為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

親子中秋活動方案中秋活動方案策劃公司篇一

新學期伊始，我們滿懷欣喜的迎來了第34個教師節(jié),，為了更好的服務教職工,，讓廣大教職工在繁忙之余能夠陪伴子女度過充實美好、愉快愜意的親子時光,，校工會將于近期舉辦“慶祝教師節(jié),，喜迎中秋節(jié)”歡樂親子采摘活動。具體事宜通知如下,。

葡萄王國采摘園

我校在崗教職工及其3—14周歲子女（受人數限制,，家長人數限為1-2人，且僅限于兒童父母）

5,、報名截止日期及方式

以基層工會為單位報名（不接受個人報名）,，請?zhí)顚憽蛾P于舉辦“慶祝教師節(jié)，喜迎中秋節(jié)”歡樂親子采摘報名表》（詳見附件）,，于9月12日（周三）下午17:00前發(fā)至郵箱 ,。聯系人：呂曉磊。

祝各位教職工和xx大寶貝們度過一個開心,、充實,、愜意的周末,！

親子中秋活動方案中秋活動方案策劃公司篇二

設計意圖：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節(jié)日,。文化是民族的根本,，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。本次活動著重詮釋中秋的內涵和底蘊,，弘揚中國傳統文化,，激發(fā)幼兒的愛國熱情，熱愛祖國博大精深的文化,，并能以最快樂,、最自然的方式融入其中，深刻感受幼兒園大家庭的溫暖與親情,。時值中秋節(jié)的來臨,，讓我們的孩子了解這一傳統節(jié)日，積極參與到實踐活動中,，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處,。

1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，了解中秋節(jié)的來歷,、傳說、習俗,，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié),。

2、積極參與月餅的制作,，在聽聽,、做做、學學,、唱唱,、跳跳中，體驗節(jié)日的快樂,，進一步感受月圓、團圓,、豐收的含義,，感受中國人的文化習俗。

一、幼兒觀看中秋祝福視頻,。

開場：嫦娥課件(音視頻)

大——班的小朋友和家長朋友們,，歡迎你們來到“中秋樂團圓”活動現場,，轉眼之間，中秋佳節(jié)的腳步向我們走近。作為中國人的傳統節(jié)日，八月十五是人們最喜歡的節(jié)日,，也是最富有意義的節(jié)日,。月是民族,、家庭幸福的象征,，就讓我們一起來體驗一下充滿詩意的中秋節(jié)吧,！ 首先,，讓我們在一聲聲美好的祝福中開始我們今天的慶祝活動吧！ （觀看各班級和老師的dv祝福短片）

祝福送到,，問題也來了,，幼兒在三個場景“團團圓圓” “碩果累累” “祝福滿滿”，才可進行下面的活動,，小朋友們要加油哦,！

二、幼兒知識問答環(huán)節(jié),。

看看嫦娥姐姐會向我們提出什么問題呢,，問題一：小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎,？關于中秋節(jié)的神話故事有哪些,？（農歷八月十五）對的,，每年的農歷八月十五定為中秋節(jié),，神話故事有嫦娥奔月,、吳剛伐桂、玉兔搗藥,、朱元彰月餅起義,、唐明皇夜游月宮。問題二：那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎,？（團圓節(jié)、豐收節(jié)）秋天是收獲的季節(jié),，糧食豐收,，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),，八月十五這一天,，月亮最圓最美，月色最皎潔,，人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚,，所以又把叫做中秋節(jié)團圓節(jié)。問題三：為什么人們把月餅做成圓形的,？過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,，象月亮一樣，月亮便成為人們渴望和親人團圓的象征,。在中秋之夜,，家家戶戶把瓜果、月餅擺在院中的桌上，一家人一邊賞月,，一邊吃月餅,，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”,，這是多么美好的景象啊,。

三、歌曲《但愿人長久》舞蹈《千里共嬋娟》器樂《花好月圓》 恭喜小朋友們回答正確,，嫦娥姐姐為大家?guī)砭实墓?jié)目,一起來欣賞吧,。

四、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》《中秋節(jié)》《爺爺為我打月餅》 嫦娥姐姐帶來這么精彩的節(jié)目,，我們也為嫦娥姐姐表演節(jié)目吧,！

五、夢想劇場表演：神話故事《嫦娥奔月》

師：小朋友們表演的太棒了,，我們看看嫦娥姐姐會帶給我們什么驚喜呢,？小朋友好，歡迎來到星宇夢想劇場,，今天我們一起來欣賞一個美麗的神話故事《嫦娥奔月》,，了解關于中秋的傳說吧。

六,、親子游戲《手牽手樂團圓》 夢想劇場,，歡樂無限，謝謝大家的收看,，我們欣賞完美麗的神話故事,，接下來，我們邀請爸爸媽媽和小朋友一起做一個親子游戲吧,。

家長戴面具,，說出祝福的話“中秋月兒圓”，幼兒聽聲音,，找到家長,，對家長說“月圓人團圓”，在溫暖的問候和祝福中孩子和家長手牽手,，開始制作大團圓月餅,。

七、親子表演《幸福向圓》

一聲聲祝福飄在耳邊,，愿那快樂朝夕永相伴,，一份份希望就在明天，愿那幸福向著花好月圓,，人和,、事和，和和美美，月圓,、家圓,，團團圓圓，讓我們手拉手,，慶祝幸福向圓的每一天,！

八、實踐活動《制作團圓大月餅》

下面將進入我們“中秋樂團圓”主題活動中孩子們最喜歡的實踐活動,，

讓我們和孩子一起感受民族傳統文化之美,，寶貝們，快來一起和爸爸媽媽一起動手裝飾我們的團圓大月餅吧,，把對家人,、小伙伴的愛和著面粉溫暖傳遞，在星宇這個愛的大家庭中幸福團圓,！

親子裝飾團圓大月餅,。 尾聲：親愛的家長朋友們，小朋友們,，我們“中秋樂團圓活動”就圓滿結束了,，讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,，祝寶寶們茁壯成長,，祝大家過一個溫馨浪漫、快樂的中秋節(jié),！

小時不識月,，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,，飛在青云端,。

[注釋] 瑤臺：假說中神仙居住的地方。

[今譯] 小時候不認識月亮,，把明月叫作白玉盤,。又懷疑是瑤臺仙鏡,，飛在夜空云彩中間,。

[解說] 《古朗月行》是樂府古題，這里只節(jié)選了詩的前四句,。詩人用浪漫主義手法,，借助豐富的想象和神話傳說，表現出兒童時期對月亮的幼稚而美好的認識,。 詩人以“白玉盤”和“瑤臺鏡”作比,，不僅描繪出月亮的形狀，更寫出了月光的皎潔可愛，在新穎中透出一股令人感嘆的稚氣,。第二句的“呼”字和第三句的“疑” 字,，把兒童的天真生動地表現了出來。這四句詩,，恰似一首完美的絕句,，語言質樸，比喻有趣,，十分耐人回味,。

明月幾時有？把酒問青天,。不知天上宮闕,、今夕是何年？我欲乘風歸去,，惟恐瓊樓玉宇,，高處不勝寒．起舞弄清影，何似在人間,？轉朱閣,，低綺戶，照無眠,。不應有恨,、何事長向別時圓？人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺,，此事古難全。但愿人長久,，千里共蟬娟,。

詩人蘇軾在中秋節(jié)的晚上望月思親，對月飲酒,，同時懷念（弟弟）子由,，而寫的這首著名的《水調歌頭》，月亮有時圓,、有時缺,、有時陰、有時睛,，我們生活中不可能有永遠圓滿的事情,，我們每個人的生活中有悲哀、有歡樂,、有離別,、也有團聚；自古以來如此,，難得十全十美,。只愿我們都健康長在，雖然遠離千里,，卻能共同欣賞這美麗的月色,。自己的親人和自己心心相印，共同賞月,。月亮便成為人們渴望和親人團圓的象征,。

親子中秋活動方案中秋活動方案策劃公司篇三

中秋節(jié)是我國傳統的節(jié)日，它代表團圓,、吉祥,。對于剛入園的小班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統禮節(jié),。在這次活動中,，我們主要以“快樂”為中心點，以親子同樂的方式開展中秋節(jié)的活動,，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂,，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感,。

“親子同歡樂,，快樂齊分享”。

20xx年xx月xx日下午3：00,。

幼兒園各小班教室,。

小班各班幼兒及家長。

1,、大環(huán)境布置,，營造中秋節(jié)濃厚氣氛。

2,、各班準備幼兒和家長觀看的嫦娥奔月的視頻,。

3、通知家長參與活動時每個家庭帶好兩個一次性紙杯

1,、知道八月十五是中秋節(jié),，喜歡民間節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂,。

2,、幼兒與家長能夠積極地參與活動,，分享操作過程中的快樂,。

（一）熱身,。

掛月餅——月餅掛在大樹上，（家長讓寶寶吊在自己脖子上或叉著寶寶腋下） 風兒吹來搖一搖,，月餅撲通掉下來,。（家長將寶寶左右兩邊各搖晃一下，轉一圈媽媽抱著寶寶轉一圈）

（二）親子制作燈籠,。

1,、材料準備：請參加活動的每位寶寶家長帶兩個一次性的紙杯，我們將利用紙杯制作diy燈籠,。

2,、制作要求：

（1）家長要和寶寶一起動手。

（2）家長把紙杯按老師要求剪好,。

（3）讓寶寶把裝飾的彩色卡紙圖形黏貼在燈籠表面,。

（4）家長按老師的要求把燈籠進行粘合成型，穿上繩子和流蘇后,，在燈籠的底部寫上寶寶名字,。

（5）做好的燈籠，我們將會留在班上進行課室環(huán)境裝飾,。

（三）觀看嫦娥奔月的視頻,。

（四）品嘗月餅。

品嘗時記得將甜蜜先給您的爸爸或媽媽哦,！

親子中秋活動方案中秋活動方案策劃公司篇四

活動時間：9,、21

活動地點：小班教室

活動目的：

1、通過各種活動讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國的傳統節(jié)日。

2,、讓幼兒通過品嘗月餅,，制作水果拼盤，月餅拼盤等活動體驗節(jié)日的快樂,。

3,、通過活動，促進親子交流,，增進幼兒與家長之間的感情,。體驗節(jié)日的快樂。

活動準備：

1,、水果,、月餅家長提供。

2,、呼啦圈,、氣球若干個,。

3、一次性水果盤

活動過程：

第一環(huán)節(jié)：介紹中秋節(jié)的知識

第二環(huán)節(jié)：親子其樂融融

親子游戲：蜈蚣散步

先講一個故事：森林里舉行運動會,，蜈蚣報名參加了賽跑,。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現場,。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了,。好半天，忽然聽見小兔在喊："蜈蚣,，蜈蚣,，比賽快開始啦！你怎么還不去呀,？"蜈蚣媽媽想著："這孩子跑到哪去了,？"推開門一看，可把她嚇了一跳,。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢,。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完,。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量,。

準備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式,。

1,、由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上,，蹲下,。

2、隨著一,、二,、一、二……的口令,，孩子和家長向前行走,，腳步要協調，不能亂,。

提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加,。

第三環(huán)節(jié)：親子制作水果拼盤和月餅拼盤

按六個家庭為一組，利用自己帶來的水果和月餅合作制作水果拼盤和月餅拼盤,。并且和幼兒一起品嘗,。

第四環(huán)節(jié)：放孔明燈，活動結束,。

親子中秋活動方案中秋活動方案策劃公司篇五

20xx年xx月xx日(今年的中秋節(jié)在開學一個月以來,，因為時間關系,，孩子差不多剛剛適應幼兒園生活，所以不建議開展長時間大型的慶?；顒?

班級集體活動

中秋月餅圓又圓(小班)

卡片文字內容參考：

3、注意事項：

親子中秋活動方案中秋活動方案策劃公司篇六

1,、初步了解中秋節(jié)的來歷與習俗,，感受與教師、家長,、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂,，萌發(fā)愛老師、父母,、同伴的情感,。

2、樂于交往與分享,，能積極,、主動、大膽地表達與表現,。

1,、知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關資料,。開展觀察月亮變化的記錄活動,。

2、物質準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃,、確定布置方案后,，共同準備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等,?；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式,，邀請父母來園參加慶?；顒印?/p>

1,、慶典活動(幼兒主持活動)：

(1),、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘,。

(2),、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。

(3),、開展親子活動：師,、幼,、家長共同表演自己編排的節(jié)目。

2,、團團圓圓過中秋,，賞月、分享活動,。

3,、結束：舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)

親子中秋活動方案中秋活動方案策劃公司篇七

家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應本著尊重,、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育孩子的能力。

因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性,；培養(yǎng)幼兒的動手能力,、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,，懂得“廢物利用”的價值,，使每個幼兒的個性品質得到良好的發(fā)展。

幼兒園決定與20xx年x月x號上午x點鐘,，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動,。

20xx年x月x日上午

幼兒園操場

全園孩子和家長

“月餅寶盒，變變變”

為了進一步加大保護地球的力度,，我們積極倡導“低碳理念”,。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎,、美觀的作品,。

發(fā)揮家長的主動性、參與性,，增加家長和孩子之間的融融親情,，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動,，共同合作,。

通過本次活動體現出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面,，要注重參加活動的過程,，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境,，創(chuàng)造和諧社會”,。

20xx年x月x日向每位幼兒發(fā)放《**幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》,，動員全體幼兒,、家長參與到這項有意義的活動中來。

1.制作材料：廢舊的月餅盒子

2.形式不拘,，自由創(chuàng)作,，平面的、半立體或立體的,，采取幼兒與家長共同參與的制作方式,。

親子中秋活動方案中秋活動方案策劃公司篇八

1,、初步了解中秋節(jié)的來歷與習俗,，感受與教師、家長,、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂,，萌發(fā)愛老師、父母,、同伴的情感,。

2、樂于交往與分享,，能積極,、主動、大膽地表達與表現,。

1,、知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關資料,。開展觀察月亮變化的記錄活動,。

2、物質準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的'計劃,、確定布置方案后,，共同準備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等,?；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式,，邀請父母來園參加慶?；顒印?/p>

1、慶典活動(幼兒主持活動)：

(1)幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,，進一步感知月亮變化的奧秘,。

(2)請家長介紹中秋節(jié)的來歷。

(3)開展親子活動：師,、幼,、家長共同表演自己編排的節(jié)目。

2,、團團圓圓過中秋,，賞月、分享活動,。

3,、結束：舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)