時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

中職新生班主任工作計劃 中職班主任新學期工作計劃篇一

5班是高一年級的重點班，共有學生59人,，其中男生31人,，女生28人。

思想道德情況：本班總體還是不錯的,，班風積極健康,，學生團結(jié)向上，大部分同學已具備了較佳的思想品德,，能做到尊敬老師,，對待老師講禮貌，遇到問題愿意跟老師溝通,，虛心地向老師學習。同學之間互幫互愛,，相處融洽,，但由于學生入校時間不長，同學之間不夠熟悉,，從而凝聚力不強,。這是以后班主任工作要注意處理協(xié)調(diào)好的問題。

學習情況：我們班是重點班,，學生比較自覺,，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識,，據(jù)班主任和科任老師反映,，課堂氣氛較活躍，學生的膽子較大,，敢于發(fā)言,、質(zhì)疑。在積極健康班風下,，學生勤奮好學,，并且愿意互相學習，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習效率較低,。學生剛進入高中，在學習競爭下,，感覺到學習壓力大,，學習方法不得當，一旦受到考試成績的打擊,，很容易變成自餒,。因此，我班本學期學習工作的重點應(yīng)該是引導(dǎo)學生找到合適的學習方法,，逐漸適應(yīng)高中的學習,，讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志,。

班級紀律情況：班級紀律整體較好,，學生時間觀念強，一般都比學校要求的時間早到幾分鐘,，只有少數(shù)遲到現(xiàn)象,。能夠保證課堂安靜有序，按質(zhì)按量地完成課室和公共衛(wèi)生的打掃,。

班干部工作情況：大部分班干部的積極性很高,，工作主動，工作能力較強,，有責任心,，能夠團結(jié)同學，在做好自己分內(nèi)事的同時協(xié)助班主任管理班級,，有問題能及時向班主任反映,，配合班主任開展工作，共同搞好班集體,。

個性情況：大部分學生還是比較活潑的,，但也有少數(shù)學生比較沉默，在座位安排上已經(jīng)交錯個性活潑與不活潑的學生,，使學生不至于性格走向極端,。

其他情況：學生衣著樸素大方。雖然是90年代出生的新生代,，但并沒有受到“追趕潮”等不良習氣的影響,。

堅持把德育放在首位，落實《小學生日常行為規(guī)范》,、泰日學校校規(guī)校級,，繼續(xù)引導(dǎo)學生在校做個好學生,，在家做個好孩子，在社會做個好兒童,。在此基礎(chǔ)上,，建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成團結(jié),、活潑,、守紀、進取,、勤奮的班風,。

1、抓好班級一日常規(guī)工作,，處理好突發(fā)事件,，確保班級每日都井然有序。

2,、注重人文素養(yǎng),，落實每月一次的黑板報宣傳工作，布置好班級環(huán)境,。

3,、貫徹落實我校的德育特色工作，加強學生的德育教育,。

4,、建立起具有本班特色的班級制度規(guī)范，培養(yǎng)學生的集體觀念,。

5、積極在班內(nèi)推進“兩綱”教育,。

6,、營造良好的學習氛圍，教育學生努力學習,。

7,、切實抓好班級小干部隊伍建設(shè)。

8,、努力促進學生的身心健康發(fā)展,。

9、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

10,、關(guān)心學生、了解學生,、與學生打成一片,，成為學生的“好朋友”。

1,、抓好班主任的日常工作

抓好班級一日常規(guī)工作,，組織好學生參加升旗和做操;確保每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作到位;落實值日組長制度,，責任到人;杜絕遲到,、曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律,，提高學習效率;組織好上學,、放學。

2,、落實好德育工作計劃

貫徹落實我校的德育特色工作,，發(fā)揮學生的主觀能動性，并通過說教,、榜樣示范,、實際鍛煉、陶冶教育等多種方法,，注重潛移默化,，注重全方位教育，從而加強學生的德育教育,。抓好學生行為規(guī)范的教育工作,，建立起符合班級特色的班級制度規(guī)范;通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力,。根據(jù)五年級學生的年齡特點,，以及作為畢業(yè)班的責任教育目標，提出要成為一名合格畢業(yè)生的要求,。

3,、營造良好的學習氛圍

認真布置好班級環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨教室;提高板報,，墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級學習文化,。教育學生努力學習,，明確學習目的，端正學習態(tài)度;培養(yǎng)學生良好的學習紀律,，形成良好的學習環(huán)境;指導(dǎo)學生掌握正確的學習方法;組織學習小組,，建立互幫互學的學習機制,。

4、加強班級小干部隊伍建設(shè),。

根據(jù)小干部實際情況,，建設(shè)小干部隊伍，使中隊委員,、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作,，提高辦事效率，促進班級管理工作,。

5,、關(guān)心學生身心健康

促進學生養(yǎng)成文明的衛(wèi)生習慣，開展有益的文體活動,，組織學生積極參與學校的各項活動,，促使學生的身體健康發(fā)展。積極開展心理教育,，通過觀察,、談話等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，在認真上好健康教育課的同時,，加強針對性的心理健康指導(dǎo),，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力,。關(guān)心學生,，定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學生的學習生活上問題,，成為學生的“好老師”、“好朋友”,。通過家訪,、電話聯(lián)系、召開家長會等方式加強家校聯(lián)系,，提高家庭教育的實效,。

中職新生班主任工作計劃 中職班主任新學期工作計劃篇二

教育實習是教師專業(yè)化發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實際,、培養(yǎng)學生成為合格師資的綜合性、實踐性必修課,，是全面檢查并進一步提高教師教育質(zhì)量的必要措施,。

教育實習對我們師范生來說，是各種理論知識的實踐場所,，是真正走上講臺的第一課,。實習的重要性不言而喻,。在實習中，制定一個切實可行的計劃自然是非常重要的,。到高中參加實習實踐,，切實際地深入學習如何做好一名任課老師及班主任的工作，把理論與實踐相結(jié)合,，是一次非常難得的機會,。在這里或許會看到理論與實際的差距，或許會看到實際靈活運用理論的精彩……不管怎樣都是經(jīng)歷的一部分,，要學會學習矛盾沖突的處理,，學習知識傳授的細節(jié)處理，學習科任老師班主任的工作經(jīng)驗,，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，為將來的教育教學工作打好基礎(chǔ)。

為此,，對于接下去的兩個月實習生活,，我做了如下的具體計劃：

1、實習地點：浙江師范大學附屬中學(金華二中)

2,、實習時間：9月12日—11月8日

3,、授課科目：高一數(shù)學

4、實習主要內(nèi)容：教學實習,，班主任工作實習,，教育調(diào)研

學生的態(tài)度和老師的態(tài)度是不一樣的，學生的態(tài)度帶有一定的隨意性,，而老師則必須保持嚴肅,、嚴謹、認真的態(tài)度,。實習正是由學生態(tài)度向老師態(tài)度轉(zhuǎn)變的重要過程,。

在學校學習的專業(yè)知識，課外閱讀的名著,、讀物,，這些都是理論性的知識。實習是理論聯(lián)系實踐的橋梁,，更是一個鞏固所學知識,、延伸已有知識和從生活中汲取新知識的過程。實習更是學習老師和學生相處,，鍛煉與學生相處,、交流等能力的知識。

實習可以培養(yǎng)各種聽課,、講課的技能,，例如：導(dǎo)入技能,、板書技能、講解技能等等,。這也是將在學校學習到的知識運用于實際的過程,。這是鍛煉準老師傳授知識給學生的重要手段。

實習中的自己扮演著雙重角色,，即是老師又是學生,。要想成為一個真正的老師，實習是一個實現(xiàn)由學生向老師角色轉(zhuǎn)換的過程,。

在本次教育實習中,，我要熟悉教師的一些常規(guī)工作，培養(yǎng)教育和教學上的獨立工作以及團隊合作的能力,，增強職業(yè)道德,，為未來做準備。具體目標如下：

通過實習,，基本熟悉新課程理念下的《高中數(shù)學教育》教學工作各個環(huán)節(jié),，掌握一堂課教學環(huán)節(jié)、教學環(huán)境,、教學技巧,，初步具有中學相應(yīng)教學工作能力，將有關(guān)教育理論與教育教學實際緊密聯(lián)系起來,，完成基本的教學工作,，同時為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。爭取高質(zhì)量完成學校要求的個人獨立授課6—8節(jié)的任務(wù),，課后積極做好教學反思和總結(jié),，提高自身能力。,，

提高自身的組織,、協(xié)調(diào)和管理班集體的能力。盡快熟悉熟悉每一位學生(熟悉他們的名字,，了解興趣愛好等),，爭取多到班級中走動，多走訪寢室,，了解班級情況及熟絡(luò)學生,。積極開展調(diào)查研究、主題班會,、團隊活動,、課外活動,、進行家校溝通和轉(zhuǎn)化后進生工作等,，虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)驗，協(xié)助班主任開展各項活動,，協(xié)助學校開展各種活動。熟悉中學生德育的一般過程,、基本原理及其規(guī)律,，掌握班主任工作技能和方法,。積極與學校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師,、班主任、學生和其他隊友的溝通交流，提高自身的溝通交際能力,。

充分利用教育實習的有利條件,，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，注意了解實習學校的教育教學工作的情況,，研究與工作相關(guān)的理論和實踐問題，深入了解基礎(chǔ)教育教學現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展趨勢，撰寫出切合實際的調(diào)查報告或論文,。通過調(diào)查,，掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容和方法,，培養(yǎng)教育調(diào)查能力，為從事教育教學研究打下

基礎(chǔ),。提高調(diào)查科研能力,，做好總結(jié),，為探討基礎(chǔ)教育教學規(guī)律提供資料和依據(jù),。撰寫一篇教育調(diào)查與研究報告,。

教育實習總共分為三部分：數(shù)學教學實習，班主任實習以及教育調(diào)研。

1、聽好每一節(jié)課,。通過聽指導(dǎo)老師的課，了解教學的情況,，進而使自己對這些課程有一個大概的了解,。另外，聽其他班級的老師和隊中相同專業(yè)同學的課,，學習他們處理教材的手法;聽隊中其他專業(yè)同學的課,，學習他們的講課技巧。

2,、備好每一節(jié)課,。備課是上課前的一個很重要的環(huán)節(jié)，只有我們認真把每一節(jié)要上的課都提前準備好,，搜集相關(guān)的資料,，理好教學思路、寫好教案,、并讓指導(dǎo)老師查閱,，再加以修改和整理,，然后進行試講，這樣我們才能上好每一節(jié)課,。

3,、上好每一堂課，在教學技能方面,。技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個課堂的進程,。只有我們在教學技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動,，學生才不會昏昏欲睡,，教學質(zhì)量自然會上去。并通過實習階段的上課,，慢慢地提升自己的教學水平,。

4、認真批改學生的作業(yè),。這也是整個教學實習的一個不能忽視的方面,，要嚴密監(jiān)管學生的課后作業(yè)情況，讓學生能真正掌握所學的知識,，并了解學生的學習情況,，比如學生的作業(yè)完成情況，對待作業(yè)的認真程度,，完成質(zhì)量如何等等方面,。

5、做好實習日記,，記錄實習期間的主要活動(如聽講座,、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得,、總結(jié)等),，并寫明活動時間、地點,、對象,，活動評價(成效)、指導(dǎo)老師意見等,，并請指導(dǎo)老師簽署意見,。

6、充分鍛煉提高自已的數(shù)學教學水平,，多聽課(數(shù)學學科的不同老師的課以及其他非數(shù)學的優(yōu)秀教師的的課),，做好聽課記錄，寫好教學設(shè)計,，并主動虛心向數(shù)學教師學習,，做到多思,、多問、多做,。

7,、認真鉆研高中數(shù)學的教材、新課程標準和教學指導(dǎo)意見,，掌握教材的精神實質(zhì),，對于基本概念、基礎(chǔ)知識,、基本技能和基本實驗,，弄懂弄清，扎實掌握,。

8,、利用實習時機，深入了解中學生的學習情況,，針對學生的實際,，確定教學三維目標、教學重點,、難點,、教學方法，寫出詳細教案,，并主動向科任教師請

教，完善教案,。每節(jié)課上課前進行檢查性試講,，同組隊員參加聽課，并邀請指導(dǎo)教師參加,，試講后由聽課師生提出意見,，然后對教案進行修改和補充，最后送指導(dǎo)老師批閱后再進行教學,。

9,、及時的做好教學反思工作，對教學過程中遇到的問題,，教學設(shè)計中的優(yōu)點與不足進行總結(jié),，通過教學反思提高教學技能。

10,、堅持互相聽課和評議制度,。在說客、試講,、上課等活動中,，虛心向指導(dǎo)教師學習,，發(fā)揚團結(jié)互助精神，互相學習,、互相幫助,，共同提高。

11,、認真做好作業(yè)批改和下班輔導(dǎo)學生的工作,，認真研究作業(yè)的正確答案，特別是對比較復(fù)雜的疑難問題,，經(jīng)過集體研究,，作出統(tǒng)一正確答案，然后才著手批改作業(yè),。作業(yè)批改后,，送回指導(dǎo)老師審閱后再發(fā)給學生，對于作業(yè)中的普遍錯誤,，進行集體輔導(dǎo),，個別錯誤，當面指導(dǎo),。

12,、積極組織和指導(dǎo)學生開展課外學習，主要是開展與數(shù)學學科知識相關(guān)的研究活動,，注重提高學生的數(shù)學興趣,，教導(dǎo)學生數(shù)學學習方法，培養(yǎng)學生數(shù)學研究能力,。

班主任工作實習的目的在于使實習生初步掌握班主任工作的內(nèi)容,、細心、耐心,、用心做好班主任工作,。計劃如下：

1、在原班主任的指導(dǎo)下,，熟悉班級學生的情況,，制定班主任工作計劃;對學生進行思想品德教育;開展各項班級工作和適合學生特點的活動。

2,、堅持每天早讀,，早操，晚自習都到班級里督促指導(dǎo)學生學習,，抓好自修課紀律,，提高效率。

3、對學生認真負責,經(jīng)常深入班級,嚴格課上,、課間的紀律要求,仔細檢查班級和寢室的衛(wèi)生,勤看,、勤管,重視學生的思想工作。對于個別學習不積極或?qū)W習不專心的學生,及時找學生談心,及時發(fā)現(xiàn)問題,、及時解決問題,。

4、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學生的問題。配合班主任做好后進生工作,，熱心幫助走出困境,，不斷進步。

5,、積極向優(yōu)秀的班主任學習,，請教他們的成功經(jīng)驗和管理班級的新的體驗。

6,、做好班主任日記,。把自己的班級工作的心得經(jīng)驗與其他隊友交流。

7,、班主任日常工作計劃

6：20早操班主任到達操場,，檢查學生出操情況。

6：35早讀檢查學生早自習紀律以及早讀情況,，讓他們安靜下來等老師來領(lǐng)讀書

13：30預(yù)備檢查學生是否安靜下來聽第一節(jié)課17：20答疑解答學生對數(shù)學的疑難問題20：05眼保健操檢查學生眼保健操做的情況21：45就寢熄燈走訪寢室,，了解學生的情況并且讓他們動作12：40查寢檢查學生的午睡情況，讓他們安靜下來睡覺后者看快點上床睡覺

教育科研與課堂教學和班主任工作是密不可分的'三個方面,，在教學中對課堂現(xiàn)象的反思,，在班級管理中對班級事務(wù)的管理，都會成為一個小的教育科研項目,。在這次教學實習中，我們要鍛煉的是自己的實踐能力,，但是對科研能力的提高這無疑也是一次很好的機會,。沒有實踐知道的科研那是空頭的理論，而身處在實踐的氛圍當中對于做好科研也是一個很好的機會,。我們的科研計劃主題思路如下：

9,、10-----9、12確定教育科研主題

9,、13-----9,、15查閱相關(guān)文獻

9、16-----10、5利用國慶假期,，小組合作編制相關(guān)問卷

10,、6-----10、25匯總分析所有的資料,，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，撰寫

科研論文。

10,、26——10,、30整理相關(guān)資料，完成教育科研工作,。

1,、寫個人工作總結(jié)和個人鑒定。

2,、協(xié)助隊長根據(jù)《教育實習紀律,、調(diào)查與總結(jié)評分標準》評定每位同學的教育實習紀律、調(diào)查與總結(jié)的成績,。

3,、協(xié)助隊友，分工合作,，征求校領(lǐng)導(dǎo),、老師對我們實習隊表現(xiàn)和我校實習等方面的意見。

4,、請專業(yè)指導(dǎo)老師和班主任寫好實習生鑒定,，初步評出教學和班主任工作的實習成績，最后由實習學校簽寫意見和加蓋公章,，交帶隊老師帶回教務(wù)處教學實習科,。

包含總結(jié)匯報、教學研究,、計劃方案,、行業(yè)論文、表格模板,、外語學習,、農(nóng)林牧漁、經(jīng)管營銷,、求職職場,、旅游景點、初中教育,、資格考試,、工程科技以及浙師大教育實習上交數(shù)學實習計劃書(原創(chuàng))等內(nèi)容。

中職新生班主任工作計劃 中職班主任新學期工作計劃篇三

實習時間只有八周，但是僅有的八周班主任工作也要盡可能做到最好,。所以為了很好地完成實習期間的班主任工作,，同時在配合原班主任工作的基礎(chǔ)上，使我們一班更好地發(fā)展,，我特意寫了這份工作計劃,！

本班初二（4）班共有58位同學，其中男生28人,，女生30人,，住宿生25人（男生12人，女生13人）,，半走讀生有11人,。總體來看,，本班同學都很活躍,，上課氣氛不錯，班風是積極向上的,。但是,，同學們的學習效率不高，因此引導(dǎo)他們找到合適的學習方法至關(guān)重要,。部分班干部能夠非常負責地完成自己的工作,，對于協(xié)助班主任工作起著非常關(guān)鍵的作用。

但是,，他們的工作效率有點兒低,，大概是因為工作方法有待改進。甚至有些班干部不能自制,，連自己的行為都無法約束,。還有部分同學不服從班干部的領(lǐng)導(dǎo)，部分同學不愿意搞清潔,，不喜歡勞動,。因此，幫同學們養(yǎng)成正確的勞動觀念和集體觀念很重要,。也希望在我們共同的努力下,，能夠?qū)⑽覀儼啻蛟斐梢粋€團結(jié)、積極,、求學的班集體,。

1,、協(xié)調(diào)好與原班主任的工作關(guān)系

我們的實習時間只要八周,，所以，在工作時一定要遵循原班主任的工作原則，與班主任協(xié)調(diào)好工作關(guān)系,，將班級管理的更好,、使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，班級形成良好的學習氛圍,。否則,，在我們離開時將對班級形成較大的影響，給班主任的工作帶來一定的麻煩,。

2,、對學生要寬容

本班的大部分同學來自市區(qū)，他們的思想比較活躍,，逆反心理很強,；思想不夠成熟，又趨于早熟,，而行動往往比自己的思想落后,，自制能力很差。因此,，在課堂上,，自修時間或者清潔衛(wèi)生時都很容易懶惰；在其他事情上又很容易因為經(jīng)驗不足犯錯,。如果對他們只是一味地很兇,，很嚴格，由于逆反心理很強他們反而會頂撞老師,，會跟老師對戰(zhàn),，教育的效果可能會適得其反。因此,，我在工作時,，只要學生對我有了最基本的尊重，我都會以一顆很大的寬容心去包容他們,，選擇適當?shù)姆椒ń逃麄儭?/p>

3,、對班干部要信任，但也要給予適當?shù)闹笇?dǎo)

班干部是班主任的重要助手,，幫忙處理著班級的大小事務(wù),。同學們都是高一學生了，一年或者兩年后,，他們就是成年人了,，因此對于他們的工作能力要給予充分的肯定，對于他們要有充分的信任,，很多事情都可以交給他們自己去處理,，要大膽的放手,。

但是，班干部畢竟還不成熟,，經(jīng)驗不足,，所以在很多事情上，工作方法可能存在一定的問題,。不懂得自己身有責任時一定要以身作則的道理,，所以，在放手的同時給予適當?shù)闹笇?dǎo)是很要必要的,，有利于他們更快,、更好地成長。

1,、幫助同學們?yōu)槔硐氩迳铣岚颉?/p>

指導(dǎo)他們?yōu)樽约簶淞⒁粋€切合自己的理想就顯得非常重要,。因此，我打算開一個主題為“為自己的理想插上翅膀”的主題班會,，幫助他們尋找自己的理想,，并找出為自己的理想插上翅膀的方法。

2,、提高本班的學習氛圍,。

這是一個普通班，同學們的入學成績比實驗班要低很多,，因此學習氛圍明顯很淡薄,。對于認真學習的同學，他們非常需要一個很好的學習環(huán)境,，同時需要很強的自制力,。而對于沒有動力學習的同學，因為沒有好的學習氛圍的熏陶,，他們更是不能將自己投入學習中,。而對于上課總是說話的同學，正是他們將學習氛圍一再淡化,。如此看來,，營造濃厚的學習氛圍就顯得重要且艱巨了。我將從以下幾方面做起：

（1）開主題班會“為自己的理想插上翅膀”,，幫部分同學尋找學習的動力,；

（2）尋找適當方法，克服同學們身上的學習惰性心理,，讓他們知道勤奮的重要性,。

（3）學生的學習效率普遍偏低，這是學習方法不當?shù)脑?。因此,，引?dǎo)他們?nèi)ふ疫m合自己的科學的學習方法,。

（4）經(jīng)常到班里看看，監(jiān)督同學們學習,，尤其是去發(fā)現(xiàn)愛搗亂的學生，給予必要的教育,，希望能夠幫助他們多學習一些課本知識,。

（5）給各科課代表開會，討論解決的辦法,，將責任下放到各科課代表,。

3、培養(yǎng)一批能干的班干部,，幫助他們樹立威信

有些班干部非產(chǎn)認真負責,，但是工作方法欠妥；有些班干部身在其位,，不謀其職,；大部分班干部沒有榜樣意識。所以,，我將在適當?shù)臅r間給他們開會,，討論一個班干部到底應(yīng)該是什么樣子的。并且在發(fā)現(xiàn)他們的工作有問題時給予適當?shù)闹笇?dǎo),。當他們的工作確實做得很好時,，在同學們的心中自然有了威信，大家也會比較容易服從他們的領(lǐng)導(dǎo),。

4,、增強班級凝聚力

一個班就是一個大家庭，當這個班的發(fā)展很好時,，每個人的發(fā)展自然會很好的,。他們在成長過程中是互相影響、互相促進的,。因此,，每個人都要有較強的集體觀念，熱愛這個家,，盡可能的為家的進步獻出自己的綿薄之力,。在衛(wèi)生大掃除時有同學偷懶，在儀容儀表檢查時有同學不聽話很倔強,，不但害到自己,，也害到整個班的德育分。所以,，我將開一次“這時花開—吾愛一班”的主題班會,，希望情況有所改善,。

5、幫助同學們養(yǎng)成良好的日常行為習慣

有些同學甚至幾天不洗衣服,；有些同學隨手亂扔紙團,；有些同學大聲粗口罵同學；有些同學很懶惰,。所以希望通過到宿舍抽查,，個別教育同學，能夠幫助他們養(yǎng)成良好的日常行為習慣,。

6,、留心觀察特殊學生，進行特殊教育

有些同學偏科,，有些同學自制力差,，有些同學拍拖等等。我將留心觀察,，運用合適的方法進行個別教育,。