一個(gè)人是否敢于擔(dān)當(dāng),、是否有所作為,，直接反映出其敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)，并決定他日后所能達(dá)到的高度,。以下是小編為大家整理的關(guān)于青年擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任初中議論文,，供大家參考,，希望大家能夠成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)家庭，對(duì)社會(huì),，對(duì)祖國(guó)擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人,。

青年擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任初中議論文1

每個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要自己去擔(dān)當(dāng),，去完成,。只有我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí),，才能把事情做好,。就像我們學(xué)生的責(zé)任主要是抓好學(xué)習(xí)，教師的責(zé)任主要是給學(xué)生傳授知識(shí),，警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安,，而清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生…孫中山先生說過：“我輩既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任，雖石爛?？?，而此身尚存，此心不死,。既不可以失敗而灰心,，亦不能以困難而縮步。全神貫注,，猛力向前,，應(yīng)付世界進(jìn)步之潮流，合乎善長(zhǎng)惡消之天理,，則終有最后成功之一日,。”孫先生的一席話告訴我：做一件事，首先要敢于擔(dān)當(dāng),，并且不要畏懼艱難,，按道理做事，終會(huì)有一奮驥足的成功之日,。

康德說,，既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么,，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去,。如果我們已經(jīng)選擇了前進(jìn)的方向,，那么，就要勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起重任,，不要在失敗和困難前畏縮不前,，應(yīng)集中精力奮力前行，成功之日終會(huì)到來,。

林則徐敢于擔(dān)當(dāng),，成為民族英雄;音樂家貝多芬敢于擔(dān)當(dāng)，在困境中成功,，還有像吳菊萍,、吳斌這樣的當(dāng)代人，敢于擔(dān)當(dāng),，成為“時(shí)代最美的人”,。再看看現(xiàn)實(shí)生活中的許多人，沒有責(zé)任意識(shí),，不敢擔(dān)當(dāng),，從而有了“毒膠囊”“地溝油”等事件。人們?cè)搯拘炎约毫?，為?guó)家,，為社會(huì)，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任,。

責(zé)任重于泰山,，只有勇于擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛戴。才會(huì)使自己走向成功,。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中比一粒沙子還要渺小,，必將受到人們的譴責(zé)和鄙棄，也注定會(huì)使自己走向失敗,。

擔(dān)當(dāng)在我們心目中很崇高,，又似乎有些遙不可及，但在我看來并非如此,，大事的擔(dān)當(dāng)固然很重要,，小事的擔(dān)當(dāng)也是不可或缺的。我們既可以樹立以建設(shè)祖國(guó)為理想讀書的決心,，我們也可以擔(dān)當(dāng)起平時(shí)值日的工作,，為同學(xué)營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍。我們還可以盡可能獻(xiàn)出我們的愛心,，向?yàn)?zāi)區(qū)捐出我們的零花錢,，幫助身邊需要幫助的人，我們更要可以經(jīng)常彎下腰撿起地上的紙屑，拾起落在地上的黑板刷……我們應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)氖虑樘嗵?，只要我們立刻行?dòng)起來,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，從自己力所能及的事情做起,，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)出一顆善良之心,。我們就可以筑起一座擔(dān)當(dāng)?shù)暮鐦?，并且使這座虹橋越來越絢麗多彩。

讓我們共同努力,，用擔(dān)當(dāng)去創(chuàng)造美好的明天,。無論個(gè)人還是民族都應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)，唯有如此,，國(guó)家才能興盛,，民族才能強(qiáng)大。

2.青年擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任初中議論文

因?yàn)橛胸?zé)任心,，因?yàn)樯屏?，人們便有了?dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)有時(shí)很小,，但肩扛的責(zé)任卻很重,。

秋季是一個(gè)多風(fēng)的季節(jié)，隨風(fēng)而走的也許不是落葉,，而就在這樣一個(gè)季節(jié)中，一面墻上有一張白色的單子,，且有一角被風(fēng)掀起了些許,。它孤零零得在這面墻上，他是如此特別而又單調(diào),。也許路人經(jīng)過也不會(huì)看一眼,，而是迎風(fēng)匆匆走過。

這時(shí),，一位鬢白閥,、的老人緩慢地走了過來，也許他是在散步,，也許他是在尋店買藥,。當(dāng)他走到那張白紙面前時(shí)，停下了腳步,。虛著眼睛看報(bào)紙般看了起來,，然后無奈地?fù)u搖頭，緩慢離開。

過了一會(huì)兒,，一位清潔工走了過來,。他老遠(yuǎn)就看見了那張“醒目”的白紙，手上拿著一個(gè)工具,，皺了皺眉,，說道：“嘿，怎么又多了一張!”他一邊抬手一邊看著單子,，當(dāng)他的工具托起掀起的一頁(yè)正要用力時(shí),，他停住了。他放下手將手插在腰上,，盯著單子發(fā)了一會(huì)兒神,，嘆了口氣便帶著工具離開了。

又過了一會(huì),，封起來了,，那一角迎著風(fēng)跳舞，可舞曲卻那樣刺耳,。一位小女孩蹦蹦跳跳地走了過來,。她臉頰紅撲撲的，額頭正中央還貼著一個(gè)小紅點(diǎn),。也許是受到了老師的贊賞,，手中拿著一根棒棒糖。小女孩也發(fā)現(xiàn)了這么“特別”的一個(gè)存在,。她眨著她那大眼睛看了看,，但她似乎不能認(rèn)全單上所寫的字，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)最后定格在舞動(dòng)著的一腳,。便含著棒棒糖,，將小紅點(diǎn)貼了上去，讓它不再舞動(dòng),。

兩天后,，細(xì)心的人們會(huì)發(fā)現(xiàn)在離這面墻不遠(yuǎn)處躺著一張白色的單子，上面有四個(gè)大字非常醒目：尋母啟事,。

每個(gè)人在社會(huì)中都擔(dān)當(dāng)了各自的角色,，而當(dāng)自己的角色與責(zé)任矛盾時(shí)，人們又會(huì)怎么做呢,。我希望每個(gè)人保留自己的善心,，多為這個(gè)社會(huì)承擔(dān)一些。

3.青年擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任初中議論文

每一個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任,，需要自己去擔(dān)當(dāng),，去完成。只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí)，才能夠把事情做好,。就像我們學(xué)生的責(zé)任主要是抓好學(xué)習(xí),，教師的責(zé)任主要是給學(xué)生傳授知識(shí)，警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安,，而清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生……

我們的社會(huì)需要負(fù)責(zé)任的人,，只有人人都勇于積極地承擔(dān)自己的責(zé)任，共同把各項(xiàng)工作做好,，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,。一個(gè)人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信,，就必須做到四個(gè)字——有責(zé)任心,。馬卡連柯曾經(jīng)說過：“教師的威信首先建立在責(zé)任心上。”這句話說得十分正確,。一個(gè)教師想要在他所教的班上樹立威信,，想要管理好這個(gè)班級(jí)，使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí),，那么他自己身為一個(gè)教師,，就必須擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個(gè)方面切實(shí)地負(fù)起責(zé)任,，才會(huì)讓學(xué)生相信他,，敬佩他，從而在班上建立了一個(gè)老師的威信,。

有的人肯定會(huì)認(rèn)為：想要做到對(duì)工作盡心盡力,，一絲不茍地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任是很困難的事，但在世界上就有人做到了?，F(xiàn)在由我來講述一個(gè)實(shí)例：在日本東京的一個(gè)國(guó)際大酒店里,，來了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員，她找到飯店的負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了,，怎么辦?是接受這個(gè)工作?還是另謀職業(yè)?考慮再三,，她決定還是先聽聽負(fù)責(zé)人怎么說再作決定。于是,，負(fù)責(zé)人把她帶到廁所,，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，特別是馬桶要弄得一塵不染,，光滑潔白,，飯店負(fù)責(zé)人一邊說就一邊開始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負(fù)責(zé)人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所感動(dòng)了,，明白了什么是工作,，什么是責(zé)任心，于是愉快地接受了這份工作,，漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步,。在此后的歲月里，她一直勤奮的工作,，她所清洗的廁所,，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多少次,。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子,。正是她那種在工作中追求完美，對(duì)自己工作極度負(fù)責(zé)和勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神,，使她從此踏上了成功之路,。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

負(fù)責(zé)任是我們所應(yīng)當(dāng)做的,，而不負(fù)責(zé)任不僅是對(duì)他人的不尊重,，而且還會(huì)損害他人利益，甚至還有可能會(huì)害人又害己,，所以這種損人不利己的事千萬不能做,。《狼來了》這個(gè)故事的主人翁：小男孩,，就是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任地亂喊亂叫,，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。

責(zé)任重于泰山,，只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛戴,，才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲,，必將受到人們的譴責(zé),，也注定會(huì)使自己走向失敗。

擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每一個(gè)公民應(yīng)該做且必須做到的事,，只有每一個(gè)人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,，我們整個(gè)社會(huì)的明天才會(huì)變得更加美好!

4.青年擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任初中議論文

隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，看著桌上的那一疊疊測(cè)試卷和試題,，我,，真的有長(zhǎng)大嗎?或者只有長(zhǎng)相與與身體的成長(zhǎng)，而內(nèi)心卻無所改變?希望過去與現(xiàn)在的忠告,，使我不再茫然,。

還記得四年級(jí)時(shí),，我不小心將同學(xué)一起養(yǎng)的寵物給弄死了，那時(shí)候的我,，只會(huì)一味的怪罪他人,，找藉口掩蓋自己的過錯(cuò)，雖然最后得到了原諒,，但是還是受不了良心的譴責(zé),。告訴老師，寵物是我弄死了,。老師說：“做錯(cuò)事不能只是推卸責(zé)任,，一定要勇敢承認(rèn)，才可以獲得他人的信任,。”對(duì)那時(shí)候的我來說,，是一句深?yuàn)W的話,，也是一句對(duì)自己忠告,，緊緊的記了下來。現(xiàn)在,，我懂了,，老師卻離開我們學(xué)校了，不過,，我一定要告訴她：我已經(jīng)是一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人了!

有一本書上寫著：“很多時(shí)候,，我們只看到不幸的表面,，流血的創(chuàng)口,，受傷的心;我們只會(huì)埋怨、訴苦,、哀憐不滿,。卻不知道通過苦難的試煉,、痛苦的經(jīng)驗(yàn)、淚水的洗滌,，神會(huì)使一個(gè)無用的生命發(fā)出不朽的光輝，會(huì)使粗礪的砂礫變成無價(jià)的珍寶,。”這對(duì)他人來說或許只是一句名言佳句,，但是對(duì)于五年級(jí)時(shí)的我，卻大有用處,。因?yàn)?，那時(shí)候，我正要參加一個(gè)比賽,，用盡了全力,，想贏得冠軍，卻因準(zhǔn)備的不夠充足而名落孫山,、榜上無名,。那時(shí)候媽媽正要安慰我，我卻一聲不響的走進(jìn)自己的房間大哭一場(chǎng),，仿佛從云端跌落谷底,。在傷心之際，我隨手翻開了書,，后來看到一顆珍珠這篇文章,，覺得蚌的遭遇和我很像，但它不像我因此而放棄,，最后孕育出一顆光滑圓潤(rùn)的珍珠,。看到最后,，我決定不怕困難繼續(xù)向前沖!這個(gè)忠告,，使我不怕困難、挫折的挑戰(zhàn)!

如今,，我已經(jīng)初一了,，身旁的同學(xué)不知道是太熟知人情事故，紛紛偽裝自己,，在別人面前總是戴上了不同的面具,，連同學(xué)原本的個(gè)性都不知道，甚至彼此冷漠相待,。但是,，我不會(huì)那樣做，更不懂的怎樣做,，所以,，我喜歡為同學(xué)帶來溫暖、信心與勇氣,，鼓勵(lì)他們不怕困難挑戰(zhàn),，勇敢站上人生的戰(zhàn)場(chǎng)!我希望：不管是過去或未來的我，都能夠有著一顆喜愛幫助人的心,、不怕挫折,、可以承擔(dān)責(zé)任及可愛純真,、樂觀善良的個(gè)性!

5.青年擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任初中議論文

生活在充滿愛與和諧的社會(huì)主義社會(huì)，我們享受著政府提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù),，我們也需要勇于擔(dān)當(dāng),，這不僅是自我的完善更是這個(gè)不斷進(jìn)步的社會(huì)，時(shí)代對(duì)我們的要求,。為此我們需要承擔(dān)責(zé)任,。

顧炎武曾提出“天下興旺，匹夫有責(zé)”,，當(dāng)時(shí)滿清少數(shù)民族滅亡明朝,，百姓處于水深火熱之中，他的話彰顯了中華民族的精神,，表明了一個(gè)中華兒女在國(guó)家危難時(shí)所應(yīng)有的責(zé)任與承擔(dān),，現(xiàn)在我們處于和平社會(huì)，但我們更是處于中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)刻,，我們更需要勇于擔(dān)當(dāng),，面對(duì)責(zé)任去盡一個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任，這份責(zé)任不用質(zhì)疑,，只有盡這份力,，中國(guó)近代以來所存在的國(guó)家富強(qiáng)，民族振興的中國(guó)之夢(mèng)才有可能實(shí)現(xiàn),。我們只有承擔(dān)責(zé)任,，才能真正提高我們的思想道德素質(zhì)，才能建設(shè)社會(huì)主義法制社會(huì),。

古有能人志士為國(guó)奔襲四方,，近有愛國(guó)人士變法自強(qiáng)，現(xiàn)有科學(xué)家舍小家為大家,。文天保漢人天下奔走抗元,，寧死不屈?？盗褐臼繛閲?guó)興起變法,，戊戌六君子血撒天下。想錢學(xué)森,，于敏等科學(xué)家隱居戈壁灘三十年有家不回,，只為國(guó)家!他們用行為充當(dāng)了我們的前輩，是我們的模范,，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,，勇于使用我們的權(quán)利，為建設(shè)社會(huì)主義政治文明貢獻(xiàn)我們的一份責(zé)任,。

承擔(dān)責(zé)任不僅是對(duì)國(guó)家還有對(duì)社會(huì)對(duì)學(xué)校對(duì)家庭,，我們是促進(jìn)社會(huì)公平的主要力量也是決定力量,，法能治標(biāo)也就是皮毛，唯有自身素質(zhì)提高,，承擔(dān)責(zé)任才能從根本上促進(jìn)社會(huì)公平，只有樹立為中華崛起而讀書的志向才能真正的成為人才,，才能為學(xué)校爭(zhēng)光,，才是明天學(xué)校的驕傲!我們承載著父母的期待，是他們未來的依靠,，我們是他們夢(mèng)想延續(xù),，我們只有承擔(dān)贍養(yǎng)父母的責(zé)任才不枉為人子。這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)的,，勇于承擔(dān)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任!

敢于擔(dān)當(dāng),，你將不懼困難,，縱使刀山火海在前，你依舊心平如鏡,，走出人生大道!承擔(dān)責(zé)任,，你的心終將成熟，前面森林古道,，雜草叢生,，你將會(huì)披荊斬棘，所向披靡,。顯示天地浩然正氣!擔(dān)當(dāng)與責(zé)任當(dāng)你將兩者結(jié)合之時(shí),，便是你成功之日!

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