時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

下學(xué)期的教學(xué)工作計劃 下個學(xué)期的工作計劃篇一

幼兒園美術(shù)活動是幼兒藝術(shù)活動中的一部分,，是幼兒園教學(xué)工作中不可缺少的重要組成部分,。《指南》中指出“藝術(shù)是人類感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式,，也是表達自己對周圍世界的認(rèn)識和情緒態(tài)度的獨特方式?！庇變簣@美術(shù)活動能發(fā)展幼兒的智力和創(chuàng)造才能,，教會幼兒掌握簡單的美術(shù)知識和技能，培養(yǎng)幼兒的審美能力,，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣,。傳統(tǒng)的美術(shù)教育和現(xiàn)代美術(shù)教育的差異。過去我們評價孩子的畫,，主要是看畫的像不像,，顏色涂的均勻嗎？所以幼兒園所展示的幼兒美術(shù)作品千篇一律,、大同小異,。教師出示范例,，再示范，幼兒學(xué)著畫,，就連顏色也和范例圖得一模一樣,。老師畫個太陽，幼兒也畫一個,，老師畫小草,，幼兒也畫小草。老師畫兩朵花,，幼兒也只畫兩朵花,，多一朵都不畫，害怕 和老師畫的不一樣了,。而《指南》中指出應(yīng)該讓幼兒更多的感受與欣賞,、表現(xiàn)與創(chuàng)造。所以我們把美術(shù)活動游戲化,，運用的材料多樣,，不在局限于只用水彩筆油畫棒去畫，還可以有多種有趣的游戲性的表現(xiàn)手法,。引導(dǎo)幼兒創(chuàng)新,，勇于嘗試，敢于使用材料,。通過一個學(xué)期的活動開展幼兒對美術(shù)活動更感興趣,，敢下筆，更加自信,。而不覺得是一種負(fù)擔(dān),。老師的對《指南》精神的領(lǐng)會更加深刻，并且有效的指導(dǎo)教師日常美術(shù)活動的開展,。

（1）通過研究,，培養(yǎng)幼兒的“游戲精神”，即幼兒在游戲化的美術(shù)活動中獲得到身心愉悅,、和諧發(fā)展,。

（2）探索游戲化的美術(shù)活動內(nèi)容、教學(xué)策略及評價方式,，構(gòu)建游戲化幼兒美術(shù)活動的園本課程,。

（3）更新教師的兒童觀和美術(shù)教育觀，提高業(yè)務(wù)水平和科研能力,，提升美術(shù)素養(yǎng),。

1.游戲化美術(shù)活動材料的研究：打破活動材料的單一性，充分挖掘孩子生活中有趣的,、新穎的材料,，作為幼兒美術(shù)活動的材料,，激發(fā)幼兒對“玩美”的興趣。

2.游戲化美術(shù)活動題材的研究：包括游戲化的美術(shù)活動內(nèi)容（繪畫,、欣賞,、手工）、形式,，然后進行整理,、篩選、加工,，使美術(shù)活動內(nèi)容本身成為一種游戲,。

3.游戲化美術(shù)活動指導(dǎo)過程的研究：包括情景創(chuàng)設(shè)、指導(dǎo)語言,、教學(xué)策略,、評價方式等，能創(chuàng)造性地根據(jù)活動內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情景,、運用多種游戲化的指導(dǎo)語言,、教學(xué)方法、評價方式等,，激發(fā)幼兒的活動興趣,，便于幼兒理解和掌握，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)素養(yǎng),。

三月

1.小組討論“如何利用水粉顏料的開展美術(shù)游戲活動”沙龍活動

2.美術(shù)活動：紙團印畫：一片樹林

3.美術(shù)活動：染畫：美麗的蝴蝶

4美術(shù)活動：點彩畫：家鄉(xiāng)的風(fēng)景

四月

1.小組討論：“多元料在幼兒美術(shù)活動中的運用 ”

2. 美術(shù)活動：創(chuàng)意瓶子

3. 美術(shù)活動：石頭變變變

4. 美術(shù)活動：創(chuàng)意紙盤

5.美術(shù)活動：噴畫：交通工具

五月

1.小組討論：“怎樣使幼兒作品展現(xiàn)個性

2. 美術(shù)活動：炫彩棒：倒影

3. 美術(shù)活動：毛線,、棉花制作綿羊

4. 美術(shù)活動：版畫：特別的我

5,、美術(shù)活動：水墨游戲

六月

1.小組討論：“幼兒作品的評價怎樣開展”

2. 美術(shù)活動：水墨畫：葡萄

3．美術(shù)活動：滾筒畫：我最喜歡的動物

4.階段小結(jié)

下學(xué)期的教學(xué)工作計劃 下個學(xué)期的工作計劃篇二

本學(xué)期是至關(guān)重要的一個學(xué)期,，關(guān)系到xx年高考的成敗，關(guān)系到又一屆畢業(yè)生的前途,，所以本期本組工作不能懈怠,，必須盡全力保質(zhì)保量完成，確保xx屆高考圓滿成功,。為此特制定本期工作計劃,。

一、指

文綜考試大綱為依據(jù),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和地理思維能力為核心,，全面深化教育教學(xué)改革，加強學(xué)法指導(dǎo),，以“專題復(fù)習(xí)”,、“專題訓(xùn)練”和“專題測試和綜合測試結(jié)合”為主，重在抓知識間的聯(lián)系,，實現(xiàn)對地理主干知識的鞏固,、完善,，對學(xué)科思維能力的提升、發(fā)展,。

1,，一輪結(jié)束：2月底。

2,，二輪時間：3月初——4月20日左右,。

3，三輪時間：4月下旬——5月底,。

4,，自由復(fù)習(xí)：6月1日——文綜考試前。

1,，二輪以“專題復(fù)習(xí)”,、“專題訓(xùn)練”和“專題測試”相結(jié)合，每一個專題又系統(tǒng)的知識直接歸納,，一套訓(xùn)練題,，一至兩套試題（所選復(fù)習(xí)資料試題量偏少），不定期進行單科綜合和文綜綜合測試,。即做到“三個一”：一個專題,、一套練習(xí)、一套測試（最少）,。

2,，三輪復(fù)習(xí)以單科綜合訓(xùn)練和文綜綜合訓(xùn)練相結(jié)合,，重在解題方法,、解題技巧的養(yǎng)成，心理素養(yǎng)的培養(yǎng),，削減非智力因素的錯誤和失分,，培養(yǎng)良好健康的應(yīng)考心理。

3,，考前個別診斷輔導(dǎo),，針對個別成績好，答題有小瑕疵,，心理不穩(wěn)定的學(xué)生在考前適時進行輔導(dǎo),，以心理輔導(dǎo)為主，過程中進行知識提醒,。

4,，考前總動員，集中進行文綜解題方法指導(dǎo),。

下學(xué)期的教學(xué)工作計劃 下個學(xué)期的工作計劃篇三

新學(xué)期已經(jīng)開始,，作為剛工作不久的班主任,，在各方面經(jīng)驗依然不夠；總體看半年的班主任工作已讓我了解了自己,，同時也讓學(xué)生了解了我的管理作風(fēng)和教學(xué)風(fēng)格,。這學(xué)期，為了進一步深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，同時讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,，對班集體產(chǎn)生共鳴，我將主要從以下幾點著手我的工作,。

學(xué)生來上學(xué)的最要的目的是學(xué)習(xí),，父母老師都期盼著每個學(xué)生都能有好的成績。在我班49名學(xué)生中,，有成績非常優(yōu)秀的,，也有成績非常差的，兩極分化有點嚴(yán)重,。而成績在中等的比例不夠大,，導(dǎo)致整體成績趨于中下。針對我班的特殊情況,，我將從座位安排到平時上課,、課外學(xué)習(xí)等各方面著手，讓成績優(yōu)秀學(xué)生與成績較差的學(xué)生結(jié)為互幫互助對子：熱愛體育運動,，平時比較調(diào)皮卻成績差的學(xué)生與成績優(yōu)秀卻平時不愛運動或不愛玩的學(xué)生結(jié)為對子,，相互幫助，一起玩一起學(xué)習(xí),。若結(jié)為對子的學(xué)生都有所發(fā)展和進步的話,，重重獎勵。學(xué)習(xí)和玩相結(jié)合,。寓教于樂,！經(jīng)常向任課老師打聽學(xué)生上課和學(xué)習(xí)情況,，將嚴(yán)厲處置少數(shù)搗亂課堂秩序,、影響大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)生；讓他們從小明白破壞學(xué)習(xí)環(huán)境,、破壞大多數(shù)人的利益是要付代價的,，從而檢點自身，上課就好好上課,，下課該怎么玩就怎么玩,。

本學(xué)期依然堅持上學(xué)期的作風(fēng)，每大周檢查學(xué)生的衛(wèi)生情況,，不允許留長發(fā),，不允許染發(fā),；經(jīng)常檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生情況，每大周讓學(xué)生換一次床單和被套,，每周至少要洗一次頭,。對于家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生給予幫助，讓學(xué)生內(nèi)部相互幫助,，從小養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣,。堅決杜絕以物質(zhì)的優(yōu)越和富裕來輕視和鄙視家庭困難的學(xué)生；引導(dǎo)學(xué)生對物質(zhì)的正確看法,，同時盡可能地較少學(xué)生內(nèi)部的物質(zhì)攀比,。我個人以身作則，教育學(xué)生的同時,，管理好老師個人的日常生活,，讓學(xué)生看了心服口服。

中學(xué)生作為正快速成長和可塑性極強的群體,，作為班主任決不能禁止學(xué)生的各種興趣和愛好,。每個孩子都有自己的想法和自己的天地,，哪怕學(xué)習(xí)成績差也會有閃亮的一面,。我將繼續(xù)挖掘的潛質(zhì)，了解學(xué)生的愛好,；讓學(xué)生開開心心地學(xué)習(xí),，開開心心玩,；同時讓學(xué)生明白，有各種興趣愛好不是什么壞事,，最重要的是將自己的興趣愛好與學(xué)習(xí)結(jié)合,，將學(xué)到的知識應(yīng)用到興趣愛好中，讓學(xué)生明白學(xué)到的知識是有用的,。

1.讓學(xué)生明白“分?jǐn)?shù)”的重要性,，最終能否上好的高中一切都取決于中考分?jǐn)?shù)；因此,，每一次考試時將認(rèn)認(rèn)真真地作答,，形成對考試重視的習(xí)慣。將每一次考試都盡力考好,，這樣三年以后的中考就不會懼怕,，也不會緊張，更不會不重視,。

2.誠實守信,，做人要誠實，說到要做到。從每一次的作業(yè)到每一次的活動,，哪怕老師布置的任務(wù),，要在規(guī)定時間內(nèi)完成。給老師或同學(xué)許諾的盡力做到,，如果做不到提前跟老師或同學(xué)說明原因,。

3.熱愛家庭，熱愛學(xué)校,，熱愛家鄉(xiāng),，熱愛祖國。每一次回家都要幫助父母,，盡力給不給父母添麻煩,；在學(xué)校尊重和尊敬每一個老師，發(fā)自內(nèi)心地愛護學(xué)校的公共設(shè)施,；了解家鄉(xiāng)的情況,，了解父老鄉(xiāng)親們的艱辛，了解家鄉(xiāng)的文化和習(xí)俗,；學(xué)好課本知識,，認(rèn)識我們可愛的祖國，認(rèn)識我們可愛的兄弟民族,，認(rèn)識我們國家的情況,，珍惜學(xué)校里的學(xué)習(xí)機會，珍惜食堂里的每一頓飯,，做個好學(xué)生,。

下學(xué)期的教學(xué)工作計劃 下個學(xué)期的工作計劃篇四

1，宣傳部

主要是基于班微的工作,。

1.1 住持

按月輪流在家委會各部門主掌,，以新鮮視角拓展班微的作用。三月份由宣傳部主持,，請其他成員和周辰羽媽媽在本周聯(lián)系好時間,，溝通班微的維護技巧。

1.2 及時性

班微講究更新的及時性,，以隔日為限,，否則用戶就沒有粘度。

1.3 內(nèi)容

內(nèi)容還需要多樣化,，除了轉(zhuǎn)載任課老師在微信群qq群發(fā)布的公告信息和家庭作業(yè)等,，還可以有課堂上小書蟲分享的精彩片段節(jié)選（這個需觀看劉老師發(fā)布的視頻并截屏和記錄），可以有社團活動（比如足球隊和啦啦操）的照片和簡單描述,，可以有范例作文，可以有某個泡泡的課外活動的成果分享等。

2,，活動部

扯大旗,，拉大活。

2.1 春游

3月底之前搞一次親子春游,，具體地址選項待總結(jié)個123后,，可以在微信群中投票產(chǎn)生。

2.2 足球賽+啦啦操

具體的組織工作,，包括道具和現(xiàn)場協(xié)助,，留照片上班微。

3,，后勤部

不僅局限于指哪打哪,，好多事情早就于無聲處做好，實為瞻前顧后,。

3.1 財務(wù)公開,。形成月報，建議有收支表格,，有票據(jù)集體照,，有簡要說明。完了夯實班微內(nèi)容,。

4,，學(xué)術(shù)部

學(xué)習(xí)才是頭等大事，任重道遠(yuǎn),。

4.1 家長進課堂

配合學(xué)校要求,，完成家長進課堂（預(yù)計7次，最多15節(jié)課）家長當(dāng)老師,，其實上學(xué)期就設(shè)想過的,，比如班徽設(shè)計和評選，繪畫藝術(shù)熏陶,，音樂藝術(shù)熏陶,，壓歲錢理財入門，科普課程,，淘寶可買道具的小科學(xué)家動手實驗等,。

4.2 任課老師對接

本學(xué)期各個課程的教學(xué)要求，對家長的要求,，對學(xué)生的要求,，考核要點和節(jié)點，老師自己的感想等,，都需要溝通到位,，并公布到班微。3月底來一次，期中一次,，期末一次,，要讓老師的聲音得到積極反饋。

下學(xué)期的教學(xué)工作計劃 下個學(xué)期的工作計劃篇五

以《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)思想,，以教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),，加強課堂教學(xué)，高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),。努力使每一位學(xué)生通過學(xué)習(xí)地理,，能夠?qū)Φ乩韺W(xué)知識有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力,、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感,、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。通過學(xué)習(xí)與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,，傳達地理思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終培養(yǎng)學(xué)生“會學(xué)地理”,。

本學(xué)期,，承擔(dān)八年級六個教學(xué)班的地理教學(xué)任務(wù)，共計315名學(xué)生,，每周12個課時,。班級學(xué)生通過七年級地理教材的學(xué)習(xí)，學(xué)生對地理知識有了一定的感性認(rèn)識,，具備了初步的讀圖,、分析、判斷的能力,。對世界概況有了一定的了解。對地理學(xué)習(xí)方法已基本掌握,。但由于學(xué)生的程度參差不齊,，在教學(xué)中要注重分層次,，面向全體,，不放棄每一位學(xué)生,。由于地理是小科,，學(xué)生重視不夠，這是一部分學(xué)生地理成績提夠不上來的.重要原因,。八年級下學(xué)期面臨會考,，從現(xiàn)在起必須做些工作,，加強學(xué)生的重視，為地理會考取得好成績打下基礎(chǔ),。

本冊教科書的編寫,，以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點,，建立新的教材結(jié)構(gòu)。提供豐富的學(xué)習(xí)素材和情境,，使學(xué)生能夠做到自主學(xué)習(xí),，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識和能力。本冊教科書始終如一地注意鞏固和強化地理基本技能和能力,，使學(xué)生在理解地理概念,、分析和解釋地理現(xiàn)象的過程中，獲得基本技能和表達,、交流等能力的訓(xùn)練,。教科書結(jié)構(gòu)設(shè)計中加大了“活動”的力度。力圖加強地理教學(xué)中的學(xué)生活動,，通過學(xué)生討論,、探究、實踐的教學(xué)途徑轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

第一章：從世界看中國,，共分三節(jié)。

主要學(xué)習(xí)中國的位置,、疆域,、行政區(qū)劃、人口概況及其政策,、民族的基本情況,、我國的民族政策等。本章的教學(xué)難點是掌握三十四個省級行政區(qū)劃的名稱,、簡稱和行政中心,，以及部分省級行政區(qū)劃的地理位置，記住中國省級行政區(qū)劃圖,。

第二章：中國的自然環(huán)境,，共分三節(jié)。

介紹了我國地形,、氣候,、河流、湖泊的基本情況,，以及對我國經(jīng)濟發(fā)展的影響,。本章在中國地理中占有重要的作用,，內(nèi)容繁多，難度較大,。教學(xué)中應(yīng)注意結(jié)合立體模型圖,，以幫助學(xué)生理解和掌握。

第三章：中國的自然資源,，共分三節(jié),。

介紹了我國主要自然資源的特點和分布。重點介紹了土地資源和水資源,。指出了我國自然資源利用中存在的問題及其解決措施,。第四章：中國的經(jīng)濟發(fā)展，共分三節(jié),。介紹了中國的交通,、農(nóng)業(yè)和工業(yè)的基本情況，和取得的成就,，分析影響交通,、農(nóng)業(yè)和工業(yè)分布的因素。

1,、通過本期地理教學(xué),，使學(xué)生認(rèn)識中國疆域概況，中國人口,、民族特點及其地理分布特點,，了解人口問題給社會、經(jīng)濟,、資源,、環(huán)境帶來的壓力。掌握三十四個省級行政區(qū)劃的名稱,、簡稱和行政中心,，記住中國省級行政區(qū)劃圖。

2,、認(rèn)識中國的自然環(huán)境,，了解地形、地勢,，氣候,，河流概況，及其相互之間的聯(lián)系與影響,。并能分析對我國經(jīng)濟發(fā)展,、人民生活的影響。

3,、了解中國自然資源分布和自然資源所面臨的現(xiàn)狀,，認(rèn)識能源危機和環(huán)境問題給社會,、經(jīng)濟發(fā)展造成的不良影響，提高學(xué)生節(jié)能,、節(jié)約的主動意識,。

4、認(rèn)識我國經(jīng)濟發(fā)展的概況以及取得的成就,。了解交通運輸網(wǎng)絡(luò)和工業(yè),、農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布差異，初步學(xué)會分析影響其分布的因素,，學(xué)會合理地選擇交通運輸方式,。

5,、繼續(xù)提高學(xué)生讀圖分析能力和空間想象能力,，并能運用所學(xué)的地理知識解釋生活中的一些地理現(xiàn)象。

6,、通過八年級《地理》上冊的課程學(xué)習(xí),，使學(xué)生真切的受到愛國主義教育，感受祖國的偉大和美好,，樹立可持續(xù)發(fā)展觀的人地觀,。

1、必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué),。充分備課,，吃透課標(biāo)和教材，力求每節(jié)課,，突出重點，突破難點,，排除疑點,。

2、關(guān)注學(xué)生個體差異,。在面向全體的同時,，進行分層次教學(xué)，做好轉(zhuǎn)化后進生工作,。

3,、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。進行學(xué)法指導(dǎo),，和探究性學(xué)習(xí),，提高學(xué)生思維能力。

4,、突出地理學(xué)的“地域性”和“綜合性”特征,。引導(dǎo)學(xué)生從不同角度看待地理現(xiàn)象和問題,，逐步形成對地理事物的“地域性”和“綜合性”特征的認(rèn)識。

5,、密切聯(lián)系生活和生產(chǎn)實際,，注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)歷和體驗，盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活實際,，使學(xué)生感受到地理就在身旁,，是鮮活的。

6,、指導(dǎo)學(xué)生開展地理活動,，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實踐能力，寓德育與教學(xué)之中,。

下學(xué)期的教學(xué)工作計劃 下個學(xué)期的工作計劃篇六

本學(xué)期擔(dān)任八年級4個班的化學(xué)教學(xué)任務(wù),，四個班共有學(xué)生兩百六十多人，通過上期期末考成績和上課情況對各班情況有了大致的了解,，針對四個班的不同情況,，將本學(xué)期的教學(xué)計劃如下：

一、學(xué)期目標(biāo)

(1)重視基本概念的教學(xué)

化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的,。在教學(xué)中,，既要注意概念的科學(xué)性，又要注意概念形成的階段性,。由于概念是逐步發(fā)展的,，因此要特別注意遵循循序漸進，由淺入深的原則,。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涵義,，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂,，通過對實驗現(xiàn)象和事實的分析,、比較、抽象,、概括,，使學(xué)生形成概念，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),，生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)知識的能力。

(2)加強化學(xué)用語的教學(xué)

元素符號,、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語,，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。在教學(xué)中,，要讓學(xué)生結(jié)合實物和化學(xué)反應(yīng),，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語,，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學(xué)反應(yīng)。這樣,，既有利于學(xué)生記憶,，又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進行分散教學(xué),，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí),，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

二,、改進教學(xué),、提高質(zhì)量的具體措施：

(1)做好教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一堂課。

(2)認(rèn)真批改作業(yè),，鼓勵學(xué)生提問,，耐心給學(xué)生講解，做好對學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。

(3)認(rèn)真做好備課、上課和課后反思工作,。

(4)積極參加教研活動,，主動參加集體備課和教學(xué)案例研究，吸取其他教師的成功經(jīng)驗,，找到更適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,。

(5)做好結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí),使學(xué)生真正走進文本.

(6)突出學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生積極投入到新課程有效課堂教學(xué)中.幫助學(xué)生盡快進入自主性學(xué)習(xí)的軌道，在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進行知識模地的構(gòu)建,，而不是去復(fù)制知識,，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的。

(7)做好一幫一工作,，強化學(xué)生的合作意識,。鼓勵科學(xué)探究的教學(xué)，在現(xiàn)代社會和科學(xué)工作中,，個人之內(nèi)與團體之間的交流與合作是十分重要的,，要注意學(xué)生這方面良好素質(zhì)的形成。

(8)利用好多媒體技術(shù),，將信息技術(shù)和化學(xué)教學(xué)有機結(jié)合起來,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

總之,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。