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2023年文明創(chuàng)建保護(hù)環(huán)境倡議書 文明創(chuàng)建的倡議書(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-13 09:36:22
2023年文明創(chuàng)建保護(hù)環(huán)境倡議書 文明創(chuàng)建的倡議書(五篇)
時間:2023-03-13 09:36:22     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。

文明創(chuàng)建保護(hù)環(huán)境倡議書 文明創(chuàng)建的倡議書篇一

***是我們共同的家園,,建設(shè)和諧宜居***是全鎮(zhèn)人民共同期盼。近年來,,我鎮(zhèn)以“……”和“農(nóng)村環(huán)境整治年”活動為總抓手,,先后創(chuàng)建成為省生態(tài)鎮(zhèn)、*市文明鎮(zhèn),、*市衛(wèi)生鎮(zhèn)等,,取得了良好的成效。但是,,對照科學(xué)發(fā)展觀和社會主義新農(nóng)村建設(shè)的要求,,與人民群眾的要求比,我鎮(zhèn)的生態(tài)環(huán)境方面還有許多亟需改進(jìn)的薄弱環(huán)節(jié),。特別是河道水質(zhì)惡化,、榨菜污水和工業(yè)廢水廢氣等治理、農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生長效保潔等方面問題比較突出,,已成為***又好又快發(fā)展的掣肘,。

曹娥是我家,管理靠大家,。當(dāng)前,,全鎮(zhèn)上下正在大力開展“生態(tài)文明建設(shè)年”活動。為了更好的建設(shè)我們的家園,,特向全鎮(zhèn)廣大干部群眾及所有第二故鄉(xiāng)建設(shè)者倡議:

一,、人人爭當(dāng)生態(tài)文明建設(shè)主人翁。正確處理好個人利益與集體利益,、當(dāng)前利益與長遠(yuǎn)利益的關(guān)系,,積極響應(yīng)鎮(zhèn)黨委,、政府的號召,自覺參與到生態(tài)文明建設(shè)年活動中來,,積極倡導(dǎo)文明新風(fēng),,培養(yǎng)健康生活方式及良好公共衛(wèi)生習(xí)慣,以良好的社會公德和個人品德影響與教育身邊的人,,形成全社會共同參與生態(tài)文明建設(shè)的良好氛圍,。

二、人人爭當(dāng)生態(tài)文明建設(shè)表率者,。從自我做起,,自覺接受文明生活方式與健康生活常識教育、革除各種危害健康,、污染環(huán)境的不良行為和生活陋習(xí),。積極參與清除環(huán)境污染,、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的志愿服務(wù)活動,。努力搞好公共場所的綠化,、美化、凈化,,清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染,,對環(huán)境少一分破壞,多一分關(guān)愛,,共同營造資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型社會。

三,、人人爭當(dāng)生態(tài)文明建設(shè)監(jiān)督員,。對生態(tài)文明建設(shè)中出現(xiàn)的問題,及時提出建議,,對破壞生態(tài)文明的行為敢于抵制,、勇于舉報、堅決制止,。人人講衛(wèi)生,、樹新風(fēng)、塑形象,,為創(chuàng)建清潔,、靚麗、開放,、文明的宜居環(huán)境做出努力,。

為了***的今天和明天,為了我們共同生存的生態(tài)環(huán)境,,讓我們一起加入到生態(tài)文明建設(shè)的熱潮中來,,共同創(chuàng)造綠色環(huán)保,、文明和諧的生態(tài)家園!

倡議人:xxx

時間:xxxx年xx月xx日

文明創(chuàng)建保護(hù)環(huán)境倡議書 文明創(chuàng)建的倡議書篇二

老師們,同學(xué)們:

水是生命之源,,是人類賴以生存和發(fā)展源泉,。在當(dāng)今世界面臨的人口、資源與環(huán)境三大問題面前,,水資源是不可替代的重要資源,。沒有水,一切生命都將消失,??茖W(xué)研究表明,人體的59—66%是由水組成的,,一般情況下一個人在沒有食物但是有水的環(huán)境下可以存活7天左右,可是在雖有食物卻沒有水的干燥環(huán)境下只能存活3天,。一個城市在沒有正常能源甚至沒有交通工具的情況下,,還可以維持一定時間的正常運轉(zhuǎn),然而沒有水,,這個城市很快就會成為一座死城,。

一個71%的面積被水覆蓋的星球卻面臨著水危機,這就是地球上的事實,。其中97.5%的水是海水,,既不能直接飲用也不能灌溉。余下的

2.5%的淡水中,,有87%是人類難以利用的兩極冰蓋,、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分,,不足世界淡水總量的1%,。有人比喻說,在地球這個大水缸里可以用的水只有一湯匙,。

根據(jù)聯(lián)合國的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,,世界上占人口40%的80個國家正面臨著水的危機,發(fā)展中國家約10億人喝不到清潔的水,,17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施,,每年約有2500萬人死于飲水不潔,500萬人死于同水有關(guān)的疾病,。預(yù)計到2025年,,全球三分之二的人口將生活在不同程度地缺水的地區(qū)。聯(lián)合國水事會議指出水危機將成為繼石油危機之后另一項嚴(yán)重的社會危機,。人們說:20世紀(jì)人類“為石油而戰(zhàn)”,,21世紀(jì)人類將“為水而戰(zhàn)”,。

這說明嚴(yán)峻的水資源問題再次成為世界輿論關(guān)注的焦點,是我國社會和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展中一個不能回避的難點,,水資源短缺成為包括中國在內(nèi)的貧水國無法回避的世紀(jì)挑戰(zhàn),。盡管孕育了中華文明的長江和黃河依然奔流不息,盡管新中國成立50多年來興建了水庫8萬多座,,總蓄水能力達(dá)5000億立方米,,加上無數(shù)引水、抽水設(shè)施,,使全國供水規(guī)模從1000億立方米增長到5800億立方米,。但是,今天的中國卻不得不面對被聯(lián)合國認(rèn)定為“水資源緊缺國家”的現(xiàn)實,。全國有400余座城市供水不足,,比較嚴(yán)重缺水的有110座。春耕生產(chǎn)正面臨著嚴(yán)峻的水資源制約,,“供水危機”的警報頻頻拉響,。

為此國家正在實現(xiàn)水資源可持續(xù)利用的戰(zhàn)略工程——南水北調(diào)。節(jié)約用水是永恒的主題,?!暗厍蛏献詈笠坏嗡畬⑹侨祟惖难蹨I?!边@句提醒人們節(jié)約用水的廣告語,,相信許多人都聽說過。但有多少人能真正做到從此節(jié)約每一滴水,,真正做到用水“斤斤計較”?

我看到某些同學(xué)缺乏節(jié)水意識,,喝剩下的礦泉水隨手倒掉,洗衣服,、刷碗擰開水龍頭任其白流,。體育課后擰開水龍頭隨意沖頭。

長期以來,,人們錯誤的認(rèn)為:水資源取之不盡,、用之不竭,導(dǎo)致公眾的節(jié)水意識仍然不高,,造成了長期破壞,、浪費水資源。要從根本上解決水資源利用效率低和嚴(yán)重的用水浪費現(xiàn)象,,必須大力提倡節(jié)約用水,,建設(shè)節(jié)水型社會,這是保障我國經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。

我們倡議:珍惜每一滴水,,保護(hù)水資源,,從我做起,節(jié)約用水,。 同學(xué)們,, 作為一名學(xué)生,一名祖國的接班人,,我們有責(zé)任也有義務(wù)盡自己的所能,,為建設(shè)一個節(jié)約型的學(xué)校貢獻(xiàn)一份力量。為了社會的可持續(xù)發(fā)展,,為了資源的可持續(xù)利用,,為了我們美好的明天,讓我們,,從現(xiàn)在開始,,從自己做起,將節(jié)約進(jìn)行到底! 讓我們的學(xué)校成為“節(jié)水學(xué)?!?。讓我們大家為建設(shè)節(jié)約型社會,和諧的社會貢獻(xiàn)自己的力量,。

倡議人:xxx

時間:xxxx年xx月xx日

文明創(chuàng)建保護(hù)環(huán)境倡議書 文明創(chuàng)建的倡議書篇三

保護(hù)生態(tài)環(huán)境、共建綠色家園倡議書

家長朋友們:

為全面貫徹落實十八大和十八屆三中全會關(guān)于加強生態(tài)文明建設(shè)有關(guān)精神,,以倡導(dǎo)環(huán)保行為,、普及低碳理念,多層次,、多形式,、全方位開展生態(tài)文明教育,使廣大家長朋友成為綠色社會的播種者,、建設(shè)者,,低碳生活的倡導(dǎo)者、實踐者,,環(huán)境保護(hù)的宣傳者,、監(jiān)督者。我們向家長朋友們提出以下倡議:

一,、積極響應(yīng)號召,,爭做生態(tài)文明的宣傳員。讓我們自覺樹立尊重自然,、順應(yīng)自然,、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,支持、參與生態(tài)文明宣傳教育,,形成愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣,。進(jìn)一步推動形成“我為建設(shè)綠色家園盡責(zé),我以奉獻(xiàn)生態(tài)文明為榮”的良好風(fēng)尚,。

二,、積極主動參與,爭做綠色家園的踐行者,。自覺參與全民義務(wù)植樹活動,,加快推進(jìn)綠色家園和生態(tài)文明建設(shè)。鼓勵社會各界參與城鄉(xiāng)綠化工程,,倡導(dǎo)多種方式履行植樹義務(wù),,支持栽植“希望樹”、“青春樹”,、“友誼樹”,,建設(shè)“青年林”、“巾幗林”,、“成長紀(jì)念林”,、“結(jié)婚紀(jì)念林”、“幸福家庭林”等,,逐步形成以樹寄情,、以樹銘志、奉獻(xiàn)綠色的良好社會時尚,。

三,、堅持從我做起,爭做愛綠護(hù)綠的帶頭人,。踐行低碳生活,、綠色消費。珍惜生態(tài)綠化建設(shè)成果,,愛護(hù)花草樹木,,爭做綠色家園的守護(hù)人,爭做愛綠護(hù)綠的先進(jìn)和模范,,切實保護(hù)好造林綠化成果,。

用熱情植下一棵樹,用愛心呵護(hù)一片綠,。建設(shè)生態(tài)彭水,、綠色彭水,我們義不容辭!創(chuàng)建森林城市和園林城市,,我們重任在肩!讓我們攜起手來,,共同努力,從我做起,從現(xiàn)在做起,,爭當(dāng)積極營造優(yōu)美人居環(huán)境的創(chuàng)造者,,為共建綠色家園,共促生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

倡議人:xxx

時間:xxxx年xx月xx日

文明創(chuàng)建保護(hù)環(huán)境倡議書 文明創(chuàng)建的倡議書篇四

親愛的同學(xué)們:

教室是我們求知的殿堂,,學(xué)校是我們生活的家園,。當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學(xué)習(xí),、在柳樹依依的翠薇湖畔運動時,一定會感到心情舒暢,。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學(xué)習(xí)更順利,,生活更愜意,,校園更和諧,針對我校實情,,特向全校師生發(fā)出如下倡議:

一,、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,不隨地吐痰,、不亂刻亂畫,,不亂扔、亂放垃圾,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

二,、愛護(hù)學(xué)校綠化,,做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,,不翻越綠化帶,不在綠化帶上停放車輛,,愛護(hù)花草樹木,。

三、愛護(hù)學(xué)校公物,,愛護(hù)教室桌椅門窗,、塑膠操場、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備,,不損壞,、不攀爬摸高。

四,、愛護(hù)學(xué)校資源,,隨手關(guān)燈擰緊水龍頭,節(jié)約每一度電每一滴水,杜絕浪費,。

五,、愛惜餐廳食品,有序排隊,,文明用餐,,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。

六,、遵守公德,,團(tuán)結(jié)友愛,舉止文明,,行為規(guī)范,,共同維護(hù)校園秩序。

在這方屋檐下共同學(xué)習(xí),,在這片綠蔭下一起成長,。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,,爭做建設(shè)和諧校園的先行者!讓我們攜起手來,,使衛(wèi)生不再是外在強加的約束,而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念,,而是我們自覺的言行;使文明成為習(xí)慣,,讓校園更加和諧!

福建省稅務(wù)學(xué)校

二0一0年十二月

文明創(chuàng)建保護(hù)環(huán)境倡議書 文明創(chuàng)建的倡議書篇五

親愛的同學(xué)們:

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?

你想在一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機的校園里成長嗎?

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,,定會倍感心情舒暢,。

優(yōu)美的環(huán)境,讓我們?nèi)玢尻柟?,享受快樂?/p>

而這最愜意的享受,,正因為許多人的一點小小的自私,幾分懶惰,,從我們的指縫間悄無聲息地溜走,。每當(dāng)下課后、午休時,、放學(xué)后,,操場、過道,、樓梯,、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生成群走過的地方,,散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙,、塑料瓶等,,每當(dāng)風(fēng)起塵落,這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞",,滿目瘡痍,,令人不忍目睹。

校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,,也就是我們成長的搖籃,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,,同時,,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,。

我們都希望有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,,因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責(zé)任,,義不容辭,。

美好的東西是需要呵護(hù)的,只有不斷地擦拭,,才能夠保持他眩目的光彩,。就讓我們從身邊做起,你,、我,、他,我們大家,,從我們每一個人開始,,從一點一滴做起,呵護(hù)我們的校園,。如果我們撿起一張廢紙,,校園里就會干凈幾分;如果我們肯多走幾步路,少丟一點垃圾,,不需要我們彎腰去撿,我們的校園也能夠保持清爽,。不積跬步,,無以至千里。不需要花費太多的精力與時間,,只需要每一位同學(xué)一些簡單的動作和良好的習(xí)慣,。只是一件很容易的事,,貴在堅持不懈,用心去努力,。相信滴水可以穿石,,鐵杵能夠磨成針。我想,,這不僅是一種付出,,同時也是一種收獲,付出的是一粒種子,,收獲的是滿園芬芳,。相信眾志成城,我們的校園一定會在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗,。各位同學(xué),,每年的四月是"愛國衛(wèi)生月",就從腳下的一張廢紙做起,,期待你們加入這個光榮的行列里來! 讓我們立即行動起來吧,,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的中學(xué)生!

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