為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點、實施步驟,、政策措施、具體要求等項目。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

活動方案設計 活動方案的七要素篇一

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識,，引導幼兒認識周圍的勞動人民,，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果,。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動,。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起,，好好學習，練好本領,，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國為社會服務。

1,、介紹“五一”國際勞動節(jié),。了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義,。

2,、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術作品。介紹各行各業(yè)的勞動人民,，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻,。

3、談話：說說“我的爸爸媽媽”相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,，知道他們工作的辛苦,。

4、組織幼兒義務勞動,，如：擦桌子,，椅子、洗抹布等,。

5,、手工：制作“美麗的花”,。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,，并說一聲祝福的話,。

6,、學唱歌曲《勞動最光榮》。能用身體動作表現歌曲內容，愿意在大家面前演唱歌曲,，表達自己對勞動人民的熱愛,。

活動方案設計 活動方案的七要素篇二

根據國家教育部和省教育廳關于加強教師職業(yè)道德建設的文件精神，為貫徹落實《xx市教育局關于開展教師職業(yè)道德建設年活動的決定》，特制定本方案,。

以加強教師職業(yè)道德教育為重點,，以教師職業(yè)道德先進典型為榜樣,，以解決教師隊伍在師德方面存在的問題為突破口,，使學生反映突出的問題得到有效解決,。建設一支熱愛學生,，教書育人,，愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，務實創(chuàng)新，甘于奉獻,，廉潔從教，為人師表,能夠擔當起教書育人重任，讓江東人滿意的教師隊伍。幫扶對象：可以是生活困難,、學習困難的學生,，也可以是有心理障礙或其它“問題學生”。

1,、 建立“幫扶學生”檔案,。

學校黨支部,、團委、兩個學生處會同班主任具體操作，由班主任宏觀調控，如實填報一式三份,，班主任自留一份,，上交學校兩份。

2,、 建立“幫扶學生”助學基金,。

捐款中班主任、年部主任在學生老師中認真貫徹宣傳,，真正讓每位學生,、老師認識到此項活動的意義和重要性。黨員,、非黨積極分子,、團員、優(yōu)秀教師、班主任真正起到模范帶頭作用,。最后由學校決定幫扶對象和資金使用方向,。

3、 具體落實工作,。

第一步先在領導層展開,，從校領導、中層領導,、黨員做起,，每人確立一個幫扶對象，要有幫扶記錄,，由學校牽頭定期開會,，匯報工作，總結經驗,，互相交流，在期中考試前后結束,。

第二步向全校教師鋪開,，總結前一階段工作經驗，全校每位老師確定一個幫扶對象,，具體開展幫扶工作,，期末進行總結，做為評優(yōu)和評選師德標兵的依據,，做為教師師德考核的依據,。

活動方案設計 活動方案的七要素篇三

公司各部門：

為加強我司消防安全建設，提高廣大職工消防安全意識,，預防各類火災事故的發(fā)生,，現將開展20xx年“119”消防宣傳日活動具體事宜通知如下：

普及消防安全知識，消除火災安全隱患,。

樹立以人為本,，加強消防安全教育培訓，以宣傳《消防法》及消防安全常識為主線,，通過開展“119消防宣傳日”活動,，學習并掌握消除火災隱患的方法，扎實推進公司消防安全“四個能力”（即檢查消除火災隱患能力,，撲救初級火災能力,，組織疏散逃生能力，消防宣傳教育能力,。）大力普及火災預防和滅火,、逃生等消防安全知識,。通過實地演練,，鞏固廣大職工預防和撲救火災的.技能,，提高職工消防安全綜合素質,。

1,、聘請消防專業(yè)人士對關鍵崗位職工進行一次消防安全知識教育培訓（11月9日上午8:0-9:0）。

2,、組織消防安全專項檢查,，對公司消防器材進行編號、建檔,。

、組織義務消防員及參與消防培訓職工進行一次實地滅火演練,。

1,、公司各部門要以“119消防宣傳日”活動為契機，組織部門職工學習消防知識和查找火災安全隱患,，做好秋冬季節(jié)防火措施的落實,。

2、各部門要嚴格落實消防安全責任,，對所分管的區(qū)域進行全面檢查,，落實消防設施、設備的責任管理,，確?！邦A防為主，防消結合”落到實處,。

,、參加活動人員要加強信息反饋，及時總結經驗,，加強信息交流,，及時將所學知識帶回部門加以宣傳學習,。

xx公司

20xx118

活動方案設計 活動方案的七要素篇四

為認真貫徹落實中宣部等八部委頒布的《全民消防安全宣傳教育綱要》，深入推進學校消防宣傳教育活動,，切實增強廣大學生的消防安全素質和逃生自救能力,，提高學校消防安全管理水平，根據市公安局,、市教育局,、團市委、市少工委決定在全市各級各類學校聯合部署開展“校園學子消防宣傳大行動”,，結合本校工作實際現制定實施方案如下：

以《全民消防安全宣傳教育綱要》和省《綱要》實施意見為統(tǒng)領,，結合市局“兒童消防安全教育”公益項目實施方案，在鎮(zhèn)黨委政府,、鎮(zhèn)教委的統(tǒng)一領導下,，充分發(fā)揮職能部門合力，廣泛調動社會各界參與消防安全工作的積極性,，堅持系統(tǒng)性常識教育和體驗性主題活動相結合,，在學校大力普及消防常識，弘揚消防文化,，達到“教育一個學生,、帶動一個家庭、影響整個社會”的社會效益,。

我校落實學校消防宣傳教育主體責任,，強化消防師資力量建設，成立以張光月校長為組長的領導小組,，有計劃地開展宣傳教育活動,，建立學校消防宣傳教育固定陣地，健全學校消防宣傳教育工作溝通長效機制,。小學生懂得常見的消防標識,、基本的火場逃生技能；小學生學會常用的消防知識和應急疏散技能,；實現學校消防宣傳教育活動普及率和學生消防安全常識知曉率達到100%,。

消防器材大熟悉。學校設立1間消防體驗教室,，配備常用的消防器材和模擬體驗裝置,。組織學生參觀消防科普教育基地、消防教育館和消防站,，全面學習消防科普知識和疏散逃生技能,。

利用安全教育課、疏散演練活動,，對于一些消防器材進行講解和實際操作,，讓學生親身體驗使用器材,。

協(xié)同學校管理人員進行消防器材的隱患排查活動，掌握滅火器,、消火栓,、疏散標志正常使用數據。

組織學生參觀消防科普教育基地,、消防教育館和消防站,，全面學習消防科普知識和疏散逃生技能。

1,、學校要對教師認真培訓,，使其掌握一定的消防知識與技能。

2,、消防兼職教師要通過現場授課,、參觀體驗、實踐操作等形式,，使其熟練掌握消防法律法規(guī),、消防常識、疏散逃生技能,。

3,、組織學生校外參觀時，要保證學生的安全,。

活動方案設計 活動方案的七要素篇五

活動目的：通過組織家長與孩子共同參與活動,，為家長打開一扇了解孩子的門，讓孩子走認一條體會父母的路,，增進相互了解和關心,。

輔導的重點和難點：組織歡樂、活潑的游戲活動促進家長與孩子的溝通,。

活動形式：游戲、交流體會,。

活動時間：大約80分鐘,。

輔導班級：低年級

場地安排：課室、椅子圍成同心的兩圈,。家長坐外圈椅子,，孩子坐對應的內圈椅子。 輔導過程

齊唱《螢火蟲》,，一邊揮舞手中的熒光棒,。(3分鐘)

活動介紹：各位家長朋友和小朋友們，大家晚上好,。今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動,，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁,，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學會體會父母的養(yǎng)育之恩,、愛護之情,。感謝各位的光臨，希望你們過得愉快,。 讓孩子們用自己的方式介紹自己,，介紹自己的父母。

游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子,，孩子戴上眼灶,，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊,，辨認出自己的父母,。找對的獎勵小紅花。

交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?

爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點,，可以說一個例子,，可以讓孩子展示一項才藝。 針對孩子的缺點和不足,，給孩子一份鼓勵,。

(一)向孩子提問

(1)、你最喜歡的人是哪幾個?

(2),、你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?

(3),、你做得好或者考試100分時，爸爸媽媽是怎樣表揚你的?

(二),、游戲----默契考驗

1,、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)

游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的,。 請父母說說是怎樣猜到的,。

2、看誰接得多(10分鐘)

游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球,，父母站在5米以外接孩子拋出的球,，看哪些組接的球最多。獎勵第一名,。

父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子,，孩子拆開禮物，說說得到什么禮物,，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望,。

集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。

六,、活動結束(2分鐘)

小結講話

活動方案設計 活動方案的七要素篇六

利用學校宣傳欄,、紅領巾廣播站,、各班黑板報等大力宣傳陽光體育活動、終身體育,、天天堅持鍛煉的好處,，通過宣傳發(fā)動，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性,，并積極投身到體育活動中來,。各班傳達校體育節(jié)活動方案后，制訂班級活動計劃,， 于10月20日前報教導處審定,。

以班級為單位，由班主任及體育老師利用課間和體育活動時間組織學生開展“快樂課間”,、“大課間體育”活動,，如：乒乓球操、武術操,、集體舞等集體活動,；籃球、排球,、乒乓球,、足球、羽毛球等球類活動,；長短跑跳高跳遠投擲等田徑活動,；跳繩、踢羽毛毽,、跳皮筋（?。?、推鐵環(huán)等地方傳統(tǒng)活動,；只要有益于提高學生身心健康的一切活動都可以安排,，讓學生充分享受體育節(jié)帶來的樂趣。

1．廣播操,、集體舞比賽,。

①要求站隊快、靜,、齊、服裝統(tǒng)一,，動作規(guī)范,、到位、有節(jié)奏感,，精神面貌好,。

②評獎辦法：全校獎前6名班級,。（單項獎）

③時間：十二周星期二活動課時間舉行。

④地點：學校操場,。

2．3—6年級拔河比賽,。

①要求：適合參加體育活動的同學都可以，每班不得少于30人

②評獎辦法：以級部名次得分記入體育節(jié)團體總分,。

③時間：十二周星期三活動課時間舉行,。

④地點：大操場。

3．1—6年級一分鐘個人跳短繩踢毽子比賽,。

①要求：每班男女生各報2名參加年級部比賽,，統(tǒng)一繩毽（高年級組雙搖盤踢）。

②評獎辦法：每年級部獎勵男女個人各前四名,，記入班級總分同田徑,。

③時間：十二周星期四活動課時間舉行。

④地點：籃球場,、排球場,。

4．田徑比賽。

①項目：

低年級組（一,、二）30米,、60米、立定跳遠,、小壘球,。

中年級組（三、四）60米,、100米,、200米、400米,、跳遠,、壘球。

高年級組（五,、六）60米,、100米、200米,、400米,、800米、跳高,、跳遠,、壘球。

②參加人數：每班各報男女各5名，每人可報兩項,，每項限報2人,。

③評獎辦法：以班級為代表隊，同年級分男女組競賽,， 每個年級組獎勵男女個人各前四名,，記入總分方法為5、3,、2,、1。

④時間地點：十二周星期六一天,。

5．校內職工：乒乓球,、羽毛球、棋類賽,。

①教工賽：分男女組,，每組獎勵個人前四名。

②教職工的報名競賽均由工會統(tǒng)一組織進行,。

③時間地點：

6．工會組織教職工乒乓球聯誼賽,，時間另定。

開展冬季象征性長跑,，各班按指定的路線組織學文秘雜燴網生參加活動,，并做好有關數據統(tǒng)計工作，以并資料積累歸檔,。

12月6日活動課召開全校大會,，對本屆體育節(jié)進行總結，屆時將評選出個人獎,、集體獎若干名表彰獎勵,，并對本屆體育節(jié)比賽成績優(yōu)秀或表現突出的師生進行表彰。

活動方案設計 活動方案的七要素篇七

快樂圣誕,，共度平安之夜”

： 為了豐富大家的課余生活,，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情，展現大家的風采,，活躍班級氣氛,。

：12月24日晚18：00

：_________________

：11動漫高職班全體同學

晚會籌備工作管理方式：項目式管理與階段式管理相結合

工作人員：全體班干 總負責：班長___________ 總策劃：劉佳偉

項目組：

（1）第一項目組：節(jié)目組

組 長：班長

組 員：各參演人員

任 務：

a、完成節(jié)目收集,、篩選及后期的排練,、彩排工作（包括收集互動游戲）

b、主持人的選擇,、形象設計及臺詞審核,；

c、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接

d、準備好晚會所需的一切服裝道具,；

（2）第二項目組：采購組 負責人：生活委員_________

任 務：

a、負責采購布置舞臺物品及晚會現場的用品

b,、保管采購清單并做好報銷費用的工作

（3）第三項目組：舞臺布置組 組 員：文藝,、體育、學習委員

任 務：

a,、晚會現場的設計與裝飾

b,、確保演出當天舞臺裝飾的完整性

c、負責會場桌椅的配備工作

（4）第四項目組：機動組

任 務：

a,、晚會期間,，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況

b,、晚會現場話筒的傳遞

c,、晚會期間的燈光、音響設備的維護與管理

（7）第七項目組：清場組 負責人：________

任 務：

a：負責清理晚會會場的布置

b：負責晚會會場的場地清掃

c：負責晚會結束后桌椅,、音響設備等的歸還

（1）晚會策劃及準備期 本階段主要完成宣傳,、節(jié)目收集、主持人確定及邀請嘉賓

1） 節(jié)目收集：由節(jié)目組負責,。采取向各協(xié)會收集節(jié)目的渠道,，確定主持人。

2） 前期宣傳：由宣傳組負責,。海報設計,、準備臺詞。

（2）晚會協(xié)調及進展期 本階段主要完成節(jié)目篩選及排練,、中期宣傳,、確定音響設備、購買物品

1） 節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負責,，總導演監(jiān)督,。

2） 中期宣傳：由宣傳組負責。該階段讓各系學生會出本次晚會的海報,。

3） 物品購買：由采購組負責,。物品需要情況征求各組組長。

4） 邀請嘉賓：由外聯組負責,。確定邀請嘉賓,，經主席團同意后方可發(fā)請柬。

（3）晚會倒計時期 本階段主要確定晚會的全過程（節(jié)目單的確定,、末期宣傳,、核實邀請嘉賓）

1） 晚會全過程確定：由節(jié)目組負責，總負責與總導演監(jiān)督。節(jié)目組確定節(jié)目單后交于宣傳組打印,，并加緊排列節(jié)目,。（兄弟院校的節(jié)目也由節(jié)目組審核）

2） 末期宣傳：宣傳組負責。節(jié)目單的設計與發(fā)放,，網絡宣傳,。

3） 核實邀請嘉賓：由外聯組負責。

（1）清掃會場（由清場組負責）

（3）書面總結（全體工作人員）

活動方案設計 活動方案的七要素篇八

為促進教師業(yè)務水平的提高,，及時總結,、反思教學經驗，激發(fā)教學靈感,。同時也為了將教育教學博客群體,，建設成為交流先進教育理念、研討教學問題,、重塑研修文化的重要陣地,。特擬定容桂街道中小學教師博客評比方案：

成立中小學教師博客評比領導小組，名單如下：

組長：丁云峰

副組長：李萬全梁振強曾愛輝

成員：喻新平柯華坤黃志海林志偉楊旗敦

1,、參賽對象：要求40周歲以下在職教師全員參加,，建立教師博客，各中小學校領導班子成員帶頭參與,，教師參與面不少于50%.,。

2、評比內容：以“網絡讀書心得,、網上師徒結對,、網絡教研、網上家校聯系,、網絡教學反思”五個主題建設情況進行評比,。

3、評比時間：20xx年12月26日

由教師自主報名,，參評教師需填寫好“教師博客申報表”

20xx年12月20日

1,、博客內容：

（1）每月在博客上發(fā)表文章不少于6篇，訪問量和評論數較高,。（30分）

（2）重視文章質量,，注重原創(chuàng)，杜絕在網上下載內容,。文章內容應以教育教學實踐及反思文章為主,，以及讀書隨筆、生活隨筆,、興趣愛好類的文章,。（50分）

（3）網絡中的轉載文章與教育教學有聯系,，有幫助，有啟發(fā),。（10分）

（4）博客中有一定數量的圖片,，對版面、文章能起到美化作用,，博客版面設計,、鏈接等項目健康向上。（10分）

2,、由評委對每位教師的博客進行評分，最后進行匯總,，根據評分情況評出一等獎10名,，二等獎20名，三等獎30名,。