隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,,報(bào)告不再是罕見的東西,,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
幼兒園園長述職報(bào)告主題篇一
我園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)當(dāng)是為了孩子的發(fā)展,最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上,。如今,這個(gè)理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中,。為了盡早開發(fā)幼兒智力,為我校學(xué)苗輸送從孩提時(shí)代就打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),,針對(duì)我鄉(xiāng)幼兒實(shí)際情景,,在教育教學(xué)中,,我們做出了有針對(duì)性的卓有成效的工作,。
在教育工作中,,我們力求愛中求精:愛事業(yè)精益求精,,愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ),,教職工熱愛自我的職業(yè),,把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做。作為教師,,大家把愛融入到工作中,,盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件,。在工作中,幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自我的利益,,有些幼兒園教師多次搭乘早班車到??醋o(hù)學(xué)生,,反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌,。
在教學(xué)工作中,,我們除了在情操上強(qiáng)調(diào)愛崗敬業(yè),、以園為家外,還大膽改革,,勇于創(chuàng)新,,爭(zhēng)取利用每一節(jié)課實(shí)現(xiàn)最大的教學(xué)成果,。例如今年我園引進(jìn)大連市外國語學(xué)校英語教材,在幼兒早教領(lǐng)域開展歡樂英語教學(xué)嘗試,,并取得良好效果,,兩個(gè)月前,大連外國語學(xué)校專門派來外教到我校上課,,使幼兒眼界開闊,,學(xué)習(xí)興趣越來越濃郁。
在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫忙下,,在學(xué)校以楊校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下,,我園今年的硬件建設(shè)取得長足的提高,。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造,,墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板,,暖氣安裝上罩子,,這些工作即美化了我園的環(huán)境,,使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整潔明亮美麗,,同時(shí)杜絕了我園的很多安全隱患,具有多元化的環(huán)境治理效果,。
在軟環(huán)境的建設(shè)上,,我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強(qiáng)調(diào)文化載體的作用,,強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的實(shí)際功效,。各班都制作了墻壁貼紙,,妝點(diǎn)了教室的成長園地,,這樣即美化了幼兒園環(huán)境,,同時(shí)還拓展了育人的空間,,同時(shí)我園加強(qiáng)環(huán)境清掃工作,,走廊力爭(zhēng)“三凈”,即樓梯干凈、墻壁干凈,、地板干凈。教室做到“四無”,,即無塵,、無垢,、無紙屑,、無亂擺亂放。使每一個(gè)孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨,、歡快的心境,,讓每一個(gè)家長都有眼前一亮的感覺,。
教師在幼兒園具有主體地位,是推動(dòng)幼兒園發(fā)展的主力軍,,沒有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,,沒有教師的進(jìn)取參與,,再完美的愿景也不可能實(shí)現(xiàn),。所以,作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的主體性,,發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認(rèn)為教師是幼兒園的主人,,并將這一觀點(diǎn)落實(shí)在實(shí)際工作中,真正地尊重教師,。
確立教職工的主體地位,經(jīng)過多種渠道,,提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事,,從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能,,提高辦園的整體水平,。我們經(jīng)過制訂學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),定期召開教研活動(dòng),,定期下班觀摩教學(xué),,對(duì)不一樣業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo),,選送骨干教師外出培訓(xùn),,提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如:在組織教研活動(dòng)時(shí),,以往教師都說優(yōu)點(diǎn),,對(duì)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)不深,。此刻,每一次活動(dòng)結(jié)束,我們及時(shí)進(jìn)行交流,互相闡述自我的觀點(diǎn),,探討活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足,,就能夠克服缺點(diǎn),,不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期,,劉蘭英教師代表我園參加大連市幼兒園教師教學(xué)技能比賽,獲得較好成績(jī),。
本學(xué)期我園尤其重視安全工作,,在諸如校車、飲水,、用餐,、課間活動(dòng)都加大管理力度,力爭(zhēng)把安全隱患根除,。校車管理上,,我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長一封信,,校車接送學(xué)生,,每一天堅(jiān)持記錄,,每一天堅(jiān)持備案,,與家長,、校車司機(jī)一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道,。在飲食方面,,堅(jiān)持按照上級(jí)和學(xué)校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食,。在課余管理方面,要求教師必須與學(xué)生在一齊,,始終盯緊每一名幼兒,。及時(shí)阻止幼兒的不安全舉動(dòng)。本學(xué)期,,我校幼兒無一齊傷害事故,。
1,、在農(nóng)村,,本園有時(shí)滿足不了學(xué)生家長的延長在校時(shí)間要求,。
2,、樓后草坪平整和養(yǎng)護(hù)工作有待完善。
3,、幼兒活動(dòng)開展比較少,。
在今后的工作中我將彌補(bǔ)這些不足,,更好的為我園學(xué)生及其家長服務(wù),。多謝大家!
幼兒園園長述職報(bào)告主題篇二
回首本學(xué)期工作,,倍感欣慰,。雖然說不上是創(chuàng)造了很好的成績(jī),但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,。我們幼兒園全體教師求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試,、同甘共苦,、通力合作,,在圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,接受了幼兒園專項(xiàng)督導(dǎo)和保教視導(dǎo)兩項(xiàng)任務(wù),。為使今后的工作更上層樓,現(xiàn)在將本學(xué)期的工作進(jìn)行回顧總結(jié),,我認(rèn)為主要有以下方面:
實(shí)施 以人為本 的管理模式,調(diào)動(dòng)教師的積極性,,群策群力,,提高保教質(zhì)量,。
教師是一個(gè)幼兒園的靈魂,,本學(xué)期重任在前,,只有把全體教師的積極性都調(diào)動(dòng)起來,,我們才能保質(zhì)保量的完成任務(wù)。因此,,在每?jī)芍芤淮蔚膱@務(wù)會(huì)議上我對(duì)全體老師講述了當(dāng)前形勢(shì),,我們所面臨的任務(wù),希望全體教師發(fā)揮主人翁精神,,通過本次檢查把我園的保教質(zhì)量提升到新的水平,。在工作中,,給予每位教師最大的自主權(quán),,自己的班級(jí)自己做主,,缺什么向校領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)給予解決,可以說我們?nèi)w教師都做到了以園為家,,為幼兒園建設(shè)獻(xiàn)智獻(xiàn)策,,加班加點(diǎn)更是常有的事,,因此我們才能順利通過各級(jí)部門的檢查。我認(rèn)為能發(fā)揮出每位教師的潛能,,加強(qiáng)了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲,。
我園一直以來都將安全工作作為重中之重來抓,我們成立了安全檢查小組,,對(duì)全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械、消防設(shè)施,、班級(jí)設(shè)備及食堂設(shè)施進(jìn)行定期檢查,,并進(jìn)行了檢修。
抓好幼兒接送的安全工作,,強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格執(zhí)行家長接送制度,,為保證安全,防止不法分子入園接丟孩子,,要求必須是家長到園接孩子,。教師要確認(rèn)身份再將孩子交給家長。門衛(wèi)要對(duì)外來人員進(jìn)行盤查和登記,,方可準(zhǔn)其入園,。
為了促進(jìn)安全工作的落實(shí),我園與教師和家長分別簽訂了《安全工作責(zé)任書》,,增強(qiáng)教師及家長的安全意識(shí),。我園將安全制度制作成制度板,懸掛于幼兒園的顯著位置,,讓每一位員工時(shí)刻敲響安全的警鐘,。
認(rèn)真致力家長工作,努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn),。
當(dāng)前,,家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系,,即互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持。首先,,我們成立了家長委員會(huì),,并召開座談會(huì),讓家長為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,對(duì)幼兒園的整體運(yùn)作本著理解,、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo),,同時(shí)組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用及職能,。其次,,通過多種形式的活動(dòng),如親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、家長會(huì),、專題講座、家長開放日,、等,,幫助家長建立全新的育兒觀。此外,,家訪活動(dòng)也是我園家長工作的一個(gè)重點(diǎn),,每周一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作,有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行,。
做好對(duì)外宣傳工作,,提高幼兒園知名度,為創(chuàng)名牌幼兒園而努力,。
幼兒園要順利發(fā)展,形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動(dòng)必不可少的手段,。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,,將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確,、有效地傳播出去,,爭(zhēng)取公眾對(duì)幼兒園的了解和理解,提高幼兒園知名度和美譽(yù)度,,在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新之外,,本學(xué)期我們還錄制了豐富的春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶六一節(jié)目匯演,,受到了較好的成效,,達(dá)到了宣傳形象、擴(kuò)大影響的目的,。
善于反思才能不斷進(jìn)步,。為了幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展,在肯定成績(jī)的同時(shí),,我們更應(yīng)正視自己的不足,。通過督導(dǎo)、保教視導(dǎo)反饋的情況,我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身的弱勢(shì)與不足,。結(jié)合實(shí)際,,制訂了一系列的整改措施,精益求精,,努力為幼兒創(chuàng)設(shè)更加寬松,、和諧的成長環(huán)境。行政管理:進(jìn)一步細(xì)化日常管理,,月考核與學(xué)期考核相結(jié)合的方式,。逐步規(guī)范檔案管理,將創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化檔案管理作為幼兒園檔案管理的目標(biāo),,實(shí)現(xiàn)檔案管理電子化,,使檔案管理工作成為我園的特色之一。
保教科研:本學(xué)期我園將增加教研活動(dòng)的密度,,豐富內(nèi)容,,將教研工作落實(shí)到細(xì)處,鉆研到深處,。我們將繼續(xù)堅(jiān)持園本教研,,立足本園、以人為本,、以研為實(shí),,倡導(dǎo)教育反思,全園各個(gè)班級(jí)形成同伴合作,,團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)的保教隊(duì)伍,,為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的創(chuàng)造空間,讓教師樂于教,,興于研,,不斷提升自己的專業(yè)水平,體驗(yàn)工作的成就感和價(jià)值感,。結(jié)合我園教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),,將開展充滿研究、真誠交流的園本教研活動(dòng),,使教師通過各項(xiàng)活動(dòng)真實(shí)的體驗(yàn)和深度反思,、學(xué)習(xí)、交流和增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識(shí),,通過園本教研活動(dòng),,使每個(gè)教師在原有的水平上都有所提高。
安全衛(wèi)生:結(jié)合實(shí)際,,進(jìn)一步細(xì)化幼兒園安全衛(wèi)生常規(guī)管理,。一是加強(qiáng)管理,建立每日巡查制度。實(shí)行行政管理與教師自我管理相結(jié)合的方式,,每月考核,,針對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行反饋,記錄考核成績(jī),。二是加強(qiáng)安全檢查,,切實(shí)落實(shí)安全措施。建立一月一自查制度,、隱患定期整改制度和安全責(zé)任追究制度,,加大安全工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)力度。結(jié)合主題活動(dòng)布署開展安全教育活動(dòng),,要求每個(gè)班級(jí)環(huán)境裝飾中要有關(guān)于安全的內(nèi)容,,每個(gè)月有一次小型的防火、防震,、防走失的演練,,每學(xué)期幼兒園有二次大型的演練。三是完善晨檢制度,,嚴(yán)把晨檢關(guān),。嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。進(jìn)一步改進(jìn)晨檢程序,,使之更加科學(xué)合理,。四是關(guān)注幼兒心理健康,建立幼兒心理健康檔案,。利用一周一課,、個(gè)案追蹤、設(shè)立情緒角,、心情卡等方式對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康教育,結(jié)合成長檔案的建立完善幼兒心理健康檔案管理,。五是針對(duì)幼兒入園率偏低這一實(shí)際,,建立幼兒缺勤日?qǐng)?bào)制,及時(shí)與家長溝通,,了解幼兒缺勤原因,。開展 全勤寶寶 評(píng)比等活動(dòng)提高幼兒入園率,使幼兒獲得連續(xù)穩(wěn)定的教育,,鞏固已形成的良好習(xí)慣,,促進(jìn)幼兒健康成長。
群策群力,,求實(shí)效
要使每一項(xiàng)工作都取得實(shí)效,,關(guān)鍵在于注重過程。每學(xué)期的公開活動(dòng)都得到家長和社會(huì)的贊揚(yáng)和肯定,這些成績(jī)的取得關(guān)鍵是發(fā)揮了幼兒園的集體智慧,,依靠了全園教職工的共同努力,。最讓我欣慰的并不是這些成績(jī)的獲得,而是在我們幼兒園中形成了同心協(xié)力創(chuàng)新發(fā)展的景象,,也是我在管理過程中獲得的一筆最大的財(cái)富,,也是最輝煌的成果。
在今后的工作中,,我們將繼續(xù)努力,,把每項(xiàng)工作做得更好。
謝謝大家!
幼兒園園長述職報(bào)告主題篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
作為幼兒園園長,,在忙忙碌碌中走過了一個(gè)學(xué)期,。回想這一學(xué)期來,,我憂心忡忡,,最近常追問自己是否能給今后的日子留點(diǎn)激勵(lì)與喝彩,還是遺憾與慚愧,。以下是我的述職報(bào)告,。
由于自己很多年不在幼兒園工作,因此當(dāng)我再次來到這個(gè)崗位后感覺很陌生,,手頭的所有工作對(duì)于我來說都是新的,,我深感自己在這一領(lǐng)域是如此的貧乏,內(nèi)存不足,。于是我把握各方面的信息,,不斷更新原有的思想觀念和教育理念,對(duì)照自己的工作,,尋找差距,,努力探索新的教育觀念與教育模式,并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用,,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),聆聽專家的講座,,承蒙專家的指導(dǎo),,感受新的教育理念。
我園教師專業(yè)水平參差不齊,,為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,,把對(duì)教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作,加大指導(dǎo)力度,。尤其是對(duì)今年剛踏上工作崗位的新教師進(jìn)行隨堂聽課,,跟蹤指導(dǎo),,每次聽課后,在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),,更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo),,力求使教師通過課堂實(shí)踐提高基本功。加大園本培訓(xùn)力度,。以園為本,,開展自培活動(dòng),充分利用老教師的人才資源,,采取新老教師“結(jié)對(duì)幫扶”的形式,,形成老帶新,強(qiáng)帶弱的良好氛圍,,產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng),,取得了良好的效果。
由于我園辦園時(shí)間較短,,學(xué)期初我園的保教質(zhì)量還很讓家長不放心,,看到此分明感到責(zé)任的重大!常常苦思冥想如何提高保教質(zhì)量?我們以教研為切入口,,以課題研究為突破口,,以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn),以家園合作為支撐點(diǎn),,以實(shí)踐活動(dòng)為主陣地,,扎實(shí)提高保教水平。我園還把全園良好環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓,,在寬敞的校園內(nèi)精心規(guī)劃,,合理布局,努力為幼兒構(gòu)筑一個(gè)多姿多彩,、和諧寬松的有利幼兒健康人格發(fā)展的育人天地,。
忙忙碌碌但很充實(shí),這是我這一學(xué)期來最大的感受,。雖然在工作中已竭盡全力,,但時(shí)有不盡人意的地方,可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任,,感受到來自老師們的理解與支持,使我在今后的工作中信心滿懷,、動(dòng)力十足,。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
幼兒園園長述職報(bào)告主題篇四
光陰荏苒,白駒過隙,,我常常感嘆“時(shí)間都去哪了”,。幼兒園從13年開園到現(xiàn)在四年光景,,可以說每個(gè)學(xué)期都有很大的變化?;A(chǔ)建設(shè)不斷完善,,教師隊(duì)伍趨于穩(wěn)定,常規(guī)工作步入正軌,。特別是本學(xué)期教師人員的增加,,使我從前三年的苦干開始邁向管理,能立足幼兒園的發(fā)展有更多的思考,,將園務(wù)工作提升了一個(gè)臺(tái)階,。下面從三個(gè)方面將我的履行職責(zé)情況進(jìn)行匯報(bào):
我始終堅(jiān)持“保教并重,依法辦園,,一切以孩子為出發(fā)點(diǎn)”的辦園方向,。
過去的三年,第一年搞基礎(chǔ)建設(shè),;第二年抓家長工作,,建立信任;第三年組織活動(dòng),,擴(kuò)大宣傳,;今年提高活動(dòng)質(zhì)量(進(jìn)行了持續(xù)三個(gè)月的讀書節(jié)),提升辦園品質(zhì),;明年重點(diǎn)提高教育教學(xué)水平,,教研活動(dòng)常態(tài)化;后年進(jìn)行校園文化建設(shè),;再以后探索特色辦園之路,。
本學(xué)期幼兒除隨父母進(jìn)城外,沒有流失,,還有從山莊頭幼兒園轉(zhuǎn)來的,,我感覺這個(gè)方向是對(duì)的,工作成效還不錯(cuò),。
我以真實(shí),、誠實(shí)、樸實(shí)為座右銘,,提倡交往中以誠相待,,處理問題中以工作為重,一切工作從幼兒利益出發(fā),,積極看待教師的閃光點(diǎn),,多一些商量,少一些命令,,讓每一個(gè)教師都發(fā)揮出自己的潛能,,形成了團(tuán)結(jié)合作,,吃苦耐勞,和諧融洽的人際氛圍,。雖然教師數(shù)量少,,但每個(gè)人都有職有責(zé):除做好班級(jí)工作外,王玉晶是業(yè)務(wù)園長,,曹慧琴是安全主任,,侯玉芝是后勤主任,郭潤珍是保教主任,,分工明確,,提高了責(zé)任心。幼兒衛(wèi)生保健工作落實(shí)到位,。每學(xué)期老師們都會(huì)主動(dòng)更換孩子的作品墻兩次,,布置室內(nèi)環(huán)境,增加戶外活動(dòng)項(xiàng)目和體育器械,。從徒手操到器械操,、武術(shù)操、籃球操,,從梅花樁到踩高蹺,、沙包、推小車,、釣魚等,,鼓勵(lì)一物多玩,豐富了孩子們的戶外活動(dòng),。良好的園風(fēng),,親密了師幼關(guān)系,拉近了和家長的距離,,也逐步向規(guī)范辦園和精細(xì)化管理近了一步,。
幼兒園的成敗離不開家長的口碑。家長首先關(guān)注孩子的吃,。每月初在班級(jí)欄會(huì)張貼一月伙食表,,征求家長的意見;利用微信,,發(fā)送餐點(diǎn)照片和孩子吃飯視頻,。老師少的時(shí)候,請(qǐng)家長助教,,中午和孩子一起吃飯,。家長還希望孩子多學(xué)知識(shí),但過于強(qiáng)調(diào)認(rèn)字和算數(shù),,我們通過開展多種親子活動(dòng),,如親子運(yùn)動(dòng)會(huì),親子美勞,,親子操,,親子美食節(jié),親子游園做游戲,,親子閱讀,,家庭布藝創(chuàng)作,親子環(huán)保燈籠制作,,每學(xué)期末放假通知書上按五大領(lǐng)域(健康,、語言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù))打出所學(xué)內(nèi)容等,引導(dǎo)家長正確認(rèn)識(shí)學(xué)前教育,,關(guān)注孩子的全面發(fā)展,,了解教師的工作,看到孩子的變化,,尊重幼兒教師,,理解和支持幼兒園工作。本學(xué)期從4月到6月開展的讀書節(jié)活動(dòng),,每周借閱一本書,,并進(jìn)行讀書記錄,微信曬讀書的圖并記錄閱讀天數(shù),,家長進(jìn)課堂給孩子們講故事,,慶六一活動(dòng)中親子朗誦,幼兒講故事比賽等,,家長不再說幼兒園啥也不教,,也不嫌幼兒園搞活動(dòng)麻煩,而且極力配合,。成功扭轉(zhuǎn)了小學(xué)化傾向的不良風(fēng)氣,。
我深深認(rèn)識(shí)到,幼兒園的發(fā)展對(duì)我的要求更高了,,思想上不能懈怠,。
1、進(jìn)一步提高自己統(tǒng)籌安排工作,,有效解決各類突發(fā)實(shí)事件的能力,,不斷豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn),提高自己的管理水平,。
2,、在教師隊(duì)伍壯大的基礎(chǔ)上,,讓教師能多參加上級(jí)組織的教研活動(dòng),結(jié)合園本教研,,促進(jìn)不同層次教師專業(yè)化水平的提高,,促進(jìn)每位教師的成長。
3,、盡快解決網(wǎng)絡(luò)問題,,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教育。
總之,,幼兒園的工作相對(duì)比較繁瑣,,雖然取得一些成績(jī),但還存在很多問題,,距離一所優(yōu)質(zhì)的幼兒園標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距,,還需要加快發(fā)展的步伐,才能跟上現(xiàn)代教育的要求,。希望大家多幫助,,對(duì)我的工作多提寶貴意見。
幼兒園園長述職報(bào)告主題篇五
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:
大家好
一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末,,以下是我的工作總結(jié)以及從中感受到的深切體會(huì)。
以質(zhì)量求進(jìn)步,,以特色謀發(fā)展,,以愛心為動(dòng)力?!變簣@于20——年成立,,地處鄉(xiāng)鎮(zhèn),環(huán)境優(yōu)雅,,空氣清新,,——幼兒園總面積為400佘平方米,園內(nèi)設(shè)有小朋友喜愛的大型玩具:轉(zhuǎn)椅,、組合滑梯,、電視機(jī)一臺(tái)、dvd 一臺(tái),、電子琴一臺(tái),、手提dvd一臺(tái)、兩臺(tái)飲水機(jī),、消毒柜一臺(tái),,電風(fēng)扇五臺(tái),每人一巾一杯,是小朋友們的樂園,。長安幼兒園設(shè)有教學(xué)活動(dòng)室四間,,幼兒接送車兩臺(tái)(校車),園內(nèi)可接受100名幼兒入園學(xué)習(xí),。今年我園有2個(gè)班的小朋友,,共計(jì)57位學(xué)生,共四位教職員工,。為了讓家庭有困難的學(xué)生能和其他小朋友一起接受教育,快樂學(xué)習(xí),,我園特開展愛心奉獻(xiàn)活動(dòng),,開展對(duì)貧困、單親,、無父母,、父母殘疾的幼兒進(jìn)行減免學(xué)費(fèi)與生活支助,以及對(duì)有殘疾的學(xué)生進(jìn)行特別護(hù)理和照顧,。我們接下來的目標(biāo)是:我們園要以質(zhì)量求進(jìn)步,,以特色謀發(fā)展,以愛心為動(dòng)力,,全面貫徹國家教育方針,,實(shí)施幼兒素質(zhì)教育,走向內(nèi)涵發(fā)展的強(qiáng)園之路,,要以《——教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),,把明珠幼兒園創(chuàng)辦成具有特色,能得到更多家長認(rèn)可和喜愛的幼兒園,。
傾心于孩子的今天,,著眼于孩子的明天l、我們幼兒園的辦園理念是:傾心于孩子的今天,,著眼于孩子的明天,,就是說,做任何事情既要為孩子的今天考慮,,又要為孩子明天的成長,,甚至他一生的發(fā)展負(fù)責(zé)任,我們老師經(jīng)過討論把理念分解為:愛中求精,,樂中求進(jìn),。
愛中求精:愛事業(yè)精益求精,愛孩子精心培育,,愛是一切工作的前提和基礎(chǔ),,愛的基本意思其一是教職工之間互敬互愛,其二是教職工熱愛自己的職業(yè),把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做,,作為老師,,大家把愛融入到工作中,盡心盡力為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件,。
樂中求進(jìn):在快樂中工作,,生活,力求不斷進(jìn)取發(fā)展,,教改的步伐這么快,,老師們需要不斷的充實(shí)自己,完善自己,,所以幼兒園的老師們并不輕松,,雖然工作很辛苦,很累,,但老師們彼此尊重,,相互關(guān)心,每個(gè)人都能體會(huì)到愛和被愛,,每個(gè)人都在為自己,,為同伴營造陽光心態(tài),在這樣一個(gè)輕松和諧的氛圍中,,老師們相互幫助,,共同提高。
2,、理念體現(xiàn)在幼兒園實(shí)際工作中,,幼兒園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展,這個(gè)理念要滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中,,在幼兒園的價(jià)值體系中有科研優(yōu)先,,教師的學(xué)習(xí)優(yōu)先,教育教學(xué)中心等等,,但最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上,,也就是一切為了孩子,為了孩子一切,,為了一切孩子,,我覺得辦園宗旨的提出應(yīng)遵循這樣一個(gè)過裎:在實(shí)踐中進(jìn)行理性的思考和總結(jié),提出辦園宗旨后再作用于實(shí)踐,。這一過程并不是搞一搞活動(dòng)就能實(shí)現(xiàn)的,,而是有賴于滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)之中,怎樣理解幼兒至上呢,?
很簡(jiǎn)單的一件小事就能體現(xiàn):幼兒園離園環(huán)節(jié),,教師要求孩子坐在那兒別亂動(dòng),,否則她還得再重新收拾,地板再擦一遍,,那么,,這是幼兒至上嗎?
幼兒至上是以幼兒合適不合適,,舒服不舒服,,滿意不滿意為準(zhǔn),一個(gè)教師是不能犧牲孩子的自由為代價(jià)去做事,,所以幼兒至上就是要尊重和保障幼兒的各項(xiàng)權(quán)益,,這一信念,應(yīng)化為每一個(gè)教師都認(rèn)同和追求的,。
以人為本,,民主辦園教師在幼兒園具有主體地位,是推動(dòng)幼兒園發(fā)展的主力軍,,沒有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,沒有教師的積極參與,,再美好的愿望也不可能實(shí)現(xiàn)。所以,作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的主體性,,發(fā)揮她們主人翁的作用,,我認(rèn)為教師是幼兒園的主人,作為園長不光要有這樣的理念,,更要將其落實(shí)在實(shí)際工作中,,真正地尊重教師。在教育孩子的過程屮,,以孩子為主體調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性,,積極性,讓孩子自主學(xué)習(xí),,確立孩子的主體地位,,那么反過來,我的考慮是,,因?yàn)槲耶?dāng)過老師,,當(dāng)園長對(duì)我進(jìn)行管理的時(shí)候,如果不確定我的主體地位,,那我很可能上行下效,,你的觀念再新,你對(duì)我的管理再好,,其實(shí)你根本不尊重我,,你不把我當(dāng)成是一個(gè)核心,你讓我怎么去面對(duì)孩子。
所以我就提出,,要確立教職工的主體地位,,做一切事情要先想到教職工,因?yàn)槲乙尳搪毠た鞓返墓ぷ?,教職工才能讓孩子快樂的成長,,讓老師感到工作快樂,就能調(diào)動(dòng)起她們的積極性,。
確立教職工的主體地位,,就要通過多種渠道,提高教職工專業(yè)素質(zhì),,從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能,,提高辦園的整體水平,我們通過制訂學(xué)習(xí)制度,,加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),,定期召開教研活動(dòng),定期下班觀摩教學(xué),。比如:在組織教研活動(dòng)時(shí),,以往老師都說優(yōu)點(diǎn),對(duì)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)不深?,F(xiàn)在,,每一次活動(dòng)結(jié)束,我們及時(shí)進(jìn)行交流,,互相闡述自己的'觀點(diǎn),,探討活動(dòng)中出現(xiàn)的問題,這種方法使教師明白自身存的不足,,就可以克服缺點(diǎn),,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
我們還要關(guān)心教職工的身心健康,,定期進(jìn)行身體檢查,,有時(shí)節(jié)假日還進(jìn)行聚餐活動(dòng),旅游活動(dòng),,讓大家在輕松愉快的團(tuán)體活動(dòng)及共同生活中培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神,,相互交流,增進(jìn)情誼,,陶治情操,。當(dāng)教師遇到困難時(shí),主動(dòng)上門安慰,,令教師非常感動(dòng),。只有園長把教職工的急,、難、苦,、需裝在心里時(shí),,教職工才會(huì)為幼兒園的急、難,、苦,、需獻(xiàn)計(jì)出力,其迸發(fā)出來的創(chuàng)造性無可估量,,這當(dāng)中園長的真誠,、信任、尊重溫暖了教職工的心,,教職工的熱情,、忠心、努力和創(chuàng)造又激起了園長的勁,。
要使每一項(xiàng)工作都取得實(shí)效,,關(guān)鍵在于注重過程。20——年,,我園無論是在教研,、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績(jī),我們老師指導(dǎo)幼兒在長安學(xué)區(qū)舉辦體操與六一活動(dòng)中獲取多項(xiàng)獎(jiǎng)狀,,在本園舉辦的六一活動(dòng)得到廣大好評(píng)。我園自開辦以來,,遵循"安全第一,,預(yù)防為主"的理念,從未發(fā)生意外事故,。取得這些成績(jī),,離不開教職工的共同努力,最讓我欣慰的并不是這些成績(jī)的獲得,,而是在成績(jī)背后所折射出的教師們身上那種腳踏實(shí)地,,永不服輸,積極向上的精神,,它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財(cái)富,,也是最輝煌的成果。
以下述職內(nèi)容敬請(qǐng)代表們審議,。謝謝,!
幼兒園園長述職報(bào)告主題篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,,大家好!時(shí)間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末,,回顧本學(xué)期的工作,,有很多的收獲,同時(shí)也有很多的感想,,今天借助這個(gè)機(jī)會(huì),,把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職。
我園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展,,最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上,。如今,這個(gè)理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中,。為了盡早開發(fā)幼兒智力,,為我校學(xué)苗輸送從孩提時(shí)代就打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),針對(duì)我鄉(xiāng)幼兒實(shí)際情況,,在教育教學(xué)中,,我們做出了有針對(duì)性的卓有成效的工作。
在教育工作中,,我們力求愛中求精:愛事業(yè)精益求精,,愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ),,教職工熱愛自己的職業(yè),,把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做。作為老師,,大家把愛融入到工作中,,盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。在工作中,,幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自己的利益,,有些幼兒園教師多次搭乘早班車到校看護(hù)學(xué)生,,反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌,。
在教學(xué)工作中,我們除了在情操上強(qiáng)調(diào)愛崗敬業(yè),、以園為家外,,還大膽改革,勇于創(chuàng)新,,爭(zhēng)取利用每一節(jié)課實(shí)現(xiàn)的教學(xué)成果,。例如今年我園引進(jìn)大連市外國語學(xué)校英語教材,在幼兒早教領(lǐng)域開展快樂英語教學(xué)嘗試,,并取得良好效果,,兩個(gè)月前,大連外國語學(xué)校專門派來外教到我校上課,,使幼兒眼界開闊,,學(xué)習(xí)興趣越來越濃郁,。
在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下,在學(xué)校以楊校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下,,我園今年的硬件建設(shè)取得長足的進(jìn)步,。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造,,墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板,,暖氣安裝上罩子,這些工作即美化了我園的環(huán)境,,使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整潔明亮美麗,,同時(shí)杜絕了我園的很多安全隱患,具有多元化的環(huán)境治理效果,。
在軟環(huán)境的建設(shè)上,,我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強(qiáng)調(diào)文化載體的作用,強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的實(shí)際功效,。各班都制作了墻壁貼紙,,妝點(diǎn)了教室的成長園地,這樣即美化了幼兒園環(huán)境,,同時(shí)還拓展了育人的空間,,同時(shí)我園加強(qiáng)環(huán)境清掃工作,走廊力爭(zhēng)“三凈”,,即樓梯干凈,、墻壁干凈、地板干凈,。教室做到“四無”,,即無塵、無垢,、無紙屑、無亂擺亂放,。使每一個(gè)孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨,、歡快的心情,讓每一個(gè)家長都有眼前一亮的感覺,。
教師在幼兒園具有主體地位,,是推動(dòng)幼兒園發(fā)展的主力軍,沒有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,,沒有教師的積極參與,,再美好的愿景也不可能實(shí)現(xiàn)。所以,,作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的主體性,,發(fā)揮她們主人翁的作用,。我始終認(rèn)為教師是幼兒園的主人,并將這一觀點(diǎn)落實(shí)在實(shí)際工作中,,真正地尊重教師,。
確立教職工的主體地位,通過多種渠道,,提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,,從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能,提高辦園的整體水平,。我們通過制訂學(xué)習(xí)制度,,加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),定期召開教研活動(dòng),,定期下班觀摩教學(xué),,對(duì)不同業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo),選送骨干教師外出培訓(xùn),,提高教師的業(yè)務(wù)水平,。比如:在組織教研活動(dòng)時(shí),以往老師都說優(yōu)點(diǎn),,對(duì)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)不深?,F(xiàn)在,每一次活動(dòng)結(jié)束,,我們及時(shí)進(jìn)行交流,,互相闡述自己的觀點(diǎn),探討活動(dòng)中出現(xiàn)的問題,。這種方法使教師明白自身存在的不足,,就可以克服缺點(diǎn),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
本學(xué)期,,劉蘭英老師代表我園參加大連市幼兒園教師教學(xué)技能比賽,獲得較好成績(jī),。
本學(xué)期我園尤其重視安全工作,,在諸如校車、飲水,、用餐,、課間活動(dòng)都加大管理力度,力爭(zhēng)把安全隱患根除,。校車管理上,,我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長一封信,校車接送學(xué)生,,每天堅(jiān)持記錄,,每天堅(jiān)持備案,,與家長、校車司機(jī)一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道,。在飲食方面,,堅(jiān)持按照上級(jí)和學(xué)校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面,,要求教師必須與學(xué)生在一起,,始終盯緊每一名幼兒。及時(shí)阻止幼兒的不安全舉動(dòng),。本學(xué)期,,我校幼兒無一起傷害事故。
1,、在農(nóng)村,,本園有時(shí)滿足不了學(xué)生家長的延長在校時(shí)間要求。
2,、樓后草坪平整和養(yǎng)護(hù)工作有待完善,。
3、幼兒活動(dòng)開展比較少,。
在今后的工作中我將彌補(bǔ)這些不足,,更好的為我園學(xué)生及其家長服務(wù)。謝謝大家!
幼兒園園長述職報(bào)告主題篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們大家好,!
回首這一年的工作,我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī),,但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,,推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次,。曾子曰:“吾日三省吾身”;而作為一名園長的我“日三省吾身”則是,;替幼兒園謀事有沒有不盡心盡力的地方,?與教師和家長交往是不是有不誠信之處?對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示有沒有完全領(lǐng)悟貫穿,?我時(shí)刻不忘剖析反思自己,,反思使人進(jìn)步,,反思使人成長,。下面我把點(diǎn)滴工作體會(huì)匯報(bào)如下。
園長是一個(gè)幼兒園的靈魂,。評(píng)價(jià)一所幼兒園首先要評(píng)價(jià)園長,,我每天懷著一顆感恩的心,,兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅(jiān)持“什么都可以放下,,什么都可以讓給別人,,惟獨(dú)責(zé)任例外”。就是這“責(zé)任”兩個(gè)字,,鞭策我敬業(yè)愛崗,,永遠(yuǎn)把工作放在第一位。
首先,,以平常之心處事:作為管理者的我,,心里十分明確,領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系在幼兒園中,,只是分工的不同,,在人格和義務(wù)上是平等互助的。從管理的角度來說,,園長也許起到的是宏觀調(diào)控的作用,,但當(dāng)教師處在最忙碌的時(shí)候,或面臨困惑的時(shí)候,,我會(huì)做她們的朋友,,伸出手來扶一把,送上一句貼心的問候,,給予一個(gè)小小的建議,,與她們同甘苦,共謀策,,只有這樣才能真正激發(fā)教師自主工作的熱情,。 在次,以關(guān)愛之心待人:社會(huì)的發(fā)展,,使管理者對(duì)教師的關(guān)注點(diǎn)也在發(fā)生變化,。過去關(guān)注的是我對(duì)你要求什么,我要你做什么,?現(xiàn)在關(guān)注的是教師需要什么,,教師渴望什么?教師需要的是來自領(lǐng)導(dǎo),、同事在生活上的關(guān)愛,、學(xué)習(xí)上的關(guān)心和工作上的關(guān)注。我想:真正關(guān)愛教師的生活和學(xué)習(xí),,是給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍,,我為每位教師設(shè)立一個(gè)小檔案,了解記錄她們成長過程及個(gè)人家庭情況,并在每位老師生日時(shí)送一本好書做為生日祝賀,,讓教師在自覺投入緊張工作的過程中,,能夠感受到周圍的愉悅和對(duì)未來的向往,對(duì)教師工作的關(guān)注,,除了給予教師業(yè)務(wù)上的具體指導(dǎo)外,,更尊重教師,善于挖掘教師工作中的閃光點(diǎn),,盡量公正地評(píng)價(jià)每一位教師的工作,。本學(xué)期,根據(jù)的教師要求,,我們及時(shí)調(diào)整了教師的月考核方式及年考評(píng)條例,,挖掘更多教師的工作潛質(zhì),委婉提出教師的不足,,鼓勵(lì)教師展示自己的工作實(shí)績(jī),。設(shè)立了“優(yōu)質(zhì)課件”、“優(yōu)秀教案”“優(yōu)秀筆記”“自制玩教具”“師德標(biāo)兵”“家長工作”等多種獎(jiǎng)項(xiàng),,綜合評(píng)價(jià)每位教師,。 其次,以敬業(yè)之心治園 ,。
幼兒園的很多工作都是煩瑣而細(xì)小的,,但當(dāng)我憑著一顆敬業(yè)之心去從事我的工作時(shí),我就覺得責(zé)任遠(yuǎn)大,。重視每一件小事,,能折射出一個(gè)人的責(zé)任心和敬業(yè)心。細(xì)節(jié)決定成敗,,所以當(dāng)我在完成每一件事時(shí),,我的態(tài)度就是:要么不做,要做就要做好,,凡事要做到位,,凡事要做精致,日復(fù)一日就會(huì)沉淀下來,,就會(huì)在整個(gè)園內(nèi)形成一種敬業(yè)負(fù)責(zé)的文化氛圍,。
作為園長,雖然不需要事必躬親,,但必須站在幼兒園發(fā)展的高度,,為各個(gè)條線的工作,尤其是教師的業(yè)務(wù)出謀劃策,,指明方向,。所以領(lǐng)導(dǎo)同教師一樣,,要勤于學(xué)習(xí)和反思,全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),,在教師中起到很好的引領(lǐng)作用。日常工作中,,我們的老師很敬業(yè),,很有上進(jìn)心,當(dāng)她們處在實(shí)踐的十字路口時(shí),,最需要的是領(lǐng)導(dǎo)的引路和指點(diǎn),。所以我時(shí)刻注意深入第一線,為各條線的管理工作以及教師的業(yè)務(wù),、科研出點(diǎn)子,、提建議、創(chuàng)機(jī)會(huì),。
幼兒園無小事,,事事育人;教師無小節(jié),,節(jié)節(jié)為楷模,。我嚴(yán)于律己,做到堅(jiān)持學(xué)習(xí),,率先垂范,;深入群眾,掌握情況,,凝聚人心,。微笑放在臉上,感謝掛在嘴邊,,我把教師的利益,、需要放在首位。注重年輕教師的培養(yǎng),,不放過任何外出交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,為她們量身定做 ,符合每位教師的培養(yǎng)計(jì)劃,,鼓勵(lì)她們積極進(jìn)修學(xué)習(xí),,盡快成長。設(shè)立家長接待日,、家長信箱,,幼兒來園和離園時(shí),我站在大門口與家長親切交流,,虛心聽取意見,,熱情和小朋友打招呼,,縮短了與家長的距離。
《清華快樂英語》,、《北大數(shù)學(xué)啟蒙》兩大課題讓老師們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉和提高,,取得階段性成果 ,《幼兒禮儀教育》 課題確定后,,使禮儀之花在幼兒園節(jié)節(jié)綻放,。作為課題的主要負(fù)責(zé)人,我堅(jiān)持每學(xué)期制訂好階段計(jì)劃,,使教師們明確階段研究思路,,并帶領(lǐng)大家參加每一次的教研培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng),從而起到很好的引領(lǐng)作用,。在實(shí)踐活動(dòng)中,,我注重獲取來自各方的信息反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)組織教師進(jìn)行研討,,調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃,,使指導(dǎo)的內(nèi)容和形式更適合教師和孩子的需求。
一年來,,我園被縣教育局評(píng)為學(xué)前教育“先進(jìn)單位”,,在“范公杯”少兒書畫大賽中獲“集體組織一等獎(jiǎng)”;中央教科所,、北京六加一教育中心又把我園列為“幼兒禮儀教育實(shí)驗(yàn)基地”,;在縣教育局區(qū)域活動(dòng)比賽中獲二等獎(jiǎng);順利通過縣級(jí)“普通話示范園”的驗(yàn)收,。
在慶六一“范公杯”書畫大賽中活動(dòng)中,,大批教師和孩子獲獎(jiǎng),我園教師撰寫的論文發(fā)表在國家級(jí),、省級(jí)刊物上,,其中《淺談瑞吉?dú)W教育在美術(shù)活動(dòng)中對(duì)幼兒想象力的培養(yǎng)》、《環(huán)境教育話墻飾》,、《民間體育游戲?qū)τ變旱慕逃c作用》等六篇論文被評(píng)為國家級(jí)優(yōu)秀論文榮獲二等獎(jiǎng),,在首屆“愛兒杯”作品大賽中,我們的園本課程教案《民間體育游戲》獲最佳創(chuàng)造性教案二等獎(jiǎng),,我的論文《民間體育游戲?qū)τ變旱慕逃c作用》獲最佳教育論文一等獎(jiǎng),,我的述職報(bào)告《在蛻變中成長》獲最佳計(jì)劃總結(jié)一等獎(jiǎng)。我園幼兒的剪紙“金豬寶寶”春節(jié)期間在鄒平新聞,、濱州日?qǐng)?bào)亮相,。六一期間,我園成功舉辦了家長聯(lián)誼會(huì),再一次向社會(huì)和家長展現(xiàn)了我們中心園教師和幼兒的風(fēng)采,4月,,在縣教育局舉辦的教師“廚藝大賽”中獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。張紅月老師在縣教育局,、廣電局等幾大部門舉辦的“先憂后樂、廉潔從政”演講大賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng),,張儉貞,、宋玉孌參加了縣優(yōu)質(zhì)課大賽、教師技能大賽,,獲二等獎(jiǎng),。張娟、劉飛,、郭玉鳳等多名教師參加了上級(jí)各部門舉辦的演講比賽。我園幼兒代表我鎮(zhèn)參加縣“體操比賽”,,年輕教師自編自導(dǎo)的舞蹈參加縣“秧歌大賽”,,我園連續(xù)幾年被縣教育局評(píng)為學(xué)前教育先進(jìn)單位,被鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府評(píng)為教書育人先進(jìn)單位,。這些成績(jī)的取得,凝聚了我的期望和心血,,更離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,,離不開全園教師的拼搏付出。
要使每一項(xiàng)工作都取得實(shí)效,,關(guān)鍵在于注重過程,。今年,我園無論是在教研,、科研,、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都取得了點(diǎn)滴成績(jī),關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧,,依靠了全園教職工的共同努力,。最讓我欣慰的并不是這些成績(jī)的獲得,而是在成績(jī)背后所折射出的教師們身上那種腳踏實(shí)地,、永不服輸,、積極向上的精神,它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財(cái)富,,也是最輝煌的成果,。
1、我們的幼教事業(yè)正處在新老交替的關(guān)鍵時(shí)期 ,,缺乏真正的專業(yè)人才,,師資力量薄弱,教師待遇低,。如何取得社會(huì)和上級(jí)部門的支持,,是我在今后工作中重點(diǎn)要克服的難題,。
2、實(shí)行“情感管理”,,對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)因人而異,,實(shí)施彈性管理,是我在新的一年中要探索的新的管理模式,。
3,、完善園本文化建設(shè),調(diào)整辦園目標(biāo),,完成傳統(tǒng)型幼兒園向現(xiàn)代知識(shí)型幼兒園的過渡,;積極引進(jìn)新課題,盡快提高教師專業(yè)水平,,為教師們營造和諧舒適的工作生活環(huán)境,,是我今后工作的重點(diǎn)。
以上是我一年工作的匯報(bào),,歡迎批評(píng)指教 ,。
謝謝大家!
幼兒園園長述職報(bào)告主題篇八
日月如梭,,光陰似箭,。伴著歲月的匆匆腳步,本人自2月24日到任擔(dān)任園長工作已近半載,?;厥最櫷锌f千,。
雖然,,我已擁有25年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)及多年的園長工作經(jīng)驗(yàn),但接手這樣超大規(guī)模,、管理人員缺乏,、師資短缺、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次,。面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)與董事會(huì)的期望,,我決定迎難而上接受挑戰(zhàn)。
首先,,讓自己成為一個(gè)有威望的園長,。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng),,取決于他的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)、膽略,、才干和能力,,取決于他是否嚴(yán)于律己,、率先垂范、以身作則,、全身心地投入事業(yè)中去,,更取決于他能否公平、公正待人,。從上任的第一天起,,我就以園為家,每天最早上班,,最后下班,,晚上、周六,、周日只要不外出,,都會(huì)在辦公室處理來電來訪等。凡事以身作則,、率先垂范,,公平,、公正地對(duì)待每一位員工,,視員工為家人和朋友。做到在思想上引導(dǎo)他們,,在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們,,在工作上肯定他們,在生活上關(guān)心他們,。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心,,帶動(dòng)他們的工作積極性,逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),,建立和諧的人際關(guān)系,,培育互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。其次,,積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施,。
(1)重視新教師培訓(xùn):本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實(shí)際情況和師資現(xiàn)狀,分別從長沙師范,、華南女子學(xué)院,、蒲田學(xué)院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師,,為滿足不斷增長的生源,、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量、評(píng)市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ),。我根據(jù)她們的實(shí)際情況組建教學(xué)部培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),,制定新教師培訓(xùn)計(jì)劃,,分別于3月5日—18日、5月8日——5月16日對(duì)兩批新教師進(jìn)行入職培訓(xùn),,分別學(xué)習(xí)了園史園情,、規(guī)章制度、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育綱要》,、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》…,使她們?cè)趯I(yè)思想,、專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐操作能力上都有了明顯的提高,,使他們以最短的時(shí)間適應(yīng)工作崗位的要求。
(2)開展全園英語培訓(xùn):根據(jù)我園雙語特色,,本學(xué)期新招聘一名全日制外教,,不但為幼兒學(xué)習(xí)英語提供了學(xué)習(xí)、生活,、游戲的全程外教,,還能根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀充分利用外教對(duì)保教人員進(jìn)行英語口語培訓(xùn),其中教師每天晨讀20分鐘,,每人每周培訓(xùn)1小時(shí),,保育員培訓(xùn)半小時(shí),全面提高保教人員的英語水平,突顯雙語幼兒園特色,。
統(tǒng)一員工思想,,規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑,我利用每周的教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德,、教師素質(zhì),、教師禮儀規(guī)范等方面的知識(shí),注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象,,特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,,使教師們的言行符合師德規(guī)范,成為幼兒的表率,;首先要求教師講禮貌,、待人熱忱,要有一顆愛孩子的心,,要尊重孩子,,教師的語言、動(dòng)作應(yīng)文雅大方,,批評(píng)孩子應(yīng)注意講究方法,,不傷害孩子的自尊心等等。并把對(duì)教師行為規(guī)范的各項(xiàng)要求寫進(jìn)績(jī)效考核之中,在每周的例會(huì)中表揚(yáng)做得好的老師,,把欠規(guī)范的行為重點(diǎn)提出批評(píng),,讓每位教師不斷修正自己的言行舉止,變得越來越優(yōu)秀,。經(jīng)常與教職工談心,,了解教職工的思想、學(xué)習(xí),、工作和心理狀況,,適時(shí)賞識(shí)、鼓勵(lì)和疏導(dǎo),。我努力地把工作做細(xì)做到位,,讓合適的人做合適的事,挖掘潛力,,調(diào)動(dòng)積極性,。同時(shí),我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè),。以“真實(shí),、誠實(shí)、樸實(shí)”為座右銘,,提倡人與人之間友好合作,,以誠相待,在處理各類問題時(shí)以工作為重,,以個(gè)人情感為次,;在工作中,,盡量做到多一點(diǎn)商量,、少一點(diǎn)命令,將自己溶身于教職工之中,,注重把愛平均分給每一位教師,,積極看待教師的閃光點(diǎn),營造一個(gè)人人平等,、寬松,、融洽的人際氛圍。
薪酬制度是調(diào)動(dòng)員工工作積極性的一個(gè)重要因素,。我園原有的薪酬制度是建園時(shí)制定的,,隨著時(shí)間的推移,幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價(jià)的上漲及同行業(yè)工資水平的提高,,已漸漸失去了原有的優(yōu)勢(shì)與吸引力,,許多優(yōu)秀的教師都因?yàn)榇鰡栴}離去。為了幼兒園的長遠(yuǎn)發(fā)展,,吸引人才,、留住人才,,穩(wěn)定教職員工隊(duì)伍和調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性,在董事會(huì)的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師,、保育員工資改革方案,,6月新工資方案出臺(tái),教職員工重新簽定勞動(dòng)合同,,穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍,。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ)。
安全工作是幼兒園最重要的工作之一,。我園是一個(gè)超大規(guī)模的幼兒園,,安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓,,重點(diǎn)落實(shí)以下工作,。
設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,每月對(duì)全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械
消防設(shè)施,、班級(jí)設(shè)備、食堂設(shè)施,、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,,提出整改措施。
(1)健全憑卡接送幼兒制度:強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,,發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。為保證安全,防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò),、接丟孩子,,要求保安與班級(jí)教師并設(shè)兩道關(guān)卡,即家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,,保安驗(yàn)卡確認(rèn)是我園家長才準(zhǔn)入內(nèi),,家長到班級(jí)接孩子時(shí),教師要確認(rèn)身份再將幼兒交到家長手中,。保安對(duì)外來人員進(jìn)行盤查和登記,,確定不是危險(xiǎn)分子后方可準(zhǔn)其進(jìn)園
(2)校車接送的安全:設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度,每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒,,由管理校車的教師對(duì)接車教師先培訓(xùn)再上崗,,從服務(wù)態(tài)度、操作細(xì)則上規(guī)范管理,。同時(shí)落實(shí)校門口值班的職責(zé),,分工明確,責(zé)任到
人。形成以司機(jī),、接送教師,、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò),。定期組織安全知識(shí)的學(xué)習(xí),,使他們明確安全的重要性,指出工作中存在的問題,,不斷修正和完善接送工作,。
期初與各年段保教人員人人簽訂班級(jí)安全責(zé)任書,明確安全責(zé)任,,讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作,。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí),每周的教師例會(huì)上都會(huì)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)一些安全知識(shí),、安全案例分析,,增強(qiáng)教師的安全意識(shí),每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力,,通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然,。但由于本期新教師和新班級(jí)的增加,,安全事故時(shí)有發(fā)生,可見安全之警鐘應(yīng)時(shí)刻長鳴,,一刻也不能松懈,。今后對(duì)教師和保育員的培訓(xùn)中,安全都應(yīng)當(dāng)放在首位,,在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn),。
把《將<幼兒園教育綱要》作為我園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南,繼續(xù)開展根據(jù)美國哈佛大學(xué)教授加德納的多元智能理論,,由香港教育學(xué)院的黃惠吟博士主編的《多元智能創(chuàng)意課程》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)主題教學(xué),,讓幼兒在日常生活習(xí)慣,、認(rèn)知,、情緒、健康,、體能,、音樂、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展,。英語教學(xué)采用特聘外教+清華幼兒英語實(shí)驗(yàn)園的形式,。繼續(xù)進(jìn)行蒙氏教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、英語,、舞蹈,、聲樂、主持人,、武術(shù),、繪畫與小制作、鋼琴,、早期閱讀識(shí)字,、珠心算等特色興趣班教學(xué)。利用每周的教師例會(huì)對(duì)教師進(jìn)行師德教育及幼教理論學(xué)習(xí),,教師們的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高,,老教師們?cè)诮M織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式漸漸多樣化,觀察了解幼兒,、尊重幼兒的需要變得主動(dòng)了,,并開始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了。同時(shí),,新教師通過入職培訓(xùn)和以老帶新,,跟蹤指導(dǎo),公開活動(dòng)評(píng)析等方式使其盡快適應(yīng)工作,,扎實(shí)工作,,創(chuàng)新工作。每周組織一次年段教研活動(dòng),,從教學(xué)實(shí)際出發(fā),,集體協(xié)作,發(fā)現(xiàn)問題,,研究問題,,解決問題。每周中英文各一次觀摩課,,并組織教師自評(píng),、互評(píng),取長補(bǔ)短,共同學(xué)習(xí),,不斷提高教師們研究和解決問題的能力,,逐步提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期安排舉辦了二期新教師培訓(xùn),、二次新教師綜合素質(zhì)考核,,舉辦了全園性的教師手抄報(bào)和廢舊物手工制作比賽。還安排和督促教師利用休息時(shí)間排練了獨(dú)舞《竹樓情深》,、三人舞《格桑梅朵》,、健美操和群舞《又唱瀏陽河》四個(gè)節(jié)目,,參加幼兒英語風(fēng)采、溪邊居委會(huì),、六一活動(dòng),、大班畢業(yè)晚會(huì)的演出。教師們精心組織的各項(xiàng)幼兒活動(dòng)也取得了可喜的成績(jī):4月份組織各班幼兒參加全國“新世紀(jì)星杯”繪畫大賽,,喜獲5個(gè)金獎(jiǎng),、5個(gè)銀獎(jiǎng)、6個(gè)銅獎(jiǎng),、33個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的成績(jī),。5月25日我園選派九個(gè)家庭參加“廈門市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”同安賽區(qū)的比賽,分別獲得小班組第四名,,中班組第六名,,大班組第二名。6月1日我園四個(gè)家庭代表參加“廈門市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”的決賽,小5班魏臣立家庭在小班組的兩個(gè)項(xiàng)目中分別獲得第二和第四名,;大2班黃鴻靖家庭在大班組的兩個(gè)項(xiàng)目中獲得兩個(gè)并列第四名,。6月28日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級(jí)考試獲得優(yōu)異的成績(jī)。7月15日在同安會(huì)堂,,成功地舉辦了一場(chǎng)高檔次,,高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會(huì),受到了家長的歡迎與好評(píng),。幼兒園的班級(jí)規(guī)模從學(xué)期初的17個(gè)班發(fā)展到20個(gè)班,,幼兒人數(shù)從464人增加到學(xué)期末的565人。
幼兒園園長述職報(bào)告主題篇九
日月如梭,,光陰似箭,。伴著歲月的匆匆腳步,本人自2月24日到任擔(dān)任園長工作已近半載,?;厥最櫷锌f千,。
雖然,,我已擁有25年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)及多年的園長工作經(jīng)驗(yàn),但接手這樣超大規(guī)模,、管理人員缺乏,、師資短缺、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次,。應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)與董事會(huì)的期望,,我決定迎難而上理解挑戰(zhàn)。
首先,,讓自我成為一個(gè)有威望的園長,。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng),,取決于他的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)、膽略,、才干和本事,,取決于他是否嚴(yán)于律己、率先垂范,、以身作則,、全身心地投入事業(yè)中去,更取決于他能否公平,、公正待人,。從上任的第一天起,我就以園為家,,每一天最早上班,,最終下班,晚上,、周六,、周日只要不外出,都會(huì)在辦公室處理來電來訪等,。凡事以身作則,、率先垂范,公平,、公正地對(duì)待每一位員工,,視員工為家人和朋友。做到在思想上引導(dǎo)他們,,在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們,,在工作上肯定他們,在生活上關(guān)心他們,。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心,,帶動(dòng)他們的工作進(jìn)取性,逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),,建立和諧的人際關(guān)系,,培育互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。其次,,進(jìn)取尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施,。
1、培訓(xùn)教師隊(duì)伍:
(1)重視新教師培訓(xùn):本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實(shí)際情景和師資現(xiàn)狀,,分別從長沙師范,、華南女子學(xué)院,、蒲田學(xué)院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師,,為滿足不斷增長的生源,、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量、評(píng)市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ),。我根據(jù)她們的實(shí)際情景組建教學(xué)部培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),,制定新教師培訓(xùn)計(jì)劃,分別于3月5日—18日,、5月8日——5月16日對(duì)兩批新教師進(jìn)行入職培訓(xùn),,分別學(xué)習(xí)了園史園情、規(guī)章制度,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》,、《幼兒教師一日工作流程》…,,使她們?cè)趯I(yè)思想、專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐操作本事上都有了明顯的提高,,使他們以最短的時(shí)間適應(yīng)工作崗位的要求,。
(2)開展全園英語培訓(xùn):根據(jù)我園雙語特色,本學(xué)期新招聘一名全日制外教,,不但為幼兒學(xué)習(xí)英語供給了學(xué)習(xí),、生活、游戲的全程外教,,還能根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀充分利用外教對(duì)保教人員進(jìn)行英語口語培訓(xùn),,其中教師每一天晨讀20分鐘,每人每周培訓(xùn)1小時(shí),,保育員培訓(xùn)半小時(shí),,全面提高保教人員的英語水平,突顯雙語幼兒園特色,。
2,、規(guī)范教師行為,創(chuàng)立優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想,,規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑,,我利用每周的教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì),、教師禮儀規(guī)范等方面的知識(shí),,注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象,異常重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,,使教師們的言行貼合師德規(guī)范,,成為幼兒的表率,;首先要求教師講禮貌、待人熱忱,,要有一顆愛孩子的心,,要尊重孩子,,教師的語言,、動(dòng)作應(yīng)文雅大方,批評(píng)孩子應(yīng)注意講究方法,,不傷害孩子的自尊心等等,。并把對(duì)教師行為規(guī)范的各項(xiàng)要求寫進(jìn)績(jī)效考核之中,在每周的例會(huì)中表揚(yáng)做得好的教師,,把欠規(guī)范的行為重點(diǎn)提出批評(píng),,讓每位教師不斷修正自我的言行舉止,變得越來越優(yōu)秀,。經(jīng)常與教職工談心,,了解教職工的思想、學(xué)習(xí),、工作和心理狀況,,適時(shí)賞識(shí)、鼓勵(lì)和疏導(dǎo),。我努力地把工作做細(xì)做到位,,讓適宜的人做適宜的事,挖掘潛力,,調(diào)動(dòng)進(jìn)取性,。同時(shí),,我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè),。以“真實(shí)、誠實(shí),、樸實(shí)”為座右銘,,提倡人與人之間友好合作,以誠相待,,在處理各類問題時(shí)以工作為重,,以個(gè)人情感為次;在工作中,,盡量做到多一點(diǎn)商量,、少一點(diǎn)命令,將自我溶身于教職工之中,,注重把愛平均分給每一位教師,,進(jìn)取看待教師的閃光點(diǎn),,營造一個(gè)人人平等、寬松,、融洽的人際氛圍,。
3、關(guān)注員工的切身利益,,改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動(dòng)員工工作進(jìn)取性的一個(gè)重要因素,。我園原有的薪酬制度是建園時(shí)制定的,隨著時(shí)間的推移,,幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價(jià)的上漲及同行業(yè)工資水平的提高,,已漸漸失去了原有的優(yōu)勢(shì)與吸引力,許多優(yōu)秀的教師都因?yàn)榇鰡栴}離去,。為了幼兒園的長遠(yuǎn)發(fā)展,,吸引人才、留住人才,,穩(wěn)定教職員工隊(duì)伍和調(diào)動(dòng)教職員工的工作進(jìn)取性,,在董事會(huì)的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案,,6月新工資方案出臺(tái),,教職員工重新簽定勞動(dòng)合同,穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍,。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ),。
我園是一個(gè)超大規(guī)模的幼兒園,安全工作尤其需要花大力氣去抓,。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓,,重點(diǎn)落實(shí)以下工作。
1,、定期檢查全園安全設(shè)施,,排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,每月對(duì)全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械消防設(shè)施,、班級(jí)設(shè)備、食堂設(shè)施,、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,,提出整改措施。
2,、抓好幼兒接送安全
(1)健全憑卡接送幼兒制度:強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,,發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò),、接丟孩子,,要求保安與班級(jí)教師并設(shè)兩道關(guān)卡,即家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,,保安驗(yàn)卡確認(rèn)是我園家長才準(zhǔn)入內(nèi),,家長到班級(jí)接孩子時(shí),教師要確認(rèn)身份再將幼兒交到家長手中,。保安對(duì)外來人員進(jìn)行盤查和登記,,確定不是危險(xiǎn)分子后方可準(zhǔn)其進(jìn)園。
(2)校車接送的安全:設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度,,每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒,,由管理校車的教師對(duì)接車教師先培訓(xùn)再上崗,,從服務(wù)態(tài)度,、操作細(xì)則上規(guī)范管理。同時(shí)落實(shí)校門口值班的職責(zé),,分工明確,,職責(zé)到人。構(gòu)成以司機(jī),、接送教師,、值班教師、生活教師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò),。定期組織安全知識(shí)的學(xué)習(xí),,使他們明確安全的重要性,指出工作中存在的問題,,不斷修正和完善接送工作,。
3、注重班級(jí)安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級(jí)安全職責(zé)書,,明確安全職責(zé),,讓她們進(jìn)取主動(dòng)地做好安全工作。經(jīng)過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí),,每周的教師例會(huì)上都會(huì)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)一些安全知識(shí),、安全案例分析,增強(qiáng)教師的安全意識(shí),,每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)本事,經(jīng)過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,,努力做到防患于未然,。但由于本期新教師和新班級(jí)的增加,安全事故時(shí)有發(fā)生,可見安全之警鐘應(yīng)時(shí)刻長鳴,,一刻也不能松懈,。今后對(duì)教師和保育員的培訓(xùn)中,安全都應(yīng)當(dāng)放在首位,,在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改善,。
把《將《幼兒園教育綱要》作為我園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南,繼續(xù)開展根據(jù)美國哈佛大學(xué)教授加德納的多元智能理論,,由香港教育學(xué)院的黃惠吟博士主編的《多元智能創(chuàng)意課程》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)主題教學(xué),,讓幼兒在日常生活習(xí)慣、認(rèn)知,、情緒,、健康、體能,、音樂,、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。英語教學(xué)采用特聘外教+清華幼兒英語實(shí)驗(yàn)園的形式,。繼續(xù)進(jìn)行蒙氏教育,、感統(tǒng)訓(xùn)練、英語,、舞蹈,、聲樂、主持人,、武術(shù),、繪畫與小制作、鋼琴,、早期閱讀識(shí)字,、珠心算等特色興趣班教學(xué)。利用每周的教師例會(huì)對(duì)教師進(jìn)行師德教育及幼教理論學(xué)習(xí),,教師們的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高,,老教師們?cè)诮M織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式漸漸多樣化,觀察了解幼兒,、尊重幼兒的需要變得主動(dòng)了,,并開始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了。同時(shí),,新教師經(jīng)過入職培訓(xùn)和以老帶新,,跟蹤指導(dǎo),公開活動(dòng)評(píng)析等方式使其盡快適應(yīng)工作,,扎實(shí)工作,,創(chuàng)新工作。每周組織一次年段教研活動(dòng),從教學(xué)實(shí)際出發(fā),,團(tuán)體協(xié)作,,發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,,解決問題,。每周中英文各一次觀摩課,并組織教師自評(píng),、互評(píng),,取長補(bǔ)短,共同學(xué)習(xí),,不斷提高教師們研究和解決問題的本事,,逐步提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期安排舉辦了二期新教師培訓(xùn),、二次新教師綜合素質(zhì)考核,,舉辦了全園性的教師手抄報(bào)和廢舊物手工制作比賽。還安排和督促教師利用休息時(shí)間排練了獨(dú)舞《竹樓情深》,、三人舞《格桑梅朵》,、健美操和群舞《又唱瀏陽河》四個(gè)節(jié)目,參加幼兒英語風(fēng)采,、溪邊居委會(huì)、六一活動(dòng),、大班畢業(yè)晚會(huì)的演出,。教師們精心組織的各項(xiàng)幼兒活動(dòng)也取得了可喜的成績(jī):4月份組織各班幼兒參加全國“新世紀(jì)星杯”繪畫大賽,喜獲5個(gè)金獎(jiǎng),、5個(gè)銀獎(jiǎng),、6個(gè)銅獎(jiǎng),、33個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的成績(jī),。5月25日我園選派九個(gè)家庭參加“廈門市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”同安賽區(qū)的比賽,分別獲得小班組第四名,,中班組第六名,,大班組第二名。6月1日我園四個(gè)家庭代表參加“廈門市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”的決賽,,小5班魏臣立家庭在小班組的兩個(gè)項(xiàng)目中分別獲得第二和第四名,;大2班黃鴻靖家庭在大班組的兩個(gè)項(xiàng)目中獲得兩個(gè)并列第四名。6月28日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級(jí)考試獲得優(yōu)異的成績(jī),。7月15日在同安會(huì)堂,,成功地舉辦了一場(chǎng)高檔次,高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會(huì),受到了家長的歡迎與好評(píng),。幼兒園的班級(jí)規(guī)模從學(xué)期初的17個(gè)班發(fā)展到20個(gè)班,,幼兒人數(shù)從464人增加到學(xué)期末的565人。
當(dāng)然,,金無足金,,人無完人。在這半年的工作中,,我雖然很盡心盡力,,但由于初來乍到,各方面都不太了解,,工作上也許有許多不足之處,。
1、安全工作管理要進(jìn)一步細(xì)化,,要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生,。
2、日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實(shí),,教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實(shí)際更有針對(duì)性的方案,。
3、保育員的管理還要加大力度,。
4,、教師的思想工作還要加強(qiáng)等等。我將在今后的工作中以“沒有最好,、僅有更好”的工作信念,,兢兢業(yè)業(yè)履行自我的職責(zé),踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作,,帶領(lǐng)教學(xué)部這個(gè)團(tuán)隊(duì)努力工作,,發(fā)揚(yáng)成績(jī)、修正不足,,將幼兒園的各項(xiàng)工作做得更好,!