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手機給沒收檢討書500字 手機沒收檢討書10000字篇一
您好！
在此,，十分抱歉地向你遞交我這份檢討,，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次,，我因為上課玩弄手機,、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響,。您觀察到我的不良行為,，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰,。
如今,，經(jīng)過面壁思過與深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性：
第一，我身為一名在校學(xué)生,，學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作,，也是必須履行的義務(wù),。
第二，在大學(xué)期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的,，而我卻不思進取,，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課,。這更是犯了十分嚴重的錯誤,，這是對于教育資源的浪費。
第三,，身為一名學(xué)生,，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望,。這對于我年邁的父母來說,，是一個很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢,，送我們進入大學(xué)深造,，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作,，將來能夠生活得更好,。
而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機,。而我卻恰恰不用功讀書,，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩手機,。如今我做了錯事,，辜負了我的父母，我覺得很慚愧,，想起父母的辛勞,，不由地流淚。
再看我的錯誤,，我也是很對不起辛勤教育我的老師的,。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課,，而我卻辜負老師的辛勞,，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后,，我也會跟老師做當面正式道歉的,。
最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關(guān)機或調(diào)為振動,。今后認真聽每一節(jié)課,，在校當一名好學(xué)生,，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻,。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機給沒收檢討書500字 手機沒收檢討書10000字篇二
尊敬得老師：
您好！
這一次,，我犯了大錯了,，那就是我違反學(xué)校規(guī)定帶手機進入課堂。更為嚴重得是我竟然忘記在上課之前關(guān)掉手機,，導(dǎo)致手機在課堂上響起讓同學(xué)在課堂學(xué)習(xí)中遭受影響與打擾,。
面對這樣嚴重得錯誤，我感到非常地悔恨,、惋惜,。這樣得錯誤反映了我得很多缺點，我為此很懊惱,，也很為自己感到生氣,。
首先，我觸犯學(xué)校鐵得規(guī)章紀律,，我也深刻認識到自己犯了這樣得錯誤,，我為感到羞愧。
其次,，學(xué)校三令五申禁止學(xué)生帶手機入學(xué),，一再強調(diào)我依舊不聽，這說明了我思想上很松懈,，沒有嚴格要求自己。
再有,，我在課堂上手機響起以后沒有立刻加以關(guān)機,，浪費很多時間。這說明我行事馬虎不用謹慎,。此外,，我手機響起也是缺乏對教師得尊重。
我一個人犯得錯誤,，它可能會引起其他同學(xué)效仿,，影響班級紀律，給學(xué)校得紀律造成一定程度得破壞,。我得行為也給老師和家長造成了一種傷害,，對于其他同學(xué)來說也是一種不負責(zé)任得行為。
我現(xiàn)在真得深刻地認識到自己得錯誤,，我將用今后很長得一段時間來做反省與檢討,。
在此,，我決定了以下糾正措施：第一，今后保證嚴格遵循學(xué)校相關(guān)規(guī)章紀律,，我要將手機上交給父母保管,，學(xué)校學(xué)習(xí)期間再也不帶手機入學(xué)了。第二,，我要深挖自己得思想根源,，并充分認識我此次錯誤可能帶來嚴重得后果。第三,，端正個人生活學(xué)習(xí)作風(fēng),，以克服自己馬虎、懶惰,、粗心得缺點,，努力在下一次測試階段取得好成績，以彌補我得過錯,。
最后,，我再次向老師、同學(xué)們表示歉意,，并且懇請你們得原諒,，也歡迎大家監(jiān)督我完成這些糾正措施。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機給沒收檢討書500字 手機沒收檢討書10000字篇三
尊敬得老師：
您好,！
我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書,，全班同學(xué)可以給我作證,。檢討書具體內(nèi)容如下，若有不認同的地方可以直接找我協(xié)商：
我因上課玩手機被老師收去,，千錯萬錯都是我一個人的錯,，我不應(yīng)該在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的花朵,，是祖國的希望,，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時間玩手機,。
我知道我犯了無法挽回的錯誤,，手機本應(yīng)該被老師沒收，但我知道老師您是慈祥的,，是偉大的,，是不會沒收我的手機的。為表達我的歉意,，我決定將之前拖欠的作業(yè)補上來,，麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本,。我保證我今后不會再上課時間玩手機，某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的,，老師您說是吧,。
但是金無足赤，人無完人,，請老師給我一次改過自新的機會,，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅定,，我將會以真實性及形象生動性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機,。
如果老師放學(xué)后能將手機還我的話，這將會是對我精神上的鼓勵,，你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上,、努力學(xué)習(xí)的決心，我還會向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量,，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師,，這樣有利于您加薪升職。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機給沒收檢討書500字 手機沒收檢討書10000字篇四
尊敬得老師：
您好,！
三月四號中午，我在寢室洗完衣服后,，順便使用室友楊琪的手機聽了一下音樂,，結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形，給班級抹黑,。對此我感到十分抱歉,，向大家先說一聲對不起。
既然是檢討,，就應(yīng)該好好反省一下,。那么錯誤出在哪呢？首先不應(yīng)該在中午洗衣服,；其次更不應(yīng)該用手機聽歌，還有要出言阻止其使用手機,。手機是在我手上被執(zhí)法人員抓住,，也就是第一責(zé)任人是我。
由此我總結(jié)出一句話,；不是我的東西不要隨便動,，是危險物品堅決不要碰。希望大家牢記,。一切犯罪皆因好奇,，一切成就也全要好奇,。我一初出茅廬的小子，對一切事物都很好奇,。
前面所述的事件如果要更深入追究,，那么時間是這個教育制度下的必然結(jié)果，并非一次偶然事件,。應(yīng)試教育的宗旨：結(jié)果為大,。重視學(xué)習(xí)的結(jié)果，而非過程,。為了一個好結(jié)果,，默認可以不擇手段來達到目的。其中有千方百計為此擠時間和讓大家安心,，強制地禁止使用手機是其必然的結(jié)果,。
應(yīng)試教育制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維的自由發(fā)展,，形成定向思維,，扼殺許多特別的創(chuàng)意。
在說說上學(xué)期我成績下滑飛快的原因,，有一條是現(xiàn)階段想起來,。我當時對這個教育制度充滿迷惑，對高考迷茫,，沒有目標,，沒有動力，這是學(xué)習(xí)下滑的根本因素,。其懶惰,，不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學(xué)習(xí),，必先立一個明確的志向,，有志向就有動力、,。有了動力的源泉何懼成績差,？但先前我怎么那么迷糊，連這點都沒看穿,？
回到最初事件,，看似偶然，其實是必然的結(jié)果,。我錯在大意,，錯在好奇，錯在無知，錯在愚蠢,。餓甘愿受罰,，誰叫我那么傻。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機給沒收檢討書500字 手機沒收檢討書10000字篇五
尊敬得老師：
您好,！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對考試使用手機這種不良行為的深刻認識以及決心,。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試時用手機,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。
事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自身帶來了麻煩,，耽誤自身的學(xué)習(xí),。對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性,，讓其他同學(xué)也用手機,，都沒有好好考試，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé),。
2,、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高,、如今錯已鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自身的錯誤,。
3,、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足,，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生、之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平,，為能對老師的辛勤勞作作出回報,，我越來越清晰的感覺到自身所犯的錯誤的嚴重性，為此,，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自身,，在認真完成作業(yè)，在考試的時候絕對不用手機地同時,，使自身的言行都與一個現(xiàn)代學(xué)生相符合,。
每一個學(xué)校都希望自身的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自身一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自身也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自身這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。
作為在考試的時候用手機的一份子,，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,、對自身的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清可能造成的嚴重后果。
我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自身的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省，望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,，從輕處理,，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步,。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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