為了確定工作或事情順利開(kāi)展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

親子中秋活動(dòng)方案中秋活動(dòng)方案策劃公司篇一

新學(xué)期伊始，我們滿(mǎn)懷欣喜的迎來(lái)了第34個(gè)教師節(jié),，為了更好的服務(wù)教職工，讓廣大教職工在繁忙之余能夠陪伴子女度過(guò)充實(shí)美好,、愉快愜意的親子時(shí)光,，校工會(huì)將于近期舉辦“慶祝教師節(jié),，喜迎中秋節(jié)”歡樂(lè)親子采摘活動(dòng)。具體事宜通知如下,。

葡萄王國(guó)采摘園

我校在崗教職工及其3—14周歲子女（受人數(shù)限制,，家長(zhǎng)人數(shù)限為1-2人,，且僅限于兒童父母）

5、報(bào)名截止日期及方式

以基層工會(huì)為單位報(bào)名（不接受個(gè)人報(bào)名），請(qǐng)?zhí)顚?xiě)《關(guān)于舉辦“慶祝教師節(jié),，喜迎中秋節(jié)”歡樂(lè)親子采摘報(bào)名表》（詳見(jiàn)附件）,，于9月12日（周三）下午17:00前發(fā)至郵箱 ,。聯(lián)系人：呂曉磊。

祝各位教職工和xx大寶貝們度過(guò)一個(gè)開(kāi)心,、充實(shí),、愜意的周末,！

親子中秋活動(dòng)方案中秋活動(dòng)方案策劃公司篇二

設(shè)計(jì)意圖：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,。文化是民族的根本,，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體,。本次活動(dòng)著重詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,，激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)熱情，熱愛(ài)祖國(guó)博大精深的文化,，并能以最快樂(lè),、最自然的方式融入其中,，深刻感受幼兒園大家庭的溫暖與親情。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨,，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,，積極參與到實(shí)踐活動(dòng)中,，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

1,、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，了解中秋節(jié)的來(lái)歷,、傳說(shuō),、習(xí)俗，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),。

2、積極參與月餅的制作,，在聽(tīng)聽(tīng),、做做,、學(xué)學(xué)、唱唱,、跳跳中，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),，進(jìn)一步感受月圓,、團(tuán)圓,、豐收的含義，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗,。

一,、幼兒觀看中秋祝福視頻,。

開(kāi)場(chǎng)：嫦娥課件(音視頻)

大——班的小朋友和家長(zhǎng)朋友們，歡迎你們來(lái)到“中秋樂(lè)團(tuán)圓”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，轉(zhuǎn)眼之間,，中秋佳節(jié)的腳步向我們走近,。作為中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，八月十五是人們最喜歡的節(jié)日,，也是最富有意義的節(jié)日。月是民族,、家庭幸福的象征,，就讓我們一起來(lái)體驗(yàn)一下充滿(mǎn)詩(shī)意的中秋節(jié)吧！ 首先,，讓我們?cè)谝宦暵暶篮玫淖８Ｖ虚_(kāi)始我們今天的慶?；顒?dòng)吧！ （觀看各班級(jí)和老師的dv祝福短片）

祝福送到,，問(wèn)題也來(lái)了，幼兒在三個(gè)場(chǎng)景“團(tuán)團(tuán)圓圓” “碩果累累” “祝福滿(mǎn)滿(mǎn)”,，才可進(jìn)行下面的活動(dòng)，小朋友們要加油哦,！

二,、幼兒知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié),。

看看嫦娥姐姐會(huì)向我們提出什么問(wèn)題呢，問(wèn)題一：小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎,？關(guān)于中秋節(jié)的神話故事有哪些？（農(nóng)歷八月十五）對(duì)的,，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié),，神話故事有嫦娥奔月,、吳剛伐桂、玉兔搗藥,、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮,。問(wèn)題二：那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎,？（團(tuán)圓節(jié),、豐收節(jié)）秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收,，水果豐收,，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),，八月十五這一天，月亮最圓最美,，月色最皎潔,，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把叫做中秋節(jié)團(tuán)圓節(jié),。問(wèn)題三：為什么人們把月餅做成圓形的？過(guò)節(jié)吃的月餅也做成圓形的,，象月亮一樣，月亮便成為人們渴望和親人團(tuán)圓的象征,。在中秋之夜,，家家戶(hù)戶(hù)把瓜果,、月餅擺在院中的桌上，一家人一邊賞月,，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出,，人間萬(wàn)姓仰頭看”,，這是多么美好的景象啊,。

三,、歌曲《但愿人長(zhǎng)久》舞蹈《千里共嬋娟》器樂(lè)《花好月圓》 恭喜小朋友們回答正確,，嫦娥姐姐為大家?guī)?lái)精彩的節(jié)目,一起來(lái)欣賞吧,。

四、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》《中秋節(jié)》《爺爺為我打月餅》 嫦娥姐姐帶來(lái)這么精彩的節(jié)目,，我們也為嫦娥姐姐表演節(jié)目吧！

五,、夢(mèng)想劇場(chǎng)表演：神話故事《嫦娥奔月》

師：小朋友們表演的太棒了，我們看看嫦娥姐姐會(huì)帶給我們什么驚喜呢,？小朋友好,，歡迎來(lái)到星宇夢(mèng)想劇場(chǎng),，今天我們一起來(lái)欣賞一個(gè)美麗的神話故事《嫦娥奔月》,，了解關(guān)于中秋的傳說(shuō)吧。

六,、親子游戲《手牽手樂(lè)團(tuán)圓》 夢(mèng)想劇場(chǎng)，歡樂(lè)無(wú)限,，謝謝大家的收看，我們欣賞完美麗的神話故事,，接下來(lái),，我們邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起做一個(gè)親子游戲吧,。

家長(zhǎng)戴面具，說(shuō)出祝福的話“中秋月兒圓”,，幼兒聽(tīng)聲音，找到家長(zhǎng),，對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)“月圓人團(tuán)圓”，在溫暖的問(wèn)候和祝福中孩子和家長(zhǎng)手牽手,，開(kāi)始制作大團(tuán)圓月餅,。

七,、親子表演《幸福向圓》

一聲聲祝福飄在耳邊，愿那快樂(lè)朝夕永相伴,，一份份希望就在明天，愿那幸福向著花好月圓,，人和,、事和,，和和美美，月圓,、家圓,，團(tuán)團(tuán)圓圓,，讓我們手拉手,，慶祝幸福向圓的每一天,！

八、實(shí)踐活動(dòng)《制作團(tuán)圓大月餅》

下面將進(jìn)入我們“中秋樂(lè)團(tuán)圓”主題活動(dòng)中孩子們最喜歡的實(shí)踐活動(dòng),，

讓我們和孩子一起感受民族傳統(tǒng)文化之美,，寶貝們,，快來(lái)一起和爸爸媽媽一起動(dòng)手裝飾我們的團(tuán)圓大月餅吧，把對(duì)家人,、小伙伴的愛(ài)和著面粉溫暖傳遞，在星宇這個(gè)愛(ài)的大家庭中幸福團(tuán)圓,！

親子裝飾團(tuán)圓大月餅,。 尾聲：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,，小朋友們，我們“中秋樂(lè)團(tuán)圓活動(dòng)”就圓滿(mǎn)結(jié)束了,，讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,，祝寶寶們茁壯成長(zhǎng),，祝大家過(guò)一個(gè)溫馨浪漫,、快樂(lè)的中秋節(jié)！

小時(shí)不識(shí)月,，呼作白玉盤(pán),。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端,。

[注釋] 瑤臺(tái)：假說(shuō)中神仙居住的地方,。

[今譯] 小時(shí)候不認(rèn)識(shí)月亮,，把明月叫作白玉盤(pán),。又懷疑是瑤臺(tái)仙鏡,，飛在夜空云彩中間。

[解說(shuō)] 《古朗月行》是樂(lè)府古題,，這里只節(jié)選了詩(shī)的前四句,。詩(shī)人用浪漫主義手法,，借助豐富的想象和神話傳說(shuō)，表現(xiàn)出兒童時(shí)期對(duì)月亮的幼稚而美好的認(rèn)識(shí),。 詩(shī)人以“白玉盤(pán)”和“瑤臺(tái)鏡”作比,，不僅描繪出月亮的形狀,，更寫(xiě)出了月光的皎潔可愛(ài)，在新穎中透出一股令人感嘆的稚氣,。第二句的“呼”字和第三句的“疑” 字，把兒童的天真生動(dòng)地表現(xiàn)了出來(lái),。這四句詩(shī),，恰似一首完美的絕句,，語(yǔ)言質(zhì)樸，比喻有趣,，十分耐人回味。

明月幾時(shí)有,？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,、今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去,，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．起舞弄清影，何似在人間,？轉(zhuǎn)朱閣,，低綺戶(hù),，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,、何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺,，此事古難全,。但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟,。

詩(shī)人蘇軾在中秋節(jié)的晚上望月思親,，對(duì)月飲酒,，同時(shí)懷念（弟弟）子由，而寫(xiě)的這首著名的《水調(diào)歌頭》,，月亮有時(shí)圓、有時(shí)缺,、有時(shí)陰、有時(shí)睛,，我們生活中不可能有永遠(yuǎn)圓滿(mǎn)的事情,，我們每個(gè)人的生活中有悲哀,、有歡樂(lè)、有離別,、也有團(tuán)聚；自古以來(lái)如此,，難得十全十美。只愿我們都健康長(zhǎng)在，雖然遠(yuǎn)離千里,，卻能共同欣賞這美麗的月色。自己的親人和自己心心相印,，共同賞月。月亮便成為人們渴望和親人團(tuán)圓的象征,。

親子中秋活動(dòng)方案中秋活動(dòng)方案策劃公司篇三

中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表團(tuán)圓,、吉祥,。對(duì)于剛?cè)雸@的小班孩子來(lái)說(shuō)，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié),。在這次活動(dòng)中，我們主要以“快樂(lè)”為中心點(diǎn),，以親子同樂(lè)的方式開(kāi)展中秋節(jié)的活動(dòng),，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂(lè),，激發(fā)他們樂(lè)意上幼兒園、愛(ài)幼兒園的美好情感,。

“親子同歡樂(lè)，快樂(lè)齊分享”,。

20xx年xx月xx日下午3：00。

幼兒園各小班教室,。

小班各班幼兒及家長(zhǎng)。

1,、大環(huán)境布置，營(yíng)造中秋節(jié)濃厚氣氛,。

2、各班準(zhǔn)備幼兒和家長(zhǎng)觀看的嫦娥奔月的視頻,。

3,、通知家長(zhǎng)參與活動(dòng)時(shí)每個(gè)家庭帶好兩個(gè)一次性紙杯

1、知道八月十五是中秋節(jié),，喜歡民間節(jié)日,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

2、幼兒與家長(zhǎng)能夠積極地參與活動(dòng),，分享操作過(guò)程中的快樂(lè)。

（一）熱身,。

掛月餅——月餅掛在大樹(shù)上，（家長(zhǎng)讓寶寶吊在自己脖子上或叉著寶寶腋下） 風(fēng)兒吹來(lái)?yè)u一搖,，月餅撲通掉下來(lái)。（家長(zhǎng)將寶寶左右兩邊各搖晃一下,，轉(zhuǎn)一圈媽媽抱著寶寶轉(zhuǎn)一圈）

（二）親子制作燈籠。

1,、材料準(zhǔn)備：請(qǐng)參加活動(dòng)的每位寶寶家長(zhǎng)帶兩個(gè)一次性的紙杯，我們將利用紙杯制作diy燈籠,。

2、制作要求：

（1）家長(zhǎng)要和寶寶一起動(dòng)手,。

（2）家長(zhǎng)把紙杯按老師要求剪好。

（3）讓寶寶把裝飾的彩色卡紙圖形黏貼在燈籠表面,。

（4）家長(zhǎng)按老師的要求把燈籠進(jìn)行粘合成型，穿上繩子和流蘇后,，在燈籠的底部寫(xiě)上寶寶名字。

（5）做好的燈籠,，我們將會(huì)留在班上進(jìn)行課室環(huán)境裝飾,。

（三）觀看嫦娥奔月的視頻,。

（四）品嘗月餅。

品嘗時(shí)記得將甜蜜先給您的爸爸或媽媽哦,！

親子中秋活動(dòng)方案中秋活動(dòng)方案策劃公司篇四

活動(dòng)時(shí)間：9,、21

活動(dòng)地點(diǎn)：小班教室

活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)各種活動(dòng)讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。

2、讓幼兒通過(guò)品嘗月餅,，制作水果拼盤(pán),，月餅拼盤(pán)等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

3、通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的感情,。體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、水果,、月餅家長(zhǎng)提供。

2,、呼啦圈,、氣球若干個(gè)。

3,、一次性水果盤(pán)

活動(dòng)過(guò)程：

第一環(huán)節(jié)：介紹中秋節(jié)的知識(shí)

第二環(huán)節(jié)：親子其樂(lè)融融

親子游戲：蜈蚣散步

先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑,。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái),，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了,。好半天,，忽然聽(tīng)見(jiàn)小兔在喊："蜈蚣，蜈蚣,，比賽快開(kāi)始啦！你怎么還不去呀,？"蜈蚣媽媽想著："這孩子跑到哪去了,？"推開(kāi)門(mén)一看,，可把她嚇了一跳。原來(lái)小蜈蚣在忙著穿鞋呢,。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒(méi)穿完,。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量,。

準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片,，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

1,、由孩子做排頭，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上,，蹲下,。

2,、隨著一、二,、一、二……的口令,，孩子和家長(zhǎng)向前行走,，腳步要協(xié)調(diào),，不能亂。

提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加,。

第三環(huán)節(jié)：親子制作水果拼盤(pán)和月餅拼盤(pán)

按六個(gè)家庭為一組,，利用自己帶來(lái)的水果和月餅合作制作水果拼盤(pán)和月餅拼盤(pán)。并且和幼兒一起品嘗,。

第四環(huán)節(jié)：放孔明燈,，活動(dòng)結(jié)束,。

親子中秋活動(dòng)方案中秋活動(dòng)方案策劃公司篇五

20xx年xx月xx日(今年的中秋節(jié)在開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，孩子差不多剛剛適應(yīng)幼兒園生活,，所以不建議開(kāi)展長(zhǎng)時(shí)間大型的慶祝活動(dòng))

班級(jí)集體活動(dòng)

中秋月餅圓又圓(小班)

卡片文字內(nèi)容參考：

3,、注意事項(xiàng)：

親子中秋活動(dòng)方案中秋活動(dòng)方案策劃公司篇六

1,、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗，感受與教師,、家長(zhǎng)、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂(lè),，萌發(fā)愛(ài)老師、父母,、同伴的情感,。

2,、樂(lè)于交往與分享，能積極,、主動(dòng),、大膽地表達(dá)與表現(xiàn),。

1、知識(shí)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，共同收集有關(guān)資料,。開(kāi)展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃,、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料,，月餅及分享食物等?；顒?dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào),、制作邀請(qǐng)函的形式,，邀請(qǐng)父母來(lái)園參加慶祝活動(dòng),。

1、慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng))：

(1),、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘,。

(2)、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,。

(3),、開(kāi)展親子活動(dòng)：師,、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目,。

2,、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋,，賞月、分享活動(dòng),。

3、結(jié)束：舉辦化裝舞會(huì),。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請(qǐng)舞)

親子中秋活動(dòng)方案中秋活動(dòng)方案策劃公司篇七

家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力,。

因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,、創(chuàng)造力及想象力,；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展,。

幼兒園決定與20xx年x月x號(hào)上午x點(diǎn)鐘,，全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。

20xx年x月x日上午

幼兒園操場(chǎng)

全園孩子和家長(zhǎng)

“月餅寶盒，變變變”

為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度,，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”,。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,，制作出各種新穎、美觀的作品,。

發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性,、參與性,，增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流,，家園互動(dòng)，共同合作,。

通過(guò)本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保,、創(chuàng)新等多方面,，要注重參加活動(dòng)的過(guò)程,，從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源,，保護(hù)環(huán)境,，創(chuàng)造和諧社會(huì)”。

20xx年x月x日向每位幼兒發(fā)放《**幼兒園“月餅寶盒,，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》,，動(dòng)員全體幼兒、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來(lái),。

1.制作材料：廢舊的月餅盒子

2.形式不拘,，自由創(chuàng)作，平面的,、半立體或立體的,，采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制作方式,。

親子中秋活動(dòng)方案中秋活動(dòng)方案策劃公司篇八

1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗,，感受與教師,、家長(zhǎng)、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂(lè),，萌發(fā)愛(ài)老師、父母,、同伴的情感,。

2,、樂(lè)于交往與分享，能積極,、主動(dòng),、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。

1,、知識(shí)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，共同收集有關(guān)資料。開(kāi)展觀察月亮變化的記錄活動(dòng),。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的'計(jì)劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料,，月餅及分享食物等?；顒?dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào),、制作邀請(qǐng)函的形式，邀請(qǐng)父母來(lái)園參加慶?；顒?dòng),。

1、慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng))：

(1)幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘,。

(2)請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷。

(3)開(kāi)展親子活動(dòng)：師,、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目,。

2,、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋,，賞月、分享活動(dòng),。

3,、結(jié)束：舉辦化裝舞會(huì)。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請(qǐng)舞)