在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

班主任轉(zhuǎn)正自我鑒定簡短篇一

從xx年9月份至今參加工作近一年的時間里,，我不斷學習,，不斷努力，懷著認真負責的態(tài)度去做好每一件事,。

思想方面,。身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來,，本人堅定自己的思想政治方向,，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,，不斷提高自身思想覺悟及政策水平,。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并積極配合學校工作,，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務,，表現(xiàn)出極好的組織紀律性。在與同事的交往中,，我以謙虛好學的態(tài)度,，贏得了大家的幫助和認可。

生活方面,，勤儉節(jié)約,，并力所能級的幫助身邊有困難的人。

工作方面,，接任高一xx班的數(shù)學教學工作,，我倍感肩頭壓力和責任的沉重，對于這個班的學生,，在面對他們的調(diào)皮和聰明并存的雙重情況下,，我只有審慎選擇管理的方法，有針對性的進行調(diào)理,。積極詳細地了解每一個學生的學習和生活的情況,，有針對性地對出現(xiàn)的問題進行調(diào)節(jié)，用嚴愛相濟的心態(tài)來對待他們,。

成績是可喜的,，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時,，我也看到了自己的不足,，比如：在處理已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系；對部分教材內(nèi)容把握不全面,、有時只求形式，忽視了內(nèi)容實質(zhì),；具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差,。

總結(jié)經(jīng)驗可以充實自我，反思不足可以提高自我,。相信在反復的總結(jié)和反思中,，我會不斷的完善自我和提高自我的。

班主任轉(zhuǎn)正自我鑒定簡短篇二

轉(zhuǎn)眼間,，從xx年年12月份參加工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多,。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失,，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

作為一名剛剛畢業(yè)的大學生,，雖然有四年的專業(yè)知識學習，但是實踐的東西接觸的少,，對許多現(xiàn)場問題不了解,。面對這種情況，依靠自己認真的學習,，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全,，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,，少走彎路,。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經(jīng)驗,，對于業(yè)務知識需要一個重新洗牌的過程,，自己在同事的幫助下，逐漸融入到嶄新的工作生活中,。

在學習生活上,，慢慢完成了學生角色的轉(zhuǎn)變，逐步進入工作狀態(tài),，努力開展工作,。記得初來學校參加工作，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài),，也曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處,，該如何做好工作。但是學校寬松融洽的工作氛圍,、良好的學習發(fā)展機遇以及在各位領導和同事的關(guān)心和幫助下,，讓我完成了從學生到老師的轉(zhuǎn)變,。通過近一年的體驗已經(jīng)逐漸適應了這邊的工作狀況，對于領導們的關(guān)心和關(guān)懷,，我感到了很大的動力和壓力,，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就,。

我在領導和同事的幫助下,，我已經(jīng)有了很大的進步。但我深知自己還存在一定的缺點和不足,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、對學校的工作任務能認真完成，但積極性不夠,；

2,、與學校的領導和同事們在思想和工作業(yè)務交流不夠；

3,、自己的整體素質(zhì)和業(yè)務能力還有很大的差距,，待進一步提高。

4,、對業(yè)務的學習還不夠,，以后一定要加強。

過去的一年,，是不斷學習,、不斷充實的一年，是積極探索,、逐步成長的一年,。我也深知，在業(yè)務知識上,，與自己本職工作要求還存在有一定的差距,。要按校領導的要求：年輕人就要努力學習理論認，真鉆研業(yè)務,。在今后的工作和學習中,，自己要更進一步嚴格要求自己，加強思想美德,、業(yè)務知識方面的學習,，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，克服不足,，要始終保持一種積極向上的心態(tài),，努力做好自己的本職工作。

班主任轉(zhuǎn)正自我鑒定簡短篇三

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間參加工作至今已近一年了,?；仡櫼荒甑臍v程，忙碌伴隨著充實,，汗水浸潤著收獲,。在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期待和信心關(guān)注著學生的每一天成長,，我也感到無比的快樂。過去的一年中,，在學校領導的全新關(guān)懷和正確指引下,，在學校教師同仁的傾心相助、大力支持下,，在同學們的努力配合下,，我較好地完成了學校布置的各項工作任務，第一學年就被評為優(yōu)秀實習班主任?，F(xiàn)結(jié)合一年來的思想,、工作等情況做一下總結(jié)。

首先,，作為一名有著三年黨齡的青年教師,，從上崗第一天起，我便深切認識到自己責任之重大,。在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代，我深知自身的學識也相當重要,。一天不學習,，就會落后一截。所以工作以來,，我仍然不斷學習,，絲毫不敢松懈。因此,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。在教育教學方面，我經(jīng)常向我的師傅鄢琴飛老師和其他優(yōu)秀教師請教,、虛心學習,，不斷涉取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學成果,，找出自己的缺陷,，找準提升點，提高自己的教學水平。

參加工作以來,，學校也給我了我很多展示的平臺,。在兩次縣團委、工會組織的演講比賽中都獲得了縣一等獎,；在縣委組織的“紅歌唱響,，我們愛黨”大合唱比賽中一首<在燦爛陽光下>也獲得了縣一等獎；多次作為代表在國旗下講話,；積極參與學校組織的各項活動,。一年來，作為新教師,，我深知,，只有付出更多，才能有些許收獲,；唯有勤勤懇懇地工作,，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領域開出屬于自己的花朵,。

其次,，這一年來，我一直都很注意自身的行為,，努力給學生樹立一個良好的榜樣,。我校是一所技校，學生在很大程度上都愛模仿,，所以必須時刻注意自己的言行,。對此，我高標準要求自己：不管在課堂里還是在課外,，我都努力塑造一個良好的形象,。同時，以恰當?shù)姆绞脚c學生做朋友,，用心與他們溝通,，真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f,，我所做的一切，目的只有一個,，希望能幫助學生健康成長,。

作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負的重任,。第一次開學報名,、第一次班會,、第一次家長會、第一次家訪等等無數(shù)個第一次,，讓我體驗了班主任的百種滋味,。我?guī)У陌嗉墴o論在紀律、學習,、日常行為規(guī)范等方面都有突破,，在學校組織的各項比賽與活動中收獲頗豐。如在本學期詩歌朗誦比賽中我班就以最高分獲得了一等獎,；在合唱比賽中榮獲了第二名,，在跑操比賽中獲得了第三名…所有這些成績，都是全班同學共同努力,、團結(jié)一心的結(jié)果,。這些習慣的養(yǎng)成與成績的取得，都為今后的教育教學工作打下了良好的基礎,。

綜上所述，我自感在這一年里收獲頗多,，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。在今后的教育教學工作與班級管理中，我將報著教育工作者的崇高感和使命感,，一如既往地踏實工作,，以不懈的探索和實踐來回報學校對我的培養(yǎng)。我深知在下一年里,，還有更多的知識和經(jīng)驗需要我去學習和借鑒,，還有更多的機會等著我去爭取，我會繼續(xù)努力,，再創(chuàng)佳績,。

班主任轉(zhuǎn)正自我鑒定簡短篇四

我走上工作崗位已有一年?；厥走@一年,，我收獲頗豐。下面就四個方面對我這一年的工作做自我鑒定總結(jié),。

作為一名共產(chǎn)黨員,，我明白我肩上所承擔的重任，將學生培養(yǎng)成才,，是我不懈的追求,。作為一名教師，必須時刻以身作則,。教師的行為,、思想將會成為他們的參考,。因此，我絲毫不敢放松,，不斷提高自己的理論水平和道德修養(yǎng),，讓學生感受到老師的人格魅力，努力做到“學為人師,，行為世范”,。

作為一名新教師，在班主任工作和教學方面存在許多方面的不足,， 平時我虛心向?qū)W校老師學習班主任管理工作的方法和教學經(jīng)驗,，爭取多聽課，多總結(jié),，多交流,，共同工作，共同學習,，共同進步 ,。

語文教學課程中寓工具性和人文性為一體，如果老師沒有豐富的學識和較好的教學方法,，學生便難以對語文產(chǎn)生興趣,。因此，我在備課時,，力求吃透教材,，找準重點、難點,。上課時,，運用多種方法提高學生的學習興趣。認真批改作業(yè),，及時糾錯,。一年下來，學生的語文成績基本保持在年級第三的位置,。

作為一名班主任,，更多的工作是管理班級。我從細節(jié)入手,，要求學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣,。平時我提前到校，最后離校,，管理好學生的日常行為和學習,。一年下來，班級取得了不錯的成績,，如獲得了“國慶黑板報一等獎”,，“校園文化藝術(shù)節(jié)運動會團體總分二等獎”,，還被學校評為了文明班級。

教師身負重任,，不能有絲毫的大意,。我總是以高標準來要求自己。在以后的教學生涯中,，為了成為一名優(yōu)秀的教師,，我將不斷學習，提高自己的理論水平和文化素養(yǎng),，豐富自己的學識,，更好的教導學生，力求將每個學生培養(yǎng)成才,。