人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

一年級班級工作計劃上學期 一年級班級工作計劃基本情況分析篇一

這是一群聰明,、活潑的孩子,，因此也是一群好動的小精靈,。行為習慣,，學習習慣都較欠缺,，我將力爭讓孩子們適應緊張而有序的學校生活,，并使他們形成良好的習慣,，嚴謹?shù)陌囡L,。

1向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學生學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績,。加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率,。

2貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,，從而抓好班級的紀律,。

3積極參加學校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的能力,。

4注重學生的進步,，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生,，注重學生素質(zhì)發(fā)展,。

5培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經(jīng)歷,。

1充分利用晨間談話,，班會向?qū)W生進行思想教育,。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》,，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,，不吵架，不打架,，增強班級凝聚力,。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、利用早讀和午休時間，配合學校的輔優(yōu)補差計劃,，對后進生進行輔導,，盡可能提高他們的學習成績,，提高他們的行為水平,。正確對待后進生,，在生活上,、學習上從“愛出發(fā)”,。主動接近,，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣,。

4,、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級,。因為年齡特點,，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況,，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律,。

5,、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家,，讓每個學生可以自動遵守班級紀律,，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師,，讓班里學生盡量能做到各有安排,，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強烈的責任感和歸屬感,。

6、,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用校園紅領巾廣播站、流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用,，采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

7、抓好安全教育方面,?！鞍踩谝弧笔冀K是班級頭等大事,，時時刻刻提醒孩子們上學放學排路隊、路隊中間不打鬧,、上下樓梯不追逐,、馬路行走看車輛、橫穿馬路要不得,、地下通道要行走,、過街天橋別忘記、陌生人不搭話,、安安全全回到家,。

一年級班級工作計劃上學期 一年級班級工作計劃基本情況分析篇二

我班共有幼兒30余人，男孩居多,，并且多數(shù)為獨生子女,。通過入園后的觀察，部分幼兒有上過托兒所,，生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎，但沒有上過托兒所幼兒在常規(guī)習慣,、自理能力,、適應性、語言發(fā)展等方面較原有幼兒就有一定差距,。因為幼兒的年紀小,，個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象,、還有不少幼兒不會自己進餐,，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛,，比較任性,，嬌氣、霸道,，依賴性強,，同伴之間不知道謙讓,，團結友愛,。針對以上情況,，本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,，提高幼兒的自我保護意識,。增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和動手操作能力的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導,，將主題探究活動與結構性領域教學有機結合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

1、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于有部分孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,，我們做好以下幾方面的工作：

（1）給孩子提供一個溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境,，使幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各種教育教學活動。

（2）教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感。

（3）多讓孩子參與到游戲活動中來,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

（1）認識自己的標記。

（2）學會正確的洗手,、漱口方法,。

（3）能安靜午睡，不吵醒別人,。

（4）培養(yǎng)良好的進餐習慣,，能自己吃飯等。

（5）會自己穿脫衣褲,、自己入廁,。

3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī),。

（1）愿意參加各項集體活動,，注意力集中。

（2）愛護幼兒園的學具,，不與人爭搶,，學會分享、合作,。

（3）學會用語言表達自己的意愿,，能用語言和同伴、老師進行交流。

（4）注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛老師,、愛幼兒園的情感，初步使用“早,、好,、再見”等禮貌用語。

4,、開展豐富多彩的節(jié)日活動

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動,，可以充分的調(diào)動孩子們學習的積極性。本學期里,，除了開展主題活動,、教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、圣誕，元旦,，春節(jié)等習俗活動外,，還將配合幼兒園開展一些親子活動。

5,、嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,，定期消毒等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，在工作中加強對幼兒的生活照顧,，做好每日晨檢和午檢，時刻關注幼兒,，將幼兒的身心健康放在首位,。

1、充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現(xiàn)象,，開展互幫互助活動，引導能力較強的幼兒,，并在日常教學中,，選擇穿插一些語言方面的學習內(nèi)容，以增強學習興趣和信心,，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己,、展現(xiàn)自己的能力。

2,、本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的學習常規(guī),，要堅持正面教育的原則,，輔以游戲、集體,、自定規(guī)矩等方法,，促進幼兒在活動中,、游戲中的良好行為習慣的養(yǎng)成,，并不斷加以鞏固。

3,、精心設計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角,，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,，豐富幼兒的生活,、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,，促進幼兒的發(fā)展,。

4、利用圖片,、故事等形式,，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感,，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人,。

5,、深入實踐園本課程，將主題探究活動與結構教學結合進行,，從他們的興趣,、知識水平入手，鼓勵幼兒積極參加各項活動,，讓孩子主動學習,，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力,。

6,、積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關課改新觀念,。實施教研計劃,，進行階段記錄，反饋,，期末做出專題總結及交流,。

7,、每學期認真對待園內(nèi)公開教學，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗,，同時及時進行交流和整改,。

在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務意識”,，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

（1）期初召開家長會,，向家長介紹幼兒園的教育要求,，以得到家長的配合。

（2）加強與家長的交流與溝通,，以家訪,、電話、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

（3）讓家長了解本班教學大綱及教學計劃,，不斷向家長提供新的幼教信息,。

（4） 鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教,，充分了解孩子了解幼兒園,。

（5）做好接送工作。來園和離園時,，請家長做好交接工作,，確保幼兒的安全。

運用直觀,，形象的教具,，進行深入淺出的教學，為幼兒創(chuàng)設交往的環(huán)境和條件,。發(fā)展語言表達能力,，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。通過多種教學手段,，運用參觀,、觀察、實驗,、探索,、討論、游戲等方法,，幫助幼兒逐步掌握各領域的基本知識內(nèi)容,，注重綜合性,，趣味性，活潑性,，寓教于生活,，從而使幼兒的智能和性能主動的得到發(fā)展。教育內(nèi)容既要貼近幼兒的生活,，又要幼兒感興趣的事物,，具有一定的挑戰(zhàn)性，有利于幼兒的長遠發(fā)展,，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野,。

結合主題活動,，季節(jié)變化,，布置環(huán)境，讓幼兒形象的感知,、學習,、使幼兒在美的環(huán)境中愉快的生活，學習,。并培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境,，講衛(wèi)生的好習慣。

充分尊重幼兒的游戲意愿,，豐富游戲材料,、內(nèi)容。在角色游戲中,，發(fā)展幼兒的交往能力,，提高合作性，增強游戲與游戲之間的聯(lián)系,，充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，讓幼兒保持輕松愉快的情緒。不斷提高游戲質(zhì)量,。

本學期開展的各項活動在實際操作中,，還要不斷的調(diào)整，修改,，使課題方案不斷的完善,。讓幼兒的動手能力和語言表達能力得到全面的提高。

一年級班級工作計劃上學期 一年級班級工作計劃基本情況分析篇三

本班共有學生 人,，其中女生 人,，男生 人。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，營造良好的班內(nèi)氛圍,，使學生講文明，懂禮貌,，學會寬容,，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境,，投入到學習當中,，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生,。

1,、培養(yǎng)、形成良好的班風,。

2,、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,，引導學生從身邊的小事做起,。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合,，關心愛護每一位學生。

4,、使學生講文明,、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，愛護公物,，遵守紀律。

1,、嚴抓紀律,、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī),、校規(guī),。

2、加強思想道德教育,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，成為一名合格的小學生。

3,、養(yǎng)成良好的學習習慣,，掌握一定的學習方法。

4,、加強安全教育,，增強學生的自我保護意識,。

剛踏一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點入手:

(一),、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動,負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,。

(二),、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。

(三)、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育,，進一步規(guī)范學生的行為習慣。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,。因而,我從以下幾點入手:

(一),、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

(二)、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

(三),、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理,。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。針對本班情況計劃如下：

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌椅勤擦,物品勤擺,兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生:每天早上和中午時間分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

九月份：學習校紀校規(guī),，學生基本遵守學校各項紀律。

十月份：舉行說話,、識字比賽,，讓學生感到撐握知識的重要性,，從而積極的投入到學習中去。

十一月份：個人衛(wèi)生月,。本月讓學生形成講衛(wèi)生的好習慣,。

十二月份：繪畫、書法,、歌詠等興趣月,。讓學生全面發(fā)展，充分發(fā)揮學生潛能,，找出學生的優(yōu)點,，并加以引導和培養(yǎng)。

元月份：課外知識大賽月,，豐富學生的課外生活,。

一年級班級工作計劃上學期 一年級班級工作計劃基本情況分析篇四

【指導思想】一年級的學生剛剛走進一個新的環(huán)境，對他們來說,，整個世界都變了,。新的世界既有新鮮刺ji，也有疑問困惑,。因此,，一年級的工作，尤其是第一學期的工作,，主要以讓學生更快更好地適應學習環(huán)境及培養(yǎng)良好的學習習慣為主要目的和出發(fā)點,。

【班級目標】 1． 增強班級體的凝聚力。

2． 培養(yǎng)班級觀念和愛班感情,。

3． 培養(yǎng)干部能起帶頭作用,。

4． 逐步培養(yǎng)自我管理能力。

5． 培養(yǎng)良好的學習習慣,。

【主要措施】

一,、 行為規(guī)范教育

1、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉,。

2、制定并培養(yǎng)學生養(yǎng)成5個在校的好習慣,、5個在家的好習慣,。

※ 學校

※在家

1、按時上學不遲到,。

1,、早睡早起休息好。（十小時左右的睡眠時間）

2、見到老師主動問好,，友愛同學不吵鬧,。

2、能聽取父母長輩的正確教導,。

3,、課前準備好，上課遵守紀律,。

3,、每天朗讀（或聽故事）不少于15分鐘。

4,、課堂專心聽講,，大膽發(fā)言。

4,、自己的事情能自己做,。

5、讀寫姿勢正確,，課堂作業(yè)認真,。

5、讀寫姿勢正確,，回家作業(yè)認真,。

3、在環(huán)境布置上力求讓每塊版面說話,，與行為規(guī)范評比相結合,，達到教育的目的，而且教育和童趣統(tǒng)一,。

l “星星伴我行”：記錄的是學生的日常的表現(xiàn)情況。

l “摘下滿天星”：只要學生有進步,，他就能摘到一顆五角星,。

4、用班會,、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

5,、每月進行班級行為規(guī)范的階段小結,。

6,、實行“一日值日班長”制度。

7,、創(chuàng)作兒童歌謠,，寓教育于童趣中。

如：晨讀歌：早上一來進教室,，拿出書本早自習,，認真讀書聲聲亮，天天練習長知識,。

課前歌：鈴聲響,，把嘴閉，快步走到座位上,。腰挺直,，手扶膝，兩腳平平放在地,。

向前看,，頭抬起，看誰坐得最神氣,。

上課歌：上課時,，向前看，腦子跟著問題轉(zhuǎn),，想發(fā)言時先舉手,，回答聲音要響亮；

同學發(fā)言仔細聽,，糾正錯誤要勇敢,。

下課歌：高高興興下課了，下節(jié)用具先備好,，再去方便不要跑,，回來文明做游戲。

二,、 班級文化建設

班名：智多星

班徽：制定中

班報：已落實

班級口號：做一個愛集體,、愛他人的實小主人！

班級公約：對待集體要關心,，幫助同學要熱心,；

上課聽講要專心，放學路上要當心,；

完成作業(yè)要細心,，遇到困難不灰心；

團結合作要齊心，師生互助心連心,。

三,、 班級特色活動

1.積極響應大隊部的號召，認真參與大隊部組織的各項工作,。

1）雛鷹爭章活動

2）各項校級大活動的參與（教師節(jié),、讀書節(jié)、國慶節(jié),、迎新活動等）

2．班級特色活動

l “人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動

1）利用晨會和學生講述環(huán)保的重要性,。

2）說一說日常生活中如何做到環(huán)保？

3）11月回收廢電池,，做力所能及的事情,。

4）評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。

l “做實小小主人,，創(chuàng)實小新形象”班級教育活動

◇ 感受一流的新校舍,，談談自己的感受。

◇ 為新校園畫一張畫,、寫一首小詩,、拍一張照。

◇ 自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物,、植物,、動物，做實小的主人,。

◇ 開展“如何愛護身邊的小生命”的班級大討論,，出出金點子。

◇ 開展班級形象大使的活動,，人人爭做禮儀員,。

四、 其他各項工作

1,、抓好“兩操”,，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率,。

2、做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系,。

3、開好家長會,，積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動,，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

4、建立學生的成長檔案袋,。

5,、一年級親子活動的籌備工作。

結語：相信,，只要老師做個有心人,，不斷地創(chuàng)造適合學生年齡特點的教育方法，我們的孩子將會養(yǎng)成良好的習慣,，將會終身受益,。

一年級班級工作計劃上學期 一年級班級工作計劃基本情況分析篇五

【】一年級的學生剛剛走進一個新的環(huán)境，對他們來說,，整個世界都變了,。新的世界既有新鮮刺激，也有疑問困惑,。因此,，一年級的工作，尤其是第一學期的工作,，主要以讓學生更快更好地適應學習環(huán)境及培養(yǎng)良好的學習習慣為主要目的和出發(fā)點,。

【】

1． 增強班級體的凝聚力。

2． 培養(yǎng)班級觀念和愛班感情,。

3． 培養(yǎng)干部能起帶頭作用,。

4． 逐步培養(yǎng)自我管理能力。

5． 培養(yǎng)良好的'學習習慣,。

1,、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉,。

2,、制定并培養(yǎng)學生養(yǎng)成5個在校的好習慣、5個在家的好習慣,。

※學校

※在家

1,、按時上學不遲到。

1,、早睡早起休息好,。（十小時左右的睡眠時間）

2、見到老師主動問好,，友愛同學不吵鬧,。

2、能聽取父母長輩的正確教導,。

3,、課前準備好,，上課遵守紀律。

3,、每天朗讀（或聽故事）不少于15分鐘,。

4、課堂專心聽講,，大膽發(fā)言,。

4、自己的事情能自己做,。

5,、讀寫姿勢正確，課堂作業(yè)認真,。

5,、讀寫姿勢正確，回家作業(yè)認真,。

3,、在環(huán)境布置上力求讓每塊版面說話，與行為規(guī)范評比相結合,，達到教育的目的,，而且教育和童趣統(tǒng)一。

l “星星伴我行”：記錄的是學生的日常的表現(xiàn)情況,。

l “摘下滿天星”：只要學生有進步,，他就能摘到一顆五角星。

4,、用班會,、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律,、禮貌,、勞動、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。

5,、每月進行班級行為規(guī)范的階段小結。

6,、實行“一日值日班長”制度,。

7、創(chuàng)作兒童歌謠,，寓教育于童趣中,。

如：晨讀歌：早上一來進教室，拿出書本早自習,，認真讀書聲聲亮,，天天練習長知識,。

課前歌：鈴聲響,，把嘴閉，快步走到座位上,。腰挺直，手扶膝,，兩腳平平放在地,。

向前看，頭抬起,，看誰坐得最神氣,。

上課歌：上課時，向前看,，腦子跟著問題轉(zhuǎn),，想發(fā)言時先舉手，回答聲音要響亮,；

同學發(fā)言仔細聽，糾正錯誤要勇敢,。

下課歌：高高興興下課了,，下節(jié)用具先備好，再去方便不要跑,，回來文明做游戲,。

班名：智多星

班徽：制定中

班報：已落實

班級口號：做一個愛集體,、愛他人的實小主人！

班級公約：對待集體要關心,，幫助同學要熱心,；

上課聽講要專心，放學路上要當心,；

完成作業(yè)要細心,，遇到困難不灰心；

團結合作要齊心,，師生互助心連心,。

1.積極響應大隊部的號召，認真參與大隊部組織的各項工作,。

1）雛鷹爭章活動

2）各項校級大活動的參與（教師節(jié),、讀書節(jié)、國慶節(jié),、迎新活動等）

2．班級特色活動

l “人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動

1）利用晨會和學生講述環(huán)保的重要性,。

2）說一說日常生活中如何做到環(huán)保？

3）11月回收廢電池,，做力所能及的事情,。

4）評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。

l “做實小小主人,，創(chuàng)實小新形象”班級教育活動

◇ 感受一流的新校舍,，談談自己的感受。

◇ 為新校園畫一張畫,、寫一首小詩,、拍一張照。

◇ 自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物,、植物,、動物，做實小的主人,。

◇ 開展“如何愛護身邊的小生命”的班級大討論,，出出金點子。

◇ 開展班級形象大使的活動,，人人爭做禮儀員,。

1、抓好“兩操”,，注重質(zhì)量,，控制眼睛新發(fā)病率。

2,、做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系。

3,、開好家長會,，積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手,。

4,、建立學生的成長檔案袋,。

5、一年級親子活動的籌備工作,。

一年級班級工作計劃上學期 一年級班級工作計劃基本情況分析篇六

本班共有xx人,，其中女x人，班級紀律較好,，學生學習積極性較差，進步意識差,，為提高本班的整體素質(zhì),，須從學生的思想入手，從基本功入手,， 強化意識,，整頓班風，讓學生自覺獨立,，合作學習,，在最短的時間內(nèi)提高整體素質(zhì)。

為了這個班集體有一個更好的發(fā)展,，我根據(jù)學校制定的德育計劃,，制定了本學期的班級工作計劃。

(一),、思想方面

以全面提高學生素質(zhì)為目標,，以培養(yǎng)學生的各種能力為宗旨，以學生常規(guī)落實為前提,，對學生進行習慣養(yǎng)成教育,，激發(fā)學生自我學習、自我管理的積極性,，為全面提高班級教育教學質(zhì)量打下堅實的基礎,。同時，我們還要增強學生的集體觀念,，強化學生的紀律意識,，鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會,、晨會形式,，向?qū)W生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識,。加強全班學生的德育教育,，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識,，愛校意識,，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識,，讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人。

(二),、班風建設

1,、抓好班干部隊伍的建設和培養(yǎng)，切實發(fā)揮班級管理作用,。

新學期,，新氣象，我決定重新改選班委,。開學第一天,，我讓學生通過民主選舉的方式，重新選出了班長,、學習委員,、衛(wèi)生委員，組成了一個新的班委會,。對于每一位班干部,，我都明確的進行了任務分工，讓他們明確自己的職責,，同學們隨時監(jiān)督他們的工作,。同時，我召開了班委會,，鼓勵他們大膽工作,，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律,、班級文化建設管理的方法,。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體，班干部的作用至關重要,，在班干部中先要形成良好的團結合作意識,，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班集體,，這樣才會收到好的效果,。

2、加強學生的自我管理能力,，使學生學習有目標,，行動有準則。

針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組,，分別確定了小組長,。根據(jù)同學們的意見，共同制定出了一套詳細的考評制度,。小組與小組之間形成了一種競爭關系,，大大的激發(fā)了孩子們的學習、紀律意識,，使得他們學習有目標,，行動有準則，共同創(chuàng)建一個良好的班級學習氛圍,。通過以上的調(diào)整,，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己,，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好,。

(三),、常規(guī)教育

學生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作，即使是六年級的學生也要常抓不懈,。這學期將扎扎實實的把學生的日常行為規(guī)范落實到實處,，內(nèi)化為學生自己的行為規(guī)范。

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學習,、生活中遵照規(guī)范去做，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。同時,，我從培養(yǎng)學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”,、“校內(nèi)不吃零食”三個好習慣為抓手,，抓好學生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設立一個&qut小小監(jiān)督崗&qut,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,。到了學期末再進行一次“規(guī)范少年”的評選活動,，力求取得好的效果。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。在這個學期里,，利用勞動節(jié)、兒童節(jié)、建黨節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會熱愛勞動,、尊重勞動,、感恩父母、感恩中國共產(chǎn)黨,。讓學生懂得報答,、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體。這個學期將要舉行運動會,、廣播操比賽和“六一”歌詠比賽,。我可以充分的利用這些活動，對學生進行集體主義教育,。讓學生感受到自己作為班級成員,，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光,，為班級作出自己的貢獻,。

(四)、衛(wèi)生方面

一年級學生年齡小,，力氣弱,，勞動能力差，加之有些學生生來家庭嬌生慣養(yǎng),，根本就沒有搞衛(wèi)生和保持衛(wèi)生的習慣,。剛開學，就有個別學生想著偷懶,，不做值日,。針對這種情況，這學期,，我采取了以下措施：

1,、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔，是否做好三勤：桌洞勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：全班分成六個衛(wèi)生小組,，每天兩個小組打掃衛(wèi)生，一個小組負責教室衛(wèi)生，一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人,。每天，衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，直接找負責人重新打掃。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學或小組,，學期末進行獎勵,。同時，每次搞衛(wèi)生時,，我親臨現(xiàn)場,，進行指導。

(五),、學習方面

我知道,，每一個班級都有幾個相對落后的學生。尤其是問題家庭的趙建國,、趙明英,、趙金錄，天質(zhì)較差的胡小楠,、趙思浩、趙永樂,。這部分學生的工作尤其要加強,，因為它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素。這個學期我打算采取以下措施：1,、多關心他們的學習和生活,。在生活中、課堂上,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，經(jīng)常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心,。

2,、充分發(fā)揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭,，學科代表,、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

3,、做好家校聯(lián)系工作,。多與家長聯(lián)系，及時召開家長會，與家長進行溝通,，交流孩子的在校,、在家情況，及時了解他們的想法,，對癥下藥,，共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合,，力爭達到良好效果,。