在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小手拉大手環(huán)境保護(hù)活動(dòng)篇一

推廣普通話(huà)、推行規(guī)范漢字是作為學(xué)校的重要工作之一,，今年9月13日至19日是第__屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周,。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話(huà)參與意識(shí),，發(fā)揮我校作為市語(yǔ)言文字示范校的積極作用,，構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想,，我們將根據(jù)市、區(qū)語(yǔ)委推普工作精神,，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，結(jié)合我校實(shí)際切實(shí)開(kāi)展推普周活動(dòng),。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月13日—20__年9月19日

三、活動(dòng)口號(hào)：

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)推普活動(dòng)

成立推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。組長(zhǎng)：潘忠展，副組長(zhǎng)：張文蓮,、余盈盈,，組員：陳丹、各班班主任,。

（二）營(yíng)造推普氛圍,，提高推普意識(shí)

在推普周期間，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,、宣傳欄的宣傳作用,，努力營(yíng)造良好的推普氛圍。學(xué)校懸掛推普周宣傳主題橫幅,，更新推普固定專(zhuān)欄,，第三周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周宣傳的專(zhuān)題國(guó)旗下講話(huà)，做好推普周宣傳和動(dòng)員,。

（三）開(kāi)展推普活動(dòng),，提高推普實(shí)效

1、進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)：利用升旗儀式,，由學(xué)生會(huì)代表宣讀《倡議書(shū)》,，向全校師生員工發(fā)出“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”的倡議,，進(jìn)行全?？倓?dòng)員，向全校師生宣傳推普活動(dòng)的意義和價(jià)值所在,，號(hào)召大家以身作責(zé),，積極行動(dòng)起來(lái)。開(kāi)展相關(guān)知識(shí)問(wèn)答活動(dòng),。

2,、開(kāi)展一年級(jí)新生普通話(huà)培訓(xùn)：由一年級(jí)各班語(yǔ)文老師在班級(jí)內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園常用普通話(huà)培訓(xùn)，如問(wèn)候語(yǔ),、文明用語(yǔ)等,，形式為教師示范、學(xué)生練習(xí),、學(xué)生互動(dòng),、師生表演。激發(fā)孩子說(shuō)普通話(huà)的興趣,，也教給孩子常用的普通話(huà),。

3、舉行中華贊詩(shī)詞歌賦創(chuàng)作征集

以各班為單位,，推選作品1——3副,，參加學(xué)校的評(píng)比,，學(xué)校推選優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)評(píng)比。

4,、舉行美文誦讀會(huì),。

在推普周期間，舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級(jí)誦讀比賽的基礎(chǔ)上,，推選一名同學(xué)參加校級(jí)朗誦比賽,。利用星期二、三,、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間,，每天兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行比賽。積極推選優(yōu)秀作品,，參加區(qū)語(yǔ)委組織的“我的中國(guó),，我的夢(mèng)”中小學(xué)師生朗誦比賽，爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)比賽中取得好成績(jī),。

5,、開(kāi)展“大手拉小手，同講普通話(huà)”,。

推普進(jìn)家庭活動(dòng),，在全校三至六年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展普通話(huà)進(jìn)家庭活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生在家里教父母說(shuō)普通話(huà),，與父母共同體會(huì)說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的意義,。

6,、“板報(bào)、主題班會(huì)”齊亮相

全校每班辦一期“說(shuō)普通話(huà),，寫(xiě)規(guī)范字”的板報(bào)或以推普小報(bào)的形式開(kāi)展推普宣傳活動(dòng),。二—六年級(jí)舉行一次“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”為主題的班會(huì),。

五,、活動(dòng)要求

各班積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，并整理相關(guān)資料（照片+文檔）,，上交教導(dǎo)處以便存檔,。

小手拉大手環(huán)境保護(hù)活動(dòng)篇二

每一個(gè)人都有自己的手，每個(gè)人都手都很特別,，但是媽媽的手,，奶奶的手，工人的手就更加特別了,。

媽媽的手很特別,，能給我們帶來(lái)很多溫暖和愛(ài),。在你傷心的時(shí)候，媽媽會(huì)用她那慈祥的手安慰我,；在你害怕的時(shí)候,，她會(huì)用她那慈祥的手去保護(hù)我；你要單獨(dú)演講,，害羞時(shí)媽媽會(huì)在臺(tái)下鼓勵(lì)你,；在你生氣的時(shí)候，媽媽會(huì)逗你開(kāi)心,；在你碰到挫折的時(shí)候,，這個(gè)人就會(huì)陪著你。這個(gè)人就是--媽媽,。

奶奶的手也很特別,。在我小的時(shí)候，我總是不愿意牽奶奶的手,，因?yàn)槟棠痰氖稚峡傆幸还伤馕?，我特別討厭聞蒜的味道，所以我不愿意聞蒜的味道,。長(zhǎng)大之后我才知道,，奶奶總是做事，冬天的時(shí)候還經(jīng)常用冷水來(lái)做事,，手上就起了繭,，然后用蒜來(lái)消毒，所以手上就會(huì)有一股濃濃的蒜味,。

工人的手也非常特別,。有一次，我和奶奶去工地上看,，我就看到那些工人的手都起了老繭了,。他們每天都搬磚，要從這邊搬到那邊去,，他們非常的辛苦,，而且手還非常的粗糙。

媽媽和奶奶的手都給我們帶來(lái)了溫暖,，帶來(lái)了歡樂(lè),，所以我們要好好珍惜他們。

小手拉大手環(huán)境保護(hù)活動(dòng)篇三

一,、過(guò)馬路請(qǐng)走民生路和巨野路橫道線(xiàn),。

二、請(qǐng)不要在校門(mén)口停留過(guò)長(zhǎng)時(shí)間。由于校門(mén)口接送同學(xué)的家長(zhǎng)較多,，過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的停留,，會(huì)導(dǎo)致校門(mén)口人流擁擠，同學(xué)們出校門(mén)的效率將大大減小,。

三,、接送同學(xué)車(chē)輛請(qǐng)停靠距離校門(mén)遠(yuǎn)一點(diǎn),，且不擅自掉頭,。放學(xué)時(shí)，校門(mén)口人流量較大,。如果車(chē)輛?？吭陔x校門(mén)較近的地方，將導(dǎo)致門(mén)口堵塞,，影響同學(xué)們行走,，造成惡性循環(huán)。駕駛車(chē)輛的家長(zhǎng),，請(qǐng)把你親愛(ài)的車(chē)輛停在距離校門(mén)至少 10米遠(yuǎn)的地方,。

四、騎自行車(chē)的同學(xué)請(qǐng)文明騎車(chē),。騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道行駛,，不闖入機(jī)動(dòng)車(chē)道，不嬉戲玩耍,，不雙手脫把,。

五、步行的同學(xué)請(qǐng)走人行道,。走路走人行道,，不闖入車(chē)行道，不在路上嬉戲玩耍,。

六、乘坐交通工具的同學(xué)請(qǐng)文明乘車(chē),。先下后上,，有序排隊(duì)，不插隊(duì),，不推搡,。做到將座位讓給需要幫助的老弱病殘?jiān)腥巳?做到小聲交談;做到不遺留下的垃圾紙屑。

遵守交通規(guī)則要從我做起,，從小事做起,，從今天做起。同學(xué)們、家長(zhǎng)們,，讓我們攜手行動(dòng)起來(lái),，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，珍惜彼此寶貴的生命,，一起走向更加美好的明天!

最后,，我們?yōu)楸阌诩议L(zhǎng)們的記憶，特意編了一首小詩(shī),，希望家長(zhǎng)們可以銘記心間,，不論在何時(shí)何地，都按照詩(shī)上的嚴(yán)格要求自己,，做好世博東道主!

小手拉大手環(huán)境保護(hù)活動(dòng)篇四

為貫徹落實(shí)“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng),，使全體師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一,、遵紀(jì)守法,、和諧共處”的意識(shí)，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,，培養(yǎng)幼兒對(duì)交通事故防范和自我保護(hù)能力,，特制定本方案。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.交通安全故事短片的碟片,。

2.帶幼兒觀(guān)看交通安全知識(shí)圖片。

3.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記：

三,、活動(dòng)過(guò)程

(1)向幼兒介紹一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。

(2)學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志,，遵守交通規(guī)則,。

(3 )鼓勵(lì)幼兒畫(huà)交通標(biāo)志。

4.與交警隊(duì)聯(lián)系

請(qǐng)交警宣教員到園講解交通安全知識(shí)和教做交通手勢(shì)指揮操,。

5.小班以班級(jí)為單位,，組織幼兒開(kāi)展交通安全知識(shí)教育活動(dòng)。

(1)通過(guò)游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片,，學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò),。

(2)學(xué)習(xí)安全過(guò)馬路

學(xué)習(xí)看紅綠燈過(guò)馬路;先看左邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)才走入車(chē)行道;再看右邊是否有來(lái)車(chē),，沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了,。

四、組織實(shí)施

1.有次序帶孩子到二樓禮堂坐好,。

2.請(qǐng)幼兒觀(guān)看交通安全知識(shí)短片,。

3.請(qǐng)交警宣教員講解交通安全知識(shí)及看各種標(biāo)志圖,。

4.請(qǐng)交警宣教員教幼兒做交通手勢(shì)指揮操。

5.參觀(guān)交通安全知識(shí)圖片展,。

6.組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲,。

7.活動(dòng)結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動(dòng)情況，并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全,。

小手拉大手環(huán)境保護(hù)活動(dòng)篇五

為切實(shí)做好普通話(huà)宣傳周活動(dòng),，提高宣傳活動(dòng)成效，落實(shí)全縣推廣普通話(huà)宣傳活動(dòng)要求,，特成立宣傳周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：__

成員：__

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）利用單位宣傳欄書(shū)寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ),，在本單位形成推廣普通話(huà),、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好宣傳氛圍。

（二）在全體干部職工會(huì)上組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》《貴州省國(guó)家通用語(yǔ)言文字條例》和《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20__—20__）》,。

（三）單位組織開(kāi)展語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng),，安排干部職工家庭內(nèi)部宣傳普及普通話(huà)，引導(dǎo)兒童,、老人在家庭內(nèi)積極使用普通話(huà)進(jìn)行交流,。

（四）單位開(kāi)展以社會(huì)用字糾錯(cuò)為目標(biāo)的“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，通過(guò)對(duì)建筑工地,、房產(chǎn)辦證人員進(jìn)行普通話(huà)宣傳引導(dǎo),，對(duì)用字錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

三,、活動(dòng)要求

（一）精心組織,、認(rèn)真謀劃。

單位開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中要嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”,，堅(jiān)持采用綠色,、節(jié)約的方式開(kāi)展活動(dòng)，各宣傳組成員要做好工作計(jì)劃安排,，對(duì)照方案各項(xiàng)要求開(kāi)展細(xì)致,、全面的宣傳。

（二）積極主動(dòng),、強(qiáng)化落實(shí),。

干部職工要積極主動(dòng)參與單位活動(dòng)，并在家庭成員間進(jìn)一步宣傳,，通過(guò)廣泛宣傳動(dòng)員強(qiáng)化活動(dòng)質(zhì)量,，確保取得良好成效,。各股室負(fù)責(zé)人講宣傳周活動(dòng)向企業(yè)傳達(dá),，以擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍，檢查、辦證等工作過(guò)程中嚴(yán)格落實(shí)“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)有關(guān)要求,。

（三）多措并舉,、不斷創(chuàng)新。

活動(dòng)宣傳過(guò)程中采取多樣話(huà)的宣傳方式進(jìn)行,，職工對(duì)于活動(dòng)過(guò)程中的不足積極指出,、及時(shí)改進(jìn)，做好有關(guān)工作資料的搜集,，確?；顒?dòng)后進(jìn)一步總結(jié)工作成效，分析不足,，為推普周結(jié)束后的繼續(xù)宣傳打下基礎(chǔ),。

小手拉大手環(huán)境保護(hù)活動(dòng)篇六

為了全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策,，促進(jìn)推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入,，營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活，扎實(shí)提高師生說(shuō)普通話(huà),，用規(guī)范字的意識(shí)與能力,，以《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20__—20__）年》為指南，以市縣語(yǔ)委第__屆推普周文件精神為指導(dǎo),，結(jié)合我校實(shí)際,，制定本方案。

二,、活動(dòng)時(shí)間

20__年9月11——9月21日

三,、活動(dòng)主題

四、活動(dòng)目的

通過(guò)本次推普周活動(dòng),，進(jìn)一步濃厚校園講普通話(huà),、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說(shuō)好普通話(huà),、寫(xiě)好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣,，為促進(jìn)我校文化建設(shè)，提升文化軟實(shí)力,，構(gòu)建和諧校園,、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn),。

五,、活動(dòng)內(nèi)容及安排

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理,。

由學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各校校長(zhǎng),、教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng),、計(jì)劃安排,、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估,。

（二）宣傳動(dòng)員,，營(yíng)造氛圍。

在學(xué)校大門(mén),、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話(huà)為主題的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà),，懸掛“推廣普及普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”,、“說(shuō)普通話(huà),，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”等宣傳橫幅,，形成推廣普通話(huà),、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。

（三）利用傳媒宣傳,。

1,、一次國(guó)旗下講話(huà)。

各校利用周一升國(guó)旗活動(dòng),，做推廣普通話(huà)的宣傳,，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。

2,、一個(gè)主題班會(huì),。

各班在9月12日開(kāi)一次“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字,，用文明語(yǔ),，做文明人”主題班會(huì)。

3,、一次主題黑板報(bào)評(píng)比,。

各年級(jí)以“推廣普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”為主題出一期黑板報(bào),，全校進(jìn)行集中評(píng)比,。

4、一次手抄報(bào)評(píng)比,。

在四至六年級(jí)開(kāi)展“我是小小推普員”為內(nèi)容的學(xué)生手抄報(bào)評(píng)選,，全校將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干。

5,、開(kāi)展學(xué)法系列活動(dòng),。

利用網(wǎng)絡(luò),，在師生、家長(zhǎng)中開(kāi)展學(xué)習(xí)《出版物上數(shù)字用法》,、《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》、《中國(guó)人名漢語(yǔ)拼音字母拼寫(xiě)規(guī)則》等語(yǔ)言文字法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng),，增長(zhǎng)知識(shí),，規(guī)范運(yùn)用。

6,、舉行規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽,、作業(yè)展評(píng)。

組織一至六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng),，做好校級(jí)評(píng)比,。

（四）做好其他系列活動(dòng)。

1,、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”活動(dòng),。

各班發(fā)動(dòng)學(xué)生，小組或同桌互查課內(nèi)外作業(yè),，清查標(biāo)點(diǎn),、數(shù)字亂用現(xiàn)象。利用周六,、周日等節(jié)假日時(shí)間,，做一回“啄木鳥(niǎo)”，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生”的社會(huì)用字檢查活動(dòng),。發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)部門(mén)指出,。

發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體”的推普兩級(jí)跳,。

3、繼續(xù)開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”比賽,。

繼續(xù)開(kāi)展我校經(jīng)典誦讀的系列活動(dòng),。推廣普通話(huà)人人有責(zé)，我校將通過(guò)開(kāi)展系列推普活動(dòng),，進(jìn)一步提高我校師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),，推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化,。

小手拉大手環(huán)境保護(hù)活動(dòng)篇七

“我們一直就這樣向前走,，我們小手拉大手，一起交游……”熟悉的歌聲又從耳邊響起,，眼前不禁浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影：大手拉小手,。

小時(shí)候,，每當(dāng)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的時(shí)候,，爸爸媽媽便會(huì)帶我們出游,。濃蔭的樹(shù)木上蟬鳴得正歡快著，鳥(niǎo)兒在天空中來(lái)回飛翔著,，享受著這一刻的閑適,。爸爸媽媽拉著我的小手走在公園的小路上，生怕我走丟,。我仰望著爸爸媽媽?zhuān)谧有腋５匦χ?。我們大手拉小手，度過(guò)美好的時(shí)光,。