時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 學(xué)校教學(xué)計(jì)劃討論發(fā)言篇一

本班總共有19位學(xué)生,，男生9人，女生10人,，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,，勤于學(xué)習(xí)，但有些學(xué)生基礎(chǔ)差,，有待于教師的指導(dǎo)和培養(yǎng),。

六年級(jí)語(yǔ)文第十一冊(cè)教材具有小學(xué)高段年級(jí)的特點(diǎn)。體現(xiàn)了字,、詞,、句、段,、篇訓(xùn)練,，重于基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,，教材由淺入深的過(guò)渡，全冊(cè)28課,，8個(gè)基礎(chǔ)訓(xùn)練,，生字120個(gè)，要求注意掌握,。

通過(guò)學(xué)習(xí)本冊(cè)不僅培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,，而且培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和理解能力，能用普通話(huà)朗讀課文,，讓學(xué)生掌握課文和理解課文的內(nèi)容個(gè),，可以提高學(xué)生對(duì)字、詞,、句,、段、篇的訓(xùn)練,。

應(yīng)抓牢抓實(shí)基礎(chǔ)教學(xué),，倡導(dǎo)新的教學(xué)模式,體現(xiàn)趣味性，理解性,，注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀寫(xiě)訓(xùn)練，緊扣教材,，抓住課堂教學(xué),。

1-2周《山中訪(fǎng)友》《山雨》等

3-4周《詹天佑》《中華少年》等

5-6周《窮人》《唯一的聽(tīng)眾》等

7-8周《只有一個(gè)地球》等

9-10周《少年閏土》《一面》等

11周《綜合性學(xué)習(xí)》

12-14周《老人與海鷗》等

15-17周《伯牙絕弦》《月光曲》等

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 學(xué)校教學(xué)計(jì)劃討論發(fā)言篇二

進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，貫徹新課程綱要,，堅(jiān)持以課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，以學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)為突破口,，形成教育教學(xué)特色，不斷提升各學(xué)科教學(xué)的總體實(shí)力與競(jìng)爭(zhēng)力,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，提高認(rèn)識(shí),，形成特色。

二,、加強(qiáng)交流,，勇于實(shí)踐，不斷提升課堂教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量,。

１．進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課力度,，要求教師對(duì)教材的備課設(shè)計(jì),、練習(xí)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)重難點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行交流與探討,，,，以確保課堂教學(xué)的最優(yōu)化。

２．積極鼓勵(lì)教師開(kāi)展研討課交流活動(dòng),，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排,，每一個(gè)人都有兩節(jié)以上的公開(kāi)課，同組的成員盡量做到多聽(tīng)課,，多反思,，可以針對(duì)某一課題進(jìn)行集體交流與探討，各抒己見(jiàn),，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)不足，提出新觀點(diǎn)與新理念,，使課堂教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高,。公開(kāi)課要求充分體現(xiàn)課改精神與素質(zhì)教育要求，要求研討課盡量與現(xiàn)代信息技術(shù)手段相結(jié)合,，可以是成功的課程,，也允許是失敗的課型，畢竟研討階段的路程總是曲折的,，成功的課型要進(jìn)行推廣,，失敗的課型要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從失敗中不斷獲得成功,。

３．進(jìn)一步加強(qiáng)青,、老年教師課堂教學(xué)的互聽(tīng)互學(xué)活動(dòng)，充分讓青年教師在聽(tīng)課中學(xué)習(xí)老教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),；同時(shí)也讓老教師在聽(tīng)課中不斷學(xué)習(xí)青年教師的新的教學(xué)理念與方法,，使青、老教師相互協(xié)調(diào),，共同發(fā)展,。

三、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

１．緊緊抓住提優(yōu)補(bǔ)差兩大環(huán)節(jié)，一方面加強(qiáng)雙基訓(xùn)練,，對(duì)學(xué)困生個(gè)別輔導(dǎo),，另一方面讓學(xué)有余力的學(xué)生充分吃飽。不斷保持和提升合格率與優(yōu)秀率,。

２．各備課組每一個(gè)月根據(jù)每個(gè)單元的練習(xí)卷進(jìn)行一次內(nèi)部的質(zhì)量分析與階段性教育教學(xué)總結(jié),，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和發(fā)現(xiàn)不足,，切實(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法與策略，以確保教育教學(xué)質(zhì)量,。

四,、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，使全組擰在一起,，發(fā)揮集體的力量,，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀能動(dòng)性，使每一個(gè)人的能力得到最大限度的發(fā)揮,。

五,、繼續(xù)抓常規(guī)教學(xué)，加強(qiáng)管理,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，提高課堂的教育教學(xué)效率。在課堂上要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，不放棄每一個(gè)學(xué)生,。本學(xué)期課堂教學(xué)模式的重點(diǎn)是"體驗(yàn)是教學(xué)"，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),，使每一個(gè)學(xué)生能在老師的教學(xué)任務(wù)中得到收獲,，另外，要求老師積累素材,，為教學(xué)研討會(huì)作準(zhǔn)備,。

在教育上，因?yàn)槌醵昙?jí)的教學(xué)內(nèi)容增多,，教學(xué)難度加深,，學(xué)生容易走向兩極分化，學(xué)困生增多,，而且學(xué)生的心理變化在這一階段是最大的,，因此無(wú)論是班主任還是科任老師,，時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展動(dòng)向,，遇到問(wèn)題及時(shí)解決，引導(dǎo)孩子以積極的心態(tài)順利度過(guò)青春期,，使他們能健康成長(zhǎng),。班主任要注意鞏固假期的軍訓(xùn)成果，出好板報(bào),，開(kāi)好主題班會(huì),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 學(xué)校教學(xué)計(jì)劃討論發(fā)言篇三

繼續(xù)貫徹新課程理念,，推進(jìn)課程改革,，加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)的研究,；圍繞我校課程實(shí)施中存在的問(wèn)題展開(kāi)行之有效的教研活動(dòng)，提升科學(xué)教學(xué)的教研質(zhì)量與教研水平,；充分利用遠(yuǎn)程教育有效資源,，強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)水平，實(shí)施專(zhuān)業(yè)化指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性,、群眾性研討并行,，增進(jìn)我校科學(xué)教師之間的交流與互動(dòng),。

1,、精心組織各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,。

本學(xué)期擬圍繞以下專(zhuān)題開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)：

繼續(xù)組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》兩本最基本的導(dǎo)向性書(shū)，把握科學(xué)教學(xué)的基本方向與目標(biāo),。

組織學(xué)習(xí)《科學(xué)課》等專(zhuān)業(yè)性雜志,，加強(qiáng)平時(shí)的總結(jié)與反思。

學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專(zhuān)著,，將理論與實(shí)踐相結(jié)合,。

2、“教學(xué)反思”是教師成長(zhǎng)的有效途徑,，要求科學(xué)教師在理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，采取各種形式進(jìn)行“教學(xué)反思”，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，并參加“教海探航”論文評(píng)比活動(dòng),。

3、“上網(wǎng)學(xué)習(xí)”是現(xiàn)代教師應(yīng)具備的一種的能力,，要求教師充分利用現(xiàn)有條件,，加強(qiáng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

1,、本學(xué)期要抓好實(shí)驗(yàn)教材的研究工作,，利用好“江蘇教育網(wǎng)”中的教材教法培訓(xùn)資料，對(duì)教師進(jìn)行教材教法培訓(xùn),。

2,、新課程實(shí)施過(guò)程中，仍將采取多種形式加強(qiáng)對(duì)科學(xué)教師的培訓(xùn),。以各種形式,，靈活、有效、充分發(fā)揮科學(xué)課程改革進(jìn)程中的亮點(diǎn)與精華,，向全鎮(zhèn)科學(xué)教師展示一些精品課例,、精典案例等。

3,、加強(qiáng)與溧陽(yáng)市教研室的聯(lián)系,，積極爭(zhēng)取各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

1,、調(diào)動(dòng)教師參與科學(xué)教學(xué)課程改革的積極性,，挖掘廣大教師的研究意識(shí)，組織教師學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源,，通過(guò)不斷學(xué)習(xí),，汲取營(yíng)養(yǎng)，共同協(xié)商,、互動(dòng)交流,，指導(dǎo)教師自主開(kāi)展教研活動(dòng)。

2,、積極探索“看中學(xué)”的形式,、內(nèi)容，依托遠(yuǎn)程教育資源,，自主開(kāi)發(fā)一批適合學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展的教學(xué)資源,。

3、注重新型課堂教學(xué)模式,，讓學(xué)生走出課堂,，親近自然，拓展學(xué)生的視野,，提升學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,，豐富德育教學(xué)的內(nèi)涵。

4.根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，開(kāi)展四年級(jí)科學(xué)興趣小組活動(dòng),，做到有計(jì)劃，有活動(dòng),，有記錄,，培養(yǎng)學(xué)生獲取科學(xué)知識(shí)的能力和科學(xué)探究的興趣。

5,、實(shí)驗(yàn)室工作人員做好實(shí)驗(yàn)儀器的保管使用及實(shí)驗(yàn)登記工作,。

6,、繼續(xù)做好小小氣象臺(tái)的指導(dǎo)工作,。

九月份：

1、制訂課題組計(jì)劃。

2,、制訂各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃

十月份：

1,、 中學(xué)《科學(xué)》新教材分析與培訓(xùn)活動(dòng)。

2,、組建科學(xué)興趣小組并開(kāi)展活動(dòng),。

十一月份：

1、積極參加 “做中學(xué)”科學(xué)教育項(xiàng)目組實(shí)驗(yàn)教師研討活動(dòng),。

2,、科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

十二月份：

1,、“優(yōu)秀課”評(píng)比活動(dòng),；

2、科學(xué)課堂教學(xué)研究活動(dòng),；

元月份：

1,、做好科學(xué)的的期終考核工作。

2,、歸納收集資料,，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)效果。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 學(xué)校教學(xué)計(jì)劃討論發(fā)言篇四

本學(xué)期我校教學(xué)工作的宗旨是全面貫徹教育方針,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，重點(diǎn)抓減輕負(fù)擔(dān)、提高質(zhì)量,、打好基礎(chǔ),、學(xué)有特色。使教學(xué)工作落到實(shí)處,。具體抓以下幾方面的工作：

1.一年級(jí)不留家庭作為,，二年級(jí)每天作業(yè)不超過(guò)30分鐘.三、四年級(jí)每天的作業(yè)量不超過(guò)

45分鐘,；五年級(jí)每天的作業(yè)量不超過(guò)一小時(shí),。

2.加強(qiáng)調(diào)查研究，抓典型,，每班每天調(diào)查一個(gè)組,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在小學(xué)各班推廣,。

1.抓教師備課,，在個(gè)人認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，每周定時(shí)進(jìn)行同年級(jí)同頭備課,開(kāi)學(xué)期中學(xué)校檢查兩次教案,。

2.明確教學(xué)目標(biāo),，分為兩級(jí)要求每堂課每個(gè)單元教學(xué)目標(biāo)要求定得切實(shí)可行,，又非常明確,對(duì)學(xué)生要求不一刀切，有基本要求,，又能因材施教,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性,，鼓勵(lì)尖子學(xué)生學(xué)得更好。

3.盡量增加學(xué)生的練習(xí)時(shí)間,，教師要少講,，做到精講多練。

4.提高學(xué)生的課堂參與意識(shí),，多開(kāi)展小組活動(dòng),、結(jié)雙活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)。

5.提倡采用“自學(xué)輔導(dǎo)法”和“情境陶冶法”,。

6.利用現(xiàn)有條件,，盡量采用新的教學(xué)手段，以加深學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解,。

1.充分利用每天15分鐘的寫(xiě)學(xué)時(shí)間,，上好書(shū)法課，要求學(xué)生寫(xiě)一筆好字,。

2.地持每天的外語(yǔ)早讀,，培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。

3.堅(jiān)持摘抄,、練筆,，使學(xué)生能寫(xiě)一手好文章。

4.辦好課外興趣班,。

1.教研組要制訂切實(shí)行行的工作計(jì)劃,，開(kāi)展活動(dòng)要定時(shí)定點(diǎn)。

2.對(duì)教師要進(jìn)考核和評(píng)價(jià),。

3.抓隊(duì)伍建設(shè),，重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作。

1.抓教學(xué)計(jì)劃的制訂,、審批,、實(shí)施和總結(jié)。

2.抓教學(xué)常規(guī)的檢查,。

3.抓學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量檢查和教師批改情況的檢查,。

4.幫助教師上好研究課，交流課和對(duì)家長(zhǎng)的公開(kāi)課,。

5.抓教師的進(jìn)修,，定期組織教師學(xué)習(xí)教育理論，指導(dǎo)實(shí)踐,，提高教學(xué)藝術(shù)水平,。

6.抓科研活勸的開(kāi)展,，在科研所的指導(dǎo)下，選好課題,，制訂實(shí)施方案,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告或論文,。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 學(xué)校教學(xué)計(jì)劃討論發(fā)言篇五

上學(xué)期,，我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施,，使得班級(jí)管理工作取得了一些成績(jī)。因此,，本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足,，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以?xún)和癁楸荆龠M(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃,，如下：

1,、幼兒情況

本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為38人,。其中男孩20名,，女孩18名,。幼兒在通過(guò)兩年的學(xué)習(xí),，各方面都有了很大的進(jìn)步。特別在語(yǔ)言講述上,，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了,，語(yǔ)言表達(dá)的連貫性和閱讀習(xí)慣上做得較好。但在自編故事的講述方面較欠缺,，思維不夠廣,。在唱歌的聲音基本統(tǒng)一,，舞蹈動(dòng)作也有所協(xié)調(diào),，表現(xiàn)力有了明顯提高，節(jié)奏感增強(qiáng)了，大部分的幼兒都喜歡音樂(lè)活動(dòng)，表現(xiàn)出愉快的情緒。但在活動(dòng)中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng),，在感受力上還要加強(qiáng)。在美術(shù)活動(dòng)中,，幼兒的自己想自己畫(huà)的能力有了,，但畫(huà)面的布局不夠豐富，活動(dòng)的形式還要繼續(xù)豐富些。在探索活動(dòng)中幼兒的好奇心大大增強(qiáng)了，喜歡提出問(wèn)題。幼兒在體育活動(dòng)中，參與的積極性高了，老師能按幼兒的實(shí)際情況開(kāi)展活動(dòng),，如拍球的技能培養(yǎng)做得較熟練,，幼兒的體質(zhì)也得到了增強(qiáng),。對(duì)幼兒自我保護(hù)意識(shí)上還要繼續(xù)加強(qiáng),。

在教育活動(dòng)中,，老師還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章，在思想觀念上要不斷地在實(shí)踐中進(jìn)行反思,，提高自己的理論水平,，用理論去分析實(shí)踐存在的問(wèn)題，做到老師之間真正成為一體,，繼續(xù)加強(qiáng)老師之間的互動(dòng),。

家長(zhǎng)工作是本學(xué)期開(kāi)展較好的，家長(zhǎng)能主動(dòng)協(xié)助老師進(jìn)行活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，及有關(guān)社區(qū)活動(dòng)的開(kāi)展,，下學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面，并在幼小銜接上共同努力,，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好,。但在社區(qū)工作開(kāi)展還不夠豐富，在活動(dòng)開(kāi)展時(shí)可適當(dāng)請(qǐng)家長(zhǎng)共同商量,。

幼兒之間的互助,、關(guān)心有了明顯改善，主人翁的精神處處都在,，希望在自理能力和整理活動(dòng)材料上多下功夫,，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

針對(duì)以上情況,，和結(jié)合本班實(shí)際情況,，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了下學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,；在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律,，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)；結(jié)合日常生活,，開(kāi)展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對(duì)人有禮貌,，誠(chéng)實(shí),、守信；培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng),；學(xué)習(xí),、滲透班級(jí)經(jīng)營(yíng)，轉(zhuǎn)變教育觀念,；教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平,。

加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷學(xué)習(xí),，不斷反思,、努力提高自己的教學(xué)水平。

1,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)《綱要》,，樹(shù)立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化成教育行為,。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,，把握時(shí)機(jī),。積極引導(dǎo)。關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng),，敏感地覺(jué)察他們的需要，以及時(shí)適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答,，形成合作探究式的師生互動(dòng),。

2、充分利用,、挖掘各種資源,，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集廢舊材料，投入到活動(dòng)區(qū)中,，豐富幼兒操作材料,，節(jié)約班費(fèi)開(kāi)支。

3,、愛(ài)護(hù)并保管好班級(jí)財(cái)物,，節(jié)約水電。

4、老師要保持樂(lè)觀向上的心情,，衣著得體,，蹲下來(lái)以微笑對(duì)待每個(gè)孩子，注意自己的言行舉止,，為幼兒樹(shù)立榜樣,；

5、兩位老師取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí),，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身素質(zhì),。

（一）注重幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)

傾聽(tīng)就是細(xì)心聽(tīng)取別人說(shuō)話(huà),。善于傾聽(tīng)是一個(gè)人不可缺少的修養(yǎng)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不但能正確完整地聽(tīng)取所要的信息,，而且會(huì)給人留下認(rèn)真,、踏實(shí)、尊重他人的印象,。因此,，良好的傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施：

1,、多與孩子交談,。在談話(huà)的過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽(tīng)懂對(duì)方說(shuō)的話(huà)，弄清要了解的情況,，清楚自己說(shuō)話(huà)的時(shí)機(jī),。多開(kāi)展談話(huà)活動(dòng)和游戲，教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話(huà),，并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響,、引導(dǎo)孩子。

2,、提供傾聽(tīng)機(jī)會(huì),。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng),，并開(kāi)辟傾聽(tīng)角,，提供傾聽(tīng)機(jī)會(huì)。

3,、在活動(dòng)中鞏固,。開(kāi)展形式多樣的表演會(huì)、故事會(huì),、小新聞發(fā)布會(huì)等類(lèi)似的活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)同伴講,，鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演。

（二）提高幼兒的合作意識(shí)和交往能力

通過(guò)交換玩具,，分享食物,、合作游戲，共同完成一件事情,，建立朋友欄等方式促進(jìn)幼兒的交往,，注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則,。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌,，會(huì)向大人問(wèn)好，主動(dòng)與大人或小朋友聊天,，開(kāi)始懂得輪流和分享,，并有一位非常要好的小朋友。

（一）,、健康

1,、 在群體生活中，保持愉快情緒,。準(zhǔn)時(shí)來(lái)園,，不隨便缺勤。

2,、 愉快進(jìn)餐,，餐后能將自己的餐具和桌面整理好。

3,、 養(yǎng)成盡快入睡的良好習(xí)慣,，會(huì)整理自己的衣物和床鋪。

4,、 形成愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí),，做事有條理?；顒?dòng)后能迅速收拾,、整理物品。

5,、 幼兒有一定的自制、合作,、遵守紀(jì)律,、秩序的意識(shí)，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力,。

6,、 能關(guān)注自己的健康,，會(huì)及時(shí)、準(zhǔn)確地表述自己的健康狀況,，樂(lè)意接受醫(yī)生的治療,。

7、 有關(guān)心他人的意識(shí),。

8,、 學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)纳缃欢Y儀。養(yǎng)成坐立行等姿勢(shì)和輕聲交流的習(xí)慣,。

9,、 積極主動(dòng)參加體育鍛煉。

10,、 自覺(jué)遵守規(guī)則,、紀(jì)律，具有勇敢,、合作,、勇于克服困難的品質(zhì)，學(xué)會(huì)控制情緒,。

11,、 基本動(dòng)作達(dá)到靈敏、協(xié)調(diào),、姿勢(shì)正確,。

12、 開(kāi)展籃球,、足球等合作性的活動(dòng),。

13、 能靈巧,、靈活地運(yùn)用各類(lèi)成品,、半成品、非成品材料進(jìn)行活動(dòng),。

（二）,、語(yǔ)言

1、 大方,、樂(lè)意地進(jìn)行語(yǔ)言交談,，能大膽地表述自己的意見(jiàn)和需求，同時(shí)能安靜而專(zhuān)注地傾聽(tīng)別人的說(shuō)話(huà),。

2,、 培養(yǎng)幼兒有條理地?cái)⑹鋈粘＝?jīng)驗(yàn)和見(jiàn)聞，會(huì)用語(yǔ)言來(lái)推理和解釋自己的行為和世界,，有一定的口語(yǔ)表達(dá)能力,。

3,、 養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣及從閱讀中增進(jìn)知識(shí)，豐富情感體驗(yàn),，并能用文字符號(hào)或非文字符號(hào)表達(dá)所見(jiàn)所聞及想法,。

4、 掌握正確的執(zhí)筆方法及書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),。

5,、 掌握一定的詞匯量及常用句子。

6,、 能欣賞,、體驗(yàn)文學(xué)作品的意境情感，并用不同的形式,，有情感,、有情節(jié)地表演。

（三）,、科學(xué)

1,、 能積極、主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng),，能初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué),。

2、 幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類(lèi),，理解零的含義,。

3、 學(xué)會(huì)10以?xún)?nèi)數(shù)的分解,、組成,、加減運(yùn)算，學(xué)會(huì)自編應(yīng)用題,。

4,、 嘗試運(yùn)用估算、心算的方法進(jìn)行推理運(yùn)算,。

5,、 進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)量和比較。

6,、 認(rèn)識(shí)圓柱體,、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系,。

7,、 有一定的時(shí)間觀念，會(huì)看整點(diǎn),、半點(diǎn),，會(huì)看日歷。

8,、 對(duì)周?chē)h(huán)境中的事物,、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡提問(wèn),，愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn),。

9、 學(xué)會(huì)用觀察,、收集,、記錄、統(tǒng)計(jì)等簡(jiǎn)單的科學(xué)方法,。

10,、 會(huì)收集、分析,、比較資料,，并大膽地推論。

11,、 了解,、關(guān)心和熱愛(ài)我們生存的`環(huán)境，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)和責(zé)任,。

12,、 激發(fā)幼兒的探索興趣，有發(fā)明創(chuàng)造的愿望,。

（四）,、社會(huì)

1、 能正確評(píng)價(jià)自己和他人,，樹(shù)立自信心,。

2、 能愉快,、主動(dòng)地參加各類(lèi)游戲活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),，并關(guān)心社會(huì)重大事件。

3,、 待人有禮,，理解接納他人，認(rèn)識(shí),、尊重社會(huì)人物,。

4、 有愛(ài)心,，關(guān)心,、愛(ài)護(hù)自己,、他人及動(dòng)植物。

5,、 了解不同地域,、各族的風(fēng)俗和文化。

（五）,、藝術(shù)

1,、 能積極參與音樂(lè)活動(dòng)，形成對(duì)音樂(lè)的敏感及其表演欲望,，并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人默契合作,、互相欣賞。

2,、 能感受不同風(fēng)格的音樂(lè),。

3、 基本掌握3/4和2/4拍的指揮方法,。

4,、 準(zhǔn)確地按音樂(lè)的節(jié)奏做各種基本動(dòng)作（跑跳步、秧歌十字步,、華爾茲步）及舞蹈組合動(dòng)作,，隨音樂(lè)變化較迅速地創(chuàng)編動(dòng)作。

5,、 學(xué)習(xí)嘗試用樂(lè)器進(jìn)行演奏,。

6、 對(duì)周?chē)h(huán)境中的事物敏感,、好奇,。能綜合使用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品,，用不同的美術(shù)手段和形式表現(xiàn)自己的感受,、體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。作品線(xiàn)條流暢多樣,，色彩豐富獨(dú)到,，布局合理新穎。

7,、 了解,、掌握各種手工材料和工具，并能用剪,、貼,、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品。

8,、 能正確評(píng)價(jià)自己和他人和作品,，并能分享和交流。

9,、 欣賞不同文化背景的美術(shù)作品,，感受美術(shù)所表現(xiàn)的不同風(fēng)格及形式。

《綱要》指出：“幼兒園的空間,、設(shè)施、活動(dòng)材料應(yīng)有利于引發(fā),、支持幼兒游戲和各種探索活動(dòng),，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用,?！杯h(huán)境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗(yàn),、建構(gòu)自信,、發(fā)展自我。本學(xué)期,，我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點(diǎn),，根據(jù)孩子的興趣、需要,，豐富各個(gè)活動(dòng)區(qū)的操作材料,；另外，在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,，將反映幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要,，在布置過(guò)程中讓幼兒充分參與，與教師共同計(jì)劃,、布置環(huán)境,，讓幼兒隨主題活動(dòng)的進(jìn)展逐步把學(xué)習(xí)成果、美工作品布置上去,，讓每一個(gè)幼兒都有展示自己作品的機(jī)會(huì),，作環(huán)境的主人，如《綱要》所說(shuō)：“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件,，引導(dǎo)幼兒相互交流,、相互欣賞、共同提高,，為幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)幼兒的自尊心與自信心。

1、保持班級(jí)環(huán)境整齊,、清潔,、安全，物品擺放高低適中,，整齊有序,，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人,；

2,、加強(qiáng)生活護(hù)理，比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手,、多喝水的好習(xí)慣,，活動(dòng)后及時(shí)換衣服等，使幼兒體格健壯,；

3,、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),；

家長(zhǎng)是老師密切的合作伙伴,，我們將共同承擔(dān)教育的重任。本學(xué)期將開(kāi)展以下工作：

1,、定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),，請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合自己孩子的情況和變化談出自己的心得和感觸。

2,、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)園地,，每月向家長(zhǎng)推薦新書(shū)和學(xué)習(xí)資料。

3,、認(rèn)真并及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)和幼兒觀察記錄,。

4、充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,，利用廢舊材料制作玩教具,。

5、充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員,，使他們清楚自己的職責(zé),，發(fā)揮他們的作用，及時(shí)地反饋其他家長(zhǎng)的意見(jiàn),，向老師推薦書(shū)籍,、信息，提供教育資源,，幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng),。

在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“以幼兒為本”的教育理念,，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展,。另外，我們班級(jí)兩位教師將不斷地提高理論水平,，努力鉆研,，結(jié)合園本課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，出色地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，為幼兒園力爭(zhēng)省一級(jí)做出自己的貢獻(xiàn),。，學(xué)校大班班務(wù)計(jì)劃

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 學(xué)校教學(xué)計(jì)劃討論發(fā)言篇六

隨著新學(xué)期的開(kāi)始,，任重而道遠(yuǎn)的教學(xué)工作也隨之繼續(xù),，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)的政治教學(xué)任務(wù)，為更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作,，特制定如下教學(xué)計(jì)劃：

首先在教學(xué)指導(dǎo)思想上，嚴(yán)格按照新課程理念,，突出體現(xiàn)義務(wù)教育階段政治課程的基礎(chǔ)性,、普及性和發(fā)展性，把“以學(xué)生的發(fā)展為本”放在首位,，從“促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展”這一根本目的出發(fā),，強(qiáng)調(diào)構(gòu)造“學(xué)生主動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程”，為學(xué)生提供“探究和交流的發(fā)展空間”,。

其次,，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。把工作的著力點(diǎn)放在激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在需求上,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),；突出關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的親身體驗(yàn)和經(jīng)歷，為學(xué)生提供體驗(yàn)的時(shí)間,、空間和方法指導(dǎo),；為學(xué)生創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)膯?wèn)題情境，使學(xué)生帶著問(wèn)題學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí),，尊重每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性和獨(dú)特的思維方式，尊重差異,，促進(jìn)學(xué)生共同發(fā)展,。

第三，努力學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，改進(jìn)政治教學(xué),。在教學(xué)過(guò)程中要跨越“政治是傳授知識(shí)”的這一狹隘的認(rèn)識(shí)，而應(yīng)以學(xué)生的健全發(fā)展為本，把政治知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程變成學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的落實(shí)過(guò)程,；認(rèn)真組織政治活動(dòng),，通過(guò)科學(xué)指導(dǎo)下的學(xué)生探究等活動(dòng)，使學(xué)生獲得政治知識(shí),；教師要從“知識(shí)傳授者”這一傳統(tǒng)角色中解放出來(lái),，使自己成為“學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的促進(jìn)者”，教師要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,，設(shè)計(jì)和安排符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律并能使學(xué)生積極參與其中的政治活動(dòng),，當(dāng)學(xué)生在探究中出現(xiàn)疑問(wèn)或偏差時(shí)，教師及時(shí)啟發(fā)并引向深入,，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予恰當(dāng)?shù)膸椭?，以使每個(gè)學(xué)生都成為成功者。

總之,，通過(guò)政治教學(xué)活動(dòng)不但使學(xué)生的政治知識(shí)有一個(gè)較大的提高,，而且使他們的意志、品質(zhì)也得到很好的鍛煉,，使他們逐步成為適應(yīng)二十一世紀(jì)發(fā)展需要的合格學(xué)生,。

具體教學(xué)安排如下：

1-2周 第一課、責(zé)任與角色同在

3周 第二課,、在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)

4周 第三課,、認(rèn)清基本國(guó)情

5周 第四課、了解基本國(guó)情和發(fā)展戰(zhàn)略

6周 期中檢測(cè)前的復(fù)習(xí)

7-9周 秋假,，在家付息

10周 期中復(fù)習(xí)考試

11周 第五課,、中華文化與民族精神

12-13周 第六刻、參與政治生活

14-15周 第七課,、關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展

16-18周 第八課,、投身于精神文明建設(shè)

19周 第九課、實(shí)現(xiàn)我們的共同理想

20周 第十課,、選擇希望人生

21周 期末檢測(cè)復(fù)習(xí)

22周 期末檢測(cè)

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 學(xué)校教學(xué)計(jì)劃討論發(fā)言篇七

勿庸置疑,，軍訓(xùn)是新生邁入大學(xué)的第一課，是實(shí)現(xiàn)中學(xué)生到大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的起點(diǎn),，是增強(qiáng)國(guó)防觀念競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí),、培養(yǎng)軍事技能、意志品質(zhì),、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式,。雖然歷時(shí)十余天的軍訓(xùn)活動(dòng)已落下帷幕，但是,，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于今后的工作,，必將起到有利的推動(dòng)作用。

軍訓(xùn)伊始,，我團(tuán)根據(jù)軍訓(xùn)師的統(tǒng)一部署,，對(duì)軍訓(xùn)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌計(jì)劃。首先,，加強(qiáng)制度建設(shè),，我團(tuán)不僅宣布軍訓(xùn)師各項(xiàng)制度，而且針對(duì)我團(tuán)實(shí)際,，制定了《軍訓(xùn)作息時(shí)間安排》,、《會(huì)操評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《內(nèi)容檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》,、《軍訓(xùn)紀(jì)律》等制度保證軍事訓(xùn)練,，內(nèi)務(wù)整理等等各個(gè)環(huán)節(jié)有章可循；其次,，建立組織機(jī)構(gòu),，實(shí)際分工合作。我團(tuán)成立了軍事訓(xùn)練組,、內(nèi)務(wù)整理組,、宣傳鼓動(dòng)組、后勤保障組,，各機(jī)構(gòu)職責(zé)明確，如后勤組負(fù)責(zé)安排教官生活,、官兵藥品,、生活用水、場(chǎng)地灑水,、車(chē)輛調(diào)配等,；宣傳組負(fù)責(zé)掛橫幅、辦板報(bào),、印簡(jiǎn)報(bào),。各組人員由學(xué)工干部和新生輔導(dǎo)員組成，專(zhuān)人負(fù)責(zé),。同時(shí),，所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率,，使軍訓(xùn)工作有條不紊地開(kāi)展起來(lái),。

為了調(diào)動(dòng)教官、班主任的積極性,，形成軍訓(xùn)工作齊抓共管的格局,，我團(tuán)采取了以下幾項(xiàng)措施：第一,，要求新生班主任下班級(jí)指導(dǎo)新生軍訓(xùn)，開(kāi)展思想政治工作,，并定期對(duì)其工作狀況進(jìn)行檢查,。第二，加強(qiáng)與承訓(xùn)方的合作,，做到目標(biāo)一致,，情感交融。鑒于以往承訓(xùn)方重技能培訓(xùn),，輕內(nèi)務(wù)整理傾向,，我方對(duì)內(nèi)務(wù)整理活動(dòng)的次數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)作了嚴(yán)格規(guī)定,，并取得了對(duì)方的認(rèn)同,，在軍訓(xùn)目標(biāo)上達(dá)成一致。我方經(jīng)常去官兵住所慰問(wèn)官兵,，交流感情,，密切了軍民關(guān)系。我團(tuán)學(xué)工干部以高度的責(zé)任感,、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了對(duì)方的信任,。團(tuán)長(zhǎng)----同志多次講：“院方為我們提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)和老師的精神也鼓舞了我們官兵的斗志,，我們沒(méi)有理由不爭(zhēng)取先進(jìn),。”而官兵嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),、高昂的斗志也深深地影響了我院學(xué)工干部,。在整個(gè)軍訓(xùn)期間，軍地雙方配合默契,，為軍訓(xùn)工作的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

“士氣宜鼓不宜泄”，良好的面貌,、高昂的斗志是軍訓(xùn)工作強(qiáng)大的精神動(dòng)力,。我團(tuán)注重發(fā)揮宣傳思想工作的作用。首先,，注重輿論氛圍的營(yíng)造,，軍訓(xùn)期間，我團(tuán)懸掛橫幅四條,，舉辦二十余塊展板,，編印《軍訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)》，闡明軍訓(xùn)工作的意義,，報(bào)道軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和先進(jìn)事例,，交流學(xué)員參加軍訓(xùn)活動(dòng)的心得體會(huì),。其次，開(kāi)展每日點(diǎn)評(píng)活動(dòng),。我團(tuán)每日就軍事訓(xùn)練,、內(nèi)務(wù)整理、思想面貌等各方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，前期以鞭策為主調(diào),，后期以鼓勵(lì)為重點(diǎn)。在宣傳工作中注重實(shí)際,，一是將學(xué)員與許志偉事跡結(jié)合起來(lái),，以英雄的事跡鼓舞人，以英雄的情操塑造人,，營(yíng)造向英雄看齊的學(xué)習(xí)氛圍,。二是將學(xué)員與身邊的先進(jìn)學(xué)員結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造學(xué)先進(jìn),、比先進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

在整個(gè)軍訓(xùn)期間，嚴(yán)格按照《高等院校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求,，做到嚴(yán)格管理,、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練,，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定,。一是注重抓作風(fēng)、紀(jì)律培養(yǎng),。依據(jù)各項(xiàng)管理手段,，加強(qiáng)了同學(xué)們的隊(duì)列作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念,，培養(yǎng)了同學(xué)們，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的意識(shí),，達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合,，培養(yǎng)作風(fēng)的目的。二是建立了新生軍訓(xùn)考勤表,。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名,，登記出勤情況，沒(méi)有特殊情況不得請(qǐng)假,。從訓(xùn)練到日常管理,，教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求辦事，上面要求做的就堅(jiān)決做好,，不符合要求的事堅(jiān)決不做,，增強(qiáng)了同學(xué)們的時(shí)間觀念,。三是嚴(yán)格訓(xùn)練場(chǎng)的管理。從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始,，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間,，不管是晴天還是雨天，都嚴(yán)格要求,，做到準(zhǔn)時(shí)出操,、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)休息,、準(zhǔn)時(shí)收操,。四是統(tǒng)一了內(nèi)務(wù)。組織同學(xué)們整理了內(nèi)務(wù),，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn),，并進(jìn)行了檢查評(píng)比，規(guī)范了同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序,。

這次軍訓(xùn),，氣候比較炎熱，同學(xué)們對(duì)所學(xué)的內(nèi)容都比較陌生,，但每一個(gè)同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度,，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),，安下心來(lái)訓(xùn)練,，靜下心來(lái)帶著問(wèn)題思考。白天,，在高溫的訓(xùn)練場(chǎng)上,，在火熱的太陽(yáng)下面，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不怕苦,、不怕累的精神,，每天一身汗。晚上,，還撰寫(xiě)軍訓(xùn)心得,。同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)體會(huì)中寫(xiě)到?“軍訓(xùn)是一次提高國(guó)防知識(shí)和增強(qiáng)自身素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。通過(guò)軍訓(xùn),，我們的精神面貌煥然一新,，我們的愛(ài)國(guó)熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強(qiáng),。軍訓(xùn)就像一條鞭子,，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn)，軍訓(xùn)又像一把尺子,，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為,，軍訓(xùn)更像一盆火炬,，時(shí)刻照耀著我們的前方。