無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生老師的評語 小學(xué)生老師評語簡短20字篇一

2.老師很喜歡你,，喜歡你的認(rèn)真,，每次作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目;喜歡你的上進，每堂課你能看見你求知若渴的眼神;喜歡你的善良,，大家都愿意和你做朋友……可愛的孩子,，繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好,。

3.看到課堂上你那專注的神情,，你越寫越好看的作業(yè),，老師真為你欣喜。這一學(xué)期,，在你的努力下,，你在各方面取得了很大進步，如果你能大膽回答問題,，鍛煉自己的口頭表達能力,，那么你的成績將更上一層樓。

4.看你作業(yè)認(rèn)真,，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認(rèn)真的態(tài)度,?？吹侥愠煽冊诓粩嗵岣撸蠋煘槟愀吲d,。這說明你是一個很聰明的孩子,。再多一些勤奮，你一定會更棒的!

5.身為班干部的你,，雖然為同學(xué)們辛苦服務(wù)了一學(xué)期,，但重要的是你在為別人服務(wù)的同時，自己也得到了很好的鍛煉,。瞧,，你由一個曾經(jīng)那么靦腆的小男孩逐漸成長為一個嚴(yán)厲、果敢的“領(lǐng)導(dǎo)者”,?？吹侥愕淖兓鏋槟愀吲d,。繼續(xù)加油!

6.你認(rèn)真,，作業(yè)總是寫得那么清秀整潔;你聰明，你的學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先;你善良,，能夠和每一個同學(xué)成為好朋友;你懂事;你能時時為別人著想,，體貼和關(guān)心身邊的每一個人;你要強，有較強的集體榮譽感;你好學(xué),，上課時經(jīng)?？匆娔愀吒吲e起的手……知道嗎?老師們特別喜歡你。親愛的孩子,，向著你的理想去飛翔吧!

7.你活潑好動,，對班級的活動非常熱情，在學(xué)習(xí)上有一顆上進,、不甘落后的心,，學(xué)習(xí)成績在逐步提高。繼續(xù)努力吧!老師等待看到一個更加出色的你,。

8.天真活潑的你,，課后常見你陽光般的笑容;上進的你，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,，那么專注,，那么入神;聰明可愛的你，理解能力強,，口頭表達能力也很強;熱心的你,，經(jīng)常主動為班級做事……希望你爭取更大進步!

9.好學(xué)上進的你,，上課時總是坐得端端正正，眼睛里閃動著動人的神采,。每次作業(yè)時你總是認(rèn)認(rèn)真真,，工工整整，充分展示了你在學(xué)習(xí)方面的悟性與靈性,。老師也總為你有豐富的課外知識而高興,。繼續(xù)努力吧，聰明的孩子,，練好本領(lǐng),，勇敢地向著自己的理想飛翔!

10.學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力,，只要你像一只辛勤的小蜜蜂,，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美的蜜來,。

11.你是個聰明,、機靈的小男孩，課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手,，聽到你響亮的回答聲。這學(xué)期你進步了,，能認(rèn)真聽講,，按時交作業(yè)，在學(xué)習(xí)上還要勤奮,，努力提高學(xué)習(xí)成績!

12.你是一個認(rèn)真的小男孩,，學(xué)習(xí)用心、班干工作負(fù)責(zé)……你是一個可愛的小男孩,，班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧，你的優(yōu)點這么多,，可要好好保持下去喲!

13.課堂上你那專注的眼神,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰,?？吹侥隳艹錾瓿衫蠋煵贾玫母黜椚蝿?wù),，做好老師的小助手,，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準(zhǔn)確的回答,?？蓯鄣暮⒆?，老師欣賞你，欣賞你的勤奮,、你的獨特……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好,。

14.你雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解,。你是個關(guān)心集體,，熱愛勞動的孩子，別人有困難,，你總是熱情相幫。親愛的孩子,，老師希望你能多讀書,，拓寬自己的知識面，有更出色的表現(xiàn)!

15.好學(xué)上進的你,，上課時總是坐得端端正正,，眼睛里閃動著動人的神采。每次作業(yè)時你總是認(rèn)認(rèn)真真,，工工整整,，充分展示了你在學(xué)習(xí)方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外知識而高興,。繼續(xù)努力吧,，聰明的孩子，練好本領(lǐng),，勇敢地向著自己的理想飛翔,。

16.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強,，你用實際的行動證明,，你能行，你用點滴汗水,，澆灌著成功的花朵,。你有助人為樂精神,，但你還有不少缺點，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你,。愿你揚長避短,，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者!

17.你有禮貌,，愛勞動,，發(fā)言積極。瞧,，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學(xué)期你進步不小，老師看在眼里,，喜在心里,。可是你有時仍貪玩,，愛調(diào)皮同學(xué),，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈,，也讓老師失望,。你是聰明的，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,，你會更棒,。努力吧，老師期待著你更大的進步!

18.記得你跟老師說過自己要學(xué)好,，當(dāng)時我夸了你,，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些,，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀(jì)律，你仍不失一個可愛的學(xué)生,。請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰,。

19.在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，熱愛班級是你的特點優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天,。

20.你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學(xué)生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學(xué)校上課,，一天要往返四趟,，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣,，而你從來沒因此而耽誤了學(xué)習(xí),。看到你寫了一手好字,，看到你拿著自己得了分的卷子時的高興勁兒,，老師為你喝彩，好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病,，趕走這頭學(xué)習(xí)上的“攔路虎”,，那老師相信你會更優(yōu)秀!

21.你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律,，你長得很漂亮,，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊,，你的繪畫在全國捧回銅獎,，老師真為你高興,，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡,，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師同學(xué)們喜歡,。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,，處處嚴(yán)格要求自己，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!

22.同學(xué)們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風(fēng)生,，特別是在班隊課上,，你的表演演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯,，常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,，如果在加把勁，將來會成一名作家的,。

23.你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情聰慧……上課時，你思維敏捷發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),，端端正正，漂漂亮亮,，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉,，不要著急,，我相信你能行!

24.你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn),，連老師都自嘆畫得不如你,，這次畫展，同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,，都在夸你都在暗暗羨慕你,，你還能歌善舞，演唱會上,，你那可愛的模樣,，甜美的歌聲都給老師和同學(xué)流下了深刻的印象。你學(xué)習(xí)也很棒,，課堂上,，你發(fā)言積極，那獨到的見解令同學(xué)們刮目相看,。工作上,，你很踏實,。多少次，天黑了你還忙碌在校園;多少回，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子,，積極進取,，在各方面不斷的努力著,，努力著,。

25.撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁,，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,，因此，大家都喜歡接近你,。你當(dāng)生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學(xué)們感謝你,。老師還喜歡你課堂上,，聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀,，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿,。要是你多看書，勤練筆,，你的寫作能力會提高得更快,，愿意試試嗎?

26.課堂上，班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑,，你始終是老師忠實的聽眾,。你熱愛勞動，不管有沒有輪到你值日,，你總是主動留下來,，經(jīng)常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗,。但是,，你的學(xué)習(xí)有待提高，作業(yè)方面也存在問題。但只要肯努力,，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”!

27.小朋友們親切地稱呼你“班長”,，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績優(yōu)異,，工作出色,，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇,，踏踏實實是你一貫的工作作風(fēng),，老師欣賞你的才華和工作能力,，愿你的才華進一步升華,。

28.你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你,。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認(rèn)真,。每次老師交給你一項任務(wù)時,，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。

29.你是位聰明的學(xué)生,，懂禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生。課后,，你總是默默不語,，埋頭讀書，做作業(yè),，同學(xué)們都十分欣賞你?？墒牵谡n堂上,，你也沉默不語,，這種“沉默”,，使你失去許多表達和思維訓(xùn)練的機會,。我想，在課堂上,，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子,。

30.你總是輕輕地回答,，輕輕地問候，悄悄地學(xué)習(xí),，悄悄地思索,，默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時候,，同學(xué)們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。

小學(xué)生老師的評語 小學(xué)生老師評語簡短20字篇二

1.認(rèn)真執(zhí)著文靜可愛的小女孩,，在學(xué)期臨近結(jié)束之際,，向你說聲“辛苦了”!一直以來，語文課代表的你每天都重復(fù)著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師,，你做得是那么的有條不紊,，善始善終，從不出錯,。望學(xué)習(xí)也細(xì)心一點，爭取更優(yōu)異的成績,。

2.你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答,，輕輕地問候,，悄悄地思索,，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草,，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”,，勇敢地展現(xiàn)自己,，你進步得會更快!

3.看到課堂上,，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師深深地感到欣慰,。看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù),，同時，也是老師的得力助手,，老師很喜歡你,，繼續(xù)努力，老師和父母都會為你而自豪,。

4.聰明可愛,、活潑大方的你，課堂上常能聽到你那積極且精彩的發(fā)言,，課外也能積極得參與班級的勞動,。但學(xué)是不夠用心和刻苦。老師希望你學(xué)習(xí)上能更加主動,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

5.你是個文靜的好孩子，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真的小學(xué)生,，寫得一手清秀漂亮的字,。只是，要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法才行,。課堂上,，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷,，將會進步很快哦!

6..你是一個好學(xué),、聽話,、上進心很強的孩子，課外的你總是沉浸在自己的學(xué)習(xí)中,。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?你你如果以后回答問題時，聲音更宏亮,，膽子更大點,，老師就更喜歡你了!繼續(xù)加油!

7.在老師的眼中，你是個懂事,，聽話,，內(nèi)向的好孩子。你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),。課堂上，你專心聽講認(rèn)真完成作業(yè),。課后,，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí),。老師希望你膽子更大一點,，不懂多問，繼續(xù)努力,，爭取更好的成績,。

8.課堂上，你認(rèn)真聽課,，積極思考,，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績拔尖,，也是老師的得力助手。老師希望優(yōu)秀的你課外多看更多的書籍,，增長更多的知識,。老師會為有你這樣優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪。

9.天真善良,、活潑可愛的你，在學(xué)校里,，你能團結(jié)同學(xué),，遵守紀(jì)律?？蓪W(xué)習(xí)是自己的事情,，得靠自己的努力才行,，不能老依賴爸爸。只有付出,，才會有收獲,。加油，只要你堅持多動腦筋思考,，你的成績會進步更快的,。

10.知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你,，因為你是老師的“好學(xué)生”;媽媽喜歡你,，因為你是“乖乖女”;同學(xué)喜歡你，因為你是“好榜樣”,。學(xué)習(xí)勤勤懇懇,，成績名列前茅。今后要更嚴(yán)格要求自己,，做一個更優(yōu)秀的學(xué)生,。

11.懂事，好學(xué)是你最大的優(yōu)點,。在班級里,，你扮演著一個大姐姐的角色，照顧和管理著很多的學(xué)生,，在這里,，老師由衷的謝謝你。你很好學(xué),，上課總是專心聽講,，只要堅持，老師相信你會進步很快的,。

12.可愛聽話的你,，在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極完成老師交給的各項任務(wù),。課余時間,，你自覺學(xué)習(xí)，帶頭遵守紀(jì)律,。老師和同學(xué)都喜歡你,。希望你繼續(xù)努力，多動腦筋思考,，爭取取得更好的成績,。

13.你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績,，聰明的腦瓜,，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞,。但你一定要記住：“天才出于勤奮”,，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,，讓自己的目標(biāo)更高些,，更遠些。老師看好你!

14.劉露紅你是個特別的女孩子,，課堂上,，你思維敏捷，積極思考,，大膽舉手發(fā)言,。老師很欣賞你的才能和清晰的語言表達能力，但是學(xué)習(xí)不夠刻苦,。希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，為美好的明天鋪下堅實的基礎(chǔ)。加油!

15.在學(xué)校里,，你遵守紀(jì)律,，團結(jié)同學(xué)，遇見老師你能主動問好,。課堂上,，你積極思考大膽舉手發(fā)言。課后,，假如你能及時完成作業(yè),，及時鞏固復(fù)習(xí)，你的成績會更好的,。老師相信你會努力的,。。

16.活潑幼小的你,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,、不怕累沖在前頭。但是,，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí),、認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè),，應(yīng)該能學(xué)到知識,。

17.平時，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的樣子,。你一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績,。這學(xué)期的進步很大,，希望今后的你，再接再厲,，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?小李威,，加油~

18.你是個深得老師和同學(xué)都喜歡的好孩子，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得還不錯,，特別是你那種認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,，很值得大家學(xué)習(xí)。乖巧和懂禮貌禮貌是你最大的優(yōu)點,，但如果課后花更多的時間努力學(xué)習(xí)完成不懂的知識的話,，老師相信你的成績會有更大的突破!

19.你的眼睛充滿了乖巧和懂事。雖然不大愛說話,，但你上課總是聽得很認(rèn)真,，所以你的進步是可喜的，老師為你感到高興,，希望你再加把勁，繼續(xù)努力,，不懂就問,，老師期待你更大的進步。

20.你是個非常聰明可愛的孩子,，尊敬老師,，熱愛學(xué)習(xí)，積極舉手發(fā)言,，老師非常喜歡你,，總是喜歡稱呼你“可愛的小笨蛋”。如果在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己,，積極進取,，爭取更好的成績，知道不?

小學(xué)生老師的評語 小學(xué)生老師評語簡短20字篇三

1.遇見老師,，你能主動問好，和同學(xué)你能和睦相處,，也非常熱愛勞動。課堂上,，有時你也能專心聽講,，積極舉手回答問題，老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課,，認(rèn)真完成每一次作業(yè),，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

2.老師覺得你明頭腦機靈,，反應(yīng)敏捷,，上課發(fā)言大膽，如果把你懂得把聰明勁用在學(xué)習(xí)上,，認(rèn)真完成每一次作業(yè),，同學(xué)們肯定會為你喝彩，老師肯定會為你叫好,，聰明的你肯定會做到的,。

3.無論何時何地，總能聽到你的一聲親切的問候和可愛的微笑,。平時能和同學(xué)友好相處,，熱愛集體，上課有時能認(rèn)真聽講,，但有時卻愛開小差,，完成不了老師布置的作業(yè)，希望今后能努力一把,。相信你!

4.你是個活潑可愛的孩子,，你對集體那么關(guān)心，對勞動那積極,，對同學(xué)那么團結(jié),。老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁，爭做學(xué)習(xí)的主人,，你會更棒的!

5.老師真為你高興,，因為這個學(xué)期里，你懂事了許多,。比以前愛學(xué)習(xí)了,，學(xué)習(xí)有了一點進步，但基礎(chǔ)不夠扎實,，如果你能更刻苦學(xué)習(xí),，花更多的精力在學(xué)習(xí)上，相信進步會更大的。老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學(xué)習(xí)的身影啊,，你能做到嗎?

6.你是個聰明好動的同學(xué),。上課時，你思維敏捷,、發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩。只要你能課外或回家認(rèn)真學(xué)習(xí),，相信你會進步的。老師希望你加油,，取得更大的成績,。

7.你性格內(nèi)向，團結(jié)同學(xué),，對人有禮貌,，老師希望你今后上課更專心聽講，自覺學(xué)習(xí),，不懂多問,，多想，多練,，老這樣你的成績會有進步的,，學(xué)習(xí)成績會有很大的提高。

8.小小的你非?？蓯?，學(xué)校的老師都非常喜歡你，她們會經(jīng)常給你吃零食,，甚至給你扎辮子,。你發(fā)現(xiàn)了嗎?老師喜歡對你微笑，你也會對老師微笑,。乖巧的你在學(xué)校從不給老師惹麻煩,，只是好像學(xué)習(xí)上要加油了，好嗎?小可愛

9.熱愛勞動,，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，愛笑愛玩,，為人誠實,，這就是你。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中,，能認(rèn)真一點寫字,，把字寫好，專心聽課把學(xué)習(xí)搞上去。努力吧!

10.老師知道你非常懂事,，非常勤快,，也非常想進步。但是光想是沒有用的,，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn),。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，自覺遵守紀(jì)律,。

小學(xué)生老師的評語 小學(xué)生老師評語簡短20字篇四

1.執(zhí)著,、堅韌、勤奮,，你擁有金子般寶貴的學(xué)習(xí)品質(zhì),。你是一個很有實力的學(xué)生；在同學(xué)的心中,，是當(dāng)之無愧的學(xué)習(xí)委員,。然而，縱是輝煌,，也已成為昨天的歷史,；明天的燦爛，還要你今天去打造,。最后微笑的人，才是最美的人,。

2.其實每個人都可以有高遠的夢想,。區(qū)別只在于當(dāng)你失敗時,，能否從自怨自艾的心境中走出來,；當(dāng)你成功時，能否在此基礎(chǔ)上繼續(xù)前進,。在我看來,，你是一個極有前途的學(xué)生，我尤其希望你能正視自己的弱點,，找到與同學(xué)的距離，為了你美好的未來,，從現(xiàn)在起努力拼搏吧,！

3.聰明是上天給你的財富,，榮譽是你努力的結(jié)果?？傄詾樵趯W(xué)習(xí)上會有質(zhì)的飛躍，但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過,！也許你還要學(xué)會思考,，還要勇于鉆研，還要發(fā)奮努力,，還要具有一顆永遠高飛的心。另外,，老師還特別希望你能大聲地說話,，大膽的討論。

4.你是一個勤奮,、上進、懂事的學(xué)生,，我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學(xué)習(xí)中的“陰晴圓缺”,。同時，老師還希望你能多和老師交流,，多關(guān)心班級,，多參加體育鍛煉，爭取做一個全面發(fā)展的好學(xué)生,。

5. “認(rèn)真”,、“踏實”是你的本色。在生活中,，你尊師愛友,，講公德，守紀(jì)律,，是個文明學(xué)生,。在學(xué)習(xí)上，你刻苦鉆研,，積極動腦,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲,，老師希望你能在學(xué)習(xí)上再接再厲,，超越自我，抵御學(xué)習(xí)中的“風(fēng)寒”,，在全年級中再創(chuàng)輝煌,。

6頭腦靈活，思維敏捷，學(xué)好功課大有潛力,。只是在學(xué)習(xí)上并不是很用心,，作業(yè)雖然能按時完成，但比較潦草馬虎,；上課雖然專心,，但課后鞏固工作做得不夠。古人說：“學(xué)者須學(xué)問琢磨,，以就晚成之器,。”你是一個領(lǐng)悟力強的孩子,，相信你一定能明白其中的意思,，在新年的鐘聲里，老師衷心地祝愿你來年的秋天能碩果累累,。

7.尊師,、守紀(jì)、認(rèn)真,、踏實,。對班級工作認(rèn)真細(xì)心；學(xué)習(xí)努力,，一絲不茍,，成績優(yōu)秀：我為有你這樣的學(xué)生感到驕傲。不過,，老師想告訴你,，成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲，在未來的日子里,，面對困難,，老師希望你能調(diào)整心態(tài)，迎難而上,。尤其希望你能注意主科的學(xué)習(xí),。我相信，雨后的彩虹是最艷麗的,。

8.聰明樂觀的孩子,，如果你能把你的聰明全用在學(xué)習(xí)上，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績,。不過,，這學(xué)期你還是有進步的。老師希望你能在寒假里查漏補缺,，有計劃地安排好學(xué)習(xí)和休息,，努力縮短與成績優(yōu)秀同學(xué)的距離,。努力吧，老師相信你的成績將無可限量,。

9.文靜,、內(nèi)向、真誠,、樸實,，這是你留給老師的第一印象。不管何時何地,，你都能十分認(rèn)真地完成老師交給的任務(wù),，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊師愛友,，是一個合格的中學(xué)生,。在學(xué)習(xí)上，你很認(rèn)真,，不過,，老師也要提醒你，學(xué)習(xí)要注意方法,，要多向其他同學(xué)學(xué)習(xí)成功之道,，要多向老師提問，還要有堅韌的學(xué)習(xí)精神,。當(dāng)新年的鐘聲敲響時，別忘了那是老師對你深深的祝福,。

10. 熱情大方,，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原則,。平時你能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校、班級組織的各項活動,，認(rèn)真完成值日生工作,，積極參加體育鍛煉。在學(xué)習(xí)上,，能自覺完成老師布置的作業(yè),，上課認(rèn)真，不過,，還缺乏一股子拼勁,。老師希望你能在假期里查漏補缺，合理安排學(xué)習(xí)和休息,，為下學(xué)期能取得好成績“厲兵秣馬”,。

11. 平時你雖然默默無聞,，但一樣關(guān)心班級集體，值日生工作認(rèn)真細(xì)心,，從不計較什么,。行為規(guī)范，遵紀(jì)守法,。老師希望你在學(xué)習(xí)上能加倍努力,，因為你的成績不是很理想，就更應(yīng)多化一些時間,。相信通過你的努力,，會取得好成績的。

12. 聰明,，很有潛力,。但在學(xué)習(xí)上，目的不夠明確,，貪玩,，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象；上課注意力不夠集中,，只要你能努力,，你能取得的進步將不可估量。

13. 你是一個聰明的,、肯動腦筋,，但對自己的要求不夠嚴(yán)格，你的進取心不是很強,，所以很多機會你沒有很好地把握住,。“愛拼才會贏”,，為什么不給自己一個機會呢,？在這辭舊迎新之際，老師祝愿你來年能明確目標(biāo),，擁有更好的成績,。

14.你忠厚老實、沉默寡言,，學(xué)習(xí)上不夠努力,，作業(yè)不能及時完成，對自己缺乏信心,。其實,，你是個聰明的學(xué)生，只是基礎(chǔ)打得不夠扎實,，只要你肯花工夫,，一樣能取得滿意的成績,。老師希望你以后能樹立信心，加倍努力,，提高學(xué)習(xí)成績,。

15. 你是個文氣、誠實,、質(zhì)樸的好學(xué)生,。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度及學(xué)生日常行為規(guī)范，能認(rèn)真完成值日生工作,。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，能按時完成作業(yè)。應(yīng)該說,，你在校的表現(xiàn)令人滿意,。不過，在學(xué)習(xí)上還要努力,，尤其在寒假里要學(xué)會查漏補缺,，努力縮短與其他同學(xué)的距離。同時老師希望你能改進學(xué)習(xí)方法,，科學(xué)學(xué)習(xí),，提高效率。在課堂上希望你能大膽發(fā)言,，暢所欲言,，以取得理想的成績。

16. 你是一個文靜,、內(nèi)向,、樸實、沉默寡言的學(xué)生,。平時你尊規(guī)守紀(jì)，行為規(guī)范,，認(rèn)真完成值日生工作,，尊師愛友。學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，能及時完成老師布置的作業(yè),，上課專心，但成績不是十分理想,。老師希望你能改進學(xué)習(xí)方法,，多思考，多發(fā)言,，多提問,，多努力,，以取得進步。

17. 你是一個樂觀,、活潑的學(xué)生,。能積極參加學(xué)校的各項活動，有集體榮譽感,。但學(xué)習(xí)不夠勤奮,，作業(yè)馬虎拖拉。雖然聰明,，但學(xué)習(xí)成績不理想,。希望今后不懂多問，不會多學(xué),，嚴(yán)格要求自己,，勤奮學(xué)習(xí)，以取得進步,。

18. 尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)。上課注意力不夠集中,，課后復(fù)習(xí)工作做得不夠,，而又基礎(chǔ)較差，因此成績不夠理想,。尤其在下半學(xué)期,，學(xué)習(xí)上比較放松。真心希望你在新的一年里,，控制自我,，改正缺點，特別在學(xué)習(xí)上要多花點時間,，多下點工夫,，以取得進步。

19. 表面內(nèi)向,、厚道的你但后來,，其實很調(diào)皮，甚至上課有時也要做點小動作,。老師知道你很聰明,，但總覺得你沒有在學(xué)習(xí)上花很多心思，誰能把握住機會,，誰就是天才,。。老師希望你能在寒假里查漏補缺,，在新學(xué)期里更勤奮地學(xué)習(xí),，以取得較大的進步,。

20. 活潑、開朗,、的你,，在學(xué)習(xí)上卻有點松懈，加上基礎(chǔ)不夠扎實,，所以成績還有待提高,。學(xué)習(xí)是一個日積月累的過程，我們要戒驕戒躁,，腳踏實地,，然后才能學(xué)有所得。

21. 聰明,，努力,，有基礎(chǔ)，學(xué)好功課大有潛力,。作為班長,，你還可以再活潑些，再熱情些,，對自己的要求還可再嚴(yán)格點。同時,，老師還想告訴你的是：在成長的道路上,，難免會碰到雨雪風(fēng)霜,，但關(guān)鍵是你能否抵御住生命的風(fēng)寒,，能否在混沌的風(fēng)雨中找到生命的坐標(biāo),。老師知道你是個很有思想的學(xué)生,，在新年的鐘聲里，希望能看到你充滿自信的微笑,。

22. 在老師的印象中,，你是一個文靜,、內(nèi)向、上進的好學(xué)生,。對待工作,，你認(rèn)真細(xì)心，深受同學(xué)的好評,；對待學(xué)習(xí),，你認(rèn)真踏實，積極上進,。你是一位成績優(yōu)秀,，行為規(guī)范的好學(xué)生。不過,，老師覺得你還可以再努力些,，尤其要把握好在家的復(fù)習(xí)時間，同時注意學(xué)科的平衡,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，從而取得學(xué)習(xí)上的突破。

23. 老實本分,，認(rèn)真細(xì)心,，平時言語不多。能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，按時到校,，無遲到早退現(xiàn)象。積極參加學(xué)校及班級組織的各項活動,，關(guān)心集體,，尊敬老師，團結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，能按時完成作業(yè)，上課注意力集中,。但進步不大。老師希望你在學(xué)習(xí)上多動腦,，多思考,，多提問，以提高學(xué)習(xí)效率,。

24. 內(nèi)向,、文靜、厚道。在老師的眼里,，你是一個聽話的孩子,，各方面表現(xiàn)都挺好，特別是能認(rèn)真完成老師交給的任務(wù),，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī),，這一切你都做得不錯，希望保持下去,。老師希望你在學(xué)習(xí)上能下一番苦工夫,，刻苦努力，力爭完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),，縮短與其他同學(xué)的差距,。老師相信你經(jīng)過努力，一定能達到目的,。

26. 忠厚,、內(nèi)向、樸實,，這是你給我的第一印象,。你是一個合格的中學(xué)生，平時遵守校紀(jì)校規(guī),，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體,，認(rèn)真做好自己的本職工作,。學(xué)習(xí)較努力，但缺乏

一種拼勁,，愛拼才會贏嘛,。老師希望你能振作精神，給自己一個機會,，好好地拼一拼,。同時，老師希望你能改進學(xué)習(xí)方法,，多思考,，多提問，以取得更好的成績,。

27. 你是一個樂觀開朗,、對人熱情的學(xué)生。平時你自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，從無遲到早退現(xiàn)象,。認(rèn)真完成值日生工作,，關(guān)心集體，積極參加體育鍛煉,，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上能按時完成作業(yè),，自覺遵守課堂紀(jì)律,，但老師覺得你學(xué)習(xí)還不夠主動，尤其是上課發(fā)言不夠積極,，課后復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)工作不夠到位，甚至注意力有時不夠集中,。老師希望你能爭對自己的弱點,，刻苦學(xué)習(xí)，取得令人滿意的成績,。

28. 在老師的印象中,，你是個誠實、忠厚,、淳樸的學(xué)生,。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，能積極參加學(xué)校組織的各項活動,。尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體,。在語文學(xué)習(xí)上,，你有一股認(rèn)真勁，陳老師真覺得你進步很大,，老師很欣賞你,。如果，你能以同樣的態(tài)度去對待其它功課,，相信也能逐漸進步,，試試看吧！老師為你祝福,。

29. 你是個熱情,、樂觀、上進的學(xué)生,。平時嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)努力，言行文明,，尊師愛友,，尤其是在班級的衛(wèi)生工作上,，認(rèn)真而負(fù)責(zé),，受到了老師和同學(xué)的一致好評,。不知道在家里是否也表現(xiàn)得一樣出色？放寒假了,，你是否覺得這是一個補習(xí)功課的黃金時機,，努力縮短與成績優(yōu)秀同學(xué)之間的距離，同時,，也要以一種平常的心態(tài)面對學(xué)習(xí)中的成功失敗,。

30. 老師一直認(rèn)為你是很有潛力的學(xué)生。有聰明的腦袋,，有較好的基礎(chǔ),，可成功為什么總是與你擦肩而過呢？學(xué)習(xí)是來不得半點馬虎的,，除了上課專心聽講,，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外，還需要自己主動地去學(xué),，去鉆,，如果你能這樣堅持下去，老師相信成功一定與你同行,。

31. 你在校的總體表現(xiàn)良好,，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)，能認(rèn)真完成老師布置的各項工作,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,。但在學(xué)習(xí)上還不夠努力，上課注意力還不夠集中,。在老師的眼里,，你是個聰明有潛力的學(xué)生，為什么不給自己一個機會呢,？老師希望你能把全部的精力都放在學(xué)習(xí)上,，少一些“玩”的念頭。這樣,，你的成績就會取得大的進步,。

32. 在老師的印象中，你是個文靜,、細(xì)致,、認(rèn)真的學(xué)生。平時你自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成值日生工作,，默默地為班級貢獻著,。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，上課專心,，認(rèn)真完成作業(yè),。老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的學(xué)習(xí),。同時也要改進學(xué)習(xí)方法,，多思考，多提問,，以提高你的學(xué)習(xí)效率。

33. 在老師的印象中,，你是個活潑開朗,，學(xué)有余力的學(xué)生。能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真做好自己的本職工作,。積極參加學(xué)校組織的活動，積極參加體育鍛煉,。學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，能及時完成老師布置的作業(yè)，成績有進步,。你很聰明,，但還不夠努力，恒心不夠,。老師希望你能在寒假期間,，查漏補缺，抓緊時間,，刻苦學(xué)習(xí),；同時還希望你能在班級工作中更潑辣些，以提高自己的工作能力,。

34. 平時你基本上能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校組織的各項活動。認(rèn)真完成值日生工作,。尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)。尤其是你那一手漂亮的硬筆書法,，為班級爭得了榮譽,。在老師的眼里，你是個很聰明的孩子,。但是,，你在學(xué)習(xí)上還不夠努力,，沒有把大部分的精力投入到學(xué)習(xí)中去，所以成績難有進步。老師相信你是個要求上進的學(xué)生,，相信你會吸取教訓(xùn),，振作精神,，以良好的姿態(tài)投入下階段的學(xué)習(xí),。

35. 在老師的印象中，你是個誠實,、忠厚,、淳樸的學(xué)生,。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，能積極參加學(xué)校組織的各項活動，積極參加鍛煉,。尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體。這些方面你都做得不錯。不過,，在學(xué)習(xí)上,，你還不夠努力，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象,，加上原來基礎(chǔ)又不夠扎實,，所以成績不夠理想,。老師希望你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，勤奮學(xué)習(xí),，以取得進步。

36. 在老師的印象中,，你是個誠實,、樸素、內(nèi)向的孩子。平時能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成值日生工作,。關(guān)心集體，尊敬老師，團結(jié)同學(xué),。但學(xué)習(xí)不夠努力,，自修課時間

利用率不高，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象,。成績不夠理想,。希望你以后能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真及時地完成各科作業(yè),，課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，勤奮努力,，我想,，憑你的智力，定能取得較滿意的成績,。

37. 平時你自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成值日生工作，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)目的性不夠明確，作業(yè)有抄襲,、拖拉現(xiàn)象,。老師相信你是個要求上進的學(xué)生，但光有念頭是不行的,，關(guān)鍵還在于行動,。老師希望你能在下個學(xué)期里多學(xué)習(xí)，多思考,，多提問,，以嶄新的形象出現(xiàn)在同學(xué)們面前。

38. 在老師的印象中,，你是個活潑開朗,，要求上進的學(xué)生。能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校組織的活動,，積極參加體育鍛煉。認(rèn)真完成值日生工作,，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)。尤其在班級管理上已體現(xiàn)出你潛在的能力,。但在學(xué)習(xí)上還不夠努力,，你很聰明,，老師對你有很高的期望。學(xué)習(xí)是來不得半點馬虎的,，只有你努力了,，勤奮了，才能取得好成績,。希望你能抓緊時間,，刻苦學(xué)習(xí)。

39. 誠實,、熱情,、淳樸，這是你給我的印象,，也是你與同學(xué)相處的原則,。平時你能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校,、班級組織的各項活動,，認(rèn)真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉,，品德表現(xiàn)良好,。在學(xué)習(xí)上，能自覺完成老師布置的作業(yè),，上課認(rèn)真,，但由于基礎(chǔ)的原因，學(xué)習(xí)進步不明顯,。老師希望你能注意學(xué)習(xí)方法,，勤奮努力，以取得較好的成績,。

40. 在?？傮w表現(xiàn)尚可。能堅持到校上課,，無遲到早退現(xiàn)象,。學(xué)校的規(guī)章制度基本遵守，老師交給的任務(wù)能盡力完成,。尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)。但上課注意力不夠集中,，課后復(fù)習(xí)工作做得不夠,，尤其是因病落下功課，因此成績不夠理想,。老師希望你在新的一年里,，控制自我，改正缺點,，特別在學(xué)習(xí)上要多花點時間,，多下點工夫，這樣,，成績才會進步,。

小學(xué)生老師的評語 小學(xué)生老師評語簡短20字篇五

1.你遇事反應(yīng)快，說話能力強,，聰明好學(xué),，同學(xué)和睦，為人大方,，同學(xué)們喜歡和你做朋友,，老師也以你為驕傲?？墒悄闵险n注意力不集中,，愛做小動作，不想超越人家,。今后老師希望你鼓足勁,，拼一拼，做一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子,。

2.“孩子,，你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事。雖然還沒有一位同學(xué)為你喝彩過,，但老師一直在關(guān)注你,。課堂是乏味的,，但你卻總是挺直腰板,，從足每個40分鐘。這真是讓老師感動,。所以我要說，你是個堅強的孩子,。如果能到小朋友中間去,，你會學(xué)到許許多多,，你會進步得讓大家吃驚,。試一試吧!

3.在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”,?！奥斆鳌币颉罢{(diào)皮”的搗亂而少了很多,。是啊,，上課坐不住,，聽不見課,，還怎么聰明呢?希望下學(xué)期你能主動趕走這個“小調(diào)皮”,，變得更聰明!

4.你聰明活潑,，上課專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè);尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體，是同學(xué)的好伙伴,，老師的好學(xué)生!但是,，要成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生,，要在德,、智,、體,、美,、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面，要爭取進步,。

5.文靜內(nèi)向的你，平時低聲細(xì)語,，不愛發(fā)言，卻一貫尊師守紀(jì),，勞動積極,，學(xué)習(xí)勤奮,，成績穩(wěn)定。那一筆一畫的字跡,，溫文爾雅的神情，說明你是個上進心強的孩子,。老師希望你能抓住機會,，大膽鍛煉自己,。

6.你是一個活潑,、懂事的女孩，積極參加各項活動,，你寫的字越來越好看了,，課堂上也能看到你勇敢舉起的小手,。只是,，你在學(xué)習(xí)上還缺少一份鉆勁,。希望你能嚴(yán)格要求自己，多下苦功,，這樣才能取得令人滿意的成績,。

7.平時不愛開口的你,，尊敬老師，樂于助人,，能按時完成作業(yè),，在學(xué)校一直給人一種內(nèi)向、膽小的印象,。課堂上,，你總是安安靜靜地坐著,，發(fā)言聲音很細(xì)小,，說明你還不夠自信,。希望你抓住機會,，大膽鍛煉自己,。

8.你是一個特別有才華的孩子，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考,，開動腦筋，大膽發(fā)言,，每次作業(yè)書寫工整，語言表達能力強,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,。老師希望你以后寫字時更認(rèn)真、細(xì)致一點,，爭取更好的成績!

9.你文靜,、懂事,、愛學(xué)習(xí),、上進心強,，平時尊敬師長,，樂于助人,，觀察事物很仔細(xì),，上課專心聽講,，作業(yè)按時完成,，寫得字非常漂亮,。老師希望在下學(xué)期的課堂上,，你能大膽發(fā)言,，爭取更大的進步!

10.你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心,。你尊敬老師，與同學(xué)和睦相處,?？墒抢蠋煱l(fā)現(xiàn)你一遇到挫折,，就會“哭鼻子”,。過了年,，你又大一歲了，希望你變得勇敢一點,，課堂上要大膽舉手發(fā)言,，讓自己變得更加自信!

11.你是一個聰明機靈的小女孩,，有一雙漂亮的大眼睛,，真討人喜歡。你喜歡幫助老師做事情,，熱愛勞動，集體榮譽感強,。你上課積極舉手發(fā)言,，課堂練習(xí)完成得很好,，識字能力強。老師希望你以后在學(xué)習(xí)中再認(rèn)真仔細(xì)一點,，爭取更好的成績!

12.你是一個有個性的小女孩,，你尊敬老師,，常常幫老師做事,。一學(xué)期來,，你逐漸適應(yīng)了小學(xué)生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也慢慢養(yǎng)成了,，課堂上能安靜聽講,，有時還會舉手發(fā)言,。但是你的學(xué)習(xí)成績?nèi)耘f不理想,。因為你在學(xué)習(xí)上缺少一份鉆勁,。希望你能嚴(yán)格要求自己。因為只有勤奮,，才能取得令人滿意的成績,。

13.你文靜,、樸實、勤懇,，平時總是帶著甜甜的笑容,。對待學(xué)習(xí),，你一絲不茍;課堂練習(xí)按時完成,，可是正確率不高,。希望你在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問,，課堂上要大膽發(fā)言。老師期待著你的進步!加油!

14.無論什么時候都能看見你專注的目光,、端坐的身姿,。那頻頻舉起的小手,，說明你是那么的好學(xué)上進,。讓老師高興的是：你寫的字進步非常大!希望你以后在學(xué)習(xí)方面再花一點心思,，不要粗心大意!

15.你是個熱情活潑的孩子,，你頭腦靈活，思維敏捷,，對待學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，有一股不服輸?shù)膭蓬^,。你做事認(rèn)真,，寫的字也越來越好看了,，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,。在新的學(xué)期里,，老師希望你揚長避短，成為一個更出色的孩子!

16.你是一個極有天賦的孩子,，腦子靈,，反應(yīng)快，性格獨立堅強,。你熱心助人,，尊敬老師，積極參加課外活動,。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課積極舉手,，回答問題聲音響亮，成績優(yōu)異,。老師很喜歡你!希望你以后在學(xué)習(xí)方面再花一點心思,，不要再粗心大意!

17.你是個懂事的孩子,，學(xué)習(xí)上刻苦勤奮,，為了掌握一個知識，你付出了比其他人更多的時間和精力,。快過年了,，你又要大一歲了,，希望你膽子也變大一些,，做事的速度加快一點,，好嗎?

18.你是個聰明、機靈的小男孩,，尊敬老師，樂于助人,。當(dāng)你認(rèn)真的時候，寫的鉛筆字多漂亮呀!可是你卻總管不住自己,，貪玩占用了你的時間。希望你把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,。努力吧,，老師期待著你更大的進步!

19.在我們班,，不管是朗讀還是回答問題,，聲音最響亮的總是你。你熱心地為班級做事,，可是有時候，你卻調(diào)皮不遵守紀(jì)律,，上課思想開小差,。希望你把更多的精力花在學(xué)習(xí)上，爭取更優(yōu)秀的成績!

20.你是一個聰明,、活潑,、上進心很強的孩子,。學(xué)習(xí)上，你積極進取,，有恒心,、有耐心,，自覺性很強,。課堂上，經(jīng)常有你響亮清脆的回答,。老師一直都很喜歡你。希望你繼續(xù)努力,，為美好的明天打下堅實的基礎(chǔ),。

小學(xué)生老師的評語 小學(xué)生老師評語簡短20字篇六

1.你是個聰明,、性格開朗的女孩,，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生,，你懂禮貌，尊敬老師,，熱愛勞動,，關(guān)心集體,，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不滿足現(xiàn)狀,，提高答題速度,，有競爭思想,，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些,。

2.你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師,，能夠協(xié)助老師管理班級,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是老師信得過的得力助手,，團結(jié)同學(xué),，樂于助人,，能吃苦耐勞,，堅強勇敢，拾金不昧,，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木,，保持環(huán)境衛(wèi)生,，獨立能力強，學(xué)習(xí)主動自覺,，上課情況良好,，積極思考,，大膽發(fā)言,，獨立完成課堂練習(xí),，聰明機智,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，老師希望你繼續(xù)努力,，在書寫方面再下功夫,，爭取更好的成績,。

3.一年來,，你在學(xué)習(xí)上突飛猛進,，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看,，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，當(dāng)?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題時，我非常感動,，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質(zhì),，它將使你終身受益,，助你取得成功!

4.你是一個性格內(nèi)向的女孩,，在班里，不看見你和別人交談,，上課能專心聽講,，作業(yè)能按時完成,，學(xué)習(xí)上能盡主觀努力，但思維反應(yīng)較慢,，學(xué)習(xí)成績并不理想。希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，多看課外書,，提高自己的閱讀能力和寫作水平,。

5.你是一個活潑,、開朗的女孩,。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)能按時完成,，但上課有時會走神,，希望你以后不要太貪玩,，要自始至終做好每一件事,，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績,。

6.你是一個好動的男孩,。你尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，對于學(xué)校開展的各項活動，你能積極參加,。上課能積極動腦，舉手發(fā)言,，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，作業(yè)不能按時完成，希望今后揚長避短,，更上一層樓,。

7.你是一個沉默寡言的學(xué)生,，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此,，你的寫作能力較差,，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠,，學(xué)習(xí)成績特別差。希望今后認(rèn)真讀書,，上課積極發(fā)言,，努力提高學(xué)習(xí)成績,。

8.你是一個文靜,、善良的女孩,。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學(xué),，有奉獻精神,，上課能認(rèn)真聽講,，作業(yè)令老師滿意,，希你考試時細(xì)心,、多檢查,，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績,。

9.你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,，但你有堅定的信念。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

10.你文靜、懂事,，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真,，踏實的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí),，即使遇到困難也毫不氣餒,，彌默默地向著你的目標(biāo)攀登著，我相信,，有一天,，你會登上頂峰，欣賞到無限的風(fēng)光,。老師了解你在學(xué)習(xí)上是個要強的,、不服輸?shù)暮⒆樱銓捜?、忍讓,，與同學(xué)團結(jié)友愛，是十分可貴的品質(zhì),，希望今后更加嚴(yán)格要求自己,，把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才。

小學(xué)生老師的評語 小學(xué)生老師評語簡短20字篇七

1.你思想純樸,，待人隨和、誠懇,，處事穩(wěn)重,，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體,，樂意助人是你的`美德,。愛好廣泛、知識面較寬,，對自然,、人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上進心也強,。愿你堅持不懈,，多一份朝氣與沖勁，做一個強者,、勝利者!

2.“巧者勞,，智者憂?！蹦闶莻€有智慧的學(xué)生,，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范,。這個學(xué)期,，你在語文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都大大提高了，尤其是課堂上的你總能一語驚人,，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度,。美中不足的是你的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病,，大家會給你更多贊賞的目光,。

3.你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語,，難道是信奉"沉默是金"嗎?沒有人天生就有良好的口才,，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

4.你是一個活潑,、天真的男孩,，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績總不太理想,，你很熱情,，能與同學(xué)友好相處，你又很貪玩,，時常為此耽誤了學(xué)習(xí),，如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩,。

5.你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的弦律,，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富,。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，掃了地又忙去擦桌子，問你"累不累"，你總是笑著說"不累",，孩子,，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使,，上課不要經(jīng)常遲到,，認(rèn)真對待每一堂課，每一次作業(yè),，那老師就更欣賞你了,。

6.你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈,，你聰明能干,，能說會道，令人喜歡,，可是上課有時心不在焉,，作業(yè)馬虎，不求甚解,，數(shù)學(xué)成績不如人意,，請你記住，只要功夫深,，鐵棒磨成針,。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學(xué)而不厭的精神,，那就令人滿意了,。

7.你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題,。你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你正直,，誠實的品質(zhì),，認(rèn)真踏實的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象，你很有責(zé)任心,，成績拔尖,，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學(xué)們的信任,，老師希望你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

8.你是一位活潑的孩子,，可是不知道為什么,，有時你會玩得過火，忘記了該做的事。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè),，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

9.你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué),，按時認(rèn)真完成作業(yè),，老師和同學(xué)會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再勵,，更上一層樓!

10.你是一個可愛的女孩子。你遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，你講禮貌,，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內(nèi)的工作,，但上課舉手發(fā)言太少,，希望今后更加努力、刻苦,，相信你的明天是一片光明的,。

11.你，學(xué)習(xí)成績拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律,，但依舊天真活潑;平時說話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!

12.你是一個非常聰明,，非常可愛的孩子,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作，和同學(xué)講話,。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

13.你是個非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學(xué),，有奉獻精神,。上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)令老師滿意,。希望你考試時細(xì)心，多檢查,，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績。

14.你是一個活潑,、開朗的女孩,。你尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，上課能專心聽講,，積極思考，按時完成作業(yè),，你寫的字也越來越漂亮,，只是做作業(yè)時還須細(xì)心，盡量減少不應(yīng)該的失誤,，希以后積極舉手,，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績,。

15.你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩,。你尊敬老師，熱愛勞動,，能與同學(xué)搞好團結(jié),，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭,，把作業(yè)丟在腦后,。其實你并不笨，力氣又大,，希望你明確學(xué)習(xí)目的,，向班上好同學(xué)看齊,，不要把珍貴的時間浪費掉。

16.你是個聰明,、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的,、頑皮的男孩,，常常"讓我歡喜讓我憂"，所幸的是,，你最近有所醒悟,，意識到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及,，千萬不要白白浪費自己的才智,。

17.你關(guān)心集體、熱愛勞動,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，是我們班名副其實的好學(xué)生。整潔的教室有你的一份功勞,，你聰明伶俐,，思維敏捷，反應(yīng),、動作都很快,，上課認(rèn)真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動地完成,，是老師得力的好幫手,，并且成績讓老師驕傲，相信你在以后將會變得更加出色!

18.你的能力和才干是大家公認(rèn)的,。在去年的會操比賽中,，你的帶領(lǐng)咱們班取得了良好的成績，我很欣賞你,。你有非常睿智的頭腦,，敏捷的思維，有深度的思想,。老師希望你能堅持下去,，做一個讓大家信服的好學(xué)生。你的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,，老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中改一改,，這樣你將會有更大的收獲的。

19.父母眼里你是一個乖巧,、懂事的好孩子,，同學(xué)的眼中你是助人為樂,、成績良好、關(guān)心集體的同學(xué),，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機會,，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生,。

20.你是個有才華,、聰慧的女孩，你有一顆善良包容的心,，能和每一位同學(xué)成為朋友,，也能時時為他人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個人,。在學(xué)習(xí)上,，你能積極思考，開動腦筋,，大膽發(fā)言,，隨時提出問題。老師很為你驕傲,，衷心地祝福你能成功,、成材!

21.活潑可愛的你待人有禮貌，誠懇,。你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛，總是帶著甜甜的笑容,，能與同學(xué)友愛相處,。學(xué)習(xí)上，缺少恒心和毅力,，故成績不理想,。相信只要你處理好學(xué)習(xí)與休息的時間安排，通過勤學(xué)苦練,，發(fā)奮圖強,，你一定能成功。

22.你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的弦律,，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目,，校文娛表演令人嘖嘖稱贊,，你的繪畫在全國捧回銅獎,，老師真為你高興，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡,，上課你也能專心聽講了,，你的變化真叫老師、同學(xué)們喜歡,。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,，處處嚴(yán)格要求自己，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!

23.你是一個懂事,、聰明能干的孩子。平時學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績優(yōu)良,。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動,，善于和同學(xué)交朋友,，真討人喜歡，但自控能力差,，上課隨便講話,，希你今后正視自身的缺點，爭做各方面全面發(fā)展的好學(xué)生,。

24.你很秀氣,，心靈同你的外表一樣也很美。同學(xué)們遇到困難,，你總是熱情而主動地去幫助,，我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水,。課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對,，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮，怪不得同學(xué)們都評你為“優(yōu)秀少先隊員”呢?

25.你是一班之長,，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號,，你所取得的成績說明你是個認(rèn)真、執(zhí)著,、上進的男孩,，也樹立了你的威望，你是老師的得力助手,，我為你喝彩,，我為你驕傲!愿你我共攜手,，共創(chuàng)班級美好明天!

26.你是一個文靜、乖巧的女孩,。你遵守學(xué)校紀(jì)律,，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎、粗心,，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

27.你平凡而又樸實,、聰明而又大方，軍訓(xùn)時，你的歌聲,、你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中。課后你活躍在同學(xué)中,、活躍在班級活動中,，我感激你。你為了學(xué)習(xí)的長進正在不斷追求中，我祝福你：祝福好運伴隨你，祝福成功伴隨你!

28.你是一個好動、可愛的男孩,，你能積極參加學(xué)校所開展的各項公益活動,，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)也能按時完成,，但是作業(yè)做得較馬虎,，字跡也不端正,，希望學(xué)習(xí)上多用一份心,，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年,。

29.你是一位熱情,、大方、誠實的好學(xué)生,，對集體和他人的事非常關(guān)心,，在學(xué)習(xí)上是個有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事,，需要堅強的毅力和較強的信心,。老師希望你能把握每一天，在學(xué)習(xí)和生活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力,。經(jīng)過努力,，老師相信你會成為一個更優(yōu)秀的學(xué)生的,。

30.在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己。你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué),，你一定認(rèn)為他們很聰明，學(xué)得很輕松,，其實不然,，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁,，因為他們深知,，積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒,，希望你能像啄木鳥醫(yī)生"那樣,，捉掉身上白""小懶蟲,。"

小學(xué)生老師的評語 小學(xué)生老師評語簡短20字篇八

1. 善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你,。課堂上,，你總是專心致志，從你專注的眼神中,，老師看到了你的自信,，也看到你成績的進步,。

2. 你性格內(nèi)向,，平時沉默寡言，不愛說話,。期待著有一天,，你能意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，樹立起積極的人生目標(biāo),，并朝此目標(biāo)奮起直追,，老師將為你感到高興。只要追求,，就永遠不會遺憾,。

3. 你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

4. 當(dāng)你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你,，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰,、馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了你的進步,，甚至后退,。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來,。

5. 你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué),，你一定認(rèn)為他們很聰明，學(xué)得很輕松,，其實不然,，真正聰明的人,，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁，因為他們深知,，積累知識在于勤,，學(xué)問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生"那樣,，捉掉身上白""小懶蟲,。"

6. 你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語,，難道是信奉"沉默是金"嗎?沒有人天生就有良好的口才,，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

7. 踏實細(xì)致的你對待學(xué)習(xí)態(tài)度特別認(rèn)真,，對問題有自己的觀點,，善于思考是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師建議你在努力學(xué)習(xí)的同時,，要學(xué)會善于進行自我的心理調(diào)節(jié),，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是成功的前提,。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，期待看到你成功的笑容!

8. 你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好,，對學(xué)習(xí)也毫不怠慢,，是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學(xué)生,。尊師守紀(jì),，團結(jié)同學(xué)，每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，出眾的學(xué)習(xí)成績讓全班同學(xué)非常佩服你!望你記?。嚎朔陨淼娜觞c，爭取更上新臺階,。希望你能發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)精神,，保持優(yōu)秀成績。

9. 你是一個活潑,、開朗,、好動的女孩。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象,。在思想覺悟上,，你能積極向團組織靠攏;關(guān)心班級，樂于助人，這一切都是你的可貴之處,。但在學(xué)習(xí)上,，望能你勤奮刻苦，相信憑你的聰明,、靈氣,，加上你的努力,，你一定會是一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

10. 你是一個充滿活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐,。課堂上,，你反應(yīng)快，理解力強,，但課下,，卻因為缺少認(rèn)真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績。因此,，如果你能將熱情投入學(xué)習(xí),，相信你會取得同樣燦爛的成績。生活上,，老師希望你能改掉懶散的習(xí)氣,，作同學(xué)們的好榜樣。

11. 你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,，但你有堅定的信念。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

12. 你是一個聰明、文靜的女孩,，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑，多一些微笑,。希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進一步。

13. 你是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)的好朋友,。盡管有時也耍點小孩的脾氣,。如果你能少懶惰個一些，再倍加努力一些,，一定會前途不可限量的,。希望工作上更加大膽，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學(xué),，共同進步。

14. 你關(guān)心集體,，毋庸置疑,，敢作敢當(dāng)，也有目共睹,。你的表現(xiàn)可圈可點,，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

15. 你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。但對待生活，對待學(xué)習(xí),，對自己都不夠嚴(yán)格要求,，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中下水平記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度,，不論學(xué)什么,，都要腳踏實地去掌握。

16. 我想你應(yīng)該是個很懂事,，也想進步的同學(xué),。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎? 只要你嚴(yán)格要求自己,，總有一天會夢想成真的!

17. 學(xué)習(xí)如駕車登山,，不進則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實地,，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資。

18. 你是一個積極要求上進的男孩,，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望,，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望,。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

19. 在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己,。

20. 你是一位聰明而又性格內(nèi)向的學(xué)生,，本學(xué)期成績有進步,，但你上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收,。如果在平時學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧，扎扎實實搞好文科科目基礎(chǔ)學(xué)習(xí),，成績會更上一層樓,。

21. 你是我們班的運動健將，在每次的運動會比賽中,，我們班都獲得了好成績,，這里有你的一分功勞，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進步,，真令老師高興,，但老師還好希望能在學(xué)習(xí)上也像你的體育成績那樣優(yōu)秀，希望更嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，你的成績會更上一層樓的。

22. 你能嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律,，熱愛集體,，關(guān)愛同學(xué)。學(xué)習(xí)上你有一定的自覺性,，不過努力程度恐怕還不夠,，希望你今后能專心聽講，大膽發(fā)問,，不斷提高自己的知識水平,。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

23. 你本學(xué)期負(fù)責(zé)教室里的衛(wèi)生,，雖說是一個新手,，但是工作卻做得井井有條。代表班級參加冬季三項賽獲得年級亞軍,。平時學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,，作業(yè)按時完成，不過書寫不夠認(rèn)真,，希望你在書寫方面下點功夫,，爭取全面發(fā)展。

24. 你是一個在我們年級里都難得的優(yōu)秀學(xué)生,，認(rèn)真的態(tài)度,，工整的作業(yè)，優(yōu)異的成績,，這一切已經(jīng)成為班級所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，希望你能戒驕戒躁，爭取更大的進步,。

25. 你進步了，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課積極發(fā)言,，基本能夠完成作業(yè)。積極參加體育鍛煉,，是班級的體育健將。希望你能夠在做事和學(xué)習(xí)方面再細(xì)致一點,，不要丟三落四,，養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。

26. 你是個乖巧懂事的孩子,，無論是學(xué)習(xí),，還是勞動，你都能做到自覺,、積極,。可你你常說自己笨,，作文怎么寫都寫不好,。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話,，你只是沒有找到寫作文的方法,，只要你能多看、多想做生活的有心人,，就能把作文寫好,。老師期待著你的進步。

27. 你真是個讓老師生氣的學(xué)生,，作業(yè)完成敷衍了事,，上課還喜歡隨意插嘴,，但老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：聰明機靈,，當(dāng)你認(rèn)真聽講時，你總能有自己獨特的見解,。好孩子,，老師在新年里期待著你的進步哦。

28. 你是一個很老實的男孩,，工作一絲不茍,，干凈整潔的樓道是班級一道亮麗的風(fēng)景。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上比過去進步明顯,，一切源于你的努力,，希望在今后的學(xué)習(xí)中要繼續(xù)努力，爭取更大的進步,。

29. 你是一個特別優(yōu)秀的男孩，本學(xué)期負(fù)責(zé)班級黑板報工作成績突出，參加金鑰匙比賽獲得省二等獎,，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團體冠軍,。記住沒有最好，只有更好，希望你繼續(xù)努力。

30. 你現(xiàn)在越來越有大將的風(fēng)度：負(fù)責(zé)整個班級的衛(wèi)生,，衛(wèi)生流動紅旗一直為我們班級所有,，這是你的功勞。平時學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績優(yōu)良,，能夠積極參加班級各項活動，希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,。

小學(xué)生老師的評語 小學(xué)生老師評語簡短20字篇九

1,、語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人。

2,、…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來,。

3,、開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象,。

4,、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境,。

5,、開頭直奔主題,也是一種寫法. 文章語言生動豐富，可讀性強。

6,、開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑。

7,、反問句開頭,吸引讀者,。

8、開頭直奔主題,讓人一目了然. 起到總領(lǐng)全文的作用,。

9,、開頭點題,用詞很吸引人. ?！c面結(jié)合,，使文章生動，具體,，詳略得當(dāng),。

10、文章開頭新穎,，具有先聲奪人之效,。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

11,、開頭打動人心,，具有真情實感。

12,、文章選材新穎,，激起讀者讀下去的欲望。

1,、以飽滿的激情,，描寫了……

2、重點突出,，詳略得當(dāng),，內(nèi)容具體,。

3,、比喻貼切,，用詞生動,。

4,、文章語言通俗易懂,，貼近生活實際,，讀來令人倍感親切。

5、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來,，令人回味無窮。

6,、敘述自然生動,、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫,，中心突出,。

7、對于景色的描寫,，語言簡練而準(zhǔn)確,，聯(lián)想則為觸景生情,，情景自然融合。

8,、通過豐富人物的語言和動作,，襯托出人物的思想品質(zhì)。

9,、文章邊敘事邊抒情,。

10、充分運用動靜結(jié)合的寫法,，并輔以比喻、擬人等手法,。

11,、小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序,。

12,、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣,。

13,、文章清逸婉麗、流暢連貫,，尤其人物語言幽默風(fēng)趣,。

14、文章想象合情合理,。

15,、通過生動、形象的語言的描繪,，使讀者仿佛置身于夢境一般,。

16、文章線索明朗,，主題突出,，緊緊圍繞…進行。

17,、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心,。極富功底。

18,、對人物的語言,、神態(tài)、動作等,，進行精心細(xì)膩的描繪,，這是本文的一大特色,。

19、描寫細(xì)膩,，生活氣息濃厚,，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

20,、，語言準(zhǔn)確,，鮮明,、生動，內(nèi)容極其豐富具體,。

21,、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點,。

22,、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,，但卻真實有趣，寫得入情入理

23,、文章將…寫得細(xì)致入微,。

24、語言活潑明快,，富有情趣。

25,、大量采用生活中的口語,，使文章更顯自然親切。

26,、喻句用得精當(dāng).加入了古詩進行聯(lián)想,富有韻味. 對…的比喻用得妙。

27,、運用多種感官,描寫十分仔細(xì). 發(fā)揮奇妙想象,運用精妙比喻,。

28、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩. 這段描寫讀來令人感動,。

29,、心理描寫細(xì)膩,比喻句用得好, 以味誘人,意境深遠,。

30、比喻貼切,用詞生動. …以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮,。

1,、結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻,，耐人尋味,。

2、以感受開關(guān),，以感受結(jié)尾,。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫,，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,，感染力極強。

3,、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切,，感人至深,。

4、文章含蓄的結(jié)尾,，既點題,，又耐人尋味。

5,、結(jié)尾處集中表達情感,，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,，一氣呵成,。

6、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,，這是本文的成功之處。

7,、文章以…為結(jié)尾,，言簡意賅，其味無窮,。

8,、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆,，概括之語,，短促而有力,。

9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,，言已盡,，意猶未了。

10,、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,，充滿想象與韻律之美，令人愿讀,、愛讀,，不忍釋手。

11,、雖為一件小事,，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,，較好地突()現(xiàn)了文章主題,。

12、故事雖平凡,，感情卻真摯,、充沛、感人,。

13,、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺,。

14,、結(jié)尾以…點明中盡，含蓄雋永,，意味深長,。

小學(xué)生老師的評語 小學(xué)生老師評語簡短20字篇十

1. 陳小雨：寢室長，你表面上是個文靜的女孩,，但你又是個好強的女孩,，你總不服輸，生活上愿與男生比高下,，當(dāng)然也是比有些男孩子強的,。但你可知道，除了爭強好勝以外,，你還比別人缺少了好多,，是嗎?愿你在新學(xué)期理敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

2. 勤上學(xué)愛勞動,，團結(jié)同學(xué),，愛笑愛玩，為人誠實,，這就是你,。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中，能認(rèn)真一點寫字,，把字寫好,，專心聽課把學(xué)習(xí)搞上去。

3. 你生性好動,，聰明活潑,。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔,。學(xué)習(xí)投入的有效時間還不夠,。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題及時解決,。希望你經(jīng)常參加體育活動,，鍛煉好身體。

4. 馬占昆在本學(xué)期雖說年齡見長,，個子見長,，學(xué)識見長，思想見長,，同時脾氣也見長;雖說自理能力強，能做好,，處理好自己的事情,，但思想上有一種不愛勞動的觀念，變懶惰了;自我為中心的思想強烈,，以后要多加引導(dǎo),，使其成為一名優(yōu)秀的、全面發(fā)展的好學(xué)生,。

5. 你能團結(jié)同學(xué),，禮貌待人，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)能盡到自己的主觀努力,，你能寫出一手漂亮的字，真的了不起,，不管是誰看了會豎起大拇指,，平常做操比較認(rèn)真。能講衛(wèi)生，講文明,，老師希望你上課時要積極發(fā)言,，多看課外書。

6. 你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,，你那小小的身影,，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律,，每次上課回答問題你總是聲音響亮,，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”,，你總是笑著說“不累”,，孩子，你是好樣的,，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使,，上課不要經(jīng)常遲到，認(rèn)真對待每一堂課,，每一次作業(yè),，那老師就更欣賞你了,。

7. 盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會伸出友誼之手,。班級工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé),，盡心盡職，真不愧是班上的”小管家“,。若今后處事能三思而后行,，那將會得到更多同學(xué)的敬佩,。

8. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力,、上進的心,，再加上你的聰明，你學(xué)什么東西都特別快,，是全班小朋友的楷模,。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!

9. 你是一個文靜,、懂事的女孩,，平時愛清潔，講衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興,，老師希望你上課大膽發(fā)言,。

10. 你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,，只因你老是閉著嘴不說話,。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會,。老師希望你以后大膽些,，主動些，你會進步的,，能做到嗎?

11. 你的智力并不差,，因為從你積極舉起的小手就能看出。差的是你的學(xué)習(xí)態(tài)度,，缺的是一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。認(rèn)真作業(yè)，靜靜看書,，踏實做事，相信新學(xué)期你會有大進步,。

12. 你是一個聰明機靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè),，字跡潦草,，成績不理想，老師知道你并不愚笨,，只是對學(xué)習(xí)缺少信心,。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步,。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?

13. 你既可愛又可恨,?？蓯鄣氖悄氵@個小家伙仍有一顆童心，喜歡玩;可恨的是你心里只有一個玩字,，不思進取,，不考慮將來，只管今天玩得高興,。你很尊敬父母,，但你的現(xiàn)狀與他們的愿望形成巨大的反差，想想將來,，如何立足社會?愿你快快長大!

14. 子薇：你熱情開朗,，當(dāng)別人遇到困難，你總是愿意伸出援助之手,?？蓪Υ龑W(xué)習(xí)就有些馬虎了，上課愛開小差,。每次教育你之后,，你都似懂非懂地點頭，也不知道你是否真正明白,，但老師還是對你寄予厚望!

15. 作為班長的你一直是老師得力的助手,，學(xué)習(xí)上你認(rèn)真踏實，待人謙和有禮,，但處事還不夠大膽,。我更喜歡穩(wěn)重中帶點潑辣的你。

小學(xué)生老師的評語 小學(xué)生老師評語簡短20字篇十一

1. 你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作，和同學(xué)講話,。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

2. 季承乾：坐在前排的你，各方面本應(yīng)該領(lǐng)先于別人,。然而在學(xué)習(xí)上總有一樣?xùn)|西牽著你的鼻子走,，聰明的你一定不希望老師明說?？赡隳馨阉鼣f走嗎?來年看你的奇跡!

3. 林穎：你是一個文靜踏實的小姑娘,。對同學(xué)朋友坦誠相待，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，課堂上雖不能經(jīng)?？吹侥丬S躍欲試的手舉起，但從你娟秀的字跡認(rèn)真的作業(yè)中,，老師已經(jīng)看到了一個善于動腦筋的你,。一分耕耘，一分收獲,。努力后摘取的果實是甜蜜的,，老師可不愿看到你粗心和偶爾落作業(yè)的現(xiàn)象!

4. 顧韌達：你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，老師的學(xué)習(xí)要求總能積極達成,，你學(xué)習(xí)上的這股韌勁如同你的名字一樣,，令大家對你刮目相看。你對難題有時候能提出自己獨特的見解,，這更值得大家學(xué)習(xí),。要是你在學(xué)習(xí)上再多些像那次在運動場上八百米長跑時的矯健平穩(wěn)就更出色了!

5. 郭云飛：深藏不露的你，原來是如此的聰明勤奮純樸,，雖少言寡語但關(guān)心集體的利益,，自覺遵守紀(jì)律。你的確有著美術(shù)天賦,，老師卻低估了你,。學(xué)習(xí)上，你也學(xué)得越來越好,，雋永的字跡少寫潦草那更好,。但愿來年喜人的成績不斷涌現(xiàn)!

6. 你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,，思維的敏捷,。無疑，你是個好學(xué)生,，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病,，那就是粗心,。粗心會使你失掉很多分?jǐn)?shù),，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮細(xì)心的身影!

7. 一年來,，你在學(xué)習(xí)上突飛猛進,，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看,，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當(dāng)?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題時,，我非常感動,，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質(zhì),，它將使你終身受益，助你取得成功!

8. 你尊敬師愛友,，守紀(jì)聽話,，能按時完成作業(yè)，字跡工整,，平時喜歡與人親近,，待人有禮貌。文靜的女孩,，學(xué)習(xí)上要多動腦筋呀,，如果你上課能專心聽講，勇于發(fā)言,，并注意一定的學(xué)習(xí)方法,，你會取得令人滿意的成績的。

9. 撇開學(xué)習(xí)不說,，你是一個天真可愛的男孩,，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的,。我認(rèn)為,，你學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己。你學(xué)習(xí)自覺性不夠,，上課時容易走神,，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步!好好努力,，爭做好學(xué)生,。

10. 就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內(nèi)向,，平時低聲細(xì)語,，不愛發(fā)言,，卻一貫尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)勤奮,，成績比較穩(wěn)定,，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情,，說明你是個上進心強的孩子,。繼續(xù)努力，大膽鍛煉自己,，爭做德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生,。

11. 你是一個文靜懂事的女孩，平時愛清潔,，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，還能寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言,。

12. 文文雅雅是你美好的氣質(zhì),，樸樸實實是你優(yōu)秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習(xí)慣,，每當(dāng)老師講課到精彩之處時,，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實的聽眾,。但須知道課堂上你才是主角,，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧，你將成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

13. 你是一個聰明活潑的小姑娘,，愛勞動，有禮貌,，樂助人,，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了,。學(xué)許用心,，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”,，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容,。

14. 在老師眼里，你是一個斯斯文文的沉默少言的女孩,。你的作業(yè)字跡端正,，待人彬彬有禮,，樂意接受別人的意見。只是在學(xué)習(xí)上不夠自覺,，總是讓老師牽掛。希望你今后在學(xué)習(xí)上要狠下苦功,，爭取趕上好同學(xué),。

15. 你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩,。要好起來,，作業(yè)工整，發(fā)言積極,，但只是短暫的斷續(xù)的,，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學(xué)習(xí)吧,，相信聰明的你一定不會辜負(fù)大家的希望!

16. 你是個活潑聰明的小男孩,。你學(xué)習(xí)自覺遵守紀(jì)律，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，上課積極舉手發(fā)言，熱愛勞動,，本學(xué)期取得了較大的進步,。老師希望你能再接再厲，在工作上大膽一些,，成為一名優(yōu)秀的班干部,，小老師的小助手!

17. 老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)呐⒆印Ｕn堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學(xué)們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現(xiàn),，為班級贏得了不少榮譽;教師里有你那“小老師”的倩影,，使同學(xué)們個個遵守紀(jì)律;你是難得的好生，同學(xué)們以你為榜樣,。如果你今后不再“嬌氣”的話,，那就會更令同學(xué)們佩服，令老師欣賞!盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助,，你準(zhǔn)會伸出友誼之手,。班級工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職,，真不愧是班上的“小管家”,。若今后處事能三思而后行,，那將會得到更多同學(xué)的敬佩。

18. 佳行,，越到期末,，我越能從你的身上看到自己作為教師的成功感，因為,，無可厚非的,，你的進步是最明顯的。曾一度討厭英語的你,，卻能考到分以上了,，這絕不是運氣，是你努力付出得到的回報,。不過,，對于你的抽屜和書包，我有時真的覺得慘不忍睹啊!假期里,，多做做家務(wù),，能讓你更條理化。

19. 益飛,，還記得那天老師跟你一起聊天的話題嗎?其實,，學(xué)習(xí)并不是一件很頭疼的事情，有時覺得學(xué)習(xí)難,，往往是自己心態(tài)沒有調(diào)整好的緣故,。老師也有過你一樣的一段經(jīng)歷，那時我也很迷惘,，但是這“信心”兩字可神奇了,，當(dāng)對自己充滿信心的時候，發(fā)覺身邊的一切原來都是那么簡單的一件事,，小伙子,，加油吧!

20. 瀚杰，老師們喜歡你的彬彬有禮,，但不喜歡你的沉默寡言;家長們喜歡你的沉穩(wěn)老練,，但不喜歡你的“調(diào)皮搗蛋”;同學(xué)們喜歡你的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，但不喜歡你的“視而不見”,。作為一班之長,，可能大家看你的眼神的確有點不一樣，那就是“水漲船高”的意思吧,。有什么話,，千萬不要藏著掖著，老師喜歡你笑瞇瞇地跟我說說知心話!