為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

端午節(jié)活動(dòng)方案中班 端午節(jié)活動(dòng)方案物業(yè)篇一

為了使同學(xué)們用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。對(duì)中國(guó)這個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解。弘揚(yáng)中國(guó)文化,，我們社團(tuán)部將舉辦一系列的活動(dòng)來慶祝這個(gè)節(jié)日,。

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院社團(tuán)部

6月2號(hào)(即5月初5)

三教地下室103

(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

(1)在網(wǎng)上查找有關(guān)端午節(jié)的來歷、習(xí)俗,，并打印出70份,。

(2)查找有關(guān)屈原寫的詩(shī)歌以及關(guān)于端午節(jié)的詩(shī)。

(3)買一些粽子及香包作為競(jìng)賽獎(jiǎng)品,。

(4)準(zhǔn)備做香袋的材料：碎布,、棉花、香料粉,、絲線(或中國(guó)結(jié)細(xì)線),、剪刀、針、縫衣線等,。

(二)活動(dòng)流程：

1,、6月2日18:30，數(shù)學(xué)學(xué)院同學(xué)入場(chǎng),。

2,、6月2日19:00，各二級(jí)學(xué)院團(tuán)委及學(xué)生會(huì)主席入席,，主持人宣布數(shù)學(xué)學(xué)院端午節(jié)晚會(huì)正式開始,。

3、工作人員播放幻燈片,，依次展示活動(dòng)流程：

(1)端午知識(shí)競(jìng)賽,。(提前發(fā)給大家端午節(jié)相關(guān)資料，如端午節(jié)的習(xí)俗等,，然后再針對(duì)材料提問)

(2)關(guān)于屈原的知識(shí)競(jìng)賽,。(有關(guān)屈原的詩(shī)歌和生平經(jīng)歷，每人說出一句關(guān)于屈原的詩(shī)句,，詩(shī)句累計(jì)最多者可得獎(jiǎng)品)

(3)搶答描寫端午的詩(shī),。(詩(shī)句累計(jì)最多者可得獎(jiǎng)品)

(4)做香袋比賽。(由社團(tuán)部成員教導(dǎo)大家做香袋)

(5)學(xué)生動(dòng)手做香包,，然后進(jìn)行評(píng)比,。

活動(dòng)中要盡量節(jié)約材料，別浪費(fèi);裁判要公正,。

1,、詩(shī)句不可雷同。

2,、學(xué)生做香袋時(shí),，由于材料有限，所以自愿報(bào)名的參加,，人數(shù)限于15人,。

3、社團(tuán)部成員分工記錄,。

4,、香袋做法：(碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形,、三角形,、桃形、動(dòng)物形等)

(1)剪下相對(duì)的兩片

(2)用線將三邊從反面縫合,，留下一邊,。

(3)翻過來,，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。

(4)將最后一邊縫合,，再加長(zhǎng)繩裝飾即完成,。

(5)經(jīng)費(fèi)預(yù)支： 70份端午節(jié)資料7元，粽子及香包各買10份,，以及材料費(fèi)

端午節(jié)活動(dòng)方案中班 端午節(jié)活動(dòng)方案物業(yè)篇二

端午節(jié)端午節(jié)是我國(guó)較為古老的傳統(tǒng)節(jié)日,。每逢陰歷五月初五這天，人們都要在江,、河湖海上舉行賽龍舟,，還要吃粽子、戴香袋,、踏青采艾蒿等,，這些活動(dòng)已成為千古不變的習(xí)俗，從古至今一直在沿續(xù)著,。在我們中華民族歷史的長(zhǎng)河中,，有許多民族傳統(tǒng)文化的積淀，那如何結(jié)合我們的課程,，激發(fā)幼兒的愛國(guó)主義情感,，是我們?cè)O(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)的目的。

在這里我們利用端午節(jié)作為一個(gè)契機(jī),，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和了解我們的民族傳統(tǒng)文化,，我們利用《童玩美勞diy課程》中具體的內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合幼兒園各年齡段幼兒的實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)出關(guān)于端午節(jié)的親子活動(dòng),，希望在幼兒與家長(zhǎng)的親子操作和游戲活動(dòng)中，共同感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化及民風(fēng)民俗,。

活動(dòng)主題名稱：好玩的端午節(jié)活動(dòng)目的：

1,、為了幼兒能體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味,，初步了解節(jié)日的習(xí)俗,、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國(guó)的傳統(tǒng)民俗活動(dòng),。

2,、增進(jìn)親子聯(lián)系與溝通，豐富幼兒家長(zhǎng)與幼兒的節(jié)慶生活,。

3,、配合幼兒園進(jìn)行《童玩美diy課程》宣傳。

活動(dòng)規(guī)模：全園幼兒,、家長(zhǎng)活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園戶外場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)間：3小時(shí)背景資料：若說到端午節(jié)的來歷,，人們首先就會(huì)想到愛國(guó)詩(shī)人屈原,。相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)，楚襄王寵信奸佞,，屈原仗義直言遭革職放逐,。秦國(guó)趁機(jī)進(jìn)攻楚國(guó)，楚地千里疆域毀于一旦,。眼見國(guó)破家亡,，百姓流離失所，屈原是有心報(bào)國(guó)而無力回天,，憤然之下,，屈原抱巨石投汩羅江而去。當(dāng)?shù)匕傩章劼犌督?，紛紛前來救助,，他們順流而下，一直追到洞庭湖,，也未尋見屈原的尸體,，湖面上舟船往來穿梭百舸爭(zhēng)游的場(chǎng)景蔚為壯觀。這一日正是陰歷五月初五,，后來,，每逢這一天，人們就在江河上賽龍舟,，意在懷念屈原,。人們還把粽子投入水里，只為了喂飽魚龍蝦蟹,，保全屈原的尸身不被吞食,。

活動(dòng)前準(zhǔn)備：

一、活動(dòng)前：

1 活動(dòng)前教師邀請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加幼兒園節(jié)慶親子活動(dòng),。組織建議: 一定要強(qiáng)調(diào)并提醒幼兒家長(zhǎng)具體時(shí)間,。

2家長(zhǎng)入園時(shí)，播放關(guān)于端午節(jié)的音樂,，營(yíng)造節(jié)日氣氛,。

3園所計(jì)劃：1購(gòu)買艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。

2幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子,。

二,、活動(dòng)開始ing（90分鐘）1、活動(dòng)原由說明：

教師引導(dǎo)幼兒思考過兩天是什么節(jié)日,，我們要做什么事情,，引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛。

2,、端午節(jié)快樂（40分鐘）活動(dòng)名稱：漂亮的龍舟（大班）,、彩繪鴨蛋（中班）,、飄香八寶飯（小班）、活動(dòng)說明：具體操作流程請(qǐng)見大班,、中班,、小班操作用書。

活動(dòng)目的：增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性,；增進(jìn)親子感情交流,。

注意事項(xiàng)： 在組織活動(dòng)過程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)溝通與交流。

組織建議：1教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動(dòng)的視頻或圖片,，供幼兒加深印象及觀察,。

2教師要引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒較自主，而家長(zhǎng)較多的是給予裝飾時(shí)的建議,，協(xié)助幼兒完成,。3幼兒操作時(shí)，教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩(shī)歌,。

3,、好玩的龍舟賽（40分鐘）游戲名稱：我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法：1小班幼兒與

家長(zhǎng)共同參與游戲,。家長(zhǎng)五個(gè)或八個(gè)為一組,，曲腿坐下，幼兒面對(duì)家長(zhǎng)坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上,，親子的手握在一起,，向前移動(dòng)并且最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。

2 中班幼兒與家長(zhǎng)共同參與游戲,，四個(gè)家庭分成一組,，每組幼兒和家長(zhǎng)都蹲下，后面的"隊(duì)員"拉著前面的"隊(duì)員"的衣服往前劃,，哪一組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得勝利,。

3大班幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面的坐下來，相互將腳放在對(duì)方的屁股下面,，雙手搭在對(duì)方的肩上,，協(xié)調(diào)著向前"劃行"，先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲得勝利,。

活動(dòng)目的：增強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)的互動(dòng)與協(xié)作,，并感受"劃龍舟"的樂趣,。

組織建議：1提前將家庭進(jìn)行分組,，并張貼出規(guī)則和分組名單。

2提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn),，因?yàn)橛螒虻幕顒?dòng)方式,，間隔不宜過長(zhǎng),，二十米教適合。3教師在游戲前可帶家長(zhǎng)和幼兒一起做《活動(dòng)操》,。

4進(jìn)行游戲規(guī)則和玩法的演示,，幫助幼兒及家長(zhǎng)理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行比賽,。

三,、活動(dòng)ending（10分鐘）活動(dòng)說明：幼兒園拍照留念組織建議：全園播放背景音樂襯底活動(dòng)結(jié)束。

端午節(jié)活動(dòng)方案中班 端午節(jié)活動(dòng)方案物業(yè)篇三

“端午節(jié)”是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，但在孩子們對(duì)于它的認(rèn)識(shí)僅僅停留在“粽子”是可以吃的上面,，而對(duì)“端午節(jié)”這個(gè)節(jié)日的名稱、來歷和相關(guān)的風(fēng)俗都不了解,，因此,，要幫助幼兒感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，我準(zhǔn)備結(jié)合3—4歲孩子具體形象思維的年齡特點(diǎn),，通過故事,、品嘗等多種形式，讓幼兒在體驗(yàn)中了解端午習(xí)俗,，同時(shí)滲透愛國(guó)主義的情感,。

1.感受端節(jié)的文化氣氛，萌發(fā)愛國(guó)主義情感,。

2.知道吃粽子,、劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，了解端午節(jié)的來歷,。

3.能在老師的引導(dǎo)下圍繞端午節(jié)大膽講述,。

1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：知道端午節(jié)的來歷以及相關(guān)的民風(fēng)民俗。

幼兒準(zhǔn)備：吃過各種口味的粽子,，見過不同形狀的粽子,。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：粽子實(shí)物，《賽龍舟》視頻,。

3.環(huán)境準(zhǔn)備：在娃娃家和手工區(qū)投放收集到的艾葉及粽子 ,、香包等。

一,。說一說粽子,，知道端午節(jié)快到了。

1.教師出示粽子引導(dǎo)幼兒回憶與粽子相關(guān)的已有經(jīng)驗(yàn),。

2.了解端午節(jié)的節(jié)日名稱,。

二。聽故事《屈原的傳說》,，了解端午節(jié)習(xí)俗的來歷,。

1.播放《賽龍舟》視頻,，了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。

2.再次播放《賽龍舟》視頻,，請(qǐng)幼兒模仿劃船的動(dòng)作,，感受氛圍。

3.老師講故事將故事內(nèi)容 附 在活動(dòng)方案后面

在古時(shí)候有一個(gè)楚國(guó)人講屈原,，他呀很能干,，也很熱愛自己的國(guó)家，幫助楚王治理國(guó)家,，楚王很信任他,，可是有一些壞人不喜歡他，總是到楚王面前說他的壞話,，漸漸的楚王就不相信他了,，讓屈原到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，不準(zhǔn)他回來,，但屈原還是非常擔(dān)心自己的國(guó)家,，每天睡不好覺，當(dāng)屈原聽到楚國(guó)與秦國(guó)打仗后沒有了,，便非常傷心,，農(nóng)歷五月初五這天，他來到汨羅江邊,，跳了下去,。人們聽說了后就劃著船去救他，還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,，讓魚吃飽了不要傷害屈原,，后來人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，每年的農(nóng)歷五月初五叫做端午節(jié),，劃船救屈原的活動(dòng)變成了賽龍舟,，竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。

三,。嘗一嘗：粽子真好吃

1.引導(dǎo)幼兒觀察粽子的形狀,。

2.引導(dǎo)幼兒說說粽子的味道。

又是一年端午節(jié),，在這粽葉飄香的時(shí)節(jié)里,，我們與幼兒一起粽子回顧歷史，在粽子的話題中走進(jìn)了端午節(jié)……

對(duì)于小班的幼兒來說,，了解端午節(jié)的來歷及其習(xí)俗是屬于知識(shí)系列的活動(dòng),，幼兒參與的程度較少，為了讓幼兒對(duì)活動(dòng)感興趣，活動(dòng)前期我們就請(qǐng)家長(zhǎng)在購(gòu)物時(shí)有意識(shí)引導(dǎo)幼兒觀察與端午節(jié)相關(guān)的信息,，和選購(gòu)不同形狀和口味的粽子，為活動(dòng)的開展做好鋪墊,。

一亮點(diǎn)

1.注重幼兒的年齡特點(diǎn)

任何有意義的活動(dòng)都必須建立在了解本班年齡,、認(rèn)知特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，抓住幼兒感興趣的點(diǎn),，另外老師的組織語(yǔ)言及提問也更應(yīng)貼近幼兒,，讓幼兒更易理解，才會(huì)有積極的師幼互動(dòng),，達(dá)成活動(dòng)目標(biāo),。因此，在活動(dòng)中,，我抓住小班幼兒愛聽故事,、愛模仿的特點(diǎn)，將端午節(jié)的來歷和端午節(jié)的風(fēng)俗,，通過講述故事和觀看視頻的形式,，雙管其下充分調(diào)動(dòng)起幼兒的參與興趣和學(xué)習(xí)愿望，例如在講述故事時(shí),，老師根據(jù)幼兒的理解能力,，及時(shí)調(diào)整故事講述的節(jié)奏，增加與幼兒的互動(dòng),，引導(dǎo)幼兒感受到屈原的愛國(guó)主義情懷,。又如在觀察賽龍舟的視頻時(shí)，孩子們一下就被畫面及震天的鼓聲吸引,，都躍躍欲試,，于是我們請(qǐng)幼兒在班級(jí)中找玩具當(dāng)船漿，與電視中的人們一起“賽龍舟”喊著“號(hào)子”,。

2.注重區(qū)域特點(diǎn)

端午節(jié)習(xí)俗較多,，但由于地域關(guān)系，有些習(xí)俗在武漢市這邊并不多見,，孩子們的經(jīng)驗(yàn)相對(duì)來說比較缺乏,，因此，選擇什么哪些習(xí)俗重點(diǎn)介紹,，我也進(jìn)行了一些思考與分析,，經(jīng)過考慮，圍繞本地,、幼兒經(jīng)驗(yàn)和端午節(jié)故事內(nèi)容三個(gè)方面,，將重點(diǎn)放在粽子、賽龍舟兩個(gè)方面進(jìn)行，讓孩子們?cè)谖队X中,、肢體運(yùn)動(dòng)中充分感受,，從而加深對(duì)這個(gè)節(jié)日的'印象。

二不足

在教學(xué)過程中也存在不足的地方,，如在欣賞故事感受屈原愛國(guó)情感的環(huán)節(jié)中,，由于引導(dǎo)幼兒感受的活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)不全面，幼兒欣賞感受的過程沒有得到充分的發(fā)揮,，導(dǎo)致幼兒感受不明顯,，需要調(diào)整。

端午節(jié)活動(dòng)方案中班 端午節(jié)活動(dòng)方案物業(yè)篇四

為進(jìn)一步弘揚(yáng)民俗文化,，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,，享受健康娛樂，彰顯傳統(tǒng)文化魅力,。為給公司各部門,、各管理處之間提供一個(gè)共同交流和歡聚的機(jī)會(huì)。特此舉辦以端午情,，粽香信基一家親為主題的包粽子比賽等活動(dòng),。通過活動(dòng)使我們的員工充分感受到傳統(tǒng)節(jié)日公司對(duì)員工的牽掛，以此來增進(jìn)公司各級(jí)員工之間的凝聚力和向心力,，讓員工感受到公司以人為本的企業(yè)文化,。

：20xx年6月9日(周四)晚上：18：30

：*****

：公司員工(除值班人員外)

：(具體情況與時(shí)間安排參看活動(dòng)流程時(shí)間表)

1：包粽子比賽

2：團(tuán)隊(duì)游戲

3：關(guān)于信基及端午節(jié)有獎(jiǎng)知識(shí)問答

(一)參加方式：公司安排車輛到各管理處接送(具體情況見附表1)

(二)工作人員安排表：(具體情況見附表2)

(三)活動(dòng)所需物品及預(yù)算表：(具體情況見附表3)

(四)活動(dòng)流程時(shí)間表:(具體情況見附表4)

(五)主持人臺(tái)詞：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家下午好!

濃濃棕香情,，片片竹葉青,，根根絲線連，真真一片心,，每年的農(nóng)歷五月初五,，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日端午節(jié)。很高興大家能一起參加今天的聯(lián)誼活動(dòng),。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我們代表公司對(duì)各位以及節(jié)日期間仍堅(jiān)守工作崗位上的同事們致以最誠(chéng)摯的問候和最衷心的感謝，祝大家身體健康,，節(jié)日快樂!

端午節(jié)活動(dòng)方案中班 端午節(jié)活動(dòng)方案物業(yè)篇五

主題來源：

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子,、賽龍舟,、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?；顒?dòng),。這些活動(dòng)都適合大班的幼兒來開展,，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,。同時(shí),，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷，讓幼兒了解"屈原"的故事,，能激發(fā)他們初步的民族自豪感,。為此，我開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng),。

目標(biāo)：

1,、安靜地傾聽故事,，理解故事內(nèi)容,；

2、知道農(nóng)歷五月五是我們的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié),；

3,、了解端午節(jié)的由來及習(xí)俗文化（重點(diǎn)），對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,，產(chǎn)生初步的民族自豪感 （難點(diǎn)）;

準(zhǔn)備：

1,、實(shí)物：扎好的艾葉與菖蒲，彩色絲線,，香袋,，咸蛋，粽子

2,、圖片: 賽龍舟,，粽子，懸掛艾葉與菖蒲,，彩色絲線,，掛香囊，咸蛋,，涂雄黃,，字卡過程：

導(dǎo)入： 播放背景音樂，師生律動(dòng)出場(chǎng)--乘火車（進(jìn)站）

一,、開始部分

1,、打招呼

2、手指游戲--《手指歌》

二,、基礎(chǔ)部分

1,、談話導(dǎo)入，展示粽子,，引出故事

（1）小朋友看這是什么呢,？（粽子）,，你們吃過粽子嗎？吃過哪些味道的粽子,？（鮮肉粽子,、咸肉粽子、紅豆粽子,、赤豆粽子,、花生粽子······）你喜歡吃哪一種粽子？

(2) 你們知不知道人們?cè)谑裁垂?jié)日里都要包粽子,、吃粽子嗎,？（幼兒討論后，教師揭示答案：五月五,，端午節(jié)）

2,、欣賞故事（要求幼兒安靜傾聽，理解故事內(nèi)容）

3,、根據(jù)故事內(nèi)容提問,，加深幼兒對(duì)故事的理解

( 1 ) 農(nóng)歷五月五是什么節(jié)？

（2）你們知道端午節(jié)都有哪些習(xí)俗,？

（3）為什么這個(gè)節(jié)日要吃粽子,？

根據(jù)幼兒回答出示圖片：賽龍舟、吃粽子,、插艾葉等,。

4、拓展延伸

（1）了解屈原的故事,；（通過故事激發(fā)幼兒愛國(guó)情感）

（2）出示插艾草,、香袋、咸蛋,、涂雄黃,、系彩色絲線的圖片，了解其用途,。（幼兒討論）師：除了這兩個(gè)習(xí)俗,，你們還知道別的端午節(jié)習(xí)俗嗎？還有許多習(xí)俗就躲在旁邊的小籃子里,，你們?nèi)フ乙徽?，看一看，說一說,，你們認(rèn)識(shí)這些習(xí)俗嗎,？（幼兒自由分組進(jìn)行討論）

師：哪一組來說說，你們看到的是端午節(jié)中的哪個(gè)習(xí)俗,？幼兒邊說邊觀看圖片,，說出來給幼兒展示相應(yīng)的實(shí)物,。（虛實(shí)結(jié)合，加深印象）

教師小結(jié)：從端午節(jié)開始天氣會(huì)越來越熱,，蚊子,、蟲子也越來越多，疾病容易流行,。古時(shí)還沒有發(fā)明滅蚊劑,，但古代中國(guó)人非常聰明，愛動(dòng)腦筋,，利用艾草,、菖蒲的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲,。五索象征五條龍,，民間傳說能降服鬼怪。

向幼兒介紹吃粽子,、賽龍舟,、掛香袋的含義：在屈原投江的日子里,，人們把米裝在竹筒里投入江中給他吃,，后來人們怕蛟龍吃米，就用粽葉把米包起來,，纏上蛟龍最怕的五彩線,。還有一種傳說：古代有位憂國(guó)憂民的詩(shī)人叫屈原，他不幸投江而死,，人們?yōu)榱思o(jì)念他,，就設(shè)立了"端午節(jié)"。"吃粽子"本義是把粽子投進(jìn)江河,，讓魚蛟蝦蟹吃飽了而不去傷害屈原的遺體,；"賽龍舟"相傳是為了撈救屈原；香包用紅,、黃,、藍(lán)、白,、黑五彩絲線制作,，里面裝有芳香的藥物，寓意是祛毒長(zhǎng)命,。

三,、學(xué)習(xí)兒歌

1、欣賞兒歌

2,、跟讀兒歌

3,、朗讀兒歌（集體讀,、小組讀、個(gè)別讀）

4,、認(rèn)讀字寶寶"龍舟,、艾葉、粽子"

四,、游戲部分--蘿卜蹲教師出示圖片,，幼兒根據(jù)自己手上的字寶寶做出蹲下的動(dòng)作

五、活動(dòng)結(jié)束（播放背景音樂,，游戲退場(chǎng)）

師：端午節(jié)的習(xí)俗還有許許多多,，你們喜歡過端午節(jié)嗎？假設(shè)今天就是端午節(jié)了,，讓我們也來慶祝一下吧,。你們想按哪種習(xí)俗過端午節(jié),？

師：那就讓我們用最熱鬧的方式來慶祝吧,！

帶領(lǐng)幼兒玩賽龍舟游戲走出活動(dòng)室（通過游戲增進(jìn)對(duì)端午節(jié)習(xí)俗的認(rèn)識(shí) ）

端午節(jié)活動(dòng)方案中班 端午節(jié)活動(dòng)方案物業(yè)篇六

以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志,，是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力,。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,，清明、中秋,、端午等作為中國(guó)的一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施意見》中指出：“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),，是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源,。……要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中,，推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂,、進(jìn)教材?！薄渡虾Ｊ袑W(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出：“要利用清明,、端午、中秋和重陽(yáng)等民族傳統(tǒng)節(jié)日,，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德,。”可見,，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體,。因而,，學(xué)校在端午節(jié)來臨之際,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案,，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對(duì)端午節(jié)認(rèn)識(shí)與了解,，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長(zhǎng)。

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,，如：吃粽子、賽龍舟,、掛香袋,、系長(zhǎng)命縷等慶祝活動(dòng),。這些活動(dòng)都適合小學(xué)生來開展,，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,。同時(shí),，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,，可以借端午節(jié),，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動(dòng),。

“育傳統(tǒng)美德,，揚(yáng)愛國(guó)之心”

5月26日——6月5日

(一),、具體實(shí)施階段(5月26日——6月5日)

1,、由大隊(duì)委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國(guó)之心”為主題的國(guó)旗下講話,。(5月26日,，大隊(duì)部負(fù)責(zé))

2、各年級(jí)出好一期“育傳統(tǒng)美德,，揚(yáng)愛國(guó)之心”專題黑板報(bào)(6月1日前,，大隊(duì)部負(fù)責(zé))

3、學(xué)校德育處利用校班會(huì)在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識(shí)講座(5月26日),，規(guī)劃方案《小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案》,。通過講座，讓每個(gè)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解,，同時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動(dòng)活動(dòng),，另一方面也是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn)，加強(qiáng)了親子間溝通,、了解,，以此和諧親子關(guān)系,，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負(fù)責(zé))

4,、一——五年級(jí)童謠征集活動(dòng),。(每班5篇)(6月1日之前完成，德育處負(fù)責(zé))

5,、三——五年級(jí)“育傳統(tǒng)美德,，揚(yáng)愛國(guó)之心”端午小報(bào)制作比賽。(每班3份)(5月28日前)

6,、端午軟筆書法比賽,。(美術(shù)組負(fù)責(zé)，6月1日之前完成,。)

(二),、總結(jié)展示階段(6月6日)

1、環(huán)境布置：

童謠(征集：黃丹鳳6月1日前)(裝飾,、編號(hào)：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術(shù)組)

書法(征集：黃丹鳳6月1日前)裝飾：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術(shù)組)

賽龍舟彩泥展(朱紅萍)

評(píng)選(選票印刷,、分發(fā)、投票箱,、后期統(tǒng)計(jì)：毛艷艷)

選票(你最喜歡的10首童謠)

2,、小舞臺(tái)：紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì).(黃丹鳳、沈莉,、毛艷艷)

準(zhǔn)備工作：舞臺(tái)(后勤組)

主持(學(xué)生)

音響(顧志榮,、陸忠達(dá)等)

節(jié)目單：(1)校園集體舞(毛艷艷)

(2)一3《論語(yǔ)》(陳娟)

(3)一5《論語(yǔ)》(張紅艷)

(4)五1《九月九日憶山東兄弟等》(史秀琴)

(5)二3《弟子規(guī)》(施玉美)

(6)二5《弟子規(guī)》(劉玲)

(7)三2《論語(yǔ)》(張嵐)

(8)三5《論語(yǔ)》(黃屹梅)

(9)四3《端午組詩(shī)》(吳娟)

(10)學(xué)校詩(shī)朗誦(沈莉)

(11)表演舞(毛艷艷)

3、端午傳統(tǒng)游戲活動(dòng)

高年級(jí)組(施健康負(fù)責(zé))(西大操場(chǎng))

(1)賽龍舟,。(三——五年級(jí))(每班5男5女)

(2)抬轎子,。(三——五年級(jí))(每班15人)

準(zhǔn)備工作：參賽表(黃丹鳳6月1日前)

游戲規(guī)則(施健康6月1日前)

場(chǎng)地(施健康、倪懷東,、徐磊)

低年級(jí)組(楊軍負(fù)責(zé))(東大操場(chǎng))

(1)賽龍舟(一——二年級(jí))(每班6男4女接力賽)

(2)抗震救災(zāi)鉆山洞(一——二年級(jí))(每班30人接力賽)

準(zhǔn)備工作：參賽表(黃丹鳳6月1日前)

游戲規(guī)則(楊軍6月1日前)

場(chǎng)地(楊軍,、張衛(wèi)東、陳瑜)

4,、區(qū)域活動(dòng)

(1)包粽子比賽,。(四、五年級(jí),，每班3名)(邱新生)

準(zhǔn)備：參賽表(黃丹鳳6月1日前)

蘆葉,、碎紙(邱新生6月1日前)

(2)編制“長(zhǎng)命縷”比賽(三——五年級(jí)每班3名)(施煒、周欣)

準(zhǔn)備：參賽表(黃丹鳳6月1日前)

絲帶(黃丹鳳6月1日前)

(3)畫(剪)艾虎比賽,。(四,、五年級(jí)每班3名)(美術(shù)組，朱紅萍)

準(zhǔn)備：參賽表(黃丹鳳6月1日前)

小樣 (朱紅萍6月1日前)

5、班級(jí)活動(dòng)

品粽子,。(全校人人一個(gè))(班主任)

端午節(jié)活動(dòng)方案中班 端午節(jié)活動(dòng)方案物業(yè)篇七

活動(dòng)背景：

傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表,，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形"非物質(zhì)文化遺產(chǎn)",，因而更容易在淡化的過程中喪失,，現(xiàn)在人們子所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]有意思。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，精神文化的缺失令人感覺頗深,。信任危機(jī)，道德迷茫,，是非糊涂,，黑白難辨。原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少,，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸的在人們面前消失,，沒有了歷史，失去了鑒別,。

活動(dòng)目的：

端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗,，通過本次活動(dòng)使同學(xué)們進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來與風(fēng)俗，普及端午知識(shí),，加深同學(xué)們對(duì)于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí),，給端午增光添彩。增強(qiáng)同學(xué)之間的感情,，團(tuán)結(jié)凝聚力,。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)相互交流的平臺(tái)。

活動(dòng)主題：

感悟傳統(tǒng),，團(tuán)結(jié)你我,。

活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：

20xx年6月xx日 xx 市xx 區(qū)南山

活動(dòng)流程：

一.前期準(zhǔn)備

1.20xx年6月xx號(hào)召開班會(huì)，宣傳我們的端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,。做好人員統(tǒng)計(jì),。

2.20xx年6月xx日前把活動(dòng)場(chǎng)地安排好

3. 設(shè)計(jì)當(dāng)天活動(dòng)游戲策劃，游戲性質(zhì),。闡明活動(dòng)意義

(1).增強(qiáng)同學(xué)之間的相互了解，促進(jìn)班級(jí)凝聚力的形成,。

(2).增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解與關(guān)注,，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。

二.活動(dòng)階段

1.確定集合地點(diǎn)(重慶工商大學(xué)校前廣場(chǎng)),。

2. 設(shè)立路線圖,，專人接送，提示注意安全,。確保人人安全到達(dá),。

3.安排好每個(gè)班委帶領(lǐng)班級(jí)小組,。確保同學(xué)們無安全隱患。

4.除以上措施外,，我們還要使同學(xué)們明白我們活動(dòng)是真心為同學(xué)們開設(shè)交流平臺(tái)的活動(dòng),。以增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)我們活動(dòng)的好奇心，從而加入我們活動(dòng),。

工作安排：

(一),、宣傳工作

1、班會(huì)上由班長(zhǎng)xxx負(fù)責(zé)向同學(xué)們介紹我們的端午節(jié)活動(dòng),，并闡明此次活動(dòng)的主題,、目的和意義。(為同學(xué)們系統(tǒng)地介紹和闡述活動(dòng)的意義是增強(qiáng)同學(xué)們的感情),。

2,、所有材料準(zhǔn)備由xx和xx負(fù)責(zé)。

5,、后期的經(jīng)費(fèi)匯總及校核成稿以及活動(dòng)統(tǒng)籌由李艷,、李蝶思負(fù)責(zé)。

(二),、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

1,、對(duì)前來集合的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。等待其他同學(xué),，以便集體出發(fā),，避免個(gè)人主義。關(guān)注大家安全由陳軍,、何澤敏,、張重舟負(fù)責(zé)。

2,、路線指引由xx,、xx負(fù)責(zé)。

3,、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)游戲制作和調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性由李蝶思,、傳霞、李昕負(fù)責(zé)(注意活動(dòng)的目的和主題,，不可偏離主題,，控制住場(chǎng)面)。

(三),、返校工作

1.考慮到時(shí)間問題,，所以必須控制返校時(shí)間，以確保同學(xué)們的個(gè)人安全。

2.到校后,，要在校前廣場(chǎng)點(diǎn)名,，以確保每個(gè)人都安全返校。

"注：此次完全針對(duì)xx級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)一班同學(xué),。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1,、車費(fèi)：100元，4元/人,。

2,、糖果：40元。

3,、飲料：100元,。

4、餐費(fèi)：(共兩餐)：500元,，20元/人,。

5、后期材料處理費(fèi)用：10元,。

6,、簽字筆5支： 10元 2元/支。

7. 飲用水： 15元.

合計(jì)：760元,。