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2023年學前班下學期班級工作計劃 學前班下學期班級工作計劃總結(jié)(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-13 10:34:28
2023年學前班下學期班級工作計劃 學前班下學期班級工作計劃總結(jié)(三篇)
時間:2023-03-13 10:34:28     小編:zdfb

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,,為接下來的學習做準備吧!什么樣的計劃才是有效的呢,?以下是小編為大家收集的計劃范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

學前班下學期班級工作計劃 學前班下學期班級工作計劃總結(jié)篇一

本班班級成員一個都沒少,,我愛的孩子們都回來了?;匚渡蠈W期,,我和孩子們的相處就像一家人一樣,大家團結(jié)一致,,相親相愛,。在這個溫馨快樂的班級里,,孩子們學會了謙讓,懂得了互相幫助,,做到了關(guān)心別人,。結(jié)合家長的反饋,孩子長大了,,懂事了,,素質(zhì)提高了,,思想提升了,,學習積極向上,生活習慣良好,。孩子來到了美舍短短一個學期,,有了很大的進步。只要耕耘定有收獲,,本學期繼續(xù)努力,。

以學校的總體工作計劃為指導,學前班重于養(yǎng)成教育;以學生行為習慣的養(yǎng)成,,學習習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,。

1. 上學不遲到,7點50之前到校,,上學不哭不鬧,,主動向校警叔叔和老師問好。

2. 上課認真聽講,,勤于動腦,,踴躍參加課堂活動,積極舉手發(fā)言,,大方表達,。課堂中不說小話,不隨意下座位,,不隨便上廁所,,有事先舉手,課堂中主動和同伴交流合作,,張揚自我個性,。

3. 餐前便后要洗手,用餐時遵守紀律,,文明用餐,,細嚼慢咽,不浪費糧食,。本班孩子用餐飯量少,,好幾個孩子都很挑食,,本學期監(jiān)督到位,關(guān)注孩子茁壯成長,。

4. 排隊守秩序,,宣揚輕聲文化,互相謙讓,,不推不拉,。

為了做好一年級的鏈接工作,本學期的早操隊伍讓孩子們學會怎樣去排隊,,入隊,,保持隊伍整齊,安靜,。

5. 講究衛(wèi)生,,保護環(huán)境,教室內(nèi)外不隨意丟垃圾,,不亂畫墻壁桌椅,。做一位懂文明,講衛(wèi)生的好孩子,。班里有一個孩子喜歡吐口水,,喜歡翻滾地板這種不講衛(wèi)生的習慣,本學期監(jiān)督改正,。

6. 進入睡房悄無聲息,,安靜就寢。

本班有幾孩子午休時間不易入睡,,本學期加強監(jiān)督和引導,。

7. 課外游戲活動,遵守游戲規(guī)則,,注意保護自己,。

游戲活動時間是孩子們最喜歡的時刻,往往這個時候孩子們自我保護意識淡薄,,接受上學期的事故教訓,,本學期課外活動時老師選擇安全性高的游戲,講好游戲規(guī)則,,做好安全措施,,保護每個孩子安全進行游戲。

以上這些常規(guī)以尊重幼兒的主體地位為前提,,以發(fā)展幼兒為目的,,將針對幼兒的實際情況進行教育。加強幼兒的常規(guī)習慣養(yǎng)成,,學習習慣養(yǎng)成,,幫助幼兒健康成長,。

學習方面,使幼兒養(yǎng)成積極向上,,踴躍進取的良好風氣,。

措施:

1. 建立課堂獎勵制度:積獎勵貼貼

課堂上表現(xiàn)好的孩子,老師給予卡通貼貼獎勵,,幼兒把所有努力得來的貼貼收集起來,,得到10個貼貼以上頒發(fā)一張“表揚信“以激鼓勵。

2.老師的課堂要童趣化,,游戲化,,多變化,結(jié)合孩子好爭好贏好玩的天性,,進行有趣的課堂設(shè)計,。

本學期的課堂采取游戲教學,采取分組比賽教學,,課堂中激勵每個孩子踴躍表現(xiàn)自己,張揚自我個性,。

生活習慣,,行為規(guī)范方面,讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣,,優(yōu)良的品質(zhì),。

措施:

建立全評比制度,班級建立一個“班建銀行“評比欄,。幼兒在哪一個方面表現(xiàn)好給予獎勵校幣,,積累的這些校幣周五可以用來兌換禮物,校幣可以用來兌換班干部,,還可以捐獻愛心,,幫助能力弱的同學……班里選出十大財富,十大愛心天使,。

繼續(xù)上學期孩子們比較喜歡,,對孩子各方面的能力起到提升的班級管理方案:

1.繼續(xù)維持,團結(jié)友愛,,相親相愛的班級體,。

保持健康活潑,積極向上的班級風貌,,小朋友之間互相幫助,,團結(jié)友愛,懂得分享,,懂得珍惜,,懂得合作,,懂得為班級爭光,有集體榮譽感,。讓孩子們在平等,,溫馨,愉悅的環(huán)境中你追我趕,,勇猛向前,,共同成長。

2. 班干部的培養(yǎng)

嚴格公平的班干部選拔,,精心栽培和引導,,賦予班干部權(quán)利,交予班干部方法,。明確班干部的思想,,班干部在工作中就是團結(jié)班集體,幫助小朋友快樂成長,。從中增強班干部的自信心和成就感,。

3. 開展各種有意義的活動

開展校園集體活動,班級小活動,。

校園活動:趣味游園 六一跳蚤市場 畢業(yè)典禮

班級活動:才藝大展示 班干部競選 模仿表演

4. 閱讀活動

堅持上學期優(yōu)良班風,,書香班級體。

本學期繼續(xù)開展班級“快樂書吧”借閱書籍活動

搜集各種利于幼兒閱讀的書籍,,創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境,,培養(yǎng)幼兒愛閱讀的興趣,定期開展幼兒閱讀活動,。

5.利用翼校通,,班級微信群,經(jīng)常保持和家長聯(lián)系,,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

學前班下學期班級工作計劃 學前班下學期班級工作計劃總結(jié)篇二

一學期又過去了,在上學期學前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)則意識,,培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度,。回顧上學期的工作中的點點滴滴,,收獲不少,。下學期,進一步深化學習綱要解析,,并將綱要精神貫穿于一日活動之中,。 下學期是幼兒在園的最后一個學期,也是入小學前最關(guān)鍵的一學期,,我們將一如既往地認真開展工作,,針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整,,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

本學期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,,并及時抓住幼兒的興趣點,,為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示,、活動設(shè)計,、材料調(diào)整要適合學前班

健康領(lǐng)域——身體健康,在集體生活中情緒安定,、愉快;生活,、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力;知道必要的安全保健常識,,學習保護自己;喜歡參加體育活動,,動作協(xié)調(diào)、靈活,。

數(shù)學領(lǐng)域——能從生活和游戲中感受失去的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和有趣,。

科學領(lǐng)域——對周圍的事物和現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲;能運用各種感官,,動手動腦,,探究問題;能運用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果;愛護動植物,,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,,珍惜自然資源,,有初步的環(huán)保意識。

藝術(shù)領(lǐng)域——能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美;喜歡參加藝術(shù)活動,,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗;能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

社會領(lǐng)域——能主動地參與各項活動,,有自信心;樂意與人交往,,學習互助、合作和分享,,有同情心;理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;能努力做好力所能及的事,,不怕困難,有初步的責任感;愛父母長輩,、老師和同伴,,愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

語言領(lǐng)域——樂意與人交流,,講話禮貌;注意傾聽對方講話,能理解日常 用語;能清楚地說出自己想說的事;喜歡聽故事,、看圖書;能聽懂和會說普通話,。

開展家長會,教師跟家長積極溝通,,解決一切發(fā)生的事情,,跟家長積極溝通幼兒每天的生活學習情況。

二,、三月:

1,、搞好班級衛(wèi)生,迎接幼兒回校;

2,、做好新生的情緒穩(wěn)定工作,,開展正常的教育教學工作;

3、做好興趣班的動員招生工作;

4,、圍繞“生病的時候”開展主題教學活動,,幫助幼兒認識自己的身體構(gòu)造和較常見疾病的預防,有正確對待疾病的態(tài)度;

5,、慶“三八”主題活動,,開展“我是媽媽的好幫手”活動。

四月:

1,、以“植物,,我們的朋友”開展主題探索活動;

2、走進大自然,,學會搜集資料,,學做記錄;

3、組織幼兒觀察植物生長情況;

五月:

1,、開展“勞動最光榮”主題活動,,了解成人勞動,珍惜別人勞動成果,,激發(fā)幼兒勞動興趣;

2,、開展班級“幼兒講故事”比賽;

3、準備“六一”演出活動;

六月:

1.開展“我要上小學了”主題活動;

2,、組織幼兒欣賞小學校園,,激發(fā)幼兒當小學生的欲望;

3、開展主題教育活動——再見了,,幼兒園,。

學前班下學期班級工作計劃 學前班下學期班級工作計劃總結(jié)篇三

學一班一共24人,其中男生13人,女生11人,。孩子們的年齡大概都在五歲到六歲之間,,不過也有幾個年齡偏小的孩子,只有四歲左右,。本學期周寄4人,,日寄12人,走讀8人,。孩子們都是老生多,,所以對孩子我還是比較了解的,希望他們在這學期里有更大的進步,。

⑴制定“好習慣從我做起”的本月好習慣計劃,,給予孩子足夠的空間,讓孩子盡情發(fā)揮,,暢所欲言,,與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。

⑵師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生,、學習,、紀律等榜樣,讓孩子們在榜樣的作用下,,不斷審視,、不斷促進,逐步形成自我教育,、自我管理,。

⑶創(chuàng)設(shè)“紅花欄”,包括笑臉,、紅花等,,本學期將利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時給有進步、表現(xiàn)突出的學生有針對性地鼓勵,,讓家長與孩子都能一目了然的知道自己的不足與進步,讓孩子在平等,、愉悅的環(huán)境中你追我趕,,奮勇爭先,讓每個孩子的個性得到充分的張揚,,營造出班級積極向上的班風班貌,。

1.安排班級活動。根據(jù)學校德育工作安排,,引導少年學生開展各項實踐活動,。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學生一起確定好本學期各項活動的主題,,組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動。

2.營造健康向上的班級氛圍,。根據(jù)學生的年齡特點,,努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約,、形成良好班風,。

(2)布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。

(3)讓學生參與班級管理,,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,,提供顯示學生才華的機會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3.指導培養(yǎng)小班干部。班干部是班主任老師的左右手,。要認真選拔班干部,,同時要精心培養(yǎng)班干部。第一,,幫助小干部樹立威信;第二,,鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,,嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。

1、 經(jīng)常聯(lián)系學生家庭,,密切結(jié)合社會,、家庭對學校進行“三結(jié)合”教育;

2,、 注重學生在校文化教育,密切各科任教師的關(guān)系,,形成良好的教育體系,。

3、做好衛(wèi)生消毒工作,,防止傳染病流行,。

4、對幼兒進行安全教育,,掌握一些基本的安全常識,,避免出現(xiàn)安全事故。

總之,,在這個學期里,,我們將共同努力,同心協(xié)力,,一起把本班的班級工作做好,,力求完美,為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,,同時為孩子入小學打下堅定的基礎(chǔ)!

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