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藝術(shù)工作計(jì)劃小班 藝術(shù)工作計(jì)劃篇一

學(xué)校要認(rèn)真貫徹九年義務(wù)教育藝術(shù)教育標(biāo)準(zhǔn),，將藝術(shù)教育融入課堂教學(xué),，拓寬藝術(shù)教育渠道，深入開(kāi)展藝術(shù)教育,，促進(jìn)學(xué)生人格健康發(fā)展

美術(shù)課程集音樂(lè),、美術(shù)、書(shū)法等藝術(shù)于一體,。其表現(xiàn)形式和手段對(duì)學(xué)生的生活,、情感、文化素養(yǎng)和科學(xué)理解有很大影響,。我們的教師應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，了解教材的編排體系，鉆研教學(xué)內(nèi)容,，探索教學(xué)方法,。保質(zhì)保量提高學(xué)生的綜合寫(xiě)作能力。通過(guò)藝術(shù)課程，我們努力為學(xué)生提供生動(dòng),、有趣,、豐富多彩的內(nèi)容和信息，開(kāi)闊他們的藝術(shù)視野,，提高他們的整體素質(zhì),。

各學(xué)科都有豐富的美術(shù)教育內(nèi)容，語(yǔ)文的閱讀,、理解,、聯(lián)想、鑒賞與美術(shù)密切相關(guān),，數(shù)學(xué)圖形和多項(xiàng)思維可以通過(guò)頓悟激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)激情,。科學(xué),、藝術(shù),、音樂(lè)、勞動(dòng),、信息,、體育等

所有學(xué)科都可以通過(guò)課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育，讓學(xué)生受到美的影響,。教師要研究教材,，挖掘?qū)W科美術(shù)教育的內(nèi)涵，直接或間接進(jìn)行美術(shù)教育,。

對(duì)于書(shū)法,、音樂(lè)、美術(shù)等領(lǐng)域有特長(zhǎng)的學(xué)生,，除了我們學(xué)校作為培養(yǎng)重點(diǎn)外，如果有條件的學(xué)生可以鼓勵(lì)他們參加一些校內(nèi)外輔導(dǎo)班,，讓他們的藝術(shù)天賦得到進(jìn)一步的開(kāi)發(fā)和發(fā)揮,。

5.組織豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展示藝術(shù)素養(yǎng)的.良好空間,。

每個(gè)學(xué)年都會(huì)舉辦一次校園文化藝術(shù)節(jié),。一方面，它測(cè)試教學(xué)成果,，另一方面,，它讓學(xué)生展示他們的藝術(shù)才華，體驗(yàn)成功的喜悅,。每個(gè)班根據(jù)年齡特點(diǎn)和具體情況,，每月組織開(kāi)展寓教于樂(lè)的藝術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造具有藝術(shù)魅力的校園環(huán)境，讓學(xué)生感受美,、欣賞美,。

建設(shè)有藝術(shù)特色教育的學(xué)校是每一個(gè)教育工作者的職責(zé)，學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃,，讓更多的學(xué)生掌握一定的藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能,，為現(xiàn)代社會(huì)需要的綜合型人才打下良好的基礎(chǔ)。

藝術(shù)工作計(jì)劃小班 藝術(shù)工作計(jì)劃篇二

依據(jù)我校的辦學(xué)目標(biāo),以促進(jìn)學(xué)生的“全面發(fā)展”為宗旨,，加大教科研,、教改力度，通過(guò)“課題引領(lǐng)”與“校本課程開(kāi)發(fā)”的研究,，促進(jìn)教師的施教能力和學(xué)生的全面發(fā)展,，推進(jìn)學(xué)科和教研組建設(shè)。

依據(jù)藝術(shù)教研組學(xué)科建設(shè)的工作框架,，以及上學(xué)期在工作中取得的成績(jī)與不足,，制訂本學(xué)期的工作重點(diǎn)：

藝術(shù)教研組充分利用每周一次的教研活動(dòng)時(shí)間，以各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，一起學(xué)習(xí)新的理論知識(shí),，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，探討新的教學(xué)模式,，共享中心教研組資源,，建立組內(nèi)資料庫(kù)，教師將所教學(xué)科優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀論文,、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件上傳至資料庫(kù),，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)資源共享,。

各學(xué)科備課組長(zhǎng)每月進(jìn)行教學(xué)檢查，其中包括教案編寫(xiě),、聽(tīng)課記錄,、教案復(fù)備等方面。要求教案內(nèi)容充實(shí),、環(huán)節(jié)完整,、格式規(guī)范，反思到位,。聽(tīng)課數(shù)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),，聽(tīng)課記錄填寫(xiě)得充實(shí)、具體,。每次檢查都做到認(rèn)真,、規(guī)范,，客觀填寫(xiě)檢查記錄，在組中及時(shí)進(jìn)行反饋交流,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要陣地，本學(xué)期我們組繼續(xù)推進(jìn)“三施教”,，制定了詳盡的教研組計(jì)劃,，各學(xué)科確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo)。依據(jù)我校的學(xué)生學(xué)情,，以學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn),，制定教學(xué)目標(biāo),以拓展學(xué)生的思維,提高解決問(wèn)題的能力為重點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力與實(shí)際發(fā)展水平，靈活安排教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間, 落實(shí)課堂教學(xué)的有效性,。

依托 “名師工程”,，本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行開(kāi)展導(dǎo)師帶教活動(dòng)。結(jié)合本學(xué)期北京市小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)技能大賽進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),，從教案撰寫(xiě),、學(xué)法指導(dǎo)、聽(tīng)課,、評(píng)課,、反思交流等方面入手，為青年教師搭建教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺(tái),，盡快提升教師的教學(xué)能力和施教水平,，以保證青年教師課堂教學(xué)的“常態(tài)優(yōu)質(zhì)”，使之更快的成長(zhǎng),。

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,，本學(xué)期我們還將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并將學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成滲透在長(zhǎng)期的學(xué)科教學(xué)當(dāng)中,。每個(gè)學(xué)科制定出本學(xué)期的培訓(xùn)內(nèi)容,，具體到每月，每項(xiàng)培訓(xùn)都有負(fù)責(zé)人,，和最終要達(dá)到什么樣的效果,，落實(shí)人人參與、人人提升,。具體關(guān)注的習(xí)慣有：樂(lè)于傾聽(tīng)的習(xí)慣、勇于表達(dá)的習(xí)慣,、和勤于思考的習(xí)慣,，即會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō),、會(huì)想,，并在今后的課堂教學(xué)中結(jié)合各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行落實(shí)。

本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，在學(xué)?，F(xiàn)有人員的基礎(chǔ)上,，不斷吸收高水平的學(xué)生，堅(jiān)持排練,，力爭(zhēng)本學(xué)期完成三首完整的合唱曲目,，提高合唱水平，力爭(zhēng)在下屆藝術(shù)節(jié)比賽中取得好成績(jī),。