確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

活動(dòng)方案格式 活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

以《教育法》,、《教師法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》,、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù),，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人、為人師表為重點(diǎn),，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，進(jìn)一步提高我園教師的師德整體水準(zhǔn)，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀,，增強(qiáng)教師教書(shū)育人以身立教的責(zé)任感和使命感，努力塑造教師新形象,，提升幼兒園的形象,。本次師德建設(shè)活動(dòng)必須遵守以下原則：第一,，堅(jiān)持以人文關(guān)懷，以人為本的教育方法,；第二,，堅(jiān)持思想政治工作理論和實(shí)踐相結(jié)合；第三,，堅(jiān)持“外塑形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng)，建構(gòu)一支具有時(shí)代特征,，富有人格魅力,，具備教育影響力的新型教師隊(duì)伍。

1,、動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（4月5日――4月15日）

①成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：全體教師

②堅(jiān)持把教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)放在首位,，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園管理?xiàng)l例》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國(guó)幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料，明確教師的責(zé)任和義務(wù),，形成共識(shí),。

③引導(dǎo)教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得或反思，通過(guò)思考達(dá)到心靈的凈化,，提高其愛(ài)事業(yè),、愛(ài)崗位、愛(ài)孩子的內(nèi)驅(qū)力,，達(dá)到完善自我的崇高境界,。

④制定我園教師師德宣誓誓詞：我們是光榮的人民教師，肩上扛著民族的希望,，心中裝著祖國(guó)的未來(lái),，手中捧著孩子們的明天。面對(duì)孩子,，我們莊重的宣誓：老師愛(ài)你們每一個(gè)人,，每時(shí)每刻都會(huì)用欣賞的目光注視你，用鼓勵(lì)的話語(yǔ)督促你,，用殷切的母愛(ài)關(guān)懷你,，讓你學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，讓你充滿智慧、充滿自信,、充滿勇氣,。老師愿做你們的媽媽、朋友,，讓你們?cè)谟變簣@的每一天都健康,、快樂(lè)、平安,！

2,、研討階段（4月16日――4月30日）

①討論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給教育帶來(lái)了哪些負(fù)面影響。

②討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象,。

③深刻的自檢,、反思，剖析自己的教育行為,，分析其危害,。

④擬定“個(gè)人師德承諾書(shū)”。

⑤在廣泛分析討論的基礎(chǔ)上達(dá)成一致共識(shí),，制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”“十比十爭(zhēng)當(dāng)”,，使其更加適應(yīng)新形勢(shì)下教育的要求。

“八心”

愛(ài)心――對(duì)所有孩子一視同仁,；

童心――把自己融入到孩子的世界里去；

關(guān)心――能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長(zhǎng),；

耐心――不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí),、生活；

細(xì)心――能非常細(xì)致地發(fā)現(xiàn),、并挖掘孩子的潛能,；

專心――專注本職工作，不斷更新和補(bǔ)充新知識(shí),；

公心――對(duì)所有的孩子一視同仁,，不厚此薄彼；

好心情――天天能給孩子們帶來(lái)陽(yáng)光般的燦爛感受,。

師德建設(shè)“ 十比十爭(zhēng)當(dāng)”

比學(xué)習(xí),，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新型教師比身心，爭(zhēng)當(dāng)健康型教師

比師德,，爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)型教師 比參與,，爭(zhēng)當(dāng)民主型教師

比業(yè)務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)骨干型教師比公正,，爭(zhēng)當(dāng)無(wú)私型教師

比教改,，爭(zhēng)當(dāng)改革型教師 比理論,，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)者型教師

比團(tuán)結(jié)，爭(zhēng)當(dāng)合作型教師比奉獻(xiàn),，爭(zhēng)當(dāng)博愛(ài)型教師

1,、組建專班，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) ,。

①成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組,。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況，提出改進(jìn)意見(jiàn),，完善有關(guān)措施,，制定深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和方案。將師德師風(fēng)建設(shè),、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程,。并將此工作的各項(xiàng)任務(wù)列入各部門、各班組教師工作的職責(zé)范圍內(nèi),，與年終考核掛起鉤來(lái),。

②在家長(zhǎng)學(xué)校、共建單位中聘請(qǐng)師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動(dòng)接受他們的監(jiān)督,，虛心聽(tīng)取意見(jiàn),，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機(jī)會(huì)和方便，使他們隨時(shí)可進(jìn)入學(xué)校,、班級(jí),、幼兒家長(zhǎng)中了解情況，及時(shí)反饋,，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改,。

2、強(qiáng)化規(guī)范 教育為本 加強(qiáng)自律

①加大加快宣傳力度,，利用政治學(xué)習(xí)在全校教師中傳達(dá)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報(bào)告和精神,，提高認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地置身此活動(dòng)中去,，克服“與己無(wú)關(guān)”的思想,。

②進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法規(guī),，使每個(gè)教師自覺(jué)執(zhí)行“師德規(guī)范”,。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生，輕視,、歧視學(xué)生的違法行為,，自覺(jué)抵制“有償家教”，為維護(hù)學(xué)校在社會(huì)上的良好聲譽(yù)做出自己“教書(shū)育人”的應(yīng)盡責(zé)任,。

③按上級(jí)規(guī)定收費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行市,、縣物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，健全和完善學(xué)校收費(fèi)管理制度,。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定,，堅(jiān)決杜絕一切違紀(jì)行為。

④加強(qiáng)監(jiān)督手段,，向家長(zhǎng)宣傳我園師德活動(dòng)計(jì)劃,。

3、激勵(lì)約束 用好典型 硬化考核

①密切配合,，以人為本,，發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況,、新問(wèn)題,，針對(duì)教師的實(shí)際情況，耐心細(xì)致地做好教師的思想政治工作,，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，創(chuàng)設(shè)和諧校園。

②工會(huì)小組積極組織開(kāi)展“愛(ài)心鑄就師魂”的主題教育活動(dòng),，努力爭(zhēng)做“幼兒喜歡,、家長(zhǎng)尊敬”的老師。本學(xué)年將通過(guò)開(kāi)展“感動(dòng)在身邊”的演講活動(dòng),，圍繞“做人”教育的內(nèi)核,，開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”通過(guò)推薦好書(shū)、撰寫(xiě)讀書(shū)心得等提高教師知識(shí)素養(yǎng),，師德修養(yǎng),。把教師職業(yè)要求的“道德規(guī)范”轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心,，關(guān)心熱愛(ài)幼兒，用高尚人格影響幼兒,，成為幼兒的慈母益友,，成為社會(huì)尊敬的人。

③關(guān)注先進(jìn)事例,。弘揚(yáng)教師中全心全意為幼兒服務(wù),、全面關(guān)心幼兒、師德師風(fēng)高尚的先進(jìn)事例,，每年評(píng)選師德標(biāo)兵,。

④把師德師風(fēng)考核作為對(duì)教師崗位考核的一個(gè)重要內(nèi)容，由考核組及家長(zhǎng)參與考評(píng),，考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報(bào),，歸入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為崗位聘任、技術(shù)職務(wù)晉升和獎(jiǎng)懲的依據(jù),。堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制,。

4,、總結(jié)表彰階段（5月上旬）

①組織教工總結(jié)交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)。

②評(píng)出園師德師風(fēng)標(biāo)兵，張榜表彰,。

③召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取意見(jiàn)和評(píng)價(jià),。

“用愛(ài)去感動(dòng)每一顆幼小的心靈,，為孩子的人生涂上最佳底色”這是我們中心幼兒園在師德建設(shè)活動(dòng)中擬定的愛(ài)生格言，它是教師們內(nèi)心情感的真實(shí)流露,，更是教師們平日工作的行為準(zhǔn)則,。今后中心幼兒園本著“以德治園、以德立園,、以德興園,、以德修己、以德育人”的辦園思想,，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精,、師德強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

xx幼兒園

電話： xx年3月31日

活動(dòng)方案格式 活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

為做好廣大職工(含農(nóng)民工)防暑工作,，切實(shí)維護(hù)廣大職工(含農(nóng)民工)職業(yè)安全與健康權(quán)益,，保證我縣職工平安度夏，根據(jù)市總工會(huì)《關(guān)于開(kāi)展20xx年夏季送清涼活動(dòng)的通知》文件要求,，縣總工會(huì)在全縣開(kāi)展了“為勞動(dòng)者送清涼,，我們?cè)谛袆?dòng)”的夏季送清涼活動(dòng)。

縣總工會(huì)積極爭(zhēng)取有關(guān)部門的重視和支持,，提高活動(dòng)實(shí)效,，通過(guò)發(fā)放宣傳單、出動(dòng)宣傳車等多種形式,，積極營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心農(nóng)民工的良好氛圍,，讓各工會(huì)工作委員會(huì)、基層工會(huì)充分認(rèn)識(shí)到夏季高溫對(duì)廣大一線作業(yè)職工的健康危害,，增強(qiáng)為廣大職工送清涼,、送健康重要性的認(rèn)識(shí)。

縣總工會(huì)聯(lián)合縣安委辦,、綜治辦,、縣紀(jì)律委員會(huì)等相關(guān)部門重點(diǎn)對(duì)建筑工地、高溫作業(yè)生產(chǎn)車間和其他露天作業(yè)的農(nóng)民工集中開(kāi)展監(jiān)督檢查，排除了危害職工身心健康和生命安全的事故隱患,。

一是送清涼,。在活動(dòng)期間，共籌集慰問(wèn)資金1萬(wàn)元,，工會(huì)經(jīng)費(fèi)投入1萬(wàn)元,，社會(huì)籌集資金1.4萬(wàn)元?？h工會(huì)為職工購(gòu)買“十滴水”,、“風(fēng)油精”、“板藍(lán)根”,、“涼茶”,、“毛巾”等防暑降溫用品，到農(nóng)民工集中的企業(yè)和工地開(kāi)展走訪慰問(wèn),，此次活動(dòng)共走訪慰問(wèn)職工1200人次,，其中農(nóng)民工1000人次。

二是送安全,。配合安委辦,、綜治辦等有關(guān)部門重點(diǎn)對(duì)建筑工地、高溫作業(yè)場(chǎng)所進(jìn)行檢查,，避免出現(xiàn)因作業(yè)和生活環(huán)境危及農(nóng)民工身心健康或生命安全的事故,。并對(duì)農(nóng)民工的生產(chǎn)作業(yè)和生活環(huán)境、特別是防暑降溫設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向企業(yè)行政通報(bào),，督促企業(yè)整改。

三是送健康,。深入生產(chǎn)車間,、施工現(xiàn)場(chǎng)，宣傳暑期防病知識(shí),，共走訪車間班組和工地14個(gè);開(kāi)展監(jiān)督檢查活動(dòng)4次;開(kāi)展送醫(yī),、送藥活動(dòng)，保證農(nóng)民工暑期身體健康,。

活動(dòng)方案格式 活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

人是社會(huì)的人,，社會(huì)是人的社會(huì)，我們學(xué)習(xí),、生活和事業(yè)離不開(kāi)相互間的幫助和支持,，社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展離不開(kāi)人們的共同合作與奮斗,。因此,，我們作為新世紀(jì)的青少年，應(yīng)該正確處理好人際關(guān)系，真正學(xué)會(huì)做人,。學(xué)會(huì)做人,，要學(xué)會(huì)尊重人，理解人,，做到心中有他人,，心中的有全局。

1,、通過(guò)學(xué)生在日常生活中的切身感受,，從思想上認(rèn)識(shí)到正確處理人際關(guān)系的重要性。

2,、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)尊重他人,、關(guān)心他人的好品質(zhì)，進(jìn)而樹(shù)立集體主義的觀念,，真正學(xué)會(huì)做人,。

1、排練小品《師生關(guān)系》,。

2,、回顧體現(xiàn)班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的動(dòng)人事例：《陽(yáng)某受傷后……》。

3,、體現(xiàn)集體力量相互協(xié)調(diào),、配合的游戲一則：《運(yùn)球》。

4,、準(zhǔn)備與主題有關(guān)的磁帶等,。

（主持人甲、乙微笑著走上講臺(tái)）

甲：各位老師,，同學(xué)好,！人生活在社會(huì)中，相互交際,，必然會(huì)涉及人際關(guān)系,，人際關(guān)系處理得正確與否會(huì)直接影響我們的學(xué)習(xí)、工作,、生活……

乙：（跑上）呀,，急死人，真急死人,。

甲：（驚訝）怎么了,？

乙：剛才小莊、小李對(duì)我說(shuō),，他們有了一點(diǎn)小問(wèn)題,，請(qǐng)你幫忙。

甲：這可不行，我正在主持有關(guān)人際關(guān)系的德育課呢,！

乙：真巧,，他們遇到的也正是這個(gè)問(wèn)題。

甲：是嗎,，那好,，讓我們大家看看，他們到底有什么難題,。

（表演小品《師生關(guān)系》）

（放學(xué)鈴響,，教室門口）

小莊：（手拿教科書(shū)）總算上完了，快把我整死了,！

小李：（背著書(shū)包,，關(guān)心地）怎么了,？

小莊：（驚訝地）你沒(méi)感覺(jué)嗎,？愛(ài)因斯坦在解釋相對(duì)論時(shí)說(shuō)，如果你身邊坐著一位美女,，那么一小時(shí)就好像是一分鐘,，很快就過(guò)去了,，但你身邊如果坐著一個(gè)丑八怪，那么一分鐘就像一小時(shí)。上課嘛，就像度日如年,！

小李：（應(yīng)和）哈,！你真絕,，不過(guò)這新老師也的真夠丑的，又矮,、又胖,，真像個(gè)大冬瓜,?！?/p>

小莊：（狡黠地）不如我們以后就叫她“大冬瓜”吧！

女教師：（手拿一把傘,，懷抱教科書(shū)走來(lái),，聽(tīng)到了小莊和小李的談話）小莊、小李,，你們有什么問(wèn)題嗎？

小莊,、小李：不……不……沒(méi)……沒(méi)問(wèn)題,。

（小品暫停了）

乙：遇到這樣的事的確難辦，請(qǐng)同學(xué)們對(duì)小莊,、小李的行為談?wù)勛约旱南敕ê涂捶ā?/p>

（學(xué)生a,、b、c,、d輪流發(fā)言,，內(nèi)容略）

甲：同學(xué)們談得很好。作為學(xué)生,，首先要尊重老師,，特別是尊重老師的人格,，這是建立良好師生關(guān)系的前提，也是我們學(xué)習(xí)取得成功的基礎(chǔ),。那么如果你是小莊,、小李該怎么辦呢？

（學(xué)生e,、f,、g談看法，內(nèi)容略,。）

乙：犯了錯(cuò)誤我們應(yīng)該勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤,、汲取教訓(xùn)，今后不再重犯,。下面,，我們來(lái)看看這位女教師是如何處理這個(gè)問(wèn)題的呢？小品繼續(xù)——（小品表演）

女老師：小莊,、小李,，學(xué)習(xí)中有什么問(wèn)題請(qǐng)?zhí)岢?，老師在教學(xué)中必然有許多不足之處，請(qǐng)你們提意見(jiàn),，幫助我提高教育水平,，教學(xué)相長(zhǎng)嘛！

小莊,、小李：老師,，對(duì)不起，我們不該……

女老師：不該什么,？不該不把精力放在學(xué)習(xí)上是吧,！

小莊、小李,，是……是……,。

（這時(shí)傳來(lái)一陣?yán)茁暎又缕鹩陙?lái)）

女老師：今天天色已晚了,，天又下雨了,。你們把這把傘帶上回去吧。

小李,、小莊：（激動(dòng)）不,，老師您用吧……

女老師：不，你們路遠(yuǎn),。請(qǐng)帶上吧,！

小李,、小莊……

（小品結(jié)束）

甲：一場(chǎng)雨化解了師生之間的隔膜，一把傘撐起了老師與同學(xué)之間的友誼,，那友誼定會(huì)像雨后的彩虹一樣美麗,。實(shí)際上，即使沒(méi)有這場(chǎng)大雨,，老師一樣會(huì)用博大的胸懷去包容和愛(ài)護(hù)她的學(xué)生,。而我們的學(xué)生也應(yīng)該用誠(chéng)摯的心去尊敬和愛(ài)戴老師。

乙：其實(shí)我們不但要處理好與教師的關(guān)系,，更要處理好與我們朝夕共處的同學(xué)間的關(guān)系,。

甲：我們的班級(jí)，雖然組建不久,，但我們這個(gè)集體的每一個(gè)成員都能感受到集體的溫暖,，感受到老師的關(guān)懷和同學(xué)們的關(guān)心。當(dāng)你感到身體不適時(shí)總有人問(wèn)寒問(wèn)暖,、端水送飯,；當(dāng)你感到心理壓力過(guò)大，精神不振時(shí),，總有人關(guān)心鼓勵(lì),。上個(gè)月小陽(yáng)同學(xué)受傷后就充分地體現(xiàn)了我班師生之間、同學(xué)之間的友誼,。下面請(qǐng)小陽(yáng)同學(xué)談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

（小陽(yáng)談了自己受傷后,，教師、同學(xué)多次到醫(yī)院去看他,，給他安慰,，幫他補(bǔ)課的感人的事，談到后來(lái)熱淚盈眶,，非常激動(dòng),。）

乙：聽(tīng)了小陽(yáng)同學(xué)的發(fā)言，我很感動(dòng),，同學(xué)們的感受怎么樣,！

（同學(xué)紛紛表態(tài)發(fā)言）

甲：的確感動(dòng)！這就是我們的班級(jí)——個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,。感動(dòng)之余,，不如讓我們輕松一下，做個(gè)游戲,，看看我們彼此間的合作,、協(xié)調(diào)與默契怎樣。

乙：（宣布比賽規(guī)規(guī)）我們采用淘汰賽的方式，請(qǐng)六位同學(xué)參加,，分三組,，每次每組兩位同學(xué)背向背，頂著一個(gè)籃球,，如果中途球掉了,。應(yīng)從頭開(kāi)始。每次優(yōu)勝者再參加第二輪比賽,，依次類推,，看看哪級(jí)配合得最好。最終決出優(yōu)勝者,。

甲：預(yù)備,。開(kāi)始。

（兩人用背部協(xié)作運(yùn)球比賽,，過(guò)程略）

乙：過(guò)一番緊張的比賽,。終于決出了勝負(fù)，請(qǐng)同學(xué)們談一談我們從中可以得到什么啟示,？

（同學(xué)h,、l、j……談啟示,，主要強(qiáng)同學(xué)之間的配合,、協(xié)調(diào)是取勝的法寶。）

甲：生活不是游戲,；但生活中需要人們的互相配合,。

乙：團(tuán)結(jié)就是力量,，互助就是動(dòng)力,，我們?cè)谏钪行枰l(fā)揚(yáng)互幫互學(xué)的精神。

甲：我們從剛才的小品中已感到了我們的師生情,。

乙：我們從小陽(yáng)的故事中體會(huì)到了同學(xué)誼,。

甲：我們從小小的游戲中認(rèn)識(shí)到了人與人之間和諧合作的重要性。

乙：下面請(qǐng)我們的班主任老師講話,。

班主任：人是社會(huì)的人,，社會(huì)是人的社會(huì)，我們的學(xué)習(xí),、生活和事業(yè)離不開(kāi)相互間的幫助和支持,，社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展離不開(kāi)人們的共同合作與奮斗。因此我們作為新世紀(jì)的青少年,，應(yīng)該正確處理好人際關(guān)系,，真正學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)做人，首先要學(xué)會(huì)尊重人,、理解人,，做到心中有他人，心中有全局,。讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí),、生活、工作中,，多貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛(ài)和熱,，愿我們大家都能感受到集體的溫暖。沐浴到和諧的陽(yáng)光,。

甲：無(wú)論是過(guò)去,、現(xiàn)在，還是將來(lái),，只要你付出友愛(ài),，你一定會(huì)得到別人的關(guān)懷。要把這個(gè)世界變得更美好,。需要你我他共同用友情去裝點(diǎn),。

乙：沒(méi)有友愛(ài)的人生就好像沒(méi)有燈光的黑暗。我們應(yīng)該好好珍惜他人的愛(ài),，并努力奉獻(xiàn)自己的愛(ài),。

甲：是的，用你真誠(chéng)的友愛(ài)與別人相處,，付出你的.真誠(chéng)去換取別人的真誠(chéng),；付出你的友情去換取別人的友情。這樣,，若干年后,，當(dāng)我們回味這段學(xué)生生活時(shí)，一定會(huì)如陳年的女兒紅”一般又香又醇……

乙：在此,，真心地為你們祝福聲祝愿大家沐浴在友愛(ài)的和諧的海洋中,。

乙：主題班會(huì)到此結(jié)柬。謝謝大家,。

活動(dòng)方案格式 活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

為展現(xiàn)我校風(fēng)采,，豐富我校學(xué)生課余生活，和諧我校學(xué)生文化生活,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展,加深各班之間的友誼,，促進(jìn)各班級(jí)之間交流溝通，增強(qiáng)班級(jí)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài),，我校特策劃本次拔河比賽,。

二,、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

三、比賽時(shí)間：20xx年11月23日（星期六）下午14：00

四,、活動(dòng)參與人員：一年級(jí)---六年級(jí)學(xué)生

五,、裁判員： 一、二年級(jí)（王）,，三,、四年級(jí)（周）

五、六年級(jí)（季）

六,、拔河比賽規(guī)則：

1,、報(bào)到：比賽開(kāi)始前（14：00），各班班主任必須把隊(duì)員帶到指定場(chǎng)地并向裁判人員報(bào)到,，參賽隊(duì)伍按照比賽場(chǎng)次安排準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加比賽,。因特殊原因需要調(diào)換場(chǎng)次的，請(qǐng)?zhí)崆案嬷?。比賽過(guò)程中班主任需注意本班學(xué)生安全,。

2、隊(duì)員人數(shù)：

低段：一年級(jí)14人,，每隊(duì)男7人,、女7人，

二年級(jí)12人,，每隊(duì)男7人,、女5人；

中段：三年級(jí)14人,，每隊(duì)男7人,、女7人，

四年級(jí)12人,，每隊(duì)男7人,、女5人；

高段：五年級(jí)18人,，每隊(duì)男10人,、女8人,，

六年級(jí)16人,，每隊(duì)男9人、女7人,。

1,、每班派1個(gè)比賽監(jiān)督員，清點(diǎn)對(duì)方人數(shù)是否正確,，監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象,，如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象立即糾正,。

2、比賽地為水泥地上畫(huà)3條平行直線,，間隔為1m,。居中的線為中線，兩邊的線為界河,，拔河繩中間系一紅布條,，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi),，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外,，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部準(zhǔn)備好,，但不能用力拉繩,，此時(shí)紅線在中線上，裁判員鳴哨后開(kāi)始比賽,。比賽結(jié)束已紅線條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界為準(zhǔn),。

3、各班體育委員要認(rèn)真組織,，其他拉拉隊(duì)員必須站在場(chǎng)地限制線外,，不得進(jìn)入拔河場(chǎng)地內(nèi)否則以作弊處理。

4,、每個(gè)年級(jí)段比三局產(chǎn)生冠軍組,，每比一次換一次場(chǎng)地。

高,、中,、低段分別獎(jiǎng)勵(lì)冠軍組，發(fā)獎(jiǎng)狀一張,。

少先隊(duì)組織

20xx年11月20日