方案是從目的、要求、方式,、方法、進度等都部署具體,、周密，并有很強可操作性的計劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案格式 活動方案設計篇一

為了給學生提供更多表現自我的舞臺,，充分展現個性與才能,，使學生體驗成功，增加自信,，對學生進行多元評價,，從而增進學生身心健康***發(fā)展，特舉行廣場路小學第二屆“校園達人秀”,，鼓勵學生“做最好的自己”,。

尋求夢想，秀出絕活,，展現個性

只要你敢show,，達人就是you

廣場路小學全體學生（以個人或組合為單位，一組人數不超過十人,。）

所謂“達人”指是在某一領域非常專業(yè),、出類拔萃的人物，指在某方面很精通的人及某方面的高手,。本次活動分常規(guī)項目和非常規(guī)項目等兩大類（詳見參考內容）,。

第一階段：宣傳造勢【3/9——3/22】

利用晨會時間進行活動宣傳，利用櫥窗海報為活動造勢,，修建活動氛圍,，讓學生了解達人秀的意義與內容及規(guī)則。

第二階段：各類項目評比【3/23——4/30】

（一）常規(guī)項目評比【3/23——4/19】

1,、藝術表演類（音樂）（詳見附頁1）

2,、藝術作品類（美術）（詳見附頁2）

（二）非常規(guī)項目評比【4/20——4/30】

1、班級評及年段海選

各個班級同學根據本身特長和愛好,，報名參加班級與年段或校級海選,，每個年級選出3名“年段達人”參加全校“廣小達人秀”總決賽,。年段海選評委組成員為各年段長,、科任老師、家長與學生代表組成,。實行年段互評原則,，即一、二年級互評,，三,、四年級互評，五,、六年級互評,。

2、全?？倹Q賽【5/4——5/10】

舉行“廣小達人秀”非常規(guī)項目專場總決賽,，現場秀絕活，由評審團（教師,、學生,、家長）現場評選。

第三階段：“廣小達人”展現【5/11——5/17】

展現活動分為現場匯報演出及作品展,。

（一）藝術表演類

1,、集體項目：合唱、合奏,、群誦,、課本劇或校園劇。

2,、個體項目：獨唱,、雙人舞或獨舞、器樂獨奏,。

（二）藝術作品類：繪畫,、書法、篆刻,、攝影,、剪紙、設計,、立體造型,、動漫等。

1．魔術、魔方拼圖現場秀,；

2．自創(chuàng)發(fā)明科技作品現場秀,；

3．超強記憶力現場秀等 。

1．穿針引線（一分鐘內穿針線,，以穿好針線的量為評比標準）

2．比賽削蘋果,，規(guī)定時間內誰的蘋果皮長而不斷。

3,、手工制作

4,、插花等

1．轉呼啦圈、踢毽子,、墊乒乓球,、投籃、仰臥起坐,、俯臥撐等（在規(guī)定時間內一個數多的取勝）

2．跳繩（花樣跳繩,、組合跳繩）、花樣溜溜球,、毽子花樣,、旋轉籃球等

略。

活動方案格式 活動方案設計篇二

為紀念“5.12”國際護士節(jié),，深化優(yōu)質護理服務,，展示xx市中醫(yī)院護理隊伍良好的精神風貌和職業(yè)風范，結合醫(yī)院護理重點?？平ㄔO,。經研究決定，在全院范圍內開展紀念“5.12”國際護士節(jié)系列活動,，具體方案如下,。

為紀念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質,，激勵全體護士愛崗敬業(yè),、積極進取、勇于創(chuàng)新,，激發(fā)護理人員的工作熱情,，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設,，促進我院護理工作全面,、協調、持續(xù)發(fā)展,。

立足實際,，以人為本,，維護健康，創(chuàng)先爭優(yōu)”

1,、評選“優(yōu)質護理服務先進護士”,、“優(yōu)質護理服務先進科室”與“優(yōu)秀護士長”活動。

2,、開展第二屆“維護健康—杏林天使在行動”競賽活動,。

3,、開展“第四屆護理園地我最喜愛的文章”評選活動,。

4、開展以“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質護理服務”為主題的攝影作品展示活動,。

5,、召開紀念5.12國際護士節(jié)暨表彰大會。表彰內容：①20xx年度護理技術三新業(yè)務,，②20xx年護理三基理論與操作考核前10名,，③20xx年夜班出勤前10名，④第四屆護理園地我最喜愛文章獲獎者,，⑤“優(yōu)質護理服務先進護士”,、“優(yōu)質護理服務先進科室”與“優(yōu)秀護士長”，⑥“維護健康—杏林天使在行動”競賽活動獲獎者,，⑦20xx年度獲得市級以上表彰的人員,。

1、4月30日前完成各項評選與統(tǒng)計工作,。

2,、5月9日下午召開紀念5.12國際護士節(jié)暨表彰大會。

(一)“優(yōu)質護理服務先進護士”評選條件：

1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護理工作二年以上的護理人員;

2.熱愛護理工作,，愛崗敬業(yè),，無私奉獻;

3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀守法,，無違法違紀現象;近一年未發(fā)生護理差錯事故;

4.堅持“以病人為中心”,，視病人如親人，關心體貼病人,，在優(yōu)質護理服務方面起到模范表率作用,，并得到同行和病人的普遍好評;

5.熟練掌握基礎護理和?？谱o理知識,，護理操作技術熟練，業(yè)務水平較高,，成績顯著;

6.近一年未出現病人投訴且病事假不超過15天，

(二)“優(yōu)質護理服務先進科室”評選條件：

1,、開展優(yōu)質護理服務>1年,。

2,、公示并落實服務項目,。根據《綜合醫(yī)院分級護理指導原則(試行)》,，細化分級護理標準,、服務內涵和服務項目,，在病房予以公示。

3,、彈性排班，每個護士平均負責患者數<8-10個,。

4、臨床護理服務規(guī)范,、到位,，并能體現專科特點,，保障醫(yī)療質量和患者安全。

5,、患者滿意程度高?；颊咧獣宰约旱呢熑巫o士,，對護理服務認可,、滿意,，患者滿意度≥95%。

6,、醫(yī)患關系和諧,，陪護率明顯下降，近一年無病人投訴,。

(三)“優(yōu)秀護士長”評選條件：

1,、本單位在冊在崗且連續(xù)從事護理管理工作一年以上的護士長;

2、愛崗敬業(yè),，無私奉獻,，遵紀守法，團結同事,，在護理(20xx趣味游戲活動策劃書)人員中能起到模范帶頭作用;

3,、具有良好的溝通、協調,、組織,、管理能力，科室管理科學規(guī)范,，在上級檢查考核中得到好評;

4,、堅持“以病人為中心”，視病人如親人,，關心體貼病人,，所在科室病人滿意度≥95%，并得到同行和病人的普遍好評;

5,、熟練掌握護理管理與?？浦R，護理技術操作熟練,，業(yè)務水平較高,，成績顯著;

6、近一年未出現病人投訴且病事假不超過15天,。

(一)各科室(護理單元)按照有關標準,，自下而上，層層評選,、逐級推薦,，確保推薦質量，原則上每個科室(護理單元)限推薦“優(yōu)質護理服務先進護士”1-2名,、“優(yōu)質護理服務先進科室”1個,、優(yōu)秀護士長1名,。

(二)申報“優(yōu)質護理服務先進護士”、“優(yōu)質護理服務先進科室”與“優(yōu)秀護士長”,，需附1000字以內的事跡介紹,，于4月25日前報護理部，逾期視為自動放棄,。

(三)第二屆“維護健康—杏林天使在行動”競賽活動,，由護理部統(tǒng)一組織，每個護理單元推薦1-3名代表參加比賽,，按成績產生一等獎1名,，二等獎2名、三等獎3名,、優(yōu)秀獎10名,。

(四)“第四屆護理園地我最喜愛的文章”評選活動及“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質護理服務”為主題的攝影作品展示活動。由護理部統(tǒng)一組織,，各護理單元按排好工作積極參與,。

活動方案格式 活動方案設計篇三

為深入貫徹落實全縣四級干部會議和街道經濟工作會議精神，認真踐行黨的群眾路線,，不斷轉變工作作風,，密切黨群干群關系，增強服務群眾能力,，經研究，決定四月份開展以“四問五解六促進”為主題的駐村蹲點活動,。為確?；顒尤〉脤嵭В刂贫ū緦嵤┓桨?。

以黨的十八屆三中,、四中全會精神為指導，以密切黨同人民群眾的血肉聯系為核心,，以維護農村穩(wěn)定為關鍵,，以保中心顧大局,、入農戶察民情,、查隱患保穩(wěn)定、辦實事惠民生,、理路子定村規(guī),、強班子增活力為目的，以“四問五解六促進”為主題,，深入農村,、深入群眾，進村入戶訪民情,，傾聽群眾呼聲,，感知群眾冷暖,，了解群眾困難,，真真正正為群眾辦實事，為加快美麗建設奠定堅實的基層基礎,。

“四問”：問憂于民,、問需于民、問政于民,、問計于民,。

“五解”：解群眾生活難題,；解生產經營難題,；解維護穩(wěn)定難題；解村級集體經濟收入發(fā)展壯大難題,；解基層組織夯實難題,。

“六促進”：促進社會平安和諧、促進基層基礎夯實,、促進干部作風轉變,、促進黨群干群關系融洽、促進重點工作推進,、促進美麗建設,。

駐村人員包括副科級以上領導干部、包村干部和部分年輕男機關干部,，共54人,，分為11個工作組，每組負責聯系3-5個村,。每組設組長1人,，負責所在組的全面工作。

1,、保中心顧大局,。今年，黨工委、辦事處研究確定了項目建設,、濟青高鐵和高速征遷,、鄉(xiāng)村文明行動和黨的建設四項重點工作。按照今年各項重點工作的時間節(jié)點要求,，倒排工期,、倒逼責任，在確保各項工作保質保量完成的前提下,，決定將鄉(xiāng)村文明行動,、土地使用稅征收、黨員集中培訓作為近期的中心工作,，全體駐村干部要緊緊圍繞中心工作,，加大落實力度，親力親為,，確保百分之百完成,。同時，要與濟青高鐵和濟青高速征遷,、農村土地承包經營權確權登記頒證等重要工作相結合,。有征遷任務的工作組要結合實際制定征遷工作計劃，有步驟推動征遷工作,，確保駐村期間濟青高鐵和濟青高速征遷工作取得新進展,、新突破。

2,、入農戶察民情,。深入走訪群眾，廣泛宣傳黨的十八大及十八屆三中,、四中全會精神,、縣委四級干部會議和街道經濟工作會議精神，提高黨員群眾的思想認識,。走訪時，入戶率要達到100%,。實行“工作日志群眾簽字認證”制度,，要求駐村干部在走訪群眾或為群眾辦理完實事后，由當事人在工作日志上簽字認證,，提高駐村干部走訪群眾,、為群眾解決實際困難的積極性和主動性，確保駐村蹲點工作落到實處,。通過走訪,，摸清村“兩委”班子、黨員隊伍、經濟發(fā)展,、農民收入,、群眾關心的熱點難點問題等情況，把村情民意,、民憂民怨摸上來,，了解問題的癥結，增強工作的預見性和主動性,。同時,，要調動農村黨員的積極性，讓他們參與進來,。走訪時,，一并填寫入戶征求意見和矛盾糾紛排查表。

3,、查隱患保穩(wěn)定,。深入群眾進行全面排查，發(fā)現處理存在的矛盾和問題,。對涉及群眾切身利益和容易引發(fā)集體上訪的突出矛盾糾紛進行重點排查,，不留盲區(qū)和死角。對排查出的矛盾糾紛登記造冊,，確?；饴蔬_到100%，切實把矛盾和問題消滅在基層,，消滅在萌芽狀態(tài),，為“駐村一個月，穩(wěn)定一整年”目標的實現奠定堅實基礎,。如矛盾糾紛化解率達不到100%,，駐村工作組不能撤出，直至全部化解后方可撤出,。貫徹落實“安全第一,，預防為主，綜合治理”的工作方針,，針對安全生產存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),，通過開展安全生產隱患排查，堅決消除事故隱患,，有效防范和遏制事故的發(fā)生,，促進安全生產形勢進一步穩(wěn)定，為實現全年安全生產目標提供保障,。

4,、辦實事惠民生。本著對人民群眾的深厚感情，從農村實際出發(fā),，以道路硬化,、安全飲水、環(huán)境整治等工作為著力點,，謀劃興辦一批看得見,、摸得著的好事實事，讓廣大群眾切實感受到活動帶來的好處,。

5,、理路子定村規(guī)。廣泛征詢群眾對經濟發(fā)展,、社會事業(yè)等方面的意見和建議,，立足各村自然條件和資源優(yōu)勢，協助村“兩委”理清本村的經濟,、社會發(fā)展思路,，幫助群眾理清致富路子，大力發(fā)展“一村一品”,、專業(yè)合作社等,，在農業(yè)增效、農民增收,、土地流轉等方面實現新突破,。幫助村“兩委”對現有村級規(guī)章制度、涉農政策,、村規(guī)民約等進行梳理歸納,，在充分尊重群眾意愿基礎上，進一步規(guī)范村級事務管理,。尤其對婚喪喜慶大操大辦,、亂丟亂倒垃圾、違反計生政策等敗壞村風民風的現象要做出明確規(guī)定,。

6,、強班子增活力。結合教育實踐活動班子成員聯系軟弱渙散村,，對軟弱渙散村班子進行集中整頓治理,，深入分析原因、細化工作措施,、切實整頓到位，努力達到村班子配齊配強,、黨員活動開展有力,、服務群眾積極到位的目標要求。同時，做好對新一屆村“兩委”班子的幫扶指導工作,，督促其盡快踐行履職承諾,，為民干事創(chuàng)業(yè)。堅持在黨的領導下,，尊重群眾意愿,，做好后備干部的選拔培養(yǎng)工作。

一要加強領導,。成立由黨工委書記任組長的領導小組,，負責對駐村情況進行日常監(jiān)督和工作調度，發(fā)現問題,，及時糾正,，限期整改。將排摸出的矛盾糾紛分解落實到每一個班子成員,，定牽頭領導,、定責任人、定辦結時限,，切實提高“駐村蹲點”工作成效,。

二要注重實效。對排查出的問題,，能當場解決的當場解決,，需要協調解決的，制定措施解決,，需要匯總上報的匯總黨工委研究解決,。對群眾提出的問題要做好解釋工作，做到事事有著落,、件件有回音,。駐村干部要記好駐村日記，為街道了解村情民意提供依據,。駐村結束后,，每個駐村干部要形成駐村蹲點全面工作或某個方面的調研報告，每個工作組要寫出總結,。要多為所駐村提出切合實際的發(fā)展建議,，要真心實意地為民辦實事、解難題,，真正做到讓群眾滿意,。

三要嚴肅紀律。駐村干部必須按照《駐村蹲點工作制度》的要求,，24小時全部吃住在村,，實行駐村蹲點工作組集中住宿,、分組走訪，選定“駐村蹲點”中心村,，在中心村集中辦公,、食宿，以工作組為單位逐村開展走訪,。每周一,、二、四晚上必須在所駐村居住,。督查組將及時跟蹤檢查駐村人員執(zhí)行紀律情況,，對執(zhí)行紀律不嚴、活動不開展,、工作不到位,、效果不明顯的將進行嚴肅處理。

四要注重宣傳,。宣傳辦充分利用簡報,、報紙、電視等宣傳載體,，大力宣傳駐村蹲點活動情況,，積極營造良好氛圍。要注重發(fā)掘和總結活動中的先進典型,，積極推薦上報,。通過先進典型引導，切實推動活動深入開展,。

活動方案格式 活動方案設計篇四

為檢驗各班寫字教學效果,，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習慣,，引導學生把漢字寫正確,、端正、整潔,、美觀,，讓學生從小練就一手好字，受益終生,，特舉辦本次書法比賽,。

1、參賽對象：一至六年級全體學生,。

2,、參賽字體：硬筆楷體。

3,、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫,，三至六年級學生用鋼筆或水性筆,。

4、書寫內容：比賽內容,、格式由各年級商議后自定。

5,、學生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級,、姓名。

6,、參賽作品的卷面須整潔,，無折皺、不卷曲,，有錯別字的作品一律淘汰,。

7、每班交作品10件進行評眩

8,、比賽用紙參照往年格式,，可有適當改變。各年級負責人需到教務科梁偉才老師處自行領取樣板并進行印刷,。

9,、比賽結果須在5月16日(周三)前交教研組長，打印一份,，上傳一份,。

10、全員參與,、三十分鐘內完成,。

11、比賽時間：5月15日(星期二)下午4點半——5點

12,、比賽地點：各班教室,。

一、四,、五,、六年級：一等獎4名，二等獎8名,，三等獎12名 ,，共24名。

二,、三年級：一等獎3名,，二等獎6名，三等獎9名,，共18名,。

互相交叉：一二年級,、三四年級、五六年級

1,、比賽用紙：xxx

2,、獎狀印刷、書寫(統(tǒng)籌：黃蓮靜)：xxx

活動方案格式 活動方案設計篇五

在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節(jié)日,，中文為“萬圣節(jié)之夜”,，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,。每當萬圣節(jié)之時,，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具,，提著“杰克燈”走家串戶,，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了,。

萬圣節(jié)是國西方人三大節(jié)日之一,，伴隨著萬圣節(jié)即將到來之際，為豐富同學們的大學校園生活,，我們希望給同學們打造一場輕松有趣的活動,。以此來了解關于萬圣節(jié)的起源，感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛,，并增進同學們之間的友誼,。

萬圣節(jié)之夜

20xx年10月27日周日晚6:30

立d某教室(待定)

主辦單位：天津師范教育科學學院團委組織部

天津師范大學教育科學學院全體同學

1、聯系宣傳部,、制作活動宣傳海報

2,、聯系傳媒部、活動當天進行拍照

3,、申請教室

4,、向全院學生宣傳此活動(借助微博、微信平臺,、串宿舍,、班長書記會進行宣傳等)

5、找關于萬圣節(jié)活動的視頻片段,、游戲背景音樂,、歌曲伴奏

6、準備活動所需物品(糖,、紙,、馬克筆、氣球,、拉花,、遮擋簾)

7,、準備“我來比劃你來猜”題目

8、制作不同顏色的號碼牌

活動入場

將不同顏色的號碼牌隨機發(fā)到觀眾手中,。(播放熱場歌曲) 活動開展

1,、播放有關萬圣節(jié)活動的視頻

2、歌曲(十佳冠軍)

3,、主題游戲“不給糖怎么行”

(1)我來比劃你來猜

規(guī)則：兩人一組,，一人比劃一人猜，比劃者可以用肢體語言和口述語言表達的形式來向猜詞者傳達信息,，但是不得說出詞語中帶有的字，猜不出可以喊過,，但只有兩次機會,，在一分鐘內答對題目最多的一組獲勝，可獲得糖果獎勵,。(觀眾不得提醒)

(2)辨真假

規(guī)則：4人一組,，由第一組同學表演坐在椅子上的動作，其中只有1個人是坐在椅上的,，其他3人是無實物表演,，第二組猜哪一位同學真的坐在椅子上，猜對有糖,。(進行3輪)

4,、話劇社表演

5、聚焦閃光燈 規(guī)則：選出一組人,，由大家打開手機閃光燈照射其他人,，閃光燈聚焦最多人表演節(jié)目。(進行3輪)

6,、千千結

規(guī)則：(1)一組10人,，讓一組成員手拉手圍站成一個圓圈，記住自己左右手各相握的人,。

(2)在節(jié)奏感較強的背景音樂中,，大家放開手，隨意走動,，音樂一停,，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住,。

(3)小組中所有參與者的手都彼此相握,，形成了一個錯綜復雜的“手鏈”。在節(jié)奏舒緩的背景音樂中,，主持人要求大家在手不松開的情況下,，用各種方法,，如跨、鉆,、套,、轉等(但手不能放開)，將交錯的“手鏈”解成一個大圓圈,。

7,、兔子舞

活動結束

觀眾有序離場，組織部干事清理活動現場,。

場地布置：所有組織部成員

主持人：3名

ppt媒體負責人：1名 控場：2名

機動人員：4名 十一,、活動預算 糖：80元

紙、馬克筆：氣球,、拉花：共：115元

20元 15元

活動方案格式 活動方案設計篇六

校園藝術節(jié)活動方案活動目的： 通過開展豐富多彩的藝術活動,，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調,，發(fā)展學生的藝術特長,，發(fā)現人才，培養(yǎng)人才,。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發(fā)學生對祖國的熱愛,，對油田的熱愛，對學校的熱愛,，以藝載德,、以藝促智，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能,，使學生生動活潑地發(fā)展,。活動主題：描繪油城未來,，人人爭做文明小公民活動原則：人人參與,，人人受益活動內容及要求：

一、剪紙,、書法,、繪畫、攝影,、手工比賽： ⒈繪畫作品限于用八開紙,，書法作品用半開宣紙書寫，（硬筆書法用１６開白紙書寫）剪紙尺寸不限,。 ⒉作品以設想未來的`油城和學校,，快樂的校園生活，油田改革開放以來的發(fā)展變化，社會的好人好事等為題材,。 ⒊手工作品要求制作精致,，設計巧妙，外形美觀,。 ⒋各班在人人參與的基礎上,，于５月20日將每項比賽選送優(yōu)秀作品至少４幅，送交德育辦（每班至少參加其中的三項）,。

二,、讀書知識競賽：1． 5月11日舉行讀書答卷活動，各班開展相應的知識競賽,。2． 5月中下旬學校在3—5年級舉行讀書知識競賽,。（現場答題）

三、征文比賽1．內容緊扣主題,，可以設想未來的油城和學校,，描寫快樂的校園生活，油田改革開放以來的發(fā)展變化,，社會的好人好事等。2．本著人人參與的原則,，人人動筆,，各班在評比與精選之后，挑選3篇文章,，于5月17日上交德育辦,。

四、演講比賽 ⒈以征文為基礎,，要求參賽者語言流暢,，語速適當，表情自然,，儀態(tài)大方,，動作適當。 ⒉2—5年級每班推選一名選手參賽,，時間不超過三分鐘,，要求必須脫稿。 ⒊各班在5月17日前將參賽者姓名,、性別,、年齡、題目,，指導教師等上報德育辦,。

五、作品展示：⒈在“六一”前夕，將對參賽的各類作品以及活動課作品進行展示,，并由老師和學生代表,、家長代表組成的評審團進行評判，評選優(yōu)秀作品,。3． 同時各班也參加評比,，評選出學生們最喜愛的作品。六,、篝火晚會1．藝術節(jié)閉幕式于“六一”期間舉行,，屆時將舉行隆重的頒獎典禮、文藝演出和現場展示,。 ⒉每班選報一個節(jié)目,，形式不限。 ⒊要求節(jié)目內容健康,，活潑生動,，構思獨特，形式新穎,，師生喜聞樂見,。