做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

藝術(shù)工作計(jì)劃大班 藝術(shù)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

1,、 通過活動(dòng)引起幼兒對(duì)畫畫的興趣。

2,、 引導(dǎo)幼兒大膽用幾何圖形和線條勾畫簡單的魚,。

3、 使幼兒感受色彩的美,。

一,、 開始部分,。

今天媽媽有事出門去了，把當(dāng)家的任務(wù)交給了我們,，快到中午時(shí)間了,，拿什么做菜呢？（放錄音“魚游”）聽,，這是誰的聲音,，一起來學(xué)學(xué)小魚游吧！（幼兒學(xué)魚游）

二,、 基本部分,。

觀察分析

1、 出示范例,，“原來這是昨天爸爸釣回來的魚”,。

2、 這些魚像什么形狀,？看上去怎么樣/

3,、 你吃過魚嗎？魚可以燒成什么味道,？

4,、 燒魚時(shí)要放些什么作料？

5,、 如果能把這些魚燒成各種各樣的味道,，等媽媽回家品嘗那該多好啊,！

6,、 以“燒魚”形式，講解示范,。

把魚放入鍋內(nèi)（畫畫并畫花紋）在魚的周圍澆上一層黃澄澄的油（在魚外圈涂上一圈不規(guī)則的黃顏色）加上佐料（涂畫點(diǎn)狀,，線狀圖形）蔥油魚少好了。

7,、 出示涂色彩的魚,，幼兒欣賞。

8,、 幼兒作畫,，教師巡回指導(dǎo)。

（1）,、引導(dǎo)幼兒大膽地用幾何圖形和線條勾畫魚并畫上花紋,。

（2）、啟發(fā)幼兒選用與佐料相似的顏色涂畫點(diǎn)狀,、線狀圖形裝飾畫面,。

（3）,、提示幼兒剪去煎盤周圍的紙邊。

三,、結(jié)束部分,。

1,、 媽媽回家了,，應(yīng)到幼兒將“燒好的魚”送到媽媽面前。以媽媽的口吻,，從畫面,、配色、勾畫等幾個(gè) 方面進(jìn)行評(píng)價(jià)并給予鼓勵(lì),。

藝術(shù)工作計(jì)劃大班 藝術(shù)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

本學(xué)期,，藝術(shù)科組要切實(shí)貫徹學(xué)校總體工作計(jì)劃,，以學(xué)校被評(píng)為廣東省一級(jí)學(xué)校和建設(shè)校園網(wǎng)為契機(jī),，進(jìn)一步抓住機(jī)遇，深化改革,，強(qiáng)化以人為本的教育思想,，強(qiáng)化“教育即服務(wù)”的辦學(xué)理念，以育人為本,，以質(zhì)量為本,。注重德育的實(shí)效性，注重教學(xué)常規(guī)管理,。危機(jī)意識(shí),，發(fā)展意識(shí)。堅(jiān)持開展素質(zhì)教育,，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，向管理要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量,，向科研要質(zhì)量,。為將我校建設(shè)成為區(qū)域性現(xiàn)代化特色名校而努力。

1,、實(shí)施教育現(xiàn)代化工程,，實(shí)現(xiàn)學(xué)科跨越式發(fā)展

a)把“學(xué)科教學(xué)改革、創(chuàng)新精神培養(yǎng),、實(shí)踐能力訓(xùn)練,、信息技術(shù)運(yùn)用”結(jié)合起來,學(xué)習(xí)校園網(wǎng)及電教平臺(tái)的使用方法，做到熟練運(yùn)用,，經(jīng)常使用,。

b)讓數(shù)字化對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的熏陶,。加強(qiáng)資源庫建設(shè)，按學(xué)科,、年級(jí),、學(xué)期分門別類將原有教學(xué)資料、光盤資料,、自制課件進(jìn)行壓縮和編排,，在此基礎(chǔ)上通過購進(jìn)和自制等方式，擴(kuò)充教學(xué)資源庫,。

2,、在教學(xué)中扎實(shí)開展德育工作，開創(chuàng)教學(xué)工作新局面

a)抓師德師風(fēng)建設(shè),，樹師德典范,，以滿腔熱情投入到工作中去，正確處理同事關(guān)系,、師生關(guān)系及與家長關(guān)系,，在言行舉止、工作態(tài)度,、待人接物,、儀表衣著等方面做學(xué)生的表率

b)堅(jiān)持課堂滲透德育教育，教師牢固樹立教書育人觀念,，在平時(shí)課堂教學(xué)過程中注意挖掘教材中的德育因素,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)滲透思想品德教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想和行為習(xí)慣,。開展愛國主義旋律教育,，在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育、環(huán)保教育,探索教育新途徑,努力培養(yǎng)高素質(zhì)人才.

c)加強(qiáng)以誠信教育為重點(diǎn)的基礎(chǔ)道德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。教師在打正式鈴前到達(dá)教室門口,，保證上課時(shí)間；強(qiáng)化上課集隊(duì)紀(jì)律訓(xùn)練,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,；保持藝術(shù)樓的環(huán)境清潔,；各功能場室維護(hù)有法、布置具特色,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的藝術(shù)熏圍,。

3、圍繞質(zhì)量主題,，抓好學(xué)科教學(xué)教研工作

a)美術(shù)學(xué)科繼續(xù)開展以“運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)”為專題的學(xué)科實(shí)驗(yàn)研究,。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：總結(jié)前幾階段的實(shí)驗(yàn)情況，并形成階段性實(shí)驗(yàn)成果（包括論文、優(yōu)秀課例錄像,、設(shè)計(jì)方案,、研究專題設(shè)計(jì)實(shí)施方案、實(shí)施案例等）,。

b)三位實(shí)驗(yàn)老師繼續(xù)圍繞自己的研究專題上一節(jié)實(shí)驗(yàn)研究課,，并做好課前集體備課、課后集體評(píng)課,，及時(shí)總結(jié),、及時(shí)推廣等工作。對(duì)實(shí)驗(yàn)研究課進(jìn)行數(shù)據(jù)檢測,，撰寫教學(xué)案例及分析,，整理實(shí)驗(yàn)資料數(shù)據(jù)建立實(shí)驗(yàn)檔案,；收集整理實(shí)驗(yàn)研究課的教學(xué)軟件,、建立基于ie瀏覽器的教學(xué)軟件資源庫；把優(yōu)秀課例拍攝成錄像,，準(zhǔn)備參加全國的課題研究交流會(huì),。教師對(duì)實(shí)驗(yàn)研究課進(jìn)行數(shù)據(jù)檢測，撰寫教學(xué)案例及分析,，整理實(shí)驗(yàn)資料數(shù)據(jù)建立實(shí)驗(yàn)檔案,。

4、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,，確保日常教學(xué)質(zhì)量的提高

a)堅(jiān)持質(zhì)狠抓常規(guī)課堂教學(xué),、優(yōu)化教學(xué)過程、深化教育改革,、全方位開展創(chuàng)新教育,、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。重視教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的改革;強(qiáng)調(diào)方法的傳授、能力的培養(yǎng),、習(xí)慣的形成,、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)習(xí)興趣的激發(fā);全方位、大幅度地推行課堂教學(xué)改革.

b)要有計(jì)劃地,、有步驟地逐步形成良好的教風(fēng),、學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)性論文,，加深理解何為“善導(dǎo)”,，如何“善導(dǎo)”。在教育教學(xué)工作中探索引導(dǎo)學(xué)生的方法，努力使自己成為一位“善導(dǎo)”的老師,。組織學(xué)生開展各種活動(dòng),，為學(xué)生營造一個(gè)良性競爭的環(huán)境，并激發(fā)學(xué)生敢于競爭的意識(shí),，掌握在競爭中取勝的方法,，學(xué)會(huì)面對(duì)競爭失敗的挫折。

c)不斷增強(qiáng)教師理論及業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)與提高,，學(xué)習(xí)新科學(xué)論,、專業(yè)教育教學(xué)理論和素質(zhì)教育理論，按時(shí)開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),，,，特別是新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。

d)制定好各類計(jì)劃,、備好課,、上好課、課后寫好教學(xué)后記,；作業(yè)分層次,、扶持輔導(dǎo)中下生。學(xué)生成績堅(jiān)持實(shí)行以平時(shí)成績?yōu)橹?abcd),；開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)

e)隨時(shí)歡迎學(xué)校隨堂聽課,、巡堂檢查；迎接教研室視導(dǎo),。

,

4．開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生特長，力爭出好作品,；

開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長,，訓(xùn)練和組織學(xué)生參加學(xué)校、區(qū),、市,、省、全國及國際的各類項(xiàng)比賽,，爭取獲得優(yōu)異成績,，為學(xué)校爭取榮譽(yù)；

藝術(shù)科組每周活動(dòng)安排（每周二第一節(jié)課）

周次次內(nèi)容負(fù)責(zé)人

1通過科組計(jì)劃,，制定各類計(jì)劃科組長

2討論確定學(xué)科實(shí)驗(yàn)研究專題科組長,、實(shí)驗(yàn)老師

3上交各類實(shí)驗(yàn)成果科組長、實(shí)驗(yàn)老師

3聽新教師課并評(píng)議科組長

4學(xué)習(xí)校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)科組長

5討論頁的框架結(jié)構(gòu)形式科組長,、實(shí)驗(yàn)老師

6學(xué)習(xí)校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)科組長

7學(xué)習(xí)校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)科組長

8學(xué)習(xí)校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)科組長

9討論實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)方法科組長

10學(xué)習(xí)“四結(jié)合”優(yōu)秀案例科組長

11研究實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)方法科組長

12研究實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)方法科組長

13研究討論“四結(jié)合”教案（盧賀華）科組長

14研究討論“四結(jié)合”教案（游紅）游紅

15研究討論“四結(jié)合”教案（王功倫）王功倫

16美術(shù)四結(jié)合研究課科組長

17評(píng)“四結(jié)合”課科組長,、實(shí)驗(yàn)老師

18教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流(以如何善導(dǎo)為主題)科組長,、實(shí)驗(yàn)老師

藝術(shù)工作計(jì)劃大班 藝術(shù)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

本學(xué)期，藝術(shù)科組要切實(shí)貫徹學(xué)?？傮w工作計(jì)劃,，以學(xué)校被評(píng)為廣東省一級(jí)學(xué)校和建設(shè)校園網(wǎng)為契機(jī)，進(jìn)一步抓住機(jī)遇,，深化改革,，強(qiáng)化以人為本的教育思想，強(qiáng)化“教育即服務(wù)”的辦學(xué)理念,，以育人為本,，以質(zhì)量為本。注重德育的實(shí)效性,，注重教學(xué)常規(guī)管理,。危機(jī)意識(shí)，發(fā)展意識(shí),。堅(jiān)持開展素質(zhì)教育,，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，向管理要質(zhì)量,，向課堂要質(zhì)量,，向科研要質(zhì)量,。為將我校建設(shè)成為區(qū)域性現(xiàn)代化特色名校而努力,。

1、實(shí)施教育現(xiàn)代化工程,，實(shí)現(xiàn)學(xué)科跨越式發(fā)展

a）把“學(xué)科教學(xué)改革,、創(chuàng)新精神培養(yǎng)、實(shí)踐能力訓(xùn)練,、信息技術(shù)運(yùn)用”結(jié)合起來,，學(xué)習(xí)校園網(wǎng)及電教平臺(tái)的使用方法,，做到熟練運(yùn)用,，經(jīng)常使用,。

b）讓數(shù)字化對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的熏陶,。加強(qiáng)資源庫建設(shè),，按學(xué)科,、年級(jí),、學(xué)期分門別類將原有教學(xué)資料,、光盤資料,、自制課件進(jìn)行壓縮和編排,，在此基礎(chǔ)上通過購進(jìn)和自制等方式，擴(kuò)充教學(xué)資源庫,。

2,、在教學(xué)中扎實(shí)開展德育工作，開創(chuàng)教學(xué)工作新局面

a）抓師德師風(fēng)建設(shè)，樹師德典范,，以滿腔熱情投入到工作中去,，正確處理同事關(guān)系、師生關(guān)系及與家長關(guān)系,，在言行舉止,、工作態(tài)度、待人接物,、儀表衣著等方面做學(xué)生的表率

b）堅(jiān)持課堂滲透德育教育,，教師牢固樹立教書育人觀念，在平時(shí)課堂教學(xué)過程中注意挖掘教材中的德育因素,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)滲透思想品德教育,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想和行為習(xí)慣。開展愛國主義旋律教育,，在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育,、環(huán)保教育，探索教育新途徑,，努力培養(yǎng)高素質(zhì)人才,、

c）加強(qiáng)以誠信教育為重點(diǎn)的基礎(chǔ)道德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。教師在打正式鈴前到達(dá)教室門口,，保證上課時(shí)間,；強(qiáng)化上課集隊(duì)紀(jì)律訓(xùn)練，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,；保持藝術(shù)樓的環(huán)境清潔,；各功能場室維護(hù)有法、布置具特色,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的藝術(shù)熏圍,。

3、圍繞質(zhì)量主題,，抓好學(xué)科教學(xué)教研工作

a）美術(shù)學(xué)科繼續(xù)開展以“運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)”為專題的學(xué)科實(shí)驗(yàn)研究,。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：總結(jié)前幾階段的實(shí)驗(yàn)情況，并形成階段性實(shí)驗(yàn)成果（包括論文,、優(yōu)秀課例錄像,、設(shè)計(jì)方案、研究專題設(shè)計(jì)實(shí)施方案,、實(shí)施案例等）,。

b）三位實(shí)驗(yàn)老師繼續(xù)圍繞自己的研究專題上一節(jié)實(shí)驗(yàn)研究課，并做好課前集體備課,、課后集體評(píng)課,，及時(shí)總結(jié),、及時(shí)推廣等工作。對(duì)實(shí)驗(yàn)研究課進(jìn)行數(shù)據(jù)檢測,，撰寫教學(xué)案例及分析,，整理實(shí)驗(yàn)資料數(shù)據(jù)建立實(shí)驗(yàn)檔案；收集整理實(shí)驗(yàn)研究課的教學(xué)軟件,、建立基于ie瀏覽器的教學(xué)軟件資源庫,；把優(yōu)秀課例拍攝成錄像，準(zhǔn)備參加全國的課題研究交流會(huì),。教師對(duì)實(shí)驗(yàn)研究課進(jìn)行數(shù)據(jù)檢測,，撰寫教學(xué)案例及分析，整理實(shí)驗(yàn)資料數(shù)據(jù)建立實(shí)驗(yàn)檔案,。

4,、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，確保日常教學(xué)質(zhì)量的提高

a）堅(jiān)持質(zhì)狠抓常規(guī)課堂教學(xué),、優(yōu)化教學(xué)過程,、深化教育改革、全方位開展創(chuàng)新教育,、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,。重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的改革,；強(qiáng)調(diào)方法的傳授、能力的培養(yǎng),、習(xí)慣的形成,、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)；全方位,、大幅度地推行課堂教學(xué)改革、

b）要有計(jì)劃地,、有步驟地逐步形成良好的教風(fēng),、學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)性論文,，加深理解何為“善導(dǎo)”,，如何“善導(dǎo)”。在教育教學(xué)工作中探索引導(dǎo)學(xué)生的方法,，努力使自己成為一位“善導(dǎo)”的老師,。組織學(xué)生開展各種活動(dòng)，為學(xué)生營造一個(gè)良性競爭的環(huán)境,，并激發(fā)學(xué)生敢于競爭的意識(shí),，掌握在競爭中取勝的方法,，學(xué)會(huì)面對(duì)競爭失敗的挫折。

c）不斷增強(qiáng)教師理論及業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)與提高,，學(xué)習(xí)新科學(xué)論,、專業(yè)教育教學(xué)理論和素質(zhì)教育理論，按時(shí)開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),，,，特別是新課程標(biāo)準(zhǔn)的'學(xué)習(xí)。

d）制定好各類計(jì)劃,、備好課,、上好課、課后寫好教學(xué)后記,；作業(yè)分層次,、扶持輔導(dǎo)中下生。學(xué)生成績堅(jiān)持實(shí)行以平時(shí)成績?yōu)橹鳎╝bcd）,；開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)

e）隨時(shí)歡迎學(xué)校隨堂聽課,、巡堂檢查；迎接教研室視導(dǎo),。