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2023年形容詞副詞比較級的區(qū)別(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-13 13:37:01
2023年形容詞副詞比較級的區(qū)別(3篇)
時間:2023-03-13 13:37:01     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

形容詞副詞比較級的區(qū)別篇一

現(xiàn)在完成時,,時間截點為現(xiàn)在,即看待問題的角度是站在現(xiàn)在往前看完成的狀況,,動作發(fā)生在現(xiàn)在的之前,,可能做完了,也可能沒有做完,。在說話者心目中,,動作所產(chǎn)生的影響或后果,所造成的狀態(tài),,在截止時間的當(dāng)時或稍后依然存在,,或仍有聯(lián)系。這也是說話者關(guān)心的焦點,。包括以下三種情況:

1.一個發(fā)生在時間截止點之前的動作,,或者是在時間截止點之前已完成的動作; jane has gone to london. 珍妮已去倫敦。(表示現(xiàn)在之前已完成的動作)

2.一個在時間截止點之前重復(fù)的動作;we have had four tests so far this semester. 這學(xué)期,,我們到現(xiàn)在為止已經(jīng)考過四次了,。(表示現(xiàn)在以前重復(fù)發(fā)生的行為)

3.一個一直進行到時間截止點的動作;i have known him for more than ten years. 我認(rèn)識他已經(jīng)十多年了。(表示現(xiàn)在以前一直進行的行為)

在現(xiàn)在完成時中,,動作是否在時間截止點之后仍要進行不是我們關(guān)心的焦點,。如果要表示動作在時間截止點之后仍要進行需用完成進行時。如:he has waited for 3 hours.表示可能繼續(xù)等下去,,也可能不再等了,。而he has been waiting for 3 hours.強調(diào)沒有完成,仍要繼續(xù)等下去,。

從上面的分析可以發(fā)現(xiàn),,現(xiàn)在完成時中,動作或行為發(fā)生在現(xiàn)在的以前,,它們所產(chǎn)生的影響或后果,,所造成的狀態(tài),到現(xiàn)在依然存在,,或與現(xiàn)在仍有聯(lián)系?,F(xiàn)在完成時就像是一座橋梁把現(xiàn)在和過去連接起來。而一般過去時單純陳述過去發(fā)生的事情,。如they worked together as partners for ten years. 他們曾作為合伙人一塊工作過十年,。(兩人現(xiàn)已不在一起工作)they have worked together as partners for ten years. 他們作為合伙人已經(jīng)一起工作過十年了。(可能仍在合作,,也可能剛剛結(jié)束合作)they have been working together as partners for ten years. 他們作為合伙人已經(jīng)一起工作十年了,。(還要繼續(xù)合作)

形容詞副詞比較級的區(qū)別篇二

boy sitting in the classroom is my brother.

在這個例子里面,sitting就是非謂語動詞,。有同學(xué)就有疑問了,,v-ing不是表示進行時嗎?為什么它不是謂語動詞呢?的確,,進行時里面的動詞要變?yōu)?ing形式,但關(guān)鍵在于進行時的完整結(jié)構(gòu)應(yīng)該是be+v-ing,,比如說,,i am reading。這里的reading為什么屬于謂語動詞的一部分,,就是因為它與前面的be動詞構(gòu)成了完整的進行時結(jié)構(gòu),,而例句中只有sitting而沒有be動詞,進行時結(jié)構(gòu)不完整,,所以sitting不具備謂語動詞的功能,,屬于非謂語動詞,在句子里面作為修飾主語的后置定語,。

接下來在看看更讓人不解的v-ed形式,,因為v-ed形式如果作為動詞的過去式的話,在句子中是可以做謂語動詞的,,因此不能作為謂語動詞的v-ed,,準(zhǔn)確來說,應(yīng)該是動詞的過去分詞形式,。那究竟怎么來判斷呢?我們看到例2

2. the boy praised by the teacher is my brother.

這句話里面的praised就不是謂語動詞,。因為我們可以看到一個很明顯的被動語態(tài)的標(biāo)志“by”,所以the boy和praised處于被動關(guān)系,。那被動語態(tài)完整的應(yīng)該是be+v-ed形式,那么在這個例子里面還是同樣的道理,,因缺失了be動詞,,構(gòu)不成完整的被動語態(tài),單單一個praised就不能擔(dān)任謂語動詞,,最終變?yōu)橹髡Zthe boy的后置定語,。總結(jié)一下就是:如果主語和后面的v-ed形式有著被動關(guān)系,,但卻缺少be動詞,,這時的v-ed形式就不是謂語動詞了。

最后我們來看to do不定式是一個怎樣的情況,。

3. my dream is to be a teacher.

這個句子里面的謂語動詞可以劃分為is to be,,因此和前兩個例子是一樣的,有be動詞的參與才能構(gòu)成完整的謂語動詞結(jié)構(gòu),。我們再來看個反例進行對比,。

4. my dream to be a teacher has come true.

現(xiàn)在看到這個例子應(yīng)該非常清晰了,to be a teacher的前面因缺少be動詞變?yōu)榱诵揎梞y dream的后置定語而不是句子中的謂語動詞,。

總而言之,,一句話:當(dāng)v-ing,、v-ed和to do前面缺少be動詞時,這三種形式在句子里面就淪為非謂語動詞,。

形容詞副詞比較級的區(qū)別篇三

一分為二是三個,, (指同一個形容詞原形但是有兩種比較級和最高級形式)

兩個"遠""來"一個"老"。

合二為一共三對 (指:兩個單詞的比較級和最高級完全相同)

"壞,、病"兩"多"并兩"好",。

還有一詞雙意含, (指原形表示"小的,、少的",,但是比較級和最高級卻只表示"較\最少的"

只譯"少"來不譯"小"。

解釋:

兩個"遠""來"一個"老",。

即:far 分別為: far: farther表"距離\較遠的" farthest

further表"程度"上的:"進一步的" furthest;

late 分別為:later 表時間上\較遠的,,相距較長的 latest

latter 表順序上的后者 last

old 分別為: older表"實際的年齡、較大的" oldest

elder表"長幼輩分,、較高的" eldest

"壞,、病"兩"多"并兩"好"。

即:bad/ill-worst-worst;many/much-more-most; good/well-better-best

只譯"少"來不譯"小",。

即:little-less(較少的,,比…少的)--lest(最少的)

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