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小手拉大手文明我先行內(nèi)容 小手拉大手文明我行動(dòng)的話語篇一

小手拉大手共創(chuàng)文明城征文

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大手拉小手共創(chuàng)文明城廣播稿

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“文明禮儀我先行”主題班會(huì)

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接到市教育局《瓊海市教育系統(tǒng)“小手拉大手,，文明我先行”宣誓啟動(dòng)儀式方案》的通知后，我校精心組織,，狠抓落實(shí),，現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),，成立機(jī)構(gòu)

2011年11月7日我校收到市教育局印發(fā)的《瓊海市教育系統(tǒng)“小手拉大手,，文明我先行”宣誓啟動(dòng)儀式方案》通知后，黃才琚校長(zhǎng)立即召開校行政會(huì)議,，學(xué)習(xí)文件精神,，成立了本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（組 長(zhǎng)：黃才琚；副組長(zhǎng)：詹達(dá)旺,、王遠(yuǎn)景,、譚業(yè)聰、龍春紅,、何子斌,、黎云、龐學(xué)文,；成 員：各科組長(zhǎng)和班主任）,，各項(xiàng)工作分工到部門或個(gè)人，由政教室牽頭組織書寫印發(fā)活動(dòng)方案,，宣傳組張掛有關(guān)橫額,，為教育局定的“全市各學(xué)校11月8日上午9:00——9:30同一時(shí)間同步開展宣誓儀式”進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。

二,、提高認(rèn)識(shí),，明確意義

7日晚上8點(diǎn)，由黃校長(zhǎng)主持召開了全體師生校園廣播會(huì)議，宣讀,、解讀《瓊海市教育系統(tǒng)“小手拉大手,，文明我先行”宣誓啟動(dòng)儀式方案》的通知和我校《小手拉大手,，文明我先行》活動(dòng)方案,，做了重要講話，指出“今年,，是我省全面建設(shè)國(guó)際旅游島的重要一年,，在這個(gè)重要時(shí)刻，“海南文明大行動(dòng)”正式啟動(dòng),，是一件十分有意義的事,，是每個(gè)海南人民的神圣職責(zé)和光榮義務(wù)，讓我們行動(dòng)起來,，傳播文明的種子,，做文明好教師，文明好學(xué)生,，為早日把海南建設(shè)成為和 1

諧的國(guó)際旅游島而增光添彩”,。為本次活動(dòng)進(jìn)行了大張旗鼓的宣傳和指示，做到行動(dòng)有認(rèn)識(shí),，落實(shí)有專人,，活動(dòng)有成果。

三,、嚴(yán)格執(zhí)行,，形式多樣

1、8日上午,，按文件要求在我校操場(chǎng),，詹達(dá)旺副校長(zhǎng)主持，黃才琚校長(zhǎng)作動(dòng)員講話,，教師代表王恩浩,，學(xué)生代表葉涵分別宣讀《倡議書》。

2,、8日下午第三節(jié)課,，全校統(tǒng)一以“爭(zhēng)當(dāng)文明小公民，共建文明班級(jí)”為主題班會(huì),，由班主任組織,，年級(jí)長(zhǎng)落實(shí)，學(xué)習(xí)我?！缎∈掷笫?，文明我先行》活動(dòng)方案和學(xué)生《倡議書》，成立班級(jí)活動(dòng)小組，制定“班級(jí)活動(dòng)方案”或“班級(jí)文明公約”,，布置學(xué)生回家向家長(zhǎng)宣傳本次活動(dòng)的文件精神以及學(xué)校,、班級(jí)的做法和發(fā)放《倡議書》等資料，落實(shí)黃才琚校長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)上提出的“通過每位學(xué)生‘在家創(chuàng)建文明家庭,，在校創(chuàng)建文明班級(jí)’”的要求,，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭,，文明一個(gè)社會(huì)”的目標(biāo),。

3、深化宣傳,，認(rèn)識(shí)先行

宣傳組和語文組牽頭，以“知禮向善,，做文明的實(shí)踐者,；常樹新風(fēng)，做文明的傳播者,；勇于勸導(dǎo),，做文明的捍衛(wèi)者”為內(nèi)容，組織每班出一期墻報(bào),，每人寫一篇作文,，全校演講比賽，掀起學(xué)習(xí)的高-潮,，讓文明大行動(dòng)深入人心,，一個(gè)“倡文明文明班級(jí)，做文明小公民”的活動(dòng)猶如一陣陣春風(fēng)撲面吹來,。

4,、長(zhǎng)期規(guī)劃，常抓不懈

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“小手拉大手,，文明我先行”主題實(shí)踐活動(dòng),，讓文明大行動(dòng)深入人心，全社會(huì)共同培養(yǎng)文明風(fēng)尚,，爭(zhēng)做文明海南人,，爭(zhēng)創(chuàng)文明大環(huán)境，塑造海南國(guó)際旅游島形象,，是一項(xiàng)緊迫任務(wù),，更是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的任務(wù)，因此,，我校做了如下的活動(dòng)規(guī)劃： 12月份確定為“團(tuán)總支,、學(xué)生會(huì)活動(dòng)月”，政教室牽頭，開展“做環(huán)衛(wèi)使者,，播撒綠色文明”,，“撿起一片紙，凈化一片地”,，“做文明學(xué)生,，地上不留紙，墻壁不亂畫”的校園活動(dòng),，保證每天早晚定人定時(shí)兩打掃教室,、清潔區(qū)，每周一大掃,，由總務(wù)室,、校醫(yī)室負(fù)責(zé)一天一檢查，一周一表揚(yáng),，并且把做較好的班級(jí)班主任工作納入期中績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì),。

1月份確定為“美化班級(jí)月”活動(dòng)， 政教室和年級(jí)長(zhǎng)牽頭,。開展“我為班級(jí)添光彩”主題活動(dòng)月,，結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)，大張旗鼓深化,、強(qiáng)化班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，做到學(xué)習(xí)人人有材料,，行動(dòng)有計(jì)劃,；班級(jí)活動(dòng)班班有方案。

2月份確定為“師德建設(shè)月”活動(dòng),，校長(zhǎng)室,、政教室和教導(dǎo)室牽頭?！暗赂邘熣摺?，突出教師在文明教育中的領(lǐng)頭雁作用，通過教師優(yōu)雅的舉止和文明的言行,，帶動(dòng)學(xué)生的文明行為,，推動(dòng)學(xué)校的風(fēng)尚形成。

3月份確定為“孩子感恩月”活動(dòng),， 語文組牽頭,。開展“小手拉大手、今天我當(dāng)家”主題活動(dòng),，利用雙休日或節(jié)假日在家開展“我買一天菜”,，“我做一天飯”,，“我掃一天地”“我洗一天衣”等家務(wù)勞動(dòng)，以家務(wù)為題進(jìn)行演講,、作文比賽,，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人。

4月份確定為“全校環(huán)衛(wèi)月”活動(dòng),， 總務(wù)室,、校醫(yī)室和政教處牽頭。開展“大手牽小手,，義務(wù)清理生活垃圾”主題活動(dòng),，做到班級(jí) 3

“沒有垃圾”，校園“不留垃圾”,。

5月份確定為“亮麗社區(qū)月”,， 團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)牽頭。以班為單位,，開展“清掃街道垃圾和清除校園周邊牛皮癬”主題活動(dòng),，做到“不丟垃圾撿垃圾，爭(zhēng)化大地和墻壁”,。

6月份確定為“班級(jí)禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)月”， 政教室牽頭,。每周一周會(huì)課定為文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)課,，引導(dǎo)學(xué)生懂禮、行禮,、會(huì)禮,、愛禮，爭(zhēng)做知禮小公民,。

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7月鞏固提高階段,。這一階段的主要任務(wù)是以“兩個(gè)持續(xù)”為目的,，總結(jié)主題活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，表彰個(gè)人和班級(jí),，由校長(zhǎng)室牽頭,。

8月份確定為“個(gè)人活動(dòng)月”，班主任牽頭,。布置學(xué)生假期在家了解家庭或社會(huì)文明行為的你最感動(dòng)的“一人一事”自擬題目作文,，新學(xué)期每班自選出優(yōu)秀文章做范文展示各班宣傳欄學(xué)習(xí)教育，由語文組評(píng)選出優(yōu)秀作文表彰一,、二三獎(jiǎng),，獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人,。

鞏固成果，打持久戰(zhàn),。通過本次活動(dòng),，以后不斷完善活動(dòng)方案，長(zhǎng)期開展,，循環(huán)往復(fù),，周而復(fù)始。

四,、活動(dòng)的體會(huì)和收獲

1,、存在問題。其一是認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步深化,。部分師生缺乏自覺性和主動(dòng)性,，有的沒有認(rèn)識(shí)到環(huán)境治理、創(chuàng)建文明班級(jí)和學(xué)校是發(fā)展的需要,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,；有的老師擔(dān)心抓環(huán)境治理、文明校園創(chuàng)建會(huì)影響正常教學(xué)等其他工作,，甚至存在走“走過場(chǎng)”,，“搞形式”的思想。

其二是部分師生存在生活不良習(xí)慣或不文明行為,，比如抽煙,，吃檳榔，隨手丟煙蒂,，廢紙,，食品袋，隨地吐痰等

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其三是經(jīng)費(fèi)投入有限,，導(dǎo)致部分公共基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)滯后,，整治、創(chuàng)建進(jìn)展相對(duì)遲緩,。

其四是徹底根除不文明行為是一項(xiàng)長(zhǎng)期性,、艱巨性和復(fù)雜性的社會(huì)系統(tǒng)工程。現(xiàn)階段,，除了宣傳教育,，引導(dǎo)人們提高自身素質(zhì)外，我市一系列的強(qiáng)制性管理手段還需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

2,、收獲和設(shè)想。本次活動(dòng)成為廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的一次學(xué)習(xí),、認(rèn)知和教育的過程,。學(xué)生和家長(zhǎng)普遍認(rèn)識(shí)到我市中小學(xué)生是塑造海南國(guó)際旅游島新形象的主人翁,，是城市的未來和希望，自己是城市的主人,。文明連著你我他,，創(chuàng)建更是靠大家。我們要愛班級(jí),、愛學(xué)校,、愛家鄉(xiāng)，實(shí)踐公民基本道德規(guī)范,，大力倡導(dǎo)社會(huì)公德,、職業(yè)道德和家庭美德。學(xué)習(xí)先進(jìn)人物,，在自己的本職工作崗位上奮發(fā)進(jìn)取,，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)省市提出的分階段行動(dòng)的目標(biāo)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的微薄力量,，通過“小手拉大手,，文明我先行”活動(dòng)，讓一個(gè)“綠色,、潔凈,、舒適、和諧”的班級(jí),、校園,、家庭和社會(huì)展示在世人的面前。

政教室

2011年12月2日

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小手拉大手文明我先行匯報(bào)材料 [篇2]

一,、統(tǒng)一思想,，高度重視

開展城市環(huán)境綜合整治工作“進(jìn)學(xué)校”,，是提高學(xué)生文明素養(yǎng),、提升學(xué)校文明程度、改善育人環(huán)境,、發(fā)揮教育社會(huì)功能的重要舉措,。根據(jù)縣委縣政府的要求，結(jié)合縣教育局的具體安排,，我校高度重視,，于7月5日參加全縣動(dòng)員大會(huì)之后，下午即召開班子會(huì),。會(huì)上大家一致認(rèn)為要發(fā)揮市級(jí)文明單位的先鋒模范作用,，立即成立了由校長(zhǎng)掛帥擔(dān)任組長(zhǎng)，書記和分管德育的副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),，其它人員為小組成員的整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,；下設(shè)辦公室，由德育副校長(zhǎng)任主任,，德育處主任為副主任,，各班班主任為成員的教育督導(dǎo)小組。制定了學(xué)校校園環(huán)境整治實(shí)施方案,。我們抓住這一重大契機(jī),，通過組織動(dòng)員、學(xué)習(xí)宣傳等措施,迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到一起,，充分認(rèn)識(shí)到城市環(huán)境綜合整治“進(jìn)學(xué)?！钡闹卮笠饬x,大力推動(dòng)此項(xiàng)工作,以助推我縣城市環(huán)境綜合整治工作上新臺(tái)階。我校通過組織廣大師生員工參加學(xué)習(xí)動(dòng)員活動(dòng),，明確分工,，強(qiáng)化職責(zé)，加強(qiáng)管理,，師生文明素養(yǎng)得到較大提高,，校園文化氛圍顯著提升，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)美和諧,。

二,、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍

圍繞城市環(huán)境綜合整治工作,，我校在7月7日上午組織四——六年級(jí)的學(xué)生召開了“城市環(huán)境綜合整治活動(dòng)”的動(dòng)員大會(huì),，會(huì)后舉行了“爭(zhēng)做文明小主人”活動(dòng)的簽字儀式。我們還利用9月份開學(xué)時(shí)的教師大會(huì)和新學(xué)期的開學(xué)典禮,，面向全體師生發(fā)出了“爭(zhēng)做文明市民”的倡議書,，利用升旗儀式,、主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào),、宣傳櫥窗,、紅領(lǐng)巾廣播站等多種途徑進(jìn)行宣傳、教育,，營(yíng)造出全體參與城市環(huán)境綜合整治行動(dòng)的良好氛圍,。11月 1

份，教育局下發(fā)《深入推進(jìn)城市環(huán)境綜合整治,，開展“小手拉大手”教育活動(dòng)》文件通知后,，我校又及時(shí)利用以上載體，大力宣傳“小手拉大手”教育活動(dòng),，讓廣大師生明確活動(dòng)的目的,、意義和要求，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍,，為后續(xù)各項(xiàng)“小手拉大手”具體教育活動(dòng)順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

三、開展活動(dòng),，積極參與

1,、開展校園環(huán)境整治活動(dòng)

（1）創(chuàng)建整潔衛(wèi)生校園活動(dòng)。自9月份開學(xué)以來,，我們集中精力美化校園,，實(shí)現(xiàn)校園整潔衛(wèi)生和整齊規(guī)范并長(zhǎng)期保持。對(duì)校園內(nèi)的教學(xué),、辦公,、運(yùn)動(dòng)、生活場(chǎng)所和其他地方進(jìn)行了全面整治,，消除衛(wèi)生死角,，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)各功能室、廁所的衛(wèi)生管理,，做到了物品擺放整齊，廁所干凈衛(wèi)生,。

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（2）創(chuàng)建綠化,、美化,、亮化的優(yōu)美校園。我校在暑假期間,，花費(fèi)近30萬元,，對(duì)校園內(nèi)建筑物的墻體進(jìn)行重新粉刷,，一樓走廊、臺(tái)階鋪設(shè)花崗巖,，教室外的腰墻,、教師辦公室地面貼瓷磚，并更新了名人畫像,、樓梯警示牌,、班級(jí)管理欄，裝修了會(huì)議室,，使校容校貌煥然一新,，完善了教學(xué)、辦公,、生活照明系統(tǒng),，潔凈房屋門窗，營(yíng)造自然優(yōu)美,、體現(xiàn)學(xué)校特色,、彰顯校園文化的育人環(huán)境。

2,、開展文明衛(wèi)生教育活動(dòng)

（1）發(fā)揮教育優(yōu)勢(shì),，加大宣傳力度，擴(kuò)大城市環(huán)境綜合整治的社會(huì)影響,。①開學(xué)第一周各班組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《九江縣第二小學(xué)學(xué)生文明公約》,、《九江縣第二小學(xué)十個(gè)道德好習(xí)慣》等活動(dòng),，并于9月23日利用隊(duì)日課進(jìn)行“守則規(guī)范知識(shí)”測(cè)試比賽；②各班出一期以“城市環(huán)境綜合整治”為主題的黑板報(bào)；③各班召開一次以“告別陋習(xí)，從我做起”、“告別不文明言行，做一個(gè)有道德的人”等為主題的主題班會(huì),；④少先隊(duì)大隊(duì)部利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò),、紅領(lǐng)巾廣播站,、宣傳櫥窗,、隊(duì)日課等平臺(tái)加強(qiáng)宣傳工作,，讓城市環(huán)境綜合整治在校園里人人知曉,，營(yíng)造了人人參與城市環(huán)境綜合整治的良好氛圍,。

（2）大力鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做“文明監(jiān)督員”,。每周各班挑選幾名“文明監(jiān)督員”,，對(duì)本班或其他班（重點(diǎn)是本班）的不文明言行進(jìn)行勸導(dǎo)和對(duì)清潔衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督,。值日教師在早操時(shí)的`值日情況通報(bào)會(huì)上,，對(duì)優(yōu)秀的“文明 2

監(jiān)督員”進(jìn)行表揚(yáng),，激勵(lì)更多的學(xué)生加入到文明監(jiān)督的行列中來，為創(chuàng)建美好的校園環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份力,。

3,、扎實(shí)有效開展“小手拉大手”主題教育活動(dòng)

學(xué)校積極通過開展“小手拉大手”教育活動(dòng),，使我校廣大學(xué)生在養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和日常衛(wèi)生習(xí)慣的基礎(chǔ)上,，把教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì),，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生,、家長(zhǎng)及社會(huì)成員參與城市環(huán)境綜合整治的積極性和主動(dòng)性,，共同創(chuàng)建“環(huán)境整治,、秩序井然,、經(jīng)營(yíng)規(guī)范、交通有序”的沙河城,。

（1）掀起“小手拉大手,，共建文明城”倡議活動(dòng)。11月15日上午,，我校隆重舉行了“小手拉大手,，共建文明城”倡議活動(dòng)啟動(dòng)儀式。倡議活動(dòng)儀式上,，我校全體學(xué)生齊讀了活動(dòng)倡議書,，并以班級(jí)為單位由學(xué)生帶回家經(jīng)家長(zhǎng)簽字后交由學(xué)校備存,。極大地促進(jìn)了學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)文明守則,，養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明的沙河人,。

（2）建立了學(xué)生文明記事冊(cè),。學(xué)校要求各班為每生建立了一本文明記事冊(cè)，使學(xué)生經(jīng)常與家長(zhǎng)保持溝通和交流。針對(duì)自己和家長(zhǎng)日常生活中出現(xiàn)的一些不文明行為,，讓學(xué)生及時(shí)記錄下來，并讓家長(zhǎng)過目簽字,。通過此種方式,，充分發(fā)揮了文明行為警示作用。

（3）開展環(huán)境整治“上街頭”活動(dòng)。

學(xué)校要求各班級(jí)必須設(shè)立文明監(jiān)督崗，在行使好監(jiān)督、維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的基礎(chǔ)上,，還將在學(xué)校組織下走上街頭,、走進(jìn)社區(qū)，以實(shí)際行動(dòng)在主要街道,、社區(qū)拾撿白色垃圾,，打掃公共衛(wèi)生,，同時(shí)對(duì)市民不文明行為進(jìn)行監(jiān)督和勸導(dǎo)，帶動(dòng)市民共同參與城市環(huán)境衛(wèi)生整治,。并堅(jiān)持“上街頭”活動(dòng),，要求班主任及帶隊(duì)教師在活動(dòng)過程中始終加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，確?；顒?dòng)安全有序,。

7月7日，我們組織學(xué)生對(duì)學(xué)?！伴T前五包”進(jìn)行整治,，9月29日上午組織四、五年級(jí)的學(xué)生到甘泉小區(qū)清理生活垃圾和“牛皮癬”的實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中,，路過的居民紛紛夸贊：“二小不僅教學(xué)生知識(shí)，也教會(huì)學(xué)生怎樣做人”,，有的居民在學(xué)生的影響下,，也自覺地加入到清理隊(duì)伍中。11月26,、12月17,、12月31日根據(jù)縣教育局統(tǒng)一安排，我校四,、五兩個(gè)年級(jí)的100余名少先隊(duì)員,，在學(xué)校行政班子和班主任的帶領(lǐng)下三次對(duì)萬客匯菜場(chǎng)進(jìn)行了大掃除。同時(shí),，班干部佩戴“文明監(jiān)督崗”袖章站在萬客匯大門邊分

發(fā)《愛護(hù)環(huán)境 和諧發(fā)展——致全縣家長(zhǎng)朋友的一封公開信》,，并監(jiān)督來往市民的不文明行為，予以及時(shí)勸導(dǎo),。這項(xiàng)“小手拉大手”活動(dòng)在縣電視臺(tái)播出后,，獲得社會(huì)上的高度評(píng)價(jià)，對(duì)帶動(dòng)家長(zhǎng)及家庭成員積極參與城市環(huán)境綜合整治,，起到了積極地推動(dòng)作用,。

（4）開展了一項(xiàng)以“做文明市民”為主題的“致親人一封信”征文比賽活動(dòng)。參賽對(duì)象為全校三至六年級(jí)學(xué)生,。通過學(xué)校的認(rèn)真組織,，班主任的評(píng)比推薦，最終由學(xué)校德育處評(píng)出校級(jí)一,、二,、三等獎(jiǎng)共計(jì)22名,，四（2）班李夢(mèng)云,、五（2）班劉顏碩、六（1）班黃引瑞同學(xué)分獲各年級(jí)組一等獎(jiǎng),。

（5）開展“治理頑癥獎(jiǎng)”評(píng)比活動(dòng),。學(xué)校要求學(xué)生中有家屬出現(xiàn)在城區(qū)內(nèi)河道洗衣、路邊種菜,、亂踩綠化等不文明行為,，并被城-管部門作為重點(diǎn)整治對(duì)象的，該子女對(duì)家屬進(jìn)行勸誡,，效果明顯的,，學(xué)校通過調(diào)查核實(shí)后授予該學(xué)生此獎(jiǎng)項(xiàng)。

總之，在本次“小手拉大手,，共建文明城”主題教育活動(dòng)中,，我校積極響應(yīng)上級(jí)部門號(hào)召，從學(xué)生日常文明習(xí)慣入手,，加大“教育一個(gè)學(xué)生,，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”工作力度,，取得了一定成績(jī),，受到了主管部門和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。今后,，我們將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),，解放思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，更深入地開展“城市環(huán)境綜合整治”工作,，為提升我縣縣城品位，發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用和先鋒模范作用,，為推動(dòng)我縣“對(duì)接主城區(qū),，融入大九江，決戰(zhàn)新工業(yè),，做美沙河城”的發(fā)展戰(zhàn)略作出貢獻(xiàn),。

二〇一一年一月十日

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