光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

初中教師工作計劃 個人 初中教師工作計劃個人篇一

始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領(lǐng)導,，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事,，堅持政治學習，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，關(guān)心學生的學習、生活,，做學生的良師益友,。加強團結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大，信息量多,、形式活躍,、貼近學生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前,、課中、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,，備教材、備學生,，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時,、充分,。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色,，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角,，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學,，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習,。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課,、故事貫穿課堂始終,、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學,、充分地調(diào)動學生的學習積極性,，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,，自覺的用腦,、用耳,、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力,。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。

每年的文藝匯演是我工作的重中之重,。為什么說它重要呢?因為音樂學科這“小三門”,，隨著素質(zhì)教育的提出,、教育體制的改革越來越受到重視,。當然對于一線的教師，要求也越來越高,。今年學校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我,、學生也為學校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺,，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學的形象,。我想我只能為學校,、為大家填采,。所以,，我壓力很大，但我將變壓力為動力,，工作中保持一種腳踏實地的作風,，勝不嬌,、敗不餒的健康心態(tài),，銳意進取、追求卓越的精神,，我也堅信我的付出會有收獲。所以開學年初我就挑選“苗子”,，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水,、多少付出，為的就是那短短的瞬間,。

初中教師工作計劃 個人 初中教師工作計劃個人篇二

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給學生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

作為校級骨干教師,，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,，依據(jù)區(qū)進修學校教學會議精神,，以課改為中心，以科研為導向,，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長,，在反思中進步。以培養(yǎng)學生“探究學習”,、“自主學習”、“合作學習”為核心,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng),。加強自然教學常規(guī)管理和教學研究，開辟教學改革新領(lǐng)域,，進一步讓自然教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。

1,、 專業(yè)技術(shù)方面：

（1） 學習教育科學理論和現(xiàn)代科學文化知識，苦練基本功,，一專多能，不斷改進教學方法,、提高教學質(zhì)量。

（2） 承擔學校安排的自然課教學任務(wù)的同時開展有關(guān)的課外活動,。

（3） 培養(yǎng)學生對科學技術(shù)的興趣，發(fā)展學科學,、用科學的能力。

（4） 觀察和實驗是人類認識自然的基本途徑,，也是自然教學的特點。我將創(chuàng)造條件,，讓學生親自參加觀察和實驗活動，從中獲得知識和鍛煉的能力,。

（5）在自身素質(zhì)方面,，做到在理論上多學習，實踐中多摸索,，總結(jié)中多討論、多反思,。在學生方面，以培養(yǎng)學生的記錄能力,、探究能力為重點,，輔導學生撰寫科學小論文,。

（6）實驗中要加強安全觀念,，學生實驗應在教師指導下按操作規(guī)程和步驟進行,，確保人身和儀器設(shè)備不受損害,。

2、 具體措施：

（1） 本學期里閱讀兩本教育理論的書籍,，并寫好讀后感。

（2） 研究一項課題《自然課長期作業(yè)的設(shè)計與研究》,，并寫好中途報告。

（3） 針對課題研究,，上一門自然科學拓展性課程,。

（4） 本學期12周左右上一節(jié)片級公開課，開展與本學科教師的手拉手活動,，要有實效，積極進行研討及反思,，共同進步,。

（5） 在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式，動腦筋想辦法,，利用學生

愛游戲，好動的特點,，創(chuàng)新一些適合學生的活動,，轉(zhuǎn)變學生的學習方式,，使學生樂學、會學,。

（6）嘗試對學生的評價改革。本學期嘗試對學生的評價改革,，以學生自我評價為主，制定評價表格,，促進學生的主動發(fā)展。

（7）結(jié)合學?！皩W習型團隊”的創(chuàng)建工作，樹立終身學習的思想,，通過自學、集中學,、反思,、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習,，以學導行，以學促教,，以學提升個人素質(zhì)。

（8）應用信息技術(shù)輔助課堂教學,。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,，吸引學生的注意力，ji發(fā)學生的學習興趣,，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,，有效地ji發(fā)學生的學習興趣，使學生產(chǎn)生強烈的`學習欲望,，樂學、愛學,。

（9）課堂教學做到尊重學生，以學生為主體,，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性。面向全體學生與關(guān)注個別差異相結(jié)合,；加強環(huán)境保護教育、促進學生行為習慣的養(yǎng)成,。

（10）繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習，修完本科學歷,，提高自身教育教學水平及修養(yǎng)。

以上是我擔任自然骨干教師在本學期的工作計劃,，相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號。

初中教師工作計劃 個人 初中教師工作計劃個人篇三

一,、指導思想

以全日制義務(wù)教育生物課程標準為依據(jù)，面向全體學生,，著眼于學生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關(guān)注每一位學生,，培養(yǎng)學生的個性和特長,。提高學生生物科學素養(yǎng)，積極倡導探究性學習,。引導學生主動參與、樂于探究,、勤于動手，逐漸培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力,，提出問題,、分析和解決問題的能力，以及交流和表達能力,。讓學生在探究過程中真正體驗學習的樂趣，從而進一步激發(fā)學生學習興趣,，逐步養(yǎng)成學生熱愛自然,、關(guān)注生命、關(guān)注社會發(fā)展的責任感,。

二、 教學任務(wù)

按期初安排,，本學期初一年講授義務(wù)教育課程標準實驗教材(北師大版)——《生物學》(七年級上冊)，初二年講授義務(wù)教育課程標準實驗教材(北師大版)——《生物學》(八年級上,、下冊),。

2.抓好初一,、二年的生物教學工作,，力求達到學校預定的目標。

3.在繼續(xù)抓好“課改”實驗的過程中,，努力學習有關(guān)教育理論，不斷提高對“課改”的認識,，力爭在原有的基礎(chǔ)上,，使自己的課堂教學有所創(chuàng)新,、有所突破,。

4.繼續(xù)探究教學過程中新的教學模式,，積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗，繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料,，固化“課改”新成果,，并完成好相關(guān)的課題。

5.繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗,充分調(diào)動教師們的積極性,發(fā)揮學校教研組群體優(yōu)勢,。

三,、布置作業(yè)和單元測試

配合教學進度按時完成教材課后設(shè)計的作業(yè)，可適當提示,、輔導,，定期要求學生上交作業(yè)進行批改，并進行講評,?？刹恍枰硗獠贾米鳂I(yè)，以減輕學生負擔,。期中、期末考之前各進行1次單元考試,。期中考試題難度適中，讓好學的學生有較好的成績,。期末統(tǒng)考前要留有充分的復習時間。

四,、本學期教研活動安排

積極參加每周的教研組活動。

2.繼續(xù)開展生物課題研究

4.期末繼續(xù)撰寫教學個案及反思和教學論文,，在學校進行匯編和參評論文評選活動。

五,、課外興趣活動

為了加深和鞏固本學科的知識和豐富學生的課余生活,，努力開展多種多樣的課外活動,。