時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園大班上學期月計劃內容篇一

新的學期又是一個新的挑戰(zhàn),，新的開始。我班現(xiàn)有幼兒77名,，其中女生37名,，男生40名。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對安全意識的引導,，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差,。為了搞好班級安全工作,，保證孩子安全、健康的成長,，針對班級實際情況,，特制訂幼兒園大班安全工作計劃如下。

通過開展幼兒園安全教育周活動,，進一步強化幼兒園安全教育工作,，幫助幼兒園小朋友樹立安全意識，掌握安全知識,，提高自我保護和自救能力,，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣。動員全社會共同關注幼兒園安全工作,，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對幼兒造成的傷害,，保障幼兒健康成長及幼兒園的保教工作健康有序的開展。

幼兒園安全教育要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，把握幼兒認知特點,，注重實踐性、實用性和實效性,。根據(jù)幼兒年齡特點,，深淺適宜,、循序漸進，不斷強化,，養(yǎng)成習慣,。堅持集中教育和日常生活滲透相結合;理論教育與實踐活動相結合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結合;學校教育與家庭,、社會教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人

1,、和配班教師積極配合，認真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園,。加強向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

2,、每天認真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因,。

3,、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動。

4,、盥洗時,，應保證盥洗室的干爽，排除積水,，防止幼兒滑倒,。注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水,。

5,、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先，讓幼兒做到玩耍時不追趕,、不爬高,、不作危險動作,、不玩危險物品。隨時教育幼兒不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內,。其次,，教育要團結友愛，不打人,，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

6,、午休時,，組織幼兒安靜休息，不吮吸手指頭等,。教師加強巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

7,、嚴格執(zhí)行接送制度,。提醒家長親自接送孩子，并告誡幼兒部跟陌生人走,，謹防幼兒走失,。

8、對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查,，對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒，并登記,。

1,、幼兒園開辟安全宣傳欄，發(fā)放告家長書,，張貼信息等,，向幼兒和家長普及安全知識，營造事事講安全的氛圍,。

2,、開展安全教育周活動。組織安全主題教育活動,，通過早談,、集中教育、游戲、親子活動等,，進一步提高預防各種侵害和自我保護的能力,。

3、以班級為單位開展安全教育專題講座,，向家長和幼兒宣傳安全知識,。

4、組織全園師生進行消防逃生自救演練,、應急疏散演練,、模擬地震演練。

5,、春季是流行病多發(fā)季節(jié),，教育幼兒預防感冒，做到勤洗手等,。在上下學途中注意避開狗,，以免瘋狗傷人。

時間活動名稱2月份,，《爸爸媽媽不在家》《地震了怎么辦》,。3月份，《安全知識大獎賽》《滅火器的使用》,。4月份《小蛋殼歷險記》《安全標記》,。5月份，《尖利物品不能玩》《安全撤離》,。6月份,，《煤氣開關不亂動》《雷響時，我不出去》,。

幼兒園大班上學期月計劃內容篇二

1,、家長工作

新學期的開始，我們能讓新老生安定情緒,。剛接手新班,，為了盡快熟悉孩子，

通過家訪電訪,，了解孩子的生活情況的同時，讓孩子感受我們老師的關愛和親切,，拉近與孩子的家長間的距離,，我們針對有些情緒容易波動的孩子，提前穩(wěn)定他們的情緒,，了解孩子在假期的情況及加強家園交流,。并在開學第二周召開了班級新學期家長會，讓家長了解班級的教學計劃及班級工作，由于我們做好了工作,，孩子們很快適應了大班的集體生活,，喜歡我們班這個大集體。同時也得到了家長們對我的認可,。

2,、教育教學

在教學工作中，我們以新《綱要》為依據(jù),，結合本班幼兒特點制定各種計劃,，按計劃實施各種教學教養(yǎng)活動，按時備課,、準備教學用具,，采用各種活動形式與方法，為幼兒提供輕松,、自由的學習環(huán)境,，以游戲貫穿各種活動，努力做到"寓教于樂",，使我班幼兒在不同程度上都有很大的進步,。

本月新開展了"我健康，我快樂"的主題活動,。讓幼兒獲得了以下的知識經(jīng)驗：(1)初步理解健康的主要含義及重要性,，懂得健康與快樂的關系，知道怎么做才能使自己又健康又快樂,。

(2) 運用多種感官感知身體的主要部位,，知道它們的名稱和功用，并學會保護它們的方法,。

(3)學習不同類型的文學作品,。

(4)學習和同伴交往的技巧，能主動關心他人,，體驗幫助別人的快樂,。

3、常規(guī)培養(yǎng)

良好的常規(guī),，在一日生活及各項活動中起著十分重要的作用,。我們三人就在常規(guī)方面下功夫，扎實,、有序,、循循漸進的進行日常生活和學習常規(guī)的培養(yǎng)，形成良好的行為規(guī)范,，自覺地遵守秩序,，懂得了謙讓，打鬧現(xiàn)象可以在老師的提示下杜絕。吃飯時不掉飯粒,、不挑食,，飯后知道收拾自己的餐具，午睡時進行穿脫衣常規(guī)培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒良好的日常生活常規(guī)并加強幼兒的日常禮貌教育,。

4、環(huán)境創(chuàng)設：

(1)結合班級特色,，布置了線描海底動物盤子畫,，搭配自然物貝殼的吊飾。

(2)結合主題及季節(jié)特點,，增加了幼兒手工葡萄的吊飾,。

(3)主題墻的活動展示。

(4)區(qū)域的規(guī)劃及劃分,。

1,、在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,，加強教態(tài),，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平,。

2,、班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，繼續(xù)增強幼兒的安全意識,，增進幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意,。

3,、班中三名教師繼續(xù)加緊配合，爭取下個月讓家長更放心,、滿意,。

1、迎接機構檢查,。

2,、班級環(huán)境及幼兒園環(huán)境的布置。

3,、主題活動的深入開展,。

4、吃飯及盥洗常規(guī)的培養(yǎng),。

5、家長助教工作的開展。

幼兒園大班上學期月計劃內容篇三

本學期,，還是由我們三位老師擔任教育保育工作,。班級幼兒共35人，男生19人,，女生16人,，其中插班生4人。開學初,，我們三位老師認真總結上學期的工作,，吸取經(jīng)驗，反省不足,，我們在新綱要和園務工作指導思想的引導下,，根據(jù)本班幼兒的年齡特點，制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃,，如下：

(一)認真學習新的指導綱要,，樹立正確的教育觀，并轉化成教育行為,。

(二)堅持開展讀書筆記活動,，并交流心得。

(三)每周五召開班務會議,，及時溝通并解決問題,。

(四)做好幼兒觀察記錄和個人檔案。

我們將時常細心觀察,、記錄幼兒學習發(fā)展情形,，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣,、需要及行為類型,，注重收集資料，時刻省思如何拓展幼兒學習的經(jīng)驗和機會,。

(一)培養(yǎng)幼兒的責任心

責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質,。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過分配任務和指導幼兒按規(guī)定,、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng),。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪,，比賽穿,、脫衣服，系鞋帶等,。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書,，整理玩具柜,，給花草樹木澆水等。

(二)與幼小銜接,，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,。

1、引導幼兒掌握正確的坐,、寫姿勢,。

2、培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念,。

3,、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情，并寫日記或講述給父母聽,。長期堅持不僅能提高孩子的注意力,、記憶力和口語表達能力，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流,。

(三)開展識字活動,，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。

1,、我們利用教室的墻壁,、空間，為幼兒創(chuàng)設最佳環(huán)境,，使他們每天都能接觸一些漢字,，潛移默化地得到知識。

2,、以游戲的形式識字,，激發(fā)幼兒學習的興趣。

3,、將識字與各科教學相結合,。比如語言教學，通過學兒歌,、謎語,、故事、古詩的講,、讀,、猜、識等,，體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結合,。借助幼兒識字之長，以熟帶生,，使幼兒很快掌握,。

(四)創(chuàng)設良好的雙語學習環(huán)境,，加強幼兒英語口語的表達能力。

1,、要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話;

2,、給新來的幼兒起英文名字;

3,、組織幼兒開展聽錄音,、情景表演等豐富多彩的英語活動，激發(fā)幼兒學習英語的興趣;

4,、鼓勵幼兒大膽開口,，并給予及時的引導。

(一)熱愛關心幼兒,，使孩子感到老師象媽媽。尊重,、信任幼兒,，使孩子感到老師是朋友。

(二)老師要關注到每個幼兒的點滴進步,，給予肯定,，使幼兒感到自己的進步,，從而培養(yǎng)自信心,。

我們將開展“每天一句話”的活動,，有意識的鼓勵和要求孩子每天至少和老師說一句話,，從最為簡單的開始,，逐步開啟緊閉的.心門，逐步建立師生相互的交流和溝通,。

家長是老師密切的合作伙伴,，我們將共同承擔教育的重任,。

本學期將開展以下工作：

(一)定期召開家長座談會,。

(二)認真并及時填寫家園聯(lián)系手冊,。

(三)每周五請部分家長當助教,，使家長更加了解幼兒的活動情況，提出自己的意見和建議,。

(四)充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料。

(五)充分調動家委會成員,，使他們清楚自己的職責,，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見,，向老師推薦書籍,、信息，提供教育資源,，幫助老師實施各項活動,。

以上是本學期的班務計劃。我們三位老師將以飽滿的精神,，積極地投入到工作中,，團結合作、認真學習,、不斷進取,，努力提高教學質量，并創(chuàng)建出富有特色的教學新路子。

幼兒園大班上學期月計劃內容篇四

又是一個新學期的開始,，可愛的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中,。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，因此大家的情緒都很穩(wěn)定,。新的學期新的知識,，這個學期我們將繼續(xù)認真學習并不斷更新教育觀念,，轉變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和生活環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展,。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃：

本班共有幼兒44名,，其中男孩有22名,，女孩有22名。通過上學年的學習,，幼兒在學習和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌,，語言表達能力,、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有的基礎上都得到發(fā)展,。

1,、對于大班的孩子來說，在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間,。我們應充分利用這段時間,，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育,，積極為入小學打好基礎,。

2、根據(jù)幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣,，制定好每月,、每周、每日教學工作計劃,。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā)展,，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣,。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能.人際關系智能,、音樂智能,、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。

3,、能主動地、專心地進行數(shù)學操作活動;觀察,、比較,、判斷10以內的數(shù)量關系，逐步建立等量關念,。

4、進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設,，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性,。

5、保證幼兒的游戲時間,，根據(jù)孩子的興趣,，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力,，大膽表現(xiàn)交往的能力,，初步解決問題的能力。

1,、加大安全教育工作力度,，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力,。

2、認真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級內無死角,。

繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防,。幼兒的自我保健意識和能力要加強,。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習慣,。

4,、定期在《家長園地》欄目上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健,。

實現(xiàn)家園共育,，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關系，家園對話則是建立這種關系最基本的精神,。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求,，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從,，而導致教育作用的相互抵觸,，甚至起到反作用。

1,、充分利用社區(qū),、家長資源優(yōu)化教育活動，開展家長助教活動,。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策,。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學活動,，形成良好的家園共育氛圍,。

2、實踐過程中,，激發(fā)家長,、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗,、認識到新的教育觀念和方法的價值,，拉近心理距離和感情，才能達成共識,，使家園共育達到應有的效果,。

1,、安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好,，所有的活動開展都只能成為一句空話,。因此，本學期我們將繼續(xù)保持上學期的工作態(tài)度,，認真搞好這項工作,，為孩子提供一個安全、健康的學習生活環(huán)境,，重點包括日常的清潔衛(wèi)生,、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,、督促家長做好床上用品的清洗和消毒,、配合保健老師對孩子進行體檢等等

2、防止幼兒意外事故的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,，教育孩子同伴之間要團結友愛，避免人為傷害,。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識,，認識安全門、安全出口,，培養(yǎng)幼兒的自救能力,。教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全,。在日常生活中提醒孩子勤洗手,、多喝水、多運動,，力爭出勤率在95‰以上,。能完成教師布置的任務，積極參加打掃衛(wèi)生,，種植等活動,，做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動,。幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育，增強幼兒自我保護能力,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

幼兒園大班上學期月計劃內容篇五

1.做好秋季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫,，保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等。

2. 配合園部進行大班教學常規(guī)調研,。

43.進行班級主題墻飾布置,。

4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認真創(chuàng)設好主題墻飾,。

5. 做好學期結束工作(評選好孩子,、填寫幼兒匯報單、物品整理等),。

主題活動：《小朋友過節(jié)了》

主題目標：

知道“教師節(jié)”是教師們的節(jié)日,，愿意參加幼兒園的各項活動，感受過節(jié)的快樂,，學習用語言表達自己在節(jié)日中的愉快心情,。

主題活動：《冷和熱》

主題目標：

1.親身體驗夏日的炎熱，進一步感知夏天的特征,。

2.對“冷,、熱的反差”、“怎樣降溫”,、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣,。

3.知道幾種夏日保護自己的方法，做個健康活潑的夏日寶寶,。

主題活動：《我要升小學啦》

主題目標：

了解一年級的小朋友的學習和生活,，懂得升班的光榮和長大的意義，激發(fā)做一年級哥哥,、姐姐的愿望,。

1.帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物,。

2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,，活動時注意防曬。

3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習慣,。

4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷,。

5.指導家長合理安排好幼兒的暑期生活,。

1.師生齊動手，布置活動室,，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室,，增添節(jié)日的氣氛。

2.布置主題墻飾：涼快招術,。

3.做好學期結束的物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放),。

幼兒園大班上學期月計劃內容篇六

因為我們班的三位老師都是新老師,，孩子又升入大班，利用假期時間我們召開了家長會,，填寫了家長調查問卷,，對每個孩子的個性也有初步的了解，有個別幼兒的情緒開始不太好,，通過我們的努力現(xiàn)在已經(jīng)基本適應了,。假期時間我們把攀登英語三級、四級中重點內容學習完畢,，由于內容較多,，還需每天加強鞏固和練習。

1. 根據(jù)月目標和孩子一起熟悉班內活動區(qū)和醫(yī)院的內容及游戲常規(guī),。

2. 培養(yǎng)良好的生活常規(guī),，重點是進餐常規(guī)。

3. 做好幼兒的發(fā)展評價工作,。

1.養(yǎng)成健康的飲食習慣,，進餐時舉止文明。

2.學會安全地使用易于操作的勞動工具,。

3.積極主動參加體育活動,，逐步養(yǎng)成自主、合作,、勇敢,、不怕困難的良好品質。

4.在簡單的隊列變化,、基本體操和公共游戲中鍛煉團隊合作意識和協(xié)同能力,。

5.在多種運動游戲中，體驗走,、跑,、跳等不同的運動方式，能靈活協(xié)調地控制身體,。

1.能自然,、有禮貌地與人交流，能大膽運用各種語言表達方式(各種句式,、語氣等)清楚的表述自己的想法,。

2.能有意識地注意傾聽，理解兒童文學作品的只要內容,。

3.能主動發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題，并能圍繞一個話題進行討論。

4.能專心閱讀,，能理解閱讀內容并用語言進行講述。5.逐漸增強手對比的控制能力,，學習正確使用鉛筆,。

1.在開放性環(huán)境中樂于實施自己的想法、愿望和活動計劃,，獲得成功的體驗,，增強自尊心、自信心,。

2.在展示自己長處的活動中,，獲得自信心。

3.主動,、友好地與他人交往,，體驗分享、互助,、合作的快樂和意義,，掌握交往技能，嘗試獨立解決交往中的問題,。

4.能明確自己的任務,，做事認真、有始有終,，形成初步的責任感,。

5.能主動為集體、他人服務,。

6.理解和遵守與自身關系密切的社會行為規(guī)則,，能做到初步自律，有初步的社會公德意識,。