時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃表 初中暑假學(xué)習(xí)計劃表篇一

隨著高考的臨近，有關(guān)人員做了一些調(diào)查，根據(jù)調(diào)查顯示,，86%的受訪家長表示有送孩子出國留學(xué)的想法,。其中，46%的家長表示計劃在大學(xué)畢業(yè)后送孩子出國深造,，選擇高中畢業(yè)后送孩子留學(xué)的家長占到41%,，特別在孩子還未上大學(xué)的家長中，選擇高中畢業(yè)后送孩子出國留學(xué)均為其首選,，這意味著今后將有更多中國學(xué)生選擇在國外就讀本科,。

在留學(xué)準備上，中國家長們普遍缺乏行動力和明確計劃,，而且針對孩子的留學(xué)家里人可能都達不到一致的意見：提前辦理，又對孩子的高考成績抱有希望,，萬一考上國內(nèi)的知名學(xué)校,，就有可能在國內(nèi)就讀，如果不辦理的話,，等到孩子高考成績落定后才發(fā)現(xiàn)送孩子出國留學(xué)讀書,，至而少要花幾個月的時間辦理，孩子大半年的時間就在國內(nèi)虛度了,，矛盾的心理是現(xiàn)在高考學(xué)生家長共有的一個特點,。

新西蘭大學(xué)有幾個很顯著的特點：世界排名高、國內(nèi)知名度高,、教育質(zhì)量高,、學(xué)費相對低廉。如此新西蘭留學(xué)成為了現(xiàn)今教育的趨勢,，同時高考留學(xué)雙保險也成為了家長最佳的選擇方案!

針對高考學(xué)生“量身定做”的留學(xué)方案

途徑一：預(yù)科課程

預(yù)科是進入新西蘭的8大院校的一條重要途徑,。新西蘭大學(xué)的預(yù)科課程的學(xué)制比較靈活，預(yù)科課程的長度,、開學(xué)日期和結(jié)束日期都不是全國統(tǒng)一的,，而是由各個預(yù)科學(xué)院自行決定的。預(yù)科課程的長度,，常見的有8個月和12個月兩種類型,，開學(xué)日期主要集中在三個時期，1月份和2月份,、6月份和7月份,、以及9月份和10月份。新西蘭大學(xué)的本科課程的學(xué)制基本上是全國統(tǒng)一的,，一年有兩次開學(xué),，即2月份和7月份。留學(xué)生如果英文有差距,，可以選擇18個月左右的預(yù)科課程,，學(xué)習(xí)大學(xué)階段的預(yù)備課程及英文課程,。

優(yōu) 勢：幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新西蘭教育體系，為將來進入大學(xué)做好準備,。學(xué)生成功完成此課程并通過校內(nèi)教師或講師評核與測試,，即可不參加統(tǒng)考，直接進入自己所報讀并承認這項課程的大學(xué)了,。

挑 戰(zhàn)：需要同時應(yīng)對語言學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)課程雙倍挑戰(zhàn),。

申請條件：學(xué)生在國內(nèi)完成高二課程后即可申請入讀預(yù)科課程，學(xué)生需提交5.5分(個別學(xué)校4.5分)以上雅思成績和高中學(xué)術(shù)成績,?；蛘呙庋潘迹瑓⒓訉W(xué)校內(nèi)部語言測試后,，參加相應(yīng)長度的語言課程,。

途徑二：新西蘭理工學(xué)院課程

新西蘭理工學(xué)院開設(shè)的課程和社會移民需求聯(lián)系緊密，課程設(shè)置符合企業(yè)需求,，學(xué)生完成2~3年的課程后可以獲得1年的無條件工作簽證,，亦可選擇前往大學(xué)繼續(xù)進行深造。

優(yōu) 勢：理工學(xué)院課程學(xué)費相對較低,，獲得文憑時間亦相對較短,。學(xué)生在中國完成高中課程后憑雅思成績和高中平時成績申請。

挑 戰(zhàn)：入讀理工學(xué)院的學(xué)生是直接入讀主課程,，所以對學(xué)生的語言能力要求比較高,。

申請條件：雅思6分或以上。

新西蘭院校都是先到先得,，如果你有留學(xué)新西蘭的打算,，請?zhí)崆皽蕚渖暾垺?/p>

以上就是為您推薦的高考與新西蘭留學(xué)之間如何選擇的介紹，希望能夠?qū)δ峁┮欢ǖ膸椭?/p>

高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃表 初中暑假學(xué)習(xí)計劃表篇二

面向高考,，注重基礎(chǔ),，大量練題，研究方法,，提高效率

1,、系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段(正式開學(xué)—20xx年3月)，以夯實基礎(chǔ)知識,，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),，熟稔高考考點為目標，輔以大量習(xí)題訓(xùn)練,。

2,、專題復(fù)習(xí)階段(3月中旬—5月底)，以知識重組，訓(xùn)練技能,，查漏補缺,，完善體系為主。

3,、綜合訓(xùn)練階段(3月中旬—5月底),，與專題復(fù)習(xí)同步進行，通過試題精選,，訓(xùn)練強化答題技巧和規(guī)范,，從學(xué)科內(nèi)綜合，學(xué)科間滲透提高學(xué)生得分能力,。

4,、復(fù)習(xí)方法：

(1)、必須全面復(fù)習(xí),?？荚噧?nèi)容覆蓋課標要求的每一時段，中國古代史,、中國近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史等,。由于政治史內(nèi)容分值高,，應(yīng)作為復(fù)習(xí)的重點。

(2,、)在具備掌握歷史知識的基礎(chǔ)上,，加強能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，通過網(wǎng)絡(luò),、閱讀,、摘記、寫概要等方法擴大知識面,，拓寬視野,，開闊思路，提高文字表述能力,。

(3),、聯(lián)系時政熱點，提煉分析,，以歷史知識,、觀點為基礎(chǔ)，使熱點和歷史知識之間做到有機的聯(lián)系,。

(4),、在歷史高考中，命題者有意地創(chuàng)造與我們平時訓(xùn)練不同的語境，這是考察我們的適應(yīng)能力,，同學(xué)們對試卷的閱讀有異樣,、不適應(yīng)的感覺是很正常的。要減少這種感覺,，平時應(yīng)進行大量的閱讀,，同時要注意提高閱讀速度。

(5),、最后,，高三歷史復(fù)習(xí)中應(yīng)注意克服的幾種不良傾向，以期提高復(fù)習(xí)效果,，取得理想成績,。忌好高騖遠，以基礎(chǔ)知識為主;忌死記硬背,，重在思維,、能力的提高;忌答非所問，做到解題詳略得當(dāng),，結(jié)論完整;忌題海無邊,，要以一當(dāng)十;忌胸中無目標，計劃要周密,，時間要合理;忌猜題押寶,，掌握基本技能和方法為根本。

此外,，近年來,，高考歷史試題中，選擇題,、簡釋題,、問答題和材料分析論證題成為基本的考試題型。這些題型的考察功能,、特點和要求各有不同,，認識各種題型的功能、特點,，掌握它們的解題技巧和方法,，對于提高成績是十分必要的。

高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃表 初中暑假學(xué)習(xí)計劃表篇三

勢,，穩(wěn)文綜,，提雙語.

1.入學(xué)到“一診”考試，全面掌握基礎(chǔ)知識.

2.“一診”考試到“二診”考試,，提升能力,，全面應(yīng)考.

3.“二診”考試到高考,，做到心態(tài).思想.身體三者相協(xié)調(diào).

1.語文：每天都堅持一定量的語文練習(xí)，保證語文思維的運轉(zhuǎn);客觀題盡量只錯一道(24分),，主觀題得分控制在90分左右.

2.數(shù)學(xué),， 平時多看自己的錯題集和每周定時練題;選擇填空得分65分，大題得分65分左右.

3.外語,，平時著重訓(xùn)練閱讀.完型和作文三方面;客觀題得分盡量在80分左右,，主觀題得分盡量在45分左右.

4.文綜，加強選擇題的訓(xùn)練和主觀題的答題模式以及技巧訓(xùn)練;客觀題得分盡量在140分左右,，主觀題得分盡量在100分左右.

語文 110,，數(shù)學(xué) 130，外語 125,，文綜 240,，總分 605.

1.找到適合自己的具體的各科的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法.

2.每天必須按時保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè).

3.認真對所做過的題進行分析.總結(jié).歸納，做到“做有所獲”.

4.認真積極的參與同學(xué)間的相互學(xué)習(xí)和交流,，多問老師問題,，解決學(xué)習(xí)中的問題.

5.認真對待每一次考試，考后忘掉成績,，認真加以分析總結(jié),，發(fā)現(xiàn)并解決問題，為下一次考試做準備.

6.每天除上課時間外,，務(wù)必涉及六科,，保證思維運轉(zhuǎn).

7.保證身體與身心健康.

高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃表 初中暑假學(xué)習(xí)計劃表篇四

一、學(xué)習(xí)目標

這是高中階段的最后一個暑假,，暑假假期是最能拉大學(xué)生之間差距的時期，是玩的好時機,，更是提升自己,、查漏補缺的最佳時機，高三是否要一個突飛猛進的我,，全看50多天的假期生活,。要贏高三必須首先贏暑假。 充分利用高三假期提高學(xué)習(xí)能力和水平,，重點突破英語增加對單詞的記憶,，增加語文閱讀，提高數(shù)學(xué)解題能力,。

二,、作息時間：

上午：7：00起床 8：00~8:30早讀英語

8：40～10：00做作業(yè)，看書 10：15～12：00做作業(yè),，看書

中午12：00～1：30休息,、午睡1節(jié)課時間 下午1：30～3：00做作業(yè),，看書 3：15～4：30做作業(yè)，看書

4：30～6：45看電視（每天看電視控制在兩小時之內(nèi)） 晚上6：45～9：00騎車,、看書,、游泳、

9：00～10：00看書,、做作業(yè),，中間跑步半小時 晚上11點入睡

三、具體安排和執(zhí)行情況（7月）

1

三,、8月具體安排和執(zhí)行情況

2

期末考試結(jié)束了,，當(dāng)我們還來不及喜或悲的時候，暑假假就來臨了,。如果把高三備考比作是一場馬拉松比賽,，可以說賽事已經(jīng)開始。想想在你長跑時既看不到終點,，又已經(jīng)筋疲力盡時,，你是什么心情？所以你現(xiàn)在的緊張,、彷徨,、憂慮是很正常的心理狀態(tài)，千萬別覺得天塌下來了,。 暑假假了,，還是趕緊為自己訂個詳細的復(fù)習(xí)計劃吧。

a 給高三學(xué)生的八點復(fù)習(xí)建議

人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現(xiàn)的,，我們也不可能改變所有的事,，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲,。這是多么好的一件事呀,。在18歲的時候，我們終于可以做自己的主,，選擇自己的生活了,。

還有，我們并不孤獨,。和同學(xué)三年同窗,，甚至更久，在這關(guān)鍵時刻,，我們有同樣的奮斗目標,，還有關(guān)心我們的老師和家長的陪伴。這種感覺是無比幸福的,，所以真的應(yīng)該好好珍惜,。

說了這么多,，希望高三學(xué)生能夠以愉快的心情迎接寒假的到來。另外,，給大家提幾點復(fù)習(xí)建議,。

1.每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時（上課時間包括在內(nèi)）； 2.學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30,，下午14：30-17：30,；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺,，也不要開夜車,。

3.制定自己的學(xué)習(xí)計劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主,。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時,，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目,。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面,。

4.晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下,。

5.每天至少進行三科的復(fù)習(xí),，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行,。

6.不要前趕或后補作業(yè),。記住，完成作業(yè)不是目的,，根據(jù)作業(yè)查缺補漏,，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

7.有自己解決不了的問題,，千萬不要死摳或置之不理,，打電話請教一下老師或同學(xué)吧,！

8.每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體,，呼吸了新鮮空氣,，又增進了溝通。真心的希望每個人都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳,，高效率,、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)計劃！

b 三類高三考生備考指南

分析與定向

在制定寒假復(fù)習(xí)計劃之前,，要科學(xué),、準確地自我解剖,、自我分析高三第一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)、狀況,，包括平時測試,、期中考試成績、期末考試成績,，其中以期末考試成績?yōu)橹?，因為期末考試的可信度比較高。

自我分析的目標包括兩個方面,，一是定位,，二是定向。所謂定位,，就是說期末考試后,，每個學(xué)生都可以知道自己總分的位置，你處在一個什么位置上,？心里要十分清楚,，這基本反映了你的實力。 定位不必過細,，一般分為上,、中、下三個等級,?！吧稀敝傅氖浅煽儍?yōu)秀的考生，“中”指的是成績一般的考生,；“下”指的是基礎(chǔ)薄弱考生,，這是定位。所謂定向,，就是說你的優(yōu)勢學(xué)科是什么,？你的弱勢學(xué)科是什么？薄弱環(huán)節(jié)在哪兒,？優(yōu)勢學(xué)科的優(yōu)勢原因是什么,？

三類考生具體復(fù)習(xí)建議

★優(yōu)秀考生

認真反思每一學(xué)科的失分點，如果是中低檔題失分過多,，一定要引起考生的警惕,，這是優(yōu)秀生高考大忌！

對于難題也要認真分析,，高考試題中的難題是給優(yōu)秀考生預(yù)備的,，你們不但要會做，而且還要做對,。對于不會做,、做錯了的難題要認真分析,。

優(yōu)秀考生的各科成績要均衡,，原則上不能出現(xiàn)薄弱學(xué)科,，考生思想上不應(yīng)該出現(xiàn)“以強補弱”的思想傾向，要科科抓緊,，均衡發(fā)展,，突出強項學(xué)科。

優(yōu)秀學(xué)生要學(xué)會反思,，做對了的題要反思,，進一步掌握解題方法、解題規(guī)律,，不會做,、做錯了的題更要反思，從思維方法上,、方式上尋找原因,。

適度的難題訓(xùn)練是十分必要的，“少做,、做精”,，邊做邊思考過程、方法,、規(guī)律,，在一定量的基礎(chǔ)上，以質(zhì)求勝,。

★一般考生

“不是每一道題都是給每一個考生預(yù)備的,！真正拉開考生差距的是中低檔試題！”這是規(guī)律,，這是經(jīng)驗,，一般考生一定要明白這個道理。

道理明白了,，方向也就清楚了——抓住中低檔試題,。高考命題以中低檔試題為主，一般

占全卷的80％,，也就是說750分中有600分的中低檔試題,，對于一般考生來講，抓住中低檔試題就意味著抓住了成功的鑰匙,。

一般考生要認真抓好薄弱學(xué)科，這個空間升值的可能性更大,、更容易,、更迅速,。失分原因要分析透，這是“病因”,，只有查出“病因”才能“對癥下藥”,。

★基礎(chǔ)薄弱考生

上述一般考生的復(fù)習(xí)原則也適用于基礎(chǔ)薄弱考生?；A(chǔ)薄弱考生要記?。簺]有舍棄就沒收獲！ 基礎(chǔ)薄弱考生要記?。喝蹙腿踉诨A(chǔ)上,！要抓基礎(chǔ)知識、基本技能,、基本方法,。要抓非智力因素：信心、目標,、意志,、毅力、方法,、心態(tài),。要多練，特別是中低檔試題,，要看,、要想更要練。

對三類考生綜合建議

“知識與技能,，過程與方法,，情感與價值觀”——新課程目標。

收集,、整理,、分析、改正錯誤——錯誤也是資源,。

學(xué)會反思,，通過反思達到升華、升值,。

看清楚不如想清楚,，想清楚不如練清楚，一定要動筆,，動筆才是思維的開始,。

調(diào)整心態(tài)，考生心理是高考的基礎(chǔ)。

c 各類學(xué)科復(fù)習(xí)攻略

英語得高分10建議

1.練習(xí)解題時,，揣摩出題者意圖,，詳細閱讀在考試結(jié)束后另做。比如查重點單詞,、詞組的確切含義等工作,。

2.文法、語法只做有必要的,。

3.做泛讀時不要出聲念,。

4.不要執(zhí)著于中文解釋，重要的是能理解大意,。

5.不要一葉遮目,。重要的是閱讀整段文章后把握要表達的東西。

6.堅持擴大詞匯量是提高綜合能力的關(guān)鍵,，但要在語境中記詞,，才能印象深刻。

7.每日摘錄,、背誦范文中的好句型,，為積累寫作基本功打下必要的基礎(chǔ)。

8.做個整理本,，整理自己做錯的題,、常翻看，掃除漏洞,；整理閱讀,、完形、乃至聽力中的固定搭配,，多了解語言中的固定搭配現(xiàn)象,。

9.每日堅持聽力練習(xí)，聽的題材要廣泛,，要多練習(xí)各種口音的聽力材料,，增強高考聽力時的適應(yīng)能力。

10.要對自己有信心,，就能比別人掌握更多知識,。

理科學(xué)習(xí)戰(zhàn)略

重視與時事密切結(jié)合的題型和生活結(jié)合的題型：節(jié)能、環(huán)保,、奧運,、航天……

1、基本概念要重視

理科不是多做題就能分數(shù)上去的科目,，基本概念掌握牢固最重要,。

2、解題先質(zhì)后量

大量解題可以放到寒假以后。就算解一道題也要把問題的全部概念理解清楚,，徹底解決,。最后階段每道題都能把握出題者的意圖才能達到高分境界。

3,、把聽課和自習(xí)適當(dāng)結(jié)合

為提高概念學(xué)習(xí)和解題的效率聽一些名師講課是必要的。要選擇適合自己水平和進度的課程,。聽課以后要配合適當(dāng)?shù)臅r間把聽課內(nèi)容消化總結(jié),。

4、完成寒假學(xué)習(xí)目標的.綜合對策,。

d 各種能力的培養(yǎng)方法

1.計算能力：考計算能力是通過基本概念和公式的單純題,，所以只要細心就能得分。這類題失分是因為公式不熟悉或計算失誤造成的,。所以平時多練習(xí)速度和正確率,，從這部分考查中爭取時間。嚴肅對待平時考試中的失誤,，爭取不犯計算錯誤,。

2.理解能力：平時學(xué)習(xí)時多思考概念和公式是如何推導(dǎo)出來的，特別是教科書中的公式,、概念推導(dǎo)過程都要自己獨立做一遍,。多做一些類似題，并在解題時思考所包含的概念是什么,？

出題者想考察知識點是什么,？對錯題分析時要標記錯在概念的哪個部分。

3.推理能力：正確分析已知條件,，及其所包含的衍生條件,，明確所要求證的問題與已知之間的相互聯(lián)系，既可由因?qū)す?，亦可?zhí)果求因,，注意做完題目后的總結(jié)。

高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃表 初中暑假學(xué)習(xí)計劃表篇五

1.晚上一定要保證睡眠,。

2.上課聽好課(不要只顧著記筆記,，聽明白其實更重要)

3.哪不懂，這些就是今天自己要消化的東西,。

4.晚上不用苦命的熬夜!

5.每個周末都要把這周的知識,，哪怕是草草的，也要過一遍,。

好的學(xué)習(xí)成績,，在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要想分配好學(xué)習(xí)時間就要制定學(xué)習(xí)計劃!這是相當(dāng)重要的!

①學(xué)習(xí)計劃主要是計劃對空余時間的利用。這個時間一般規(guī)定兩件事：補課和提高,。

②列出具體任務(wù),，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一周、每一天去,，再計算一下,，每天可以有多少學(xué)習(xí)時間，每項內(nèi)容大致需要花費多少時間,。計劃中一定要安排嚴格的,、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練，力戒好高騖遠,。

高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃表 初中暑假學(xué)習(xí)計劃表篇六

8月初60天第一輪：梳理學(xué)習(xí)思路,，回顧以前學(xué)習(xí)過的知識，做到“明白自己學(xué)過什么”

9月初

10月20天第一輪：梳理知識點和知識體系(一)梳理高中階段所有知識點,，按照前一階段確定的學(xué)習(xí)思路落實每一個知識點

10月中

11月60天(自主招生)有意參加自主招生的同學(xué),，需要做好準備高三第一學(xué)期學(xué)期末之前，知識結(jié)構(gòu)至少到達高考考查要求;檢驗復(fù)習(xí)效果

12月

1月30天第一輪：梳理知識點和知識體系(二)構(gòu)成自己完整的知識體系

2月30天第一輪：高考壓軸題提升難度的同時,，鞏固之前階段的基本復(fù)習(xí)成果

3月60天,，高考一模第二輪：強化訓(xùn)練熟悉經(jīng)典的解題方法，從解一道題升華到解一類題,，從解一類題到看穿命題意圖

4月

5月**天,，高考二模第三輪：調(diào)整訓(xùn)練全真、模擬題訓(xùn)練,，找感覺的同時全面訂正錯題,，做的萬無一失

6月高考，準備充分,，簡單應(yīng)對,。

高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃表 初中暑假學(xué)習(xí)計劃表篇七

1、早讀時間：背詞語解釋,，背必考的古詩,，看復(fù)習(xí)資料上的病句修改和標點運用。

2,、晚上看作文書,，被新鮮的作文素材（閱讀技巧平時老師講注意積累。）可根據(jù)語文早讀安排;

1,、現(xiàn)買一本學(xué)術(shù)公式隨時看,；

2、練選這題,，大多數(shù)題都可畫圖解決,，故學(xué)會精確作圖,，每天以最快速度練10道；

3,、填空題后面的選做題,，選擇自己擅長的專項練習(xí)；

4,、大題要考的那幾部分基本已固定,，可分項練習(xí)，先做再對答案,；注意格式和步驟,，爭取做這類題的時候提高做題速度,。

5,、時間可安排在中午和自習(xí),。

1,、每天一篇完形填空,，注意速度基本10分鐘以內(nèi)；

2,、閱讀最關(guān)鍵,，看看一些閱讀技巧，每隔兩天練5篇,，練速度,；

3、作文了,，平時多積累高級表達,，可以每天寫一篇。

4,、單選在于平時課堂積累,，要是很差，可專項訓(xùn)練,；

5,、以上基于每天必須背單詞。

化學(xué)： 1,、化學(xué)公式每天要背,；

2、看書,，不懂的地方先做記號,，等到老師上完新課之后再向老師或同學(xué)請教。

3,、練題,，找資料做題,；

2、練實驗題,，相信老師又發(fā)很多實驗資料,；

3、練大題,，課堂上的練習(xí)應(yīng)該夠多了,；

生物：1，各節(jié)知識點生物除了早自習(xí)背還有什么辦法,；

2,、老師發(fā)的卷是你練習(xí)的最好材料；

可按自己實際情況安排時間,；目標：語文110,，數(shù)學(xué)120，外語110,，化學(xué)70,，生物70，物理80,，任重道遠,，貴在堅持。

高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃表 初中暑假學(xué)習(xí)計劃表篇八

一,。預(yù)習(xí),。不等于瀏覽。要深入了解知識內(nèi)容,，找出重點,，難點，疑點,，經(jīng)過思考,，標出不懂的，有益于聽課抓住重點 ,，還可以培養(yǎng)自學(xué)能力,，有時間還可以超前學(xué)習(xí)。

二,。聽講,。核心在課堂。

1,、以聽為主,，兼顧記錄。

2,、注重過程,，輕結(jié)論,。

3。有重點,。

4,、提高聽課效率。

三,。復(fù)習(xí),。像演電影一樣把課堂復(fù)習(xí)，整理筆記,，

四,。多做練習(xí)。

1,、晚上吃飯后,，坐到書桌時，看數(shù)學(xué)最適合,。

2,、做一道數(shù)學(xué)題，每一步都要多問個別為什么,，不能只滿足于老師課堂上的灌輸式傳授和書本上的簡單講述，要想提高必須要一步一步推,，一步一步想,，每個過程都必不可少。

3,、不要粗心大意,。

4、做完每一道題,，要想想為什么會想到這樣做,，大腦建立一種條件發(fā)射，關(guān)鍵在于每做一道題要從中得到東西,，錯在哪,。

5、解題都有固定的套路,。

6,、還有大膽的夸獎自己，那是樹立信心的關(guān)鍵時刻,。

五,。總結(jié),。

1,、要將所學(xué)的知識變成知識網(wǎng),，從大主干到分枝，清晰地深存在腦中,，新題想到老題,，從而一通百通。

2,、建立錯誤集,，錯誤多半會錯上兩次，在有意識改正的情況下,，還有可能錯下去,，最有效的應(yīng)該是會正確地做這道題，并在下次遇到同樣情況時候有注意的意識,。

3,、周末再將一周做的題回頭看一番，提出每道題的思路方法,。

4,、有問題一定要問。

六,?？记皬?fù)習(xí)。

1,、前2周就要開始復(fù)習(xí),，做到心中有數(shù)，否則會影響發(fā)揮,，再做一遍以前的錯題是十分必要的,，據(jù)說有一個同學(xué)平時只有一百零幾，離高考只有一個月,，把以前錯題從頭做一遍,，最后他數(shù)學(xué)居然得了147分。

2,、要重視基礎(chǔ),， 另外，聽老師的話,，勤學(xué)苦練不可少,，成功沒有捷徑，要樂觀,，有毅力,，要有決心，還要有耐心,，學(xué)數(shù)學(xué)是一個很長的過程,，你的努力于回報往往不能那么盡如人意的成正比,，甚至?xí)邢缕侣返内厔荩灰獔猿窒氯?，那條成績線會抬起頭來,，一定能看到光明。

高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃表 初中暑假學(xué)習(xí)計劃表篇九

高三學(xué)習(xí)計劃如何制定,？做學(xué)習(xí)計劃從來就不是一件十分容易的事情,。沒有計劃，學(xué)習(xí)效率肯定不夠好,。由于每個學(xué)校的教學(xué)方法不同,，學(xué)生的水平不同，學(xué)習(xí)習(xí)慣不同,，學(xué)習(xí)能力強弱不同,，身體好壞不同，做出的學(xué)習(xí)計劃也就不一樣了,。

任何計劃能否實現(xiàn)都基于計劃執(zhí)行人是否努力去完成,。不努力，再好的計劃也是沒有用的,。有一個計劃監(jiān)督者,，有利于計劃的完成。這個監(jiān)督者就是我們家長,。

1,、計劃的時間不能定的太緊，否則有些意外就不能完成了,。比如說，周一晚8：00—10：00學(xué)習(xí)英語,；10：00—11：00學(xué)習(xí)語文,；11：00—11：30準備睡覺，不如改成8：00—9：30學(xué)習(xí)英語,，這樣如果有些內(nèi)容到9：30沒有完成,，可以延長15分鐘，如果進展順利,，學(xué)生可以自由利用這些空閑時間,。

2、為意外留出時間,。每周的計劃要為意外留出時間,。比如周二晚上學(xué)校占用了，需要安排出時間來補周二這一天的計劃,。本來這個月的計劃已經(jīng)做好,，考試的時候又發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容,，更基礎(chǔ)的問題，需要時間補,。這些都是需要預(yù)留時間的,。

3、每周留出總結(jié)的時間,。檢查這個星期計劃完成的時間,。不要想計劃做完了，就沒有我們家長什么事了,。我們的工作中,，不是也要計劃—執(zhí)行—檢查嗎？

4,、計劃要具體,。比如我們確定了這個月重點補習(xí)的科目是歷史，那么每周完成哪些部分,，必須明確,。不要讓學(xué)生花時間去想“今天晚上學(xué)什么”。

我們的目標：

1,、做到一科,，二科功課考前不用復(fù)習(xí)。要認識到,，到了實際高考的時候,，你是沒有時間去復(fù)習(xí)每一門功課的。堅持做到有一到兩門課程每次考試前不復(fù)習(xí),，如果每次考試成績都不錯,，考生在高考的時候就會對這幾門功課特別有信心。

2,、沒有特別弱的課程,，也就是沒有拉分的課程。

1,、入門—不能夠完成老師作業(yè)的,；

2、初級—剛剛能夠完成老師作業(yè)的,；

3,、中級—能夠完成老師作業(yè)的，有一定的自由時間,；

4,、高級—大部分作業(yè)比較容易，多數(shù)難題能夠解決。

這里講的是學(xué)生在本學(xué)校的總體水平,，暫時不要和別的學(xué)校的學(xué)生比,，只考慮你在本校的學(xué)習(xí)情況。

1,、班里成績比較好的,，能夠進入前十名的科目。這些科目考生比較有信心,，學(xué)習(xí)起來也比較有興趣,，也可以從完成作業(yè)的時間看。作業(yè)能較快做完的,，也就是學(xué)的比較好的課程,。我們稱為a類課程。

2,、成績中等的,，作業(yè)基本能夠完成。這些學(xué)科考生認為多花些時間就可以提高成績,。我們稱為b類課程,。

3、成績靠后的,。這些學(xué)科考生可能缺乏信心,，不愛學(xué)習(xí)這些學(xué)科，完成作業(yè)也有一定困難,，我們稱為c類課程,。

當(dāng)然，是否有信心也不完全取決于學(xué)習(xí)成績,。

如果你愿意,，可以把一科功課中的內(nèi)容細分。比如物理的光學(xué),，力學(xué),，電磁學(xué)，也可以分為掌握較好,，中等,，較差,。但是,，我覺得過于細了。

我們要定的中,，長期計劃

短期：力爭每個月改變一門功課的狀態(tài),。比如把一門功課（c類課程）從成績靠后變成成績中等（b類課程）。要想把一科功課學(xué)精，一個月是很難的,。但是提高到一定程度,，還是非常有可能的。這樣,，考生看見努力的結(jié)果,，也會更有干勁。

長期：考生的目標院校應(yīng)該有一個計劃,。目前的目標院校是什么,？最終希望進入的目標院校是什么？可以把這個學(xué)校的過去幾年的錄取分數(shù)拿來,。比如,，考生目前的考試成績是450，考試總分是650分,，按照100分計算,，平均69分。目標院校的錄取分數(shù)是580分,，總分是750,，按照100分計算，平均77分,，也就是說你平均每科差8分,。這個時候，能夠達到77分的課程,，算作合格課程,，遠遠超過77分的課程，算作好的課程,，低于77分的,，算作需要努力的課程。這種計算不是十分科學(xué)的,。但是比較簡單,，容易做。

通常說來說,，弱項補起來成績比較容易提高,。因為從考試試卷看，一定有考基礎(chǔ)知識的題,，有比較容易做的題,，有很難做的題。把基礎(chǔ)學(xué)好,，就可以拿到一定的分數(shù),。補習(xí)課程應(yīng)按照高考中成績最大值為標準。比如，兩科課程,，一科占分80分,，另一科占分120分，可以優(yōu)先補120分的課程,。這樣,，同樣的學(xué)習(xí)時間可以幫助你得到更多的分數(shù)。同樣,，可以把一科課程細分,。比如，數(shù)學(xué)中統(tǒng)計部分比較難學(xué),，占分又少,，就先放棄，去補占分多,，又比較容易學(xué)的部分,。

每天在學(xué)校里，老師不會把六科功課都復(fù)習(xí),。制定計劃的時候,，要根據(jù)白天上課的內(nèi)容定。一種方法是白天學(xué)什么,，晚上就復(fù)習(xí)什么,。還有一種辦法是為了補一門功課，每天無論上什么課,，都要花一些時間學(xué)習(xí)這門功課,。也就是說，其他科目只要把作業(yè)做了,，知識點復(fù)習(xí)了,，就可以了；而這門功課則需要安排時間學(xué)習(xí)自己計劃的內(nèi)容,。如果白天有大課,，晚上可以考慮少復(fù)習(xí)一些（當(dāng)然，作業(yè)還是應(yīng)該盡量完成的）,。同樣,，如果晚上某一門功課的作業(yè)很多，也可以少看,，或不看這門功課,。

要解決老師布置的作業(yè)和自己計劃之間的矛盾。

每次家長會,，老師強調(diào)學(xué)生要跟學(xué)校的安排走,，這個原則是正確的。原因是老師比任何人都清楚高考?，F(xiàn)在學(xué)校也花時間研究每天給學(xué)生留多少作業(yè)合適,。但是，每一科任課的老師并不清楚別的老師留了多少作業(yè),，有時就會出現(xiàn)今天作業(yè)多,，明天作業(yè)少的情況。同時,，由于一個班的學(xué)生的學(xué)業(yè)水平不同,，同一份作業(yè)，對于好學(xué)生來說,，完成可能很輕松,。對于成績差的學(xué)生，可以難以完成,。對一個學(xué)生來說,，有些科目的作業(yè)很容易完成，有些科目的作業(yè)要花費許多時間,。如果每天晚上必須把所有的作業(yè)都完成，結(jié)果可能是按照老師的安排走了,，但是,，沒有時間做自己計劃的事情了。如果每天都在忙于完成學(xué)校的作業(yè),，學(xué)生已經(jīng)沒有任何自由支配的時間,，也很難根據(jù)自己的情況來做更有效的學(xué)習(xí)了。

做作業(yè)前,，花點時間想一想今天白天復(fù)習(xí)的知識點,，作業(yè)的目的是幫助我們學(xué)習(xí)知識點。如果可能,，讓學(xué)生講給家長聽,。能講出來，可能就是學(xué)會了,。我每次做講座的時候講的內(nèi)容都記得比較清楚,，這也是經(jīng)驗之談。

高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃表 初中暑假學(xué)習(xí)計劃表篇十

1,、目標

列計劃的目的無非是通過白紙黑字,，使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進行監(jiān)督和檢查。高一,，高二學(xué)年,，應(yīng)把重點放在課本上,、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查,，其實處處有課本的影子,。“課內(nèi)知識課外考”的測試方式,，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實,，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然,，重點放在課本上,，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀,，在課外閱讀中鞏固,，貫通課本知識，培養(yǎng)能力,。高三學(xué)年,，既是中學(xué)時代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年,。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹,，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串,，提起一面,。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成,。

2,、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,。學(xué)習(xí)也是一樣,。所以要制定出符合自己實際情況的學(xué)習(xí)計劃，必須要“知己”,?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標，了解自己的學(xué)習(xí)情況,，明確地估計自己的能力,。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了,。

3,、要求

列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳,、實”就足夠了,。

首先,，要讓自己知道，每天你具體干些什么,，知道每周,、每月的安排等。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活,，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢,。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況,，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了,，計劃的內(nèi)容松松垮垮,，反而不如沒有計劃；但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高,，開始還能拼一拼堅持一下,，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,，常常完不成,，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

其次,，計劃的安排應(yīng)合理,、科學(xué)，盡量不要讓你的時間浪費,。應(yīng)該說明的是,，不浪費時間并不是把所有時間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球,、洗衣服等時間都是浪費,。如六、日的時間,，如果你的學(xué)習(xí)黃金時間在上午,，而你卻在整個上午做一些洗衣服,、打掃房間等雜事，而中午,、下午才來做作業(yè)的話,，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做,，但要放在合適的時候做,，黃金時間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。

4,、注意

①必須強調(diào)的是,，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃,，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個指路標的作用,，是很難完全套用的。只有自己去試著做,，摸索出自己的完整方法,，才是最有用的。

②列計劃只是一種手段,，絕不要為了列計劃才去列計劃,，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候,，列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù),。。

③剛開始列計劃的同學(xué),，可能不太容易掌握好難易的尺度,，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整,，不斷改進,，很快就會適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習(xí)計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難,，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的,。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃表 初中暑假學(xué)習(xí)計劃表篇十一

1. 有計劃地把課本復(fù)習(xí)三至五遍,。最好的資料是課本,。課本內(nèi)容連貫，知識的重復(fù)率高,，這對英語學(xué)習(xí)非常重要,。記住課本上的單詞，認真研讀句型和習(xí)題,，做到見疑就查,，見疑就問,，并對課本知識的復(fù)習(xí)做到合理計劃。

2. 看一本高質(zhì)量的高中語法書,。語法是英語學(xué)習(xí)的骨架,，是英語學(xué)習(xí)的體系，所以不能過于淡化?，F(xiàn)在課本上的語法總結(jié)較為零碎,，學(xué)生最好選擇一本書，如spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好,。

3. 選擇一份較好的英語報紙,，通過閱讀提高英語學(xué)習(xí)效果?！?1世紀學(xué)生英文報》,、《學(xué)生雙語報》等既適合學(xué)生拓展閱讀,，也利于學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識,。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強化，強化閱讀,，潛移默化中會使英語水平有長足進展,。

4. 準備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻?？?，因為近年的高考題，不少都是從詞典里的句子“變異”出來的,。

5. 做高考題,，積累詞匯、短語及句型,，加強知識的總結(jié),。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)貴在積累,，特別是詞匯,、短語和句型，如能通過做高考試題和平時的學(xué)習(xí)結(jié)合起來,，效果會更好,。

6.每天進行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強語感,，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極性,，而且還能強化鞏固基礎(chǔ)知識。

7.每天堅持聽力訓(xùn)練十五——二十分鐘,。內(nèi)容不需要多,，二百到五百詞的短文或?qū)υ捑?。要反?fù)聽上五至十幾遍，做到能默寫,。

8. 學(xué)會做筆記,。在做筆記中感悟?qū)W習(xí)的快樂，體驗到獲取知識的方法,。會做筆記的人就是一個會思考的人,。

9. 持之以恒。

作為一個新高三生,，如何使自己從高中前兩年相對輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài),，轉(zhuǎn)到高三的臨戰(zhàn)狀態(tài)呢?這其中既包括學(xué)習(xí)規(guī)劃、心理調(diào)節(jié),，也包括飲食起居的細節(jié),。建議新高三生從現(xiàn)在起就要做好相關(guān)準備，制定高三學(xué)習(xí)和生活計劃,，盡快適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活,。

高三的學(xué)習(xí)一定要抓基礎(chǔ)，并把知識網(wǎng)絡(luò)化,、系統(tǒng)化,，在此基礎(chǔ)上學(xué)以致用，應(yīng)用到實際生活中,。因為現(xiàn)在的高考正由知識型向能力型轉(zhuǎn)化,。

高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃表 初中暑假學(xué)習(xí)計劃表篇十二

為贏得明年高考，歷史學(xué)科取得好的成績,，經(jīng)歷史學(xué)科老師共同討論,，特制訂20xx年高三備考計劃如下：

本屆我校高三文科9個班，600多人,，大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,。所以復(fù)習(xí)的時候應(yīng)該充分考慮到這個現(xiàn)實，低起點,，嚴要求,，夯實知識基礎(chǔ)，構(gòu)建,、完善學(xué)科知識體系,，重點培養(yǎng)歷史思維能力，培養(yǎng)高考意識和考試能力,。

基本 目標

掌握基本史實,、基本線索、階段特征等; 培養(yǎng)學(xué)生理解、分析,、比較,、評價歷史現(xiàn)象等多種學(xué)科能力; 培養(yǎng)學(xué)生史論結(jié)合、辯證地看待問題等歷史學(xué)科基本素養(yǎng),。

能力 目標

1,、獲取和解讀信息的能力：強調(diào)解讀題中信息;

2、調(diào)動和應(yīng)用知識的能力：強調(diào)鏈接課本知識;

3,、描述和闡釋事物的能力：強調(diào)闡釋歷史的能力;

4,、論證和探討問題的能力：強調(diào)解決新情景問題的能力。

第一輪 復(fù)習(xí)

主要是系統(tǒng)復(fù)習(xí),，本輪復(fù)習(xí)從20xx年7月初到20xx年2月底結(jié)束,，主要目的是夯實基礎(chǔ)。

第二輪 復(fù)習(xí)

主要是專題復(fù)習(xí),，本輪復(fù)習(xí)從20xx年3月初到20xx年5月初結(jié)束,，主要目的是提高能力。

第三輪 復(fù)習(xí)

主要是查漏補缺重點訓(xùn)練,，本輪復(fù)習(xí)到20xx年5月中旬結(jié)束,，主要目的是進行重點訓(xùn)練。

第四輪 復(fù)習(xí)

主要是綜合演練,、信息講析,，本輪復(fù)習(xí)到20xx年6月初結(jié)束,，主要目的是拔高能力,。

第一輪 復(fù)習(xí)

本輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)至關(guān)重要,可以說直接關(guān)系高考的成敗，因此必須長時間大力度進行,。

基本思路：

從縱向角度認識和把握歷史知識,，引導(dǎo)學(xué)生吃透教材，建立一個符合教材及課標要求的知識系統(tǒng),。同時,，盡量利用歷史細節(jié)進行課堂教學(xué)，做到用“小細節(jié)”注解“大歷史”,。另外,盡可能的學(xué)會利用新材料,，創(chuàng)設(shè)新情境探究歷史問題。扎實有效的夯實基礎(chǔ),。

具體做法：

依據(jù)六步一循環(huán)(提前預(yù)習(xí),、課堂講述、跟蹤訓(xùn)練,、針對講解,、單元小結(jié)、階段評估)模式進行課時復(fù)習(xí)，提高課堂效益;優(yōu)化訓(xùn)練過程及講評模式,，提高學(xué)生解題能力;加強規(guī)范化訓(xùn)練,，做好考試技能的引導(dǎo),保證不因規(guī)范化問題而無謂失分。

第二輪 復(fù)習(xí)

專題復(fù)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)科能力的關(guān)鍵階段,。

基本思路：

從橫向角度認識和把握歷史知識,，在一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上建立起一個立體化網(wǎng)絡(luò)化知識體系。同時,，強化通史類知識的縱橫復(fù)習(xí),，做好基礎(chǔ)知識儲備和基本歷史概念的落實。重視用文明史觀,、現(xiàn)代史觀,、社會史觀、全球史觀等梳理分析問題,。注重學(xué)科能力的提高,。

具體做法：

從宏觀入手，高起點,，打破教材原有體系,，體現(xiàn)思維的梯度，逐漸向高,、新,、深方向發(fā)展;做專題時，師生互動,，關(guān)注學(xué)術(shù)前沿,，構(gòu)建新觀念專題;選題宜精不宜細，不要面面俱到;關(guān)注社會現(xiàn)實,，構(gòu)建熱點專題;選擇各地高考試題和統(tǒng)考試題,，提高學(xué)生應(yīng)試能力。

第三輪 復(fù)習(xí)

這一階段是前兩輪復(fù)習(xí)的鞏固階段,。

基本思路：

查缺補漏,，重點訓(xùn)練，進行知識的回顧與總結(jié),。同時,，注重學(xué)科間綜合能力的提升。

具體做法：為防止“回生”現(xiàn)象出現(xiàn),，教師帶領(lǐng)學(xué)生回歸教材,，認真將教材所有內(nèi)容熟悉一遍，提高應(yīng)試信心,，同時做好兩個工作,，一是模擬試題的演練,，二是回歸教材，教材的重難點知識,、核心知識點要認真過,。同時,，關(guān)注熱點(現(xiàn)實,、社會、課改),，并把他們?nèi)谌霘v史學(xué)習(xí)之中,培養(yǎng)學(xué)生多角度思考解決問題的能力 ,。

第四輪 復(fù)習(xí)

信息講析是本輪復(fù)習(xí)的重點，這也是高考前的最后沖刺階段,。

基本思路：通過講評各地信息卷,，以拔高學(xué)生應(yīng)試能力。

具體做法：征集全國各地含金量高的信息卷,，加強對學(xué)生的解題能力，應(yīng)試能力的訓(xùn)練,，同時利用合適的時機對學(xué)生進行心理調(diào)節(jié),，使其能以最好的狀態(tài)進入高考,。

20xx年7月初至九月初，完成必修1的一輪復(fù)習(xí),。

20xx年九月初至11月初,，完成必修2的一輪復(fù)習(xí),。

20xx年11月初至20xx年1月初,，完成必修3的一輪復(fù)習(xí),。

20xx年1月初至20xx年2月底,，完成選修三冊的一輪復(fù)習(xí)。

20xx年3月初至20xx年5月初,，完成選修必修六冊的二輪復(fù)習(xí),。

20xx年5月初至20xx年6月初，完成選修必修六冊的三,、四輪復(fù)習(xí),。

高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃表 初中暑假學(xué)習(xí)計劃表篇十三

寒假時間比較長,，但是備戰(zhàn)高考的任務(wù)沒有完成，同志們要繼續(xù)加油,，好好利用這難得的黃金時間,。這段時間可以成就你，也可以毀滅你,，就看你怎么把握了,！希望大家好好利用這些時間查漏補缺，優(yōu)化復(fù)習(xí)計劃,，為你六月的輝煌增添砝碼,！

1、數(shù)學(xué)方面：重視課本,，這是學(xué)好數(shù)學(xué),，也是提高數(shù)學(xué)成績的第一位，要把數(shù)學(xué)書上的例題和課后練習(xí)題做會,，一定要搞清出題的用意,，最好準備一個改錯本，在本上把錯的典型題仔細分析一下,，爭取解決一道題相當(dāng)于解決一類題,。還有，要多問,，上課一定要跟著老師走,，老師要求干什么就干什么，作業(yè)方面,，要學(xué)會挑著做,，如果把書上的題，老師補充的內(nèi)容理解了,，數(shù)學(xué)方面最后會有一個好成績,，我是20xx年的文科畢業(yè)生，數(shù)學(xué)考了136,，雖然不高但根據(jù)我高三一年的經(jīng)驗,，上課一定要跟著老師走。

2,、英語方面：重視課本,，最好把書本經(jīng)典的課文或者好的段落背誦下來，用在作文中是相當(dāng)出彩的,。詞匯方面一定要背,，畢竟這是基礎(chǔ)，把考試說明中的詞背會,，并掌握簡單應(yīng)用就沒問題,；一定要重視閱讀和完型,，爭取把簡單的題都做對。

3,、語文方面：同樣要重視基礎(chǔ),，最好把課文中的文言實虛詞記住，建議準備一個語文積累本,，對各題型（如字音,，字形，錯別字,，病句,，近義詞辨析，成語,，古詩鑒賞,，文言文實詞虛詞）進行積累，這是取得語文高分的關(guān)鍵,，也是卷面前面的基礎(chǔ)題,，一定要重視。最好遇見一個就積累一個,。

閱讀方面要多利用往年真題,，分析題型，摸出基本出題類型,，這些老師在今后可能會給你們講,。

作文方面，建議各種文體都要會寫,，以防最后高考出一個你不熟悉的文體,。多注意身邊生活，多思考,，不一定非要把事例（議論文）背得多多,，可以從身邊熱點著手，找到一個比較有新意的立足點,，這樣容易得高分,。

4、文綜方面：主要把教材的線條捋清,，要把教材中的標題以及下面的小標題記住,，在大腦里對這段知識形成一個部分，答題時要把要點列出,。地理方面要多看圖，政治多把時事和教材知識聯(lián)系起來,，歷史要把時間段弄清,，一些零碎的知識可以用圖表方式總結(jié),。

5、心態(tài)方面：不要管別人怎么看你,，怎么想你,，堅持自己的一套方法做到底，你一定會成功,。不必和其他同學(xué)比成績,，只要了解自己是不是比上回進步就行了，精力要集中在怎樣把學(xué)習(xí)搞上去,，不到最后不要放棄,，制定一個自己的計劃，用好寒假,，相信你成績一定會有大幅提高,。

6、休息時間的安排：最好每天在十一點半前就寢,，這樣會保證第二天的復(fù)習(xí)質(zhì)量,。如果確實要熬夜，可以適量喝綠茶（不是飲料的那種）,，但盡量不熬夜,，容易傷身體，免疫力下降,。

7,、安排時間：在校期間，上課一定要全神貫注,，不能走神,，下課建議你休息，不要為了趕時間不休息,，光學(xué)習(xí),，這樣會影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量。晚上回家后最好休息一會兒,，吃完晚飯可以在院里走會兒步,，提神兒。在晚上7：45左右開始學(xué)習(xí)就可以,。在學(xué)習(xí)期間不要干別的,，比如吃東西，聽音樂,，這樣都會降低效率,。

8、資料方面：一定要少而精,，最重要的還是抓住課本,，爭取把一道題做會相當(dāng)于把一類題做會的程度,，這是需要慢慢練的，不要著急,。

最后祝你能夠通過自己的努力達到想要的目標,，加油！??！