?人一組,，或5人一組，全班同學共分成5組,，分別去了5個農(nóng)場主各自的麥地,。我所在的組有5人，由于我原不是與其余4人分為一組的,，后臨時調(diào)整去了那組,，他們欺我后去，除組長外其余三人分別自封了副組長,、副副組長,、副副組長秘書，說唯我一人是組員,。看他們那樣洋洋得意和陶醉,，不忍破壞其心情,，便配合他們自稱組員，他們果然大為興奮,。

農(nóng)場主用吉普車化了50多分鐘才把我們送到目的地,。開收割機的兩個師傅正好從地這一頭開往另一頭，我們就站在地頭等他們下次回來,。 讓我們驚詫的是地里麥子還不及膝蓋的一半高,，而且麥穗極小。農(nóng)場主解釋說好幾年都這樣了,，因為天旱,，沒有水利設施進行灌溉，而且一塊地就成百上千畝,，也不方便灌溉,，天氣好的年頭還成,，一年還能有幾十萬塊錢的盈余;天氣不好，比如今年,，每畝地只能收幾十斤麥子,，剛能把種子收回來，這么大面積土地的投入,，像化肥,、農(nóng)藥以及農(nóng)業(yè)稅和提留都沒辦法收回了。他說,，你們是農(nóng)業(yè)大學來的,，水平高，你們說說該怎么辦呢?我們沉默了,，我們是農(nóng)業(yè)大學來的,，卻學的是農(nóng)業(yè)機械，而學校也從未開過與農(nóng)業(yè)相關的課程,，好多同學還不認識一些基本的作物,，大有四體不勤、五谷不分的現(xiàn)象,。我們能做什么呢?空負著中國農(nóng)業(yè)大學學生的稱號,，在一片低矮的小麥面前束手無策。那時,，心中內(nèi)疚不已,，想著回去一定多學一些農(nóng)業(yè)方面的知識并努力學習，將來能真正為中國農(nóng)業(yè)做點實事,。后來,，農(nóng)場主又和我們談了許多，關于農(nóng)場經(jīng)營方式,，適合當?shù)胤N植的作物,，何種作物經(jīng)濟效益更好等等。

一個多小時過去了,，收割機才開過來,，這時我不得不驚嘆這兒土地之廣闊了，并感嘆：要是沒有機器進行耕作,、收獲,，全憑人力，得花多大的功夫啊!眼前則浮現(xiàn)出媽媽為了家里那四畝多的土地而整日辛勤勞作的身影,。一時又為自己學農(nóng)機感到自豪了,。 收割機把收獲的麥粒卸到地頭的卡車里，卸完之后,，卡車車廂里才隆起一個不大的麥堆,?？粗湺眩闹嘘囮囆耐矗哼@么寬的土地啊,，只因為缺水就只能收獲這么一點糧食,。 后來我們五人坐上收割機看師傅們?nèi)绾尾僮鳈C器，并請教他們許多問題,，包括每個操作柄的功能和遇到不同生長情況的作物在如何調(diào)整等等,。 來回三趟，太陽已去了西邊的山頭,。我們就停工準備回去了,。此時卡車里的麥粒差一指高才滿。我們五人就躺在麥粒上,，兩位師傅則在駕駛室里開車回歸,。 我們仰躺在麥粒上并半陷其中，卡車來回顛簸,，而我們則在麥堆里來回晃動;仿佛有一床巨大的綠色毯子從天降下,，覆蓋著大地，使得道旁的平地和小山坡連為一體,，那么流暢,，那么自然;而不時出現(xiàn)的羊群則似毯子上繡著的白色花朵;天空那么近，那么藍,，云那么低,，那么厚，仿佛一床天鵝絨的被子暖暖地蓋在身上,。

21日上午大雨,。下午參觀了當?shù)匚ㄒ坏牡矸奂庸S和屠宰場。 淀粉加工廠由一大連商人投資建于98年;整套生產(chǎn)線投資150萬;年消耗土豆能力2萬噸;年產(chǎn)淀粉2400噸;純利潤在200萬元左右,。根據(jù)淀粉廠老板介紹,，當?shù)貧夂蚝苓m宜種植土豆，畝產(chǎn)量在兩噸左右,，其收益超過種小麥，若當?shù)胤N土豆面積擴大的話,，他的廠還需擴大規(guī)模,，而且當?shù)貨]有競爭者，成本低,，產(chǎn)品售價也高,。 屠宰場也是98年為外地人投資所建;生產(chǎn)過程為流水線作業(yè)，但工藝簡單,，全為人工操作;擁有冷藏庫一個;年屠宰量數(shù)萬只,。因參觀時間倉促,，許多情況未及細問，但曾這樣問老板：“老板,，你在這兒沒有人競爭,，而且這兒的羊數(shù)量又這么多，效益一定不錯吧?”他靦腆而開心地笑,，說：“還行!” 22日上午小雨,，到場部。下午與場部聯(lián)誼,，開歡送會,。會后即驅車前往烏蘭浩特火車站。至此,，實習結束,。 三、實習總結建議 本次實習讓我獲得了很大的收獲,。首先是親眼看到了農(nóng)業(yè)機械在生產(chǎn)實踐中發(fā)揮的巨大作用,，加強了自己的專業(yè)自豪感和責任感;其次，在生產(chǎn)實踐中,，學會了農(nóng)業(yè)機械的操作和調(diào)整,，培養(yǎng)了自己的實際技能;再次，看到如此大規(guī)模,、機械化的生產(chǎn),，懂得了在實際經(jīng)營中經(jīng)濟核算的重要性;最后，我第一次看到了草原,。

對于這次實習,，我對學校有以下幾點建議： 1、學校教學安排上存在問題,。這之前,，我們對農(nóng)業(yè)機械一無所知，當實習時那些師傅問我們?nèi)绾闻懦收?，什么型號的機器性能較好等問題時,，我們啞口無言。這樣的教學方式不僅不利于教學,，達不到實際教學目的,，還有損我們學校聲譽，讓人以為中國農(nóng)業(yè)大學的學生除了吃飯和讀書外,，干不了別的也沒有什么用處,。 2、學校在和地方合作力度方面有待加強,。首先,，當?shù)剞r(nóng)作物產(chǎn)量低下,，而每戶擁有土地面積又多則數(shù)千畝，少則數(shù)百畝,，若但產(chǎn)量能提高哪怕數(shù)十斤也能帶來明顯的收益;其次,，當?shù)卦谏a(chǎn)中有許多明顯不合理的觀念和行為，比如牧民們總是舍不得賣羔羊,，讓羊群不斷壯大,，只賣老殘病弱的羊， 結果一到冬天,，由于飼料不足,，造成成羊大量掉膘。學校在這些方面可大有作為,，利用自己的科研實力,，派出專家實地考察分析，找出并推廣適宜當?shù)貧夂蚨?jīng)濟效益和產(chǎn)量都較高的農(nóng)作物,，以大大提高當?shù)剞r(nóng)民收入,。這不僅有利于提高中國農(nóng)大的聲譽，更能提高我校解決實際問題和學術研究的能力,，因為索倫牧場是中國農(nóng)業(yè)的一個典型樣本,，中國農(nóng)業(yè)大學就應該研究，就應該把研究出的科技成果在那樣的地方推廣,，要是做不到這些,，又憑什么去與“中國農(nóng)業(yè)大學”這個稱號相稱呢?又憑什么去去背負中國九億農(nóng)民的希望呢? 3、學校在經(jīng)濟方面應該開拓思路,。僅從該牧場的兩個小企業(yè)來看,，他們投資少，技術含量不高,，但卻有很大的發(fā)展?jié)摿?。區(qū)區(qū)小企業(yè)主尚有如此經(jīng)濟頭腦，擁有數(shù)千人之眾的`中國農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟管理學院就找不出一人去發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)領域的那些商機嗎?若如此,，要它何用?我最近看到報紙報道說赤峰有一加工羊肉的企業(yè)短短幾十年從幾間小作坊發(fā)展到如今年產(chǎn)值80億元之多,，其企業(yè)經(jīng)理還做了本屆全國人大代表;以學校的科研優(yōu)勢，難道還不能做的同樣好么?若學校能在草原上開辦這樣一個企業(yè),，何愁世人不知中國農(nóng)業(yè)大學?又何須在校園建設時窮到要學生捐款的地步?而且,，我們?nèi)嵙暤臈l件定然大為改善。

以上建議只是個人看法,，必定有不妥之處，但都是本人肺腑之言,，是愿學校能更好發(fā)展,，中國農(nóng)業(yè)能更好發(fā)展的強烈愿望所致,。