演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

大手拉小手文明我同行演講稿篇1

老師們,、同學們：

大家好！我是來自__，我國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》,。

如今“學禮儀,，講文明”已在我們學校蔚然成風。文明禮儀不僅是個人素質,、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。學習禮儀可以內強素質外塑形象,。學校開展的“文明禮儀”的系列活動,，讓我們受益匪淺?！皩W禮儀,、用禮儀”的觀念已深入到我們內心；“學禮儀,、用禮儀”的事跡俯拾皆是,。正因為我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，我們校園才這般整潔美麗,；正因為我們養(yǎng)成了良好的安全習慣,，出返校門家門第一時間告訴老師和家長；正因為我們養(yǎng)成了良好的飲食習慣,，我們不邊走邊吃,，不吃不合格食品；正因為我們養(yǎng)成了良好的禮儀,，我們咳嗽打噴嚏用手掩著口鼻,；正因為我們養(yǎng)成了禮貌習慣，我們見到老師同學主動熱情真誠的打招呼,；正是因為養(yǎng)成了良好的素養(yǎng),，當別人踩著我們的腳時我們會先主動說聲“對不起”；正因為養(yǎng)成了尊重老師的習慣,，我們會雙手遞接物品,，主動為老師分擔,；正因為我們養(yǎng)成了學習的好習慣,，我們專心聽講、愛提問題,，自主合作積極踴躍……

當然,，在我們身邊還有極少數(shù)同學暫時沒能養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。比如比如公共場合大聲喧嘩,，聽他人講話時,，東張西望，不屑一顧；課堂上不能集中注意力聽講,。你們現(xiàn)在認真聽了嗎,？

所以，在這兒,，我呼吁大家：行動起來,，爭做一名講文明、懂禮儀的學生,，做一個合格的高素質的公民,。從平常做起，從小事做起,，養(yǎng)成良好行為習慣,。我們相信只要播下一個動作，就會收獲一個習慣,，播下一個習慣,，就會收獲一種品質，具備良好品質,，才是做人的根基,。從表面上看，文明禮儀是外在的,，而實際上外在形式下蘊含內在的思想和情感,。真正講文明、懂禮貌的人是具有美好心靈的人,。同學們我們年青,，我們愛美，我們要追求外表美,、行為美與心靈美的統(tǒng)一,。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人,，學做文明人,，學做社會人。 我們要在實踐中用文明禮貌的道德標準來規(guī)范自己的言行舉止,，同時還要不斷地學習積累禮儀知識,。同學們，我們要積極利用學校為我們提供的條件,，提高我們的禮儀素養(yǎng),。90多年前的“五四”愛國運動體現(xiàn)了青年學生的社會責任感，

今天的我們學禮儀,，用禮儀也是為構建和諧社會做貢獻,。讓我們積極行動起來，做一個受人歡迎的人，做一個文明幸福的人,！

我的演講完畢,，謝謝！

大手拉小手文明我同行演講稿篇2

尊敬的各位領導,、老師,，親愛的同學們：

大家好！

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，早在兩千多年前,，就有一位睿智的老人——孔子，用畢生的精力著書立說,，闡述人民禮儀是人生立身之本,，是國家立本之業(yè)，是人類發(fā)展之本,。中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。荀子曰：“不學禮,，無以立，人無禮則不生,，是無禮則不成,，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學習,、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。

歷史長河綿延數(shù)千里,，先哲偉大的精神早已深入人心，文明禮儀的火炬一直被世人高高舉起,，代代相傳,。孔融讓梨的故事婦孺皆知,，就因為四歲孔融的禮儀謙讓,；程門立雪的故事家喻戶曉，就因為楊時和游酢的尊師重道,；韓信報恩的故事譽為美談,，就因為韓信的知恩圖報,，言而有信·····近代偉人周總理,，更是文明禮儀的楷模。他在天津南開中學讀書時，便特別注意自己的禮儀修養(yǎng),?！懊姹貎簦l(fā)必理,，衣必整,，紐必結。頭容正,，肩容平,，胸容寬,，背容直,，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜莊,?！彼膬?yōu)雅舉止，極富魅力的氣質風度給人留下深刻的印象,，凡是與周總理接觸過的中外人士無不為他的風度所傾倒,。

然而歷史發(fā)展到今天,，我們也不無遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質文明高度發(fā)展的同時,，我們公民的文明素質卻出現(xiàn)了一些問題,。

曾看到這樣一則報道，說新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種大標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、不準進入草坪“卻用中文書寫”。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長的說：“不文明行為也是國恥,。”大家也許還記得,，中央電視臺曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)前后的廣場,，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不足一平方米的地面上，經(jīng)由9塊口香糖殘跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差,。

以上的兩個事實表明，文化其實是由細節(jié)構成的,，反思我們的所作所為,，發(fā)現(xiàn)文明離我們還有一段時間的距離。在我們身邊,，在一部分同學身上,，還存在一些不文明的行為。例如,，在我們的校園內,、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里,、校園內食品袋,、方便盒隨處可見,，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃,，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習以為常,；還有部分同學相互之間講臟話、粗話,，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物i,。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),、文明習慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質。事實上,，良好的行為習慣,，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎,。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,，才能構建出良好的學習環(huán)境，創(chuàng)造出良好的學習氛圍?，F(xiàn)在,，我們正處在人生最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們的心理素質,，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質,，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有什么用呢,？生命短促,，只有美德將他們流傳到遙遠的后世。所以,，我們首先應該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質的前沿，擁有文明,，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”,，文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事,，他比最高的智慧,、比一切學問都重要,。在這寒冷的冬季里,，讓我們每一個人都點燃一直文明禮儀的火炬,，讓他熊熊的火光，驅走冬日的嚴寒,，帶給每一個人以溫暖,。

大手拉小手文明我同行演講稿篇3

尊敬的領導、老師,、親愛的同學們：

大家好！

當代的青少年有理想,，有熱情,，他們向社會尋求理解和信任,，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代,，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數(shù)的,。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實的十字路口上失意徘徊,，落伍為生活的弱者？一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要,。

渾圓瑰麗的夢想，固然充滿了鮮活的誘惑,，但創(chuàng)造精彩的過程，更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷,。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就,，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起,，構成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。

在座的各位同學,，你們是否還記得俄國偉大的文學家,、哲學家赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學識都重要,。”正確認識形象的重要是獲得成功的基石,，想想那些事業(yè)上的成功者,，哪個沒有自己的“光輝形象”？世界球王貝利,，開始踢球時，有一次上臺自我介紹,，由于衣服穿戴搭配不得體,，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”,，這句話給了他很大打擊,。但他毫不氣餒,，一邊刻苦訓練,，一邊美化自己的形象,，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負有心人,，他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星,，成為人們崇拜的足球英雄?？梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯,。

同學們,，激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學好禮儀,，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈,。

大手拉小手文明我同行演講稿篇4

親愛的老師,，同學們：

大家早上好,！

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來,。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上,。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來,，咱們把它扔到垃圾桶里去?！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質,，是一種習慣,。仔細想想，不是嗎,？無論這位母親,，還是將來的孩子文明素質如何,，在這一細節(jié)中已有了答案,。

而現(xiàn)實中,，還有不少與“素質不高”對號入座的行為,，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的,。說到文明素質,，其實,，每個人內心都有向善、向美的天性,，只是日復一日,，因自我約束的態(tài)度、力度不同,，才有了令人一目了然的區(qū)別,。這一漸變，既與思想認識有關,，更是一個行為習慣的養(yǎng)成過程,。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病,、養(yǎng)成好習慣，不容“小惡”,，不拒“小善”，讓不文明的畫面,、不和諧的音符，少些,，再少些。

文明禮儀是我們學習,、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用,？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人,， 學做文明人，學做社會人,， 清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

__要構建文明和諧社會我們作為學生應如何去做,？這是__中學在最近組織全校學生討論該話題的一個閱讀材料，學校要求每班每位同學針對自身,、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法,，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并,，用你的好點子去完善我們的文明條例。

這是__中學充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影,，這里沒有一點說教的意味，沒有對學生橫加批評和指責,，沒有命令和強制要求,，有的是反思,，關注,，傾聽不同的意見和建議,?；顒雍髲膶W生交上來令人叫好的整改措施,，學校校容校貌的一點點改變,，說明德育只有深入人心才會具有實效性,。

大手拉小手文明我同行演講稿篇5

親愛的老師,，同學們：

大家早上好！

時間過的可真快呀,，轉眼間已到了四月份。我今天演講的題目是“做一個講文明懂禮儀的中學生,。

文明是尊重別人，更是尊重自己,。文明是一種無與倫比的美！古人說,，于細微之處觀察人。當我們走在馬路上,，排著整齊的路隊前行，那就是文明,；當我們步入校園，主動向老師敬禮問好的時候,，那就是文明，當我們隨手撿起地上紙屑的時候,，那是文明，我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑,，因此我在這里向全校同學提出倡議：《做一個講文明懂禮儀的中學生》,。

在學校,，良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。良好的行為習慣,，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎,。在日常生活中，注重文明禮儀,，才能創(chuàng)造出和諧的社會風氣。為了我們學習,、生活的和諧穩(wěn)定,，我們一定要學會文明禮儀。

只要我們從身邊做起,，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的文明習慣,，讓文明禮儀之花處處盛開,。

大手拉小手文明我同行演講稿篇6

各位同學,、老師：

大家好,！

藍天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長,。

今天我講話的主題是：文明禮儀在我心中,。

人生因什么而精彩？答案很多,，但有一個答案一定正確合理———人生因文明而精彩,。

文明是一種進步，是思想的科學,，行為的端正,，習慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質的提升,；是人性的解放,、自由、完善和超越,。從教育成長的角度,，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制,，是人性戰(zhàn)勝。

文明的學生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。 文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人,。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為,，及時報告。 他會自覺維護校園環(huán)境,，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學生,，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架,、搞不團結，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導…… “孔融讓梨”——一個大家再也熟悉不過的故事,。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因為他懂得謙讓,，懂得生活中的點點滴滴,，懂得使別人快樂,，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福,。他雖然還是一個四歲的孩子,，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文,，卻只懂得說,，不會做的大人要強上百倍,。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚,，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀,。如果一個文化程度很高,，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人,。因為道德常常能填補智慧的缺陷,，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人,，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng),、無道德的人,，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德,，是狗材,。無知識無道德,，是棄材,。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,，是殺材?！?/p>

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了,，懂得的事情、道理也不斷多了,，甚至已超過了一些大人,。當然,，我們就更應該懂法律、愛祖國,、尊師長、禮待人,。所以，生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀,。在校園,，在家中,，在各種公共場所,，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的,，它靠的是我們大家,，一個集體,，只要人人都遵守禮儀,，講道德,，那么世界才會變得更加和諧美好。

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,，是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學,；當你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手,？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢,？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢,？你怎么可以背著老師,、家長私自出校門,、出家門,，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊,。同學們,，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀,！

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,，把握了航向,。當我們共同努力，不懈地搖槳,，和諧校園的樂章終將奏響,。

“恰同學少年，風華正茂”,，我們滿懷憧憬，我們充滿激情,，我們追求成長和長大，在這個過程中,，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明,，實踐文明,，做文明學生，創(chuàng)和諧校園,。 同學們，讓我們在生命開始的春天里,，在這明媚的三月里宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學生,！我相信通過我們的努力,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力,！不讓自己徒然的活著,！

文明禮儀是我們學習生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，更要出現(xiàn)在行動中，讓我們從小事做起,，從點滴做起,，爭做新世紀,、新時代的文明之星,，讓文明與我們同行,！

生命短促,，只有美德能將它流傳到遙遠的后世,。

讓我們行動起來吧,！把文明禮儀深深地刻在心中,，爭做一個合格的中學生,，成為一個新世紀的公民,。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個美好的社會,。

大手拉小手文明我同行演講稿篇7

敬的領導,、老師、親愛的同學們：

大家好,！

社會正在進步,，時代正在變化,，人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀,，有著高素質才能跨進新世紀的門檻,，成為一個合格的新時代公民。 古人云：“自修齊,，至治平”。不錯,，要干大事，就必須先學好禮儀,。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格,，就沒有偉大的人”,。而我們，作為新時代的中學生,，正在接受著知識教育,，更應該知書達理、舉止文明,、談吐得體,，提高道德素質、振興民族精神,，建設社會主義精神文明,，這樣才能學好知識,，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質的合格中學生,，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求,，煞是整體的幸福,，即對部落、民族,、階級,、人類的幸福的追求?！?/p>

一個有高素質,、有道德,，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福,。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨,、純真的神情,，足以讓人記住你的名字、記住你這個人,。在一個窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一,、千分之一的錢給他,，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望,。在這一瞬間,，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個人的道德品質，禮儀文化,，哪怕是一件很小很小的事,，一個很小很小的動作。 而一個不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流,，被社會所淘汰。在學校,，我們應該做到尊敬師長,，認真聽講，和同學之間和睦相處,?；氐郊覒撔⒕锤改福酶卸?。在一些公共場所應該講秩序,、舉止文明、輕聲細語,。我們還要愛護花草樹木,，熱愛大自然,，熱愛一切生命。能以“謙”,、“儉”,、“勞”三字為立身之本，而補余之不足,。

文明禮儀是我們學習,、生活的根基有一種美，令人驚艷,，令人回味，令人追求,，這是一種可以吸引目光的美,，它——光彩奪目。 有一種美,，飄逸在浮云上深埋在古壘下,，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露,。那就是文明之美,，文明的美麗發(fā)字內心，文明的美麗來自素養(yǎng),，請不要問我什么是文明,？文明是人的品格積于一身的體現(xiàn)，它并不是遙不可及,，其實它就在我們身邊,，文明所包含的方方面面，我無法通通說出,，但在我的心里有幾點十分重要,。

如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來,。如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋,。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。文明涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然之間的關系,。它的主要作用,，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益,、公共秩序,。這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人,、名人才具備,，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使實現(xiàn)了文明的要求,，也并不因之成為偉人,、名人。我們不但要有講道德的大人物,，我們更需要一群有道德的民眾,。 所以先給大家舉一些日常生活中的小例子。那就是學會問好：不用懷疑,，我所說的就是問好,，問好也是一門藝術，他并不是難于被人們所掌握,，我為大家?guī)硪粋€簡單的例子,，比如，當你每天在清晨被惱人的鬧鐘叫醒時,，你是否想過你的一天將如何度過,，你是否期待奇跡的出現(xiàn)。首先,，那么就讓我走進你的一天,，去找些細節(jié)，你是否向你的父母道一句早上好,，也許你有,，但后面不要加一句對昨晚沒有休息好的抱怨，也不要抱怨早餐沒有你所喜愛的食物,，因為你的一句抱怨會讓你的父母認為自己做的并不好,，你必須時刻深知，你的父母是愛你的,，并且他門希望你能得到良好的環(huán)境,，還有那就是你的抱怨會毀掉你父母一天的好心情，你現(xiàn)在是否為你的抱怨感到鹵莽呢,？

好了,，現(xiàn)在讓我們走進校園，來看看你在學校中的生活是否文明,，你的同學正在打掃衛(wèi)生,，你是否向他打招呼,，問一句早上好，并且向他的勞動表示感謝呢,？你也許沒有,，那么請從下一刻起，不要忘記向你遇到的每一位同學問好,，也許一句簡單的早上好,，對你來說并不用費什么工夫，但你的一句問候會讓他在一天中感到輕松快樂,，送人玫瑰,，手有余香，那么何樂而不為呢,？

你是否已經(jīng)開始暗下決心,，要向你遇到的下一個同學問好呢？如果真的這樣,，那么你的心中已經(jīng)有了文明的火花，現(xiàn)在你要走就進教室開始緊張而充實的學習,，當班長喊口號起立時,，你是否尊敬的站起來道一聲老師好呢？當一節(jié)課匆匆過去,，你是否懷著一顆感恩的心,，向傳授給你知識的老師，說一聲再見呢,？你也許做了,，但你懶散的樣子會讓老師感到傷心，而有力的問好與再見才是對老師工作的肯定,，你是否該反思一下,，你是否做到了呢？ 再例如,，在我們的校園內,、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六,、日教室里,、校園內食品袋、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃,，扔了又何妨；再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習以為常,；還有部分同學相互之間講臟話,、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物,。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質,。事實上，良好的行為習慣,，是保證我們順利學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學習環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的,。人才,，先成人后成才。所以,，我們首先應該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。

還有很多很多的例子舉不勝舉,，明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫,；知是行之始,，行是知之成；知和行是一個本體,、一個功夫,。知而不行，只是未知,?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受文明教育有什么區(qū)別,！人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。要完善個人修養(yǎng),，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平,；認知到達一定水平,，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準,，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的：格物、致知,、誠意,、正心、修身,。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進社會公共文明的基礎。所以,，我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。