演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生安全教育主題班會(huì)演講稿 大學(xué)生安全教育主題班會(huì)發(fā)言稿篇一

珍愛(ài)生命就是尊重自己,，讓我們遵守交通規(guī)則,，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德,，為自己的生命護(hù)航,。讓我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，時(shí)刻保持清醒的頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧,，不給意外發(fā)生的機(jī)會(huì)。讓我們多一份謙讓與耐心不貪一時(shí)之快,，橫穿馬路,，讓老師和家長(zhǎng)放心。

記得有一個(gè)故事,。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡,。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭,。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命,。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了,，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì),。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>

雖然這只是一個(gè)故事,，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),，不分貧富貴賤,，不論性別年齡。孩子,、學(xué)子,、工人、知識(shí)分子,，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車，無(wú)論幼小纖弱,，還是身強(qiáng)力壯,，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí),，那么,，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn),，卻都會(huì)在意料之外,、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì),，就是尊重生命,，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步,。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù),，更是我們每個(gè)人的責(zé)任,。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛,，珍愛(ài)彼此的生命吧,。親愛(ài)的同學(xué)們： 生命只有一次，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命!然而,，我們身邊的許多人不懂得生命的唯一性和不可逆性,，經(jīng)常做出一些有損身心健康的危險(xiǎn)行為。這對(duì)自己,、對(duì)家人,、對(duì)社會(huì)都是極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)加以改正,。

比如,，有的同學(xué)喜歡在課間活動(dòng)時(shí)追逐打鬧，或者在放學(xué)路上游玩嬉戲,，這極容易引發(fā)意外的傷害事故;還有些同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,，甚至逃學(xué)去玩，結(jié)果不但嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí),，還使自己的身心遭到嚴(yán)重傷害,。當(dāng)然，作為小學(xué)生,，我們更容易遭遇的是來(lái)自外界的生命安全威脅,，比如疾病,、火險(xiǎn)、交通事故,、水電隱患等,，這就要求我們必須掌握相關(guān)的科學(xué)知識(shí)，以提高相應(yīng)的保護(hù)和救護(hù)自己的能力,，保障自身生命安全,。20xx年12月26日，印度洋海嘯災(zāi)難突發(fā)前,，年僅12歲的英國(guó)女孩xx正與家人在xxxxx上享受陽(yáng)光,，這時(shí)她突然發(fā)現(xiàn)海水冒著氣泡，潮水迅速退去,。這異常的情況使她想起了地理課上學(xué)到的知識(shí)——海嘯的前兆,，于是她馬上告訴她的家人和海灘上的人們，使他們得以及時(shí)撤離,，保全了生命,。xx因此被譽(yù)為“海灘天使”，而使她獲得這一美譽(yù)的正是她學(xué)到的知識(shí),。

可見(jiàn)科學(xué)知識(shí)在自救和自護(hù)中能起到不可估量的作用,，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。增強(qiáng)自救自護(hù)能力還有一些常識(shí)性的東西需要了解,，比如過(guò)馬路時(shí)要眼明心亮,，炎熱天氣里不私自游泳，放學(xué)后不到網(wǎng)吧玩游戲,，課間不瘋逗,、不玩危險(xiǎn)的游戲，不玩照明電,，不觸摸電線,，不吃不潔凈的食品，遇到匪徒時(shí)機(jī)制周旋,，遇到火災(zāi)時(shí)聰明逃生,，用電用煤氣時(shí)注意通風(fēng)等等，這些都是尊重科學(xué),、珍惜生命的表現(xiàn),，我們應(yīng)該牢記在心。同學(xué)們,，生命的可貴是無(wú)須多言的,，相信你們聽(tīng)了我跟大家講的這番話后，一定會(huì)更加珍惜生命,，更加懂得如何保護(hù)自己,，讓生命更有價(jià)值,。讓我們熱愛(ài)生命、牢記安全常識(shí),，在生命的征途中更加健康奔跑吧!讓我們永遠(yuǎn)牢記“珍愛(ài)生命,，安全第一”!

大學(xué)生安全教育主題班會(huì)演講稿 大學(xué)生安全教育主題班會(huì)發(fā)言稿篇二

老師們、同學(xué)們,，早上好!

今天我講話的題目是《構(gòu)建校園安全教育體系，提高自救自護(hù)能力》,。

剛剛過(guò)去的11月9日(上周五)是全國(guó)第十七個(gè)“119消防日”,，今年“119消防日”宣傳活動(dòng)的主題是“生命至上，平安和諧”,。

每到冬季,，風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā),。為增加全民的消防安全意識(shí),，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起,，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日,，而 11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，既是對(duì)消防工作的警示,，也是對(duì)火警電話的宣傳了,。

提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二,。是的,，火，帶給人們光明,，賦予人們溫暖,。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命，留下了累累傷痕,。我們不會(huì)忘記,，20xx年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),，近200名學(xué)生受傷,，41名學(xué)生死亡，其中,，中國(guó)留學(xué)生受傷46人,，死亡11人。這場(chǎng)大火用血淋淋的數(shù)和慘痛的代價(jià),，給我們敲響了安全防范的警鐘,，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí),、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們,，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴,，提高防火意識(shí)和技能。希望大家能做到“三懂”,、“三會(huì)”,。“三懂”即懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,，增強(qiáng)消防意識(shí);懂得火災(zāi)形成的原理,，不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開(kāi)展消防宣傳,?！叭龝?huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火,，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法,。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí),，消除火災(zāi)隱患,，防微杜漸，防范未然,。

與消防安全同等重要的是我們校園安全,。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o,、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才,。因此,，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,。

據(jù)了解,，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人,，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在"消失",。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故,、食物中毒,、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水,、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等,，這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng),。有專家指出，通過(guò)安全教育,，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫,。

我想每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!

安全是師生幸福生活的保證,，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校,、關(guān)系家庭,，安全同時(shí)也關(guān)系 到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族,。

為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好,。

第一,、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性,。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然,。

第二,、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,，多看看別人的長(zhǎng)處,，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。

第三,、體育課,、實(shí)驗(yàn)課一定要聽(tīng)從老師的要求，嚴(yán)格按照要求來(lái)做,，不得擅自行動(dòng),。如有身體不適要提前老師，便于老師另作安排,。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>

第四、課間活動(dòng)要注意安全,，課間游戲不在教學(xué)樓內(nèi)玩,，上下樓梯往右走，避免同學(xué)之間的磕磕碰碰,。

第五,、要注意食品衛(wèi)生安全。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買食品,。

第六,、 要注意教室的安全。放學(xué)離校要關(guān)好門窗,，關(guān)閉所有電源,。

第七、要注意交通安全,。上下學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,。

第八、學(xué)會(huì)自我保護(hù),，在校外不受外界和陌生人的誘惑,，不到游戲機(jī)房和網(wǎng)吧活動(dòng),，不到施工場(chǎng)地玩耍;一人在家,，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開(kāi)門,。

我們要?jiǎng)?chuàng)建"平安校園",，保校園寧?kù)o,，讓孩子平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí),、工作和生活的第一準(zhǔn)則,，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí)，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救,、自救方法,，衷心的希望我們的每一位學(xué)生都能在健康的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。

同學(xué)們,，我們熱愛(ài)生活,，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛(ài)生命,，我們?cè)谏钪刑幪幜粢?，拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!

大學(xué)生安全教育主題班會(huì)演講稿 大學(xué)生安全教育主題班會(huì)發(fā)言稿篇三

一,、活動(dòng)主題：安全教育,，防范于未然

二、活動(dòng)背景：本次主題班會(huì)是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育月活動(dòng)之一,，面對(duì)現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生,、公共安全事件的次數(shù)越來(lái)越多，增強(qiáng)大學(xué)生的安全認(rèn)識(shí)顯得尤為緊迫,。我系會(huì)以?！鞍踩拿鳌被顒?dòng)為契機(jī)，通過(guò)舉辦多形式的活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)大學(xué)生安全教育,。

三,、活動(dòng)目的：讓同學(xué)珍惜自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，并保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全,，是我們開(kāi)展安全教育的一個(gè)目的,，但絕不是終極目標(biāo)。我們的安全教育班會(huì)是要感染每一個(gè)人使之成為一個(gè)擁有自信,，充滿想像,，富有愛(ài)心的人，同時(shí)具備防范認(rèn)識(shí)的人,。因此，我們?cè)谄返陆虒W(xué)中還有一個(gè)目標(biāo)是塑造學(xué)生的防范認(rèn)識(shí),，懂得珍惜生命財(cái)產(chǎn)安全,。

讓學(xué)生有愛(ài)心地生活，是生命財(cái)產(chǎn)教育必須達(dá)到的目的,。我們?cè)谄返陆虒W(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人,，尊重他人生命財(cái)產(chǎn)安全，并盡一切可能去幫助他們,。在實(shí)踐中培養(yǎng)同學(xué)的愛(ài)心,，驗(yàn)證學(xué)生的愛(ài)心。在品德教學(xué)中,，我們創(chuàng)設(shè)多種情景,，創(chuàng)造多種機(jī)會(huì)，讓同學(xué)去表達(dá)自己的愛(ài)心,。同時(shí),，我們也讓同學(xué)們知道，在安全教育班會(huì)里所學(xué)的防護(hù)知識(shí),，不僅保護(hù)自己,，更要幫助別人。在他人有危險(xiǎn)的時(shí)刻，要能勇敢站出來(lái),，表達(dá)自己的愛(ài)心,，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)心尊重他人的生命。

生命教育,，首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)生命財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象,、培養(yǎng)珍惜生命財(cái)產(chǎn)、熱愛(ài)生命財(cái)產(chǎn)的情感為基礎(chǔ),，方能很好地進(jìn)行保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的安全教育,，以致達(dá)到生命教育的最終目標(biāo)。因此,，生命財(cái)產(chǎn)教育不僅是我們開(kāi)展安全教育的基礎(chǔ),，更是我們對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。

四,、主辦單位：藝術(shù)系裝潢1班

五,、參加人員：藝術(shù)系裝潢1班全體成員

六、活動(dòng)時(shí)間：4月1日( 周四)晚上七點(diǎn)

七,、活動(dòng)地點(diǎn)：403教室

八,、活動(dòng)宗旨：

高校是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”,。然而,，同人類社會(huì)一樣，學(xué)習(xí)和生活在“象牙之塔”中的大學(xué)生也難免會(huì)面對(duì)各種危險(xiǎn),。今

天就高校大學(xué)生可能遇到的幾種常見(jiàn)的安全現(xiàn)象作一簡(jiǎn)要介紹,，目的在于幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識(shí)，掌握安全防范知識(shí),，加強(qiáng)自我安全保護(hù),，主動(dòng)參與學(xué)校安全管理，共同維護(hù)和營(yíng)造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,，才能體現(xiàn)“ 安全教育,，防范于未然”。

安全教育沒(méi)有終點(diǎn),。

九,、活動(dòng)流程：

(一)、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字,，包括到來(lái)的嘉賓;

(二),、主持人引入導(dǎo)語(yǔ)

(三)、展示有關(guān)于生命財(cái)產(chǎn)安全的圖片,，談?wù)勍瑢W(xué)的感受,。

(四),、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財(cái)產(chǎn)丟失的原因，措施等;

(五),、介紹各類安全事例

(六),、學(xué)生介紹安全教育經(jīng)驗(yàn)，以演講形式,，并展開(kāi)生命財(cái)產(chǎn)安全防范的互動(dòng)搶答活動(dòng)(共10題),，且對(duì)答對(duì)者有物資獎(jiǎng)勵(lì);

(七)、材料介紹完后,，兩位主持人

一起上臺(tái)談?wù)勛约旱母惺懿⒀?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭,。

(八)、結(jié)束語(yǔ),，并對(duì)到來(lái)的嘉賓表示感謝,。

十、活動(dòng)總結(jié):

學(xué)生安全素質(zhì)的提高,，重在實(shí)踐鍛煉,。針對(duì)學(xué)生中存在的問(wèn)題，可從以下幾方面入手：

一是常見(jiàn)安全防范能力訓(xùn)練,。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行常規(guī)安全防范訓(xùn)練重點(diǎn)是進(jìn)行防火,、防盜、防騙,、防搶劫,、防侵害、防 自然 災(zāi)害事故等常規(guī)安全防范訓(xùn)練,，教給他們一些安全問(wèn)題的策略和辦法,，豐富他們的間接經(jīng)驗(yàn)，提高他們防范人身安全和健康事故的自覺(jué)性和實(shí)際應(yīng)對(duì)能力,。

二是學(xué)生自律能力訓(xùn)練。引導(dǎo)大學(xué)生分析因自身缺乏安全防范知識(shí)和能力而引發(fā)安全問(wèn)題的事例,，增強(qiáng)他們健康成長(zhǎng),、遵紀(jì)守法、保證安全,、珍視生命,、預(yù)防犯罪的責(zé)任心和自信心，切實(shí)提高大學(xué)生自我教育,、自我管理,、自我保護(hù)能力。

三是應(yīng)急能力訓(xùn)練,。采用實(shí)戰(zhàn)模擬等方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行臨災(zāi)應(yīng)急心理,、防護(hù)技術(shù)的訓(xùn)練，提升應(yīng)急能力。使其在面對(duì)意外事故發(fā)生的時(shí)要臨危不懼,、鎮(zhèn)定自若,、主動(dòng)采取自救和互救措施。

四是安全管理能力訓(xùn)練,。采取分期分批,，有計(jì)劃有步驟地讓大學(xué)生主動(dòng)主動(dòng)參與學(xué)校日常安全管理和綜合治理等方法，使學(xué)生在實(shí)踐中端正安全態(tài)度,強(qiáng)化安全認(rèn)識(shí),，提高安全防范能力,。

十一、活動(dòng)反思：

人員沒(méi)有全部到達(dá);在活動(dòng)中的秩序任然有喧嘩聲等;材料過(guò)于生硬,，缺乏學(xué)生自身的語(yǔ)言組織;活動(dòng)節(jié)目順序沒(méi)安排妥當(dāng),，以至于場(chǎng)面有些混亂;同學(xué)表現(xiàn)較為含蓄，不夠開(kāi)放;活動(dòng)過(guò)程出現(xiàn)了一些狀況,，導(dǎo)致活動(dòng)有些冷場(chǎng),。經(jīng)過(guò)這一次的活動(dòng)，我們積累了更多的經(jīng)驗(yàn),，相信我們可以再做得更好,。