當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

幼師上半學(xué)期工作總結(jié) 幼師第一學(xué)期工作總結(jié)篇一

一,、讓每一處環(huán)境為孩子的發(fā)展服務(wù)

本學(xué)期,，在完善硬件設(shè)施(擴班擴班的桌,、椅、柜,、床,、褥、教學(xué)具及辦公用品等;住宿設(shè)備設(shè)施的完善：安裝熱水器,，改建幼兒浴室,、值班室，增添幼兒日常生活用品)的同時,，不斷完善和調(diào)整軟環(huán)境的布置：完善和調(diào)整公共區(qū)域環(huán)境：在原有的書吧和棋牌區(qū)增加了規(guī)則和要求;新開辟了建構(gòu)區(qū),、娃娃游戲區(qū);把三樓東西走廊調(diào)整為孩子表達表現(xiàn)自己創(chuàng)造和想象的工作坊,，老師和孩子把工具和收集來的各種廢舊材料陳列于此,，孩子們可以根據(jù)自己表達表現(xiàn)的需要來選擇工具和材料用自己的雙手再現(xiàn)、創(chuàng)造他們的世界,。孩子們用不同的材料(各種盒子、稻草,、報紙等)制作出了大大小小的大象、長頸鹿、老虎,、飛機,、輪船等;班級主題環(huán)境逐步豐富,，并能在環(huán)境中體現(xiàn)出幼兒活動的足跡、幼兒的多種語言,，由原來的陳列式向美觀發(fā)展;老師創(chuàng)造性地開展工作，在一些設(shè)施不能到位的情況下,，自己廢物利用，設(shè)計制作了游戲活動的材料：如趙荷琴老師制作的數(shù)字火車,，趙菊老師設(shè)計制作的記錄板等。既提高了幼兒活動的興趣,，又為幼兒園節(jié)約了經(jīng)費。

二,、積極推進保教結(jié)合工作

“培養(yǎng)教育型保育教師,，強化教師的保育意識”,，是我們學(xué)期計劃中的一項重要內(nèi)容,，為此,，我們從強化教師意識、對教師進行在職培訓(xùn),、保育教師參與教學(xué)等方面著手推進，取得了比較明顯的實際效果,。

1,、強化保育教師的教育意識,，鼓勵保育教師主動地參與教學(xué),。

本學(xué)期,，我們修訂了保育教師的工資發(fā)放辦法,，在班主任,、保育組長、保教組長,、保育主任的工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)中,，充分體現(xiàn)保育教師教育能力的重要性，引導(dǎo)保育教師主動向教育型保育教師轉(zhuǎn)變,。

為了鼓勵保育教師參與教學(xué)的積極性，我們還組織了兩次保育教師帶班經(jīng)驗交流活動,，請積極參與教學(xué)和教學(xué)效果較好的保育教師傳授帶班經(jīng)驗，在老師們互相學(xué)習(xí)過程中,，激勵上進，鞭策后進,，取得了較好的效果。

2,、多方面強調(diào)保育教師向教育型轉(zhuǎn)變的重要性

除了在學(xué)期計劃中對保育教師提出參與教學(xué)活動要求外，我們還在幼兒園保教推進計劃中,，根據(jù)各年級組的實際情況制定出各組保育教師的教育工作要求。

3,、認真落實檢查制度

有“要求”就必須有監(jiān)督，為了更好地推進保教結(jié)合工作，助理辦和各位保教組長,、英語組長按時地檢查了保育教師的帶班、配課,、制作教具、主帶班和英語學(xué)習(xí)等情況,。在保教結(jié)合工作推進過程中，涌現(xiàn)出一批教育能力進步明顯的保育教師,。她們是：黃東梅、莫婷婷,、張麗霞、何淑霞,、方寒萍等。

4,、組織了教師、保育教師在職培訓(xùn)

為了豐富我園教師的保健業(yè)務(wù)知識,，提高教師的教育、保育,、保健能力,，本學(xué)期我們組織以下在職培訓(xùn)活動a：面向全體教師的《心肺復(fù)蘇術(shù)》保健知識培訓(xùn);b：保健醫(yī)生針對我園的工作實際對保育教師進行兩周一次的保健知識培訓(xùn);c：每周進行一次保育教師英語和電腦培訓(xùn);d：陳春紅老師針對我園英語教師的工作實際,，組織全體英語教師進行了一次帶班技巧培訓(xùn),。e：期末，助理辦根據(jù)保育教師所學(xué)的保健知識,、英語知識進行了每學(xué)期一次的考核。

三,、讓每一個家長感到自己的孩子很受老師的喜愛和關(guān)注,，自己的孩子在幼兒發(fā)展得很好;讓每一個家長對幼兒園的保教工作和質(zhì)量感到滿意

1、開學(xué)前對每個孩子進行一次家訪,。

2、根據(jù)本班家長在育兒,、家庭環(huán)境、對幼兒教育等方面的認識情況,，有針對性地制訂指導(dǎo)家長的內(nèi)容(班級工作計劃中每月家長會的內(nèi)容),，并每月召開一次家長會,。特別是三八節(jié)各班孩子為爸爸媽媽過的集體生日,，給家家長們留下了深刻的印象。期末展示每個孩子都有2—3次成功表演的機會,，讓家長看到了孩子多方面的發(fā)展。

3,、高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案。進一步豐富了幼兒成長檔案,，體現(xiàn)孩子在主題中的表達表現(xiàn)、成長足跡,。

4、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容;每月至少有一次與每一位家長面對面交流孩子情況的機會,。

幼師上半學(xué)期工作總結(jié) 幼師第一學(xué)期工作總結(jié)篇二

20__學(xué)年全年工作結(jié)束了,，幼兒園向各位家長們作如下工作總結(jié)匯報,。

一、教學(xué)任務(wù)：

縱觀全年,，各班完成了下達的教學(xué)任務(wù)，把寓教于玩,，寓教于樂的工作方法滲透到教學(xué)任務(wù)中,，以生動的教學(xué)方式對幼兒在文化,、自理、待人接物,、思想品德等各方面的培養(yǎng)，不斷摸索新的教育模式,。從圣誕節(jié)公開課到全市幼兒園優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎，師資力量的充實直接轉(zhuǎn)化到幼兒身上,，所以，全年的教學(xué)理念得以落實,。

二、園務(wù)管理：

全學(xué)年的工作管理進一步細化,，招生、安全,、衛(wèi)生、教職員工的管理等等各項工作秩序序流程都通過工作制度來體現(xiàn),。家長們不難看出,，本學(xué)年是幼兒園投入較大的一年,，幼兒園建立的博客被百度收錄,，園內(nèi)達到了教委提出的“園林式”幼兒園，此次,，教育、衛(wèi)生,、交通、公安,、物價五大部門聯(lián)合檢查評比中,，我園以高分位居全市幼兒園首列!這表明幼兒園各項硬性指標(biāo)完全達標(biāo)!

三,、不足之處：

全年工作中，部分老師思想跟不上幼兒園的發(fā)展,，沒有很好的站在家長的角度考慮工作中出現(xiàn)的一些疏忽,，再此，請家長們諒解,，幼兒園將常抓思想工作不懈!

幼師上半學(xué)期工作總結(jié) 幼師第一學(xué)期工作總結(jié)篇三

我班有幼兒31人，男孩16人,，女孩15人,，這些孩子個性活潑開朗,，但個性鮮明,，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進步,，本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗,，反思不足，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑,、健康成長,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)

在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子情況,，根據(jù)《綱要》和新教材要求，認真制定學(xué)期工作計劃,，備好每一次活動,，開展了豐富多彩的教育活動,，先后完成了近十個主題活動，開闊了孩子們的視野,，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗，為了輔助主題活動,，同時還組織了有意義的社區(qū)活動，如：“我向哥哥姐姐學(xué)習(xí)”,、“我愛我家”、“我當(dāng)解放軍”,、“迎新年時裝發(fā)布會”，“勞動最光榮”等等,，均收到良好的效果。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用,，定期更換班級的主題墻內(nèi)容，為孩子開辟動手的小天地,，充分利用班級的小欄目、小角區(qū),，使他們有動手動腦的場所。另外,，我們班還開展了班級教學(xué)觀摩，英語教學(xué)觀摩,，早操表演,、家長開放日活動，接待實習(xí)活動兩人,，得到了觀摩者的好評。半年過去了,，他們在各方面又有了很大的進步 ，同時,，贏得了家長的信任。

在衛(wèi)生保健方面,，我們班注重保教并重，細心關(guān)心每一位幼兒,，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。每天嚴(yán)格按要求進行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生;認真組織好孩子的兩餐一點;管理好孩子的一日生活;配合保健醫(yī)生做好保健工作,。在園內(nèi)的衛(wèi)生評比活動中，取得很高的評價,。

在家園工作中,，我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系，認真組織召開家長會,，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子的在家情況,。我們還利用“家長園地”及時向家長提供一些信息資料，幫助家長隨時了解班級情況,。對于有問題的孩子，及時與家長交換意見,，取得一致的教育方法,。通過一年的家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,，贏得了家長的信任、贊譽和支持,。

在今后的工作中我們將一如既往，以孩子為中心,，以工作為重心，認真完成班級工作,，為幼兒園大集體增加光彩!

一,、班況分析本班共有30名幼兒,，其中男孩子16名，女孩子14名,，年齡在三周歲四周歲之間。通過家訪我們了解到,，大部分家庭知識結(jié)構(gòu)較好，家長具有較高的文化素質(zhì),，對孩子也有較全面、客觀的認識和評價,，多數(shù)家長重視孩子良好性格的培養(yǎng)。...

幼兒園每個學(xué)年都會進行一個工作總結(jié),，以下是為您提供的總結(jié)范文,。民辦幼兒園年度工作總結(jié)為了認真貫徹執(zhí)行《民辦教育促進法》及其實施條例,，根據(jù)《xx市教育局關(guān)于做好xx-xx年度民辦中小學(xué)幼兒園年檢工作的通知》精神，本學(xué)年度...

時間飛逝轉(zhuǎn)眼間又過了一個學(xué)期在這個學(xué)期中我們班人員有所變動但不變?nèi)詧F結(jié)協(xié)作,、共同努力良好風(fēng)氣兩位老師能馬上融入這個集體并經(jīng)常在一起商討工作、尋求辦法共同做好班內(nèi)各項工作具體體現(xiàn)在以下幾點：一、教育教學(xué)工作1,、認真?zhèn)湔n提前做...

工作總結(jié)1進入大班的第二學(xué)期，意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了,，看著他們?nèi)陙恚徊揭粋€腳印地向前邁進,，獲得不同程度的進步，我們真的很欣慰,，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我們記憶猶新,。一,、班級工作管理方面,。

工作總結(jié)1在本學(xué)期，經(jīng)過幼兒園全體老師齊心協(xié)力,，團結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下,，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。為促進幼兒園的各項工作良性循環(huán)發(fā)展,，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一總結(jié)。

在忙忙碌碌中，我們這個學(xué)期也接近尾聲,，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂,。在工作中,，我對每一件事都認真負責(zé),。以及吸取經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自己的不足點,。

家庭、幼兒園,、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證,?！毒V要》指出：家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取全社會的理解，支持和主動參與,，并積極支持，有利于幫助提高教育...

精心整理了《幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文xx年6月》,，望給大家?guī)韼椭?時光飛逝xx年已經(jīng)走過一半，在這半年里各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師都在工作和生活上給了我很大的幫助,，在這半年與孩子相處的日子里充滿了歡樂，我們每天面對的是一群需要...

幼師上半學(xué)期工作總結(jié) 幼師第一學(xué)期工作總結(jié)篇四

半個學(xué)期以來,，我們語文組邊走邊思考,，對一些活動的思路和方式進行了調(diào)整,，并開展了一些具體活動：

1、對周三課堂展示及評課研討活動在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進行了調(diào)整,，將隔周一次的師帶徒活動調(diào)整為每月一次,，增加了骨干建設(shè)觀摩課和名師觀摩課,，語文組前半學(xué)期工作總結(jié),。骨干教師開課點評也進行了調(diào)整，采用聽課教師提問,，授課的骨干教師解惑的形式進行。這樣的調(diào)整的目的是開課的形式更豐富,，有利于各個層次的教師鍛煉和學(xué)習(xí)。

2,、按照計劃，我組具體進行了如下活動：

三月份,，學(xué)習(xí)本學(xué)科組計劃,，重組師帶徒活動等,，提出本學(xué)科組新的活動要求。分別開展了骨干教師萬秀紅觀摩課,，李羽，余秀娟青年教師展示課,，分組學(xué)習(xí)師帶徒活動。

四月份,，全組教師全力以赴做好市教研室在我校舉行的省特教送教下鄉(xiāng)活動，包括包裝磨課,，制定活動方案時間安排，配合教科室做好各項接待和服務(wù)工作,，工作總結(jié)《語文組前半學(xué)期工作總結(jié)》。因為考慮比較周到細致,，因此活動取得了好評。在此,，還是深感團隊的力量是無窮的，只要大家團結(jié)攜手,， 是可以做好事情的。其次,，四月份還開展了胡雪芬骨干教師觀摩課， 李羽老師青年教師展示課,，以及一月一次的師帶徒活動，還有本周舒麗霞老師的展示課等,。

3 、依據(jù)計劃,，靈活開展活動,，隨機調(diào)整,。如遇與學(xué)校重大活動沖突時，適時調(diào)整并及時通知組員,。比如，又一次周三活動更好遇到品德賽課,，又有老師提出想聽聽品德課，于是就將集中聽課改為比較靈活的師帶徒活動,。

4 、每次開展活動有過程,，有記錄,，材料上交及時,，不拖拉。

此外,，及時完成學(xué)校布置的各項工作,，如蘆花活動,，月投稿等,。

存在的問題：學(xué)科組長對師帶徒活動了解不夠深入，在這一塊上個人,、年級之間發(fā)展不平衡。少數(shù)教師缺乏主動學(xué)習(xí)意識,，擬采用年級組負責(zé)人的形式進行監(jiān)管,。但對大部分樂于學(xué)習(xí)的老師來說,，師帶徒形式應(yīng)該說是很好的促進了年輕教師的成長。