“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么,，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

中秋班會活動總結(jié)報告篇一

中秋節(jié)來臨之前,，汀孟社區(qū)結(jié)合社區(qū)實際，制定了切實可行的活動計劃,，為活動的開展,，打下了良好的基礎(chǔ)。

二,、制作宣傳版塊

社區(qū)在文明創(chuàng)建宣傳欄內(nèi)制作了宣傳板塊,，介紹節(jié)日的來歷及相關(guān)美好傳說，通過宣傳,，豐富了社區(qū)居民的知識,。

中秋節(jié)前，社區(qū)召集部分居民代表及外出打工返鄉(xiāng)過節(jié)的居民,，進(jìn)行座談,，大家互相交流，暢所欲言,，慶佳節(jié),，話團(tuán)圓，通過茶話會,，增進(jìn)了同志之間的感情,。

汀孟社區(qū)后家村居民小組的后雨薇同學(xué)，東里村居民小組的付開全,、付長蘭,，以上三個家庭由于種種原因,，造成家庭經(jīng)濟比較困難。社區(qū)根據(jù)各自家庭的困難程度,，分別送去慰問金叁佰元捌佰元人民幣,，令這些家庭成員十分感動，異口同聲地說：還是社會主義制度好,，大家庭,，真溫暖。

中秋班會活動總結(jié)報告篇二

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，根據(jù)教育局的統(tǒng)一要求,，我校開展了以“月到中秋分外明”為主題的系列活動，以“中秋情濃意更濃”為主線,，全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)圓,、和諧”的節(jié)日特征，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承民族文化,，弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱情?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

學(xué)校根據(jù)教育局的統(tǒng)一要求,，制定了以“月到中秋分外明”為主題的系列活動方案，各班班主任組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷,、民間風(fēng)俗,、經(jīng)典詩詞以及新中國成立63周年、改革開放34年來祖國發(fā)生的巨大變化,，并利用班晨會課對學(xué)生進(jìn)行教育,，讓全體學(xué)生知國情，愛祖國,、愛家鄉(xiāng),。

1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動,。（9月29日）各班師生精心準(zhǔn)備,，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié),，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩,，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,，增強學(xué)生的民族自豪感和文化自信心,。

2,、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動,。（9月24日升旗儀式上）班班共唱節(jié)日歌,，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氛圍,，用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷，激發(fā)愛國熱情,，振奮民族精神。

3、開展“寫給父母的一封信”活動,。（9月29日）通過給爸爸媽媽寫一封信,，向父母匯報自己的學(xué)習(xí),、生活情況,，表達(dá)對父母的感恩之情。

4,、舉辦迎國慶、中秋征文,、手抄報展和“喜慶祖國六十三華誕”為主題的黑板報評比。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索,、圖書查閱等途徑,，搜集有關(guān)國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報,，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)（假期作業(yè),，10月8日評比）

5、“爭做五講四美三熱愛的好學(xué)生”詩歌朗誦比賽,。中秋國慶長假之后,，少先隊組織3—6年級學(xué)生開展了一次“爭做五講四美三熱愛的好學(xué)生”詩歌朗誦比賽活動,，各班通過詩朗誦的形式，表達(dá)了自己爭做五講四美三熱愛好學(xué)生的決心,。

通過本次活動的開展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識,、習(xí)俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛,，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承,。

中秋班會活動總結(jié)報告篇三

這次的主題班會是為組織起法學(xué)（2）班的同學(xué)一起共度中秋,，讓他們感受到中秋的快樂，朋友的關(guān)懷及學(xué)校給予的溫暖,。

在這里聚集著來自河南不同地區(qū)的,，在外的莘莘學(xué)子,。他們有的是第一次離開家人,，在學(xué)校過中秋,；有的則習(xí)慣了在求學(xué)道路上過中秋,，但無論這是哪一種，在中秋夜這一天都會想家,，都會有“但愿人長久,，千里共嬋娟”思念,。就為了這一思鄉(xiāng)之情，為了讓同學(xué)感受到學(xué)校是他們的另一個家,，同學(xué)、老師像朋友,、親戚、家人一樣,。我們班級決定展開一場歡樂又扣人心弦的主題班會,。

在這次主題班會的開始，我們首先進(jìn)行的是班長換屆儀式,。在儀式上,，上屆班委總結(jié)了上一學(xué)年的工作，同時又對新的一任班委給予了深深的期望,，表示了對新班委就任的祝賀和大力支持,。其后，新班委又對同學(xué)們的支持表示感謝,，并表示盡心盡力為大家服務(wù),，給大家創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓大家能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí),，在大學(xué)期間取得優(yōu)異成績,，各方面都有所提高。再次,，同學(xué)們都踴躍地說出了對班委的印象,，鞏固了同學(xué)們之間的友誼。儀式后我們進(jìn)行了猜謎語活動,，這一活動可以說是掀起這場班會的第一個高潮,。

“共度中秋，活力一班”主題班會正式開始,。

一,、歡度一年一度中秋，共享花好月圓——合唱《但愿人長久》,，這一首歌,，一段段旋律，一句句歌詞都扣緊著每一個人的心,，撥動著每一個的心弦,。在這里，這一刻,，同學(xué)們將心聲,，思念一一吐出。

二,、笑對人生,，迎接挑戰(zhàn)——搞笑短劇《梁?！罚荷讲c祝英臺的悲慘愛情故事被80年代末90年代初出生的我們,，在中秋之夜變成了一出賦有深層含義,，反映現(xiàn)代社會現(xiàn)象的搞笑短劇，讓同學(xué)捧腹大笑之余也能看清現(xiàn)代社會的真實和殘酷,。經(jīng)歷了一番思考,，我們進(jìn)入另一個階段——踩氣球活動，這一活動讓我們展現(xiàn)活力,，讓自己過得更加有激情,，更加快樂。踩氣球活動為今晚班會掀起了另一高潮,，看著一個個氣球被踩破,，不禁讓人看到自己七彩的.人生在一個個挫折披荊斬刺。當(dāng)然,，挫折之后是享受成功和快樂,，于是進(jìn)入“品茗人生茶點，共享圓舞曲,。”由部分同學(xué)表演合唱《說愛你》和跳集體舞,，同學(xué)們的舞蹈像嫦娥奔月,，由舞蹈送給同學(xué)祝福。接下來的“擊鼓傳花”活動中同學(xué)們在大家面前展現(xiàn)了自己多才多藝的另一面,，把整場班會推向了高潮,。

“到達(dá)明天，現(xiàn)在就要啟程,，我們想有自己的未來……”攜手友誼,，人生啟程——大合唱《朋友》。離開了人生的第一個20,，卻踏進(jìn)了人生的另一個20,，在我們的第二個20中，我們體驗了好多,，好多,，做了好多個第一次，第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，第一次遠(yuǎn)離父母,，第一次在外與同學(xué)共度中秋，與同學(xué)唱響人生另一個起點,。在《朋友》的歌聲中結(jié)束了我們班的主題班會,。

中秋班會活動總結(jié)報告篇四

為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。大祝澤小學(xué)于9月19日——26日利用一周的時間開展了豐富多彩的活動,，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋節(jié)主題活動,。

活動中,，學(xué)校結(jié)合自身實際情況，利用校園廣播站,、宣傳欄,、主題班會、黑板報,、手抄報等形式,，精心設(shè)計內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。

各班級開展了“知中秋,，話傳統(tǒng)”主題班會,。特別是六年級很有創(chuàng)意?；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M(jìn)行,，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗,、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生,，采用比賽的形式?？茨膫€組對中秋節(jié)的知識了解的最多,。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物,。品嘗著甜甜的月餅,，分享著節(jié)日的祝福。

與此同時,，各班還開展了“知中秋,，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動?；顒又袑W(xué)生們精心設(shè)計,，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,，同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作,，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來,、風(fēng)俗習(xí)慣,、燈謎等傳統(tǒng)文化,。

學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗,、賞中秋的詩篇,、送中秋的祝福等,，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍,。

除此之外,，各個班級通過組織農(nóng)民工子女,、留守學(xué)生打親情電話、吃月餅,、參加中華經(jīng)典誦讀、小品,、歌舞等活動,，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,，感受到了節(jié)日的溫暖。

總之，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，同時也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情,！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感,。

中秋班會活動總結(jié)報告篇五

一年一度的中秋節(jié)到來，圓圓的明月掛空中,，在這次中秋節(jié)我們幼兒園舉行了中秋節(jié)活動,，讓小朋友們感受到中秋的快樂。

在中秋節(jié)這一天我們幼兒園舉行了非常有趣的活動,，每個老師和同學(xué)都參加了這個中秋節(jié)月餅的活動,，快樂的氛圍圍繞著我們的身邊。

在這期間我們幼兒園老師給同學(xué)們講述了中秋節(jié)的歷史背景和相關(guān)故事,，讓很多小朋友在聽故事的同時也感受到了中秋節(jié)的濃厚背景,，讓大家深深著迷，每個人都非常專注而認(rèn)真的傾聽著故事,。

中秋節(jié)是自古流傳下來的節(jié)日,，是非常受歡迎的，每個班級在這一天都唱著中秋節(jié)的歌曲,，每個小朋友都會一起唱歌。

在班級里在老師的帶領(lǐng)下每個學(xué)生都參加了活動,，大家圍在一起，享受著節(jié)日的快樂,，一起在這個節(jié)日里歡聚，從早上我們幼兒園就開始準(zhǔn)備了，在這過程中我們每一個小朋友都參與了進(jìn)來,，做準(zhǔn)備工作,，拿著準(zhǔn)備好的一些活動工具，一起舞蹈,，每個人都發(fā)出了自己的吶喊,。

時間在這快樂的氛圍中一點點流逝，歡樂團(tuán)結(jié)的快樂成為了這個節(jié)日的主導(dǎo),，燦爛的笑容在孩子們的臉上綻放,，他們洋溢著開心，綻放這魅力,，揮舞著自己的雙手,，一起唱歌跳舞。

有小朋友自發(fā)舉行唱歌比賽,，有的是獨唱也有的是幾個人一起唱歌跳舞,。這一天小朋友的爸爸媽媽都抽時間來到了我們幼兒園一起和我們參加中秋節(jié)的活動。

有老師,，有爸爸媽媽,，還有我們的小朋友，大家在教室,，在學(xué)校的草坪上有說有笑,，還有節(jié)目，有的節(jié)目是老師們表演,，也有學(xué)生的父母參與表演,，各種節(jié)目在這樣的節(jié)日里開啟了，歌聲,，鼓點生,，飄揚在幼兒園內(nèi)，在我們的耳邊回響,。

這是中秋的盛景,，這是節(jié)日的額快樂，幼兒園甚少有這樣歡快的時候,，在平時大都是老師有小朋友,，在這個特殊的幾日里還有小朋友的爸媽相伴，他們并不孤獨,，比以往更快樂,，更高興，更有性質(zhì)。

以前比較內(nèi)向的小朋友也在這一天紛紛展現(xiàn)這自己的才華,，主動的參加活動,，主動報名，一起舞動七歡快的舞蹈,，在爸媽的帶領(lǐng)下,，在父母的注視下，一個有一個小朋友表現(xiàn)出了驚人的娛樂天賦,，給我們帶來了精彩的舞蹈,，給我們展示了青春的活力，一切的喧囂都遠(yuǎn)離了我們一切的疲憊都已不見,，我們有的只是快樂,，只是開心，沒有時間的阻礙,，可愛的小朋友在活動中擁抱這自己的爸媽,，與他們交流，與他們一起晚上,，一起跳舞,，這是大家的節(jié)日，共同吃著月餅,，在這一天彼此的距離也越來越近,，孩子們，父母們之間的感情變得更加深厚,，更加醇香,。

中秋真是一個美麗的節(jié)日，留戀中秋的時光,，希望中秋節(jié)一直都在,，這次的活動非常順利,，圓滿結(jié)束,。