計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

小班下期教育教學計劃表 小班下學期學期教育計劃篇一

上學期我們在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，順利地完成了各項任務(wù)，但也有不足之處,。本學期我們將深入貫徹《綱要》精神,，認真學習幼教新理論，全面推進教育改革,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本級部幼兒的實際特點,，樹立以兒童發(fā)展為本的理念,，全面提升幼兒保教質(zhì)量,，認真制定適合小班年齡的活動計劃，并有序地組織實施,，使級部活動能正常開展,。

1、繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度,。

2,、提前做好每月一堂好課的準備工作。

3,、進一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作,。

（一）教育教學工作我們的追求我們的理想

1、認真執(zhí)行教師常規(guī)工作考核表,，每月都能客觀地對教師進行全面的綜合評價,，積極反思，勇于創(chuàng)新,，大膽施展才華,，實現(xiàn)自身價值。

2,、實行教學資源共享,。采用多種形式——集體備課、集體制作教具等,，節(jié)約資源,，資源共享，加強計劃性,，大大提高教學效益,，完成預(yù)定目標。

3,、提高級部活動的實效性,，每周安排一次集體學習時間，集體備課,，組織教師虛心學習,，強化聽課，認真撰寫活動反思,，學習他人之優(yōu)點改自己之不足,。認真做好各種筆記、寫好心得及教育筆記,。

（二）班級保教工作：

1,、隨主題更換班級環(huán)境，具有兒童性,，有班級特色,，適合小班幼兒的年齡特點,。

2、一日活動彈性安排,，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學習，活動的時間,、內(nèi)容等,。

3、活動設(shè)計能與幼兒園課題相融合,，體現(xiàn)園本特色,，鼓勵孩子走進自然。

4,、“微笑服務(wù)”每一天,，微笑對待每位幼兒、家長及同事,。

5,、多展開一些幼兒活動，重視幼兒的社會性發(fā)展,。

（三）家長工作：

1,、變換每月家長會，以多形式展開家長活動,，并做好家園宣傳欄,、班級博客，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況,。

2,、向家長開放半日活動。

3,、精心為幼兒作好成長記錄,，并以文字、圖片的形式呈現(xiàn)幼兒的成長足跡,。

小班下期教育教學計劃表 小班下學期學期教育計劃篇二

我班現(xiàn)有幼兒24名,，其中有2名插班生。經(jīng)過上半學期的學習,，全班幼兒的各項能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強，而且大部分幼兒都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,，一起游戲,，學習。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了,。喜歡和老師,，小朋友們一起學本領(lǐng),，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學會了自己吃飯,，自己穿脫衣服,，早上進園會主動同老師問“早”，“好”,，“再見”,。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求,。剛?cè)雸@的插班生不肯自己動手吃飯,。開始除了哄幼兒自己吃以外，也幫助一些小朋友進餐,，但是幼兒往往會象家里一樣,，這樣不吃那樣不吃，于是,，我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事,，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明,，我們也總是表揚鼓勵那些自己吃,，吃得多的小朋友，給他們五角星,，給他們大拇指,，經(jīng)過一兩周`時間的教育幫助，大部分幼兒不僅會自己獨立進餐,，還甚至做到了不挑食,，午餐習慣有了進步。在做操方面我們班小朋友也比開學初有了進步,。孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用,，并會想多種方法來玩,。但畢竟還是小班孩子嘛，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,，個別幼兒的小肌肉不太靈活,，大肌肉動作發(fā)展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習慣也不好，挑食,，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。

工作要求：

1,、思想品德教育

（1）培養(yǎng)幼兒愛幼兒園，能高高興興地自己走著上幼兒園,；

（2）培養(yǎng)幼兒習慣于集體生活,，樂意參加各項活動；

（3）培養(yǎng)幼兒逐步學會做一些自己能做的事,，如搬小椅子,，自己將玩具放回原處，包括在家里要把玩具放在固定的地方,。自己學著穿鞋,，認清左右腳,。學著折被子,、衣服、并放整齊,；

（4）培養(yǎng)幼兒愛父母,、老師，能聽老師,、父母的話,，不亂發(fā)脾氣；

（5）增長幼兒愛護玩具對日常用品要輕拿,、輕放,、不亂扔；

（6）培養(yǎng)幼兒對同伴要友好,，不打人,、不罵人，不爭搶玩具,；

（7）安全教育,、熱愛勞動培養(yǎng)（整個學期）；

（8）培養(yǎng)幼兒尊敬老師和長輩,，會有禮貌地稱呼人,，會用“早”、“再見”,、“請”,、“謝謝”、“對不起”等用語（整個學期）,。

2,、衛(wèi)生習慣

（1）教育幼兒逐步學會飯前、便后,、手臟時獨立洗手,，并用自己的毛巾擦手,；

（2）教幼兒學會在幼兒園、家里自己吃飯,，不要成人喂,，安靜地進餐，吃飯時不走動,，吃完分到的飯菜,，餐后用毛巾擦嘴，在幼兒園里能將碗匙放整齊,；

（3）教育幼兒不大聲叫喊,；

（4）教會幼兒正確使用運動器具，注意安全,。玩滑梯時能從梯子上走上去,，坐好后再滑下來；

（5）教育幼兒不隨地拋紙屑,，看見紙屑能拾起來丟進紙簍

3,、美育方面

美化室內(nèi)環(huán)境，并利用飯后及課余時間帶幼兒散步,，觀察園內(nèi)外自然景色,；有計劃地給幼兒欣賞適合年齡特點的美術(shù)作品和樂曲，給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事,，培養(yǎng)他們對美的感受力,。

4、智育方面

盡量采用直觀游戲形式進行各項教學活動,，以培養(yǎng)幼兒對學習的興趣,。充分調(diào)動幼兒看、聽,、聞,、摸、嘗等多中感官,，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望,。教育要面向全體幼兒，并根據(jù)本班幼兒的實際特點因材施教,，實施差異教學,。引導(dǎo)幼兒用簡單的語言表達自己的請求和愿望，喜歡與教師,、同伴交談,，發(fā)展幼兒的語言表達能力；培養(yǎng)幼兒安靜，喜歡聽成人講述和朗讀的習慣,，并愿意欣賞不同形式的文學作品,。學會手口一致地從左到右點數(shù)5以內(nèi)的實物，能說出總數(shù),；并能按實物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的`物體,；樂意參加數(shù)學活動，喜歡擺弄,、操作數(shù)學活動材料,；培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，促進每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展,。

實施措施：

1,、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務(wù)計劃。

2,、創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展,。

3,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào),，同時幫助幼兒認識一些基本圖形,，并會嘗試圖形的匹配。

4,、教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備,，經(jīng)驗，知識的準備）,。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備,。

5、加強幼兒的常規(guī)教育,，通過晨間談話等形式,，向幼兒講清規(guī)則要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,，并加強安全教育。

6,、多開展手指游戲,，發(fā)展幼兒的靈敏度。

7,、保證幼兒每天有兩小時的戶外活動時間,。

8,、加強與家長的聯(lián)系，做好每周的家園聯(lián)系手冊,。

9,、加強學習，遵守師德,，熱愛幼兒,，全面關(guān)心幼兒成長。堅持以鼓勵為主的正面教育,，班內(nèi)保教人員團結(jié)一致,，密切配合，認真完成各項任務(wù),，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，改組工作，提高我園服務(wù)滿意度,。

以上是我們班新學期的班務(wù)計劃,，在工作過程中我們將根據(jù)實際調(diào)整和完善。

小班下期教育教學計劃表 小班下學期學期教育計劃篇三

本學期共有幼兒29名,，其中男孩子13名,，女孩子16名，剛剛過完寒假,，許多孩子在入園的一段時間內(nèi)會出現(xiàn)一些不適應(yīng),，依戀家人，哭鬧不肯上幼兒園,，其實這些都是正?，F(xiàn)象，需要老師和家長溝通經(jīng)常聯(lián)系,，并且要求每天堅持送幼兒入園,，相信很快這種現(xiàn)象就會消失的，希望每個孩子都能高高興興上幼兒園,。

1,、老師加強學習，包括專業(yè),、思想素質(zhì)的提高,，培養(yǎng)高度的職業(yè)責任感，形成溝通,，愉快合作的良好局面建立學習型組織,。

2、孩子能力培養(yǎng)

①生理自理能力培養(yǎng)，孩子在吃,、喝,、拉、撒,、睡,、玩等方面有進步，使他們生活愉快,。

②學習能力的培養(yǎng),，培養(yǎng)孩子會傾聽,，敢用語言表達的能力。

③動作協(xié)調(diào)能力培養(yǎng),，多帶孩子參加體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。

3,、開展有益的活動：我們將帶孩子遠足，走入大自然。重視孩子進行環(huán)保教育,。

4,、認知發(fā)展

①基本能聽懂普通話,，并能用普通話與老師同伴交流,。

②喜歡念兒歌,、唱歌,、表演欲望強，參與積極性高。

③知道自己的姓名和班級，學習用交往語言,，如："給我玩玩好嗎,？""請你幫我一下好嗎,？"

1、加強春夏季傳染病，流行病預(yù)防，我們會盡量配合保健室做好衛(wèi)生消毒工作,，日常加強對孩子的護理和照顧,。

2,、幫助,、督處孩子定時定量進食,，逐步培養(yǎng)孩子的進餐習慣,。

3、組織多種戶外活動,，使孩子的身體得到鍛煉,，動作得到發(fā)展。

4,、培養(yǎng)孩子健康情感,，給孩子建立幼兒成長檔案，讓幼兒擁有健康體質(zhì)，同時擁有健康的心靈,。

1,、家長是孩子的第一任老師,，家長的一言一行對孩子都會產(chǎn)生潛移化的影響,，因此重視家長工作是十分中要的。開學初進行個別家訪，除此之外還利用家長面談,、通電話、發(fā)通知等多種形式，取得家長聯(lián)系。

2,、請家長參與本班教育教學活動，對家長開放教學活動一次,。

班內(nèi)教師將發(fā)揮各自所長,，互相幫助，共同探討,，協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié),，認真、細致的照顧好每一位孩子,，大家努力做好班級各項工作,。