為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

學(xué)校父親節(jié)活動主題方案 小學(xué)父親節(jié)活動方案篇一

通過活動，讓全體隊(duì)員感受父母關(guān)愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛,，激發(fā)隊(duì)員對父母的感恩之心。用行動來回報(bào)父母。

感恩父母

感恩父母,，從小事做起

1、老師推薦名人感恩名言,，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級感恩教育氛圍。

2,、通過班隊(duì)會：

（1）讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳（經(jīng)濟(jì)付出：將自己的學(xué)費(fèi),、書雜費(fèi),、生活費(fèi),、交通費(fèi),、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。）

（2）講述一件關(guān)愛事（感情付出：讓學(xué)生們通過翻看舊照片,，聽父母,、長輩講述自己成長的經(jīng)歷,，回憶自己生病時(shí),，遇到疼痛,、煩惱時(shí),，父母是如何照顧、開解,、鼓勵(lì)自己的,，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出）

3、利用午會課和音樂課,，學(xué)唱感恩歌曲,，做到熟背歌詞，熟記旋律,。

推薦歌曲：《世上只有媽媽好》,、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》,、《兒行千里》,、《常回家看看》,、滿文軍的《懂你》,、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等,。

4,、閱讀一組親情文章。

精心選擇一組親情文章,，認(rèn)真開展親情閱讀,，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

推薦書目：《天下父母——有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》,、冰心《寄小讀者》,、印度泰戈?duì)枴缎略录贰⒁獯罄麃喢灼跛埂稅鄣慕逃?、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》,、周國平《妞妞dd一個(gè)父親的札記》、王小波,、李銀河《愛你就象你自己》,。

5、完成一套感恩作業(yè)

（1）開展“每天一件家務(wù)事”活動,，如：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣物,、整理房間等。

（2）開展“給父母寫一封信”活動,，感謝父母養(yǎng)育之恩,。

（3）自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝,，道一聲辛苦了,，送一句祝福語。

（4）牢記四個(gè)感恩節(jié)（母親節(jié)：5月的第2個(gè)星期日,，父親節(jié)：6月的第3個(gè)星期日,，父母的生日），設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)（為父母捶捶背、洗洗腳,、洗洗頭,，給父母一個(gè)擁抱等）。

學(xué)校父親節(jié)活動主題方案 小學(xué)父親節(jié)活動方案篇二

活動前言:

孩提時(shí),，總抱怨父親不愛自己,，連分別時(shí)都不曾回頭看看自己。母親悄悄告訴我:不是父親不愛你,，而是父親將愛藏在心底,，他總會在轉(zhuǎn)彎處偷偷看你。

再次分別,，對母親話半信半疑的我才發(fā)現(xiàn),，原來父親真的在轉(zhuǎn)彎處偷偷回頭，然后大步離去,。如果說母愛是世界上最偉大而溫馨的感情,那父愛則是世上最偉大而深沉的感情,。雖說沒有平日里生活上的點(diǎn)滴關(guān)懷,但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實(shí)的大手,投擲深沉關(guān)愛的目光默默支持。

有人說,，父愛如山,，有人說，父愛似海,，但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來?

拿起手中的筆,，用真情真心，為父親寫下對父親最真摯的祝福,，為父親祈禱最美麗的未來!讓我們把對父親的愛大聲說出來吧!

一,、活動主題: 爸爸，我想對你說……

二,、活動意義:

父母給予了我們生命,，給予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰，而我們做兒女的唯一能做的就是:節(jié)日里,，給父母送上一句真摯的問候;假日里,，多在父母身邊陪陪;平日里，多打幾次電話回家,，和父母聊聊關(guān)于“錢”之外的其他事情;在學(xué)校好好學(xué)習(xí),，考出好成績回報(bào)他們……

也許是父親的深沉和無言，每年的父親節(jié)總是沒有母親節(jié)那般熱鬧,。但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā),，臉上的皺紋，大山般的父親留給我們的應(yīng)該不只是背影……

今年的父親節(jié)是 6月27日,， 準(zhǔn)備給父親送什么禮物呢? 挑選送給父親的禮物,，是不是很難呢?我們?nèi)绾巫屗茉谶@一天忘卻平常的忙碌和艱辛,，溫馨的渡過這一天特殊的日子?其實(shí)，無論你送什么禮物給父親,，他都是非常開心的……

三,、活動時(shí)間: 6月25日-6月27日

四、活動策劃組織人員: 09文管班

五,、活動地點(diǎn): 足球場

六,、活動對象:全體同學(xué)

七、活動內(nèi)容:

一,、懸掛條幅,，散發(fā)宣傳單。要統(tǒng)一制作“爸爸,，我愛您”宣傳條幅,、宣傳標(biāo)語和宣傳單，宣傳條幅在小操場所顯著位置懸掛,。在6月27日也就是父親節(jié),，在學(xué)校足球場舉行父親節(jié)宣傳活動，本次活動為了能夠讓廣大同學(xué)表達(dá)對父親的感激之情和無限祝福,，為同學(xué)們開辟了“父親節(jié)祝福語--留言板”專欄,，讓同學(xué)們向父親說出不曾親口告訴他的`心里話，送上對父親最深情的祝福,。

二、展出有關(guān)父親的圖片讓大家從這些圖片中感受到父親的辛苦,。積極倡導(dǎo)廣大同學(xué)用自己的手機(jī)為父親說一聲:"父親節(jié)快樂".,。

三、父親節(jié)征文

六月初宣傳部組織寫一張有關(guān)本次活動征文的海報(bào),，主要內(nèi)容見附錄,。

八、活動預(yù)費(fèi):200元

學(xué)校父親節(jié)活動主題方案 小學(xué)父親節(jié)活動方案篇三

一,、活動目的：

在父親節(jié)來臨之際,，通過號召型活動讓正處豆蔻年華的大學(xué)生多留意關(guān)心父母的身體健康狀況，通過簡單而細(xì)微的方式學(xué)會珍惜,、感念,、回饋父母的關(guān)愛。讓大學(xué)生在快樂無憂的生活中思考誰是我們最應(yīng)該去關(guān)愛的人,，懂得關(guān)愛的含義,，明白愛的沉靜與偉大，做一個(gè)對自己負(fù)責(zé),、對父母負(fù)責(zé),、對社會負(fù)責(zé)的人,。

二、活動主題：關(guān)心父母健康,，讓關(guān)愛升級

三,、活動時(shí)間：

四、活動范圍：四教至十二教

五,、參賽方式：自愿報(bào)名參與戶外活動,，全體同學(xué)響應(yīng)號召

六、活動流程：

ⅰ,、方案一線：海報(bào)+網(wǎng)絡(luò)

海報(bào)：1,、關(guān)心父母健康狀況實(shí)際意義;<有何實(shí)際意義>

2、宣傳提供父母健康保健方法;<有何保健方法>

3,、發(fā)起外語學(xué)部關(guān)愛父母倡議,、發(fā)起學(xué)部論壇活動。<有待解決：大致活動形式,、環(huán)節(jié)即方案本身,，活動參加者報(bào)名形式等信息>

網(wǎng)絡(luò)：1、宣傳提供父母健康保健方法;<同海報(bào)·更詳細(xì)>

2,、充分利用學(xué)部論壇,，發(fā)起學(xué)部討論活動(討論關(guān)于父母愛的廣泛話題→有必要加大論壇網(wǎng)站的宣傳，發(fā)動同學(xué)去討論);<有待解決：有哪些話題可論>

3,、開啟專欄或特定論壇,，給同學(xué)提供道出心聲的平臺，說出最想對父母說出的話,，對爸媽最需要被照顧關(guān)心的方面以鼓勵(lì),，并感謝爸媽，祝福爸媽等的言語;<類似心聲征集>

4,、讓同學(xué)告訴父母學(xué)部論壇網(wǎng)址,，讓父母也看到這些孩子們對廣大父母的關(guān)切，也看到自己兒女的孝心,。<有待解決：或通過其它方式讓父母也知道論壇網(wǎng)址,，讓父母知道、看到孩子的心聲,。>

ⅱ,、方案二線：戶外活動

1、 在十二教和四教個(gè)組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)<有待解決：團(tuán)隊(duì)成員從哪里來——或者讓班委會和學(xué)生會來個(gè)相互了解?>,，于下午18:10各團(tuán)隊(duì)出發(fā)至湖邊匯合;<充分利用外語學(xué)部兩教學(xué)樓所占的校園范圍優(yōu)勢>

① 拉歌頌父母,，感召同學(xué)關(guān)愛父母<有待解決：有些什么歌——可讓活動參加者自己也行準(zhǔn)備，或拉歌,，或唱有關(guān)歌頌父母的歌的分組比賽>

2,、 匯合途中

② 開展游戲互動<何種游戲拉進(jìn)同學(xué)關(guān)系并激發(fā)同學(xué)關(guān)愛父母的心,，例：繞口令;有領(lǐng)隊(duì)，帶隊(duì)并帶動氛圍,，銜接活動>

暢談關(guān)愛父母與父母關(guān)愛我們的心聲<主持的引導(dǎo)很是關(guān)鍵>

① 朗誦：歌頌父母愛 或 有才藝者表演,、歌唱 或一起學(xué)一首歌<有些什么詩歌文章或歌曲>

3、 匯合后 ②

③ 發(fā)倡議：關(guān)心父母健康狀況<倡議書>

ⅲ,、調(diào)研：你關(guān)心父母的健康嗎?

1,、你擔(dān)心爸媽*的健康嗎

a 擔(dān)心 b 不擔(dān)心

2、你知道爸媽*的血壓,、血糖,、血脂狀況嗎

a 了解，但不知是否正常 b 了解詳細(xì)高低狀況 c 了解具體病癥及用藥 d 不了解

3,、你如何關(guān)心爸媽健康

a 定期帶他們體檢或看病 b 給他們買健康書報(bào) c 帶他們?nèi)ヂ牻】抵v座

d 打電話問候一下 e 給他們買補(bǔ)益之品

4,、對“帶父母聽健康講座”您的態(tài)度

a 想帶父母去，但沒時(shí)間 b 想帶父母去,，但不知道哪里有 c 不想帶父母去,，覺得沒有作用 d不想帶父母去，覺得麻煩 e不想讓父母出門勞累 f會轉(zhuǎn)達(dá)信息,，讓父母自己參加 g 父母不想聽講座

5,、你關(guān)心哪些父母健康話題

a 現(xiàn)場教做家庭急救 b 如何緩解頸椎腰椎骨質(zhì)增生 c 如何調(diào)理睡眠問題 d 如何緩解老年人便秘問題 e 怎樣為老年人選擇體檢項(xiàng)目 f 如何降血壓、降血脂 g 如何預(yù)防老年癡呆 h 如何防治老年中風(fēng) i 如何防止心腦血管問題 j 怎樣為爸媽選擇保健品 k 其他______

后序： 一個(gè)人如果對父母不孝,，他的兒女會對他孝敬嗎?不孝敬老人的人,，也勢必會遭到家人和親朋的鄙視，會受到社會輿論的譴責(zé),。

爸媽*的健康成了我們心中的一份牽掛,，隨著時(shí)間的推移，我們已經(jīng)長大,，爸媽卻漸漸蒼老,，該是我們承擔(dān)起照顧爸媽重任的時(shí)候了,。

每個(gè)人都會慢慢的變老,，孝敬老人、關(guān)愛父母,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,，親情是一個(gè)人善心,、愛心和良心的表現(xiàn),，也是做人的道德底線。

愿天下的兒女都能孝敬老人,、關(guān)愛父母!

學(xué)校父親節(jié)活動主題方案 小學(xué)父親節(jié)活動方案篇四

20xx年6月的第三個(gè)星期天6月15日是父親節(jié),，為從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升感恩父母的良好道德風(fēng)尚,，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念，我校將開展感恩父親節(jié)牢記“四個(gè)感恩日”為主題系列活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

通過活動,，讓全體隊(duì)員感受父母關(guān)愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛,，激發(fā)隊(duì)員對父母的感恩之心,。用行動來回報(bào)父母。

6月12日——6月15日

全體在校學(xué)生

感恩父母,，記住四個(gè)感恩日

1,、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級感恩教育氛圍,。

2,、通過班隊(duì)會：

(1)讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出：將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi),、生活費(fèi),、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來,，算出家長為自己的投資,。)

(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學(xué)生要記住父母的生日)

(3)講述一件關(guān)愛事(感情付出：讓學(xué)生們通過翻看舊照片，聽父母,、長輩講述自己成長的經(jīng)歷,，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛,、煩惱時(shí),，父母是如何照顧、開解,、鼓勵(lì)自己的,，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)

3、閱讀一組親情文章,。

精心選擇一組親情文章,，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵,，積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》,、冰心《寄小讀者》,、泰戈?duì)枴缎略录?、亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》,、周國平《妞妞——一個(gè)父親的札記》,、王小波、李銀河《愛你就象你自己》,。

4,、完成一套感恩作業(yè)

(1)開展“每天一件家務(wù)事”活動，如：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣物,、整理房間等,。

(2)開展“給父親寫一封信”活動，自制一張感恩卡,， 3-6年級給爸爸寫一封感謝信;1-2年級給爸爸寫一段感謝的話,，并且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽后感言,，讓學(xué)生們在父親節(jié)這一天給父親過了一個(gè)特別的節(jié)日,。

(3)牢記四個(gè)感恩節(jié)(母親節(jié)：5月的第2個(gè)星期日，父親節(jié)：6月的第3個(gè)星期日,，父母的生日),，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)(為父母捶捶背、端杯水,、拿拖鞋,，給父母一個(gè)擁抱等)。

(望各班認(rèn)真組織及時(shí)上報(bào)活動資料,。)

1,、 “幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實(shí)，有條件的可讓學(xué)生交一些照片作為學(xué)生成長記錄,。

2,、感恩卡做完后各班挑選10幅作品交政教處，將進(jìn)行評比,。

父愛如山,，父愛同母愛一樣的無私,，他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞,，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會,。愿天下所有的父親永遠(yuǎn)安康,。

學(xué)校父親節(jié)活動主題方案 小學(xué)父親節(jié)活動方案篇五

我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,，母親在家料理家務(wù)，教育孩子,。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡,。到了星期天,，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少,，因而父親在孩子心目中的份量比較輕,，父親與孩子的感情也比較淡薄。

1,、通過各種活動,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,，尊重、感激別人的勞動,，知道回報(bào),、關(guān)愛他人。

2,、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作;

3,、知道父親節(jié)的由來。19**年,，美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議,，并從19**年開始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)",。日本從1950年左右開始,，將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。

請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,，給幼兒講一講自己是干什么,，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳,、大壓小游戲,、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

1,、圖畫紙,、顏料、音樂、彩色紙等;

2,、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材,、節(jié)日主題音樂

教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸),、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫,。

幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶,、皮包,、枕頭、眼鏡),、回家后向爸爸贈送小禮物,，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您,。

學(xué)校父親節(jié)活動主題方案 小學(xué)父親節(jié)活動方案篇六

20xx年6月的第三個(gè)周日6月24日是父親節(jié),，為從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,，凝聚和提升感父母的良好道德風(fēng)尚,，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念,，為此,，我校校開展感恩父親節(jié)牢記“四個(gè)感恩日”為主題系列活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下：

通過活動,，讓全體隊(duì)員感受父母關(guān)愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激發(fā)隊(duì)員對父母的感恩之心,。用行動來回報(bào)父母,。

6月24日——6月30日

全體在校學(xué)生

感恩父母，記住四個(gè)感恩日

1,、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級感恩教育氛圍,。

2、通過班隊(duì)會：

（1）讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳（經(jīng)濟(jì)付出：將自己的學(xué)費(fèi),、書雜費(fèi)、生活費(fèi),、交通費(fèi),、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資,。）

（2）父母的生日你記住了嗎？（讓學(xué)生要記住父母的生日）

（3）講述一件關(guān)愛事（感情付出：讓學(xué)生們通過翻看舊照片,，聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷,，回憶自己生病時(shí),，遇到疼痛、煩惱時(shí),，父母是如何照顧,、開解,、鼓勵(lì)自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出）

3,、利用午會課和音樂課,，學(xué)唱感恩歌曲,，做到熟背歌詞,，熟記旋律。

推薦歌曲：《世上只有媽媽好》,、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》,、《感恩的心》、《兒行千里》,、《常回家看看》,、滿文軍的《懂你》,、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等,。

4、閱讀一組親情文章,。

精心選擇一組親情文章，認(rèn)真開展親情閱讀,，為豐富其情感內(nèi)涵,，積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。推薦書目：《天下父母——有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》,、冰心《寄小讀者》,、印度泰戈?duì)枴缎略录贰⒁獯罄麃喢灼跛埂稅鄣慕逃?、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》、周國平《妞妞——一個(gè)父親的札記》,、王小波、李銀河《愛你就象你自己》,。

5、完成一套感恩作業(yè)

（1）開展“每天一件家務(wù)事”活動,，如：打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗,、洗衣物、整理房間等,。

（2）開展“給父母寫一封信”活動，感謝父母養(yǎng)育之恩,。自制一張送給父母的感恩卡,，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了,，送一句祝福語,。

（3）中高年級開展一次以“學(xué)會感恩父母”為主題的手抄報(bào)制作比賽,。

（4）牢記四個(gè)感恩節(jié)（母親節(jié)：5月的第2個(gè)星期日，父親節(jié)：6月的第3個(gè)星期日,，父母的生日），設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)（為父母捶捶背,、洗洗腳、洗洗頭,，給父母一個(gè)擁抱等）,。

1,、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實(shí),，有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長記錄,。

2,、感恩卡和手抄報(bào)做完后各班選其一（感恩卡或手抄報(bào)）挑選10幅作品上交大隊(duì)輔導(dǎo)員,，將進(jìn)行評比,。

父愛如山，父愛同母愛一樣的無私,，他不求回報(bào),；父愛是一種默默無聞,，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會,。