做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

初一班主任工作計(jì)劃周數(shù)安排篇一

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù),。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為辦主任,，首先就是要對(duì)得起學(xué)生，其次還是要對(duì)得起學(xué)生,，最后但是要對(duì)得起學(xué)生,。

我班共有學(xué)生xx人。其中男生xx人，女生xx人,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)娶勤奮的班風(fēng),。

(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、班級(jí)工作計(jì)劃

要以全國(guó)少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見(jiàn)”為基礎(chǔ)內(nèi)容,，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng),。

2,、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng),，給自己班級(jí),、小隊(duì)取個(gè)新名字，創(chuàng)作班歌等。

(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書(shū)角”,、“衛(wèi)生角”、“金色童年”,、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景,。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹(shù)立威信;第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

(二),、班級(jí)考核評(píng)比

1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),，每天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué),、民主管理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課,、夕會(huì)課等,，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比,。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查,，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo),、訓(xùn)練工作,，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間,，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn),。

在每日檢查評(píng)比的基礎(chǔ)上，每月匯總成績(jī),，并評(píng)出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項(xiàng)先進(jìn)班集體”,。期末，進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”,、“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”,、“優(yōu)秀班主任”及各個(gè)單項(xiàng)先進(jìn)班集體的評(píng)眩

(三)針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育

1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,、智力障礙學(xué)生,、自控力差生)，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案,。

2.通過(guò)多種途徑,，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。班主任要通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子,。

3.針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,，由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

4.開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立愛(ài)心基金,，通過(guò)“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng),，從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率。

2,、提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生。

4,、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

8、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

初一班主任工作計(jì)劃周數(shù)安排篇二

伴著奧運(yùn)凱旋的歌聲,，我?guī)ьI(lǐng)我的學(xué)生迎來(lái)中學(xué)生活的第一年,。他們由小學(xué)生變成中學(xué)生，在心理和身體兩方面都要經(jīng)歷一次考驗(yàn),，同時(shí)也賦予我一項(xiàng)艱巨的任務(wù),。

首先在思想工作上：幫助學(xué)生盡早習(xí)慣中學(xué)生活，包括在學(xué)習(xí)生活兩方面,。從過(guò)去的一切包管轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí),，自我管理，順利的度過(guò)轉(zhuǎn)型期,，正確對(duì)待中學(xué)生活,。培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。鼓勵(lì)學(xué)生"以班為榮",，作到在班集體生活中積極參與校,，班活動(dòng),，逐步在班里形成"愛(ài)心，恒心，信心"的班風(fēng),。

其次,，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育 ：督促學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)做值日,，按時(shí)交作業(yè),，正確對(duì)待考試及考試成績(jī)，充分展示自我才能等,。同時(shí)規(guī)范學(xué)生在校一日常規(guī),，幫助學(xué)生在"德，智,，體,，美,，勞"幾方面得到發(fā)展。

具體工作：

九月：督促學(xué)生完善每日常規(guī),，積極籌備第一次主題班會(huì)"我驕傲,，我自豪，我是外語(yǔ)學(xué)校的一員",。結(jié)合奧運(yùn),，配合學(xué)校，開(kāi)展教育活動(dòng)"唱響國(guó)歌"活動(dòng),。

十月：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與小發(fā)明,，小制作等活動(dòng),，充分發(fā)揮挖掘?qū)W生的潛能.積極配合學(xué)校辦好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，做到"平安外出，高興歸來(lái)",。

十一月：督促學(xué)生積極備戰(zhàn)其中考試,，做好總結(jié)，交流學(xué)習(xí)體會(huì),，做"學(xué)習(xí)型班集體",，在班里形成互幫互助，共同進(jìn)步的良好學(xué)習(xí)班風(fēng),。

十二月：加強(qiáng)一日常規(guī)的鞏固,，形成，并積極籌備"迎新年,，中外文化交流活動(dòng)",，豐富學(xué)生課余生活，開(kāi)拓學(xué)生視野,。

元月：做好期末考試的準(zhǔn)備,，以及總結(jié)工作。認(rèn)真作好假期安全教育工作,，幫助學(xué)生作好假期學(xué)習(xí)生活的安排,。

以上工作將以學(xué)校具體工作為主，配合學(xué)校個(gè)部門(mén),，完成各項(xiàng)工作,。

初一班主任工作計(jì)劃周數(shù)安排篇三

又迎來(lái)了新學(xué)期，為了更好的完成自己的責(zé)任和義務(wù),，現(xiàn)將班主任工作計(jì)劃如下：

本班上學(xué)期共有53人參加期末考試,，這學(xué)期報(bào)到人數(shù)是50人，三人輟學(xué),。本學(xué)期的主要目標(biāo)是：全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

1、召開(kāi)主題班會(huì)：新學(xué)期 新起點(diǎn) 新希望,，幫助學(xué)生制定個(gè)人奮斗目標(biāo),。

2、認(rèn)真完成開(kāi)學(xué)初對(duì)輟學(xué)生的家訪工作,。

3,、抓好班級(jí)日常管理工作，特別是學(xué)生的思想工作以及自習(xí)課紀(jì)律,，以便提高學(xué)習(xí)效率,。

4、認(rèn)真跟操檢查,，提高早操,，間操，眼保健操的質(zhì)量,。

5,、爭(zhēng)取經(jīng)常深入宿舍，了解學(xué)生的生活情況,。

6,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),，

7,、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

8,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

9、針對(duì)特殊學(xué)生,，開(kāi)展特殊教育,。班主任要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心,、聽(tīng)取各方意見(jiàn),，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子,。

10、鼓舞學(xué)生信心,，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

11、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

12,、 加強(qiáng)班級(jí)管理

經(jīng)常與學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí),，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí),，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),，平時(shí)，早自習(xí)，上午上課,，下午上課,，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間,，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

13、認(rèn)真選拔,，精心培養(yǎng)班干部,，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，同時(shí)培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

14、嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了,，早退了,，曠課了，吸煙喝酒了將要受到何種處理,，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育,，罰力所能及的清潔掃除，同時(shí)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,。每周都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育,。

總之，班主任工作要從思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性,。

初一班主任工作計(jì)劃周數(shù)安排篇四

初一年級(jí)是學(xué)生從小學(xué)生向初中生身份轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要階段,，學(xué)生對(duì)初中學(xué)習(xí),、生活等方面的適應(yīng)能力各有差異，尤其是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能會(huì)讓一些學(xué)生感到壓力倍增,，從而對(duì)初中學(xué)習(xí)感到無(wú)所適從,。為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)所帶班級(jí)“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定實(shí)習(xí)期間（八周）的工作計(jì)劃如下：

班主任工作實(shí)習(xí)班級(jí)——初一（13）班的各方面情況來(lái)看,，本班總體還是不錯(cuò)的,。全班共有77位同學(xué)，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生積極團(tuán)結(jié),，班干部的工作能力較強(qiáng)，責(zé)任心較強(qiáng),，能協(xié)助班主任處理班級(jí)大小事情,，同學(xué)服從班干部管理，衛(wèi)生工作做得較好,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,；作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象，作業(yè)上交時(shí)間比還是比較準(zhǔn)時(shí),，早讀課和課間操各同學(xué)都遵守紀(jì)律,，早上和下午暫時(shí)都還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)遲到和早退的現(xiàn)象,；平時(shí)上課期間查堂時(shí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)特別不遵守課堂紀(jì)律的行為,，本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極,、先進(jìn)的班集體。

1,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念,。

2,、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)小干部。

5,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

(一)抓好學(xué)生的思想工作

（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。

（2）多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

（3）利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流,經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢(shì)，及時(shí)與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,，做好學(xué)生的思想工作,。

（4）對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

(二)常規(guī)工作:

（1）堅(jiān)持早讀課,，中午進(jìn)校時(shí)間到教室跟班,，向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生自習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生,。

（2）在紀(jì)律方面，鼓勵(lì)學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律,，如佩帶?？ā⒋┬７?、食堂紀(jì)律,、課間紀(jì)律和集會(huì)紀(jì)律等。

（3）在衛(wèi)生方面,，加大管理與指導(dǎo)力度,，堅(jiān)持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。

（4）指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)干部的組織管理能力,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，提高他們?cè)诎嗉?jí)中威信，鼓勵(lì)班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”，使他們成為老師身邊得力的左右手,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1,、與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、針對(duì)特殊學(xué)生,，開(kāi)展特殊教育,。對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)酢⑿袨榱?xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，要與原班主任商量，了解學(xué)生的情況,，通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),，再根據(jù)學(xué)生本身的情況,，制定培養(yǎng)計(jì)劃，以一顆真誠(chéng)的心,，激勵(lì)他們,。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用主題班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng)等開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。

第一周：通過(guò)與原班主任交談,，了解初一（13）班學(xué)生的基本情況,，包括班級(jí)學(xué)生情況、各層次學(xué)生的組成與特點(diǎn),、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)氛圍,、班級(jí)衛(wèi)生情況以及紀(jì)律問(wèn)題,，熟悉班級(jí)制度，著重了解個(gè)別學(xué)生的情況,。同時(shí)要制定班主任工作計(jì)劃,。通過(guò)與個(gè)別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度。

第二周：配合原班主任管理班級(jí)日常事務(wù),，觀察確定重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生的名單,，做好全班同學(xué)的基本情況記錄；協(xié)助原班主任管理班級(jí)事務(wù),，學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級(jí)日常工作,。

第三周：協(xié)助原班主任管理班級(jí)事務(wù)，并組織學(xué)生搞一個(gè)以“勵(lì)志”為題的主題班會(huì),。幫助本班集體出好以“愛(ài)我附中為題”的墻報(bào),。舉行以“隱形的翅膀”為題的主題班會(huì)，以電影的形式向?qū)W生展示,，激勵(lì)學(xué)生斗志,。

第四周：針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題，(工作計(jì)劃 )制定計(jì)劃,，并實(shí)施,。確定重點(diǎn)了解的學(xué)生名單，制定培養(yǎng)計(jì)劃,，并開(kāi)始實(shí)施,。跟進(jìn)班級(jí)紀(jì)律制度和衛(wèi)生情況，為爭(zhēng)評(píng)優(yōu)秀班集體出謀獻(xiàn)策,。

第五周：舉行“誠(chéng)信”的主題班會(huì),，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信不僅僅是一種美德,，更是一種責(zé)任,，是學(xué)生有更強(qiáng)的責(zé)任心，能夠從班集體的角度出發(fā),，為班集體著想,，同時(shí)培養(yǎng)班干部的活動(dòng)組織協(xié)調(diào)能力。

第六周：舉行“第二個(gè)家”的主題班會(huì),，通過(guò)之前對(duì)班級(jí)的了解,，收集每個(gè)人想對(duì)班集體說(shuō)的一句話，讓學(xué)生意識(shí)到班級(jí)的力量,，團(tuán)結(jié)的力量,，讓更多的學(xué)生幫班級(jí)當(dāng)成自己的第二個(gè)家，融入其中,，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力與集體榮譽(yù)感,。

第七周：這一周即將面臨的就是期中考試,，為了使學(xué)生更加地重視這次考試,，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)和把握程度，在本次班會(huì)課上向?qū)W生講述“如何學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)的意義”,，介紹好的學(xué)習(xí)方法,，并要求學(xué)生現(xiàn)在就開(kāi)始復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并對(duì)班級(jí)管理工作進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。

第八周：最后一《初一實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃》出自：

周的工作重點(diǎn)是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)和實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)。整個(gè)班級(jí)都在有條不紊的進(jìn)行著運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。同時(shí)完成班主任工作總結(jié),，向原班主任老師匯報(bào)實(shí)習(xí)所得成果，并請(qǐng)她指出自己需要改進(jìn)的地方和提出相應(yīng)的意見(jiàn)和建議，整理實(shí)習(xí)心得,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng),。如：小書(shū)法家，小發(fā)明家,，小詩(shī)人,，數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中，大力推出新人,，新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,，另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,，這期間,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流,，用欣賞的.眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙，上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)，若有不足之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),，指正《初一實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃(第2頁(yè))》出自：

初一班主任工作計(jì)劃周數(shù)安排篇五

1、學(xué)生人數(shù)：男生12人,，女生17人,，共計(jì)29人。

2,、學(xué)生家庭情況特殊有

（1）劉月（單親）：父親已去世,。

（2）李海馨：其現(xiàn)在父親是繼父，家庭情況較復(fù)雜,。

（3）耿麗珊：4歲上小學(xué),，今年10月21日才10歲，年齡明顯偏低,。家在河北,，在北京借讀。

（4）潘海喻：長(zhǎng)期在姑姑家住,，家族成員多做買賣,。

（5）劉笑菲；長(zhǎng)期和爺爺生活在一起,，父親不在身邊,。

3、班中吃低保的家庭有：劉天龍劉月李海馨馬瑞雪

全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真履行各項(xiàng)職責(zé),，配合政教處、年級(jí)組搞好各項(xiàng)工作，切實(shí)把初一年級(jí)的建集體,、立規(guī)矩,、養(yǎng)習(xí)慣的工作做到實(shí)處，使學(xué)生懂得如何做好一日常規(guī),。形成良好的班集體

1,、班級(jí)建設(shè),，習(xí)慣養(yǎng)成,。

2、做好周小結(jié),。

3,、做好班干部、小組長(zhǎng)培訓(xùn)工作,。

4,、做好和家長(zhǎng)聯(lián)系、反饋工作,。

1,、8月份：

（1）做好家訪工作。（全班人數(shù)1/3以上）

（2）做好初一年級(jí)的銜接工作,。

2,、9月份：

（1）根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，初步制訂班紀(jì),、班規(guī),。

（2）確定班干部人選。

（3）開(kāi)好一個(gè)主題班會(huì),。

3,、10月份：

（1）爭(zhēng)取在科技月中，在班內(nèi)掀起一個(gè)學(xué)科學(xué),、愛(ài)科學(xué)的高潮,。

（2）通過(guò)參觀野生動(dòng)物園，在班內(nèi)提倡愛(ài)護(hù)環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

（3）讓學(xué)生制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接期中考試,。

3,、11月份：

（1）做好期中總結(jié)，讓學(xué)生充分交流學(xué)習(xí)體會(huì),，完善自我學(xué)習(xí)方法,。

i、建立"一幫一"學(xué)習(xí)小組。

（2）組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)中學(xué)生規(guī)范,，提出班級(jí)意見(jiàn),，提高班級(jí)的凝聚力。

4,、12月份：

（1）開(kāi)好一個(gè)主題班會(huì),，題目?jī)?nèi)容初步選定以?shī)W運(yùn)為主題，讓學(xué)生憧憬20xx年美好未來(lái),。,、

（2）接中、外交流文化活動(dòng),，確定一個(gè)國(guó)家讓學(xué)生充分感受本國(guó)的歷史,、文化、人文特點(diǎn),、發(fā)展現(xiàn)狀,。

（3）讓學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

5,、20xx年元月

1、做好班級(jí)學(xué)期總結(jié)工作,。

2,、做好假前教育工作,。

初一班主任工作計(jì)劃周數(shù)安排篇六

一、繼續(xù)開(kāi)展“自成教育”,，寫(xiě)好班級(jí)成長(zhǎng)日志,。

“自成教育”是我校在新德育理念指導(dǎo)下開(kāi)展的德育實(shí)踐研究課題，探索人本德育,、生活德育,、細(xì)節(jié)德育、體驗(yàn)德育,、“身正”德育的各種細(xì)化渠道,，讓德育真正“走向生活，走向?qū)υ?，走向體驗(yàn),，走向創(chuàng)新”。爭(zhēng)取早日讓新學(xué)生明白自成教育的內(nèi)涵,，讓全體同學(xué)自覺(jué)參與進(jìn)來(lái),，人人育人、事事育人,、時(shí)時(shí)育人,，真正將自成教育落實(shí)到日常教育工作中,。

二、明確職責(zé),，提高管理水平

1,、進(jìn)一步明確自己的工作職責(zé)，做到工作有思路,、有目標(biāo),、有計(jì)劃、有重點(diǎn),。完善班級(jí)管理制度,，實(shí)施精細(xì)化管理；樹(shù)立典型,，幫助班委總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，形成人人爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的和諧氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體,。

2、積極建立班級(jí)日志和班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，以此,，來(lái)建立學(xué)生成長(zhǎng)與教育檔案，促進(jìn)班級(jí)管理工作更上新臺(tái)階,。

三,、重視常規(guī)教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成

1,、本學(xué)期初一年級(jí)以自信成功為支點(diǎn),，以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實(shí)管理,、突出重點(diǎn),、全面合格”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)合格的初中生,。

2,、細(xì)化常規(guī)要求，加強(qiáng)常規(guī)教育

利用開(kāi)學(xué)教育之機(jī),，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，形成內(nèi)容實(shí)在、便于操作的班規(guī),；要重小事,、重細(xì)節(jié)、重管理,、重過(guò)程,，細(xì)化班級(jí)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建設(shè),。

3,、加強(qiáng)重點(diǎn)常規(guī)的訓(xùn)練、管理力度

繼續(xù)狠抓“陽(yáng)光體育鍛煉冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng),。

實(shí)施“掃好地,、保清潔”活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理辦法,，努力凈化,、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人,。推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平,、上層次。

繼續(xù)抓好班內(nèi)學(xué)生自行車的整理及管理工作,，學(xué)生自行車必須停放指定位置,，每天有專人整理，自行車整理應(yīng)整齊劃一,，繼續(xù)成為我校一道亮麗的風(fēng)景線,。

加強(qiáng)愛(ài)護(hù)公物的教育,、管理。首先對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校和愛(ài)班教育,，激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的責(zé)任感。同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)檢查和反饋,。

4,、促進(jìn)班集體文化建設(shè)，營(yíng)造良好班級(jí)氛圍

開(kāi)展“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),，制定本學(xué)期的和每月的“班集體創(chuàng)優(yōu)”方案,，將原來(lái)的被動(dòng)評(píng)優(yōu)變成主動(dòng)創(chuàng)優(yōu)。使班集體的所有成員目標(biāo)明確,，增強(qiáng)集體的凝聚力。引導(dǎo)班級(jí)形成“學(xué)習(xí)型班集體”,，并要求學(xué)生也圍繞本文出自/班級(jí)目標(biāo)制定個(gè)人目標(biāo)和措施。通過(guò)精心布置教室環(huán)境,、開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),、班級(jí)園地的建設(shè)等,，營(yíng)造和諧的班集體氛圍；通過(guò)讓每位學(xué)生都做小干部,、加大評(píng)優(yōu)的力度,，鞭策后進(jìn)學(xué)生，以環(huán)境來(lái)激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步,。

緊緊圍繞我校教育工作計(jì)劃的總思路,，深入開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)，以建設(shè)和諧校園為主題,，積極實(shí)踐“自成教育工作”以自成教育為核心,，加強(qiáng)初一年級(jí)的自信成功的落實(shí)，努力把我班的德育工作推上新的臺(tái)階,。