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清明節(jié)活動(dòng)方案小學(xué) 社區(qū)清明節(jié)活動(dòng)方案篇一

幾千年來(lái)，人們?cè)谶@個(gè)“氣清景明”的節(jié)氣中,，進(jìn)行“祭之以禮”的追遠(yuǎn)活動(dòng)，為已逝的親人,、祖先,，莊重地送上自己的思念與敬意。這神圣的生命交流儀式,，一年年輪回,、一代代傳承，構(gòu)成了人們頑強(qiáng)生存和追求幸福的重要?jiǎng)恿?，是中華文明生生不息,、續(xù)展開新的有機(jī)構(gòu)成。而且,，清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日法定化,，更加增進(jìn)了文化認(rèn)同和民族認(rèn)同。

【活動(dòng)背景】

清明節(jié),，既是人民祭奠祖先,、緬懷先人的宗親節(jié)日，又是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青,、親近自然,、催護(hù)新生的春季儀式，是中華兒女共同認(rèn)祖歸宗的重要節(jié)日,。它有著悠久的歷史淵源,、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動(dòng)，為廣大人民群眾所普遍重視,。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶,，有利于弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化,。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽,，讓學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實(shí)的了解,。

2,、情感目標(biāo)：通過(guò)故事、寫文章知道要愛(ài)父母,。通過(guò)錄象,、朗誦等活動(dòng)知道我們的愛(ài)要更遠(yuǎn)大，我們要努力學(xué)習(xí),，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任,。

3、行為目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí),、愛(ài)父母,、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師,、愛(ài)班級(jí),、愛(ài)社會(huì)。

【活動(dòng)時(shí)間】年4月4日

【課前準(zhǔn)備】

1,、與清明相關(guān)的知識(shí),、圖片、歌曲,、小品,、故事。

2,、清明節(jié)和父母一起去紀(jì)念自己的親人,，寫下自己的感受。

3,、錄象片段：解放戰(zhàn)爭(zhēng)

和同學(xué)們一起觀看有關(guān)解放戰(zhàn)爭(zhēng) 的電視劇,。

4,、小調(diào)查：家鄉(xiāng)的清明節(jié)

【活動(dòng)過(guò)程】

(一),、了解清明節(jié)

1,、引入欣賞《清明上河圖》,，了解有關(guān)清明的知識(shí),。

清明節(jié)的簡(jiǎn)介清明是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一,。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫,、降雨,、物候等方面的變化,，所以古代勞動(dòng)人民用它安排農(nóng)事活動(dòng),。《淮南子?天文訓(xùn)》云:“春分后十五日，斗指乙,，則清明風(fēng)至,。”按《歲時(shí)百問(wèn)》的說(shuō)法：“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí),，皆清潔而明凈,。故謂之清明?！鼻迕饕坏?，氣溫升高，雨量增多,，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié),。故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”,、“植樹造林,，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺?？梢娺@個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系,。

但是，清明作為節(jié)日,，與純粹的節(jié)氣又有所不同,。節(jié)氣是我國(guó)物候變化,、時(shí)令順序的標(biāo)志,，而節(jié)日則包含著一定的風(fēng)俗活動(dòng)和某種紀(jì)念意義。

清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，也是最重要的祭祀節(jié)日,，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳,，祭祀死者的一種活動(dòng),。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。

按照舊的習(xí)俗,，掃墓時(shí),，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,，將食物供祭在親人墓前,，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦?，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村?！睂懗隽饲迕鞴?jié)的特殊氣氛,。

清明節(jié)，又叫踏青節(jié),，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō),，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié),，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時(shí)候,，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動(dòng)的的習(xí)俗,。

直到今天,，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛

清明節(jié)的`由來(lái)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村?！?提起清明,，人們自然會(huì)想起唐代詩(shī)人杜牧的這首詩(shī)。但在起初,，清明并不具有這種意味,，而只是一種節(jié)氣的名稱。清明時(shí)節(jié),，我國(guó)大部分地區(qū)春回大地,，天清地明，氣候轉(zhuǎn)暖,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，正是春耕春種的最佳時(shí)機(jī)，田間地頭到處是農(nóng)民忙碌的身影,，民諺常說(shuō)：“清明谷雨兩相連,，浸種耕田莫遲延?！?/p>

2,、知識(shí)競(jìng)賽：清明節(jié)簡(jiǎn)介，清明節(jié)由來(lái),，清明節(jié)習(xí)俗,，清明節(jié)食品,，清明節(jié)紀(jì)念方式等等。

讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,，清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗,。

(二)、學(xué)會(huì)去愛(ài)

1,、故事《劉邦祭祖》

漢高祖劉邦在功成名就后想到誰(shuí)?如果是你,，你是怎么想的?

漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗,。身體發(fā)膚受之父母,，

只有愛(ài)父母的人，才會(huì)愛(ài)同學(xué),、愛(ài)老師,、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)社會(huì),。

2,、交流作文：祭祖的感受

3、和同學(xué)們一起觀看解放戰(zhàn)爭(zhēng) 的錄像

為新中國(guó)獻(xiàn)身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你,，你敢嗎?

體會(huì)：我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)先烈用生命換來(lái)的,，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥?，共產(chǎn)主義理想的實(shí)現(xiàn)不計(jì)個(gè)人得失,，不畏艱難險(xiǎn)阻?！皷|方紅,，太陽(yáng)升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國(guó)嶄新的歷史篇章!他們把生存的權(quán)利留給了后代,，用血肉筑成了新的長(zhǎng)城,。認(rèn)識(shí)到劉邦是小我,，是小愛(ài),，他們才是大我，是大愛(ài),。

4,、詩(shī)朗誦：《站在烈士紀(jì)念碑前》

學(xué)生明理：我們會(huì)完成你們未完的遺愿，努力學(xué)習(xí),，將來(lái)使我們祖國(guó)更富強(qiáng),。

清明節(jié)活動(dòng)方案小學(xué) 社區(qū)清明節(jié)活動(dòng)方案篇二

為了更好地緬懷故人，緬懷先烈,，切身體會(huì)英雄烈士們的無(wú)限愛(ài)國(guó)情操,，深化感恩教育,，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,，加強(qiáng)思想道德教育,，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，教育學(xué)生做到愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)人民，從小樹立服務(wù)意識(shí),。同時(shí),，也為了激發(fā)學(xué)生朗誦詩(shī)歌和創(chuàng)作詩(shī)歌的興趣，提升學(xué)生的文化素養(yǎng),，陶冶他們的精神情操,。七年級(jí)將在清明節(jié)前舉行詩(shī)歌朗誦比賽。

以"清明節(jié)詠懷"為主題,，開展詩(shī)歌朗誦比賽,。

初一全體學(xué)生。

20xx年4月2日(周四)下午第四節(jié)課

信息樓三樓報(bào)告廳

1,、各班兩個(gè)朗誦節(jié)目,，人數(shù)不限。

2.自選詩(shī)歌題材,，主題鮮明,，內(nèi)容健康，提倡自創(chuàng)詩(shī)歌,。

3.形式多樣,，不拘一格，特色鮮明,，誦讀時(shí)間不超過(guò)3分鐘,，可配合音樂(lè)展演。

4,、脫稿朗誦,，有對(duì)詩(shī)的理解和賞析。

5,、參賽者服裝得體,，儀態(tài)穩(wěn)重大方，具有感染力,。

1,、3月30日前各班主任將參賽詩(shī)歌內(nèi)容以電子稿的形式發(fā)張文路老師，由張文路老師訓(xùn)練節(jié)目主持人(七6班一男一女),，完成開場(chǎng)白,、串聯(lián)詞和結(jié)束語(yǔ),，并制作節(jié)目單。

2,、4月1日12：00前各班主任將配樂(lè)交沈麗英老師處試音,，12:10抽簽。

3,、4月1日下午第4節(jié)課由沈麗英,、張文路老師負(fù)責(zé)彩排，班主任通知詩(shī)歌朗誦者到報(bào)告廳彩排,。

4,、4月2日下午集中信息樓三樓報(bào)告廳。

1.評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字,，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位,。

2.比賽打分滿分10分，評(píng)委打分以8.50分為基礎(chǔ)分,，去掉最高分和最低分,，得出均分。

3.獎(jiǎng)項(xiàng)：個(gè)人：一等獎(jiǎng)兩名,，二等獎(jiǎng)三名,，三等獎(jiǎng)五名。

班級(jí)：一等獎(jiǎng)兩名,，二等獎(jiǎng)三名,。以累計(jì)班內(nèi)參賽者得分為班級(jí)總分。

4.評(píng)委將根據(jù)誦讀內(nèi)容,、誦讀形式,、誦讀效果及誦讀者的表現(xiàn)情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。

清明節(jié)活動(dòng)方案小學(xué) 社區(qū)清明節(jié)活動(dòng)方案篇三

清明節(jié)活動(dòng)—踏青

1.讓幼兒理解踏青的意義,。

2.學(xué)會(huì)古詩(shī)《蘇堤清明即事》,，并知道意思。

3.學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)春天的景色,。

幻燈機(jī),、幻燈片等。

借助幼燈,，進(jìn)行下列活動(dòng)：

1.回憶春游的情景,，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色,，并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪,，如：春天里，有花,、有草還有小鳥,。春天里,，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等,。

2.給幼兒介紹今昔踏青,、春游故事。

(1)杜甫踏青,，吟詩(shī)“江邊踏青罷,，回首見旌旗?！?/p>

(2)李白春游,，吟詩(shī)《春夜宴桃李園序》。

(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯,。

每逢清明,，一大早，姑娘們便三個(gè)一伙,，五個(gè)一群,，湊了掛面、雞蛋,，帶上炊具來(lái)到村外,，有的砌灶，有的拾柴,，然后燒火煮面條,。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品,、然后分碗用餐,。在吃飯時(shí)，誰(shuí)若吃到女工用品,，誰(shuí)就會(huì)心靈手巧,，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,，就去看柏樹開花,，誰(shuí)看了柏樹開花，誰(shuí)就會(huì)交上好運(yùn)氣,。待旭日東升,，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說(shuō)：“清明踏了青,，不患腳疼病,。”

3.學(xué)習(xí)古詩(shī)《蘇堤清明即事》,。

這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明,，游子尋春半出城,。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯,?！苯o幼兒講解古詩(shī)的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象,。

4.仿編兒歌：“春天來(lái)”,。指導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到,，春天到,，小河流水 嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧,。