演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點,，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。
大手拉小手文明我同行演講稿篇1
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好當(dāng)社會在一步步走向文明,，物質(zhì)生活在不斷改善，生活質(zhì)量在不斷提高的時候,，社會對人的文明素養(yǎng)也提出了更高的要求,。我國是四大文明古國之一，每一個的一言一行都可以折射出我們國家的文明程度,。公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。
文明禮儀在我們的生活中無處不在,，它可以增進人與人之間的友誼,。盡管是一句簡單的問候，一個簡單的手勢,，一個體貼的眼神,，都是那樣的微不足道，可是卻意義深遠,。
當(dāng)我們走在路上的時候,，亂扔垃圾的人隨處可見。這是為什么,？垃圾桶離我們只有幾步之遙,，但是我們還是把垃圾丟在了路上,。沒有讓垃圾會到自己的“家”。讓我們大家想一想,，如果每一個人都把垃圾扔在了馬路上,，那我們的馬路就會變成了變成了什么？
有一次,，媽媽給我買了一只非常漂亮的小鳥,，毛絨絨的羽毛，尖尖的小嘴,，還時不時發(fā)出美妙的聲音,，對它，我真得是愛不釋手,。但是在我家生活了幾天后,，我突然發(fā)現(xiàn)它開始不愛吃喝，怎么逗它也不理我,。我忽然想起,，小鳥的天堂應(yīng)該是天空，那里才是它真正的家,，有溫暖更有自由,。雖然，我有萬分的舍不得,，但是我最終還是把它給放回了天空,，那時候我突然覺得我長大了很多。
還有一次,，我走在大街上,。看見有一個地方圍了一群人,，愛湊熱鬧的我就走上前去,。從那些大人的口中我得知了原來是一位老大爺騎車不小心撞到了一個女的，那位老大爺看見后急忙道歉,?？墒悄莻€女的不僅不接受道歉還破口大罵，還讓老大爺帶她去醫(yī)院看病,。她的這一舉動,，遭到了在場的所有人的鄙視，都在責(zé)怪,。一看這情形,，這女的低著頭就走了！這件事本來是她有理,，就是因為她沒有素質(zhì),，才導(dǎo)致了這樣的結(jié)果,。可見文明禮儀有多么的重要,。
只有通過我們每一個人的努力,，我們的社會才會進步得更快。文明禮儀,，從我做起,，從人人做起，從一件小事做起,。讓文明禮儀之花開遍每個人的心間,，開遍世界每個角落。在我們這個大家庭里,，和諧要靠文明來支撐,，而文明就在我們的一言一行當(dāng)中,。需要我們自己去努力,，去保持,，去傳播！
現(xiàn)在我們要人人樹立起“文明禮儀,，從我做起,，從身邊做起”的意識。從一點一滴做起,，從自己身邊的事做起,，把文明禮儀真正融入到我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長,。直到這個社會多了一些見義勇為,、樂于助人的好人好事發(fā)生，我們才可以真正過上開心幸福的日子,！
大手拉小手文明我同行演講稿篇2
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我是__小學(xué)X年級X班的一名學(xué)生,，我叫__X。
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，文明一直是我們大家呼吁的對象,。盡管如此，陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn),。比如：打架,、罵人、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的,。所以我在此呼吁大家要講文明,、樹新風(fēng),，爭做文明的小學(xué)生。
那文明是什么,？文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱度幫助，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。
文明是一種進步,，是思想的科學(xué)，行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升,；是人性的解放,、自由、完善和超越,。從教育成長的角度,，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制,，是人性的戰(zhàn)勝,。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,，一定是有著優(yōu)良衛(wèi)生習(xí)慣愛護公共財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫,，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為,，及時報告,。他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。
文明的學(xué)生,，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié),，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……
同學(xué)們,，我們播下一個動作,，使收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣,，使收獲一個品格,；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成優(yōu)良的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不隨地吐痰,；管住我們的手,，不亂扔垃圾,；管住我們我們的腳,，不踐踏花草。我相信,，只要我們一起努力,，文明就像我們的朋友,，時時刻刻在我們身邊。
大手拉小手文明我同行演講稿篇3
各位老師,，各位同學(xué)：
大家早上好,！今天我講話的題目是《做一個文明學(xué)生，要有寬廣的胸懷》,。
文明是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn),，要成為一個文明的學(xué)生，必須具有寬廣的胸懷,。
但是在我們的校園中,，時常碰到一些不良現(xiàn)象，在食堂中,，有些人為碰撞而鬧事,；在教室里同學(xué)之間說了幾句讓人不順心的話，就吵嘴打架,；在寢室,，有的同學(xué)因言語不和面發(fā)生沖突。以上同學(xué)行為說明他們的心胸太狹窄,。
一個人要登上成功之顛,，除了種種努力外，還要有寬廣的心胸,。試想一下一個斤斤計較得失的人是不會有所成就的,，即使是環(huán)境給予你不平等的待遇，你也不要太在意,，心胸寬廣才可以取得成功,。
春秋時期，齊恒公聽說管仲才干超人,，不計前嫌,，重用了他，放手讓他治理齊國,；唐太宗李世民,，重用了曾與他唇槍舌箭的魏征，正是由于他的心胸寬廣重用了直言不讀的魏征,，才形成歷史上赫赫有名的“貞觀之治”,，才能有唐朝這么輝煌的歷史。
心胸狹窄,，斤斤計較個人利益的人是不會快樂的,，龐涓歷史上典型的忌妒者形象，不僅害了自己也害了別人。生活中也有這樣的人,，你不小心碰了別人一下,，他就破口大罵，甚至大打出手,，還有人對別人的過失總是耿耿于懷,，時時想著揪別人的小辮，這樣的人還能談什么成大器,，立大業(yè)呢,？“爭一爭，行不通”,、“忍一時風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空”大家互相讓一步，不是都好嗎,？為小事吵架何必呢,？
擁有一個寬廣的胸懷，生活會更加美好,，與其為小事吵架而不悅,，還不如快樂學(xué)習(xí)，和睦相處的生活,！同學(xué)們,，我校深入開展創(chuàng)建文明禮儀的校園生活，做一個文明學(xué)生,，就要有寬廣的胸懷,。
世界上最寬闊的是天空，比天空更寬闊的是海洋,，比海洋更寬闊的是人的心靈,。同學(xué)們，讓我們擁有一顆寬容之心,，以寬容待他人,，那么我們的校園將會更加文明和諧！
謝謝大家,！我的講話完畢,！
大手拉小手文明我同行演講稿篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！今天我的題目是《做一個講文明,、懂禮貌的小學(xué)生》我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了，它會在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通,，即使是人家的莊稼,，甚至名貴的花草,，只要可口，都會照吃不誤,。而人就不同了。我們饑腸轆轆時,，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想,。甚至,，當(dāng)你已經(jīng)坐在餐桌前面對香噴噴的菜肴時，如果主賓還未到來,，也許就需要忍饑等待,。為什么呢？道德規(guī)范的約束,！在我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念時時提醒我們做一個文明的人,，做一個遵守社會規(guī)范的人。
劉備臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。但我們生活中的不良行為卻時有發(fā)生：
1、亂丟垃圾,。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi),，吐出的痰跡、空飲料瓶,、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)?？梢砸姷健?/p>
2,、損害公物,。最典型的是在書桌、椅子上用刀,、用筆刻劃“留言”,，用涂改液等在上面亂寫亂畫，在教室的墻壁上涂抹,。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢,、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物,，也污染了我們學(xué)生的視覺及心靈,。
3、語言不美,。少數(shù)同學(xué)說話便帶出臟字,，而且自己并沒有意識到。他們自己也說：“不是故意的，只是習(xí)慣而已,?！币恍┩瑢W(xué)當(dāng)別人意見與自己不同時，尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時,，往往惡語傷人,，庸俗不堪。
4,、言行不雅,。個別同學(xué)在教室內(nèi)大聲喧嘩，破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧,；少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服,，或是自己“創(chuàng)造”的衣服，把自己打扮得象一個模特,；有些同學(xué)的頭發(fā)太長,，讓人以為是“問題少年”。
5,、節(jié)約能源意識淡漠,。一些教室經(jīng)常是在使用后無人主動將電燈、電扇等關(guān)掉,。即使教師反復(fù)強調(diào),，有些同學(xué)也總是“想不起來這些事情”。
古人云：“有才無德,，其行不遠”,。一個人如果沒有道德，他不僅不會成為社會和人民所需要的人才,，還可能成為一個歪才,。即使有本事，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害,。有人說過：請留心你的行動,，因為行動能變成習(xí)慣；請留心你的習(xí)慣,，因為習(xí)慣能成為性格,；請留心你的性格，因為性格能決定你的命運,。同學(xué)們,，讓我們從一言一行開始做起，做一個文明守紀(jì)的小學(xué)生吧,！
當(dāng)我們隨手撿起地上的廢紙扔進垃圾桶時,，文明也隨之產(chǎn)生,。在擁擠的公車上讓座給老弱病殘；在公共場合用輕聲細語代替大聲喧嘩,；在與他人發(fā)生沖突時懂得寬容待人,；在別人處于困境是能伸出援助之手……一個簡單的行動，一個小小的改變,，一顆博大的心靈,，一個看似不經(jīng)意的舉措，都體現(xiàn)出你的文明,，文明的禮贊永遠屬于你,，文明之歌也會為你而演奏,。文明有時就這么簡單,。所以說世界上最簡單的事就是講文明，最困難的事也是講文明,，你可以偶爾講一次文明,，卻不一定能隨時隨地講文明。
我們應(yīng)在生活中的點滴小事上尋找文明的身影,，從身邊的小事做起,。我一直相信在文明的大地上，天空會更藍,，生活也將更美好,！我們要以自己的行動撐起“禮儀之邦”的光榮稱號；用我們最真誠的心筑起“文明”的高墻,。
請不要再說“文明離我們很遠,！”其實文明，我們觸手可及,！
謝謝大家,，我的演講結(jié)束。
大手拉小手文明我同行演講稿篇5
親愛的老師,、同學(xué)們：
前幾天,，打開網(wǎng)頁，我看到了一組關(guān)于國慶期間各地旅游景區(qū)不文明現(xiàn)象的照片：在河南焦作影視城,，一名游客騎在景觀雕塑上拍照;在蘇州一游客玄妙觀攀爬銀杏樹摘銀杏;在南京幾名小朋友攀爬六百年歷史的明城墻;在大禹陵景區(qū),，大禹銅像被當(dāng)成留“言薄”;在北京天安門廣場升旗后，一片狼藉……凡此種不文明的現(xiàn)象,，讓我們這個有著五千年的文明古國情何以堪,。
每天，班主任和其他老師一直要求我們要注意養(yǎng)成教育,，注意提高個人的文明素養(yǎng),，但我們有一部分同學(xué)卻偏偏視而不見充耳不聞,。校園里不文明的現(xiàn)象時有出現(xiàn)。食堂打飯打熱水排隊插隊太常見了,，教室里礦泉水可樂瓶隨處可見,。有一次，我看到兩個男同學(xué)站在走廊竟然比賽誰吐痰吐得遠,，讓我真嘔心了半天,。在這個社會主義國家，在老師的反復(fù)教育下,，我們的同學(xué)卻總難以自覺地提高自己的文明素養(yǎng),。我總想知道這是為什么，但誰也不能給我答案,。也許這就是魯迅先生所批判的國民劣根性性使然吧,。
我們都知道有一個“短板理論”。一個水桶能裝多少水不是由最長的木板決定,，而是由最短的那塊決定的,。同樣的，決定我們民族的文明程度,，不是由我們國家最文明的人決定的,。我們國家在兩千多年前有孔圣人，在當(dāng)代有雷鋒,，可為什么我們國民的文明素質(zhì)在國際排名卻那么低呢?提高民族的文明形象,，絕不是簡單地推出幾個形象大使那么簡單。這是一個浩大的長久的工程,。需要人人參與,，人人提高，人人自覺,。你的文明舉止就是國家的文明程度啊,。
在本世紀(jì)中葉實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是我們每一位中華兒女的共同的夢,。實現(xiàn)這個夢,，不僅是經(jīng)濟的強大，軍事的強盛,，更是中華文明軟實力的全面展現(xiàn),。當(dāng)我們祖國大地已無隨地吐痰時，當(dāng)我們?nèi)巳伺抨犠袷刂刃驎r,，當(dāng)每一位游客愛護景物時,，當(dāng)中國式過馬路消失時……那么，我們就可以驕傲地向世界宣告：中華民族的偉大復(fù)興將要實現(xiàn)了,。
不要去責(zé)備他人,，就從自我做起,。人人爭做一個文明公民，爭做一個合格的現(xiàn)代公民,，學(xué)會尊重自然尊重他人,，為著建設(shè)和諧社會美麗家園而努力。建設(shè)美麗家園,，不能沒有你的參與!
大手拉小手文明我同行演講稿篇6
親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：
大家好！
作為一名中學(xué)生,，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命,。如果我們每個同學(xué)都能看到老師打招呼，看到同學(xué)打招呼,，彼此和睦相處,，凡事講文明，永遠有禮貌,，那么我們就能生活在一個非常美好的世界里,，別人也會因為我們的存在而感到幸福,。
作為一名中學(xué)生,，愛護校園，美化環(huán)境也是我們的另一項使命,。當(dāng)你把手中的垃圾扔出去的時候,，請多走幾步，把它放進垃圾箱,；當(dāng)你看到地上漂浮著一張紙時,，請彎腰撿起來；當(dāng)你隨地吐痰的時候,，請?zhí)鎰e人想想,，別人也會因為我而生病。如果我們每個同學(xué)都能這樣做,，這樣思考,，那么我們的校園會更好。
原來我們所有的同學(xué)都能文明的走路,，都能有禮貌,，這樣文明禮貌才會一直陪伴著我們。禮貌月不僅僅是三月,。凡事要文明,，任何時候都要有禮貌。從我們自己開始,，從現(xiàn)在開始,，我們應(yīng)該把文明禮貌作為我們生活中的一個重要課題,。同學(xué)們，行動起來,，從這一刻開始,，做一個文明的好少年。讓我們攜起手來,，共同努力,，讓文明禮貌的花朵盛開在我們美麗的校園和每個學(xué)生的心中！
大手拉小手文明我同行演講稿篇7
親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：
大家好,！我今天演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣》。
你可能會看到一些強壯的年輕人坐在公交車的老,、弱,、病、殘的座位上,；也許你會聽到兩個時髦的女孩在愉快地談?wù)撊绾伟l(fā)出“操蛋”的聲音,；說不定會有人撞見你，沒打招呼就走了,。每當(dāng)你看到這一切,，你就會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展不相稱！但是,，現(xiàn)在社會上還是有一部分人對這些不文明禮貌的行為不以為恥,，用“沒什么值得一提的”來為自己辯護這真的是小事嗎？我們要對這樣想的人大喊：“你錯了,！如果允許這樣下去,，文明在哪里？禮貌在哪里,？”
我們偉大的祖國被稱為“禮儀之邦”,，我們中華民族歷來重視文明禮貌。在幾千年的漫長歷史中,，多少名人以禮待人的故事被廣為傳誦,，“孔融四歲會做梨”的故事家喻戶曉，婦孺皆知,。
我們生活在一個社會主義大家庭里,，禮貌待人是每個青少年的必修課。所以一定要養(yǎng)成禮貌文明的好習(xí)慣,。要想成為文明禮貌的社會標(biāo)兵,，應(yīng)該養(yǎng)成哪些習(xí)慣？比如在公交車上不小心踩了別人的腳,，請先說聲“對不起”,；當(dāng)別人為你做了什么,，對別人說“謝謝”；在學(xué)校內(nèi)外,，看到老師要熱情的和他打招呼,；吃飯的時候要給老人最舒服的座位等等。這些都是文明禮貌的最低要求,。有了這些習(xí)慣,，才能具備文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生的,，需要慢慢培養(yǎng),。
那么如何才能養(yǎng)成禮貌的習(xí)慣呢？首先要注意自己的道德修養(yǎng),。一個人的思想和行為對他人和社會是有益還是有害,，應(yīng)該有一個衡量的標(biāo)準(zhǔn)。我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想和行為的標(biāo)準(zhǔn)稱為道德,。禮貌和道德既是外在的,，也是內(nèi)在的。禮貌是道德的外衣,，道德是禮貌的內(nèi)涵。所以要認清自己該做什么不該做什么,，從而規(guī)范自己的行為,。第二,，拿一些有效措施,，來培養(yǎng)習(xí)慣。比如,，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里,、綠化帶中,，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒,，對有些人看來是無效了,，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此,，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時候,，采取一些強制手段也是十分必要的。
同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍,，共同擔(dān)負著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,，更擔(dān)負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起,，做一個文明人,，心中牢記文明禮貌，爭做社會小標(biāo)兵吧!
