每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

感恩節(jié)活動策劃書大學(xué)生 感恩節(jié)活動策劃書活動內(nèi)容篇一

感恩節(jié)活動在一日發(fā)展的中國逐漸流行起來，商場借助這個機會,，吸引顧客,。感恩節(jié)活動期間，商場精選出具有超級震撼的低價商品及系列優(yōu)惠活動，為莒城人民奉獻豐盛的購物盛宴,。

新世紀(jì)第六屆感恩節(jié)隆重開幕,！

20xx年11月20日至11月29日

活動一：金秋感恩價——感恩篇

秋冬商品、全新上市,，第6屆感恩節(jié)隆重開幕,，感恩節(jié)期間，穿著類商品,、百貨類商品,，家電類商品全場感恩價（部分商品低于成本價），價格一降到底,，好機會一年一次,，不容錯過。

活動二：真情感恩禮——禮包篇

感恩節(jié)期間,，每天進店前100名顧客,，購物滿20元即可憑票到一樓總服務(wù)臺領(lǐng)取感恩大禮包一份。

活動三：實惠感恩心——送券篇

感恩節(jié)期間,，超市購物滿39元,、服裝、百貨,、家電類滿88元贈華誠美食廣場肥牛10元代金券一張,，以此類推，單張小票限5張,。

活動四：新郎感恩日——買贈篇

感恩節(jié)期間,，新郎西服送豪禮，滿298元贈襪子,，滿498元贈領(lǐng)帶,，滿598元贈腰帶，滿998元贈襯衣,，滿1598元贈襯衣,、腰帶，滿3000元贈498元休閑服一件,。

新郎休閑服全場6折起,，并推出衣舊換新活動：一套舊西服折價：150元，單件折價：100元,。

活動五：感恩宣言——祝福篇,！

感恩節(jié)，感恩禮,、感恩價,、感恩心,，在這感恩的時刻，讓我們在感恩長卷上留下自己對親人,、友人,、愛人的祝福，表達我們感恩的心,。

1,、電視臺廣告、飛字廣告,，電視臺媒體播放時間：11月20日至11月22日

2,、氣象局廣告電視臺媒體播放時間：11月20日至11月22日

3、dm（2萬份）活動內(nèi)容大度8開2張4頁碼

4,、感恩價格牌1萬500份全樓通用,、7x14=1萬，17x25=500

5,、噴繪中廳活動內(nèi)容

6,、播音服務(wù)臺全樓播音內(nèi)容為：促銷信息

7、賣場看板全樓主要通道看板吊掛等

8,、地貼全樓賣場主要通道

9,、門貼一樓所有通道門

10、門外看板東門,、圓門,、南門大看板寫真看板。

感恩節(jié)活動策劃書大學(xué)生 感恩節(jié)活動策劃書活動內(nèi)容篇二

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。為了加強大學(xué)生的感恩意識,，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母,、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對,。那么，他們就會明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭，你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實情感表達出來,。

感恩愛心人,，回報恩情人。

南昌理工英雄校區(qū),、南北院校區(qū)和學(xué)術(shù)報告廳

策劃書：南昌理工學(xué)院志愿者工作部,，

贊助單位：

參于本次活動的是所有學(xué)生。

1,，購買各色卡紙,、蠟燭，制成卡片或字條的形式,。

2,，準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板,。

3,，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容,，鼓勵大家感恩,，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動,，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌,。

4，拉橫幅宣傳,、組織青協(xié)在各系部宣傳,。

5，收集有關(guān)感恩父母,，老師,，祖國等圖片。

6,，攝影師攝影,、會場的音響、燈光,、調(diào)試,。

7，請領(lǐng)導(dǎo),、贊助商,、學(xué)生父母等到晚會現(xiàn)場。

第一個（兩周時間）：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),，以打電話,、發(fā)短信,、寫信、qq的方式為身邊的人獻上祝福,，帶去感恩,。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候,。為老師,、朋友、獻上感恩的祝福,，誠摯的謝意,。

鼓勵提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信；發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事,，然后貼在感恩板上,；組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅,，使感恩深入人心,；

第二（7天時間）：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件,、對幫助過自己的人的感言,、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等,；時間在3—5分鐘左右,。

對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情,、儀表,、語速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進行評分,。

評分細(xì)則：滿分為10分,、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場,，忘詞扣掉3分,、儀表不整扣1分、語速太快,，咬字不準(zhǔn)扣2分,。

初賽選拔出15——20人進入決賽，決賽最后選出6人,。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀,。

第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會,，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展,，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》,、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》,、《父親》、《朋友》,。

互動環(huán)節(jié)：“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”,。晚會中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容,，作為中途互動,，主持人宣布賀詞、贊助商,。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎狀,。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》,。然后在理工大樓前放飛感恩氣球,。

感恩節(jié)活動策劃書大學(xué)生 感恩節(jié)活動策劃書活動內(nèi)容篇三

永遠(yuǎn)的黃絲帶”感恩寄情活動

情系黃絲帶，感恩溢校園”

延順“黃絲帶”寬容,、理解,、感恩、溫暖等寓意,，開展校園感恩活動,，共建和諧校園

心理健康教育社團

旅游與酒店管理學(xué)院心理協(xié)會

11月26日（感恩節(jié)）

活動地點：

1、西校門

2,、各學(xué)院（待定）

3,、學(xué)生公寓

（一）、活動形式：

1,、感恩樹上懸掛由黃絲帶編系的感恩卡片

2,、學(xué)生公寓大門懸貼有“黃絲帶”感恩結(jié)

3、黃絲帶現(xiàn)場感恩簽名活動

（二）,、活動內(nèi)容：

1,、協(xié)會會員動手裁剪黃絲帶，準(zhǔn)備卡片

2,、向二級學(xué)院分發(fā)卡片（卡片上附有心協(xié)會徽及“黃絲帶”活動徽章）予以編寫

3,、卡片回收，統(tǒng)計,，分組

4,、11月26日傍晚將感恩卡片系綁黃絲帶，系掛于感恩樹上（感恩樹主要為各學(xué)院門口代表樹及龍川路沿途樹木）

5,、11月26日在學(xué)生公寓門前粘貼“黃絲帶”感恩結(jié),，寓意打開“心結(jié)”敞開心扉,，讓和諧之光照徹寢室，讓感恩行動溫暖生活

6,、11月26日下午,，開展黃絲帶現(xiàn)場感恩簽名活動

7、后期清理工作

全校師生

感恩節(jié)活動策劃書大學(xué)生 感恩節(jié)活動策劃書活動內(nèi)容篇四

感恩一直是一個被人傳頌的話題,，因為感恩的傳遞,，世界會變得更加和諧，生活會變得更加美好,，人與人之間會變得更加融洽,。近年來，很多孩子都是獨生子女,，家人的溺愛覺得理所當(dāng)然,，面對別人的幫助連聲謝謝都不說，幼兒園借西方感恩節(jié)的日子,，對幼兒開展感恩活動,。讓孩子知道感恩父母，感恩幫助和關(guān)心自己的每一個人,，從小用感恩的心去面對未來的生活,。感恩的力量是如此的偉大，今天我們?nèi)齻€小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞,，承繼時代感恩風(fēng)氣,。

：吸收感恩節(jié)積極成分，融入傳統(tǒng)美德中,，并賦予新的涵義,。

讓孩子了解感恩節(jié)的'由來，及其習(xí)俗,，理解其意義,，懂得感謝、尊重他人,。

培養(yǎng)孩子具有愛人,、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣,。

讓家長：感悟生活,，感謝賜予，互相體諒,，人際關(guān)系更和諧

：教會我們的孩子懂得感恩,。培養(yǎng)孩子感恩的心：感念親恩，感謝友誼，感悟生活賦予的一切美好的東西,。

：全體小班組幼兒

：自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡

：

（1）每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊在小區(qū)開展感恩活動,。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨,、以及小朋友主動送出自己準(zhǔn)備的禮物,，再說一句感恩的話。

（2）到小區(qū)的居委會去感恩每一位辛苦工作的人,。

（3）回到幼兒園感恩每一位工作的老師,、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們,！

（4）感恩保安叔叔的辛苦工作,！

（1）讓幼兒講述感恩活動的感受，相互討論,，感恩節(jié)的快樂,！

（2）讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人！

（3）教師總結(jié)：你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人,，會給自己和他人帶來感動，大家要會用心去感悟和感謝生活,。

“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己,；感恩的心，感謝命運,，花開花落,，我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動,？

感恩節(jié)活動策劃書大學(xué)生 感恩節(jié)活動策劃書活動內(nèi)容篇五

如今的孩子,，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護,，悉心照料下，無憂無慮的成長,。他們接受了太多的愛,，漸漸的,，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”,，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,，分擔(dān)些什么，稍有些不如意,，便大發(fā)脾氣,，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實,，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了,？我們的條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富,，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折,，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命,？這究竟是為什么？

想想原因很多,，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助,，甚至連一聲“謝謝”也不會說,，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,，我們有必要提醒他們,，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心,。于是我們借“感恩節(jié)”的機會,，在幼兒園內(nèi)開展“心中有愛，學(xué)會感恩”的感恩節(jié)系列活動,。

1,、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子,。

2,、通過為他人做事、說感謝的話,、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好,。

11月的第四個星期四（感恩節(jié)）下午4點,。

xx幼兒園大廳。

1,、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,，相關(guān)故事，歌曲征集等,。

2,、各班征集“感恩箴言”。

3,、整理寫給家長的“感謝信”,。

4、園所環(huán)境布置：黑板,、海報等。

5,、制定好活動計劃,，時間、地點,、負(fù)責(zé)人落實到位,。

6、表演《感恩的心》手語學(xué)習(xí),。

7,、布置感恩互動墻。

一封感恩的信——致全園家長的感謝信

一首感恩的歌曲——班級學(xué)唱《感恩的心》一個詞匯引伸出的學(xué)習(xí)“感恩”“感激”“感動”

一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》

一句感恩的話語—收集整理每個幼兒感謝或祝福的話

一個感恩的故事——老師講述一個故事

一面感恩墻——家長,、幼兒互動的感恩墻

一段dv錄像——幼兒在家中的表現(xiàn)（給父母爺爺奶奶的一個擁抱）

1,、每個班級提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容。

2,、各班可根據(jù)幼兒年齡,，開展符合的活動。如：中班護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋,，可以給雞蛋取名字,，扮演雞蛋的爸爸媽媽，一天保護好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉,，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩,。還可以制作并互贈愛心卡,。

3、4點開大門后,，發(fā)放員工給家長的感謝信,。

4、請家長欣賞幼兒的表演（可看錄像）大廳電視。

5,、家長在互動墻上寫下自己感恩或祝福的話語,。

6、帶領(lǐng)孩子來欣賞感恩墻,。

感恩節(jié)活動策劃書大學(xué)生 感恩節(jié)活動策劃書活動內(nèi)容篇六

感恩的心,，感謝有你。以班級活動形式,，將感恩的心傳遞給每一個人,。

豐富大學(xué)生活，增進同學(xué)感情,，增強班級凝聚力,，并借此表達對老師家長的感謝之情。

20xx年11月27日星期四晚7：00~9：00

有關(guān)感恩節(jié)主題的影片

班級布置,，氣球彩帶等

購買卡片等用于書寫感恩箴言,，感謝老師家長

借好教室，確保影片放映

制定好活動計劃,，確?；顒禹樌M行

讓同學(xué)書寫感恩話語，在感恩節(jié)時贈與老師,。

播放感恩主題影片,。

片后討論觀后感，將感恩的心傳遞給每一個人,。

氣球,、卡片30元

參與者xx一班全體同學(xué)

感恩節(jié)活動策劃書大學(xué)生 感恩節(jié)活動策劃書活動內(nèi)容篇七

感恩他人，快樂自我

在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的,，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求,，可以促進社會成員群體階層集團之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進人與人之間相互尊重相互幫助,。自古以來中華民族就樂于助人,、知恩圖報、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”,。感恩節(jié)快到了,，借鑒西方的感恩節(jié)，來設(shè)立中國的感恩節(jié),，讓大家懷著一顆感恩的心生活,，學(xué)會感恩。

xx工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū)4330教室

xx工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū)c02活動室

氣球,，音箱,，麥克風(fēng),，照相機，

11月xx日星期六15：00~17：00

11月xx日星期六19：00~21：00

班長：程廣x150xxxx

團支書：李x137xxxx

xx工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院xx班全體學(xué)生

開展班會,、班級討論,、班級晚會

（一）、前期準(zhǔn)備階段

1,、和同學(xué)們交流溝通確定活動主題,。

2、完成活動策劃,。

3,、同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品,、手語等,。

（二）、活動階段：

1,、開展班會

班會正式開始,，由團支書李慧主持會議，首先由班長程xx發(fā)言,，班長提出了此次班會活動的目的——學(xué)會感恩，號召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩,，并表達了自己對感恩節(jié)的感想,，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言，表達了她對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的理解,，接著由同學(xué)分組討論問題——你要感謝誰,，經(jīng)過同學(xué)的積極討論，每組派一個同學(xué)發(fā)言,，最后由主持人進行總結(jié),，鼓勵同學(xué)們要以一顆感恩的心生活，胡學(xué)武同學(xué)對此次班會進行了拍照,。

2,、開展班級晚會

首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開始，同學(xué)們積極表演節(jié)目,，女生318宿舍的感恩手語,，317宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱,，等等,。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題,，答對者有小禮品相送,。

通過開展活動,，讓同學(xué)們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學(xué)會發(fā)現(xiàn),，學(xué)會珍惜,，學(xué)會回報。

氣球5元,，音箱話筒5元,，小禮品20元

總計：30元。

由生活委員侯定邦同學(xué)負(fù)責(zé)整個活動的安全工作,。

感恩節(jié)活動策劃書大學(xué)生 感恩節(jié)活動策劃書活動內(nèi)容篇八

《常懷感恩心,、常做感恩事》

活躍中心學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)員及中心員工的創(chuàng)意,，通過這次活動讓學(xué)員切身體會西方文化,，體現(xiàn)文化語言融為一體的高端教育，感受教育的溫暖,，提高學(xué)員對學(xué)校的歸屬感,。以此增加潛在客戶的來訪。

時間：11月26日

地點：大教室

1,、本校學(xué)員,。

2、潛在學(xué)員,。

3,、學(xué)校員工。

x展架：前臺顯眼位置,。

做咨詢時邀請潛在客戶,。

可電話或者面對面邀約學(xué)員。

節(jié)目主持中教1名+外教1名

感恩主題

1,、感恩節(jié)的由來,，知識環(huán)節(jié)（外教介紹文化背景）（10分鐘）

2、感恩節(jié)英語教學(xué)游戲

游戲一

找單詞：（適合低級別青少年學(xué)員）（10分鐘）

游戲二

推南瓜賽跑：（美國傳統(tǒng)感恩節(jié)活動）（10分鐘）