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四年級作文一道美麗的風景 小學四年級美景的作文篇一

長白山——天池！我來了,！頂禮膜拜的我再次來到了你的腳下。山頂?shù)哪泔@得那么迷茫,。望著遠在山頂?shù)哪?，心中的那抹思念更加強烈了?/p>

山下的花如彩蝶，草如柔云,，人如仙子,。對了，還有那傾瀉而下的瀑布,，那么晶瑩,、絲滑、柔韌,，仿佛是織女從天空的云端垂下來的用來裝點天空的美麗綢緞,。這里的一切都讓我如癡如醉，流連忘返,。我本來可以在此迷醉,，但是我拒絕了,，因為我知道有你在等我。

我一步一步艱難地向上“爬”著,，時間似乎不愿等我,，因為我覺得它就像一陣風，從我的心中拂過,。

經(jīng)過艱難跋涉后,，我終于登上了山頂，時間已是傍晚時分,，四處已是朦朦朧朧的一片,，再也看不到那種生機勃勃的景象了。親愛的天池,，雖然你已展現(xiàn)在我的面前,，但是卻讓我感覺你還是那么遙遠而迷離。

此時的你,，已被一片霧雨環(huán)繞,。而我，就連自己也分辨不清臉上流淌的究竟是霧雨化做的水珠,，還是久別重逢因激動而落下的淚水,。

“親愛的，對不起,！讓你久等了,。”我喃喃地自責著,，心中還不停地翻騰著：親愛的，是你已經(jīng)把我忘記了,？還是你等我等得不耐煩了,？還是你有意與我捉迷藏？還是你羞澀與我相見,？還是……

我那顆激動,、興奮、怦怦直跳的心看到了,，你是在用另一種方式與我相見,，你是在用另一種語言與我溝通，你是在用一種獨特的方式檢驗我對你的忠誠,！

一陣微風輕輕吹過,，掀開了遮住你臉龐的薄紗，你睜大了清亮的眸子,，你似乎又認出了當年那個和你一同嬉戲的小女孩兒,，再度張開了你寬廣的臂膀……

我用心看到你晶藍的眸子深情地注視著我,，我清楚地感覺到你的秀發(fā)隨著陣陣清風拂過我的臉頰。你的面龐隨著慢慢逝去的薄霧,，一點一點地融入我的心海,，我感謝上蒼對你的造化。

我輕輕地撫摸著你那俊美臉龐,，細細的,、冰冰的、柔柔的……掬一捧你那湛藍的乳汁般的池水,，甜甜的,、美美的、爽爽的……身心愜意,、愉悅極了,。

我按下心靈的快門，我要把你的俊美,、你的柔情,、你的靜謐、你的剛毅,、你的神奇…一通通都拍攝下來,，我要永久地把你珍藏在我的心靈深處——因為你是我心中的那道最美麗的風景！

四年級作文一道美麗的風景 小學四年級美景的作文篇二

“滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄,。”

蘇軾站在赤壁之上,，宛如一個關東大漢,，手持利劍，順風疾呼“大江東去浪淘盡,，千古風流人物,。驚濤拍岸，卷起千堆雪,。江山如畫,，一時多少豪杰！”這是他對大自然對歷史的感嘆,?！比松鐗簦蛔疬€酹江月“這是他經(jīng)歷風雨后的坦然,，是他真情的告白,。他知道，有生之年,，要用美酒對如畫的江山,，如夢的人生,。這是一幅多么壯觀的風景啊,！

“忽如一夜春風來,，千樹萬樹梨花開”展現(xiàn)了一幅令人驚喜的美景?！凹t杏出枝頭春意鬧”是那樣的歡悅,，或是“細雨魚兒出，微風燕子斜”那愜意的美景,，它們不都是自然無私奉獻的一幅美麗風景嗎,？

在“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲燃”的春天里,，北國積雪初融‘萬物復蘇,，遍地春花。田間出現(xiàn)了辛勤耕種的農(nóng)民,，又是一年播種的時節(jié),。看,！那耕耘播雨的畫面難道不是一道美麗的風景線嗎,？柳樹褪去了嫩黃的外衣，用它婀娜的身姿來吸引人們的目光,?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”,。紅綠相襯,，于是便組成了夏日那美妙的風景啊,！

“看萬山紅遍,，層林盡染”原來綠色的稻子也換上金黃色的盛裝！它向人們炫耀自己的累累碩果,。啊，還有那菊花也不放過這展示自己的機會,，也都是爭先恐后的開放著,，在這金黃色的畫卷上秀出了自己的美麗和風采。

“北國風光,，千里冰封,，萬里雪飄”冬天雖然冷，但有雪就會有如雪般純潔的臘梅,，暗暗散發(fā)著雪所沒有的香氣,。不是有這樣一句話：“冬天到了,，春天還會遠嗎？“

一年四季,，冬去春來,，這不正是大自然恩賜給人們的美麗風景嗎？我想只要你留心生活,，那么美麗的風景就會無處不在,。

父母無微不至的關懷，不也是一道令人感動的風景嗎,？古有“慈母手中線,，游子身上衣，臨行密密逢,，意恐遲遲歸,。”今有,，地震中的父母,，為了讓自己的孩子能夠活下去，不惜舍棄自己的生命來保護孩子,。父母的愛,，如此的偉大，于是便有了一位深受感動的詩人記下了這份情懷,，讓后人繼續(xù)著這份對平凡的感動,。

風是一種胸懷，我們在前人裁的樹下乘涼,，不要忘了給后人鑿一口井,，讓這種溫暖和清涼像風一樣長遠地流下去。

當然對于我們這些祖國未來的“花朵”來說,，現(xiàn)在不正是我們埋頭苦學的時刻嗎,？為的是有朝一日能報效祖國，為人民服務,。我們孜孜不倦的學習,，那不是一道美麗的風景嗎？

前面是荊棘叢生的坎坷征途,，是無限風光和永恒的靜穆,，那一幅幅美景其實離我們并不遙遠，他們每時每刻都在為我們展示著自己,，在這世界的每一個角落釋放著耀眼的光芒,，等待著我們來欣賞他們美麗的身影！

“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,?！迸笥寻。埩粢馍磉叞?，你會發(fā)現(xiàn)美麗的風景無處不在,。

四年級作文一道美麗的風景 小學四年級美景的作文篇三

你如天使一般，降臨在我身邊,，感染了我的心靈,。

——題記

那一季的時光，如點點星光,，閃爍著,，照亮我的心，讓我發(fā)現(xiàn)了你心中的那道猶為美玉的風景,。

那是一個冬天,，北風呼嘯著闖入這個地方，夾雜著雪花,，給大地涂上一層厚實的白色,。

我的心情也十分的糟糕，因為班里突然轉(zhuǎn)進了一位轉(zhuǎn)學生,，她,。好幾搶走了我原本最受歡迎的寶座，使得我的人氣大大下降,，下課后只能孤獨地一個人趴在窗臺,，望著窗外的北風呼嘯。

老師讓大家?guī)┬≈参锏綄W校放在植物架上養(yǎng),，我便帶了一盆小的滿天星,，而她帶了一盆三葉草。在展示自己的植物時,，她的那盆三葉草很是受歡迎,，百我的滿天星也只有幾位同學略微夸贊了一下，就再也沒有同學夸了,。我因為這件事十分氣憤,，一直想要找機會報復，終于,，這一天來了,。

那是一個星期天，我因為有事所以來到學校,，坐在班級里面，仔細地看著植物架上的花草，下子就看見了她的三葉草,。頓時,，我隱藏了幾十天的怒火一下子沖了上來，無法控制,，于是我頓時用手抓住了放三葉草的小盆子,，狠狠地向地上砸去。原本精致美麗的三葉草瞬間面目全非,，連盆子也被摔得粉碎,，泥土散在地上，整個景象慘不忍睹,。

做完了這一切,，我突然驚醒過來，意識到了犯的錯誤十分不可原諒,，就非常害怕,，以致于我一下子跑出了教室，頭也不回地逃走了,。

到了星期一,，我剛剛踏進教室，就聽見許多人的議論,，原本惴惴不安不安的心情就更加地害怕了,，抬起頭，一下子就對上她那雙清澈的眼眸,，心里就更緊張了,。滿臉通紅地回到座位上，靜靜地看書,。那知議論的聲音更大了,，于是那怒火又冒了上來，我對著議論的同學使勁一吼：“你們煩不煩??？知不知道現(xiàn)在是看書時間啊,？”那些人一驚,，就撇了撇嘴，不耐煩地看書去了,。

到了下午,，我在路上看見她，就故意地瞪了她一眼,。哪知,，她非但不生氣,，倒是向我微微一笑，說：“其實那是你摔的吧,？”

我一驚,，說：“是又怎樣？誰讓你霸占了我最受歡迎的寶座??？”

她平靜地說：“是呢，對不起啊,?！?/p>

我倒是被她這句話給弄渾了：“啊,！你不生氣?。俊?/p>

她面對著風,，說：“生什么氣呢,，我們不都是同學嗎？”

我驚訝于她的想法,，說：“那是為你種的,。”說完,，微微一笑,。

“為我種的？”我開始對她產(chǎn)生好感了,。

“對?。∧悴痪拖袢~草嗎,？天真,，率直，又好看,?！彼膭⒑１伙L吹起，露出了光潔的額頭,。

我驚訝地更深了,，她原來一直都把我當成朋友！而我卻將她送與我的禮物給破壞了,！

“春天要到了呢,，希望會是個美麗的春天呢?！彼唤?jīng)心地說,。

我使勁點了點頭,，說：“嗯！”心底卻在想：我會與你成為朋友的,。

她如一夜星光,，感染了我，讓我看到了她心中美麗的風景,。

四年級作文一道美麗的風景 小學四年級美景的作文篇四

四季是無形的，在你不知不覺的時候,，他會來到你的身邊,，春天很溫暖，夏天很炎熱,，秋天有豐收,。冬天有足夠的食物。

春天,，非常美好,，非常溫暖，春姑娘的手是多么的溫柔,。這是植物們成長的季節(jié),，小草迫不及待的從土里探出頭來，大樹的枝頭長出了小嫩葉,，是翠綠色的,，小草在春姑娘的衣袖下翩翩起舞。農(nóng)民伯伯在肥沃的土地上撒上種子,，盼著豐收的日子,。小花有的是紅的，有的是黃的,，有的是藍的,，有的是紫色的，小花們正在比美大賽呢,，桃花伸伸小腰放出自己的美麗,，藍花也不甘示落，一個勁的往上伸,，向日葵說：“我是太陽的知音,！每天都對著太陽笑?！边@時,，從花壇旁邊發(fā)出了一個聲音，原來是野花們,！它們說：“別小看我們,！”它們伸伸腰,，現(xiàn)出優(yōu)雅的姿勢。

夏天,，烈日炎炎,。荷花妹妹正在努力的生長。在荷花池里,，荷花在大圓盤之中冒了出來,，荷花有的欣然怒放，有的半開著,，有的還是花骨朵,，荷葉長的真好，向太陽的一面是深綠色,，向陰的一面是淺綠色,，小魚就在“大傘”下面乘涼。有的小魚在荷葉下游過,，還會向荷花和荷葉打招呼呢,？有的小魚在散步，有的玩躲貓貓,，有的你追我趕,。荷花非常喜歡聽別人夸獎自己，荷花哥哥也為荷花妹妹而驕傲,。小蜻蜓飛來說：“?。∥业猛ㄖ袆游飦砭垡痪?！”說完就飛走了,。哎，荷花妹妹嘆氣說到了秋天就沒名氣了,，真可惜,！

秋天，農(nóng)民伯伯的豐收日子終于到了,，他裂開嘴笑了,，然后哼著小曲兒豐收了，秋天的涼爽,，還真是爽,，又紅又大的蘋果，從樹上掉下來,，那紅蘋果真像我們小朋友臉?。∮窒阌痔鸬臉幼?，脫離了大樹媽媽,，黃黃的,，上面瘦，下面胖是什么,？還是美味的梨子?。∥浵亗円查_始收集各自過冬的食物了,，有的搬面包,，有的搬米粒，有的搬水果,，各自動物都開始尋找過冬的食物了,。秋天是一個豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯鐮刀割麥子去了,，又帶上手套去摘玉米了，摘了玉米又到果園里去摘蘋果,，桔子等水果,，農(nóng)民伯伯快快樂樂的豐收了果實。然后又一筐一筐的運回家里,，準備過冬的食物,，小動物也準備好了過冬的食物，也準備飽吃一屯了,。

冬天,，溫暖的陽光都走了，冬爺爺來了,，它吹起了寒冷的北風,，啊,！冷死我了,，動物們便睡起了大覺，開始冬眠,，等待春天的到來,。再看一看臘梅樹，小臘梅們孤自在寒風中盛放,，要樹上發(fā)出一股清香的味道,，真是讓人想把香氣都想吃進肚子里。小動物們已經(jīng)飽餐一屯了,，不久,，它們將會進入一場很長很長的美夢呢！小熊睡進小洞里,，蛇也睡覺了,，做了一個美麗的長夢,。

四季，你是道美麗的風景,。

四年級作文一道美麗的風景 小學四年級美景的作文篇五

“風景”這個詞語相信我們每個人都很熟悉吧,！我們身邊出現(xiàn)過許多美麗的風景，其中有我們難以忘記的,，也有我們不曾留念的,，許許多多。一個好人好事啊,，都是一道風景,，當我們發(fā)現(xiàn)后不知給我們什么感受，是深受啟發(fā),，還是毫無感受,，都只有我們自己清楚。

在此之前,，我被一道風景線深深的吸引住了,，并且我深受啟迪，這一道風景線讓我永遠也忘不了,。從那之后,，我變得喜歡關心別人，幫助他人,，我變得更喜歡關注某個風景,，留戀身邊的一切事物。

在此,，我把我心中藏著的那個風景說說,。

在我讀初中時的一件事，我們班上有一個女孩,，家里非常貧窮,，根本就沒有經(jīng)濟來源，但是她很努力,，學習成績也很好,，基本上每次考試成績她都名列前茅。她的心地也很善良,，總是喜歡幫助講解難題,，無論哪一個同學去請教她，她都會很認真仔細地講解給那人聽,，不管是自己喜歡的同學,，還是討厭的同學；不管有時間還是沒時間；不管是在學校還是在家里,。她是我崇拜的對象,，也是我全班所敬佩的人，不管是在老師眼里,，還是同學眼里,，她都是最優(yōu)秀的一個女孩。因此,，在我們班上乃至全校聲譽都很好,。

因為她家非常困難，就連她生病,，都舍不得去花錢治病,，每次她都會堅強的與病魔作斗爭，從不會抱怨一句,。有一次,，她家里有個親人得了重病，急需拿錢去治病,，但是她家里沒有一分錢能拿得出來,，她一點辦法也沒有，整天愁眉苦臉,，后來被老師發(fā)現(xiàn)后，馬上請求學校捐款,，幫助她,。在這次捐款中，由于全校同學和老師幫助她,，使她的親人得以治療,。后來，他們家終于在愛心人士的幫助下渡過難關,，經(jīng)過這件事情后,，她對所有人都心懷感激，并且?guī)椭烁嗟娜?，雖然她做了許多好事,，很高興，但是馬上又難過起來,，想到了更多的困難人,。我每次見到她做完好事后，就用敬佩的眼神望著她,，并且有更多的人像我一樣敬佩她,。

記得汶川大地震那一年，她知道了這件事后,，馬上號召同學捐款,，在她和學校的號召下,，全校師生捐出很大一筆錢，她家里本來就困難,，但是她二話不說,，捐了100元，并且早所有人之前捐出去,。

就是這一個場景,，被我深深地印入腦海中，并且使我更加敬佩她,。從此,，我便努力的向她學習，做一個樂于助人的人,。

看到她的時候,，我想到了雷鋒，想到了雷鋒精神,，這種精神是我所向往的,。我非常努力的學習她，學習雷鋒努力的改變自己,，讓自己成為一個優(yōu)秀者,，一個樂于助人者。這道美麗的風景線將在我的心中,，就讓它在我的心中根深蒂固吧,！

四年級作文一道美麗的風景 小學四年級美景的作文篇六

在我的家鄉(xiāng)，有一座風景優(yōu)美的奇山,，海拔較高,，山上綠樹成蔭，它叫栲栳山,。有人說黃山美,，有人說九寨溝美，但我并不覺得它們美,，在我的眼里還是感覺到栲栳山是最美的,。

星期天休息我們一家人去栲栳山爬山，到了山腳下,，我們準備好食物,，背上包，開始出發(fā)了,，一路我和爸爸駐著木棍沿著山路上去,，只見山道兩旁，綠樹成蔭，景色迷人,。

抬頭看,，一座座大山連綿起伏，高低不平,，遠遠望去就像一只駱駝在綠樹間行走,。低下頭，溪水沿著石頭縫中歡快地流,，我情不自禁地走向小溪,，低頭洗了個干凈的臉。險的.事我淌過溪水時前幾天剛好下過雨,，溪水有點急,，還差點摔跤。

涼風吹來,，一片片樹葉飄下來,，有的飄在山坡上，有的飄在石頭縫里,，有的飄在小溪的河面上,，順溪而流，看了讓人陶醉,，好美呀,！

雨天的景色也很迷人，下雨了,，強風一吹,，樹葉嘩嘩嘩的飄落下來，霧起來了,，整個栲栳山就像仙境。雨點砸在身上像小豆子,，在溪中彈著美麗的歌曲,。告訴你噢，有一次,，我們在半路下山的時候下起了雨,，欣賞著雨中的風景全然忘記沒穿雨衣，開心地跑下山,，只不過我們?nèi)砹軡窳?，但是我好快樂，淋過雨全身輕爽,。

我愛這迷人的栲栳山,。

四年級作文一道美麗的風景 小學四年級美景的作文篇七

早就聽說響沙灣的大名了。這不，來到內(nèi)蒙古,，我終于一睹它的風采了,。

車程約3小時，我們便來到了聞名遐邇的響沙灣,。放眼望去,，呀！金黃的沙海一望無際,，猶如遍地的金子,，數(shù)不盡的沙粒在陽光的照射下，閃閃發(fā)光,，就像是神仙下凡,，灑下一把金珠，鑲嵌在沙漠里,，給平乏的沙漠增添了幾分光彩,。哦！這就是我心目中美麗的沙漠,！

我們玩了驚險的高空索道,，刺激的沙漠吉普車，悠閑的沙漠小火車,，我便迫不及待地來到駝苑,，這鴕苑可以容得下上百只駱駝，駱駝有大有小,，有胖有瘦,，有高有矮，有站著的,，蹲著的,，顏色不一，有黑的,、白的,、咖啡的，看得我眼花瞭亂,，不知該找哪只才好,。這時，有個馴駝師向我揮了揮手,，我便走了過去,，呵！眼前的這只駱駝真是高大,，昂首挺胸,，像打了勝仗的將軍,。還挺威風的！我嘀咕道,。再仔細一看,，駱駝兩個駝峰，就像連綿的山峰,，中間正好坐一個人,，不大不小，不窄不寬,，在馴駝師的幫助下,，我騎上了駱駝。馴駝師一聲令下,，駱駝立刻站了起來,，我只覺得屁股一顛，胸口一跳,，跟著駱駝抬高了,，我心想：駱駝的起立方式可真奇怪！

駱駝開始前進了,，因為是第一次騎駱駝,，我的心忐忑不安，生怕被甩了出去,，我緊緊地抓住繩子,，緊盯著駱駝的頭，一邊對駝鳥說道：慢點,，慢點,。駝鳥好像聽懂我的話似的，一路平穩(wěn)地前進,，我的一顆心漸漸平靜下來,，我開始大膽地向遠處張望。一股熱風撲面而來,，金燦燦的沙海無邊無際,，一座座沙丘就像一座座連綿的山峰，蔚藍的天空中飄著朵朵白云,，輕飄飄的，與沙漠相距得只有咫尺之鄰,，坐在駝駝上,，似乎只要一伸手，便能摘到滿心喜愛的白云,。蔚藍的天空,，潔白的云,，金燦燦的沙海，還有我們一行人馬,，繪成了一幅連綿不斷,、自然、和諧的沙漠風景畫,，真漂亮?。?/p>

很快,，駱駝帶領我們到達了目的地,，我依依不舍離開了駱駝，再見了駱駝,，有機會我還會來看你們的,。我們又繼續(xù)往前行，來到了沙雕展區(qū),，一座座沙雕做工精致,，巧奪天工，栩栩如生,，從遠處看,，真分辨不出是真是假呢！我不禁贊嘆道：雕刻師可真厲害呀,！

響沙灣的旅程結束了,，我們依依不舍地離開了響沙灣。這次響沙灣之行既讓我見識了廣闊無垠的沙漠,，又讓我看到了形狀各異的沙雕,，真是一舉兩得！

??！響沙灣，如果我是詩人,，我要用詩歌歌頌你,；如果我是畫家，我要用畫筆描繪你,；如果我是歌手,，我要用歌聲贊美你！響沙灣,，多美的名字,！多美的景色！我會永遠記住你,！

四年級作文一道美麗的風景 小學四年級美景的作文篇八

柔情的秋風吻過片片秋葉,，落葉紛飛,，麥田泛起陣陣秋意，我在麥田中尋覓這最美麗的風景,。

深秋總是飄零的時節(jié),。樹木凋零，落葉彌留之際,。如同煙火般絢麗熱情的夏季消退,，秋變一潭死水，顯得如此寂靜,。一向是不喜歡秋的我獨步在田間的羊腸小道之上,，百無聊懶！“聽”風在耳畔略過,，金黃的韜浪又隨風此起彼伏,，一股說不出的煩悶浮上心頭。放眼望去,，只有大片永無盡頭的田野與排排灰暗低矮擁擠的房子,。我輕嘆一口氣，忍下心頭悶燥,，收回目光,。

不知為何每年這個時候，父母總要強制拉我來看望爺爺奶奶,，鄉(xiāng)間土地坑洼,，又有何魅力？聽著腳下“吱吱”枯葉的聲,，有看見新鞋上沾染的泥土,，好似一貓用尖銳的指甲在我心頭撓過，我厭煩的踢了踢腳下的泥塊,，從未有過的委屈又煩躁起來,。

秋風瑟瑟，所到之處毫無美感,，皆是灰暗,。“喂——”,。

驀然地,，一陣略帶沙啞卻有溫柔的聲音在我耳中暈開?；赝砗?，一抹熟悉的背影掠過田野，向我走來,。是奶奶,！他為什么會出現(xiàn)在這里？她臉上還落有未擦拭著汗水,，停在臉頰一瞬便消失不見,。身上竟是穗麥與泥土，連頭上也都是,，唯一還算干凈的面龐,，此刻倒覺得突凸。但她臉上洋溢著幸福的笑容卻是掩蓋不住,?！盀槭裁础保课唇?jīng)思考的好奇脫口而出,，我略帶尷尬的摸了摸鼻子,，向她身后一指；“為什么要這么累呢,？”

“嗯”奶奶愣了一下,，別有笑著開口；為了糧食豐收的滿足感,，哪怕再多的淚與汗也都值得了,。

我竟然有些不懂了，似乎以前我從未注意過,。不由得,，一縷慚愧浮上心頭。望著那淳樸而燦爛的笑容,，如此質(zhì)樸,，如此簡單，我呆住了,。一個個跳動的字節(jié)羞澀的在口中蔓延,，纏住了舌根，涌到嘴邊卻無法傾吐,。此刻,；我的世界僅剩下了那抹身影，在金黃的麥浪里,，隱隱約約卻又如此清晰,。望向麥田，請第一次發(fā)現(xiàn)腳步如此沉重,?；秀遍g，天地黯然失色,，這麥田成了我眼中最美麗的風景,。

曾經(jīng),，我總認為最美的風景不會在身邊，它亦或是藍天悠悠的白云,，亦或是層層疊疊險峻的山峰,，外表的華麗，迷惑了我純真的眼,。終是沒料到,，這美麗就在腳下，就在下一個不經(jīng)意之間,。無數(shù)次日日夜夜,，我總備煩躁侵擾，險些迷失自我,。我焦慮,，困惑，總在思考人生的意義又在何方,，最終與那個純澈的我俞行漸遠,，此刻我明白，在那一個秋天,，總有那么一片黃金的田野化作我內(nèi)心最美的風景,，鼓勵著我前進。

柔軟的秋風吹起了金波翻波,，在藍天下揉皺了一片金黃,。

這最美的風景，卻是這金色的麥浪,。

四年級作文一道美麗的風景 小學四年級美景的作文篇九

人間何處無風景,，一朵小花，一片綠草,，也有著獨一無二的景色,。只要你有著善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，有著善良熱情的心靈,，你就會發(fā)現(xiàn)生活中的美好,。

那是一個夏日的黃昏，我漫步于一條小道上,，兩旁的松樹投下一片樹陰,，它們整齊地排列著，如一個個訓練有素的士兵,。我歡快地哼著小曲,，享受著松樹帶來的陰涼。突然，我的前方出現(xiàn)了一個小黑點,，似乎是一顆松果,。再走近點，那個黑點變大了,，像是一個巨大的毛球,，走到那小黑點跟前，我低頭一看,，居然是一只小麻雀！我的心“咯噔”一下,，仿佛被觸碰到了心中最柔軟的那個地方,。只見那只小麻雀兩爪朝天，翅膀無力地耷拉著,，兩只小眼在那滴溜溜地轉(zhuǎn),，透露著些許恐懼，而目光卻很堅定,?！八鼞撌莿倧某仓械碌碾r鳥吧?！蔽蚁?。

在仔細打量一番小麻雀后，我的良心驅(qū)使我將它救起,。我彎下腰,，伸出雙手，緩緩向小麻雀移動著,。但令我沒想到的是,，那小麻雀竟然毫不領情！它向左使勁翻滾,，避開了我的手,。我有點氣憤，很是失望,，卻又不明白小麻雀為何要這樣做：我明明是去救它的呀,！我縮回雙手，席地而坐,，也不知是出于好奇還是憤怒,，我決定旁觀它的行動。

然而,，經(jīng)過剛剛的“大轉(zhuǎn)體”之后,，小麻雀明顯體力不支，只是躺在水泥地上，似乎喘著粗氣,。過了許久,，小麻雀忽然不喘了，它猛地跳起來,，身體之敏捷,，動作之迅速，令我不由得贊嘆生命力量的偉大,。它如破繭的蝴蝶,，向著藍天飛去?？墒撬鼪]有成功,，而是重重地摔在地上。剛剛反應過來的我感到十分驚奇,，但當我望著面前不能動彈的小麻雀時,，心中卻莫名一陣悲哀。

“遇到這樣的挫折,，小麻雀想必心中一定不好受,，它一定會放棄的?！蔽倚南?。可沒過多久,，小麻雀再次跳了起來,。這次它跳得更高，用勁更大,，隨之而來,，它也摔得更重更慘。我望著小麻雀,，即使它已變得臟兮兮的,，但它著實讓我驚異：這是我見過的最頑強的生靈！

就這樣,，小麻雀一次次地嘗試飛上天空,，一次次地摔倒。我也曾想過去幫它,，但我知道,，小麻雀是一定不會接受別人帶有同情和憐憫的幫助的。最后一次,，小麻雀用盡渾身的力氣奮力一跳,，臉朝天空，眼睛向著太陽，雙翅張開到最大,，猛烈地撲騰著,。可是,，它再次重重地摔在冰冷堅硬的水泥地上,。然而這次，它沒有再嘗試,，也不會再嘗試,，小麻雀躺在地板上，堅定的目光逐漸變得呆滯,，終是辭了這人世,。

陽光從樹葉間滴下來，灑到小麻雀身上,，給小麻雀披上了金色的光芒。風停了,，樹葉一聲不吭,，世界，包括我,，都在為這只小麻雀默哀,。

我仍久久地望著小麻雀，不禁對它心生敬意,。即使小麻雀已經(jīng)毫無生機,，但它那頑強堅定、永不屈服的精神品質(zhì),，卻足以使它成為我心中最美麗的風景,！

余暉，斜斜地灑在小麻雀身上,，美麗而明亮,。

四年級作文一道美麗的風景 小學四年級美景的作文篇十

陌生人小小的幫助是美麗的風景，朋友眼神的鼓勵是美麗的風景,，老師諄諄的教導是美麗的風景,。在我們的身邊幾乎處處都有美麗的風景，但是浙江的美景卻美得最耀眼,，最淡然......

紅石灣,，是有很多紅色石頭的海灣吧，當然一開始我是這樣認為的,，可其實,，它并不是。進入景區(qū)后，一眼望去都是美麗的山和水,。在藍天的映襯下顯得異常瑰麗,。坐在木舟上，附近都是靜靜搖曳著的綠色,。湖水上面不時飛過幾只紅蜻蜓,，幾尾魚靜靜跟隨著我們的船向前移動。眼見著那座大山由遠至近,，山上印著的龍隱洞府四個字耶相繼映入眼簾,。龍隱洞府，是有一條龍曾經(jīng)隱居在這個洞穴里吧,，可那不是真龍,，而是一個真龍?zhí)熳樱簼h武帝劉秀。劉秀曾經(jīng)在這個洞穴里避過難,，洞穴因此得名,。

紅石灣以它優(yōu)美奇特的山水風景讓游客們對它贊不絕口，可是,，還有一個比它更美的地方,。

長時間的車程讓人們的心情變得有些許煩躁，再加上陽光的參與,，人們都是怨聲連天,。但是一進入天子地景區(qū)，人們都變得平靜了,，走在竹林小道中,，一旁的小溪流水潺潺，竹林里靜悄悄的,，只有風拂過竹葉那“沙沙“的聲響,。漸漸地，我們走入了竹林深處,，一股清新甜美的桂花香夾雜著竹葉的淡淡清香在竹林小道中彌漫開來,。在這么清靜雅致的地方，也難怪南朝開國皇帝劉裕會愛上這里,。越往山上走,，樹木越多，在溪水的映襯下顯得像世外桃源般美麗寧靜,。

天子地的美妙是一種獨特的美,，雖然它和紅石灣一樣寧靜，但它確多了些神秘的感覺,，而當山洞的神秘與樹木的清新結合在一起的時候時,，天子地的魅力才全部綻放,。

在游船上慢慢的欣賞千島湖，陣陣風拂過湖面,，水中的千島漸漸模糊了,，即使這樣，水上的千島卻顯得越發(fā)寧靜淡然了,。在小木舟上與千島湖作親密接觸,，我至今難忘那清涼的湖水進入我手心后又偷偷溜走的感覺，在這樣美妙的環(huán)境中,，不僅僅可以觀賞到漂亮的風景,，更加可以體驗到大自然的美妙。那種在剎那間領略到人世間的美麗的感覺,，是帶有一種震撼,，一種驚嘆，更有一種贊賞在里面,。這種感受只有親身體驗后才能真正理解,。

千島湖的水無論在什么地方都是那樣清澈，在藍天的映照下,，千島湖就像一塊稀世珍寶,，即使時光不斷想要磨損它，它卻依舊美得那么耀眼,，一直閃爍在神州大地上。

我想,，做人也應該那樣,，無論社會上有多少挫折與磨難，在經(jīng)歷風吹雨打的同時,，永遠保持好的心態(tài)與一份發(fā)自內(nèi)心的微笑,，是可以讓自己像一件珍寶一樣永遠留在人們心中的。

四年級作文一道美麗的風景 小學四年級美景的作文篇十一

歲月如月,，圓缺里輪回,，燦了星辰，淺了離別,。不變的是流年記憶中的那份初心與富足,，轉(zhuǎn)眼間，時間溜走了,，剩下一絲美好,，驀然回首，他還在寂夜幽處低聲吟唱故人舊,。

雨,，伴隨著縷縷清風拂過臉龐,，繁華的街道，加上細雨的滋潤,。朦朧著,，我漫步于初秋的街道，期待那一縷芬芳,。時間一秒秒過去,，回憶總有一些，那些美好的回憶伴隨秋雨沉淀,。遲暮的庭院有了傍晚的顏色,，數(shù)完了枯蔫的蔥蘭，談事傷感,，引人醉生夢死,，卻渾然不知。

你的哭泣,，你的微笑,，我記得！你受傷了,，不怕,！我陪你！你的面容在我的腦海中久久回蕩,，傻瓜明,！六月，我們約定初中三年一起度過,，我卻沒有做到,。七月，我們一起奮戰(zhàn)備考,。八月,，你陪我度過在那座城最后的光陰，謝謝你,！曾經(jīng)我們在櫻花樹下,，望著漫天的花瓣飄落，記得那年我們的約定嗎,？——無論在哪兒,，無論何時，勿忘我,。曾經(jīng),，你好似我的眼帶我領略世間繁華，蒼蒼茫茫,。六年前,，你在我最無助的時候給了我鼓勵,，窗外血紅的夕陽染滿天空，從那天起,，愛充沛著我,。

可是，上帝是殘酷的,，我們只在一起了六年,，不久前，我接到通知：非本地學生,，轉(zhuǎn)學,！由于我從小就在外地生活，接到這個消息就意味著我將離開那一座城市,，回到老家讀書,，就這樣，我來到了我的故鄉(xiāng)——溫嶺?，F(xiàn)在,，我滿腦子還記得那個夜晚，我們來到曾經(jīng)來過的地方,，曼妙的歌曲回蕩著,，坐在餐桌前，我哽咽了,，淚水順著臉頰滴落,，滴進杯子里。我不敢說,，不敢想,，這次離別，可能三年,、可能六年,、可能永遠也不能見面,。我記得你的微笑,，你生氣的樣子，你犯傻的樣子,，每每想起,，總有一番滋味在心頭。你在生我的氣吧,？怪我沒有信守承諾,。嗯，生氣也好,，這樣至少你還可以記住我,。明,，我們的那份情，那份美好的友誼,，隨著細雨綿綿,，埋進了土里。希望你等我,！總有一天我會將那屬于我們的美好友誼帶回,，只希望你還記得我！

也許,，世間沒有永遠的一帆風順,，在人生這條漫漫長路中，經(jīng)過許多坎坷的友情才能夠更加牢固吧,！

雖然,，對于我來說，新的同學,，新的環(huán)境,，新的學校，有太多的陌生,。對于我來說是黑暗的,，但只要我努力面對，成功一定會在前方招手,！

我不再害怕,，世間萬物，每一件事都有它存在的價值,，上帝在考驗我,，我愿意接受挑戰(zhàn)！希望這三年不要是虛度,！

燦然了星辰,，沉默了時間的笙簫，黑暗也是成功路上一道美麗的風景,。我嘗試著告別過去,，微笑著度過這新的三年！用我三生煙火,，換你一世迷離,，明！我祝你安好,！

四年級作文一道美麗的風景 小學四年級美景的作文篇十二

在校園里,，永遠都有一道特殊的、美麗的風景線,，老師的身影,。老師們盡心盡職地工作著,，無私地將畢生所學知識傳授于學生。她們就像蠟燭,，照亮了別人,，卻燃燒了自己。我們的班主任就是這樣一位默默奉獻的好老師,。

陳老師是一位熱愛工作的好老師,，她經(jīng)常帶病上課。有一次,，陳老師感冒了,，而且病得不輕，但她晚上掛針,，白天還是堅持給我們上課,。我永遠也忘不了陳老師那聲虛弱的“上課”，它好像一枚鎮(zhèn)定劑打在同學們的心頭,。開始講課了,，陳老師站都站不穩(wěn)，只好先在桌角上靠一會兒,，以求暫時的休息,。老師的聲音也十分沙啞，有時甚至聽不清她在說什么,。有時她會把眼睛閉上一會兒,，稍作停頓再講。在那節(jié)課上,，同學們聽得特別認真,，平時愛說點悄悄話的同學這次也閉上了嘴。對老師一絲不茍的態(tài)度,，我們只能夠用端正的坐姿和認真的態(tài)度來回報,。在那節(jié)課上，同學們舉手似乎比以前更加積極了,，發(fā)言似乎也比以前更加精彩了,，也許這樣能使老師的病情有所好轉(zhuǎn)吧！一節(jié)課下來,，同學們不僅收獲到了許多知識,，還體會到了什么叫奉獻,。陳老師好像也變得很精神了,。最后，她輕輕地說了聲：“下課,?！北愣酥鳂I(yè)本帶著欣慰的笑容離開了教室,。

陳老師也很愛我們。還有一次,，我不小心扭傷了腳,，連走路都困難，同學們扶著我來到了陳老師的辦公室,，她了解情況后,，心疼地批評了我一句：“哎呀！你怎么這么不小心呀,！”我聽得出來,，那句批評中滿含著暖暖的愛。接著陳老師馬上幫我敷上冷毛巾,，并且聯(lián)系了我的爸爸,。我從醫(yī)院回來后已經(jīng)是午飯時間了，因為我行走不方便,，于是陳老師便叫同學幫我盛飯菜,，陪我吃完后又替我倒掉剩菜，放好盤子,。我的心中有說不完的感激,。

陳老師很熱愛生活，幾乎每天都鍛煉,，不管外面有多冷,，不管身體有多累，她總是早早地來到學校,，傍晚又是最后一個回家,。在家里，她做好所有家務后還要批作業(yè),、備課,，經(jīng)常忙到深夜才睡。而且她對幾個頑皮的后進生也從不放棄一個,，經(jīng)常給他們補習,，和他們談心，還經(jīng)常上門家訪,、輔導……

我認為,，陳老師是所有盡心盡職的老師中最具代表性的一位，她為了學生付出了許多,，卻從不求回報,，只是希望我們能夠?qū)W到知識，并學以致用，長大后作一個對社會有用的人,。

校園里那道最亮麗的風景線,？？老師的身影,，一直亮在我們每個同學的心中,。