計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小班下期教育教學(xué)計(jì)劃表 小班下學(xué)期學(xué)期教育計(jì)劃篇一

上學(xué)期我們在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，順利地完成了各項(xiàng)任務(wù),，但也有不足之處,。本學(xué)期我們將深入貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,，全面推進(jìn)教育改革,，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,，結(jié)合本級部幼兒的實(shí)際特點(diǎn),，樹立以兒童發(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量,，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動計(jì)劃,，并有序地組織實(shí)施，使級部活動能正常開展。

1,、繼續(xù)完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度,。

2、提前做好每月一堂好課的準(zhǔn)備工作,。

3,、進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。

（一）教育教學(xué)工作我們的追求我們的理想

1,、認(rèn)真執(zhí)行教師常規(guī)工作考核表,，每月都能客觀地對教師進(jìn)行全面的綜合評價(jià)，積極反思,，勇于創(chuàng)新,，大膽施展才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。

2,、實(shí)行教學(xué)資源共享。采用多種形式——集體備課,、集體制作教具等,，節(jié)約資源，資源共享,，加強(qiáng)計(jì)劃性,，大大提高教學(xué)效益，完成預(yù)定目標(biāo),。

3,、提高級部活動的實(shí)效性，每周安排一次集體學(xué)習(xí)時(shí)間,，集體備課,，組織教師虛心學(xué)習(xí)，強(qiáng)化聽課,，認(rèn)真撰寫活動反思,，學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點(diǎn)改自己之不足,。認(rèn)真做好各種筆記,、寫好心得及教育筆記。

（二）班級保教工作：

1,、隨主題更換班級環(huán)境,，具有兒童性，有班級特色,，適合小班幼兒的年齡特點(diǎn),。

2、一日活動彈性安排,，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí),，活動的時(shí)間,、內(nèi)容等。

3,、活動設(shè)計(jì)能與幼兒園課題相融合,，體現(xiàn)園本特色，鼓勵(lì)孩子走進(jìn)自然,。

4,、“微笑服務(wù)”每一天，微笑對待每位幼兒,、家長及同事,。

5、多展開一些幼兒活動,，重視幼兒的社會性發(fā)展,。

（三）家長工作：

1、變換每月家長會,，以多形式展開家長活動,，并做好家園宣傳欄、班級博客,，隨時(shí)讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況,。

2、向家長開放半日活動,。

3,、精心為幼兒作好成長記錄，并以文字,、圖片的形式呈現(xiàn)幼兒的成長足跡,。

小班下期教育教學(xué)計(jì)劃表 小班下學(xué)期學(xué)期教育計(jì)劃篇二

我班現(xiàn)有幼兒24名，其中有2名插班生,。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，體質(zhì)有所增強(qiáng),，而且大部分幼兒都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,，一起游戲，學(xué)習(xí),。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了,。喜歡和老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),，而且大部分幼兒的生活自理能力較好,，學(xué)會了自己吃飯，自己穿脫衣服，早上進(jìn)園會主動同老師問“早”,，“好”,，“再見”。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽,，清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請求,。剛?cè)雸@的插班生不肯自己動手吃飯。開始除了哄幼兒自己吃以外,，也幫助一些小朋友進(jìn)餐,，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃,，于是,，我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯,，才能越來越聰明,，我們也總是表揚(yáng)鼓勵(lì)那些自己吃，吃得多的小朋友,，給他們五角星,，給他們大拇指，經(jīng)過一兩周`時(shí)間的教育幫助,，大部分幼兒不僅會自己獨(dú)立進(jìn)餐,，還甚至做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步,。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進(jìn)步,。孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲,，對于一些體育器械他們能熟練的使用,，并會想多種方法來玩,。但畢竟還是小班孩子嘛,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不平衡,，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，挑食,，爭搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。

工作要求：

1、思想品德教育

（1）培養(yǎng)幼兒愛幼兒園,，能高高興興地自己走著上幼兒園,；

（2）培養(yǎng)幼兒習(xí)慣于集體生活，樂意參加各項(xiàng)活動,；

（3）培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會做一些自己能做的事,，如搬小椅子，自己將玩具放回原處,，包括在家里要把玩具放在固定的地方,。自己學(xué)著穿鞋，認(rèn)清左右腳,。學(xué)著折被子,、衣服、并放整齊,；

（4）培養(yǎng)幼兒愛父母,、老師，能聽老師,、父母的話,，不亂發(fā)脾氣,；

（5）增長幼兒愛護(hù)玩具對日常用品要輕拿、輕放,、不亂扔,；

（6）培養(yǎng)幼兒對同伴要友好，不打人,、不罵人,，不爭搶玩具；

（7）安全教育,、熱愛勞動培養(yǎng)（整個(gè)學(xué)期）,；

（8）培養(yǎng)幼兒尊敬老師和長輩，會有禮貌地稱呼人,，會用“早”,、“再見”、“請”,、“謝謝”,、“對不起”等用語（整個(gè)學(xué)期）。

2,、衛(wèi)生習(xí)慣

（1）教育幼兒逐步學(xué)會飯前,、便后、手臟時(shí)獨(dú)立洗手,，并用自己的毛巾擦手,；

（2）教幼兒學(xué)會在幼兒園、家里自己吃飯,，不要成人喂,，安靜地進(jìn)餐，吃飯時(shí)不走動,，吃完分到的飯菜,，餐后用毛巾擦嘴，在幼兒園里能將碗匙放整齊,；

（3）教育幼兒不大聲叫喊,；

（4）教會幼兒正確使用運(yùn)動器具，注意安全,。玩滑梯時(shí)能從梯子上走上去,，坐好后再滑下來；

（5）教育幼兒不隨地拋紙屑,，看見紙屑能拾起來丟進(jìn)紙簍

3,、美育方面

美化室內(nèi)環(huán)境，并利用飯后及課余時(shí)間帶幼兒散步,，觀察園內(nèi)外自然景色,；有計(jì)劃地給幼兒欣賞適合年齡特點(diǎn)的美術(shù)作品和樂曲,，給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事，培養(yǎng)他們對美的感受力,。

4,、智育方面

盡量采用直觀游戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)活動，以培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣,。充分調(diào)動幼兒看,、聽、聞,、摸,、嘗等多中感官,，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望,。教育要面向全體幼兒，并根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教,，實(shí)施差異教學(xué),。引導(dǎo)幼兒用簡單的語言表達(dá)自己的請求和愿望，喜歡與教師,、同伴交談,，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力；培養(yǎng)幼兒安靜,，喜歡聽成人講述和朗讀的習(xí)慣,，并愿意欣賞不同形式的文學(xué)作品。學(xué)會手口一致地從左到右點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物,，能說出總數(shù),；并能按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的`物體；樂意參加數(shù)學(xué)活動,，喜歡擺弄,、操作數(shù)學(xué)活動材料；培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展,。

實(shí)施措施：

1、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃,。

2,、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形,，并會嘗試圖形的匹配,。

4、教師在活動實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動材料的準(zhǔn)備,，經(jīng)驗(yàn),，知識的準(zhǔn)備）。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。

5,、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育，通過晨間談話等形式,，向幼兒講清規(guī)則要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,，并加強(qiáng)安全教育,。

6、多開展手指游戲,，發(fā)展幼兒的靈敏度,。

7、保證幼兒每天有兩小時(shí)的戶外活動時(shí)間,。

8,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，做好每周的家園聯(lián)系手冊,。

9,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，遵守師德,，熱愛幼兒,，全面關(guān)心幼兒成長。堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主的正面教育,，班內(nèi)保教人員團(tuán)結(jié)一致,，密切配合，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改組工作，提高我園服務(wù)滿意度,。

以上是我們班新學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,，在工作過程中我們將根據(jù)實(shí)際調(diào)整和完善。

小班下期教育教學(xué)計(jì)劃表 小班下學(xué)期學(xué)期教育計(jì)劃篇三

本學(xué)期共有幼兒29名，其中男孩子13名,，女孩子16名,，剛剛過完寒假，許多孩子在入園的一段時(shí)間內(nèi)會出現(xiàn)一些不適應(yīng),，依戀家人,，哭鬧不肯上幼兒園，其實(shí)這些都是正?，F(xiàn)象,，需要老師和家長溝通經(jīng)常聯(lián)系，并且要求每天堅(jiān)持送幼兒入園,，相信很快這種現(xiàn)象就會消失的,，希望每個(gè)孩子都能高高興興上幼兒園。

1,、老師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，包括專業(yè)、思想素質(zhì)的提高,，培養(yǎng)高度的職業(yè)責(zé)任感,，形成溝通,，愉快合作的良好局面建立學(xué)習(xí)型組織,。

2、孩子能力培養(yǎng)

①生理自理能力培養(yǎng),，孩子在吃,、喝、拉,、撒,、睡、玩等方面有進(jìn)步,，使他們生活愉快,。

②學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子會傾聽,，敢用語言表達(dá)的能力,。

③動作協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)，多帶孩子參加體育鍛煉,，提高孩子的身體素質(zhì),。

3、開展有益的活動：我們將帶孩子遠(yuǎn)足,，走入大自然,。重視孩子進(jìn)行環(huán)保教育。

4、認(rèn)知發(fā)展

①基本能聽懂普通話,，并能用普通話與老師同伴交流,。

②喜歡念兒歌、唱歌,、表演欲望強(qiáng),，參與積極性高。

③知道自己的姓名和班級,，學(xué)習(xí)用交往語言,，如："給我玩玩好嗎？""請你幫我一下好嗎,？"

1,、加強(qiáng)春夏季傳染病，流行病預(yù)防,，我們會盡量配合保健室做好衛(wèi)生消毒工作,，日常加強(qiáng)對孩子的護(hù)理和照顧。

2,、幫助,、督處孩子定時(shí)定量進(jìn)食，逐步培養(yǎng)孩子的進(jìn)餐習(xí)慣,。

3,、組織多種戶外活動，使孩子的身體得到鍛煉,，動作得到發(fā)展,。

4、培養(yǎng)孩子健康情感,，給孩子建立幼兒成長檔案,，讓幼兒擁有健康體質(zhì)，同時(shí)擁有健康的心靈,。

1,、家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行對孩子都會產(chǎn)生潛移化的影響,，因此重視家長工作是十分中要的,。開學(xué)初進(jìn)行個(gè)別家訪，除此之外還利用家長面談,、通電話,、發(fā)通知等多種形式，取得家長聯(lián)系,。

2,、請家長參與本班教育教學(xué)活動，對家長開放教學(xué)活動一次。

班內(nèi)教師將發(fā)揮各自所長,，互相幫助,，共同探討，協(xié)調(diào)班級工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，認(rèn)真,、細(xì)致的照顧好每一位孩子,，大家努力做好班級各項(xiàng)工作,。