制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

配班個(gè)人工作計(jì)劃大班 配班老師個(gè)人工作計(jì)劃大班篇一

這一學(xué)期我打算讓孩子們學(xué)好數(shù)學(xué)及占格寫(xiě)字,，因?yàn)閺乃麄冎邪嘀靼嗬蠋熌俏伊私獾剑⒆觽兊淖R(shí)字能力還是不錯(cuò)的,，家長(zhǎng)配合方面也好,，所以我會(huì)慢慢的培養(yǎng)他們的閱讀能力。但數(shù)學(xué)及寫(xiě)字是一薄弱環(huán)節(jié),，這會(huì)對(duì)孩子的邏輯思維能力,，和語(yǔ)言思維能力不利，所以我計(jì)劃在這一學(xué)期加強(qiáng)孩子們數(shù)學(xué)和寫(xiě)字方面的斷糧,，以使孩子們更好更全面的發(fā)展,。

好的習(xí)慣影響孩子的一生，所以一定要讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，我打算從班級(jí)常規(guī)入手,，培養(yǎng)孩子們遵守班級(jí)的常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，這樣不僅使班級(jí)形成良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng),，更會(huì)是孩子一生受益,，例如在實(shí)施過(guò)程中可以給孩子制定一個(gè)班級(jí)日常行為規(guī)范積分卡,，那個(gè)小朋友積分最多可以得到一定的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣可以利用孩子們的好勝心,，促使小朋友們自覺(jué)規(guī)范自己的行為,，同時(shí)也可以激發(fā)孩子們養(yǎng)成好習(xí)慣的興趣。

一方面我要改正之前的不足之處,，這一年自己還是玩心太重,，不能踏實(shí)的鉆研教學(xué)和班級(jí)管理，所以以后我要把大部分的精力都放在工作上,，爭(zhēng)取取得一定的成績(jī),，要成為一名合格的幼兒園老師就要努力提升自己的個(gè)人能力，在幼兒園里,，我會(huì)積極參加園里的組織的各種活動(dòng)各種培訓(xùn),，全面提高自己的能力，爭(zhēng)取為園里多做一份工作,，我也要在空閑的時(shí)間多多看書(shū),，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，趁年輕多學(xué)點(diǎn)東西,，使自己的素養(yǎng)和涵養(yǎng)達(dá)到一個(gè)新的層次,，以使自己取的更好的發(fā)展,。

人往高出走，水往低處流,，新的學(xué)期新的目標(biāo),，我會(huì)踏實(shí)工作，并會(huì)越來(lái)越好……

配班個(gè)人工作計(jì)劃大班 配班老師個(gè)人工作計(jì)劃大班篇二

課程改革就是教師發(fā)展,，沒(méi)有教師發(fā)展就沒(méi)有課程改革這課改前沿的名言警示著我們：只有讓自己真正成為主動(dòng)學(xué)習(xí),。終身學(xué)習(xí)的實(shí)踐者和楷模，才能適應(yīng)教改的需要,，才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,。 本學(xué)期我擔(dān)任大班的教育教學(xué)工作，作為一名的幼教工作者,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門(mén)本年度的工作計(jì)劃后,，結(jié)合本人實(shí)際，作了以下計(jì)劃,。

提升個(gè)人修養(yǎng),，做有品味的教師、培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),，敬業(yè),、樂(lè)業(yè)、精業(yè),、勤業(yè),，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng),，廣博的知識(shí)積淀,，真摯的博愛(ài)和對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的責(zé)任感,，培育祖國(guó)的花朵,。

好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，不計(jì)得失,，愛(ài)生如子，教學(xué)技能全面而扎實(shí),，做個(gè)研究型的教師,，力爭(zhēng)做到教育理論新，教學(xué)方法活,，教學(xué)效果好,，使學(xué)生受益，使家長(zhǎng)滿(mǎn)意,。

1,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過(guò)硬的好教師。

（1）平時(shí)樂(lè)于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)，掌握多層次的,。多元化的知識(shí)技能,，具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng)，從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),，靈活應(yīng)變,，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

（2）善于反思,，勤于積累,、注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得失，并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究,，積極投身于科研探討和實(shí)踐,，把教—學(xué)—研從理論到實(shí)際都落到實(shí)處。

2,、做一名快樂(lè)的受孩子歡迎的班主任老師,。

（1） 更系統(tǒng)地掌握教學(xué)，關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,，注重言傳身教,，把對(duì)幼兒的做人教育放在第一位，同時(shí)做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動(dòng),。

（2） 向有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和育兒知識(shí),，進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征,，樹(shù)立為幼兒的一生負(fù)責(zé)的理念,，培養(yǎng)人品，塑造人才,。

3,、總之，在接下來(lái)的一學(xué)期中,，我力爭(zhēng)做到：

堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，在師生交往中發(fā)展自己；

反思教學(xué)實(shí)際,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己,；

學(xué)習(xí)教學(xué)理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己,；

投身教育實(shí)踐,，在把握規(guī)律中追求卓越,。

本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作，熱情地接待每一位家長(zhǎng),，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各方面情況,，耐心解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，積極與家長(zhǎng)磋商幼兒教育問(wèn)題,，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和合理建議,，取得家長(zhǎng)們的理解和信任，拉近家園之間的距離,，增進(jìn)家長(zhǎng)和老師間的關(guān)系,。

我會(huì)不斷的努力，去做好我的每一件本職工作,，爭(zhēng)取為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量,。

配班個(gè)人工作計(jì)劃大班 配班老師個(gè)人工作計(jì)劃大班篇三

以新《綱要》為工作指南，對(duì)照《武漢市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健》的'要求,，圍繞幼兒園中心工作,，貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持以人為本,，提倡最優(yōu)化管理,，提高保教質(zhì)量

1、把安全衛(wèi)生工作放在首位,，強(qiáng)化安全防范意識(shí),，確保幼兒安全

2、抓好食品衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)食堂管理工作,，把好食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨驗(yàn)收關(guān)

3,、根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，加強(qiáng)安全健康教育，提高幼兒對(duì)安全健康的認(rèn)識(shí),，把健康教育滲透到幼兒的一日生活中

4,、嚴(yán)格按照《武漢市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)》的要求，在婦幼保健所領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，建立健全衛(wèi)生保健制度和各項(xiàng)臺(tái)帳

（一）安全工作細(xì)致化

1、加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,，利用游戲和各種活動(dòng)教給幼兒一些安全知識(shí)和技能,，保健老師利用晨檢和講座有關(guān)安全知識(shí)

2、抓好安全工作的日常管理，嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)制度和幼兒接送制度,，使用好《接幼證》,，保證幼兒安全、有序地離開(kāi)幼兒園,，防止幼兒走失

3,、如實(shí)做好事故登記工作，一旦發(fā)生意外事故,，及時(shí)做出反應(yīng),，妥善處理，并向家長(zhǎng)做好解釋工作,，減少影響日常工作中做好防范工作,，確保無(wú)重大事故發(fā)生一般外傷事故（如鼻出血、擦破皮,、腫塊）控制在2%以?xún)?nèi)

4,、堅(jiān)持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度，雙周一次發(fā)現(xiàn)隱患,，及時(shí)處理

1,、保健教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，專(zhuān)研業(yè)務(wù),，提高服務(wù)于人的水平,，要主動(dòng)向婦保所醫(yī)生求教，接受醫(yī)生指導(dǎo),，正確使用衛(wèi)生保健系統(tǒng)軟件,，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，熟練地為幼兒服務(wù)

2,、做好幼兒常見(jiàn)病,、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作,，把好幼兒入園關(guān),、防治關(guān)、隔離關(guān)按照物品消毒常規(guī)要求定期定時(shí)進(jìn)行消毒,，控制疾病發(fā)生率

3,、加強(qiáng)體弱兒的日常管理，對(duì)他們的衣,、食、睡,、行等給予特別照顧和護(hù)理

4,、落實(shí)健康教育的內(nèi)容，保證健康教育的時(shí)間，心理保健,、生理保健并重,，保健教師開(kāi)辦健康教育專(zhuān)題講座，多采用多媒體輔助教學(xué)手段,，注意信息反饋,，保證講座的效果

5、全面做好保育工作,，重點(diǎn)做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣,、一日生活管理、班級(jí)日常衛(wèi)生,、班級(jí)日常消毒等項(xiàng)工作檢查抽查相結(jié)合,，提高保育管理的水平

1、抓好幼兒用餐管理食堂按各班實(shí)際出勤人數(shù),，均勻分配飯菜,，保育員及時(shí)送到班級(jí)，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動(dòng),，為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境,，鼓勵(lì)幼兒吃飽吃好

2、食品采購(gòu)定點(diǎn)定期結(jié)算,，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)按實(shí)際人數(shù)合理采購(gòu),，專(zhuān)人負(fù)責(zé)驗(yàn)收，出入庫(kù)手續(xù)齊全,，嚴(yán)禁不合格食品入園

3,、根據(jù)營(yíng)養(yǎng)分析結(jié)果、膳食評(píng)估意見(jiàn)反饋,、幼兒營(yíng)養(yǎng)需求等項(xiàng)指標(biāo),，保健教師反應(yīng)到園務(wù)處，制定食譜,，保證供給各班教師加強(qiáng)教育,，教育幼兒不剩飯菜，樣樣都吃身體好做好飲水供給工作,，保證幼兒口渴時(shí)喝到開(kāi)水

1根據(jù)上級(jí)以及我園的計(jì)劃精神,，認(rèn)真制定好衛(wèi)生保育計(jì)劃

2召開(kāi)保育員會(huì)議

3搞好操場(chǎng)的衛(wèi)生工作

4做好幼兒園設(shè)施的檢查以及開(kāi)學(xué)所需物品的采購(gòu)工作學(xué)習(xí)用品、生活用品分發(fā)到各班級(jí)

5組織各班為幼兒測(cè)身高,、體重,，做好評(píng)價(jià)、分析,、匯總,，公布體弱兒、肥胖兒的名單，抄送各班,，加強(qiáng)管理

6保育員進(jìn)行分工,，落實(shí)責(zé)任并組織保育員學(xué)習(xí)有關(guān)物品的消毒方法，并添置日常保健用品,，如橡皮膏,、藥棉、創(chuàng)可貼,、雙氧水等醫(yī)藥用品

7各班加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全,、生活、衛(wèi)生教育,，建立良好習(xí)慣特別是小班幼兒,，各教師尤其要重視他們的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)

8加強(qiáng)晨間檢查，全日觀察記錄,，控制春季流行病

9每周制定帶量食譜并公布,，教育幼兒不挑食、不剩飯等

10各保育員要嚴(yán)格遵守消毒原則,，定時(shí)消毒并有記錄

11幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)分析

12安全工作及午睡,、午餐、晨間衛(wèi)生檢查

13月底各班讓幼兒帶回被子,、枕頭,，請(qǐng)其家長(zhǎng)清洗并暴曬

14充分利用家校路路通，給家長(zhǎng)宣傳有關(guān)保健知識(shí)

1堅(jiān)持消毒,，控制流行病常見(jiàn)病的發(fā)生,，每天晨檢時(shí)注意每個(gè)幼兒的身體狀況，并及時(shí)配合班主任做好觀察與記錄

2天氣轉(zhuǎn)暖,，各班要教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生

3與老師們商討食譜,，改善幼兒伙食

4每周制定帶量菜譜，食譜營(yíng)養(yǎng)分析,，加強(qiáng)午餐管理

5組織體弱兒,、肥胖兒測(cè)量體重一次

6安全工作、午睡,、午餐,、衛(wèi)生檢查

7召開(kāi)保育員例會(huì)

8月底各班讓幼兒帶回被子、枕頭,，請(qǐng)其家長(zhǎng)清洗并暴曬

9各保育員要嚴(yán)格遵守消毒原則,，定時(shí)消毒并有記錄

10繼續(xù)做好幼兒保健軟件的輸入工作

1繼續(xù)認(rèn)真仔細(xì)地做好晨檢工作

2經(jīng)常及時(shí)地檢查洗手毛巾、杯子,、午睡室,、教室等的消毒記錄情況

3每周制定帶量食譜,，進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析

4根據(jù)營(yíng)養(yǎng)分析及時(shí)調(diào)整菜單

5配合好婦保所對(duì)幼兒的“六一”體檢工作

6月底各班讓幼兒帶回被子,、枕頭,，請(qǐng)家長(zhǎng)清洗并暴曬

7安全工作 ，午睡,、午餐,、衛(wèi)生檢查

8檢查保育員工作流程，確保保育工作質(zhì)量

9保育員例會(huì)

10組織體弱兒,、肥胖兒測(cè)量體重一次

1天氣轉(zhuǎn)熱,，晨檢工作認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)異常幼兒及時(shí)處理

2幼兒被褥更換席子

3各班繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午餐,、午睡習(xí)慣的培養(yǎng)

4每周制定帶量食譜,，進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析

5安全工作 ，午睡,、午餐,、衛(wèi)生檢查

6期末各班組織全體幼兒測(cè)量身高、體重,，中大班要測(cè)視力,，保健教師做好評(píng)價(jià)及匯總

7各班根據(jù)幼兒來(lái)園實(shí)際天數(shù)結(jié)算伙食費(fèi)

8保育員例會(huì)

9保育員席子擦洗整理歸好

10清點(diǎn)各類(lèi)財(cái)產(chǎn)的使用和保管情況，并進(jìn)行整理和歸類(lèi)

11本學(xué)期幼兒保健工作總結(jié)

12整理本園的保健工作資料存檔

配班個(gè)人工作計(jì)劃大班 配班老師個(gè)人工作計(jì)劃大班篇四

新的學(xué)期又開(kāi)始了,，本學(xué)期我被分到了大二班,，在新的學(xué)期里，我可能會(huì)面臨很多新的問(wèn)題,，新的挑戰(zhàn),，為了在以后的工作學(xué)習(xí)中，更有計(jì)劃,，更有目標(biāo)的去解決這些問(wèn)題完成好工作,，我本學(xué)期的計(jì)劃如下：

一、增進(jìn)師生關(guān)系

剛來(lái)到大二班開(kāi)始會(huì)有一些陌生,，雖然不了解他們的一些學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，但在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月里,，我會(huì)耐心,、仔細(xì)的去了解他們，能夠盡快的融入這個(gè)大集體,。

二,、教育教學(xué)工作：

1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,，為幼兒營(yíng)造輕松,、快樂(lè)的游戲氛圍,，合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角，為幼兒提供自選,、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì),，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。

2,、營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,，教師要具備樂(lè)觀的性格、飽滿(mǎn)的情緒,，把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去,，與幼兒多說(shuō)話(huà)、多溝通,、多用目光微笑,，建立良好師幼關(guān)系。

3,、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,，認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)，保證幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì),。

4,、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,，發(fā)展其個(gè)性,。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開(kāi)展，與幼兒一同商討,、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域,，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,，(老師與幼兒一同動(dòng)手制作的),，能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨(dú)自取放,，獨(dú)立使用,。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過(guò)的玩具,，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪,。

三、常規(guī)工作：

1：良好的常規(guī)是順利開(kāi)展工作的前提,，本學(xué)期,，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與交流。關(guān)注每一個(gè)孩子,，了解他們的需求,。

2:注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,，豐富幼兒的詞匯,。繼續(xù)深入開(kāi)展主題探究活動(dòng),，本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對(duì)小，針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活動(dòng),。幫助幼兒建構(gòu)其知識(shí),，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

3:繼續(xù)深入開(kāi)展主題探究活動(dòng),，本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對(duì)小,，針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活動(dòng)。幫助幼兒建構(gòu)其知識(shí),，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力,。

4：培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果,。通過(guò)各種活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

四,、安全工作

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，因此，要加強(qiáng)晨午檢查,，在戶(hù)外活動(dòng)時(shí),，我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng)，要做到不讓幼兒離開(kāi)我們的視線(xiàn)范圍,，此外,，我們還要定期給幼兒開(kāi)展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念,，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

五、家長(zhǎng)工作：

本學(xué)期我將通過(guò)晨間,，離園的時(shí)間了解幼兒的生活環(huán)境和家庭狀況,，以便有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,，主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，共同幫助孩子進(jìn)步。

同時(shí),，我們將充分利用家長(zhǎng)開(kāi)放日和接送孩子時(shí)間，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,，取得家長(zhǎng)的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。

對(duì)于工作忙的家長(zhǎng),，我們將以電話(huà),、形式與家長(zhǎng)溝通，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式,。

再就是通過(guò)家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,，盡量給有困惑的家長(zhǎng)提供一些實(shí)際的幫助。

新的一年,，新的希望,，相信通過(guò)幼兒園、教師,、家長(zhǎng)的有益互動(dòng),，能夠達(dá)到最好的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,，我們一定會(huì)和孩子們一起愉快,、順利地度過(guò)大班的第一個(gè)學(xué)期。

配班個(gè)人工作計(jì)劃大班 配班老師個(gè)人工作計(jì)劃大班篇五

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲,。近半年的集體生活,，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò),，這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

一、我積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。

二,、這學(xué)期我是小(2)班的保育員阿姨,，小班孩子剛?cè)雸@，離開(kāi)了熟悉的生活環(huán)境,，面對(duì)陌生的幼兒園總是充滿(mǎn)了惶恐和害怕,。這時(shí)候，我把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子,，從心底里關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對(duì)他們的生活照顧就要更多,、更細(xì),。我以親切的語(yǔ)調(diào)、溫暖的擁抱,、細(xì)致的照料,、友善的笑容來(lái)吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活,。開(kāi)學(xué)初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,，每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)“我不餓”,，就是“我不想吃”，有時(shí)甚至吃一口吐兩口,。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種方法。

首先,，我們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒁饧哟蠛⒆拥幕顒?dòng)量,，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類(lèi)?ài)吃的東西”,。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，我們就及時(shí)地表?yè)P(yáng)他。其次,，對(duì)個(gè)別能力弱的小朋友,，我和其他教師分別指導(dǎo)他們?cè)趺茨谜{(diào)羹，怎么吃飯等等,，有時(shí)還鼓勵(lì)小朋友,，老師先喂幾口，接下來(lái)自己吃,。吃得棒的小朋友,，獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等等。

再次,、我還及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(zhǎng),，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教師，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣,。

漸漸地,，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了,，能把飯菜吃完,，有的孩子還會(huì)主動(dòng)要求添飯。孩子的變化,，讓我從心底里感到自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi),。

三、在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開(kāi)水,。由于我們班年齡小的幼兒很多,，自理能力差，因此在大小便時(shí)都要給予幫助,，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好,。

活動(dòng)時(shí)，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗,，以防感冒,。對(duì)體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，管理午睡，做到讓每個(gè)幼兒都睡著,。做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作,，常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生,。

總的來(lái)說(shuō),，保育員阿姨對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，也是很是很重要的,，因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾?，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水,，要用自己的熱情和?ài)心去感染他們。通過(guò)半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情,，聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲,，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

配班個(gè)人工作計(jì)劃大班 配班老師個(gè)人工作計(jì)劃大班篇六

本班39名幼兒,，男21名，女生18名,，大多數(shù)幼兒活潑開(kāi)朗,，在經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，生活自理能力及安全保護(hù)意識(shí)較之也有一定的提高,。幼兒能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)與人交往,，并正確使用禮貌用語(yǔ)，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展,。

如在語(yǔ)言方面：幼兒能主動(dòng),，積極地與同伴交流，較清楚的說(shuō)出自己的想法和感受,，大多數(shù)幼兒語(yǔ)言比較完整,，流暢，用詞比較準(zhǔn)確.喜歡翻閱圖書(shū),，對(duì)故事,，圖書(shū)的內(nèi)容感興趣，會(huì)用普通話(huà)與人交流;在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣,，并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng);能理解10以?xún)?nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系;喜歡種植,，飼養(yǎng)等活動(dòng)。

在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運(yùn)用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個(gè)性的藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng);能初步感受周?chē)钪忻篮玫娜?，事,，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。

但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,，還存在以下幾方面的問(wèn)題：

1.部分幼兒個(gè)性好強(qiáng),，自我為中心，不懂的相互謙讓?zhuān)荒苡谜_的方法解決與同伴的糾紛,。

2,、操作常規(guī)：有個(gè)別幼兒在進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)不能較好的控制音量及收拾玩具。

3,、傾聽(tīng)能力：部分幼兒傾聽(tīng)能力差,，在同伴或老師講述時(shí)，注意力不集中,。

4,、部分幼兒膽小，怕生,，不夠自信,，大膽的表達(dá)自己的想法及需求.

5、李?yuàn)W函,、趙欣鈺,、宋家樂(lè)等幼兒比較好動(dòng)，散漫,，聽(tīng)信號(hào)能力差,，時(shí)常需要教師提醒督促。

6,、一小部分幼兒吃飯速度慢,，出現(xiàn)挑食，偏食的飲食不良習(xí)慣.針對(duì)以上情況,，我們班二位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》,、《指南》精神及年段工作計(jì)劃，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況,，擬訂本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃,。

1、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng),。

2,、使幼兒養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。

配班個(gè)人工作計(jì)劃大班 配班老師個(gè)人工作計(jì)劃大班篇七

1,、進(jìn)餐

進(jìn)餐前,、洗凈手、打噴嚏,、遮住口,、輕輕嚼,、漫漫咽、不挑食,、不剩飯,。

活動(dòng)目標(biāo)：知道進(jìn)餐時(shí)的禮儀要求，并能按要求去做,，培養(yǎng)良好的幼兒園進(jìn)餐禮,。

1、在家進(jìn)餐時(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)按相應(yīng)的禮儀要求引導(dǎo)孩子進(jìn)餐,，逐步培養(yǎng)孩子良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

2,、家長(zhǎng)對(duì)孩子應(yīng)進(jìn)行隱行教育,，注意自己的行為規(guī)范，為孩子做好榜樣,。

3,、吃飯時(shí)規(guī)定孩子前十分鐘要保持安靜，十分鐘以后可以小聲交談,。

2,、進(jìn)餐(愛(ài)惜糧食)，自己吃,、不用喂,、吃干凈、不浪費(fèi),、愛(ài)糧食,、惜食物、粒粒米,、皆辛苦,。

活動(dòng)目標(biāo)：知道糧食的來(lái)歷和愛(ài)惜糧食的道理。

1,、不論在家還是外出就餐，家長(zhǎng)應(yīng)注意給孩子的飯菜要適量,，也可請(qǐng)孩子根據(jù)自己的食量盛飯,，不浪費(fèi)。

2,、家長(zhǎng)利用假期外出的機(jī)會(huì),，帶孩子郊游，順便介紹農(nóng)作物的生長(zhǎng)知識(shí),，并進(jìn)行愛(ài)惜糧食的教育,。

3、進(jìn)餐(不挑食)，小朋友,、在成長(zhǎng),、若挑食、缺營(yíng)養(yǎng),、瓜果菜,、都品嘗、食五谷,、身體棒,。

活動(dòng)目標(biāo)：知道各種食物對(duì)我們的好處，激發(fā)孩子愛(ài)吃各種食物的愿望,。

家園互動(dòng)：家長(zhǎng)在孩子面前表現(xiàn)出自身的良好習(xí)慣,，潛移默化的影響孩子。

4,、分享玩具

小玩具,、真新奇、大家玩,、才有趣,、懂謙讓、知愛(ài)惜,、共分享,、更知禮。

1,、愿意將自己喜愛(ài)的玩具與他人分享,。

2、在分享的過(guò)程中,，逐步建立輪流分享與“先賓后主”的分享規(guī)則,。

3、培養(yǎng)孩子良好的社交禮儀,。

1,、家長(zhǎng)要有意思地進(jìn)行言語(yǔ)、表情,、動(dòng)作的鼓勵(lì),，強(qiáng)化孩子的愉快體驗(yàn)，從而激發(fā)孩子再次嘗試分享玩具的愿望,。

2,、孩子想與他人分享玩具時(shí)，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子大方地用語(yǔ)言表達(dá),。

3,、規(guī)范自身行為對(duì)孩子進(jìn)行潛移默化的影響,。

4、要防止孩子在分享時(shí)產(chǎn)生攀比的心理,。

5,、注意解決分享過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，培養(yǎng)孩子愛(ài)惜他人玩具的品質(zhì),。

5,、分享食物

小食品、甜又香,、尊長(zhǎng)輩,、您先嘗、你也吃,、我也嘗,、好朋友、共分享,。

1,、愿意將自己喜歡的食物與他人分享。

2,、在分享的過(guò)程中逐步建立平等分享的規(guī)則,。

3、培養(yǎng)孩子良好的禮儀行為和習(xí)慣,。

1,、舉辦“家庭分享會(huì)”，讓孩子在家庭中體驗(yàn)分享帶來(lái)的快樂(lè),。

2,、每次分享食物時(shí)，家長(zhǎng)都要對(duì)孩子的分享行為進(jìn)行激發(fā)孩子再次嘗試分享食物的愿望,。

1,、安全常識(shí)(出游安全)

游玩時(shí)、應(yīng)注意,、跟爸媽,、不遠(yuǎn)離、陌生地,、不亂去,、為安全、要牢記,。

1、知道和父母出游時(shí)的安全要求,。

2,、培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力,。

1、家長(zhǎng)帶孩子出游前,，給孩子提出具體要求,。

2、出游時(shí),，引導(dǎo)孩子要注意安全,，不獨(dú)自去危險(xiǎn)的地方。

2,、安全常識(shí)(走失),。

人走失、原地站,、耐心等,、父母返、電話(huà)清,、地址詳,、請(qǐng)警察、來(lái)幫忙,。

1,、知道如果自己走失，可以找警察幫忙,，并告知電話(huà)號(hào)碼,。

2、培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力,。

1,、家長(zhǎng)平時(shí)要隨機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。

2,、要有意識(shí)地引導(dǎo)孩子記住自己家的電話(huà)地址,。

1、遞接物品(普通物品)

遞物時(shí),、雙手呈,、接平穩(wěn)、手再松,、接人物,、雙手迎、表感謝,、把禮行,。

1、知道遞接物品要用雙手并眼睛看著對(duì)方,。

2,、培養(yǎng)孩子良好的生活禮儀,。

知道遞接物品用雙手呈迎，主要是從尊重他人的角度考慮,，在實(shí)際運(yùn)用的過(guò)程中,，老師和家長(zhǎng)不要僅僅為了用雙手而雙手，要讓孩子知道為什么要這樣做,，提醒孩子在進(jìn)行遞接物品時(shí)要眼睛平時(shí)對(duì)方,。

2、遞接物品(危險(xiǎn)物品)

遞剪刀,、有方法,、剪刀把、對(duì)方拿,、水果刀,、托刀身、握住柄,、遞他人,。

1、學(xué)習(xí)正確拿取和傳遞危險(xiǎn)物品的方法,。

2,、培養(yǎng)孩子良好的生活禮儀習(xí)慣，建立自我保護(hù)意識(shí),，掌握安全的方法,。

家園互動(dòng)：

在家長(zhǎng)和孩子練習(xí)是選擇尖端較鈍的安全剪刀。