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四年級(jí)敘事作文:美麗的校園 四年級(jí)語(yǔ)文作文美麗的校園篇一
桂花樹長(zhǎng)得不高，可它的枝葉很茂盛,。桂花樹的葉子是橢圓形的，四邊有小刺,，摸上去有一點(diǎn)扎手,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片桂花林就像一片綠色的太空,，一棵棵桂花就像是一顆顆白色的四角星,，微風(fēng)吹來(lái)，這些白色的四角星在綠色的太空里一閃一閃的,。桂花樹的葉子顏色深淺不一,，上面的葉子是深綠色的，下面的葉子是淺綠色的,，從上到下,，越來(lái)越深。桂花的香味雖然不濃,，但聞上去另人心曠神怡,。
走過(guò)桂花林,，我們來(lái)到中央廣場(chǎng)，不用說(shuō),，最受歡迎當(dāng)然是中間的噴誰(shuí)池啦,！這座噴水池非常壯觀，整座噴水遲可分為三層,，而每層斗是用大理石砌成的,，石壁就是用藍(lán)色的馬賽克鋪成的。第一層有兩種噴泉,，第一種是龔下來(lái)的,，像一把把雨傘。還有一種是很細(xì)的,，細(xì)細(xì)的水從口噴出以后,，射向天空，這時(shí)一顆顆誰(shuí)落到第二層,，頓時(shí),，噴泉就像稻稅，一顆顆水就是一顆顆稻谷,。第二層的噴泉和第一層剛好相反,，第一層是向下的，第二層是向上的,，而且中間還噴出一支小小的水,，合起來(lái)就像一朵花，外面是花瓣,，里面是花蕊,。第三層，就是全池最壯觀的,，一支水從口射出以后,，然后，直沖天空,，它可以有一棵樹那么高,，粗得有我們的手臂那么粗。在池底的馬賽克的倒映下,，池水顯得耕美了,。
在噴水池的周圍有許多植物，在眾多植物之中,，我最喜歡的就是黃槐樹了,。
每當(dāng)開花的季節(jié)，黃槐花就一朵挨著一朵從葉子之間冒出來(lái)，它的花瓣是橢圓形的,，顏色是黃色的,，每朵花都會(huì)有及片花瓣重疊在一起。黃槐樹不高也不矮,，樹枝很細(xì),。黃槐樹的樹枝千奇百怪，仿佛在和我們打招呼,。
我們的校園真美?。‰S著祖國(guó)的建設(shè)發(fā)展,，將來(lái)我們的校園會(huì)更美,。
四年級(jí)敘事作文:美麗的校園 四年級(jí)語(yǔ)文作文美麗的校園篇二
我們的校園一年四季都很美。
春姑娘來(lái)了,，把校園變成了一個(gè)彩色的世界,。最早開花的要數(shù)迎春花了，它全身穿著黃澄澄,、金燦燦的衣服，在實(shí)驗(yàn)樓的大門口迎接春天,，迎接我們,。在一條條柳枝上，微風(fēng)輕輕地吹拂著才舒展開黃綠眉眼的柔柳,，柳葉不停地?cái)[動(dòng),，還不時(shí)發(fā)出“刷！刷,！刷,！”的聲音，就像一位婀娜多姿的少女,，在校園的一角翩翩起舞,，為校園增添了許多生趣。四季常青的松柏挺著筆直的,、粗壯的身體,，就像兩個(gè)手持刀槍的衛(wèi)士，鐵一般地站在校門口,，保衛(wèi)著我們的校園,。
五月，夏的腳步悄悄地向我們靠近了,。操場(chǎng)四周的兩圈跑道上種滿了枝繁葉茂的大樹,，可稱為是一片“綠蔭”了，站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的照樣可以聞到一陣陣樹葉的清香撲鼻而來(lái)。那全年常綠的樟樹在這里是最多的樹了,，像一把把巨大的綠傘,。瞧！那小巧玲瓏的石榴高高的掛在枝頭,。有的露出了圓圓的“小臉蛋”,，好像想要炫耀自己有多么可愛似的，有的則躲在樹葉哥哥的后面,，像一個(gè)害羞的小姑娘,，不敢出來(lái)，偶爾也會(huì)從樹葉縫里小心翼翼地往外張望,。
秋,，急匆匆地來(lái)了，它帶走了春天的溫暖,，帶走了夏天的翠綠,，帶來(lái)的卻是秋高氣爽。雞冠花開了,，從遠(yuǎn)處看去紅通通的一片,，走近一看，這些花像雞冠,，又像皇冠,，還像……真是讓人百看不厭呀！樹枝上的樹葉,，有的變黃了,，有的變紅了，從樹上落下來(lái),，仿佛一只只彩蝶在空中飛舞,，給大地披上了彩色的服裝。人走在樹葉地毯上,，會(huì)發(fā)出悅耳的,，“沙沙沙！”的響聲,。
冬,，給人們的印象是寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛,，可我們的校園卻不同,，它是溫暖的。剛下過(guò)一場(chǎng)大雪,，操場(chǎng)上,，天臺(tái)上,，司令臺(tái)上，都蓋上了雪白的棉被,，白茫茫的一片,。下課了，同學(xué)們一齊潮水般的擁到操場(chǎng)上,，堆雪人的堆雪人,，打雪仗的打雪仗，玩得可開心了,。
校園,，你真美！
簡(jiǎn)評(píng)：作者通過(guò)校園一年四季的景色描寫,，把我們帶入如詩(shī)如話的景色中,。文中詞匯豐富，比喻形象,，是一篇難得的習(xí)作,。
四年級(jí)敘事作文:美麗的校園 四年級(jí)語(yǔ)文作文美麗的校園篇三
我們的校園里有許多美麗的風(fēng)景，但我最喜歡的還是進(jìn)校門的那條通道兒,。
一走進(jìn)校門,，映入眼簾的是左側(cè)的一個(gè)長(zhǎng)方形的大屏幕，足足有兩層樓那么高,，它像一個(gè)士兵,，挺立在灌木叢中，十分威武,。大屏幕總滾動(dòng)播放著一些圖片，有安全教育,、新聞時(shí)訊,、活動(dòng)照片、校園之星,，內(nèi)容十分豐富,。有一次，我居然看到了我班同學(xué)嚴(yán)晨心的身影,，就像看到明星一樣驚喜,。
再往前走，就來(lái)到校訓(xùn)石前,。校訓(xùn)石是不規(guī)則的長(zhǎng)方形,，上面刻著天藍(lán)色的學(xué)校標(biāo)志，陽(yáng)光下,，分外耀眼,。校訓(xùn)石的左下角印著西湖小學(xué)的鮮紅印章,，像一幅美麗的圖畫。這塊校訓(xùn)石雖然有些滄桑,，像一位長(zhǎng)輩,，見證了我們的成長(zhǎng)，是校園里不可缺少的景物,。校訓(xùn)石矗立在花壇的中央,，那花壇里種著綠植，就像一汪綠湖水,，縈繞著校訓(xùn)石,；又宛若一塊無(wú)暇的翡翠，令人賞心悅目,。
當(dāng)然,，花壇里最引人注目的還不是這些，而是載在校訓(xùn)石旁的一叢竹子和那棵楓樹了,。春天,，這叢竹子蒼翠欲滴，傲然挺立在校訓(xùn)石旁,，一陣風(fēng)吹來(lái),，竹子隨風(fēng)搖動(dòng)，翩翩起舞,。竹葉摩擦而產(chǎn)生的悅耳的沙沙聲,，似乎在為我們的早讀配音。到了秋天,，楓樹的葉子紅了,，就像一團(tuán)團(tuán)火把，燃燒著熊熊烈火,。楓葉火紅的顏色,，還正好和印章相互呼應(yīng)，構(gòu)成了一幅奇特的美景,。
花壇周圍點(diǎn)綴著花箱,，色彩明麗，就像一條寶石項(xiàng)鏈掛在校訓(xùn)石上,。晶瑩的露珠調(diào)皮地滾動(dòng)在花瓣上,，陽(yáng)光照耀下，露珠仿佛是金子似的,，閃閃發(fā)光,。走近一聞，一陣陣清香撲鼻而來(lái),，讓人神清氣爽,。
學(xué)校四周的灌木叢也不甘示弱,。灌木叢可真茂密啊，茂密得只能讓陽(yáng)光灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,；灌木叢可真艷麗啊,，艷麗得仿佛是春姑娘不小心撒下的五彩顏料；灌木叢可真寬闊啊,，寬闊得要走上幾百步才走完一圈呢,。灌木叢里還立著幾棵香樟樹，下課了,，同學(xué)們?cè)谶@里玩耍,，別提多快活。
我們的校園真美麗??！我愛我們的校園。
四年級(jí)敘事作文:美麗的校園 四年級(jí)語(yǔ)文作文美麗的校園篇四
當(dāng)?shù)谝豢|霞光灑向大地,，一條由書包匯成的“長(zhǎng)龍”在涌動(dòng),，他們或嘻嘻哈哈，或竊竊私語(yǔ),，從四面八方匯聚在這里——美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué),。于是，校園蘇醒了,，她伸了個(gè)大大的懶腰,，敞開了寬闊的懷抱。
走進(jìn)大門,，首先映入眼簾的就是我們的操場(chǎng),。每個(gè)星期一早晨，我們都不約而同地穿著整齊的禮服,，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,，挺直立正，神情嚴(yán)肅地看著五星紅旗在微風(fēng)的親吻下,，在陽(yáng)光的照耀下，緩緩升起,。體育課上,，這里又成了我們玩耍的廣場(chǎng)，我們?cè)谶@里自由地奔跑,，快樂地嬉戲,，盡情地?fù)]灑汗水。
在這里,，我們上演了氣勢(shì)磅礴的千人吟誦,；我們開展了激情四射的運(yùn)動(dòng)會(huì),；我們表演了令人回味無(wú)窮的古韻今華專場(chǎng)表演……操場(chǎng)上的清風(fēng)和小草，和我們一起見證了歲月匆匆,，如梭逝去,。
操場(chǎng)旁邊就是我們的教學(xué)樓了，明德樓,，至善樓,，正心樓，尚雅樓,，一個(gè)個(gè)富含教育意義的樓,，讓我們每天都在明德至善。這里是老師為我們授業(yè),，解惑,，傳播知識(shí)的殿堂，一間間教室,，窗明幾凈,；整齊的桌椅，列隊(duì)歡迎著我們,；現(xiàn)代化的電腦設(shè)備讓我們開闊眼界,。我們每天都會(huì)坐在那里，目光炯炯,，隨著老師的指指點(diǎn)點(diǎn),、粉筆的畫畫圈圈，認(rèn)真學(xué)習(xí),。
在這個(gè)知識(shí)的殿堂,，我們從幼稚到性格的成熟，從蠻荒到知識(shí)的豐收,，從枯燥到學(xué)習(xí)生活的豐富,。忘不了每一次我們布置的班級(jí)文化建設(shè)，我們?cè)@得了一等獎(jiǎng),，獲知這個(gè)消息,，我們高興得擊起掌來(lái)！忘不了我們捐花獻(xiàn)草,，創(chuàng)建了綠色班級(jí),。也同樣忘不了我們書香進(jìn)校園時(shí)買的一本本書，捐出來(lái)創(chuàng)建書香班級(jí),，也同樣獲得了第一名,。這些活動(dòng)讓我們回味無(wú)窮，難以忘懷,。
夕陽(yáng)西下,，我們的歡聲笑語(yǔ)慢慢流向天際,。此時(shí)，只剩下無(wú)邊的靜寂和緩緩灑下的月光,。美麗的校園,，知識(shí)的樂園要睡覺了。明天,，她又會(huì)蘇醒,，用微笑迎接更輝煌更燦爛的一天！
四年級(jí)敘事作文:美麗的校園 四年級(jí)語(yǔ)文作文美麗的校園篇五
在那波光粼粼的富春江畔,，蒼翠欲滴的鸛山腳下,，坐落著一座百年名校——富陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),。那是我們學(xué)習(xí)生活的樂園,。
走進(jìn)學(xué)校大門，就能看見一個(gè)操場(chǎng),。操場(chǎng)南面是主席臺(tái),，主席臺(tái)旁一棵棵既茂盛又高大的樹木，仿佛是為我們遮風(fēng)擋雨的“保護(hù)傘”,。茂盛的樹葉間時(shí)常有松鼠在舞蹈,、小鳥兒在歌唱，讓你感覺像是走進(jìn)了童話世界,。下課了,，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。你瞧,，有的在賽跑,，有的在跳繩，有的在打球,，還有的在跳高,，一個(gè)個(gè)生機(jī)勃發(fā)，活力四射,。
走進(jìn)天井,，映入眼簾的是一塊青灰的大理石，上面雕刻著“求知,、求新,、求會(huì)、求實(shí)”八個(gè)金光大字,，它時(shí)刻激勵(lì)著我們勤勉向上,。天井左邊有一棵高大繁茂的香泡樹,，我們親切地稱呼它為文明樹,。春天,，香泡樹在春雨的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)出了油亮油亮的新葉,。漸漸地,，越長(zhǎng)越密，向四面伸展,，就像一把綠色的大傘,。大約清明前后，樹上開滿了潔白清香的花朵,。夏天,，樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)青色的果子。冬天,，一個(gè)個(gè)“黃燈籠”掛滿了棕色的枝頭,，金黃色的香泡在陽(yáng)光的照射下，顯得格外惹人喜愛,。每逢這個(gè)時(shí)候,，學(xué)校都會(huì)在香泡樹下舉行“文明形象大使”頒獎(jiǎng)典禮，同學(xué)們懷抱著黃澄澄的文明果顯得格外神氣和驕傲,。香泡樹雖然不像十里飄香的桂花樹,，不像高大茂盛的古榕樹，但在我們眼里,，它是學(xué)校給予學(xué)子的榮耀,，讓我們倍感珍惜和愛護(hù)。
離開天井,，穿過(guò)黃樓,，一灣泮池?fù)淙胙酆煛ｃ嘏苑N了幾棵高大挺拔的馬尾松,?！按笱呵嗨桑嗨赏η抑??！睅卓民R尾松猶如一位位高大的士兵挺立著，守衛(wèi)著我們的校園,。泮池一分為二,，各呈半圓形。泮池中央有一座石橋,，石橋上四只形態(tài)不一的石獅,，威風(fēng)凜凜、栩栩如生，就跟活了一般,。泮池的水真靜啊,，像一面鏡子，小魚游走,，也只能看見一絲微微的波紋;泮池的水真清啊,，像一塊玻璃，可以看見水底的細(xì)沙和小魚;泮池的水真綠啊,，好像一塊無(wú)瑕的翡翠,，讓人一看就生愛慕之心;泮池的水真奇啊，引來(lái)彩龜嬉池,，鯉魚戲水,。
走過(guò)泮池，就是一座黑瓦白墻的新教學(xué)樓,，一陣陣瑯瑯的書聲從這里傳出,，蕩漾在寬廣而又美麗的校園中。
這就是我們美麗的校園,，她是我們可愛的家園,，歡樂的源泉!
四年級(jí)敘事作文:美麗的校園 四年級(jí)語(yǔ)文作文美麗的校園篇六
我們的鎮(zhèn)安小學(xué)，她古色古香,，歷史悠久,，現(xiàn)在仍然是寧波市重要的教學(xué)基地。
站在大門口,，抬頭就能望到“甬城國(guó)學(xué)堂”這幾個(gè)燙金大字,，而校名“鎮(zhèn)安小學(xué)”則被鐫刻在一塊大石頭上，橫臥于校門的左側(cè),，是由著名書法家陸愛國(guó)先生題詞的,。校門的紅柱子上有一副對(duì)聯(lián)寫著“元亨利貞天地一機(jī)成化育，仁義禮智圣賢千古立綱?！?。最吸引人的是那兩盞吊燈,，這吊燈可不一般，現(xiàn)在已經(jīng)很少見了,，燈上畫著各式各樣的圖畫,，描繪了不同的景色沒有哪兩幅是相同的。
走進(jìn)學(xué)校大門,，第一眼就能看到矗立著孔子像,?？鬃拥暮氶L(zhǎng)長(zhǎng)的,，那寬大的衣袖里藏著幾本書，手呈作揖狀,，好像是在向老子拜師呢,！在孔子身旁種著三種植物,，分別是黃楊、紅花繼木,、紅葉石楠,，這些小草好像每天都在聽孔子給它們上課呢,！環(huán)繞著孔子像的是綜合教學(xué)樓,，大樓共五層,，外觀呈“幾”字形，白色的外墻,，紅色的房頂,，盡顯簡(jiǎn)潔和大氣,。
繞過(guò)孔子像,，便來(lái)到了小竹林旁,。那郁郁蔥蔥的竹子擠滿整個(gè)小竹林,，還有那泥土下的小竹筍也不甘示弱，它們也正露出了尖尖的小腦袋,。竹林旁邊有一個(gè)大水池,，還有假山，還有小魚,，池水清澈見底,，假山上有兩座塔和兩個(gè)漁夫，兩個(gè)漁夫好像是交流如何捕捉到這些小魚呢,！小魚最為可愛,，它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，多么快活,。于是茂盛的竹林,、高達(dá)的假山、悠閑的漁夫,、清澈的池水,、活潑的小魚，儼然構(gòu)成了一副栩栩如生的江南水鄉(xiāng)圖,。
走過(guò)長(zhǎng)廊,，就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍有一排高大挺拔的香樟樹,，春天它長(zhǎng)出嫩綠的新葉,，和我們一同快樂成長(zhǎng)，盛夏它綠樹成蔭,，同學(xué)們喜歡在下面避蔭,，秋天葉子紛紛掉落，鋪成了一張金黃色的地毯,，仿佛是在歡迎新入學(xué)的一年級(jí)新生們,，冬天銀裝素裹，到處是白茫茫一片,。
繞操場(chǎng)一圈,，看到的是七子墻，同學(xué)們你們可能會(huì)問(wèn),，什么是七子墻呢,？呵呵，還是讓我來(lái)告訴你們吧,，七子墻就是古代一些著名人物的浮雕,，他們的名字最后一個(gè)字都是“子”，所以稱“七子”,，如道家老子,、儒家孔子,、墨家墨子、儒家孟子,、道家莊子,，儒家荀子和法家韓非子。
這就是我們美麗的校園,，我愛我們的校園,！
四年級(jí)敘事作文:美麗的校園 四年級(jí)語(yǔ)文作文美麗的校園篇七
因?yàn)橛辛司G葉，鮮花更加迷人,；因?yàn)橛辛诵▲B,，大自然變得生機(jī)勃勃；因?yàn)橛辛诵@,，知識(shí)才得到了傳播,。
帶著那份憧憬，那份向往踏進(jìn)了新五中,，不知是緣分,，還是命中注定，我把我的第一次全都給了你——新五中,。
第一次我離開了父母溫暖的懷抱,，在那里我曾經(jīng)是那樣的受盡呵護(hù),，不用洗衣,，不用洗碗，“飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手”的我,，卻不知幸福！如今,，我背負(fù)著行囊,，獨(dú)自在外求學(xué)、生活,，環(huán)境讓我變得自主而獨(dú)立,，我第一次了解了成熟，懂得了成長(zhǎng),！此時(shí),，學(xué)校便成了我的家。
然而在這個(gè)新家中,，我依然如此幸福,，只是這種幸福似乎才是我真正意識(shí)上所需要的。
“海內(nèi)存知已,，天涯若比鄰”,，在新五中,，我深深的體會(huì)到了同學(xué)之間的那份友誼；“青取之于藍(lán)而甚于藍(lán)”,，“弟子不必不如師,，師不必賢于弟子”，這似乎已成了老師們的座右銘,，因?yàn)閺乃麄兩砩衔铱吹搅酥t虛,，也是他們教會(huì)了我慈愛、和諧,。這是新五中美之所在,。
有人說(shuō)過(guò)，“校園是花園的化身”,。在這所剛建成不久的學(xué)校,，自然之美是隨處可見。綠色的氣息迷漫在校園中,，點(diǎn)綴著校園的美與和諧,。是的，我已敞開心扉接受了它的美,，無(wú)論內(nèi)在還是外表,。
新的開始，新的希望,，新的輝煌,，新五中會(huì)更美。在這里,，我看到了未來(lái)的希望,，在這里我變得愛學(xué)習(xí)、愛知識(shí),、愛問(wèn),、愛答，不在畏懼考試,，因?yàn)檫@里的學(xué)習(xí)氣息與壓力讓我不得不努力,。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”,。
我仰望天空很藍(lán),，我俯察地面很干凈，我聽到朗朗的讀書聲,，我體會(huì)悲歡離合,，我向往美好，在這一刻我有一種想哭的沖動(dòng),，因?yàn)椴痪煤?，我將畢業(yè)離開這美麗的家——五中,。
無(wú)論怎樣，五中的美,，五中的好只有自己體會(huì)后,，才能知道其中滋味。
希望在這里點(diǎn)燃,，成功就在前方,，五中，美麗而和諧的校園,，讓我們共同努力創(chuàng)造明天的輝煌,。
四年級(jí)敘事作文:美麗的校園 四年級(jí)語(yǔ)文作文美麗的校園篇八
我們的學(xué)校在浙江省金華市磐安縣尚湖鎮(zhèn)尚湖村東側(cè)。我們學(xué)校的校園美景無(wú)與倫比,。
春天,，我們的學(xué)校就是一個(gè)“花之國(guó)”。一走進(jìn)去就會(huì)看見兩個(gè)“美少女”——兩棵紫荊花,，穿著紫紅色的披風(fēng)在校門口笑臉相迎,；接著就會(huì)看到在路上引領(lǐng)的穿著白色裙子和粉色裙子的兩位仙子——玉蘭花；還有長(zhǎng)得小巧玲瓏的小妹妹——茶花,，被一團(tuán)團(tuán)綠葉簇?fù)碇?，顯得特別嬌嫩。喜歡濃妝的映山紅總是把自己打扮得漂漂亮亮,，微笑著向你打招呼,；“呵呵……”這是什么聲音，原來(lái)是愛笑的桃花姐姐和茶花妹妹在“捉迷藏”呢,！來(lái)接孩子的家長(zhǎng)都情不自禁地贊嘆我們校園的美,，還不由自主地掏出手機(jī)拍下了美景,。
夏天,，我們的學(xué)校就是一個(gè)“樹之國(guó)”。一進(jìn)校園就可以看見兩棵蔥郁,，挺拔的雪松,，像哨兵一樣守護(hù)著我們的校園。赤楓,、紅楓都褪了色,，長(zhǎng)出茂密的枝葉給我們撐傘，遮擋紫外線,。紫荊花,、玉蘭、桃花,、梨花,、茶花,，還有一些叫不出名字的花與樹，此時(shí)都換上又綠又茂的新衣裳,，參加“樹之國(guó)”盛宴,。
秋天，我們的校園是一個(gè)“香之國(guó)”,。還沒走進(jìn)校門,，就聞到濃濃花香，原來(lái)是桂樹姐姐開花了,。健身場(chǎng)地中央的桂樹被尊稱為“百爪金龍”,，一個(gè)特大蘑菇的造型，圓圓的花壇邊沿還種著一串紅,，簇?fù)碇?，真像鶴立雞群。那些雖比它小的桂樹此時(shí)也競(jìng)相開放,，花兒小小的,、密密的，有白的,，有金黃的,。聽老師們介紹，白的叫銀桂,，黃的叫金桂,。他們都把自己的“寶貝”紛紛獻(xiàn)給我們。
冬天,，我們的學(xué)校是個(gè)“夢(mèng)之國(guó)”,。一層層薄薄的霧圍繞著校園，朦朦朧朧,，就如走進(jìn)夢(mèng)境,。雖是冬天，“五星壇”的臘梅卻顯得虎虎有生機(jī),，“雪里開”也迎寒開放,。
我們校園還有很多優(yōu)點(diǎn)。比如四面環(huán)山,，空氣新鮮,，交通便利，隔壁新辦的尚湖鎮(zhèn)中心幼兒園成了我校一道亮麗的風(fēng)景,。家長(zhǎng)們相約成群,，一起送孩子上學(xué)。許多外地民工都會(huì)情不自禁地愛上這里。
我們的'校園真美??！我真想永遠(yuǎn)留在這里——這鳥語(yǔ)花香的校園！我愛我的校園——這撫育我成長(zhǎng)的校園,！
四年級(jí)敘事作文:美麗的校園 四年級(jí)語(yǔ)文作文美麗的校園篇九
坐落在濮陽(yáng)市中心的實(shí)驗(yàn)小學(xué),，四季風(fēng)景如畫，是一個(gè)美麗的校園,。
春天,，正對(duì)校門口的一排高大筆直的木瓜樹長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽，它們抱在一起,，探出頭來(lái),，好奇地打量著這個(gè)美麗的世界。桃樹上滿眼粉紅,，桃花在枝頭成串成串的開放,，你挨著我，我挨著你,，粉色的花瓣好像小姑娘羞紅的臉龐,。迎春花長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上，綻開著金色的笑臉,，好像在說(shuō)：“歡迎,！歡迎！”陣陣花香引來(lái)了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶,。它們?cè)诨▍仓谐杼琛?/p>
夏天,，整個(gè)校園生機(jī)盎然，金色的陽(yáng)光灑向大地,，一切都是閃閃發(fā)光的,。深綠色的樹葉在陽(yáng)光的照耀下泛著油亮亮的光。葡萄藤上,，一片片如巴掌大的綠油油的葉子,，密密實(shí)實(shí)，郁郁蔥蔥,，擋住了熾烈的陽(yáng)光,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，就像一頂巨大的綠色帳篷,。仔細(xì)看，綠葉下藏著一小串一小串青綠色的小葡萄,。它們像調(diào)皮的小精靈,，在和我們玩捉迷藏。一下課，同學(xué)們來(lái)到葡萄架下,，有的在乘涼,，有的在看書，有的在做游戲,，還有的在抬頭觀察葡萄有沒有成熟,。葡萄旁邊的花圃中，月季花競(jìng)相開放,，足有碗口那么大,。紅的像火，粉的似霞,，黃的如金,，好看極了！一場(chǎng)太陽(yáng)雨過(guò)后,，晶瑩的雨珠有的在葉子上蕩秋千,，有的在花瓣中滾動(dòng)，被雨水滋潤(rùn)過(guò)的月季花顯得嬌嫩欲滴,，更加鮮艷了,。
秋天，校園里的果樹上綴滿了誘人的果實(shí),。一大串一大串的紫葡萄,，像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙。木瓜黃澄澄的,，壓彎了枝頭,。紅紅的的櫻桃像一個(gè)個(gè)小燈籠，你擠我碰,，爭(zhēng)著要人去摘呢,！水果的香味勾住了同學(xué)們的腳步，一個(gè)個(gè)看的口水直流,。
冬天的校園別有一番韻味,。一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)校園成了一個(gè)雪白的世界,。教學(xué)樓,、操場(chǎng)、樹枝都披上了白色的大衣,。石椅上蓋了一層厚厚的雪“墊子”,。教學(xué)樓的墻顯得更白了。走廊像鋪了一張“白地毯”,。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗,，堆雪人,，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我們的校園一年四季風(fēng)景如畫,。我愛美麗的校園,！
四年級(jí)敘事作文:美麗的校園 四年級(jí)語(yǔ)文作文美麗的校園篇十
我有一個(gè)美麗的校園，一幢幢教學(xué)樓莊嚴(yán)肅穆,，而一棵棵綠植卻根據(jù)四季的變換帶給我們不同的歡樂,。
春天來(lái)了，各種各樣的鮮花都爭(zhēng)先恐后的開放,，爭(zhēng)奇斗艷,，就連小草也不甘示弱用盡全身的力氣往上爬?！稗Z轟轟”一場(chǎng)春雨突然下了起來(lái),，讓小花們害怕極了。雨停了,，這時(shí),，下課鈴也響起來(lái)了。下一節(jié)課是體育課,，還沒等老師說(shuō)完下課,，班上的幾個(gè)調(diào)皮同學(xué)就想跑去寬大的操場(chǎng)上釋放心情。甚至有些同學(xué)不管三七二十一地沖出了教室,。瞧,，這雨后的校園是多么吸引人。這雨不僅給校園帶來(lái)了生機(jī),，也給我們帶來(lái)了活力,。
夏天來(lái)了，花園里的花長(zhǎng)得比以前更艷麗了,，小草也更茂盛了,，同學(xué)們也長(zhǎng)得更高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,，而小蜜蜂卻在花叢中忙碌著,，從來(lái)不覺得辛苦。即使天氣炎熱,，但同學(xué)們的興奮卻沒有減少,，反而高漲了許多。是窗外的蒼翠吸引了同學(xué)們,，還是空中的馨香感染了同學(xué)們,，否則就是那聲聲入耳的“知了……知了……”
秋天來(lái)了，樹上的葉子飄落下來(lái),。我們收集起來(lái)賦予它們新生命,。把它們做成各種各樣手工品,，蝴蝶啦,，金魚啦,，小兔子啦……有趣得很。而此時(shí)菊花正艷,，姿態(tài)萬(wàn)千,。那神情，那姿態(tài)仿佛在向同學(xué)們宣告：秋天,，是我們的季節(jié),。同學(xué)們隨著天氣轉(zhuǎn)冷也加厚了衣服，但可從沒向菊花示弱,，因?yàn)樗麄兡樕系男θ菀呀?jīng)證明了一切——現(xiàn)在屬于我們,，未來(lái)更屬于我們！
轉(zhuǎn)眼間冬天來(lái)了,。?。∥覀兛吹搅?，那鵝毛般的大雪在天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng),，盡情玩耍！它們挨挨擠擠,，飄飄灑灑,，很快就給我們學(xué)校的樹枝，房頂和大地穿上雪白的外套,。雪中的同學(xué)們,，有的在嬉鬧著，有的在堆雪人,，有的在打雪仗,，有的望著天空出神……別提我們玩得有多高興了！
我愛我們的校園,，不僅僅因?yàn)樗拿利?，而且我還增長(zhǎng)了知識(shí)，還有那這無(wú)窮無(wú)盡的快樂……
四年級(jí)敘事作文:美麗的校園 四年級(jí)語(yǔ)文作文美麗的校園篇十一
我的學(xué)校是新港小學(xué),，校園一年四季景色不同,。我們的生活也是豐富多彩,。
春天,，校園里充滿著勃勃生機(jī)。護(hù)欄邊的小桃紅在春姑娘的呼喚中蘇醒過(guò)來(lái)了,。每一條枝丫上都出現(xiàn)了一些小小的花苞,，小花苞一天天變大,，最后像苞米花一樣綻開了,！那桃紅花一朵朵爭(zhēng)奇斗艷。從近處看,，白色,、粉色、黃色,、紫紅色,，好多顏色的花一一點(diǎn)綴在枝頭。從遠(yuǎn)處看,，各種顏色的桃紅花一串串的,，幾乎把樹枝全都遮住了。一朵朵花不但點(diǎn)綴了桃紅樹,，也給我們的校園增添了春意,。
夏天，校園變成了一幅綠色的畫卷,。小桃紅的花已經(jīng)謝了,，長(zhǎng)出了綠綠的葉子。你可能想不到,，在這綠色的葉子里,，藏著一個(gè)個(gè)小小的綠桃，它們是看桃,，長(zhǎng)不大,。校園西邊有一排高大挺拔的楊樹。現(xiàn)在,，楊樹的葉子長(zhǎng)得又寬又大,，是深綠色的，很茂盛,。那寬大的葉片重重疊疊,，篩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。校園的龍爪槐也正在茂盛的時(shí)期,，翠綠的葉子長(zhǎng)在它那龍爪似的粗枝上,。有的沒經(jīng)過(guò)修剪的，細(xì)細(xì)的枝條一直垂到地上,。再加上上面長(zhǎng)著綠葉,。從遠(yuǎn)處看，就像一條條長(zhǎng)辮子,。
秋天,，有的樹上的葉子變黃了。落了下來(lái)像一只只金黃的蝴蝶隨風(fēng)翩翩起舞,；又像一張張郵票郵來(lái)了秋天的信息,。只有小桃紅的落葉沒有隨風(fēng)飄散,，而是全都落到大樹媽媽的腳下。還有一些任性的黃葉,，待在樹媽媽身上就是不下來(lái),。風(fēng)兒一吹，沙沙作響,，那聲音真好聽,。我知道它們?yōu)槭裁床幌聛?lái)了,。它們呀,，是想一直待在樹上，看著我們每天在操場(chǎng)上快樂地玩耍,。
冬天,，北風(fēng)呼呼地刮，吹在臉上像刀割一般,。天上灰蓬蓬地,，下著大雪。剛開始,，地面只有薄薄的一些層雪,，漸漸地越來(lái)越厚，最后,，操場(chǎng)上簡(jiǎn)直蓋上了一層白棉被,。外面特別寒冷，但卻擋不住我們這些興奮的孩子,。一下課,，我們便爭(zhēng)先恐后地來(lái)到校園里，打雪仗,，堆雪人,、滾雪球。見證我們快樂的還有那挺立在雪中的綠色戰(zhàn)士——松樹,。
校園的一年四季都很美,，它是我們的樂園。
四年級(jí)敘事作文:美麗的校園 四年級(jí)語(yǔ)文作文美麗的校園篇十二
我有一個(gè)十分美麗的校園一一定南縣第三小學(xué),。她已經(jīng)伴隨我走過(guò)四年難忘的時(shí)光了,。
剛進(jìn)校門，你就會(huì)看見一條干凈的主干道,，主干道兩旁有許多的樹,，有桂花樹，有榕樹,，有樟樹,，還有贛州榕……它們挺拔有力就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校,。一到秋天，滿樹的桂花都會(huì)綻放,，剛到校門口就聞到了桂花香,，這可真是“桂子開花，香飄十里"呀,！走近抬頭望去,，金黃色的一片，猶如一顆顆黃金在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光,。
主干道兩邊是紅色的橡膠跑道,、綠色操場(chǎng)和籃球場(chǎng)。體育課上,，這兒是我們的樂園,，有的同學(xué)在跳繩，有的在拍皮球,，有的在比賽跑步……課外活動(dòng)卻成陳藝?yán)に麄兡切┬Ｗ闱蜿?duì)的主陣地,，那時(shí)一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒在這里揮灑汗水，那一個(gè)個(gè)身影成了一道道亮麗的風(fēng)景線,。
再看籃球場(chǎng)旁邊的圍墻,，上面畫了許多的偉人，有中國(guó)雜交水稻之父袁隆平,，有常常在我們古詩(shī)中出現(xiàn)的作者蘇軾,，有研究出《本草綱目》的醫(yī)生李時(shí)珍……圍墻上面是由藍(lán)色琉璃瓦組成的，從旁邊望去就好似來(lái)到了長(zhǎng)城,。
籃球場(chǎng)北面有個(gè)噴泉,，噴泉的水清澈透明，可清晰地看到水里的任何東西,，水里有一些形狀各種各樣的小石頭,，還有四條鯉魚，看上去像是它們一家四口準(zhǔn)備去旅游了,，哈哈……噴泉從水里揮灑出一道一道的水花,，就像在放煙花。
從噴泉走過(guò)去,，便可以看到我們上課用的教學(xué)大樓了,，有四棟是連體的，它們就像連體的四胞兄弟,，每一棟都有四層,，只有左邊獨(dú)立成形的明德樓才三層，其中綜合教學(xué)大樓格外的顯眼，四樓頂上十二個(gè)藍(lán)色大字一一"過(guò)一種幸福完整的教育生活",，它們好像在與藍(lán)天比美呢,！若是走在走廊上，便可以聽到輕快地讀書聲,，進(jìn)去看,，每一間教室也十分的整潔：烏黑發(fā)亮的黑板、規(guī)規(guī)矩矩?cái)[放的桌子,、透明的窗戶……陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗射進(jìn)來(lái),，照亮了我們的教室。
這就是我美麗的校園,，我們?cè)谀抢锷畹瞄_開心心,；生活得忘掉一切憂愁，忘掉一切煩惱,；生活得無(wú)比幸福,！這的確是個(gè)很漂亮的地方,，有空的話請(qǐng)來(lái)我們學(xué)校一一定南縣第三小學(xué),，參觀一下喲！一定不會(huì)讓您失望的,。
四年級(jí)敘事作文:美麗的校園 四年級(jí)語(yǔ)文作文美麗的校園篇十三
我的校雖然沒有其他學(xué)校那么的美麗,，但是我喜歡這個(gè)學(xué)校。畢竟這一個(gè)學(xué)校已經(jīng)陪伴我走過(guò)了五年,。這一年四季真的很美,，美得讓人入迷。
春天,，這里鳥語(yǔ)花香,。小鳥在樹枝上‘‘嘰嘰喳喳’’的叫著，把冬天沉睡的大樹給喚醒,。小草破土而出,，新出的芽?jī)杭?xì)的像根針，才短短的幾天就抽出嫩嫩的梗,，長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的葉,。小草扁扁的、長(zhǎng)長(zhǎng)的,、綠綠的,。很快葉和梗密密麻麻的連成一片，厚厚的鋪在了地上,。
夏天,，校園里的池塘中間處理這一朵荷花，荷花的花瓣是白白的但白中間卻有淡淡的粉紅色,，而荷花的根是綠綠的但就在這綠色中間有略帶一種淡綠色,。荷花好像要把它的全部生命力展示給我們看,。荷花仿佛聽著身子說(shuō)你們看我是一朵頑強(qiáng)的花。當(dāng)荷花枯萎了之后,，便慢慢的結(jié)出了一個(gè)小小的蓮蓬,，蓮蓬的外面是綠色的，里面是白色的,。我們有時(shí)候頑皮禁不住誘惑便用手把蓮蓬采摘了下來(lái),，我們先把蓮蓬的外面剝開，然后放進(jìn)嘴里,。我們幾個(gè)吃的津津有味,。
秋天，校園是穿著金色衣裳的仙女,。它用它的衣服抹去了太陽(yáng)的炎熱和清亮帶給了大地,。秋天是涼爽的季節(jié)，風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來(lái),，校園的花枯萎了,，顯得有點(diǎn)涼意。秋天,，不像春天那樣?jì)趁?；不像夏天那樣熱情；也不像冬天那樣寒冷,。它默默無(wú)聞的送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng),，校園的小朋友在秋風(fēng)中奔跑，發(fā)絲飄呀飄,。
冬天,，冬天來(lái)了，小院里的小朋友們都穿上了棉襖,。大家說(shuō)話時(shí)候哈出來(lái)的氣,，都是熱騰騰的。冬天冷的可怕,，我們的老師帶著我們跑步【裹白菜】,，雖然冬天很冷，但我們的歡聲笑語(yǔ)讓操場(chǎng)變得很熱鬧,，操場(chǎng)的熱鬧都把冷氣都一掃而光,。校園里，燕子飛走了,，小草睡覺了,，樹木身上披上了一件白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊,，真美麗呀,。這是一個(gè)美麗的校園。
我的校園很美麗吧,，你說(shuō)這美麗的校園怎么不讓人喜歡呢,。
