隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

校長助理個人工作總結(jié) 校長助理工作總結(jié)報告篇一

我知道,，校長助理不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè),，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),。所以，無論再忙,，我始終堅持讀書,、學習。一年來,，我認真學習研究國家教育方針、政策,、教育法規(guī),，學習學校管理知識，學習先進的教育理念,、教育教學管理的先進經(jīng)驗,，時刻緊跟教育發(fā)展形勢，系統(tǒng)地學習了新課程標準的理念,新課程標準下的教學行為,新課程標準與教師及學生評價等,，自學了素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù),，通過學習,提高了自身的業(yè)務(wù)水平,同時也提高了自己指導業(yè)務(wù)工作的能力。文章《基于web的計算機輔助分層教學系統(tǒng)研究》發(fā)表于《中國教育信息化》雜志,。

作為校長助理,，我協(xié)助校長從健全學校的制度入手，做好各項檢查,，向管理要效益,。深入課堂了解教師的教學情況,，配合團總支加強學生日常行為規(guī)范的教育和管理，對后進生進行重點教育和幫扶,。積極參與班主任隊伍的建設(shè),，定期召開班主任工作會議，制定“先進班集體”和“優(yōu)秀班主任”評選辦法,，每周工作有計劃,，有布置，有檢查,，確保了教育教學井然有序,。在班級工作中，我注重研究工作方法,，探索新的工作思路,，加強班級干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學生的自主自理自律的能力,。我所帶的班級,，班風和學風是同年級中最好的，許家琪,、陸遙等多名學生在興化和泰州市的比賽中獲獎,。做好班級工作的同時，我還積極總結(jié)班級管理經(jīng)驗,，文章《最受歡迎班主任秘訣》發(fā)表于《泰州晚報》教育導刊,。09年底，還被評為“泰州市優(yōu)秀班主任”,。

在教學管理上,，我全心協(xié)助校長室和教導處的工作，在嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，繼續(xù)加強教學常規(guī)管理,，對常規(guī)教學中備、教,、批,、輔、考,、研,、評各環(huán)節(jié)逐一落實，形成制度,，并強化質(zhì)量管理,。針對我校學生實際，每班制定培優(yōu)提差輔導計劃,，建立培優(yōu)提差發(fā)展跟蹤檔案,。在強化質(zhì)量的同時還建立健全了教學督導制度：①巡堂制度,。②推門聽課,、評課制度,。③定期與不定期檢查備課,、作業(yè)批改制度。④質(zhì)量監(jiān)控制度,。這些科學規(guī)范的管理制度,，有效的保證了我校的教育教學質(zhì)量，獲得了極高的社會評價,。

在教學教研中,，作為年輕教師的我處處以身作則，我?guī)ь^上好每節(jié)課,，同時要求教師上好每一節(jié)課,，鼓勵他們多上展示課，研究課,，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,，對存在問題及時提出了改進意見，以“聽課＋評課”模式為載體,，嚴格落實集體備課制度,，每周的教研活動時間，各教研組都認真組織教師學習課改理論和先進學校的課改經(jīng)驗,。在教學實踐中,，我嚴格要求自己，牢固樹立教學為中心的思想,，始終不脫離教學第一線,，我所任教的班級不管是班級總分還是學科均分，都是全年級最高的,。

一年來,，我校承擔了國家級課題綜合實踐活動的課題研究。有六個課題小組展開綜合實踐活動的子課題研究,。在實現(xiàn)規(guī)范管理的基礎(chǔ)上,，抓課題研究不放松,，引導中心實驗組成員潛心探索,，最大程度為教育教學服務(wù)。我?guī)ьI(lǐng)我班學生展開相關(guān)調(diào)查,，參加了《暢想我鎮(zhèn)未來》的課題研究,，取得了階段性成果，提升了自己教科研管理水平,。

一是在管理過程中,，遇事容易急躁,，與人交流溝通缺少藝術(shù)。二是思考管理的角度不善于從全局考慮,。三是缺乏系統(tǒng)的學校管理知識,，及有效的管理手段和方法的學習。四是缺乏對當前各類學校的教育現(xiàn)狀的了解,。五是缺乏解決學校管理過程中可能出現(xiàn)的法律糾紛的相關(guān)法律常識,。

一是在工作中不斷總結(jié)反思，反思育才學校學生學習管理經(jīng)驗和安豐初中常規(guī)管理經(jīng)驗,，進而尋找出常規(guī)和學習的最佳結(jié)合點,，上升到課題高度，適時展開課題研究,。二是繼續(xù)做好教學工作,，做好全校教師的“火車頭”，率先完成初三升學任務(wù),，也為下學年的初一招生工作打個良好基礎(chǔ),。三是進一步加強學校管理知識的學習，積極探索和了解各類學校的特色和不足,，學習與各類教師交流的方法技巧,，為今后的工作作積極儲備。四是在現(xiàn)有學歷基礎(chǔ)上,，繼續(xù)參加更高學歷的進修,。五是在工作方面, 更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù)，有缺點就改,，有不足就糾正,，爭取把工作做得盡善盡美。

回顧一年工作,有很多的感慨,一年的工作,有得也有失,?！叭诵斜赜形?guī)煛保覍⒗^續(xù)端正態(tài)度,，努力學習,，正確對待自己的缺點,做好本職工作，為我市的教育發(fā)展盡一份微薄之力,。

校長助理個人工作總結(jié) 校長助理工作總結(jié)報告篇二

過去的一學期,，我擔任校長助理，根據(jù)學校的安排,，分管學校安全,、德育工作。在各級領(lǐng)導關(guān)心和指導下，全體同仁的大力支持幫助下,，學校文明建設(shè)創(chuàng)建了良好風尚,。一學期來的工作，讓我各方面的能力得到了鍛煉,，豐富了管理經(jīng)驗,，提高了學校管理能力，現(xiàn)將一學期來的工作,、學習情況向各位領(lǐng)導,、同仁匯報如下：

在平時的工作中，我總是嚴格要求自己,。在思想上,，努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟;在學習上,，經(jīng)常學習黨和國家的方針,、政策，撰寫讀書筆記,，不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風方面,，平等待人，與人為善,，集思廣益;在學校管理上,，有事業(yè)心和責任感，有比較清晰的工作思路,，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面,，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè),，與教師同甘共苦,，共同進步，以自己坦誠的待人態(tài)度,，踏實的工作作風,，兢兢業(yè)業(yè)的`工作。

我知道,，校長助理不僅是職務(wù),，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),。所以,，無論再忙，我始終堅持讀書,、學習,，不忘練習專業(yè),。一學期來,，通過查,、看、問,、訪等方式對向東小學進行了調(diào)研,，詳細了解了其本情況規(guī)、學校管理知識,、先進的教育理念,、教育教學管理的先進經(jīng)驗，制定了學生教師相適應(yīng)的工作方案計劃,，并結(jié)合工作開展了具體的實踐工作;在工作中不斷摸索,，總經(jīng)經(jīng)驗，向領(lǐng)導學習管理學校的方法等,。通過學習豐富了教育教學經(jīng)驗,，提高了自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力。

1,、協(xié)助校長學校工作,，組織實施并督促、檢查規(guī)劃和計劃的執(zhí)行;在檢查工作的同時,，提出改進工作的措施和合理化意見,，為學校的發(fā)展出謀劃策;協(xié)助校長管理師生思想道德品質(zhì)品質(zhì)教育和安全管理。

2,、在師德師風,、學生道德品質(zhì)教育和安全管理上，我全心全意協(xié)助德育室,、工會,、住宿部的工作。經(jīng)歷了上級的師德師風檢查,、安全綜合大檢查,，贏得了好評。

3,、在其他工作中,，聽從領(lǐng)導的安排，積極參加各項活動,，哪里需要我,，我就出現(xiàn)在哪里。在學校演練,，六一活動,，獻愛心捐款等實際工作中，也付出了一些辛勞，但我無怨無悔,。

1,、在管理過程中，遇事容易急躁,，與人交流溝通少

2,、思考管理的角度不善于從全局考慮。

3,、缺乏系統(tǒng)的學校管理知識,，及有效的管理手段和管理策略。

4,、各種工作創(chuàng)新意識和提前量不足,，還有個別領(lǐng)域等待領(lǐng)導指引的現(xiàn)象。

1,、多學習,，勤積累，不斷提升專業(yè)知識,，不斷優(yōu)化教學方法,，

不斷提高管理能力。

2,、多總結(jié),，勤反思，爭取把各項工作做好,、做實,。

3、多溝通,，善交往,，積極構(gòu)建和諧校園。這一年來,，雖然工作繁多而復雜,，但正是這些繁瑣而復雜的工作，提高了我的業(yè)務(wù)知識,，鍛煉了我的辦事能力,，增長了我學校管理實踐工作能力，為今后工作打下了堅實的基矗

4,、勤學習,，多讀報，關(guān)心時事政治,，多向先進學校學習,，及時充電,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，保持我校旺盛的青春活力,。

校長助理個人工作總結(jié) 校長助理工作總結(jié)報告篇三

正像許校長在教師寄語中說的育才學校的開拓者”一年來，育才學校是一所新建學校,。學校工作屢受配套工程沖擊的情況下，學校管理各項工作逐步走向制度化,、科學化,、規(guī)范化，教育局組織的各項活動及三,、五年級抽測中能夠取得非常突出的成績,，這其中體現(xiàn)了許校長對“打造精品特色學校”戰(zhàn)略思考和育才學校全體教職工的辛勤汗水,。作為主管業(yè)務(wù)工作的副校長,，準確把握自己“做好校長的得力助手、做好教師的服務(wù)員,、做好一名普通教師”角色定位,，卓有成效的創(chuàng)新性的開展各項工作，取得了一定的成績,。

認真學習,、落實黨的科學發(fā)展觀，不斷提高自己的思想素質(zhì),。每天幾乎來得最早,，走得最晚，今日工作今日畢,，急學校工作所急,。以校為家，身先士卒,，忘我工作,，淡泊名利，樂于奉獻,。下雪了,，及時到校清掃積雪;下雨了，守在門口關(guān)注孩子們的交通安全,。就這樣,，一年365天，樂此不疲,。像魏書生所言,，工作并快樂著,。

我一直關(guān)注和認真學習《國家中長期教育改革發(fā)展綱要》，同許校長多次研究探討,，確立了“堅持德育為先,，堅持能力為重，堅持全面發(fā)展,，為學生的終身發(fā)展負責,。著力提高學生服務(wù)國家人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力”的辦學理念,，指導我們的各項工作,。本學期，按照文教局的工作部署,，帶領(lǐng)全體教師認真學習魏書生的民主科學的管理理念,，并在實際工作中加以落實，取得了很好的成效,。學校管理面貌,、教師們的精神面貌煥然一新。我們搞的“學習魏書生教育思想成果展”受到了上級領(lǐng)導和學生家長的一致好評,。

“依法治校,、民主管理、以人為本”是學校管理的基本原則,。沒有規(guī)矩不成方圓,，建章立制是我們新建學校首當其沖的工作。根據(jù)黨的教育方針和上級的各項方針政策,，結(jié)合我校的發(fā)展實際情況,，我主持制定了《教師工作年度考核方案》、《師德考核方案》,、《教育教學常規(guī)及檢查制度》,、《考勤制度》、《班級工作日常管理評比方案》,、《星級少年評比方案》,、《校園管理學生督察制度》等等多項學校規(guī)章制度，并在教師會上征求意見,、討論通過,，為學校各項工作規(guī)范、有序,、科學,、高效的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

“習慣形成性格,，性格決定命運”,。一年來,，我們以“學生習慣養(yǎng)成教育”為德育工作主線，通過國旗下演講,、宣傳欄,、主題班會、手抄報,、綜合實踐活動課等多種形式開展習慣養(yǎng)成教育,。如我們開展的“遵規(guī)守紀，做文明小學生”,、“我又長大一歲”,、“好習慣養(yǎng)成終身受益”、“勿以惡小而為之,，物以善小而不為”等系列主題教育活動,，收到了很好的效果,。從孩子們的一聲禮貌用語,，從孩子們撿起的一片廢紙，從體操隊列比賽中孩子們整齊劃一的動作,，從孩子們一頁頁工整的書法,、從孩子們的一篇篇日記、從孩子們一絲不茍的作業(yè),、從孩子們排放整齊的自行車,、從孩子們做得一件件家務(wù)、從家長們的一聲聲贊譽,，從畢業(yè)生整齊有序列隊離校的背影,，我們欣喜的看到了孩子們成長的足跡和習慣養(yǎng)成教育的獨特魅力。然而,，這僅僅是開始,。

為了加強教師隊伍建設(shè)，充分調(diào)動全體教職工教書育人的積極性,，我們制訂并認真落實《育才學校師德考核方案》,，使全體教職工形成“校榮我榮，校興我興”的主人翁意識,。通過開展學習魏書生教育思想的活動,、通過開展“關(guān)愛學生，立德樹人”教職工演講比賽,、通過開展“我向?qū)W校發(fā)展獻言獻策”,、通過學校一次次大型活動的成功舉辦，全體教師牢牢樹立了團結(jié)合作,、敬業(yè)愛崗的職業(yè)光榮感,。

在教學質(zhì)量競爭日益激烈的教育形式下,，我們育才學校的三流生源、師資老齡化問題是我們提高教學質(zhì)量必須面對的現(xiàn)實問題,。我們提出：向課堂40分鐘要質(zhì)量,，以建設(shè)高效課堂為突破口，開展教育科研工作,。不斷提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，為教學質(zhì)量穩(wěn)步提高注入不竭的動力。我們主要開展了一下活動,。

1,、組織教師深入學習新課程標準，認真學習繼續(xù)教育新課程理念及實施教材,，讓科學的教學理念深入人心,。

2、加強課程管理,，嚴格按課表上課,，向課堂40分鐘要質(zhì)量。杜絕隨意改課,、占課,，減輕學生課業(yè)負擔。

3,、觀摩教學專家錄像課,，研究高效課堂教學共同特征，研究不同學科的教學規(guī)律,。

4,、組織教師積極參加市縣組織的相關(guān)學科教研活動。

5,、組織老教師課堂教學觀摩課活動,，使青年教師牢牢把握傳統(tǒng)教學加強雙基訓練的精髓。

6,、以教研組長為學術(shù)引領(lǐng)核心,，研究探討建設(shè)語文學科以經(jīng)典誦讀為切入點，數(shù)學學科以探究學習為切入點,，英語學科以趣味口語為切入點,，科學學科以動手實驗為切入點，分別構(gòu)建不同學科不同特色的高效課堂教學模式,。

1,、三、五年級抽測總評分別位居全縣第一名,。

2,、20xx年,，論文《牢牢抓住作文教學的非常規(guī)切入點》獲中語會年會論文交流二等獎。

3,、20xx年,，德育綜合實踐活動設(shè)計《感恩母愛》獲市德育活動《感恩教育》項目評比一等獎。

4,、20xx年縣“春之聲”詩歌朗誦比賽集體一等獎,。

5、20xx年市義務(wù)教育先進集體,。

校長助理個人工作總結(jié) 校長助理工作總結(jié)報告篇四

作為一名教師,，經(jīng)過四年的努力，我終于找到了一點點自信,。但作為一名管理者,，我卻還只是個蹣跚學步的孩子，會迷茫,，會困惑,，…… 經(jīng)過一年校長助理工作的實踐，我深切體會到管理是一門很深的學問,，需要認真學習,，努力鉆研,，及時反思,，細細領(lǐng)悟……下面就我任職以來的學習、工作情況做簡要小結(jié),。

我知道,，校長助理不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè),，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),。所以，無論再忙,，我始終堅持讀書,、學習。自任職以來,，我迫切感覺到自己的知識儲備不夠,，不僅僅是文學底蘊和法律法規(guī)知識，更缺少的是學校管理藝術(shù)與技巧,。為了能更好地適應(yīng)現(xiàn)在的工作,，我抓住一切機會，通過各種形式和渠道,，悉心學習,，認真地做好學習者,。

首先，我認真學習研究國家教育方針,、政策,、教育法規(guī)，學習學校管理知識,，學習先進的教育理念,、教育教學管理的先進經(jīng)驗，時刻緊跟教育發(fā)展形勢,，系統(tǒng)地學習了新課程標準的理念,新課程標準下的教學行為,新課程標準與教師及學生評價等,，自學了素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù)，通過學習,提高了自身的業(yè)務(wù)水平,同時也提高了自己指導業(yè)務(wù)工作的能力,。其次,，加強業(yè)務(wù)學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,，積極參與到新的教育教學改革中,，努力使自己的教育教學理念走在改革的前列；另外,，我還虛心向他人學習,，我堅信“成熟的稻穗都是低著頭的”，在工作學習中,，我堅持多向有經(jīng)驗的前輩請教,，多與同行研討，多和學生交流,，以他人之長補己之短,。

根據(jù)上級安排，這一年來我協(xié)助兔街高原小學校長蘇xx工作,。一年來,，我努力做好校長的助手，作為校長助理,，我協(xié)助校長從健全學校的制度入手,，做好各項檢查，向管理要效益,。積極參與班主任隊伍的建設(shè),，定期召開班主任工作會議，制定“先進班集體”和“優(yōu)秀班主任”評選辦法,，每周工作有計劃,，有布置，有檢查，確保了教育教學井然有序,。在班級工作中,，我注重研究工作方法，探索新的工作思路,，加強班級干部隊伍建設(shè),，培養(yǎng)學生的自主自理自律的能力。

作為校長的助手,，就是協(xié)助校長工作的,。所以，在尊重校長意見的前提下,，我盡量把校長想不到的,、看不到的，積極主動地努力做好,。該自己做主的大膽做主,，該請示匯報的一定請示匯報；應(yīng)該由自己做的工作絕不等校長吩咐,，應(yīng)該由校長出面的事情,，在沒有校長授權(quán)的情況下，自己決不擅自處理和決定,。另外,，我還經(jīng)常深入一線和教師談心、交流,，幫助他們解決學習,、生活、工作中的困難和困惑,，逐步實現(xiàn)思想上一致,，心靈上溝通,。使每一位教師都能支持自己的工作,，支持學校的工作。

這一年來,，雖然工作繁多復雜,，但真是這些繁瑣與復雜，大大鍛煉了我的辦事能力,，使我增長了許多學校管理方面的實踐經(jīng)驗,。

在教學管理上，我全心協(xié)助校長和教導處的工作,，在嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，對常規(guī)教學中備、教,、批,、輔、考,、研,、評各環(huán)節(jié)逐一落實，形成制度,，并強化質(zhì)量管理,。針對我校學生實際，每班制定培優(yōu)提差輔導計劃,，建立培優(yōu)提差發(fā)展跟蹤檔案,。在強化質(zhì)量的同時還建立健全了教學督導制度：①巡堂制度。②推門聽課,、評課制度,。③定期與不定期檢查備課、作業(yè)批改制度,。④質(zhì)量監(jiān)控制度,。這些科學規(guī)范的管理制度，有效的保證了我校的教育教學質(zhì)量,，獲得了極高的社會評價,。

在教學教研中，作為年輕教師的我處處以身作則,，我?guī)ь^上好每節(jié)課,，同時要求教師上好每一節(jié)課，鼓勵他們多上展示課,，研究課,，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出了改進意見,，以“聽課＋評課”模式為載體,，嚴格落實集體備課制度，每周的教研活動時間,，各教研組都認真組織教師學習課改理論和先進學校的課改經(jīng)驗,。在教學實踐中，我嚴格要求自己,，牢固樹立教學為中心的思想,，始終不脫離教學第一線。

一是在管理過程中,，遇事容易急躁,，與人交流溝通缺少藝術(shù)。二是思考管理的角度不善于從全局考慮。三是缺乏系統(tǒng)的學校管理知識,，及有效的管理手段和方法的學習,。四是缺乏對當前各類學校的教育現(xiàn)狀的了解。五是缺乏解決學校管理過程中可能出現(xiàn)的法律糾紛的相關(guān)法律常識,。

一是在工作中不斷總結(jié)反思,，反思學生學習管理經(jīng)驗和常規(guī)管理經(jīng)驗，進而尋找出常規(guī)和學習的最佳結(jié)合點,，上升到課題高度,，適時展開課題研究。二是繼續(xù)做好教學工作,，做好全校教師的“火車頭”,，率先完成六年級升學任務(wù)，也為下學年的一年經(jīng)濟招生工作打個良好基礎(chǔ),。三是進一步加強學校管理知識的學習,，積極探索和了解各類學校的特色和不足，學習與各類教師交流的方法技巧,，為今后的工作做積極儲備,。四是在現(xiàn)有學歷基礎(chǔ)上，繼續(xù)參加更高學歷的進修,。五是在工作方面, 更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù),，有缺點就改，有不足就糾正,，爭取把工作做得盡善盡美,。

回顧一年工作,有很多的感慨,一年的工作,有得也有失。學校管理既是一門學問,，又是一門藝術(shù),，“三人行必有我?guī)煛保覍⒗^續(xù)認真學習,、努力鉆研,。正確對待自己的缺點,做好本職工作，以不辜負各位領(lǐng)導的器重與培養(yǎng),，各位老師的信任與支持,，

為我縣的教育發(fā)展盡一份微薄之力。

校長助理個人工作總結(jié) 校長助理工作總結(jié)報告篇五

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間擔任校長助理一年半了。這期間,，在學校領(lǐng)導班子的關(guān)心與幫助下,，在全體教師的理解與大力支持下，我與班子成員團結(jié)協(xié)作，認真履行崗位職責,，求真務(wù)實的開展工作,，較好的完成各項工作。下面就一年多的學習工作情況匯報如下,。

學習是一個人不斷進取的動力,，也是做好各項工作的基礎(chǔ)。作為一名教師,，一名管理干部,，我深知沒有充實、厚重的業(yè)務(wù)功底,，沒有準確的知識結(jié)構(gòu),，沒有較為先進的教育思想，就無法勝任太陽底下這一光輝的職業(yè),，唯有潛心學習,、深入研究，不斷超越,，才能不落后于他人,，才能有所作為。工作中,，我悉心向班子的其他同志學習,，學習他們的大局意識、管理經(jīng)驗和創(chuàng)新精神以及對學校發(fā)展和方方面面工作的思考,。二是廣泛閱讀,、學習業(yè)務(wù)報刊和書籍，努力鉆研教學理論,，提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。教學中力爭做到有清晰透徹的思路，深入淺出的講解,，合理運用現(xiàn)代教學手段,，力爭每一節(jié)課都能上出精彩。課堂是一片希望的田野,，是耕耘改革的沃土,，在教學中，我不斷地體會到做教師的樂趣,，通過不斷的學習反思我的業(yè)務(wù)能力不斷提高,，課堂教學日趨成熟，撰寫的多篇論文在省市級比賽中獲獎,，在雜志上發(fā)表,。在這學習期間,，深入到學校的各個職能科室，與負責人面對面交流,，聆聽他們的介紹,，全方位觀察他們辦學管理的亮點，零距離感受他們在課程改革等諸多方面的舉措,、成效和心得,。

擔任校長助理以來,，承蒙領(lǐng)導的信任,，我承擔了分管德育工作、分管團隊工作,、體藝工作等方面工作,。面對新的分工，我踏實工作,，努力扮演好校長助手的角色,。作為校長的助手，工作上積極配合,，人格上充分尊重,，思想上主動溝通。協(xié)助校長處理日常行政事務(wù),，不敷衍,，不打折，不畏首畏尾,，盡量處理好自己分管工作中的問題,，不把矛盾上交。協(xié)助平衡學校各部門工作,，及時向校長反饋信息,。安排好學校每周工作日程、會議及其他活動,。了解檢查行政會議和校長的決議,、決定的貫徹執(zhí)行情況，協(xié)助校長督促各部門積極完成工作任務(wù),。協(xié)助校長抓好工作紀律,，嚴格執(zhí)行考勤制度。

校園安全事件的頻發(fā),，加上學生行為養(yǎng)成缺失的現(xiàn)狀,，對學校德育工作提出了更高的要求。一年來,，我認真思考如何提高新形勢下學校德育工作的針對性,、實效性,，全面了解學校德育工作現(xiàn)狀,，認真思考學校德育工作新的突破點,，思考如何充分發(fā)揮少先隊的陣地作用帶動學校德育工作的發(fā)展。本學期德育處通過建立各種常規(guī)工作的制度,，先后出臺了“環(huán)境衛(wèi)生常規(guī)要求”,、“班級安全管理制度”“放學排隊護送制度”等，并利用班主任例會解讀制度,、明確要求,，清晰流程，使班主任明晰各項常規(guī)工作的的要求,，懂得從何入手,，該抓住哪些要點。指導教師開展富有個性的,、學生喜愛的,、富有成效的特色活動，通過豐富的活動來教育引領(lǐng),。開展“主題班隊會”的研討,，使主題班隊會成為學生品德教育的重要途徑。今年,，以“爭當四好少年”活動為契機,，全面加強學校德育陣地建設(shè)和學生常規(guī)管理工作，進一步規(guī)范學生的文明行為習慣,，收到了良好的教育效果,，受到了校內(nèi)外的一致好評，學校今年先后被評為“江蘇省綠色學?！薄敖K省平安校園”,。

為煥發(fā)一所省實驗小學應(yīng)該具有的生機和活力。首先,，在體藝學科常規(guī)教學規(guī)范上下功夫,。對體藝學科的教學提出規(guī)范化的要求，并且針對體藝學科制訂考核細則,，增加對體藝學科的聽,、評課、巡課,，增加體藝學科的教學研討,。為豐富學生的第二課堂，助推學校的體藝工作,，成立了腰鼓,、鼓號,、舞蹈、籃球等十二個興趣小組,，供學生自主選擇學習,。完善興趣小組教學評價制度，因為組織得當,，安排周密,，要求明確，興趣小組活動正常有序,，活動效果明顯,。校舞蹈隊，參加“樂吾”杯少兒大舞臺,，周賽,、復賽相繼獲得冠軍；學生乒乓隊,、學生籃球隊在學區(qū)比賽,，全市比賽中也捷報頻傳。體藝學科老師在市級比賽中也屢屢獲獎……我們學校作為學區(qū)的基地學校,，承擔著溝通,、牽頭、組織學區(qū)各項活動的開展,，更是平添了太多事務(wù)性的工作,。在做好自己正常教學工作，分管工作之外,，還協(xié)助校長室做好學區(qū)工作的開展,。“五四”杯青年教師才藝大賽,，環(huán)境專項整治檢查,，安全工作互查，“讀書之星”的選拔,，“園丁之歌”合唱比賽……諸多工作樂此不疲,。

荊棘與鮮花一路，坎坷同歡歌齊飛,。一路走來,，有困惑又欣喜，有挫折有成功,，重要的是我在成長,，重要的是一路收獲，即使是無味雜陳,，一樣是一種豐富的體驗,。我堅信,，只要始終把工作放在第一位，始終把學校的利益放在前面,，不做有損學校形象,、有害同事利益之事，不做不利于學校團結(jié),、有事推卸責任之事,。服從大局,，不越位,，不錯位，做好服務(wù)工作,，就不會偏離前進的軌道,。今后的工作中我將繼續(xù)恪守真誠待人、正直做人,、務(wù)實工作的信念,，努力提升自己工作中的創(chuàng)新意識，大膽實踐,，工作中勤于反思總結(jié),，力爭做一個充滿智慧的服務(wù)者。