在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小手拉大手環(huán)保我踐行內(nèi)容篇1

老師們，同學(xué)們：

大家好,！綠色是什么的象征 綠色是生命的象征,，綠色代表了希望。無(wú)法想象,，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色,，那人類(lèi)的文明將會(huì)如何，到那時(shí),，也許只是灰飛煙滅,，一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中。

當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代,，當(dāng)無(wú)憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣,，白云的嘆息,，臭氧層的悲傷。

回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),，你是否做到了保護(hù),，保持這美好的環(huán)境而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎 你有過(guò)胡亂打掃教室,，包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎 你有過(guò)隨手扔下一張廢紙,，一個(gè)零食袋嗎 你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎 你有過(guò)為我們長(zhǎng)壽橋小學(xué)建成"綠色學(xué)校"提一個(gè)建議,，出一個(gè)點(diǎn)子嗎 ,？

同學(xué)們，我們長(zhǎng)壽橋小學(xué)在上個(gè)學(xué)期已經(jīng)被評(píng)上了__市"綠色學(xué)校",，所謂"綠色學(xué)校"就是指我們校園里的每一位師生都優(yōu)環(huán)保意識(shí),，我們這個(gè)學(xué)期的一個(gè)重要要任務(wù)，就是要維護(hù)這得來(lái)不易的榮譽(yù),，這需要我們師生一起努力,，從我做起,，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起,，參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊,。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,，不浪費(fèi)用電,；當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉,；當(dāng)你下課,，活動(dòng)時(shí)能做到有秩序，有克制,，而不是高聲喧嘩,；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類(lèi)的太多太多小事,，我們其實(shí)都能做到,，但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細(xì)面對(duì)和想過(guò)的。

當(dāng)然,，創(chuàng)"綠色學(xué)校",，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn),。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水,；一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)4__年才可能被完全分解掉,；對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí),，你了解嗎 我們?cè)诠ぷ鳎瑢W(xué)習(xí),，生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展,，用環(huán)保的行為來(lái)做事,，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的,，干凈的,，美麗的,，環(huán)保的地球。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園,，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾,，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然,，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們長(zhǎng)壽的校園永遠(yuǎn)美麗,，干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾,，更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步,，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地。同學(xué)們,，"勿以善小而不為,，勿以惡小而為之"，讓我們從我做起,，從小做起,，從身邊做起。

同學(xué)們你們能努力做到嗎 ,？

小手拉大手環(huán)保我踐行內(nèi)容篇2

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好,！

高中的時(shí)候，誰(shuí)早上起床比你早,？真正干凈的清潔工,。他們也是勤勞的蜜蜂，類(lèi)似于老師,。無(wú)論是烈日還是寒風(fēng),，都是在最早的時(shí)候進(jìn)行的。他們是我們這個(gè)世界的第一層環(huán)保,，他們?yōu)槲覀兦謇碇惶炝粝碌睦?/p>

在街道旁邊,，你會(huì)看到“路邊野花，不要踩”這樣的標(biāo)志嗎,？這就是環(huán)保,。其實(shí)環(huán)保就是少扔一張紙，少踩一根草,。這么簡(jiǎn)單,，但是這么簡(jiǎn)單的事情,，又有幾個(gè)人能做到？懶惰是個(gè)不好的問(wèn)題,。

康菲石油泄漏,，5000平方公里，渤海已經(jīng)成為渤海石油,。這次事件,，不計(jì)損害，以環(huán)保為例,。這些巨大的危害有著不可估量的后果,。

現(xiàn)在燈紅綠綠，現(xiàn)在交通繁忙,，早已無(wú)法改變?cè)镜淖匀弧?/p>

我向往田園生活,，鄉(xiāng)村生活，小鳥(niǎo)唱起了圓潤(rùn)的歌,，蝴蝶在那翩翩起舞,，青蛙為我打起了小鼓，蟈蟈喂我彈起了吉他……

我愛(ài)鄉(xiāng)村,，那是因?yàn)樗G,，是一個(gè)美麗的地方，鄉(xiāng)村是一個(gè)寂靜的地方,，鄉(xiāng)村是一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的地方,，鄉(xiāng)村是淳樸的地方，他與世無(wú)爭(zhēng),，像一張白紙一樣,，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，這就是最初的世界,，而不是機(jī)器在高歌,，汽車(chē)在伴奏，垃圾的天堂的城鎮(zhèn),。

我也會(huì)亂丟垃圾,，也無(wú)法知道這一后果的嚴(yán)重，當(dāng)我知道的時(shí)候,，早已為時(shí)過(guò)晚,，森林的砍伐，水質(zhì)的破壞,，造就現(xiàn)在這一個(gè)千瘡百孔的地球,，我們應(yīng)該反思，反思我們?nèi)祟?lèi)所作的一切,。

春雨,，夏陽(yáng)，秋葉,，冬枝,，我們還能看見(jiàn)他們的原樣多久，現(xiàn)在也早已變形,。

我身為一個(gè)高中生,，改以身作則，為國(guó)家作出貢獻(xiàn),，盡量不亂丟垃圾,，不隨地吐痰，以后為了我們大家的家園——地球,，共同努力,，換我們后代一個(gè)清白的地球！

小手拉大手環(huán)保我踐行內(nèi)容篇3

老師們,，同學(xué)們：

你們好!

4月22日是世界地球保護(hù)日,，借此契機(jī)，我今天國(guó)旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境,愛(ài)我校園》,。

當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)?jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒(méi)了孱孱聲,到處飄舞著各色的塑料袋等等,，這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園,，美麗的地球家園將會(huì)連同人類(lèi)自身一同消失,，這絕不是危言聳聽(tīng)!比如氣候變暖，臭氧層空洞,，酸雨,，有毒廢棄物，野生生物滅絕,，以及大氣,、水污染等等，這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情,。所以我要大聲呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境,，凈化校園!

親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔,、衛(wèi)生,、美麗的校園里健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)呢?我們經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,，初中部的學(xué)生們?cè)绮俳Y(jié)束撿拾操場(chǎng)垃圾，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是,，我們的校園仍然有人亂丟果皮紙屑,、食品袋、飲料瓶等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà),、在課桌上亂刻亂畫(huà);在學(xué)校的綠化帶中,，不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道,?？吹竭@些現(xiàn)象你的感受會(huì)怎樣呢?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎?我們?yōu)檫@些個(gè)別不文明的學(xué)生感到氣憤。

同學(xué)們,，保護(hù)環(huán)境,，綠化校園，應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),，從我做起,，從身邊的小事做起，不亂丟垃圾,，不亂倒剩飯,，不亂涂亂畫(huà)，不肆意踐踏草坪等等,，都是我們每個(gè)人都做得到的環(huán)保行為,。當(dāng)你見(jiàn)到廢紙、食品袋等廢棄物時(shí),，你彎一彎腰就可以做件好事了,。當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候，你應(yīng)該想到,，你這么隨意的一丟,，是不是符合一個(gè)時(shí)代學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢?

校園是我家，美麗靠大家,。美的校園環(huán)境給人以美的享受,，美的校園環(huán)境讓人心曠神怡，在美的校園環(huán)境里讀書(shū),、學(xué)習(xí),，效果更好，效率更高,。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)保小衛(wèi)士,，勿經(jīng)善小而不為，勿以惡小而為之,。從我做起,，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,，在此,，我對(duì)大家提5點(diǎn)建議：

1.保護(hù)每一個(gè)嫩芽，讓它安全的成長(zhǎng)為一片綠葉,。

2.保護(hù)每一根綠枝,，讓它在春風(fēng)中展示自己的魅力,。

3.保護(hù)每一棵樹(shù),，讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點(diǎn)我們的校園。

4.保護(hù)每一朵花,，讓它的芬芳鮮艷為我們帶來(lái)更美的生活,。

5.保護(hù)每一只被吸引而來(lái)的小鳥(niǎo)、小蟲(chóng),，讓它們也加入到我們快樂(lè)的校園生活中來(lái),。

總之，保護(hù)環(huán)境,，是我們每一個(gè)人的責(zé)任!我相信,，我們的同學(xué)美、心靈美,，我們的環(huán)境就更美!

小手拉大手環(huán)保我踐行內(nèi)容篇4

尊敬老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我們演講的題目是《環(huán)保,，我的責(zé)任》,。

你會(huì)因?yàn)橐恢恍▲B(niǎo)，愛(ài)上整片藍(lán)天,；你會(huì)因?yàn)橐粭l小魚(yú),，愛(ài)上整條河流；你會(huì)因?yàn)橐恢恍÷?，?ài)上一片森林,；你會(huì)因?yàn)橐黄~子，愛(ài)上一塊樹(shù)蔭,。大自然,，滿足了我們所有童真的幻想。

可是,，我只能坐在屋里,，看著窗外灰蒙蒙的霧霾；我只能蹲在河邊,，看著小魚(yú)翻著肚皮浮在水面,；我只能到處行走，尋找記憶中的那片森林......我想，環(huán)境保護(hù)迫在眉睫,，保護(hù)環(huán)境,，我的責(zé)任。

人類(lèi)生存最基本的條件是空氣和水,，但是有些人為了獲取眼前的利益,，亂砍濫伐；亂捕亂殺,；毀林建樓,，捕鳥(niǎo)捉猴，他們把廢水排入江河,，污染了空氣,、污染了水源、毒死了動(dòng)物,；成百上萬(wàn)噸的廢氣和有毒氣體隨著煙塵排入空氣,，使工廠周?chē)模参锍３１挥泻諝舛舅?，人?lèi)也患上了疾?。粠啄陙?lái),，自然界的生態(tài)平衡被破壞：水災(zāi),、旱災(zāi)、地震,、海嘯,、沙塵暴、霧霾,、泥石流接連不斷,，人們生活憂心忡忡，隨時(shí)都要應(yīng)對(duì)災(zāi)難,。其實(shí)他們得到的利益與環(huán)境污染相比是微乎其微的`,。他們把人類(lèi)生存與環(huán)境保護(hù)分隔開(kāi)來(lái)，忽略了與命運(yùn)息息相關(guān)的環(huán)保,。

面對(duì)如此境遇,，我們應(yīng)該做些什么呢？許多國(guó)家已經(jīng)制定了法律來(lái)制止工業(yè)排放有毒氣體和污水,，并且研究從廢料中,、廢水中，回收再次利用,，控制改造廢料廢水,，來(lái)改善地球上的環(huán)境,。

在這方面，我們美麗開(kāi)元走在了前列,，一代代“崇尚文明,、勇于擔(dān)當(dāng)”的開(kāi)元人，積極宣傳垃圾分類(lèi),、倡導(dǎo)垃圾分類(lèi),、落實(shí)垃圾分類(lèi)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、時(shí)時(shí)處處踐行文明,。走進(jìn)校園，倡導(dǎo)綠色環(huán)保的標(biāo)牌隨處可見(jiàn);走進(jìn)班級(jí),，雙色垃圾桶整齊地排列在教室角落,。我們的環(huán)保小義工們肩負(fù)著回收垃圾的重任，辛勤付出,、無(wú)怨無(wú)悔。他們每天在教學(xué)樓和綠色銀行之間穿梭,，把可回收垃圾變廢為寶,，綠色銀行的同學(xué)們又將廢品賣(mài)掉，換來(lái)的錢(qián)變成文具和書(shū)籍支援山區(qū)的小學(xué)生們,，讓山區(qū)中那些和我們一樣渴望知識(shí)的孩子們臉上露出快樂(lè)的笑容,。

開(kāi)元學(xué)子們主動(dòng)擔(dān)當(dāng)綠色使者，積極傳播綠色夢(mèng)想,，自覺(jué)踐行綠色文明,！但僅僅我們做到這些是不夠的，更應(yīng)該影響身邊的人,，共同踐行文明,！不知大家注意到?jīng)]有，新年伊始,，一大批摩拜單車(chē)悄悄地停在了站牌旁,、小區(qū)門(mén)口，越來(lái)越多的人選擇租單車(chē)出行,，方便快捷,，既避免了堵車(chē)、停車(chē)難的問(wèn)題,，又保護(hù)了環(huán)境,。在“一城霧霾半城堵”的今天，希望大家都能在學(xué)校,、家庭,、社會(huì)積極主動(dòng)向自己的長(zhǎng)輩、同學(xué)、朋友宣傳綠色出行,、文明交通的理念,，宣傳健康環(huán)保的出行方式，近距離出行盡可能坐公交車(chē)或者步行,，節(jié)約一升油,，凈化一片天。

千里之行,，始于足下,。只要我們堅(jiān)定信念，真正把環(huán)保當(dāng)作自己的責(zé)任,，才能共營(yíng)生命綠色,，共創(chuàng)美好未來(lái)。讓我們的地球母親更美麗,。

小手拉大手環(huán)保我踐行內(nèi)容篇5

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是四年級(jí)49班的潘郴武。今天,，我國(guó)旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境,，從我做起》。

自然環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)生存的基礎(chǔ),，保護(hù)和改善自然環(huán)境,，是人類(lèi)維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀(jì)的小主人,，同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?這讓我想起一個(gè)小故事：我國(guó)一位著名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園的椅子上休息時(shí),，看見(jiàn)旁邊長(zhǎng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶,，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去,，又高高興興地走回來(lái)。那位學(xué)者問(wèn)小女孩：你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?女孩認(rèn)真地說(shuō)：這草地那么美,，要是我把廢紙扔在上面,，它就不美了。聽(tīng)了這個(gè)故事,，相信同學(xué)們都知道了,保護(hù)環(huán)境,，應(yīng)該從我做起，從身邊小事做起,?？墒牵覀儾粫r(shí)也能看到這樣一些不和諧的畫(huà)面：經(jīng)常有同學(xué)拿著零食邊走邊吃,，然后將垃圾袋隨手亂扔;在課間,，經(jīng)常會(huì)在一些樓道上看到大大小小的紙屑,，這些都是極不文明的舉動(dòng)。

同學(xué)們,，當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí),，可曾想到我們周?chē)沫h(huán)境正在一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?曾幾何時(shí),，天空那么藍(lán),，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí),，人類(lèi)卻在不斷傷害她,。地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重,，資源的日漸匱乏,。人類(lèi)的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果,。所有的一切都在提醒著我們：環(huán)境保護(hù),，迫在眉睫!

同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人,，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志,。

我們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境時(shí)，應(yīng)該著眼身邊,，從凈化校園做起。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候,，請(qǐng)你多走幾步路,，把它放入垃圾桶;當(dāng)你走路看見(jiàn)地上躺著紙片的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰,，將它撿起來(lái);當(dāng)你倒垃圾,，垃圾從垃圾桶里掉出來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)你停一停腳步,，將垃圾撿起來(lái)中國(guó)有句古話叫做勿以善小而不為,，勿以惡小而為之，這句話是三國(guó)時(shí)期劉備在臨終時(shí)囑咐兒子劉禪所說(shuō)的,，意在教育劉禪不可輕視小事情,。因?yàn)橐坏嗡梢哉凵涮?yáng)的光輝，一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈,。

同學(xué)們,，為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了自己能更加健康活潑地成長(zhǎng),，讓我們攜起手來(lái),，從我做起，從小事做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境,，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量!

我的講話結(jié)束了,，謝謝大家!

小手拉大手環(huán)保我踐行內(nèi)容篇6

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的朋友們：

大家好,！

校園像花朵一樣,，散發(fā)著醉人的芬芳和愛(ài)意；校園如雨露,，哺育著我們,，訓(xùn)練著我們；校園就像一場(chǎng)夢(mèng),，如此美麗,，如此溫暖。我喜歡這個(gè)花園般的校園,。

“美化綠化校園”,。我們的校園變得綠色美麗。鮮花,、小樹(shù),、草坪和花壇為我們的校園增添了活力和新面貌。

“空氣清新,，環(huán)境干凈,，建筑多，綠樹(shù)環(huán)繞”,，誰(shuí)不想在這樣干凈衛(wèi)生又美麗的校園里健康成長(zhǎng)學(xué)習(xí)呢,？然而，由于各種原因,，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些學(xué)生的不良行為所破壞?，F(xiàn)在，在我們美麗的校園里,，有一些不文明的現(xiàn)象,，比如剝紙屑、塑料瓶,、瓜子殼等等,。每當(dāng)調(diào)皮的風(fēng)撿起垃圾，像個(gè)快樂(lè)的孩子一樣跑來(lái)跑去,，我們只能無(wú)所事事地看著他們?cè)谛@里“跳舞”,，甚至有些學(xué)生在雪白的墻壁和課桌上亂涂亂畫(huà),，吐出痰來(lái)等等。這些都和我們美麗的校園不成比例,。大家看到這些現(xiàn)象會(huì)有什么感受,？在這里學(xué)習(xí)生活能讓大家開(kāi)心嗎？

為了讓我們擁有一個(gè)綠樹(shù)成蔭,、環(huán)境整潔,、綠草如茵的美麗校園，請(qǐng)迅速采取行動(dòng),！親手保護(hù)校園環(huán)境之美,。通過(guò)廣播、黑板報(bào),、演講比賽,、知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)等方式大力宣傳保護(hù)校園環(huán)境的重要性和必要性,，形成“小是我家,，美靠大家”的良好氛圍；培養(yǎng)大家從自己和身邊的小事做起,。俗話說(shuō)：“不要善小,，不要惡小?！别B(yǎng)成不亂扔垃圾,、隨地吐痰、亂涂亂畫(huà),、在草坪上踩踏,、移動(dòng)、彎腰等良好習(xí)慣,。親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái),，共同努力,，為自己創(chuàng)造一個(gè)美麗干凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。這樣不好嗎,？

我深信,，校園美麗而友好，是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方,。我們愛(ài)校園,，愛(ài)校園里所有的植物和樹(shù)木。讓我們共同努力保護(hù)校園環(huán)境,。

小手拉大手環(huán)保我踐行內(nèi)容篇7

親愛(ài)的學(xué)生們,，親愛(ài)的老師們：

大家好,。

我很高興在這里發(fā)言。我今天演講的主題是：保護(hù)環(huán)境,。

對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),，“保護(hù)環(huán)境”這句話應(yīng)該被他們的耳朵磨壞了。我知道所有的學(xué)生都有保護(hù)環(huán)境的心,，但我為周?chē)h(huán)境的惡化感到心痛,。我認(rèn)為：作為未來(lái)的接班人，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,，忽視環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),，不增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，不自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),，我們的生命就毀在自己手里,，上帝。為此,，我下定決心要愛(ài)護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們的家，做環(huán)保衛(wèi)士,。

但是,，同學(xué)們，有多少人在垃圾桶附近扔垃圾,？有多少人在路邊吐痰,？我們不知道，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)這一定是一個(gè)巨大的數(shù)字,。這還不足以說(shuō)明地球母親為我們犧牲了多少嗎,？

在學(xué)校里，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符,，偶爾也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不盡人意的現(xiàn)象,。比如剛結(jié)束打掃完校園，我們同學(xué)就把沒(méi)吃完的奶包,、飲料罐,、雪糕紙扔了；整潔的校園里,，有同學(xué)丟的紙屑和塑料袋,。如果學(xué)生知道塑料是如何溶解的，那么他們就會(huì)知道溶解和破壞一種塑料會(huì)經(jīng)歷許多困難和障礙,。土壤燃燒需要300多年,，這是全球變暖的主要因素?；瘜W(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害,，是否應(yīng)該多使用塑料袋,？答案是：不會(huì)！

這個(gè)世界上有多少人每天用一雙一次性筷子,？有多少人隨地吐痰,？讓我們向世界和每個(gè)人呼吁！保護(hù)環(huán)境,！